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初作文

初三作文

時間:2021-03-04 20:24:31 初作文 我要投稿

有關(guān)初三作文7篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的初三作文7篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)初三作文7篇

初三作文 篇1

  金黃色的花兒,如你一般。就像是上帝派遣到人間的天使,微笑著面對陽光。

  ——題記

  紅了櫻桃,綠了芭蕉。是誰,在那個盛夏光年撫平了我的憂傷?是誰,在那個青春雨季溫暖了我的心靈?

  炎炎夏日,一場毫無征兆的滂沱大雨摧毀安靜閑適的一切。風(fēng)在怒吼;雨在肆虐;雷在叫囂。整個世界昏昏沉沉。雨沖刷著一切污穢,泥濘的道路上混雜著草木的清香。我無可奈何的遙望天空,沉悶的心中多了幾分苦澀。我慢騰騰的走出門外,迎接著風(fēng)雨的洗禮。雨狠狠地?fù)浯蛑业男谋涠槟尽?/p>

  許久,雨停止了它的報復(fù)。我抬頭一看,一把傘撐起一塊小小的天地,隔絕了風(fēng)雨肆虐。傘下的人,竟是你——從未有過交集的鄰居。望著你甜美的笑容,我愕然。轉(zhuǎn)身怱忙逃離。淚悄然滑過,在雨水的庇護(hù)下毫無蹤跡。

  第二天,天空又變得瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。陽光又慷慨地回到人間,普度眾生。窗前出現(xiàn)了一個小小的身影。我定睛一看,是你。四目相對,我端詳著你。那是一張多么清秀的臉龐,柳眉,杏眼,高高聳起的鼻梁。那嘴角上揚(yáng)的弧度令人如沐春風(fēng)。

  “你可以出來一下嗎?”我有些躊躇,但還是走了出去。“你不開心嗎?”“你怎么知道?”“因為你身上沒有陽光的味道。”陽光的味道?的確,這些天太多的壓抑堆積在心中,我都忘了陽光是怎么樣的。

  “可以跟我來一下嗎?”我沒有回答,一言不發(fā)地跟隨著她。

  我們來到一個破舊的院子。殘垣廢墟上,盛開著碩大的向日葵,滿眼都是燦燦的金黃。

  “你看,這些都是太陽的效忠者;是上帝的使者;是普羅米修灑在人間的火種。它們有陽光的味道,象征著希望和快樂。這些都是你內(nèi)心匱乏的不是嗎?”

  望著你那真誠的微笑,心中涌動著甜蜜,蕩漾著溫情。“我們……可以做朋友嗎?”“當(dāng)然。”你伸出了手,我仿佛看見駐足在人世間的天使。你的笑容比這些金黃的花兒更動人,更燦爛。

  橘黃色的陽光下,金黃色的花兒綻放著。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下,我把心情涂的很亮很亮。感謝生命,讓我遇見了你。與你為鄰的那段時光,是我今生最大的幸福。謝謝你,美麗的天使。

初三作文 篇2

  “人生要知道門在哪里,也要知道鑰匙在哪里。”這個譬喻說得很傳神,我很喜歡。對我來說,學(xué)業(yè)就是人生的前門,而興趣是后門,學(xué)習(xí)則是這兩扇門共同的鑰匙。通過門,我便與世界有了連結(jié)。

  每日上午,我整裝出發(fā),抵達(dá)動物醫(yī)院之后,就先巡視前一天收治的動物,檢查并紀(jì)錄住院動物的病情,再喂它們吃藥或注射點滴。接下來,我與我的工作團(tuán)隊召開晨會,討論每只動物合適的醫(yī)療方式與人力配置。會議結(jié)束后,開始受理當(dāng)日的門診,診治患病的動物。

