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與什么相關的作文

動物作文

時間:2021-03-05 10:14:34 與什么相關的作文 我要投稿

有關動物作文4篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的動物作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關動物作文4篇

動物作文 篇1

  昨天中午,我吃完中飯,準備回房間做作業,突然發現門把手上有一只翠綠色的小東西在動。

  仔細一看,原來是一只小螳螂。我對它很好奇,想抓住它。剛伸手去抓,它立刻轉身往下爬。可能它意識到危險,太過緊張,一個不留神,“啪”的一下掉地上了,摔了個四腳朝天。我乘機把它抓住,帶回房間里。

  螳螂剛到房間,就四處亂飛,也許它想逃吧!過了好一會,可能是沒有力氣了,它才停下來。我拿來一個透明的玻璃瓶,把它裝了進去,仔細觀察起來。

  螳螂的頭呈三角形,可以隨意轉動,頭上有兩只又圓又大的眼睛,兩只扁觸角不停地搖晃,顯得十分神氣。胸部、腹部又細又長。它有兩對翅膀,外面的一對像兩片嫩綠的柳葉,里面的一對半透明,兩對翅膀緊緊地貼在身體上。它的身下有三對腳,前一對最大,上面全是小齒,十分鋒利,像兩根鋸條似的。這對“鋸條”就是螳螂的捕食工具。所以抓螳螂時要特別小心,稍不注意就會被它的“鋸條”傷到。

  螳螂以小昆蟲為食。它的全身是翠綠色的,和草的顏色一樣。所以當它在草叢中的時候很難被發現。這樣就可以躲避天敵。綠色就是它的.保護色。

  媽媽告訴我螳螂是益蟲,我們不應該傷害它。于是我把它帶到樓下放到草地上去了。希望它能快樂生活!

動物作文 篇2

  “嗚、嗚”動物之王-------老虎在原始的森林里吼了幾聲,將動物王園的成員班馬、猿猴、長頸鹿、小兔、大象等迅速召集起來,準備開一個緊急會議,商計一個嚴重的問題。人類不斷濫砍亂伐樹木,侵略它們的家園,它們今后怎么辦?

  可愛的小兔慌張的說:“人們侵占了我們的土地,沒有料食,你們看,我都瘦了一圈了,我遠遠看人們在侵占我們的家園,心里十分焦急,人們嬉戲聲都到聽見,如果這樣發展下去,我們連休息的地方也沒有了。

  樹上的小鳥聽到它們的討論,也憤怒的大聲說:“上次我的兄弟被一個十多歲的小男孩被子彈弓打死了,人類可是太可惡了。

  森林深處有一條小河,“嘩、嘩”地流淌著清清的河水,河水倒映著動物們的身影,還是猿猴聰明,它站起來說:“大家別吵了,我提議我們聯合起來給人類寫封信,要人類保護環境,維護生態平衡。

  猿猴的提議大家都同意,它寫好后讀了一遍,大家覺得好,于是它把信寄給了聯合國主管保員讓人們不要砍樹。

動物作文 篇3

  我奶奶家里養了一只特別可愛的小倉鼠——球球,我很喜歡它,小倉鼠作文。為何,聽我細細道來。

  球球長著一身白毛,沒有一點兒雜色,如雪一般。它的耳朵大大的,圓圓的,仔細一瞧耳朵里透出淡淡的粉紅。兩只眼睛又黑又亮,炯炯有神,如兩粒小小的黑寶石鑲嵌在它那可愛的小臉上。球球的尾巴長長的,跑起路來的時候尾巴一甩一甩的,十分有意思。如果再把球球的形象改一改,那就真是“米老鼠第二”啦。至于我為什么叫它“球球”呢,那是因為它長得圓滾滾的,乍一看像個雪白的小球兒。

  球球不僅可愛,還帶給了我許多歡樂。有一次,我把一個滾筒無意間放到了桌子上面,正巧被在桌上玩耍的球球發現了。球球像見到了外星來客一樣,圍著滾筒轉來轉去。后來,它“哧溜”一聲鉆進了滾筒里。看著它在滾筒里笨拙地想要爬起來的樣子,我不禁哈哈大笑起來。可過一會兒,我就不得不對球球刮目相看了。它不僅搖搖晃晃地爬了起來,還無師自通地學會了在滾筒里跑步!小小的滾筒,竟成了球球的健身器材!我不禁向球球伸出了大拇指。

  玩餓了,球球就要吃東西啦!球球吃食的樣子可好玩兒啦!它特別愛吃堅果,例如花生、核桃之類的東西。只要你的手中拿著吃的,它鐵定乖乖朝你跑來。吃核桃時,它用兩個小爪子笨拙地抓住核桃,用堅硬的牙齒嗑開核桃殼,吃里面的仁兒。當它吃核桃時,那副神情似乎在說“謝謝,這些核桃可真好吃呀!”

  吃完了,別忘了給球球打掃籠子喲!球球很愛干凈,如果籠子臟了,它就會“吱吱”不停地向你抗-議,讓你一刻不得安寧,命令你來打掃。每次拉撒,它都到離睡覺地很遠的地方解決。

  這就是球球,可愛,聰明,有些貪吃,又愛干凈的球球。你喜歡它嗎?

動物作文 篇4

  一天早上我來到了童話世界。發現一條九頭蛇正在追一只二哈狗。

  我當時還遇到一個幽靈獸它能變成任何動物,并且它還答應幫我抓住九頭蛇。我們開始布置陷阱:我們先把坑給挖好,再在上方設了一張網子。我們想:這樣應該就可以了吧。

  可是我們又想到:二哈狗也會掉進陷阱去呀!這可怎么辦呢?我們想來想去……終于幽靈獸想到了一個好辦法:“我怎么把自己給忘了,我可以變成老鷹咬住它飛走啊!“于是幽靈獸就變成老鷹叼走了它。終于九頭蛇掉陷阱里了。

  可是事實和我們想的恰恰相反,九頭蛇竟從陷阱里逃了出來。我們拼命的逃跑了。我們跑呀跑呀!跑遠之后我們又布置了個鐵網,可九頭蛇又快速地閃開了,最后我們發現了九頭蛇的弱點,那就是“怕水”。于是我們跑到河邊打起了“水仗”。九頭蛇終于被我們打敗了。

  這件事情說明了:我們要觀察好了再開始行動,而不是”盲目“行動。

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