有關優美作文八篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的優美作文8篇，歡迎大家分享。
優美作文 篇1
人生當中誰沒經歷過“陰天，雨天，雪天。”我也如此，是發生在我10歲的那年。
我看到哥哥騎著自行車很方便地幫助嬸嬸買東西，我頭腦里產生一個念頭：學騎自行車。
我回家后告訴媽媽我要學自行車，媽媽就買了一輛自行車讓我學。
買來自行車，我迫不及待地坐上，踩了一圈，就“砰”的一聲摔了。嗎媽媽嘆了口氣，說：“自行車并不好學，身子要坐正，眼睛要看前方，車把要控制好，我說完了，你自己慢慢練吧！”說完就走了。我沒灰心，心想：一定要證明給媽媽看！我把車扶了起來，坐好眼看前方，身子作正，右腳踩下去，左腳急忙也踩下去，輪子轉了幾圈。由于沒掌握好車把，車子搖晃，摔了個四腳朝天。又重新騎了一遍，這次是另一腳踩空，再次與大地媽媽來個大擁抱。這時候我有點想放棄，爸爸走過來，對我說：“不經風雨怎能見彩虹呢，孩子，加油！你一定行的！”爸爸的話像是著了魔似的，一直往往心里鉆，真鉆到我的心靈。
我再次牽起自行車，調整好重心，眼睛直視前方，右腳先踩右踏板，左腳跟上節奏，趕緊踩左踏板。到了右拐彎處，我把車把向右拐，坐了幾圈，沒又摔倒。站在一旁的爸爸對我說：“孩子，你成功了！”
從這件事，我明白了：人遇到困難、挫折，千萬不要灰心喪氣，更不要放棄，反而要努力的去做，擺渡自己就一定會成功！
優美作文 篇2
夜深了。已是子夜時分。窗外呼呼啦啦的風聲和著女兒均勻的呼吸聲似小夜曲一般響在耳畔。
我翻了翻身，擠著眼，想以最快的速度入睡。可自從家里裝修，和孩子們一道住進母親家。挪窩就睡不著的我，每晚如一條蟲子似得曲曲連連輾轉反側，睡不著。十分的難受。
于是今夜我索性坐起來，悄悄下床，輕手輕腳來到隔壁臨街的空房里。一個人，抄著手，趴在窗沿上，隔著窗玻璃看外面的街景。
冬天的夜，少了往季的喧嘩，冷清極了。風，肆虐地刮著干劣冽的地面，象一個掠奪者一遍又一遍的循環著。路上幾乎不見行人。只有一輛拉人的墨綠色三輪車在十字街口，似一把大綠傘佇在那兒。
路對面，落黑還一派繁華的酒店，此時也只有門上頭滾屏里的紅字在招搖。
它外圍門樓旁，一個上了年歲的男子，穿著過膝的軍大衣，從上到下的雙銅扣在一紅一暗的吸煙中，發著亮閃閃的金光。他站在昏黃的頭光下，如同守夜的門童般執守著一份責任和安飽。
側過身來，往東看，幾家夜市小吃攤，排隊似得整整齊齊坐落在路口的西南角。
很顯然，這樣的深夜冷天，來吃夜宵的人很少。但他們依舊站在菜品后的熱鍋前，不停地推推鍋鏟，舀舀熱湯，好像只有這樣隨時起鍋的架勢，才能招攬更多的客人。
相對而言，最西的那兩家，生意較好些。面攤主左手托著個大面團，右手不住地在胸前削著面，那一推一拉的姿勢，好像我們兒時在玩晃晃拽的游戲。那么有趣。
而烤串的，四十歲的樣子，勾著頭，晃著肩，左手不停地在炭火上轉動著竹簽，右手則怕熱似地向碳鍋搖著把蒲扇，好像只有經過這樣的一熱一冷咬合后，肉串才更鮮美。
我隔著窗子眼巴巴地望著，不由得吸了吸鼻子。抬頭蹙望著這深夜風掃戰場般的爆破樣，不禁又想起和弟弟一起趕會賣布的情景來。
那時我十七歲，弟弟剛十四。也是在這樣冬夜，凌晨三點多，我們就起床了。先把一塊塊色彩不一的布象摞豆腐塊似得哚在后架上，差不多一人多高后，再用繩子從上到下地勒緊綁住。才一手把著車把，前蹬后弓地穩住自行車，跨上再往前駛去。
漆黑黑的夜，好像黑布蒙住了眼睛，什么也看不到。我們只好試探著憑印象一小下一小下地往前走。
那一次次鞠躬微探的身形，在揮汗如雨的冬夜里，是那么地熱烈而清透。
以至于多年之后，我依然保持著當年的熱望。那就是無論生活遇到多大的困難，無論前路如何地曲折難走，都要以一個仰望星空的心態去迎對。我說，那不僅僅是一種生命的姿態，更是一種長久俯視地面后對夜的一份敬仰，讓我們于前行中的每一步都不敢有絲毫的懈怠。
因為我們相信只有執守住黑夜的漫長，才更會迎來天亮的曙光！
優美作文 篇3
在寧靜的黃昏，魚尾撥動蓬葉，小圓盤在水面上隨著漣漪一沉一浮，一條小魚則把火紅的身影埋在了綠浪里，豈圖避開黑色小魚的追逐。一剎那，我看見浪花中閃出金子般的光芒，小魚在水面上蓮時間歌舞。
魚戲蓮葉間。
那一個小小的魚缸底上，鋪上一層泥土，長出了一枚枚銅錢大小的銅錢草，在幾塊小石子的映襯下，紅黑兩條小魚在快樂地追逐。魚尾滑過絲綢般的水面，一陣陣浪花聲好似魚兒歡快的笑聲。
魚兒在戲耍。
紅黑兩條小魚正在戲鬧。小黑魚身影如箭，靈巧地穿過草叢，在一塊小青石上一躍而起，濺起的水花落在我書面的邊角上。它乘著機會，一口氣沖下去，在空中撲騰幾下，叼上一口蓮葉放到了紅魚的頭頂。紅魚兒火紅身影，漆黑的眸子和翠綠的“蓮帽”相映成趣。紅魚兒此時正努力擠出草叢，一扭一扭，卻無可奈何地卡在了草叢里，無助地舞動紅絲巾似的柔軟尾巴。小黑魚歡快地吐了幾個泡泡，來到紅魚背后，頭稍用力一頂，“啪”一聲，紅魚沒防備，一下子撞在了玻璃缸壁上。小魚缸一斜，水花四濺開去。紅魚頭昏眼花地轉了一會，一下子沖上前，努力去追那條黑家伙。小黑魚一閃，自己美美地咬了一口葉須，吃起來了。小紅魚后悔地想停下來，卻一頭栽進了水草叢里，它也不急，左右扭動，也美美地吃了起來。
我抓了一小把魚食扔進去，水面上落下一小片紅紅縁縁的小顆粒，小黑魚沖上去，張大嘴用力一吸，一片花兒似的魚食打著旋兒被吸了下去。可是它一直沒游開，也不知為什么。沒過一會兒，它把頭探出水面，用力一噴，幾個泡泡在水面上浮動，里面包著幾顆魚食。我很是奇怪，它們吃什么呢？小小的頭腦里留下一片問號。