  以上所述,是我十年后的工作實況報導(dǎo),相信大家都看得出來,我的志愿是成為一位如假包換的“獸醫(yī)生”。為了達(dá)成這個目標(biāo),我必須從現(xiàn)在就開始規(guī)劃藍(lán)圖,首先即是在學(xué)業(yè)上主動學(xué)習(xí)、積極努力。

  所謂“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻”,這個“專攻”就是專業(yè)的知識和技術(shù)。從小我就非常喜歡動物,一有空就閱讀動物繪本和圖鑒,觀賞動物寫真影片,一放假就要求爸媽帶我去動物園,就連出國去玩,也特別安排參觀當(dāng)?shù)氐膭游飯@,對動物著迷得不得了。自然而然,我對生物、理化等自然學(xué)科也是十分喜愛,因為這些都是我實現(xiàn)夢想前必定要修練的功課。身為學(xué)生,到學(xué)校接受教育,無非是學(xué)習(xí)做人處事的道理,并且在學(xué)業(yè)上受到灌輸和啟發(fā)。

  對學(xué)業(yè)投注心力是學(xué)生應(yīng)盡的本分,透過學(xué)業(yè)的學(xué)習(xí),讓我們獲得有系統(tǒng)的知識,充實更豐富的學(xué)養(yǎng)。我鉆研生物、理化、語文、英文、數(shù)學(xué)以及其它學(xué)科,訓(xùn)練我的邏輯思考能力、語文能力、觀察力、創(chuàng)造力,和實驗動手做的能力。這個過程雖然辛苦而漫長,但確實有其必要。而我總能甘之如飴、樂在其中,我一直告訴自 己:這些能力將讓我在面對未來工作時能得心應(yīng)手、如虎添翼,以幫助動物和它們的主人得到健康與幸福。

  再者,培養(yǎng)自己的興趣也是相當(dāng)重要的,透過興趣,將學(xué)習(xí)延伸至更寬廣的生活中,也讓人格有多面向的發(fā)展。我是個多方有興趣的人,其中一項興趣是畫畫。一枝畫筆,一張紙,就能在紙上隨心所欲地綻放我飛揚(yáng)的神思。讀書讀累了,或是空閑時間,我喜歡信手涂鴉,我的素描本里畫了一只又一只的動物,有可愛的、威猛的、調(diào)皮的、特有的、瀕危的、奇幻的……,應(yīng)有盡有,栩栩如生。它們在我的馴養(yǎng)之下,個個都跟我有了不可分割的情感。我徜徉在畫畫的世界里,心情平靜而愉悅,充滿喜樂,不但紓解了學(xué)業(yè)上的壓力,同時也讓我補(bǔ)充了能量。是的,我充電完畢,可以再出發(fā)!

  于我而言,學(xué)業(yè)與興趣并不沖突,它們雖然不同,但相輔相成,互為滋養(yǎng)。我愛我的學(xué)業(yè),我也愛我的興趣,在它們的分工合作之下,我的生命將更有意義、更具光彩、也更有價值!

初三作文 篇3

  在20xx年10月23日,徐老師講了自己心愛的寶貝——蝸牛“杰克”。下課后,鄭勝浩同學(xué)和劉棟同學(xué)到老師宿舍把“杰克”捉來給我們看。我們一看,哇!挺大的,渾身黑乎乎的,不如叫“小黑”吧。它的觸角好長,比一般的蝸牛長一倍;看,它那“笨重的”殼像海螺形狀!可得意了,怪不得徐老師那么喜歡它!

