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讀后感的作文

時(shí)間:2021-03-05 12:32:00 讀作文 我要投稿

【精選】讀后感的作文七篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的讀后感的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】讀后感的作文七篇

讀后感的作文 篇1

  法國(guó)作家讓季奧諾寫過(guò)一篇著名的小說(shuō).講的是一個(gè)離群索居的牧羊人.通過(guò)近半個(gè)世紀(jì)堅(jiān)持不懈地植樹.證實(shí)了“孤獨(dú)者能夠找到幸福.這位牧羊人.不知道1914年的戰(zhàn)爭(zhēng).也不知道1939年的戰(zhàn)爭(zhēng).他天天和樹打交道.和樹相依為命.他用心靈的語(yǔ)言和樹談心.默默地交流.過(guò)的是“淡泊生活.他通過(guò)親身經(jīng)歷證實(shí)了孤獨(dú)者“找到了過(guò)得美滿幸福的好辦法--愛(ài)讓生活多份陽(yáng)光.

  這位牧羊人幾十年置身于荒無(wú)人煙的地域.他每種下一棵樹.就感到在人世間就又多了一個(gè)親人.

  他的事業(yè)是“堪與上帝比美的事業(yè).由于充滿了改造現(xiàn)實(shí)世界的強(qiáng)烈愿望和對(duì)樹的極度熱愛(ài).這位牧羊人在實(shí)踐中逐漸發(fā)現(xiàn)人與土地.人與自然相互依存的關(guān)系.他深深意識(shí)到人生的價(jià)值在于為他人.為后人造福.幸福不是一種狀態(tài).而是一種心態(tài).人生充滿忙碌.但人們依然可以選擇詩(shī)意地棲居在大地上生活繁瑣而艱辛.但寧?kù)o的心靈和滿腔熱忱會(huì)彈奏出精彩的樂(lè)章!

讀后感的作文 篇2

  老師教過(guò)我們一篇課文,名字叫做《我的伯父魯迅先生》。小作者在文章里介紹,在魯迅先生去世那一年的正月,小作者和她的爸爸媽媽來(lái)到了她的伯父魯迅先生家里。在吃晚飯的時(shí)候,伯父與小作者談起了《水滸傳》的故事和里面的人物,由于小作者讀這本名著時(shí)沒(méi)有認(rèn)真,結(jié)果張冠李戴的把里面的人物和情節(jié)亂說(shuō)一氣,魯迅先生笑著對(duì)小作者說(shuō):“看來(lái)還是我的記性好呀!”雖然這句話沒(méi)有直接評(píng)批小作者,但小作者心里聽了比挨打挨罵還要難受。這說(shuō)明魯迅先生是一個(gè)讀書破萬(wàn)卷,同時(shí)做事嚴(yán)謹(jǐn)與教育有方的人。

  小作者還回憶起當(dāng)時(shí)她發(fā)現(xiàn)爸爸的鼻子與伯父的鼻子不一樣,便問(wèn)他們這是什么原因,伯父回答她說(shuō)是因?yàn)椤芭霰凇倍炎约旱谋亲优霰饬耍拔摇眳s不懂其中的含義當(dāng)真以為伯父的鼻子碰在了墻壁上,惹得大家哄堂大笑。這里暗示了魯迅先生雖然受到了反動(dòng)勢(shì)力的危害壓迫,但他依然頑強(qiáng)反抗,堅(jiān)持正義。

  小作者還記得有一次,天氣非常冷,下著鵝毛般的大雪。小作者與父母一起坐黃包車去伯父家,剛到伯父家門口,車夫的腳不小心被玻璃劃破了,地上流了一攤血,伯父與父親拿藥把車夫的腳包扎好,伯父還細(xì)心的叮囑車夫,別再拉人了,趕緊回去休息。從這件小事能體會(huì)到,魯迅先生對(duì)勞動(dòng)人民充滿了同情,同時(shí)也憎恨封建主義舊社會(huì)。

  小作者的伯父逝世后,魯迅先生的女傭阿三對(duì)小作者說(shuō),在魯迅先生病重時(shí),還經(jīng)常三更半夜起來(lái)寫文章,評(píng)判舊社會(huì)、反動(dòng)勢(shì)力,說(shuō)要抓緊時(shí)間做一些對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有益的事情。魯迅先生還勸告阿三深夜不要起來(lái)要多休息,也不要干重活。魯迅先生是多么無(wú)私啊,把自己的安危放在腦后,處處為別人著想。

