有趣作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的有趣作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣作文 篇1
以前的我認(rèn)為，學(xué)習(xí)簡直是一項沒有快樂的活動，尤其是五年級接手我們班的鐘老師，更加深了我這個想法。幸運的是，六年級這位老師調(diào)走了，換成了講課生動有趣的萬老師。
鐘老師的課堂說起來，就和魔鬼的課堂一樣，一句話概括：做筆記、做筆記，再做筆記，然后做題……由于學(xué)習(xí)方法不對，以至于那一年我的語文成績從高山滑到盆地。除了無味的課堂，還有無味的課余生活——做題、做題，再做題。有一次，就為了她的語文試卷，我晚上九點還沒休息，急得我都快要哭了！
本以為我能在語文的海洋暢快無比的游，可鐘老師卻讓我差點兒淹死在里面。可轉(zhuǎn)機出現(xiàn)了，萬老師駛著小船，帶著我繼續(xù)在海洋里行駛。
在“老萬”的課堂上，我們可以學(xué)到許多課本無法學(xué)到的知識和題型，讓我們印象深刻。就拿對對子來說，他讓我第一次懂得了平仄之分和詞性等之外的知識，也讓我懂得了對聯(lián)的“對”法，使大家對這一類題的做法熟記于心。
當(dāng)然，“老萬”講課不能只講課外，但書本上的內(nèi)容也有拓展。
那一次學(xué)習(xí)蘇軾的《浣溪沙》時，老師不僅僅讓我們明白了作者寫這一道詩的意境，更告訴我們蘇軾的背景，他的家庭和有他的合稱。“老萬”讓課堂“活”了起來，也讓我的成績一步一步向上爬，從盆地爬上了高峰！
萬老師對我的語文學(xué)習(xí)有了重大進步，可以說，要是沒有他，我就不可能考上好學(xué)校，而溺死在語文的海洋了。是他讓我意識到：原來，課堂也可以如此有趣。
有趣作文 篇2
媽媽幫我在學(xué)樂給的原版書書單上選了一些書，一個月以后我們買到了那些書，都是很有趣的圖畫書。其中比較簡單的我可以自己讀出來，也能看懂了，我很高興。
媽媽從中挑了幾本說可以送給弟弟看，我同意了，那些簡單的，我都會了。不過，那么好玩的書，真想總自己留著看，但是，媽媽說，這么貴的書，如果總放在那里可惜了，應(yīng)該分享。以后，還會給我更多沒有看過的書。
有趣作文 篇3
“丁零零”，下課了。隨著一聲“玩‘盲人摸象’去啦！”我和幾個同學(xué)如同離弦的箭一般，飛快地沖出教室，奔向長廊，以最快的速度用“石頭剪刀布”的方法選出一個“盲人”，一場激烈的游戲就開始了。
“盲人”張開雙臂，仔細(xì)地傾聽“大象”們的腳步聲，一邊慢慢地移動一邊左摸摸右摸摸。“大象”們在“盲人”周圍飛快地跑著，一會兒下蹲，一會兒跳躍，一會躲在墻角將身子縮成一團······有些調(diào)皮的“大象”喜歡捉弄“盲人”，他們有的在“盲人”背上拍一巴掌；有的伸出腳將“盲人”絆倒；還有的沖著“盲人”做鬼臉······
我也機靈地躲過“盲人”的一次又一次追捕。我看見別的“大象”幾乎都在捉弄“盲人”，也想試一試。我悄悄地跑到“盲人”的面前，做了個鬼臉，誰知，當(dāng)我還沒回過神時，“盲人”的一只手迅速伸向我，結(jié)果可想而知，我被“盲人”抓住了。這回，我這頭“大象”變成了“盲人”。