  我們看了一會兒,就上科學(xué)課了。那只好讓離它最近的吳瑩瑩同學(xué)來“照顧”它,當(dāng)杰克快怕爬上仙人掌時,吳瑩瑩同學(xué)馬上把它捉下來,之前,同學(xué)們都嚇了一身冷汗;你一定不知道為什么我們這么緊張吧?讓我來告訴你吧,因為鄭勝浩同學(xué)去“請”杰克時,徐老師警告了一句:“如果它死了,那你也活不成。”這下,你可知道原因了吧!不知為什么,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都盯著它,似乎很怕它還會有“生命危險”。龍老師看我們上課不專心,一看,噢,原來是只蝸牛在作怪呢。老師想把它放在一個隱秘的地方,但是,差一點點就把它放在仙人掌上了,幸好,老師及時發(fā)現(xiàn)了,嚇得我們比之前還恐怖;如果真的放下去的話,真不知道怎么跟老師交待呢! 看完了,就由拿來的兩位同學(xué)將它物歸原主。誰知,在第二天,徐老師急急忙忙地趕到教室,著急的說:“我的蝸牛不見了!我還在家找了一宿,還沒找著。”我們各個都帶著一個大問號,明明昨天就讓兩位同學(xué)放回去了嘛,怎么會不翼而飛呢?“馬上找!”不知誰發(fā)了話,我們這才反應(yīng)過來,先把講臺搬下來找,沒找到。徐老師可著急了,就差沒掉眼淚了,怎么辦呢?老師用了整整五年時間來精心喂養(yǎng)它啊!竟然……唉,老師叫鄭勝浩同學(xué)和劉棟同學(xué)再到老師宿舍找,在他們?nèi)フ业倪^程中,老師在黑板上寫‘找不到蝸牛,全班賠償’這可把我們嚇壞了,聽說這只蝸牛價值5000人民幣呢!大家只好祈禱希望鄭勝浩同學(xué)和劉棟同學(xué)帶來的好消息吧!過了十分鐘,大概是我們的真誠感動了上帝!兩位同學(xué)帶著“杰克”跑進(jìn)教室。原來,是“調(diào)皮”的杰克鉆進(jìn)土里了,難怪徐老師找不到它! 想起這件事,都過了好幾個月了,在新的學(xué)期,徐老師告訴我們:“我搬新家了。但是,杰克和杰克二代都上天堂了,我改養(yǎng)金魚了!”唉,在杰克找著之后,我們班又找到了一只跟杰克是兄弟的杰克二代,將它也讓徐老師喂養(yǎng),現(xiàn)在卻“掛”了,太悲慘了!

  同學(xué)們,你一定會覺得我們的徐老師竟然養(yǎng)蝸牛,很奇怪吧!我們的徐老師就是與眾不同,將來有機(jī)會,我再將她介紹給你們吧!

初三作文 篇4

  殺出一條血路,成為奪取鰲頭的勝利者,因為你們不怕輸。

  ——題記

  鏡頭一

  “文婷,加油,加油……”班上的同學(xué)吶喊著,手上那“奇形怪狀”的旗也有節(jié)奏地?fù)u擺著。

  你低著頭拼命地跑,“耶”我們班上的同學(xué)大聲叫起來,原來你超越了你旁邊的那個女孩,緊接著,你又追上跑第一的那個女孩。但是你們“不分上下”,只要你稍微不留心,她就會追上你。

  “沖刺啦,要跑快點。”在這“追在眉睫”的時刻,同學(xué)們又“心潮澎湃”起來。眼看就要到終點了,但我發(fā)現(xiàn)你的重心開始慢慢的失去平衡,我想你應(yīng)該比我更清楚,所以,就在到終點的那一刻,你使出全身的力氣死撐的跑了一大步……。

  “咔嚓”一聲,我把這“觸目驚心”的畫面攝了下來,你安靜的趴在地下,好像在和“大地媽媽”悄悄地談心事……

  鏡頭二

  熱鬧非凡的運(yùn)動場上,伴隨著“啦啦隊”的助跑聲,但是,忙于寫稿的秘書組卻沉醉在廣闊無邊的知識海洋之中小學(xué)生作文,時而緊鎖眉頭,時而滿面微笑,時而咬咬筆頭,時而在稿紙上揮筆……