  魯迅先生,我們敬佩您!敬佩您的嚴(yán)謹(jǐn)、敬佩您的無(wú)畏、敬佩您的頑強(qiáng)、敬佩您的無(wú)私……

讀后感的作文 篇3

  《媽媽的銀行賬戶》這本書講述的是一個(gè)作家的真實(shí)經(jīng)歷,這本書是由17個(gè)溫馨感人的小故事組成的。每當(dāng)我看這本書的時(shí)候,感覺(jué)一個(gè)個(gè)畫面就好像呈現(xiàn)在眼前一樣,身臨其境。整本書是與媽媽生活中息息相關(guān)的人和事串聯(lián)而成的。

  凱瑟琳一家從挪威移居到美國(guó)舊金山,發(fā)生了許許多多新奇古怪的事兒。里面的主人公凱瑟琳(家里稱她為“凱特琳”)是家里的長(zhǎng)女,她會(huì)幫媽媽分擔(dān),會(huì)自主完成學(xué)校布置的作業(yè),會(huì)照顧好家里的弟弟妹妹,依我看來(lái),真的是一個(gè)“三好姐姐”啊!主人公的媽媽是個(gè)善解人意,冰雪聰明的好媽媽,她一直都在支撐這個(gè)大家庭,她為了不讓孩子們?yōu)樗龘?dān)心,她就用一個(gè)善意的謊言讓孩子們生活無(wú)憂無(wú)慮。她還買了一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng),用養(yǎng)雞場(chǎng)換了一個(gè)擁有十一個(gè)房間的大房子,把房子改造成了寄宿公寓,給人們居住。最后,這個(gè)大家庭里的孩子們都長(zhǎng)大了,凱瑟琳當(dāng)了老師,內(nèi)爾斯當(dāng)了醫(yī)生,克里斯蒂娜當(dāng)了護(hù)士。克里斯蒂娜還是第一個(gè)結(jié)婚的,丈夫是內(nèi)爾斯的同學(xué)弗蘭克,她們還擁有了自己愛(ài)情的結(jié)晶。她們的寄宿公寓也有越來(lái)越多的房客了,一切都是那么的美好、和諧!

  《媽媽的銀行賬戶》這本書主要體現(xiàn)了母親以積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神是怎樣支撐整個(gè)家庭,怎樣幫助孩子們化解困難,怎樣化解家庭危機(jī),怎樣……母愛(ài)就是偉大的,不可測(cè)量的!作為母親的孩子,我們要孝敬父母,感恩生活!

讀后感的作文 篇4

  在《愛(ài)的教育》四月里的日記里,有這幾個(gè)故事,《春天》《托兒所》《好強(qiáng)心》《迎接國(guó)王》《父親的老師》這五篇日記。

  在《春天》這一篇日記里講的是春天來(lái)了,大地復(fù)蘇,所有的生物都活躍了起來(lái),作者還是先描寫的春天的氣息,然后再說(shuō)的這一天是怎樣過(guò)的,發(fā)生了什么事情……

  《托兒所》這片日記很有意義啊!說(shuō)的是安利柯他家隔壁的人家想把孩子送到托兒所去我媽媽和我去了托兒所跟所長(zhǎng)講一講,到了那里以后,孩子們正在排隊(duì)進(jìn)入餐廳呢,安利柯看到的一幕一幕的事情使他感覺(jué)在托兒所這一些小朋友可憐,這一篇就主要是描寫到了托兒所安利柯看的小朋友的一件件的事情。

  《好強(qiáng)心》說(shuō)的是上體棵老師教我們上機(jī)械操,那格的媽媽和老師說(shuō)不要讓那格上,但那格要上,最后那格成功,這一篇日記告訴我們只要堅(jiān)持就可以勝利!

  《父親的老師》這篇日記說(shuō)的是安利柯的父親去見他的老師,父親見了他老師,他的老師已經(jīng)是一位很老的老人了,父親很尊重他的老師,請(qǐng)老師吃飯,替他切肉,代他撕面包……吃完飯時(shí),父親和安利柯就該走了,在和父親的老師分別的時(shí)候非常的感人,最后,火車開動(dòng)了,安利柯的'淚流了不停……

  《愛(ài)的教育》總是能讓我們感覺(jué)到愛(ài),給我們一個(gè)個(gè)感人的故事!!