又過了一會兒，小紅魚依在水草叢里，一根小須慢慢飄起，它不緊不慢地咬過去，用尾巴攏住須，不讓小黑魚靠近，再一點點咬進嘴里，優雅地吃下去。吃完了，還不忘鉆進水草叢中避避烈日，順便也在天然廁所里方便了。幾段黃綠色的東西，一點點擠出來，順著水波漂一會再安然落下，成了優良的肥料。
過了一兩個星期，小魚和水草竟然都沒有死，反而活得更健康快樂了。小石間、草尖都可以看到它們歡快的美麗的身影，可再也沒有辦法在草叢里找到它們，只有一個原因：它們胖了兩倍。水草也長得更好了，葉盤大了一圈，綠得像春日的湖水。
一種養料在生命中傳遞，那就是大而無邊的超越了一切的大愛。
優美作文 篇4
1. 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
2. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
3. 文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
4. 關心生活，關注社會，并不是成年人的特權。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本學校，而更多的是不盡的關注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結尾的議論升華了文章的主題。
5. 語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動俊雅。
6. 關于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。
7. 文章雜而不亂能做到詳略得當重點突出。
8. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
9. …切合實際蘊含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂。
10. 這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰語句流暢。
優美作文 篇5
你可記得，他們每天清晨，疾步走入教室的身影；你可記得，辦公室中，他們忙進忙出得身影；你可記得，他們批作業時，帶著倦容的身影？是的，他們，是我們的老師。
時光真是匆匆，眼間，畢業了，三年時光成為歷史，回顧這三年來的點點滴滴，忍不住思緒紛飛，感慨萬千。老師們那一張張或慈祥，或嚴厲的臉龐，在腦海中浮現不止，再也忍不住熱淚盈眶。
“這道題不該錯呀，怎么不細心呢？”數學老師略帶嚴厲的話語在耳畔響起，當時很難過，但現在想來，很是溫暖。“這一段怎么還沒有背熟？是不是沒有用功？”語文老師責備的聲音響了起來，這在當時，也使我感到很委屈，但過后想想，老師是為了我，不該有埋怨的。“這個單詞怎么還沒記牢？要多加點心。”英語老師很不滿，可如今想來，這些不都是老師們對我的關心，對我的愛么。為什么以前就不能明白呢？也許是太年輕了，也許是太叛逆了，也許是……
父母對我們的愛，是基于血緣的共鳴；朋友對我們的愛，是由于天長日久的陪伴；可是老師，這與我們無親無故的人，他們對我們的愛，超越了包括生命在內的一切，是最最無私，最最真實，最最偉大的愛！
這份厚重的愛，我們無以為報。
我想，我會珍惜這三年的時光，珍惜這份如珍珠般璀璨的記憶，在內心深處，珍藏。
優美作文 篇6
1、青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發的百舸。
2、牽引一股波濤行走的，可能是它身邊的一段岸；牽引千條江萬條河，后浪推著前浪向著同一個既定方向前行的，則只能是那眾望所歸的大海。
召喚一只鷹飛翔的，可能是它尋覓著的一個瞬間目標，而召喚所有雄鷹、鯤鵬日復一日，年復一年飛越征途的，則只能是那博大、高遠的藍天。
驅走一片黑暗的，或許是一束燭光，而驅走整個世界黑暗的，則必定是那普照人間的太陽。
3、 人啊，看清你自己！ ——哈姆萊特
4、美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。——羅丹
5、一只腳踩編了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。——馬克?吐溫
6、種子沖破巖層的禁錮影響；迎向光明；雄鷹擊碎風暴的陰遏影響，飛向云霄；駿馬突破韁繩的束縛影響，奔馳原野；
7、是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚?
是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱?
是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節留下飄垂的金黃?
是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想?
哲人對著藍天微笑:“是時間。”孩童握著風箏拍手:“是風。”流浪者說:“什么都不是，只是一個夢。” 而我說，是 。
8、我不去想是否能夠成功／既然選擇了遠方／便只顧風雨兼程。——汪國真
9、墻角的花！／你孤芳自賞時／天地便小了。——冰心
10、你／一會看我／一會看云／我覺得／你看我時很遠／你看云時很近——顧城《遠和近》
11、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
