【必備】自然作文八篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的自然作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自然作文 篇1
在一個八面環(huán)山的狹長平地上，座落著一座寧靜的小城鎮(zhèn)，鎮(zhèn)的南面有一個僻靜的村莊，村莊里有一戶和睦的人家，那人家中有一個愛自然的年輕人，那個年輕人是我。
我愛自然，因為春天的生機盎然，因為夏天的綠意勃發(fā)，因為秋天的安寧沉靜，因為冬天的萬物萌生。
春天，我喜歡游逛于山林田埂，看著那樹上嫩生的芽兒，忍不住湊過去聞一聞——清新便油然而生。閉上眼，聆聽那遠近的鳥語，那淙淙的溪流。坐下來，深呼吸，一陣清爽洋溢在心靈。站起來，狂奔一陣，用盡全力大喊幾聲，像嫩芽突破表皮，花瓣脹破骨朵。這是大自然的春天，也是我的春天，我已然成為春天的一根小草，跟著萬物享受春天。
夏天，我喜歡去水庫邊釣魚。赤著雙腳坐在下，樹外風和日麗，樹下涼風習習，草兒撫弄我的雙腳，癢癢的。放下魚餌，把魚竿插在一邊，四周映得我好不舒服，抬頭張望一番，滿眼都是綠色。水光山色，回清倒影，令我心曠神怡。水面上游弋著幾只野鴨，忽然天上飛過一只蒼鷹，全都鉆進水里去了，再一看時，已經(jīng)到了那頭。收鉤之前，我仍不忘跳入水中，暢游一番，與同伴在水中嬉戲，遠處的野鴨也跟著打鬧起來。野鴨也和我一起歡樂，我于是感到自己融入了大自然。
秋天，攜著家人，漫步于山間小徑。時而一排大雁掠過頭頂，時而幾只野雛在林中跳躍，拖著又長又漂亮的尾羽，有點“飛天鳳凰”的味道。水流變得細了，樹葉黃了，田野空空的，只有幾個小孩子在玩泥巴，挖泥鰍，歡快的笑聲，把我的思緒帶回到了童年。山上的一片松樹卻是綠意不減，頑強拼搏，抗拒枯黃。一切都是那么寂靜，喜歡寂靜的我已經(jīng)沉寂在寂靜之中。
冬天，雪花飄飛，令人想起唐人詩句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。雪后的村莊更顯寧靜。遠遠看見一片梅林，生機盎然，再不是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的寒梅，而是“飛雪迎春到，風雨送春歸”的早梅，她綻放于懸崖，俏麗在隆冬，與松柏爭雄，和嚴寒斗智。慢慢的，冰消雪化，萬物復(fù)蘇，山也朗嫩，水也清秀。冬天的自然讓我感到希望，使我獲得力量。
自然孕育了愛自然的我，我也會更加喜愛，珍愛，熱愛自然。
自然作文 篇2
今天又上自然課了。上課鈴一響，老師就端著一大盆水果進來了，里面有蘋果、梨、香蕉。接著，老師讓我們一組一組的品嘗水果，先品嘗了蘋果，再品嘗了梨，最后品嘗了香蕉。
品嘗完后，老師問我們，身上的什么東西在幫忙我們挑選食品？
第一個小朋友說，是眼睛。
老師又問為什么是眼睛？
另一個小朋友說，因為眼睛會幫我們看形狀，顏色等等。好看的形狀，顏色會讓人胃口大開，非常想吃……老師讓我們再想想還有什么東西也在幫我們挑選食物？為什么？
又一個小朋友說，嘴巴，嘴巴可以品嘗出味道，就像剛剛嘴巴一吃，就知道是蘋果還是香蕉。
還有一個小朋友提出了鼻子，因為鼻子可以聞氣味，香香的氣味讓人想吃。
小朋友們都積極發(fā)言，時間過得真快，這堂課很快就下課了。
這節(jié)課，我感到很有趣，我很喜歡。
自然作文 篇3
在一個八面環(huán)山的狹長平地上，座落著一座寧靜的小城鎮(zhèn)，鎮(zhèn)的南面有一個僻靜的村莊，村莊里有一戶和睦的人家，那人家中有一個愛自然的年輕人，那個年輕人就是我。
我愛自然，由于春季的生機盎然，由于夏季的綠意勃發(fā)，由于秋季的安寧沉靜，由于冬季的萬物萌生。