讀后感的作文 篇5

  有一天,媽媽帶我去書店買書。找來(lái)找去,我終于找到了向往已久的書——尋找失蹤的女孩。回到家,我如饑似渴地讀起來(lái),讀過(guò)以后感受很深。

  這本書講了六年級(jí)的畢業(yè)考試即將來(lái)臨,可尖子生們?yōu)榱丝贾攸c(diǎn)中學(xué)、提升競(jìng)爭(zhēng)力,對(duì)參加補(bǔ)習(xí)班的事守口如瓶,甚至開始撕書吃書、離家出走,大家向往去一個(gè)“沒(méi)有考試的地方”。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,有的同學(xué)也為了考出好成績(jī),天天上補(bǔ)習(xí)班,很累很累。這樣不但累壞了眼睛,而且適得其反。所以我們要適當(dāng)?shù)匦菹ⅲ荒荛L(zhǎng)時(shí)間地盲目學(xué)習(xí)。

  在書中,尖子生為了考上好中學(xué),聽信壞人的辦法,撕書吃書,他們?yōu)榱顺煽?jī)什么都會(huì)做。我們不會(huì)這樣,學(xué)習(xí)是腳踏實(shí)地,認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí),認(rèn)真做試卷、練習(xí)冊(cè),不能用迷信的方法,這樣不會(huì)考出好成績(jī)的。我們要用正確的方法去學(xué)習(xí),努力才能成功。

  所以,同學(xué)們,讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí)吧!

讀后感的作文 篇6

  幽幽靜夜,屋內(nèi)屋外顯得十分靜謐。在書桌前,在燈光下,我一口氣讀完大仲馬的《三個(gè)火槍手》這本書。我燦爛地笑了,因?yàn)闀械墓适孪礈熘抑赡鄣男撵`。

  文中的年輕達(dá)爾塔安尼和三個(gè)火槍手“冷面槍手”阿多斯、“紅斗蓬”波爾托斯、“美男子”阿拉密斯結(jié)下了奇緣。年輕的達(dá)爾塔安尼想做火槍手,父親和火槍隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)是好朋友,父親寫了一封信讓他交給火槍隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。可是在路上信被搶了,他只好直接去報(bào)到。他干了幾年侍衛(wèi),只要再做兩年,便可以當(dāng)火槍手了。有一次,他與三個(gè)火槍手相遇了,他們幾個(gè)不打不相識(shí),并一起打敗了紅衣教主的手下,被國(guó)王獎(jiǎng)勵(lì)了。后來(lái)他們又一起去幫王后去送信給白金漢公爵,取回鉆石項(xiàng)鏈,做了‘大事業(yè)’。雖然在途中遇到危險(xiǎn)、困難,但是大家都一起克服,奮不顧身地去幫助朋友……

  大仲馬的《三個(gè)火槍手》突出了友誼的重要。他們的友誼令我佩服,他們能一起分享快樂(lè)、分擔(dān)痛苦,能體諒對(duì)方并一起克服困難。他們建立了很純真、長(zhǎng)久的友誼!

  在現(xiàn)實(shí)的生活中,有像《三個(gè)火槍手》中的友誼不多了,有的人因?yàn)橐恍┦虑椤㈠X,才把一個(gè)人當(dāng)“朋友”,但一旦不需要錢或辦完了事,就會(huì)拋棄這個(gè)“朋友”,這不是真正的友誼,根本就是自私自利。但是我們也不要把所有的朋友都想壞了,其實(shí)我身邊就有一群可愛(ài)的朋友。就在這星期一,我突然肚子疼,旁邊的奇?zhèn)ネ瑢W(xué)就攙扶著我到醫(yī)務(wù)室看病。我回到教室后,許多同學(xué)都圍過(guò)來(lái)問(wèn)候我,有的跟我講起了養(yǎng)生之道呢,還有一個(gè)同學(xué)把她的衣服給我披上。我覺(jué)得他們都是我的好朋友,得到那么多朋友的關(guān)心,我很溫暖,很幸福,肚子頓時(shí)也不痛了,真神奇!所以我們要珍惜友誼,多為他人著想,你會(huì)比別人受益更多,你將得到的不只是真正的友誼,還有優(yōu)良的品質(zhì)。不要勾心斗角的,為一點(diǎn)事把朋友之間純真的友誼分開了,要像《三個(gè)火槍手》中的四個(gè)人一樣團(tuán)結(jié)起來(lái),就會(huì)干一番大的事業(yè)。

  通過(guò)讀《三個(gè)火槍手》這本書,讓我真正的明白了“朋友”這個(gè)詞的含義,同時(shí)我也知道了一個(gè)真諦:朋友,是患難與共的,友誼,是無(wú)價(jià)的!