  “咔嚓”一聲,我把這“千奇百態(tài)”的動作和思緒攝了下來,很美很美,美的有一種讓“愛不釋手”的感覺。

  鏡頭三

  “還渴嗎?累嗎?需要什么嗎?”連串的問題從后勤組的某位同學(xué)發(fā)出。

  雖然火辣椒的陽光在炙烤著大地,讓原來就忙得滿頭大汗的后勤組們現(xiàn)在更是“雪上加霜”。但是后勤組的同學(xué)卻“無怨無悔”。因為他們知道,現(xiàn)在,在跑道上奔跑著的運(yùn)動員們更辛苦、更難受、更熱……

  他們“小心翼翼”地幫正準(zhǔn)備上場的運(yùn)動員們,遞水,搓腳,按摩……

  “咔嚓”一聲,我把這“令人動容”的一幕攝了下來。

  它不可以觸摸,也不可以觀賞,因為它在我心中的最深處,深得只有我才能觸摸,才能擁有……

  因為它是專屬于我的攝影機(jī),一臺心的攝影機(jī)。

初三作文 篇5

  我們曾經(jīng)被英勇感動,被壯烈感動,被執(zhí)著感動但是,你們曾被平凡感動過嗎?

  “我愿做一滴水,我知道我很微小,當(dāng)愛的陽光照射到我身上的時候,愿意無保留的反射給別人。”這就是那位用他那平凡的故事感動了幾千億人的徐本禹的日記里記載的。

  徐本禹只是個平凡的大學(xué)生,而且他正在做的,也是極為平常的事,像許多志愿者一樣,在貴州的農(nóng)村小學(xué)支教,然而就是這位來自山東聊城的貧困大學(xué)生,正以他質(zhì)樸的還帶著泥土的那份平凡,感動著千千萬萬的人們,徐本禹所作的事,我們大多數(shù)人都有能力做到,但差別在于,我們連邁出第一步的勇氣都沒有,而他卻一直在做著。一年多來,在烏蒙山腹地的農(nóng)村小學(xué),他忍受著孤獨和寂寞,用愛心栽培和呵護(hù)貧瘠土地上的花朵。

  在這之前,徐本禹頻頻向弱者伸出援助之手。大一上學(xué)期,徐本禹拿到他在大學(xué)的第一筆勤工儉學(xué)費50元后,他把其中的43援軍給了山東費縣一個面臨輟學(xué)的小學(xué)生孫珊珊。感恩的閘門打開后就再也沒有關(guān)閉。第二學(xué)期,學(xué)校發(fā)給徐本禹300元特困生春季補(bǔ)助,徐本禹給自己留了100元,其余的全部捐給“保護(hù)母親河”的募捐活動。大學(xué)期間,他用獎金和勤工助學(xué)報酬堅持贊助湖北荊州的孤兒許星星……即使常常身無分文,徐本禹也常常尋思著為他人做點什么。

  到了貴州,他的愛心還沒有停止。去娘中秋節(jié),徐本禹只剩下50元錢,狠狠心,到茂昌鎮(zhèn)買了5斤月餅,自己吃了3斤,其余的分給了學(xué)生。學(xué)校每學(xué)期收70元學(xué)雜費,但徐本禹說只收50元學(xué)費,雜費由他爭取。

  我看望徐本禹的故事淚流滿面,想到現(xiàn)在的人們,為了自己的兒女找到一份舒心高薪的工作,找后門,托關(guān)系,使用一切對社會不利的手段,跟徐本禹比起來,臉不紅嗎?

  徐本禹的平凡故事,像無聲無息的小雨點,悄然潤入我稚嫩的心田。我立下志愿,將來,也盡我自己微小的一份力量,去教千千萬萬個面臨輟學(xué)的孩子,去面對那些渴望讀書的貧困山區(qū)的孩子們的眼神,滿足他們的求知欲。

  “只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間……”是阿,如果我們都能獻(xiàn)出自己微薄的一點愛,那樣,全世界的小孩都能上學(xué),都能像小樹一樣茁壯成長,吮吸著春天的甘露,等小樹變成森林,國家就繁榮富強(qiáng)了!

