關(guān)于風(fēng)箏的作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于風(fēng)箏的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于風(fēng)箏的作文1
我喜歡跳跳繩、跑步、跳舞，但是我最喜歡放風(fēng)箏了。
我不僅僅是在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛上了天，也放飛了希望。看著風(fēng)箏飛上天，我的不愉快和壓力頓時(shí)輕松了許多。
今天天氣不止是格外晴朗，還有一陣陣涼爽的春風(fēng)，——是為了我們放風(fēng)箏而準(zhǔn)備的嗎？當(dāng)太陽灑下第一抹晨光時(shí)，我們來到了百花盛開的廣場(chǎng)上，那里空氣芳香四溢，令人心曠神怡，讓我們感受清冷的同時(shí)也消失了一絲疲乏。
一個(gè)接一個(gè)的風(fēng)箏飛向天空，頓時(shí)給天空帶來許多生氣，就像斑斕多姿的花朵翩翩起舞。那活蹦亂跳的小兔子是給天宮里的嫦娥講她在人間美好事物嗎？
我的風(fēng)箏是一只小白鴿，這個(gè)風(fēng)箏除我喜愛她小巧玲瓏之外，還有一種寄托祝福的情感，是爸爸想讓我長(zhǎng)成為一只羽毛豐滿、不怕困難的白鴿，能自由自在地在天空飛翔，飛出這片天地。我一定可以做好，不讓他們失望，我雖說是一只“小白鴿”，但是只要現(xiàn)在努力，我的夢(mèng)想一定可以實(shí)現(xiàn)。
關(guān)于風(fēng)箏的作文2
美麗的校園里，操場(chǎng)上方有著五彩斑斕的風(fēng)箏。隱隱約約可以聽見同學(xué)們的加油和討論聲。這是在干什么？原來是放風(fēng)箏。
比賽開始了先是2年級(jí)的小同學(xué)開始，只聽一聲哨響。
助飛手奮力一推風(fēng)箏，五彩斑斕的風(fēng)箏就飛在了藍(lán)藍(lán)的天空中。陽光照射在、每一頂風(fēng)箏上。放飛手用最好的精神和技術(shù)，絞盡腦汁的讓風(fēng)箏飛起來。”看一個(gè)彩條風(fēng)箏“一個(gè)同學(xué)說。過了一小會(huì)兒，下一組的開始了，我們注意的看著那個(gè)飛的最高的哈嘍kiti的風(fēng)箏。只看見那個(gè)風(fēng)箏總是轉(zhuǎn)圈，忽上忽下的。瞬間，同學(xué)們的心情都提到了嗓子眼。我們聚精會(huì)神的望著，希望那個(gè)哈嘍kiti盡快的飛起來。可是哈嘍kiti的還是墜了下去。到我和張盛羽了。我們檢驗(yàn)完以后，就準(zhǔn)備著。只聽見一聲清脆的哨響。我使出吃奶的就往上一拋，張盛羽用線盤控制風(fēng)箏。
風(fēng)箏飛了一會(huì)兒，就墜了下來。我趕緊跑向風(fēng)箏，又扔了一遍。這才堅(jiān)持到了終點(diǎn)。我們放完以后，六年級(jí)的人放了起來，他們有的是兇神惡煞的蝙蝠、有的是可愛的小魚、還有的是兇猛的小蛇。他們做好準(zhǔn)備以后，就放了起來。只見他們非常熟悉的掌握著他們的風(fēng)箏。大多數(shù)都是小魚，別看他們是小魚。可是比起蝙蝠和小蛇，可不差呢！過了一會(huì)兒五彩斑斕的風(fēng)箏都放了起來，我們陶醉在這風(fēng)箏的‘海洋’里。
我愛校園的風(fēng)箏節(jié)，更愛五彩斑斕的風(fēng)箏。
關(guān)于風(fēng)箏的作文3
星期天的下午，爸爸媽媽帶我去郊外放風(fēng)箏。
郊外的空氣真新鮮，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，天空中飄著五顏六色的風(fēng)箏。有好多小朋友在放風(fēng)箏，我想放風(fēng)箏一定很簡(jiǎn)單吧！