讀后感的作文 篇7

  綠草如茵,美麗的鮮花固然引人注目,但可愛(ài)依人的小草也不遜色呀!給他們一片燦爛的陽(yáng)光,讓愛(ài)不再漂泊。

  藍(lán)天,因?yàn)橛辛苏钩犸w翔的雄鷹,小巧玲瓏?guó)B兒才更加精彩;花園,因?yàn)橛辛讼阄稉浔堑陌倩ǎ量嗖擅鄣睦ハx才更加亮麗;校園,因?yàn)橛辛颂煺婊顫姷某鞘泻⒆樱┲贝緲戕r(nóng)村小孩才更加豐富多彩。

  愛(ài),從來(lái)不屬于任何一個(gè)人。

  在溫暖的陽(yáng)光下,我們共同成長(zhǎng)。我們同是祖國(guó)鮮艷的花朵,祖國(guó)母親會(huì)以博大的胸懷默默地庇護(hù)著我們,不管風(fēng)吹雨打,我們從來(lái)不曾受傷過(guò)。城市孩子和農(nóng)村孩子都是祖國(guó)的心肝寶貝,沒(méi)有什么區(qū)別。城市孩子又怎么樣呢?城市孩子就了不起嗎?雖然城市孩子生活富裕,教育條件比我們好,但俗話說(shuō):”農(nóng)村孩子早當(dāng)家。”農(nóng)村孩子并不比他們差,他們孝順父母,勤儉節(jié)約,總一天會(huì)出人頭的。航天英雄瞿志剛,他也是農(nóng)村的孩子,但他絲毫不輸給城市人,他頑強(qiáng)拼搏,最終登上太空,為祖國(guó)爭(zhēng)光奪彩。。我這樣說(shuō),并不是故意貶低城市孩子,當(dāng)然他們也有可愛(ài)的一面,但是我想說(shuō),農(nóng)村孩子也很了不起,請(qǐng)不要將所有的鮮花與掌聲都分給城市孩子,把所有的焦點(diǎn)都聚集在他們身上。愛(ài),從來(lái)不屬于任何一個(gè)人,不是嗎?

  愛(ài),在真誠(chéng)與關(guān)心的澆灌下才會(huì)愈加溫暖。

  農(nóng)村孩子他們都生活在貧困的農(nóng)村,沒(méi)見過(guò)大世面,思想也比較落后。城市的初中生或許上了初中后,不再依偎在父母親溫暖的懷抱里,甚至已經(jīng)談起了戀情。但是我們的農(nóng)村孩子呢,他們單純天真,與世無(wú)爭(zhēng),來(lái)到繁華的城市后,可能會(huì)跟不上他們思想的節(jié)奏,從而出現(xiàn)自卑的情緒。但是作為東道主的城市孩子們,寬容的接受他們吧,別嘲笑他們,大膽的和他們玩吧,日久天長(zhǎng),你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)他們是這樣的單純,單純到讓你哭笑不得,更讓你感動(dòng)不已,是啊,世上這樣的人不多了呀!別等到失去后再來(lái)珍惜,給他們一片真誠(chéng)與關(guān)愛(ài),一起手拉著手,傳遞著人世間,最溫暖的愛(ài)吧。我仿佛看見——愛(ài),在不斷地蔓延著······我相信,我更堅(jiān)信······

  愛(ài),不再漂泊······

  陽(yáng)光照射在同一片土地上,小草和鮮花都得到同一片熱度,小草不再不起眼,它將會(huì)和鮮花一起映入人們的眼簾,雨天過(guò)后,亮麗的風(fēng)景還會(huì)再浮現(xiàn),愛(ài),將永遠(yuǎn)不再漂泊。

  藍(lán)天下,讓愛(ài)不再漂泊,給每一個(gè)孩子一份陽(yáng)光,一份愛(ài),讓他們?cè)谖邓{(lán)的藍(lán)天之下,共同快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!

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