初三作文 篇6

  不記得那時候你們臉上的笑容和愁苦,但如今我只看見您為我所付出的一切。——題記

  “三歲”——撒嬌

  三歲,對于一個普通的孩子來說早已能隨心所欲的滿屋子亂跑而不摔跤,可我那時候卻走路不看路成天摔跤,沒辦法,所以得到的教訓(xùn)是——整個膝蓋上都是疤。每一次我摔倒都會哭的淚流滿面,用著乞求的眼神看著媽媽,希望她可以過來將我抱起,來哄我,每一次我都如愿以償。唯一就只有那一次,爸爸牽著我的小手去公園玩,走路不看路的我又一次“光榮”的與大地媽媽來了個“親吻”,我像往常一樣號啕大哭,希望爸爸可以像媽媽那樣將我抱起,來安慰我。看令我驚奇的是他并沒有那樣做,他冷漠的站在那兒,就像沒有看到似的,他盯著我的眼睛,仿佛在說:“哭,有用嗎?”年幼的我看他不理我就乖乖的從地上爬了起來,我忽然看見他仿佛在笑。

  “十歲”——責(zé)任

  十歲時,因為種種的原因,我們一家在被逼無奈下,爸爸去南方打工,我和媽媽在老家。秋知落葉,金色的蝴蝶漫天飛舞,踏著落葉鋪成的金色的地毯,我和媽媽為他送行,秋風(fēng)吹得我的臉生疼,看著爸爸將要離去,我的淚水再也忍不住涌了出來,父親用他那飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛看著我,它好像在說:“你已經(jīng)是個小大人了,把你媽媽照顧好,撐起這個家”我會的,我一定會的,我已經(jīng)不是小孩子了,我在心里默念道。這天下午我向爸爸學(xué)會了擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。

  “十三歲”——誠實

  “人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”從小背著《三字經(jīng)》長大的我卻從未想過去真正理解它的真正含義,只是讓爸爸逼著背而已。今年的某一天,我才真正明白這幾句話的真正意思。一次我在爸爸的桌子上發(fā)現(xiàn)了一個鋼筆,顏色看起來不錯,是我最愛的黑色,質(zhì)量也挺好。于是我偷偷的把這支鋼筆拿到了學(xué)校,為的只是自己一時的虛榮心,現(xiàn)在回想起來,當(dāng)時可真是幼稚。結(jié)果不知是老天看不過去還是怎么了,我一不小心把爸爸心愛的鋼筆給摔壞了,我一下子慌了,連忙把鋼筆撿起來,也不管里面的零件,就讓鋼筆外面看起來完好無損就行,我悄悄的把筆放回原處,以為能瞞天過海,可畢竟紙包不住火,這件事很快就被爸爸給發(fā)現(xiàn)了,可他卻將計就計,想讓我主動承認(rèn)錯誤。可我讓他失望了,過了整整一個星期,我想爸爸既然沒有問我這件是,一定是他沒有發(fā)現(xiàn)吧。過了幾天,在一次餐桌上爸爸突然問起那支鋼筆,我心想一定不能說,說了就全完了。最后在爸爸的嚴(yán)刑逼供下我終于招供了我的罪行,后來他對我說:“其實只是一支鋼筆而已,也沒有什么,我為的是讓你真的承認(rèn)錯誤,既然做了承認(rèn)就行,何必撒謊呢?”我一聽心想也是,何必呢。打那之后,我以我最大的'努力去做到誠信,去主動承認(rèn)錯誤。

  您用偉岸挺拔的身軀遮擋風(fēng)風(fēng)雨雨,您為營造幸福的港灣壓彎了脊背,直至,皺紋如壑,白發(fā)如雪!