一下車，我就迫不及待地拿出我們的風(fēng)箏，把線的一頭系在風(fēng)箏上，爸爸開始教我放風(fēng)箏嘍！爸爸說：“放風(fēng)箏要先用一只手托著風(fēng)箏，另一只手拿纏線盤，再奔跑著把風(fēng)箏往半空中拋，牽線的手要一緊一松的放線。”我學(xué)著爸爸教我的樣子，一邊奔跑，一邊看著風(fēng)箏。突然，爸爸大聲地說：“快放線，快放線。”我卻說：“如果把線放了太多，風(fēng)箏會(huì)自己掉下來的，這樣的話風(fēng)箏就放不起來了。”
不過，盡管我沒有放線，但是風(fēng)箏還是沒有飛起來。我的心情很沮喪。風(fēng)箏好像在故意捉弄我，我剛一松線，它就像個(gè)醉鬼一樣?xùn)|倒西歪，一下栽了個(gè)嘴吃泥。無奈，我只好用爸爸教的方法了，先飛快地奔跑，然后把線一緊一松。費(fèi)了九牛二虎之力之后，風(fēng)箏果真飛了起來。我的風(fēng)箏飛得可高了，像一架小飛機(jī)似的在空中盤旋著。
到了晚上，我與爸爸才戀戀不舍地回家了。回家的路上我在想：看事容易做事難，放風(fēng)箏也不是很容易的，什么事不學(xué)就不會(huì)做。
關(guān)于風(fēng)箏的作文4
又是一年的溫暖的春天，溫暖的春天的氣息襲滿了田野，天邊飄蕩著幾只風(fēng)箏，在空中忽上忽下，驚恐著，掙扎著，而握線的小孩，一邊笑著一邊跑，試圖讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。
曾幾何時(shí)，我也像那放風(fēng)箏的小孩一樣，無憂無慮，毫無約束牽著童年的'風(fēng)箏奔跑在這片田野上。可是，人總是要長(zhǎng)大，去承擔(dān)起自己的責(zé)任，不可能永遠(yuǎn)牽著童年的風(fēng)箏奔跑在田野上，而是去當(dāng)一只風(fēng)箏，讓自己飛的更高更遠(yuǎn)。
童年的小孩如今的風(fēng)箏，一個(gè)是牽線，一個(gè)是被牽線。而現(xiàn)在牽住我的那根線就是學(xué)業(yè)。為了當(dāng)一只飛的更高更遠(yuǎn)的風(fēng)箏，日夜與作業(yè)為伍，為分?jǐn)?shù)而“戰(zhàn)”。
堆積如山的作業(yè)，寫不盡的試題，少得可憐的分?jǐn)?shù)讓我離童年越來越遠(yuǎn)，久而久之，把當(dāng)年放風(fēng)箏時(shí)那些快樂，無憂無慮都埋藏在記憶的深處，再也沒有觸及過。
剛才那小孩放風(fēng)箏的情景，讓我把丟棄在記憶深處的那份純真一一找了出來，當(dāng)年我那純真的笑容，跑著笑著放風(fēng)箏的情景，全部都浮現(xiàn)在我的眼前。那道邊跑邊笑放風(fēng)箏的模糊的人影把我的眼睛都給弄流淚了，那一陣陣興奮的笑聲牽動(dòng)著我的每一根神經(jīng)。
我有多久沒有放過風(fēng)箏了？好像好久了，久到我都忘記了。但是，我知道，我不可能再找回童年時(shí)放風(fēng)箏的快樂，也不可能再回到那個(gè)不知憂愁，肆意瘋玩的童年。只能，在溫暖的春天里，緬懷童年的快樂。
在我記憶的深處，藏著一只童年的風(fēng)箏，可惜，它已經(jīng)無緣再翱翔于藍(lán)天。
關(guān)于風(fēng)箏的作文5
今天，陽光明媚，晴空萬里，爸爸帶我去杏花公園放風(fēng)箏。
來到杏花公園，放風(fēng)箏的人可真多呢！于是，爸爸帶我來到了一家小店，買了個(gè)風(fēng)箏。這個(gè)風(fēng)箏是“章魚”形狀的，它有8個(gè)觸角，是黑色的。接著，我對(duì)爸爸說：“老爸，你負(fù)責(zé)拉線，我負(fù)責(zé)拉風(fēng)箏。”爸爸說：“OK！let go！
