我的中學(xué)老師作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的中學(xué)老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的中學(xué)老師作文1
來也匆匆，去也匆匆，＂來去如風(fēng)”是他的雅號(hào)．他是誰？他就是我的數(shù)學(xué)老師，謝老師．你們也許回問，這是怎么回事？哦，那是因?yàn)橹x老師一人擔(dān)負(fù)著教兩個(gè)班數(shù)學(xué)的重任，（９）班和我們班唄．本來是沒什么問題的，但是偏偏不巧，我們兩個(gè)班分別在兩棟教學(xué)樓，老師上了我班一課，一下課，又得趕去（９）班，可真忙呢！把他比喻成風(fēng)就再合適不過了！
每天，謝老師都手拿他最獨(dú)特的圓規(guī)、三角尺等＂武器”，一陣風(fēng)似的沖進(jìn)教室．銳利的目光往班上一掃，便開始了他的課程．這還沒完，如果在老師寫板書時(shí)，教室里的安靜程度他不滿意時(shí)，隨時(shí)會(huì)突然吼一聲＂安靜” ．乍一聽，誰也知道那1200分貝的聲音就是能把人的`耳膜都＂震破”的謝老師所發(fā)出的．他的聲音似乎用＂聲如洪鐘”來形容都算是＂用詞不當(dāng)”了．不知謝老師的這招＂千里傳音”的背后隱藏著多少奮斗的汗水呢？當(dāng)然也有例外的時(shí)侯，我清楚地記得在期末考試的前一天，老師的嗓子沙啞了，那一天晚修我們格外靜，大概大家都被感動(dòng)了吧……
作為年級(jí)主任，謝老師鐵面無私 、深謀遠(yuǎn)慮，把年級(jí)管理得井井有條．其實(shí)謝老師是我挺喜歡的一位老師呢，雖然上中學(xué)、老師教了我只有一個(gè)學(xué)期，但是謝老師，還是謝謝你．
我的中學(xué)老師作文2
剛剛進(jìn)入初中，總會(huì)有些不習(xí)慣，陌生的環(huán)境，陌生的教室，陌生的面孔，還有陌生的老師。
今天是9月1日，是開學(xué)的第二天，上午我們上了一節(jié)語文課，上語文的時(shí)候我們復(fù)習(xí)了上一節(jié)課學(xué)習(xí)的《觀滄海》。還又學(xué)習(xí)了《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》，我們了解這是李白聞聽王昌齡被貶職后寄去的一首詩，目的是安慰王昌齡。學(xué)完了以后，還記了課堂筆記，之后，又預(yù)習(xí)了《次北固山下》。
我記得語文老師穿著一件灰色的上衣和一條白色的褲子，扎著馬尾，頭發(fā)有點(diǎn)白。
我喜歡上語文老師的課，因?yàn)樗恼n講得比較有趣，生動(dòng)形象。有時(shí)還會(huì)講一些小故事。就像以前教我們語文的解老師和藹可親。
我喜歡語文老師的課，也喜歡語文老師本人，因?yàn)樗貏e像以前的語文老師。
我的中學(xué)老師作文3
我已經(jīng)步入中學(xué)了，我在中學(xué)的喜怒哀樂都希望分享給大家，希望大家能喜歡我的中學(xué)生活。Thankyou.
首先，我向大家介紹我們又愛又恨的老師。
X老師上課十分活潑，手舞足蹈。一下子就把人帶動(dòng)起來了，班級(jí)的同學(xué)沒幾天就和老師打成一片。這時(shí)，你一定以為我們很幸運(yùn)，有一位很好的英語老師，事實(shí)卻不然，每一個(gè)老師，有可愛的一面，必有可恨的一面，這樣，才算一位合格的老師，這不，可恨老師來了，“音標(biāo)怎么錯(cuò)了這么多”“字母怎么寫的這么差，下課去辦公室”“笑什么笑，你出去。”“……”這下你明白了吧，不批評(píng)你的不是好老師，只批評(píng)你的也不是好老師。
語文老師[S老師]
S老師是位女同胞，你別以為女老師很和藹，不批評(píng)、不罰人，那你就OUT了，新時(shí)代的女老師可不是省油的燈，一個(gè)個(gè)是女超人，既溫柔又嚴(yán)厲，我們的語文老師正是如此，語文老師，上課很隨意，我們只要完成要求，老師便對(duì)我們很很很很很很很很很好，但如果沒有完成要求，老師便會(huì)很很很很很很很很很“好”。語文老師的名言是你上課無所事事，便無事生非。大家謹(jǐn)記哦。
今天說到這，明天接著說。Bey.
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