“丁零零”，上課了，我們那清脆的笑聲仍然回蕩在長廊上······
有趣作文 篇4
暑假我正閑著，沒事兒干。突然地上不知道從哪兒竄出一只貓，我嚇了一跳!哦，原來是哆啦A夢。
它焦急的說：“大雄出事了，我?guī)ピ虑蛏贤妫庥隽嗽虑蛉艘u擊，他被抓走了。”
我一聽，立刻和他去了月球。在路上，我們遇到了月球人，他們召喚出神獸，我們的飛船承受不了隕石巨大的攻擊，墜毀了。哆啦A夢氣的拿出了絕技，他從口袋里拿出了一量足有十棵樹體積的飛船前去救援。
可月球人還不甘示弱，但飛船威力無比。到了月球，我和哆啦A夢一下子被月球人抓住了。押運到監(jiān)獄，在那兒我們和大雄相遇了。
我想出了一個主意，先讓哆啦A夢拿出復(fù)制機，把鑰匙復(fù)制一下。然后，放了所有的地球人，但月球守衛(wèi)很多。月球國王就守在門口，干掉一波又來一波。
我讓哆啦A夢變出一艘小型飛機，把游客帶去地球，只剩一人時，他們(指月球守衛(wèi))又進來向我們交戰(zhàn)，突然人類大部隊來了，月球只好讓我們走了。
原來每個國家都會發(fā)生斗爭，但是總會有國家在背后支持你，迎來和平。
有趣作文 篇5
說起發(fā)生在我身上有趣的事情，那可是三天三夜都數(shù)不清，比如：第一次放風(fēng)箏、第一次和面、第一次釘扣子......但要說起發(fā)生在我身上最有趣的一件事，就是跟家人第一次露營了。
記得那一天，我們興高采烈地乘坐著大巴車到漳浦六鰲翡翠灣海岸。啊！這里的風(fēng)景真漂亮！有高大的椰子樹、展翅飛翔的海鷗，還有海邊數(shù)不清的貝殼......最有趣的是，還有多如牛毛的螃蟹洞。懷著好奇的心情，我試著捅捅這些螃蟹洞，但卻連一只小螃蟹都抓不著。沮喪的我正準(zhǔn)備回去時，突然，一只大螃蟹器宇軒昂地從我身邊大搖大擺地橫行。我喜出望外，一個箭步?jīng)_上去按住它。仔細(xì)打量我手中的這只大螃蟹，它有小小的眼睛、雪白的肚皮，還有兩個小鉗子，一開一合，仿佛在說：“嘿，你快放開我！小心等會我對你不客氣！”趁我一不留神，它迅速地溜走了。等我回過神來，它早就消失在茫茫的海灘上了。
吃晚飯的時間到了，早就餓極了的我盡情地享受面前香噴噴的海鮮大餐。飯后，我跟著人群來到了海灘上一個熊熊燃燒的篝火前，跳起有趣的.“兔子舞”。我們繞著篝火圍成一個大圓圈，帶頭的大哥哥大聲喊著口令：“左腳左腳、右腳右腳、前、后、前前前......”大伙就跟著那位大哥哥的口令跳起舞來。但是，有的人腿長，有的人腿短，腿短的人就跟不上腿長的人的節(jié)奏，看著那些人快要掉隊卻又努力跟上，搖搖晃晃、快要摔倒的滑稽樣子，淘氣的我忍不住哈哈大笑起來。大伙在這堆篝火旁盡情地舞蹈、開心地歌唱，忘記了時間的存在......不知不覺已經(jīng)到晚上十點了，我們該回住處休息了，疲憊的我很快就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
第二天早上五點，我們就醒來了，吃完早餐，我們就依依不舍離開美麗的翡翠灣海岸，坐著大巴車回家了。
這是我童年最有趣、最難忘的回憶！閉上眼睛，那歡樂的一幕幕在腦海里b不停地浮現(xiàn)。我忍不住想說：露營真有趣！