開始放風(fēng)箏了，我拉著風(fēng)箏，爸爸牽著線，一陣狂奔，風(fēng)箏隨風(fēng)飄起來，爸爸趕緊放線，再牽著線把風(fēng)箏往上，只見風(fēng)箏慢慢的扶搖直上，我和爸爸仰著頭，看著隨風(fēng)飄動(dòng)的風(fēng)箏。風(fēng)兒吹來，風(fēng)箏在天上飄，風(fēng)兒停，風(fēng)箏就左右搖擺，就像喝醉了酒一樣，往下落。風(fēng)箏越飛越高，像一只自由自在的小鳥，我心里一陣得意。
突然，風(fēng)箏來了個(gè)倒栽蔥，我心里一慌，不知怎么辦才好，只聽爸爸說：“別拉緊了”。我馬上就松了手，居然，風(fēng)箏又飛上去了。
這時(shí)，只見各式各樣的風(fēng)箏在天上飛，有金黃色的“蜜蜂”、有美麗的“鳳凰”、有可愛的“白鴿”等。一只只風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，它們?cè)谔炜罩型嫠Ｄ兀?/p>
我喜歡放風(fēng)箏！
7、放風(fēng)箏
關(guān)于風(fēng)箏的作文6
東風(fēng)吹來，春雨姐姐把淘氣的冬弟弟送回了家。柳樹長(zhǎng)出了新的辮子，桃花笑紅了臉。小草伸出了腦袋，萬紫千紅的花兒開了。小燕子又帶著它剪刀似的尾巴飛回來了。春天真是一個(gè)百花齊放，美不勝收的季節(jié)啊！
一陣和煦的春風(fēng)把我送到了龍山公園。抬頭一看，許許多多的風(fēng)箏在我的頭頂上盤旋著。有蜻蜓風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，有孫悟空風(fēng)箏，各式各樣的風(fēng)箏美麗極了！但最吸引我的是那只蝴蝶風(fēng)箏。 蝴蝶風(fēng)箏可好看了！
瘦長(zhǎng)的身子，細(xì)細(xì)的觸角，還長(zhǎng)著兩對(duì)大小不一的翅膀。上面的這對(duì)翅膀大，下面的那對(duì)翅膀小。別看這翅膀小，但挺拔有力。小翅膀的下面有兩條耳環(huán)似的彩條。這雖然不是真的蝴蝶，只是用紙張做成，但它全身也有著美麗的花紋。特別是那翅膀上的花紋，一個(gè)一個(gè)的球形，它就像小朋友吹出來那五顏六色的泡泡。
蝴蝶美麗，孫悟空也不差啊！孫悟空可是齊天大圣，唐僧的大徒弟。他有一雙炯炯有神的眼睛，頭上戴著金箍圈，手里還拿著一根三萬六千斤的金箍棒。孫悟空一個(gè)跟頭就有十萬八千里。你瞧啊！孫悟空飛得最高，鉆出云層，正在和神仙們說話呢， 我真想把自己變成一只風(fēng)箏，在絢麗的藍(lán)天中自由自在地飛翔。
關(guān)于風(fēng)箏的作文7
你們看了這個(gè)題目，肯定會(huì)感到奇怪：“別人都是放風(fēng)箏，你為什么會(huì)做風(fēng)箏呢？”沒錯(cuò)，我在三年級(jí)的時(shí)候就有這么一回。
那是在一個(gè)星期天的上午，我閑著沒事做，便滿腦子想著“鬼主意”。突然，所謂的“第六靈感”興沖沖的跑過來，說：“做風(fēng)箏吧！自己親手做的風(fēng)箏肯定比買的好玩！”“好！反正風(fēng)箏容易做！”我叫著。我先拿一張廢報(bào)紙，把廢報(bào)紙剪成一個(gè)大大的正方形，再拿來了兩根從買來的風(fēng)箏里抽出來的木棒，用透明膠把木棒粘在報(bào)紙上。最后，但讓是把線綁在木棒上啦！哈哈！一只“風(fēng)箏”小寶寶出世了！我迫不及待地把風(fēng)箏放上天空。“咦？為什么會(huì)放不高的呢？”我自言自語。在一旁看的各哥似乎看穿了我的心思，故意裝成一個(gè)老熟手，說：“小妹，你真是太自不量力了吧？