【精選】初中作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的初中作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中作文 篇1
大家都知道在我們行為規(guī)則中，需要許多法律、法規(guī)去規(guī)范約束，在我們中國(guó)的法律中，每個(gè)人都是平等的，我們只有遵紀(jì)守法，從自身做起，從小事做起，才可以維護(hù)好國(guó)家、公眾秩序，才能讓我們的生活、生命得到保障，過(guò)上幸福安康的生活。
我們就來(lái)舉例說(shuō)說(shuō)不遵守交通規(guī)則，威脅我們小學(xué)生生命安全的這一大隱患吧：
重慶渝中區(qū)肖家溝小學(xué)一年級(jí)學(xué)生陳卓，女，7歲。下午放學(xué)回家，在急救中心對(duì)面兩路口圖書館門前，沒(méi)走天橋而從人行護(hù)欄缺口處進(jìn)入車行道，并從左邊駛過(guò)一輛車的尾部突然橫穿公路 ，被右邊駛向石橋鋪方向的一輛9路大客車當(dāng)場(chǎng)撞傷致死，圍觀群眾都流下惋惜的淚水。重慶巴南區(qū)陳家鄉(xiāng)兩名男同學(xué)在公路上玩耍、打鬧，其中一同學(xué)彭偉，8歲，突然跑過(guò)公路，被駛來(lái)的一輛渝州大貨車碾壓當(dāng)場(chǎng)死亡。
據(jù)互聯(lián)網(wǎng)公布公安部統(tǒng)計(jì)數(shù)字，我國(guó)每年死于交通事故的人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，其中小學(xué)生占死亡人數(shù)的三成左右，步行交通事故危險(xiǎn)人群為5至9歲兒童。由此我們可以看出提高我們的交通安全意識(shí)、提高自我保護(hù)能力是多么重要。案例中的小同學(xué)，就是因?yàn)槿狈Π踩庾R(shí)，違章穿越公路、在公路上打斗玩耍導(dǎo)致慘劇發(fā)生。我們更要從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。比如上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候要戴上黃色帽子，引起司機(jī)的注意。在交通路口要聽(tīng)警察叔叔的指揮，遵守交通信號(hào)：紅燈停，綠燈行。要走人行橫道，不亂穿馬路；過(guò)馬路時(shí)要左右看一看是否有車輛通行，不要跑，要快步通過(guò)。為了我們健康成長(zhǎng)，我們都要自覺(jué)學(xué)習(xí)、遵守交通法則！
我們的生活中還有很多很多種的法律制度需要大家一起遵守，我希望大家都可以成為守法的人，我們的國(guó)家成為一個(gè)高度法治的國(guó)家，這樣我們才會(huì)有美好幸福的明天！
初中作文 篇2
等了兩個(gè)多月，終于等到了《走走停停》。在報(bào)刊社領(lǐng)包裹時(shí)，我極自豪地簽下了自己的名字。歡歡喜喜地抱著書走人。
在《走走停停》之前，我是一點(diǎn)也不了解牧笛的，盡管好多好多人都稱她為才女。書的首頁(yè)，這個(gè)女孩歪著頭甜甜地笑著。青橙確實(shí)有點(diǎn)像她。確實(shí)。有點(diǎn)。
可是吧，我最欣賞的還是桑末，那個(gè)漂亮的男孩，那個(gè)嘴角微微翹著好看的弧度的男孩，那個(gè)有著冷峻的外表溫暖的內(nèi)心的男孩。這是牧笛極力想刻畫的人物。是的，他太完美，完美的太不真實(shí)，他完全是從童話中走出來(lái)的王子。所有懷春少女夢(mèng)中的王子。
當(dāng)然咯，這評(píng)價(jià)是相當(dāng)高的。不過(guò)，他無(wú)愧于這個(gè)評(píng)價(jià)。玻璃一般的瞳孔，映射出的世界充溢著燦爛的陽(yáng)光。在很多青春小說(shuō)中都有好多好多帥哥，都是不一般的帥，咄咄逼人的帥。可是就桑末安靜的漂亮才讓我覺(jué)得舒適，盡管他適合生活在童話中，在安徒生的童話中。
