【實(shí)用】有趣的作文5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的有趣的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的作文 篇1

　　在疫情期間，學(xué)校開始了停課不停學(xué)的網(wǎng)絡(luò)授課活動(dòng)，為我們打造了一間“隱形”的教室。

　　這間“隱形”的教室其實(shí)就是自己家，在家上課就是不一樣啊，比如上課鈴聲換成了釘釘?shù)亩．?dāng)聲，各種電子產(chǎn)品原地待命，比如電腦、ipad、手機(jī)，仿佛一個(gè)通訊基地。語數(shù)外老師輪流隔空授課，有這么多課的寒假，還是第一次，真不適應(yīng)。

　　網(wǎng)課期間發(fā)生了很多新鮮的事：

　　比如每位同學(xué)變成了屏幕上的一串代號(hào)，直播突然停止，屏幕上立刻發(fā)出了很多排問號(hào)，我也一臉茫然，緩沖過后才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)講了很多內(nèi)容了，我連忙跟上進(jìn)度。

　　最令我尷尬的是我自己沒法控制做作業(yè)的時(shí)間，從兩三個(gè)小時(shí)拖拉到了八九個(gè)小時(shí)，因?yàn)樗�有課上到中午就全部結(jié)束了，整個(gè)下午和晚上的時(shí)間都可以寫作業(yè)，沒人管我還是不行啊！

　　交作業(yè)的方式也變了，需要拍照上傳，因?yàn)閶寢寷]時(shí)間，我只能自己上傳作業(yè)，我的.拍照技術(shù)也有了很大的進(jìn)步。

　　課間休息就更豐富多彩了，可以去我的臨時(shí)據(jù)點(diǎn)（其實(shí)就是雙層床的上鋪）打游擊戰(zhàn)，或者吃點(diǎn)薯片之類的小零食，也可以看看“阿衰”到底有多倒霉。

　　午餐時(shí)間“陳小廚”閃亮登場，一碗香氣撲鼻的方便面破門而出，我還加了一根火腿腸和一個(gè)荷包蛋，媽媽也贊不絕口。

　　這就是我時(shí)常冒出新鮮事的網(wǎng)課生活，有點(diǎn)崎嶇有點(diǎn)無聊，偶爾還能解鎖新技能，但是我更想去學(xué)校學(xué)習(xí)，見到久違的老師和同學(xué)。

有趣的作文 篇2

　　傍晚時(shí)分，萬里無云，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我和好朋友們一起在一個(gè)小廣場上舉辦我們心愛的游戲拍賣會(huì)。

　　我們用樹葉當(dāng)錢，每人50元，然后去找一些拍品，拍賣會(huì)就開始了。

　　第一件拍品是柯子涵的樹葉，我們美其名曰為“彩虹寶石”，那樹葉有著三種不同的顏色，十分好看。“第一件商品是“彩虹寶石”，起拍價(jià)兩元。”我故作正經(jīng)地說道。

　　“五元，我要了！誰也別跟我搶！”陳新雨眼前一亮趕緊說道。

　　“七元！”唐玉潔也不甘示弱，大聲吼道。

　　她們倆一喊一叫，價(jià)格越抬越高，最終讓陳新雨以20元的價(jià)格拿到了這片樹葉，看著柯子涵捧著一堆“錢”那得意揚(yáng)揚(yáng)的樣子，真是鷸蚌相爭，漁翁得利呀！

　　“第二件拍品是本人的杰作——茉莉花環(huán)，起拍價(jià)四元！”我向四周看了看并說道。沒想到，他們個(gè)個(gè)都虎視眈眈地看著花環(huán)，仿佛下定了決心要把花環(huán)買到手。“嘿嘿，看來我這次要發(fā)財(cái)了！”我樂得合不攏嘴。

　　“十元！”柯子涵果然財(cái)大氣粗，開口就是個(gè)好價(jià)錢。

　　“二十元！”李詩涵大叫一聲，“豁出去了，花環(huán)是我的！”

　　“三十五元！”作為我形影不離的好朋友，唐玉潔自然要為我兩肋插刀，再把價(jià)格抬一抬。

　　“五十元！”柯子涵的'女高音再次響起，并說出了這個(gè)驚人的價(jià)格。霎那間全場頓時(shí)鴉雀無聲，只有我和唐玉潔相視一笑，然后我用雷鳴般的聲音大喊：“50元一次，50元兩次，50元三次，成交！”然后我得意洋洋的領(lǐng)走了我的“財(cái)產(chǎn)”。