春季，我喜歡游逛于山林田埂，看著那樹上嫩生的芽兒，忍不住湊過去聞一聞——清新便油然而生。閉上眼，聆聽那遠近的鳥語，那淙淙的溪流。坐下來，深呼吸，一陣清爽洋溢在心靈。站起來，狂奔一陣，用盡全力大喊幾聲，就像嫩芽突破表皮，花瓣脹破骨朵。這就是大自然的春季，也是我的春季，我已然成為春季的一根小草，跟著萬物享受春季。
夏季，我喜歡去水庫邊釣魚。赤著雙腳坐在下，樹外風和日麗，樹下涼風習習，草兒撫弄我的雙腳，癢癢的。放下魚餌，把魚竿插在一邊，四周映得我好不舒服，抬頭張望一番，滿眼都是綠色。水光山色，回清倒影，令我心曠神怡。水面上游弋著幾只野鴨，忽然天上飛過一只蒼鷹，全都鉆進水里去了，再一看時，已經(jīng)到了那頭。收鉤之前，我仍不忘跳入水中，暢游一番，與同伴在水中嬉戲，遠處的野鴨也跟著打鬧起來。野鴨也和我一起歡樂，我于是感到自己融入了大自然。
秋季，攜著家人，漫步于山間小徑。時而一排大雁掠過頭頂，時而幾只野雛在林中跳躍，拖著又長又漂亮的尾羽，有點“飛天鳳凰”的味道。水流變得細了，樹葉黃了，田野空空的，只有幾個小小朋友在玩泥巴，挖泥鰍，歡快的笑聲，把我的思緒帶回到了童年。山上的一片松樹卻是綠意不減，頑強拼搏，抗拒枯黃。一切都是那么寂靜，喜歡寂靜的我已經(jīng)沉寂在寂靜之中。
冬季，雪花飄飛，令人想起唐人詩句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。雪后的村莊更顯寧靜。遠遠看見一片梅林，生機盎然，再不是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的寒梅，而是“飛雪迎春到，風雨送春歸”的早梅，她綻放于懸崖，俏麗在隆冬，與松柏爭雄，和嚴寒斗智。慢慢的，冰消雪化，萬物復(fù)蘇，山也朗嫩，水也清秀。冬季的自然讓我感到希望，使我獲得力量。
自然孕育了愛自然的我，我也會更加喜愛，珍愛，熱愛自然。
自然作文 篇4
我喜歡唱歌，有一次“合唱”讓我終生難忘。
那年放假，我去鄉(xiāng)下外婆家玩。一天，我坐在后院的柚子樹下乘涼，忽然聽見悅耳的歌聲。我便循著歌聲走去，想看看唱出如此美妙歌聲的，是哪位歌唱家。我像是被一股神秘的力量牽引著一般，走進了一片小樹林。
我四處觀望，想找出那位歌唱家。終于，我找到了那位站在樹上的歌唱家——那是一只玲瓏的小鳥，張開尖尖的小嘴在那枝頭上唱著，撐著。我便佇立不動，細細聆聽著這超越世上一切的歌聲，不禁心馳神往。就在我細聽著這歌聲的時候，另一位住在那樹上的歌唱家也按捺不住，唱了起來——那是一位身著褐色西服的歌唱家，唱著它的歌：“知了！知了！”這歌聲在前一位歌唱家溫柔的曲調(diào)中加進了些許輕松愉快。
慢慢地，響起一群歌唱家的合唱，正納罕那是誰，抬頭向上王——哦，原來那是樹啊。這幾位歌唱家一齊唱，我心馳神往。我情不自禁也開始輕輕跟唱起來……當我唱的時候，我自己都震驚了，我從沒唱出過像今天這樣好聽的聲音，這也許是因為，大自然消融了我一切的顧慮和緊張吧。
大自然啊，這奇妙的指揮者，指揮我們唱出了一曲又一曲，不知為何，我的心中又多了一份感動，也許是在感激大自然的饋贈吧！
漸漸地，大樹停止了歌唱，蟬也悄悄地退出，鳥兒隱沒了身影，我也慢慢閉上了嘴，竹林靜悄悄的。我?guī)е闹械母袆樱x開了竹林。
自然作文 篇5
桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了。想想他每天從早到晚在海上撒網(wǎng)，忙碌了一整天的成果也許還不夠吃上一頓飯。七口人的開支全都由他來承擔，本來就不寬裕的日子，如果再加上兩個孩子，九張嘴，他怎樣才能擔起責任？他身為父親自然不愿意失去五個孩子，可是這只是父親的本能！撫養(yǎng)自己的孩子是理所應(yīng)當?shù)摹？墒悄莾蓚�孩子呢？他完全沒有責任撫養(yǎng)，他有許多的理由來開脫責任。比如這些孩子和自己非親非故，自己有什么責任去撫養(yǎng)他們？又比如自己家都吃不飽，干嘛要管他的人？再比如我們還有鄰居啊，讓那些人抱走這兩個孩子也可以！這么多的理由，而且我，是我爸他們抱過來的，他一定會揍！”
桑娜在窄小的屋子里不安地渡步，突然桑拿好像聽到開門聲。“是他來了？桑娜啊桑娜，你的腦子就不能轉(zhuǎn)快一點嗎？能不能說‘把孩子們喂飽后就送他們回去’？不行不行，這樣的話孩子們就會回到那陰冷潮濕無人問津的屋子里。我可以幫他們生把火，這樣就不會把孩子們凍壞啦！桑娜，如果沒人抱走他們，你的心會安寧嗎？哦，上帝，看看那兩個正在安詳睡著的孩子，他們不知道他們的母親已經(jīng)死了，等他們醒來后他們肯定會哭的。我已經(jīng)抱他們過來了，那我應(yīng)該負責任，就算這是母親的本能！可是我的丈夫不同意也沒用啊！”桑拿焦急地把頭伸出門外。“還好還好，他還沒來，這樣就有更多的時間讓我思考了！西蒙，你在看著我吧？什么？
你說這兩個孩子是你的希望，是你最后的接班人你盡了最大的.努力給了他們生存的機會？啊？什么？你說第二天會有一個富人把他們帶走？叫我不要把他們抱走，不要讓他們活在貧窮的環(huán)境里？西蒙，我也是一位母親啊，我無法將兩個孩子推向死亡，目前也只有待在這最安全了。你說我會被我的丈夫打，打完孩子也保不住？不會的不會的，我的丈夫深知窮人的無奈、痛苦，他不會那么絕情，把另一個比我們更窮的人的后代無情的扼殺的！要不，我可以瞞著我的丈夫，每天等他出去后，我就去你家照顧那兩個孩子？這個方法也許可行，可是以后總有被發(fā)現(xiàn)的時候吧，那時事態(tài)更嚴重，那可不只是打一頓那么簡單了。
西蒙，我的朋友，你能告訴我我該怎么做嗎？我為什么把他們報過來啊？我們家喂不飽九張嘴的，我們家的床擠不下九個人，柴火也總有燒盡的時刻吧就算勉強生活下來，他們長大了會不會恨我，很我把他們帶到這么艱辛的地方，讓他們過著吃不飽睡不好的日子，他們會很我當初做了個這么錯誤的決定，它們本身可以生活在豐衣足食的環(huán)境中的。我的丈夫會揍我的，那也活該，我自作自受，誰讓我實在不忍心拋棄這兩條生命，不，是三條，還有一條是西蒙的，這位偉大的母親用自己的生命換來兩個孩子的生命！為了這三條生命，嗯，揍我一頓也好！”
自然作文 篇6
大自然的聲音是美妙的，而夏天的聲音更是悅耳，下面就讓我們一起去聆聽夏天的大自然吧。
早上，太陽剛剛升起，公雞大哥可就開始練嗓子了。“咯咯咯”地練個不停，把萬物都吵了起來。最早來工作的依舊是風姐姐，她“呼呼”地跑過，把那些不想起床的生物都叫了起來。現(xiàn)在，大自然才算真正地“活”了過來。
中午，蜻蜓蝴蝶們都早早地吃完午飯，趕去“森林合唱團”的演出地點去觀看表演。觀眾可真多啊：有小貓，有青蛙，有知了……表演的人真多呀：有兔子，有鳥兒，有公雞……過了一會兒，表演正式開始。首先登場的是公雞大哥，他大方地唱著《小星星》，一邊還彈著吉他，可好聽哩！接著上場的是兔子小姐，別看兔子家族唱歌不好，兔子小姐唱歌可好聽呢。看，她優(yōu)雅地唱了《童年的夢》，可甜美哩！最后上場的是鳥兒弟弟，他蹦蹦跳跳地唱了首《小小少年》，可歡快哩。
晚上星星一閃一閃的，正和上午，公雞大哥唱的《小星星》一樣，那么好看。正在此時，不知誰也這樣想，“呱呱呱”地唱起了小星星，一聽便知是青蛙唱的。可再一聽，不對，其中還有著幾聲“知了知了”的叫聲。哦，原來是青蛙和知了在合唱呀。