12、信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
13、一條幽徑，曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響；一個故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。 。
14、只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。
15、如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。
16、多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
17、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。
18、如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么，信念就是那穹頂的梁柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便蕩然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。
19、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌； 毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
20、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
21、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。
22、愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關懷與問候；愛，有的時候不需要梁祝化蝶的悲壯，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。
23、冰心說道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”
24、即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。 即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風擋沙的綠色長城。
即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠航，千帆競發才是大海的壯觀。
25、寬容，是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。
寬容，是一種豁達，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續和升華。 寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本法則。
26、試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會的來臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執著的尋求。試試看——不是面對峰回路轉、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。試試看——不是拘泥于命運的禁錮，聽憑命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個新的天地。微笑著，去唱生活的歌謠。
27、能夠破碎的人，必定真正活過。林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛情；三毛的破碎，源于她歷經滄桑后一剎那的明澈與超脫；凡高的破碎，是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄漏的.是人性最純最美的光點，那么這些優秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂的天空。
28、春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下一片光明；雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。 。
29、巴爾扎克說過“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。 。
30、寬容，是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。寬容，是一種豁達，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續和升華。寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本法則。
31、美是什么?我知道，美是地平線上升起的第一道曙光，美是秋天里比火更熾熱的楓葉，美是黃昏的沙灘上疾行的丹頂鶴，美是大草原上馳騁的梅花鹿??