彼得·潘一樣的桑末，時(shí)天真，時(shí)憂傷，一個(gè)落入凡間的天使，落入我的幻境中。他對(duì)青橙，是喜歡？是喜歡。最后的離開(kāi)，也許他們會(huì)得到更多。更多幸福。
吶，桑末。愿你快樂(lè)。愿你幸福。
吶，桑末。你是冬日的陽(yáng)光。不扎眼。暖暖和和。
吶，桑末。你是黑色長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾。一圈一圈，圍繞在青春的走走停停中。
吶，桑末。小王子再向你招手。飛向他吧。那里有爸爸，還有媽媽。
吶，桑末。走過(guò)冬季。你的光芒依然照著城市的每一個(gè)角落。
吶，桑末。找到貓咪森林時(shí)，記得回頭對(duì)我們微笑。
吶，桑末。青橙等著你的諾言，王子的諾言。
吶，桑末。潮漲潮落后，云彩試圖遮住的是你的微笑。桑末的微笑。
桑末。桑末。要一步一步漂亮地走。像你跳起投籃的時(shí)候。就算，媽媽不在身邊。就算，青橙不在身邊。你只要堅(jiān)定地朝前走。她們一定在前方，看著你的微笑，你給予的整個(gè)世界的希望。
桑末。桑末。你是個(gè)好孩子。好好地牽著青橙的手。牽著妹妹的手。在走走停停中，走向云彩的另一端。另一端，會(huì)有什么呢？
喔。桑末。桑末。
初中作文 篇3
我家喂養(yǎng)了一只小花貓，它可愛(ài)極了。眼睛閃閃發(fā)亮
它的嘴咬起東西來(lái)，總是發(fā)出吱吱的響聲，四肢又粗又壯，跑起路來(lái)可快了。鋒利的爪子下有著厚厚的肉墊，走起路來(lái)從不發(fā)出一點(diǎn)聲響。自從它來(lái)到我家，狡猾的老鼠再也不敢出來(lái)了。
這只小貓可有意思了。因?yàn)槲野职侄核嘁恍臀野株P(guān)系特好。如果爸爸晚上不值夜班在家休息，第二天清早五點(diǎn)多，小貓就會(huì)上我們的臥室，在爸爸的床頭喵喵地叫，讓爸爸給它開(kāi)門，它要出去玩。如果爸爸不在家，它就不敢上我們的臥室了。
大姨家有老鼠，看到我家的小貓這么聽(tīng)話，想借去幾天。一個(gè)星期天，我?guī)е∝埲チ舜笠碳遥H眼目睹了小貓捉老鼠的高明本領(lǐng)，我更加喜愛(ài)這只小貓了。吃過(guò)上午飯，我和大姨正在看電視，發(fā)現(xiàn)小貓蹲在客廳的小角落里，一動(dòng)不動(dòng)。我知道它發(fā)現(xiàn)了獵物，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著。過(guò)了一會(huì)，一只小老鼠探頭探腦地出來(lái)，又回去了。窺探了幾次，以為沒(méi)什么危險(xiǎn)，便明目張膽地跳了出來(lái)。這時(shí)，小貓伏下身子，盯住角落，胡須一翹一翹的，在等待時(shí)機(jī)。老鼠剛一出來(lái)，小貓就猛撲上去，一口咬住了老鼠。我在一旁高興地直拍手。
這只小貓是我的好伙伴，它給我的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣，我要好好愛(ài)護(hù)它。指導(dǎo)教師：顧宇
初中作文 篇4
一個(gè)人的掌聲是孤獨(dú)的，一個(gè)人的旅途是艱難的。但當(dāng)前行的旅途中身邊又多了一個(gè)人時(shí)，一切都會(huì)變得充實(shí)、容易……那個(gè)人叫做朋友！
和朋友同行，我們更勇敢！
舞臺(tái)，聚光燈照的我睜不開(kāi)眼睛，觀眾席上找不到她的身影。音樂(lè)聲響起，音符從唇齒間跳出，似乎有些凌亂。雖然天氣是那么寒冷，但手心中依然冒出了汗。努力跟上節(jié)拍，聲音顫抖著。不經(jīng)意之間向那個(gè)角落望去，模糊的身影，不過(guò)依然可以看出是她。她舉起手，向我做出了一個(gè)加油的姿勢(shì)！呵，她是在鼓勵(lì)我！不禁鼓起了勇氣，找到了節(jié)拍腦海中回想起了排練時(shí)她的鼓勵(lì)……一曲結(jié)束，場(chǎng)下掌聲響起。謝謝你朋友，讓我更勇敢！