你竟然‘易做不做偏做難’，你應(yīng)該做塑料袋風(fēng)箏。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我又開始做另一只風(fēng)箏。我先拿一個(gè)紅彤彤的塑料袋綁一個(gè)結(jié)，變成一個(gè)自制氣球了。然后用線綁住結(jié)。但是我左看右看，前看后看，總覺得欠了一點(diǎn)東西。忽然，我瞅了一眼旁邊的布娃娃，哦！對(duì)了，外貌！我連忙用彩色筆畫一條一條的彩帶，做“風(fēng)箏”的頭發(fā)。我又按照布娃娃的臉和神情畫在袋子上。啊！一個(gè)美麗的“小姑娘風(fēng)箏”又降臨人世了！我把“風(fēng)箏”放高，越看越覺得“風(fēng)箏”猶如一個(gè)小姑娘一樣亭亭玉立，在天空中跳起了自創(chuàng)的裙子舞。我看得如癡如醉了，可惜“風(fēng)箏放飛無限好，只是已經(jīng)近中午”啊！
我愛我做得風(fēng)箏！
關(guān)于風(fēng)箏的作文8
春天是放風(fēng)箏最好的季節(jié)了，我最喜歡在這個(gè)時(shí)候放風(fēng)箏了。
草地上，我扯著線在奔跑著。
天空中，風(fēng)箏迎著溫暖的春風(fēng)飛舞著。
你看，我的風(fēng)箏像一只美麗的小燕子，由于我長(zhǎng)大想變成一只燕子，到廣闊而蔚藍(lán)的天空中去翱翔。
看啊，天上的風(fēng)箏有的是一架飛機(jī)，有的是一只美麗的蝴蝶，有的是一只老鷹，有的是一只田鼠，有的是圣誕老人……它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞柚Ｓ袃蓚�(gè)小朋友在玩老鷹捉蝦田鼠的游戲，他們一邊跑，一邊追趕著，手里的老鷹和田鼠風(fēng)箏時(shí)而疏遠(yuǎn)，時(shí)而靠近，真是不相上下。我看著看著，手里的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏繞在了一起，我只好收線，費(fèi)了九牛二虎之力才把線解開，我這時(shí)才知道放風(fēng)箏也有學(xué)問，就連最起碼的收線、放飛都要練好。
我們的風(fēng)箏在天空中越來越高，越飛越遠(yuǎn)。
放風(fēng)箏是一件有意義的活動(dòng)，既能鍛煉了身體，又能增強(qiáng)了體質(zhì)。
關(guān)于風(fēng)箏的作文9
國(guó)慶節(jié)七天假來嘍！爸爸媽媽決定帶我去東洲公園溜達(dá)溜達(dá)。我激動(dòng)地問：能放風(fēng)箏嗎？可以。爸爸媽媽齊聲說道。可以帶表哥和牛牛一起去嗎？額爸爸媽媽商量了一下，好吧。耶！爸媽萬歲！我興奮地蹦了起來。在征得表哥和牛牛的媽媽同意后，三個(gè)調(diào)皮蛋就手拉手，高高興興地出發(fā)了。
我不會(huì)放風(fēng)箏，便抱著心愛的蝴蝶風(fēng)箏在一旁看表哥和牛牛放風(fēng)箏。只見表哥在前，右手拿著線軸，左手拎著細(xì)線；牛牛在后，托著小燕子。一切準(zhǔn)備就緒，牛牛對(duì)著表哥做了一個(gè)OK的手勢(shì)。于是，表哥猛跑起來，一邊跑還一邊喊：三、二、一，放！風(fēng)箏在牛牛手中應(yīng)聲起飛。可表哥剛把線軸給牛牛，小燕子便摔了下來，于是表哥就耐心地教牛牛。
這時(shí)，我環(huán)顧四周，人真多啊！那邊有個(gè)小弟弟在放彩虹風(fēng)箏，他爸爸和他媽媽依偎在一起，露出了甜甜的笑容；這邊有個(gè)小妹妹的風(fēng)箏卡樹上了，正在哭泣天空中一條金魚正在快樂的游泳，一條蜈蚣正在亂爬，一只雄鷹在展翅高飛。