32、巴爾扎克說過“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。
而我說， 。
33、雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然你現在
只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然你現在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之后，終會占有藍天。
34、堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。
35、如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點就是沒有缺點。
36、喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，可里面有跋涉者的腳印；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。
37、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔，只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。
38、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過寒冬，你便無須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。
39、沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
40、或許是命運的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢撞碎；或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當作泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣豐發的拼搏與百折不撓的進擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那么就請在凄慘中反省我們自己吧！
41、“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷；而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”（冰心語）我們每個人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。
42、每一滴水都折射出一個多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品味那無處不在的美吧！
43、也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔。終會成為參天大樹；
也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，。終會擁抱大海；
也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭，終會翱翔藍天。
44、當雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍天白云之時，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白云共舞；當駿馬休憩于柵欄之中，昂首長嘶之時，它也已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。
45、冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖；前途茫茫時，我們需要一盞航燈來取暖??四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什么來溫暖迎風而立的自己？留些真誠給自己取暖吧！
46、大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了真實的歷程，也就失去了意義。
47、寵辱不驚，任天上云卷云舒；去留隨意，看庭院花開花落。
48、只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人生。
49、很多人經不起失敗，但更多的人經不起成功。
50、無法按照自己的理想生活，可以按照自己的內心創作。
51、每棵果樹都開花，但并不一定每朵花都結果。
52、自滿、自大和輕信，是人生的三大暗礁。
53、夢想之花垂青的總是那些有耐心、執著追求的人。
54、自信是一種美，具有極強的魅力，你要擁有它，就能使青春永葆。
55、天涯路遙，我知道自己的腳力是不足抵達終點的，但我還將義無返顧的走下去，走出一條盡可能遠的軌跡。
56、沒有個性的生活，只能叫生存。
57、最孤獨的心靈，往往蘊藏著最熱烈的愛。
58、如果你痛苦得還不夠，那是因為你愛的還不夠。
59、情感像吹動帆船的動力，理智則是把握方向的舵手。
60、信賴，往往創造出美好的境界。