和朋友同行，我們更堅(jiān)強(qiáng)！
“雨下在我窗前，玻璃也在流眼淚……”何止是天在哭泣呢？淚珠從眼角滑過(guò)，留下一條淚痕。樓梯上響起了腳步聲，不是爸爸的，也不是媽媽的，應(yīng)該是她的吧！腳步聲停留在房間門口，隨后光照進(jìn)了我的房間。“大晚上不開(kāi)燈，你想嚇?biāo)牢野。 蔽覜](méi)有回答，眼淚忍不住繼續(xù)掉落。她觸動(dòng)了開(kāi)關(guān)，眼前一片明亮。“在黑暗中，人的心情也會(huì)變差的，不就一次考試失利嘛，又沒(méi)關(guān)系，你看我都考過(guò)不及格……”我抬頭看著她，她拉起我的手跑到陽(yáng)臺(tái)上：“我們來(lái)看星星！”“下雨天，哪會(huì)有星星？”“誰(shuí)說(shuō)的，它每天都在那，只不過(guò)被烏云遮住了！”“被烏云遮住了？”我若有所思。“對(duì)呀，它總是夜空中最美的……”我懂了！我舉起她的手說(shuō)：“我們一起看星星！”謝謝你朋友，讓我更堅(jiān)強(qiáng)！
無(wú)論在崎嶇的路上，浩瀚的大海，還是平淡的生活中，朋友，我們必不可少！
和朋友同行，我們會(huì)更勇敢、堅(jiān)強(qiáng)……
初中作文 篇5
“滴答滴答滴答滴答，小雨她拍打著水花，滴答滴答滴答滴答，是不是還會(huì)牽掛他……”
——題記《滴答》
雨之音，美輪美奐讓人幻想無(wú)窮，詩(shī)興大發(fā)。相傳古代詩(shī)人就是在這蒙蒙雨下，吟作出一首首百年不朽的作品，詩(shī)人們就是在這雨香與泥土的芳香中陶醉、迷戀……
雨之音可分為：貴雨之音、馳雨之音、美雨之音、寂雨之音。
貴雨之音，就是俗話說(shuō)的春雨。俗說(shuō)“春雨貴如油”，然而春雨之音更是憂悅好聽(tīng)，這種聲音濃而不厭，清兒不舞，純而不膩，美而不俗，給人一種清新之道的感覺(jué)，再打上那音韻的規(guī)律，演奏出一曲“愛(ài)的華爾茲”，音調(diào)清幻，使人沉醉在其中，之而不愧稱之為“貴雨之音。”
馳雨之音，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，這便是馳雨之特點(diǎn)，并且此雨并非時(shí)時(shí)都有只在那金蟬熱得把外衣脫去露出透明而又靚麗的.翅膀時(shí)，這馳雨便會(huì)來(lái)一同觀賞那美麗之翼。可能是好多天沒(méi)有這么開(kāi)心的觀賞美景，所以這時(shí)的雨兒像大顆大顆散落的珍珠，不過(guò)一會(huì)兒便連成一條粗繩。此時(shí)之音勝似樂(lè)隊(duì)一般，洶涌澎湃的奏樂(lè)，再加上金蟬的“主唱”，演繹了一場(chǎng)激情的音樂(lè)會(huì)。
美雨之音，此聲勝無(wú)聲，又好似欲欲寡歡之人在那無(wú)憂的彈奏無(wú)聲的樂(lè)器，貌似并沒(méi)有什么彈奏之處。但這種的雨聲是柔弱的像似一位弱不禁風(fēng)的女子，只有用心去體現(xiàn)其中之音，然而這音時(shí)那么典雅、溫適。
寂雨之音，如同變化多端的云彩，但卻總是寂寞，因?yàn)榇藭r(shí)的大地也悄無(wú)聲息。
四雨之音，各有各的特點(diǎn)，只能用心去體會(huì)……
初中作文 篇6
成長(zhǎng)，是一件快樂(lè)的事，也是一件困難的事。成長(zhǎng)中有甜也有苦。我也從一件小事中，明白了一個(gè)道理。