　　時(shí)間不早了，我們各自拿著自己的商品，依依不舍地回家了。

　　多么有趣的拍賣會(huì)，那次玩得真高興

有趣的作文 篇3

　　在去蕭報(bào)的路上，“為什么叫挑戰(zhàn)不可能？是什么東西來挑戰(zhàn)呢？……”我?guī)е�好奇心一口氣奔到蕭�?bào)九樓。

　　課上，老師先向我們介紹了聲音的兩個(gè)單位：赫茲和分貝，又根據(jù)每秒聲音振動(dòng)的次數(shù)進(jìn)行分類。老師還給我們講了聲波的故事，聽完故事，我才晃過神來，原來聲音的威力這么大。緊接著我們就迫不及待地坐起實(shí)驗(yàn)來，感受聲音的魔力。每個(gè)人手里都有一根音符塑料管，發(fā)給我的音符塑料水管是“fa”，用它敲擊自己的手掌，居然神奇地發(fā)出了聲音。第一次我懷疑自己耳朵是不是聽錯(cuò)了，又敲了一次，再敲一次，真的'！沒錯(cuò)！真的是這根塑料水管發(fā)出了“fa”的音，我興奮極了，不能自已。

　　最后老師交給我們一個(gè)挑戰(zhàn)任務(wù)，大家一起敲擊合奏一曲《小星星》，第一遍老師先幫著我們喊節(jié)奏，大家都屏息凝神，聽到“滿天”時(shí)，我就用力地敲兩下，生怕出點(diǎn)小差錯(cuò)。到了第二遍，老師就完全交給我們了，Yes，挑戰(zhàn)成功！

有趣的作文 篇4

　　今天我留心觀察了一下班里同學(xué)的發(fā)型，男生眾多，大多都是小平頭，但各有各的特點(diǎn)。女生較少，但發(fā)型各式各樣，真有趣呀！

　　我們來看看男生的發(fā)型，他們的頭頂看上去平平的，像一個(gè)平底鍋，修剪得比較短。不同點(diǎn)是有的發(fā)質(zhì)硬，頭發(fā)硬的都豎了起來，很像刺猬的刺，所以我們稱它為“刺猬頭”。有的'發(fā)質(zhì)軟，頭發(fā)軟得都攤了下來，很像一個(gè)鍋蓋，所以我們稱它為“鍋蓋頭”。

　　劉海上也有區(qū)別，有的頭發(fā)劉海特別厚，兩邊短，中間厚的地方像茶蓋，兩邊短的像茶壺的邊，所以我們稱它為“茶壺頭”。還有一種是從前面看，能看見斜斜的劉海，從后面看，能看見翹翹的頭發(fā)，好像一朵開放的小花，前面看像個(gè)蘑菇頭，后面看像一朵小花，所以，這種頭發(fā)叫做“童花頭”。

　　班上最搞笑的就是“爆炸頭”和“板刷頭”了！“爆炸頭”是向不同的方向翹起，而“板刷頭”是劉海向前伸，就像一個(gè)刷子。男生的頭發(fā)真是各有各的特點(diǎn)啊，有趣極了！

　　我們來看看女生的發(fā)型，有“馬尾辮”。只要女生走到男生面前，甩一下“馬尾辮”，男生的臉就會(huì)被打紅，所以，男生要小心呀！還有一種是披肩發(fā)，它很像一個(gè)“瀑布”一樣從山上流下來，女生頭發(fā)的共同點(diǎn)就是會(huì)用發(fā)卡來裝飾。

　　我再提醒大家，要保持住好看的發(fā)型就要勤洗頭，勤理發(fā)，發(fā)型對一個(gè)人的形象很重要哦！

有趣的作文 篇5

　　1月31日 星期日 晴

　　今天，我在“閱讀與訓(xùn)練”上看到了四首標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌，它們特別有趣，討人喜歡。

　　有一首叫“意思要省掉，六粒小黑豆（……省略號(hào)），這首歌挺有趣的，有一些東西多得數(shù)不清，不可能一直寫下去，一直寫下去會(huì)累死人的。所以，打一個(gè)省略號(hào)既方便，又輕松，多好啊！

　　還有一個(gè)”提問或疑問，耳下附耳環(huán)（？問號(hào)）。你看，問號(hào)掛著大大的耳朵，要認(rèn)真聽別人回答、講解。要不然，不掛著大耳朵怎么聽？那就不要問了！

　　最有趣的是“并列句子間，加上瓜子點(diǎn)（、頓號(hào)）”，這個(gè)最有趣了。你看看，人人都說瓜子臉，它這“舉世聞名”的“人”竟然大膽地把瓜子臉改成瓜子點(diǎn)。你說這頓號(hào)多有趣啊！

　　標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌是幫助我們牢牢地記住標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的樣子，一寫就是對的。它真是我們的.好幫手！我希望大家能記住它，這樣你寫的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)個(gè)個(gè)都沒錯(cuò)。

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