61、風想把天上的云朵驅走，卻引來了沙塵；云想把懷里的水氣卸干，卻消失了自己。
62、人們常說時間流逝，其實不對。時間是靜止的，流逝的是我們。
63、沉穩的人才使你覺得有安全感。
64、生命之美，在于欣賞；涉世之道，在于感悟。
65、人生好比一部小說，其價值在于精彩，而不在于長短。
66、浪花只有在撞擊中才能常開不放，青春只有在奮斗中才能煥發光彩。
67、花開花落春秋變，愛心無價情有恒。
68、相識的人未必相知，相知的人未必相愛，相愛的人未必永遠。
69、親情是一種深度，友情是一種廣度，愛情則是一種純度。
70、每一樣東西都有其美麗之處，但不是每個人都能看得到的。
優美作文 篇7
1、高考作文優美語段 我們必須告別昨天，由收集整理，希望這篇有關于高考作文優美語段 我們必須告別昨天的文章，能對您有所幫助！
2、人生，是一列向前行駛的單行車，每一天都是一個新起點。回顧，是檢點走過的道路，憧憬美好的前程；不是為了沉浸一段美景，回味咀嚼，百般纏綿；也不是空想一段坦途，駐足遐思，千種慕羨。只有不懈追求，向今天要成果，才是苦樂人生的新感受；只有努力前行，才是豐富生活的真感覺。因此，我們必須告別昨天。
3、人能走多遠？這話不要問雙腳，而是要問志向；人能攀登多高？這話不要問身軀，而是要問意志；人能創造多少？這話不要問雙手，而是要問智慧；人能看多遠？這話不要問眼睛，而是要問胸襟。
4、清晨起來，品一杯清茗，手捧一本《歸去來兮辭》，讓千百年前的悠悠山風，伴隨著自己的精神，放飛到自己靜謐、溫馨的心靈田園，讓自己的心沉淀、沉淀，在現代都市的躁動之中收獲一份世外的寧靜。這難道不是在詩意地生活嗎？
5、親情是一把結實的傘，為你遮風擋雨；親情是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴寒；親情是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊；親情是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水；親情是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里。
6、其實，名人形象的高大，是崇拜者自己先屈下膝去仰視的結果：把別人看作聳入云際的高山，視自己則為一抔黃土。若能站直了看名人，就會發現在他們顯赫聲名的背后，原來也是一副普通的身材，只不過穿了特制的名袍而已，無須那般景仰的。
7、鳥兒愛美，不僅需要羽毛之美，還需要鳴聲婉轉之美；魚兒愛美，不僅需要鱗甲之美。還需要浮沉活潑之美。人愛美，不僅需要服飾居室之美，還需要心靈品德之美。
8、沒有藍天的深邃可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳可以有小草的翠綠！生活中沒有旁觀者的席位，我們總能找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音！我們有美的胸襟，我們才活得坦然。我們活得坦然，生活才給我們快樂的體驗。
9、路邊的那一潭死水，無紋無波。我不要這樣的生活！要么就卷入長江大海，要么就無聲地滋潤田禾。墻壁上的那幅肖像，不哭不樂。我不要這樣的生活！要哭就哭出眼淚，要樂就樂出性格。
10、積極者說，人生猶如一首歌，有低音也有高調，抑揚頓挫是人生美妙的旋律；消極者說，人生猶如一場戲，有高潮也有低潮，喜怒哀樂是人生無奈的節奏。消極者說，風雨是小鳥出征長天的羅網，有了它，隨時會折羽斷翅；積極者說，風雨是雄鷹翱翔高空的翅膀，沒有它，飛不出美麗的弧線。
11、黃土高原，是我挺起的胸膛；黃河流水，是我沸騰的血液；黃帝陵丘，是我遠古的懷想；黃海大潮，是我激蕩的心聲；黃山勁松，是我不屈的脊梁；黃埔大橋，是我展開的臂膀；大興安嶺，是我堅硬的肋骨；洞庭鄱陽，是我明亮的眼睛；喜馬拉雅，是我高昂的頭顱；巍巍長城，是我不屈的脊梁。
12、還記得那個叫李春燕的漢族女子，嫁入苗寨，從此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊腳樓，她昏黃燈光下整理欠條的背影，她急步于山寨間行醫治病的身姿一次次地出現在我的記憶中，時間越久，越給我長久的感動。她的無私，她的奉獻，她的堅持就如同一朵玫瑰，散發著大愛的芬芳，彌漫在記憶里，時間越久越濃郁。
13、好一塊無字碑，好一個武則天，她在那片白上描繪出了一個女子的廣闊胸襟與明智。她知道自己得到了太多，多得讓每一個人都忌妒；她也失去了太多，多得中華五千年的文明都無法乘載她的悲哀。一切盡在不言中，留一點空白，讓后世子孫揣摩她內心的驕傲與哀傷。
優美作文 篇8
假如我是詩人,我就要用一首長詩,來描繪她們舞姿的變化和旋轉的美麗.假如我是個畫家,我就要用多種色彩來渲染她們面龐的清秀和舞裙的絢麗;假如我是個雕塑家,我就要用手中刻刀來雕鑿她們青春的活力和身影的苗條;假如我是個作曲家,我就要用串串音符來傳達她們舞步的輕盈和鈴聲的細響.
欣賞音樂作品,我們雖手不操琴,卻能聆聽琴瑟琵琶,神游"古典"和"浪漫",品味優美旋律;還能夠在《命運》中與貝多芬切磋,在《天鵝湖》邊和柴科夫斯基相伴,在《大峽谷》里同格羅菲探險……音樂能夠培養我們的美感,陶冶我們的情操,鑄造我們的靈魂.
閱讀文學作品,我們雖足不出戶,卻可以縱橫古今中外,漫游名山大川,領略各國風情;還可以在塞納河畔與雨果散步,在皇村學校同普希金暢談,在茫茫大海中和海明威拼搏……文學作品可以開闊我們的眼界,豐富我們的知識,完善我們的人格.