一天，媽媽帶我去酒店吃飯，我們點(diǎn)了挺多的菜。吃飽了以后，還剩下許多。這時(shí)，媽媽叫道：“服務(wù)員，打包！”我趕緊叫住媽媽的衣角：“媽媽，算了吧，打包怪丟人的。”媽媽卻不領(lǐng)情，說(shuō)：“打包怎么了，堂堂的大經(jīng)理都打包，也沒(méi)有什么稀奇，我一個(gè)小小的員工，為什么打包會(huì)丟人呢？還有你，小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)好面子，你以后，該怎么辦啊？”我知道媽媽一做出什么事情，是九頭牛也拉不回來(lái)的，連連說(shuō)：”媽媽，我知道錯(cuò)了，那咱們趕快打包，打包完就趕緊走吧。“”你以為，以為你說(shuō)好話就能完事兒啊，你，把《憫農(nóng)》這首詩(shī)背下來(lái)。“媽媽很大聲的說(shuō)。我的臉在發(fā)燒，對(duì)媽媽說(shuō)：”媽您小聲點(diǎn)，我知道錯(cuò)了，背詩(shī)能不能就免了啊！“”就得背！“”憫農(nóng)……“我的眼淚嘩嘩的流下來(lái)，這首我以前背的滾瓜爛熟的詩(shī)，今天就怎么也背不來(lái)，心里又傷心又氣憤，不明白媽媽為什么要這樣挖苦我。媽媽說(shuō)：”生氣了吧，我這樣就是為了要讓你懂的珍惜糧食，以前的糧食來(lái)之不易，打包有有什么丟人的呢？“
這件事雖然只是一件小事，但卻讓我明白了一個(gè)深刻的道理：要好好珍惜糧食。
初中作文 篇7
你們的生命里，是否有這樣的一個(gè)人：她永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，她在你停滯不前時(shí)鼓勵(lì)你，在你孤獨(dú)冷漠時(shí)溫暖你，在你需要幫助時(shí)挺身而出。她會(huì)在你身后。
小時(shí)候，我常常被她抱在懷里，在她的幫助下學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了說(shuō)話。她總愛(ài)帶我去公園玩耍，把我?guī)У匠靥吝呑津蝌剑瑤胰タ匆淮笃淮笃孽r花，她會(huì)隨手摘下最鮮艷的那朵遞給我，哄我開(kāi)心。那個(gè)時(shí)候的她，手是光滑的。
待我長(zhǎng)大了，開(kāi)始上學(xué)了，她會(huì)帶我去買許多許多的漂亮衣服，讓我穿著比同齡孩子好看。放學(xué)回家的路上，我總喜歡蹦蹦跳跳，她總是拿著我的書包在我身后，慈祥的微笑看著我，就在我站不穩(wěn)要與地面來(lái)個(gè)親密接觸時(shí)，她是一個(gè)健步過(guò)來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地抱起我，不讓我的小臉接觸地面。她會(huì)裝作生氣的樣子對(duì)我說(shuō)：“你看，還跑，還跳，摔了吧，看你敢不敢!”我會(huì)被她的樣子嚇到，嚎啕大哭，她會(huì)笑著用手拭去我的眼淚，說(shuō)：“跟你鬧著玩的，我沒(méi)生氣。”那個(gè)時(shí)候的她，手是帶些破皮的。
如今的我已經(jīng)出落成一個(gè)大姑娘了，可依然不懂事，總?cè)撬鷼狻Ｓ幸淮危液退蟪称饋?lái)，我摔門就走。那個(gè)時(shí)候大約是下午四五點(diǎn)，我一個(gè)人哭著走在路上，不管是否有行人駐足觀看，也不管天是否已經(jīng)悄無(wú)聲息地黑了。哭累了，走累了，就蹲在路邊。看著天已經(jīng)黑得徹底，路上的行人越來(lái)越少，路燈也在這時(shí)變得通明。我有些沮喪，更多是無(wú)可奈何。淚早已被風(fēng)吹干，看著路邊平靜的江面，大吵后的那團(tuán)怒火已經(jīng)隨著江水的平靜而平靜，我呆呆地看著漆黑的天空，黑夜中的江水，迷茫地尋找著回家的路，終究一無(wú)所獲。
忽然，一只溫?zé)幔植诘氖謴奈疑砗筝p輕地拍打我，氣喘吁吁地說(shuō)：“累了吧，回家吧!”原來(lái)，她一直在我身后。
隨著歲月的流逝，世間萬(wàn)物都在變化，但我明白，不會(huì)變的是有你做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，不會(huì)變的是有你不停地鼓勵(lì)我，不會(huì)變的是有你永遠(yuǎn)溫暖我，不會(huì)變的是有你挺身而出的幫助我，因?yàn)橛心阍谖疑砗?.....