喂，快來呀！表哥大喊。來了來了！我喊道。這次，表哥教會(huì)了我自己放風(fēng)箏。教完了我之后，他又忙著放飛自己的風(fēng)箏去了。
夕陽西下，我們滿頭大汗、依依不舍地回家了。
關(guān)于風(fēng)箏的作文10
星期天，陽光明媚，春風(fēng)徐徐，我們不想錯(cuò)過這樣的好機(jī)會(huì)，于是我們一家人決定去公園放風(fēng)箏。
來到浣花公園，我請(qǐng)媽咪將彩色的蝴蝶風(fēng)箏舉起來，我扯著風(fēng)箏線拼命向前跑，可是風(fēng)箏怎么都不肯飛起來。反復(fù)兩三次，我和媽咪已經(jīng)滿身大汗了。這時(shí)，老爸得意洋洋地走過來說：“我教你們?cè)鯓臃棚L(fēng)箏！”老爸用手抖抖風(fēng)箏線，好奇怪呀，風(fēng)箏一下就飛上天了。老爸把風(fēng)箏遞給我，說：“如果風(fēng)箏線有點(diǎn)緊，就放線，如果風(fēng)箏線非常松，就收線。”我按照老爸說的試了試，風(fēng)箏果然越飛越高。原來放風(fēng)箏也就是有學(xué)問的：剛開始放風(fēng)箏時(shí)要看風(fēng)向，要趁風(fēng)大的時(shí)候順著風(fēng)跑，當(dāng)風(fēng)箏飛起來后就得根據(jù)風(fēng)勢(shì)收放線了。
此時(shí)我環(huán)顧四周，放風(fēng)箏的人越來越多，天空中也布滿了各式各樣五彩繽紛的風(fēng)箏，漂亮極了。看著五彩斑斕的大蝴蝶在藍(lán)天中翱翔，我心中充滿了歡樂。
關(guān)于風(fēng)箏的作文11
今天，天氣真好，我到陽臺(tái)上一看 ，哇!天上有好多的風(fēng)箏，于是，我和媽媽也拿著我的蝴蝶風(fēng)箏來到秀峰公園。
我和媽媽把風(fēng)箏展開，蝴蝶風(fēng)箏五顏六色，后面是拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，美麗極了。我迫不及待拿著線開始放，可是越急越放不上。這時(shí)，一位熱心的老爺爺告訴我，放風(fēng)箏不能急，放線的時(shí)候要輕輕地抬一下。我照老爺爺?shù)姆椒ú患辈宦姆牛L(fēng)箏果然飛上了天，而且是最高的。天上的風(fēng)箏越來越多，我的蝴蝶風(fēng)箏好像正在花叢中翩翩起舞。看!那邊一只兇惡的老鷹正撲向一只小白兔;這里，一架飛機(jī)展翅沖向藍(lán)天……
啊!真是一個(gè)美麗的風(fēng)箏世界。
關(guān)于風(fēng)箏的作文12
秋天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，像一幅五彩繽紛的圖畫讓我們欣賞，令我們難忘。
上個(gè)星期六上午，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。這天氣最適合放風(fēng)箏了，我提議讓爸爸媽媽陪我一起去蓮花山公園放風(fēng)箏。
來到公園后，我們?cè)陂T口買了一個(gè)小鳥樣的風(fēng)箏，來到北邊的草坪上，看到各種各樣的風(fēng)箏都在空中翩翩起舞著，真是好熱鬧呀!我和爸爸也開始放風(fēng)箏了，爸爸用手托著風(fēng)箏，我牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說聲“放”，我飛快地跑起來，風(fēng)箏越飛越高，像一只小鳥在天空自由地飛翔，我們快活地喊叫著，度過了這美好的時(shí)光。
關(guān)于風(fēng)箏的作文13
今天，陸老師帶我們到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。