今天當我們乘著呼嘯奔馳的現代化機車穿過高山繞過山河的時候, 當你面對超微型彩色電視機觀看球賽,欣賞歌舞的時候,當你使用直通大洋彼岸的傳真電話問候親友,傳遞信息的時候.你是否驚嘆于科學技術給我們的生活帶來的種種方便呢
騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤.
灰心生失望,失望生動搖,動搖生失敗.
承載著五千年豐厚的文化底蘊,沐浴著改革開放的浩蕩東風,迎著新世紀新千年的爛燦朝陽.
幻想是黃昏前的煙云,探求才能獲得科學的珍品.
書是我精神支柱,它重塑了我的靈魂.當簡愛說:"我們是平等的,我不是無感情的機器",我懂得了作為女性的自尊;當裴多菲說:"若為自由故,二者皆可拋",我懂得了作為人的價值;當魯迅說:"不在沉默中爆發,就在沉默中死亡",我懂得了做人應具備的反抗精神;當白郎寧說:"拿走愛,世界將變成一座墳墓",我懂得了做人奉獻愛心是多么重要;當王維說:"海內存知已,天涯若比鄰",我懂得了友情的可貴;當拿破侖說:"不想當元帥的士兵不是好士兵",我懂得了奮斗的意義.
一首好詩,往往只給你一縷春風,就叫你去想像春天的清新;只給你一滴清水,就能叫你去想像湖泊的明澈;只給你一個音符,就叫去想像音樂的美妙.
藝術欣賞不簡單:看不見林中的廟宇,看得見溪邊的和尚;看不見路邊的酒店,看得見林梢的酒旌;看不見趕路的行人,看得見待渡的小船.
祖國的語言,燦爛,寶貴,美麗,芬芳.祖國的語言,聳立著珠峰,鐫刻著長城,綿延著昆侖,流淌著黃河;有漢魏風骨,唐宋詩章,金元曲劇,明清小說;有皇宮鳳闕,閬苑奇葩,竹籬茅塘,朝日霞光;有婉約濃艷,樸素大方,清新冷峻,典雅豪放.像繁星那樣燦爛,像珍珠那樣寶貴;像牡丹那樣美麗,像梅花那樣芬芳.
驚濤拍岸,卷起千堆雪,是一道風景;東風栽柳,碧如絲絳,是一道風景;小荷初露,涓涓清泉,是一道風景;可是,你可知道,聰明的你就是一道風景:雖然沒有東風栽柳的多情,沒有小荷初露的恬美;但是你有青春的活力,你有抵御艱難的柔韌,你有閃光的心靈.
科學上沒有平坦的大道,真理長河中有無數礁石險灘.只有不畏攀登的采藥者,只有不怕巨浪的弄潮兒,才能登上高峰采得仙草,深入水底覓得珍珠.
名山大川,小橋流水,可悅人目;蟬吟蟲唱,風聲雨聲,可悅人耳;濤走云散,朝涌星移,可啟人思;珍器古玩,詩文書畫,可悅人情.
在愚昧的直觀下,星星比月亮小得可憐;在科學的視野里,星星比月亮大得出奇.
要想使田野的禾苗長得更好,必須除掉那些莠穗雜草;想使科學文化知識得到發展,必須清理那些愚昧的勢力.
老師的辛勤培育使我健康成長.這十幾年里,我像小鳥一樣飛來飛去.如今我已初長出搏擊風雨的翅膀.老師為我們的成長奉獻了自己的青春年華,一朵朵美麗的花兒綻放了,可老師的額頭上卻增加了道道皺紋.在老師的教育下我們的智力得到進一步的提高.知識得到進一步的擴充深化,思想得到更新的進步.使老師的教育讓我明白了陽光總在風雨后,讓我明白了對祖國的愛.
【有關優美作文八篇】相關文章：
有關優美散文作文三篇02-23
有關優美風景作文8篇03-14
有關春天優美句子04-24
有關摘抄優美作文4篇02-26
有關優美風景作文合集10篇04-18
有關優美的作文十篇04-09
有關景色優美的作文4篇04-06
有關春天優美的作文5篇03-30
有關景色優美的作文三篇03-29
有關家鄉優美風景作文四篇03-22