有趣作文 篇6
每個人都有美好的童年，童年發(fā)生的事情往往充滿童趣，耐人尋味。至今，我也能清晰地想起小時候那件傻事——學(xué)飛翔。
這件事發(fā)生在我五歲的時候。那天晚上媽媽帶我去看電影《火焰山》，孫悟空在銀屏上飛來飛去，可威風(fēng)啦！我很羨慕，不時跳起來歡呼幾聲，引得人們都驚奇的看著我。
回家的路上，我問媽媽：“孫悟空為什么會飛啊？”媽媽正顧著看道路兩旁的衣服，隨聲應(yīng)道：“孫悟空不吃飯，身體像紙片，就飄了起來。”我一聽滿心歡喜，因為回家后我也能飛了……
爸爸剛煮好飯，我就跑到房間，爸爸叫我吃飯我便騙他說在電影院吃飽了。其實我中午沒吃飯，在電影院也沒吃什么，但為了能飛翔，還是忍一忍吧。
我躺在床上幾分鐘后起來試飛。我展開雙臂揮舞著，可就是飛不起來。又試了幾次，還是不成功。只能再餓餓了。
大約過了一小時，我再次站起來，覺得頭暈暈的，但身體仿佛輕了許多，我高興極了！在房間里大擺飛翔pose，耳邊是一陣陣清脆的揚琴聲。我覺得自己就是只小鳥，在天地間徜徉。我飛到了珠穆朗瑪峰頂，舉目眺望。忽而，我從8884千米的珠峰飛下……
“彭！”我好象墜入了馬斯河谷，定睛一看“這不是我的蹦蹦床嗎？”我丈二和尚——摸不著頭腦。卻見爸媽在門口哈哈大笑。我一臉不服氣，媽媽笑著說：“我倆在看電視，聽見一陣玻璃打碎的聲音，就叫上你爸來這看看，看見你在學(xué)小鳥，還說：“珠峰我來了，一骨碌爬上拼圖屋頂，縱身一跳。我們看下面是蹦蹦床就沒叫醒你，看你干什么。結(jié)果你就摔了下來。”我恍然大悟，這些“珠峰”是我沒吃飯的后果。我責(zé)備似的對媽媽說：“你又說不吃飯能飛，害的我差點頭上長電燈。”
“Sorry，我隨口說的。”
“你……我要吃飯！”說著就下了飯廳。后面?zhèn)鱽硪魂囮囆β暋?/p>
這件事我現(xiàn)在想起來都忍不住笑，真是童年傻事多啊！不過，學(xué)飛翔，很有趣。
有趣作文 篇7
“陽陽！陽陽你怎么還不下來呀？”
“陽陽！我等的花都謝啦！”
“陽陽，你再不下來，我就走啦！”
“來了，來了！馬上！”我一邊回應(yīng)，一邊拿起網(wǎng)兜，拎起水桶，猶如一道閃電沖下樓去。
我們很快就到了之前約定的小區(qū)東門小池塘邊。天氣晴朗，微風(fēng)吹拂，是個捉蝦的好時機。本以為今天一定會“大豐收”但事情并沒有想象的那么順利……
我擼起袖子，貓著腰，躡手躡腳地，睜大眼睛，搜尋著小蝦的蹤影。突然，發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。我慢慢蹲下去，又輕輕地把手伸下水，把小蝦緩緩地圍住，心里暗喜：這下有了！我提起手，哎～～狡猾的小蝦竟跳出了我的掌心。這時，好朋友發(fā)話了：“陽陽，你換成網(wǎng)兜試試吧！”“嗯，好主意！”
于是我拿穩(wěn)漁網(wǎng)，再次尋找目標(biāo)，這回小蝦似乎變聰明了，跟我玩起了捉迷藏：我往東攔，它就往西躲，我往下?lián)洌屯^縫里藏，真是讓人頭大！
雖然最后，我只捉到了一只蝦，但我也心滿意足了。抓蝦不光要技術(shù)，還要耐心啊！
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