初中作文 篇8
今天，我讀了《假如給我三天光明》的第七章——《懂得愛(ài)》，它讓我記憶深刻。
這一章的主要內(nèi)容有：小海倫學(xué)會(huì)說(shuō)話后，莎莉文小姐給海倫講“愛(ài)”，而海倫聽(tīng)不懂，一著急，就發(fā)了火。莎莉文小姐則沒(méi)有批評(píng)她，在海倫刻苦的努力下，知道了愛(ài)的意義，十分感激母親和莎莉文小姐。
讀完后，我十分感動(dòng)，海倫那么小的孩子，又聾又盲，她還十分惦念著母親。她雖然看不到母親，但她仍然感激著母親。而我經(jīng)常給母親吵，說(shuō)母親辛辛苦苦做的飯不好吃了，等等。想到這，我真是又慚愧又難過(guò)。以后這類事件絕不發(fā)生，我一定要報(bào)答母親。
莎莉文小姐堅(jiān)持著，繼續(xù)給海倫講愛(ài)的意思。如果沒(méi)有莎莉文小姐，海倫可能不知道愛(ài)的意思。沒(méi)有莎莉文小姐的不懈努力，海倫也不會(huì)懂得愛(ài)。
我一定要向海論學(xué)習(xí)，做一個(gè)關(guān)心，關(guān)愛(ài)母親的好孩子。也更要向莎莉文小姐學(xué)習(xí)，做什么事都應(yīng)該堅(jiān)持不懈。
初中作文 篇9
麥田已經(jīng)快割完了，農(nóng)夫的孩子拉著稻草人的衣袖，說(shuō)：“來(lái)，我?guī)慊丶胰バ菹伞！?/p>
稻草人望了望那一小片還在田里的麥子，不放心地說(shuō)：“再守幾天吧，說(shuō)不定鳥(niǎo)兒們還會(huì)來(lái)偷食呢。”
孩子回去了，稻草人孤孤單單地守著麥田。
這時(shí)躲藏著的麻雀成群地飛了回來(lái)，毫不害怕地停在稻草人身上，它們吱吱喳喳地嘲笑著它：“這個(gè)傻瓜，還以為它真能守麥田呢！它不過(guò)是個(gè)不會(huì)動(dòng)的稻草人罷了！”
說(shuō)完，麻雀張狂地啄著稻草人的帽子，而這個(gè)稻草人，像沒(méi)有感覺(jué)似的，直直的張著自己枯瘦的手臂，眼睛望著那一片金色的麥田。當(dāng)晚風(fēng)拍打著他單薄的破衣服時(shí)，竟露出了那不變的微笑來(lái)。
――三毛
如果我說(shuō)我聽(tīng)見(jiàn)過(guò)稻草人說(shuō)話，你會(huì)信嗎？
初冬的午后，我去游蕩。出去的時(shí)候，背上了大大的畫夾，提著所有的顏料。雖然不確定去哪里，可是憑感覺(jué)，知道會(huì)畫畫。
選擇先步行一段路。
街上的人寥寥無(wú)幾，人行道旁的法桐已經(jīng)開(kāi)始掉落大片的葉子，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，顯出原本的枝干。仰頭看，它們把天空分成了一塊一塊。攔下出租車，隨隨便便地叫司機(jī)開(kāi)到市郊，開(kāi)到麥田。
到達(dá)目的地，馬上下車走上田埂。從窄窄的路邊遠(yuǎn)望，一部分麥子已經(jīng)不見(jiàn)，只剩下泥土。空氣寒冷新鮮，透過(guò)云層還有一點(diǎn)陽(yáng)光，不知道該用慘淡還是柔和形容。很意外地看見(jiàn)一個(gè)稻草人，孤獨(dú)地守望著麥田。
于是順著斜坡向下走，走進(jìn)麥田。腳下泥土干硬，沒(méi)有想象中的柔軟。撥開(kāi)一叢叢齊腰深的麥子，向著稻草人的方向走。麥穗從手中滑過(guò)，癢癢地很舒服。