來到操場(chǎng)上，風(fēng)就刮起來了。陸老師先把風(fēng)箏放在地上。由于風(fēng)有點(diǎn)大，陸老師就找了一名同學(xué)來幫忙壓著風(fēng)箏，風(fēng)箏就不會(huì)被風(fēng)吹走了。然后，陸老師又拿出了風(fēng)箏的支架，把風(fēng)箏的支架安在了風(fēng)箏上，這樣，風(fēng)箏終于可以起飛了。陸老師又讓一名個(gè)子非常高的同學(xué)把風(fēng)箏舉起來。陸老師喊：“三、二、一，撒手。”我們以為風(fēng)箏可以飛起來了呢。可是，風(fēng)箏卻落在了地面上，我們很失望。原來呀，是陸老師沒有逆著風(fēng)跑。為了能讓風(fēng)箏飛起來，陸老師趕緊逆著風(fēng)跑了一會(huì)兒。啊！風(fēng)箏終于飛起來啦！風(fēng)箏在半空中搖搖擺擺地向我們招手。我們高興地蹦啊、跳啊，興奮的不得了。我們追著風(fēng)箏高興地叫喊著……
放風(fēng)箏真是一件有意思的事情。我很喜歡放風(fēng)箏，你也來試一試吧！
關(guān)于風(fēng)箏的作文14
今天，陽光明媚，春風(fēng)拂面。爸爸媽媽打算帶我去靈湖放風(fēng)箏，在路上，我想：“風(fēng)箏能放到天空中去嗎？風(fēng)箏會(huì)不會(huì)放到水里去呢？”想著想著就到靈湖了。
下了車，望著天上，無數(shù)只風(fēng)箏在天上飛，我迫不及待的想快點(diǎn)把風(fēng)箏給放上去。爸爸拿出風(fēng)箏，我拿著線軸跑了起來，風(fēng)箏飛了上去，我興奮極了！可是糟糕的事發(fā)生了，風(fēng)箏的線突然斷了，風(fēng)箏飄到樹上去了！我又著急又難過，爸爸說到樹上去看看，爸爸像猴子一樣一下子就爬上樹了。我在樹下面緊張地看著，可爸爸還是夠不著，我們只好再買一個(gè)風(fēng)箏。
新風(fēng)箏是一只小鴨子，大大的嘴，圓圓的眼睛，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。我又把風(fēng)箏放上天空了，天空中又多了一只黃色的“小鴨”。
原本以前覺得放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單，可是卻這么難，但我也真的好開心啊！
關(guān)于風(fēng)箏的作文15
在一次放風(fēng)箏的過程中，我明白了做人的道理。
那一天，我興奮地拉著爸爸去公園里的小廣場(chǎng)放風(fēng)箏。“嘩——啦”我跑了起來，風(fēng)箏嘩啦嘩啦地響。“咦？怎么飛不起來呢？”我奇怪地問。“月月，你應(yīng)該逆著風(fēng)跑。”爸爸回答我。“為什么呢？”“因?yàn)轱L(fēng)箏逆著風(fēng)才能飛。風(fēng)一頂，它就會(huì)被頂上去。月月，在生活中我們也要做這樣的人啊！”爸爸說。“嗯，我們要做一個(gè)遇到挫折不放棄，堅(jiān)持到最后的人，您是這個(gè)意思吧？”我說。“是的，月月，在生活中不可能不會(huì)遇到一些挫折，但你一定要記住，遇到挫折時(shí)，在哪里跌倒就在哪里站起來，我們絕對(duì)不能被挫折給擊倒！好嗎？”爸爸說。“嗯，我記住了。我認(rèn)為做人也要做一個(gè)遇到困難不低頭，要努力的人，就像風(fēng)箏一樣，要逆風(fēng)而飛！”我說。
回家了，今天我懂得了很多很多做人的道理。在生活中，也有許許多多這樣的事情。所以，我們要風(fēng)箏那樣逆風(fēng)而飛，不怕挫折，勇往直前。
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