大自然的聲音是那么美妙，那么悅耳，那么歡快，那么甜美……那就讓我們一起守護大自然，守護這個天堂般的世界吧。
自然作文 篇7
就像光明與黑暗輪替一樣，人生也有頂峰與低谷。就在兩年前，我便處于這樣的一個低谷當中。
當時成績不理想，這令平時刻苦學習的我極為失落，我感嘆命運不公，蒼天負我。原本應(yīng)該快樂的暑假也令我感到煩悶，日子象生銹的齒輪一樣一點點轉(zhuǎn)動。我感到生命中充滿了絕望與黑暗。
家人為了緩和我的失落，驅(qū)車帶我去北戴河游玩。途中，我的心情依舊不好。我無聊的望著窗外高速公路道旁的灌木發(fā)呆。
突然，一直小生靈吸引了我。那是一種粉白色的小蝴蝶，它從灌木叢中飛出，搖搖晃晃得飄入高速公路——我們的車險些就撞到它了！但很幸運，我在后窗中看到它還在空中起舞。我長吁了一口氣，可還沒有吁完，我就恐懼的看到它被后面的車撞到了！剎那間，僅僅是剎那間！那朵原本還在我的眼前起舞的小生靈就象一灘泥一樣貼在了那輛車的車窗上了！它那幼小的翅膀仿佛還在扇動！而一個生靈便這樣消失了！
我不忍再看下去了，但當我回過頭，我驚恐的發(fā)現(xiàn)，路邊灌木叢中又飛起了一只，不！兩只蝴蝶！它們仿佛第一只蝴蝶一般地飛進了道路。它們是有目的地的——公路的另一側(cè)！但很快這兩只蝴蝶便被高速行駛的汽車撞死了，其中還有一只貼在了我們的車窗上。但我還未來的及悲傷，一個駭人的場面展現(xiàn)在我的面前：成群的蝴蝶從路邊騰空而起，在風中如同一塊塊碎布一樣飄進了高速公路，成片的蝴蝶似要遮蔽天日，但僅僅一瞬間，便被車流沖散，如同勁風撕裂蛛網(wǎng)一般，鮮有幾只能達到公路另一冊。
我深深為這一浩大的場面折服了。蝴蝶或許為了生存，或許為了繁殖，拼死也要沖過公路，但這種犧牲與消耗令我無法接受，造物主樂于做這種壯舉，而我又如何能頹廢與失敗當中呢？我不禁抬高了頭。
自然作文 篇8
記得以前曾學過這樣一個故事：從前有一座小村莊，那里山清水秀、鳥語花香，如同世外桃源一般。一群群村民在那里過著安逸的生活。不知從什么時候開始，村莊里的人們開始砍伐樹木。他們用樹木制造了各種各樣的家具，用樹木當柴燒……漸漸的山上的樹越來越少，人們變得越來越貪婪。有一天，洪水來了。山洪發(fā)出一聲聲死亡的哄聲，人們逃的逃，叫的叫，不過一切都晚了，洪水淹沒了整個村莊，什么都沒有了……
走進大森林，我們可以體驗到樹木蒼翠、飛禽走獸的生機勃勃。走進溪流河川，我們可以分享到魚翔淺底、水流湍急的樂趣。走入大山，我們可以領(lǐng)略到高山青翠、奇石嶙峋的壯美。溶入大自然，我們感悟到的是清新，是流暢，是平靜，還有“自然”。
但是，我們?nèi)祟悶槭裁匆茐淖匀唬繛榱四且蛔柫⒃诖蟪鞘欣锏姆课輪幔繛榱四且患呖萍籍a(chǎn)品嗎？……不，我們不能這樣，我們?nèi)祟惒荒芷茐牡厍颉Ｒ驗榈厍虿粌H是我們的家，也是在地球上所有生物的家。試問，我們這樣破壞地球經(jīng)過這些地球生物的允許了嗎？如果地球其他生物會說話，人類這么做勢必會早到他們的反對，如果地球母親有選擇的權(quán)利，我們?nèi)祟悤獾剿倪z棄。
《小村莊的故事》是我們?nèi)祟惖囊粋�警鐘。它讓我們明白如果我們繼續(xù)破壞地球，我們將會遭到大自然的懲罰。一次次的自然災(zāi)害將會讓我們歷經(jīng)千心萬苦而營造出來的家園毀于一旦。這次我們中國發(fā)生的汶川大地震不正是大自然向我們示*嗎？我們?nèi)祟愲y道不知道懺悔嗎？
趕快行動起來吧！別等到山不再綠，水不再清，花不再開才去改過，讓我們從今天開始，從這一刻開始，保護地球母親，感悟自然之美……
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