終于看請(qǐng)稻草人，它的稻草已經(jīng)被風(fēng)吹得零亂，手臂干枯，斜斜戴著一頂粗布帽子。一個(gè)孤獨(dú)的守望者。依著它坐下，打開(kāi)畫夾，畫麥子。
沒(méi)有什么構(gòu)圖，只是憑感覺(jué)，在紙上涂抹。手中是最細(xì)的筆，蘸著金黃的顏色，一下一下，勾勒著柔順的筆觸。深或淺的金黃，偶爾點(diǎn)出串串麥穗，一叢一叢匯成一片，加上暗色調(diào)天空的反差，帶一點(diǎn)點(diǎn)虛幻不真實(shí)的影子。
“漂亮的麥子。”身后的聲音。
“你會(huì)說(shuō)話？”驚訝，卻又像是預(yù)料之中。
“恩。喜歡你畫的麥子。金黃的，讓我想到真正的麥子。雖然它們不久就會(huì)消失。”
“你呢？”
“睡去，永遠(yuǎn)地睡去。”平靜的語(yǔ)調(diào)。
“甘心嗎？”
“沒(méi)有甘心不甘心。這是我的生活，我喜歡的生活。”
“什么？”
“守望麥田。”
初中作文 篇10
我一直以為唐婉是受害者。我一直以為陸游還愛(ài)著唐婉。我一直以為陸游是迫不得已。我一直以為陸母是這個(gè)悲劇的締造者。
我不知道事實(shí)是什么，我只能推測(cè)。
我看著畫上的唐婉，她眉頭緊鎖。他飽學(xué)詩(shī)書，不料身世可悲，終于陷于不幸。他用紅燭來(lái)?yè)Q取她的笑容，她卻用一生來(lái)等待他的諾言。她重情，她一生的悲哀也在于情。結(jié)果情滅了，她的心也死了。陸游，他一生報(bào)國(guó)，半生戎馬，有生之年，與她狹路相逢，從此天人兩隔。或許這情本就是錯(cuò)誤。
他無(wú)奈。他曾許諾不會(huì)讓她受傷。宗族里的人對(duì)唐婉“無(wú)后為大”頗有微詞，他據(jù)里力爭(zhēng)。為了她，他頂撞了他的母親。為了她，他可以全然不顧市井小民的閑言閑語(yǔ)。為此，他成了不肖子，背負(fù)著太多的罵名和輿論壓力，他身心疲憊，他累了。此刻，她的心里淚如雨下。她毅然用離開(kāi)來(lái)成全他。既然她的出現(xiàn)讓他如此無(wú)奈，她就應(yīng)該離開(kāi)。
《脂觀齋》云：“情之絕唱，哀而不傷。”也許，他們的結(jié)合在那個(gè)社會(huì)本身就是一個(gè)錯(cuò)誤，世上有太多的俗人排擠他們，他們突圍不出來(lái)，與其壓死，不如逃離。他們選擇了一個(gè)最體面的方式來(lái)改正一個(gè)錯(cuò)誤，卻又成了一個(gè)新的錯(cuò)誤。他們?cè)阱e(cuò)誤里彷徨不定，最后自己將自己壓死了。唐婉被壓在情里，陸游被壓在心里。
陸母是這場(chǎng)悲劇的始作俑者。仔細(xì)想來(lái)，其實(shí)陸游也是幫兇，在封建勢(shì)力抗?fàn)幍那熬�，他挺不住了，他用背叛和扭曲來(lái)成全自己的生存。生存，愛(ài)情在她面前只是一個(gè)奢侈品。梁山伯與祝英臺(tái)，僅僅是人們一相情愿的構(gòu)想。這無(wú)情的世界，讓可憐的愛(ài)情屈服下來(lái)。他倆的愛(ài)情早已經(jīng)和唐婉一起埋入黃土了，唐婉用她的生命的終結(jié)來(lái)詮釋她心中的愛(ài)情。
無(wú)數(shù)年之后，誰(shuí)都無(wú)法說(shuō)清這對(duì)與錯(cuò)。就算知道，也沒(méi)有辦法改變了
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