  ——尾聲

初三作文 篇7

  在這個細(xì)雨朦朧的陰沉天里,淚水順著心情流落下來,我知道,我又懦弱的哭了。

  越來越迷茫,越來越不知所措,我失去了一切自我保護(hù)的防線,現(xiàn)在的我,任何來日外界的輿論和困難都能我我擊垮,我正在彷徨,正在不知所措,在給自己制作一個需要自己才能排解的難題,在一度沉浸自己的悲傷中,就像我是世界上最不幸的人那樣,我仍在思考,自我催眠。

  如果我在那些無聊乏味的日子里自我悲傷,想些無益內(nèi)容也還好,可問題是,在漸漸接近中考的日子里,這個人生的第二次轉(zhuǎn)折點,我沒時間去沉淪在自我悲傷中,然后長時間的進(jìn)行自我治愈,期末也隨著時鐘的轉(zhuǎn)動而逼近,我卻整天無所事事的茫然自縛,不斷自嘲,究竟有什么資本在這里獨自悲傷,他人在努力的時候,我都在做些什么。

  正如多年前在某篇報紙中記錄下來的這段話,似乎是馬云說過的語錄,我也記不真切了:你生來就不是豪門,沒有公主王子的命,就別學(xué)只有公主王子才能得的病,人家有時間、金錢去仰望天空,去抑郁彷徨,你沒有,你必須奮斗,你生來就背負(fù)著家庭、生活的重?fù)?dān),別把時間浪費在埋怨、牢騷上,沒有人對不起你,別把自己看的跟故事里的男女主角似的,人家天生漂亮、天性善良,你呢,你能夠給自己的優(yōu)勢就是能力,然而,如果你一味頹廢,連這最后的機(jī)會都會喪失,成為一無是處的廢物。

  這樣思考著,不斷用這段文字來刺激警醒自己,讓大腦產(chǎn)生動力,看清現(xiàn)狀,學(xué)會努力,可,終是換來一聲“堅持不了”與“算了吧,我做不到的”,為什么呢,不去努力不去拼盡全力,又怎么會知道做不到?毅力問題嗎?曾經(jīng)不是自認(rèn)為自己的毅力能感動上帝嗎?信念問題嗎?你不是說過你的信念能消磨一切苦難嗎?究竟是身體的哪一方面出了差錯,讓我如此無能及觸手可滅,我曾經(jīng)不容任何人超越的好強(qiáng)呢?我不容許任何人踐踏的尊嚴(yán)呢?我口中口口聲聲念的一切呢?

  人類有時候比機(jī)器還堅強(qiáng),有時候又脆弱得像螞蟻,隨手可滅,這取決于你正通往什么樣的階段,擁有什么樣的思想。我總是不能自控,這是我失利的因源。控制自己,控制習(xí)性,控制心情,控制眼淚,控制感應(yīng)能力,這樣想著,也希望自己能做到。

  那本兩年前的日歷還殘留有我曾經(jīng)懷著一顆熱血之心、一顆不服輸?shù)男恼浵掠脕砉膭钭约旱脑挘劣趶氖裁吹胤秸浵聛淼奈乙淹鼌s,只記得,當(dāng)時,那顆筑夢和逐夢之心是強(qiáng)烈至極的。

  我希望,看到這段文字的人,能以一個正確的心態(tài)對待自己的現(xiàn)狀,也希望,未來的自己在憂郁彷徨時,這段文字依舊警醒著自己的大腦

  【因為你安于現(xiàn)狀,因為你沒有勇氣,你天生膽小怕事不敢另擇它路,因為你沒有勇往直前,沒有超越自我的精神,你想過了改變你的生活,改變你窮困的命運(yùn),但是你沒有做,因為你不敢做,你害怕輸,你害怕輸?shù)囊桓F再窮,最后不敢做。你努力了,你拼搏了,你抱著雄心大志,結(jié)果你沒看到預(yù)想的成就,你放棄了。因為你隨波逐流,近墨者黑,不思上進(jìn),分錢沒得,死愛熱鬧,因為你懼怕父母,你聽信親戚,你沒有主張,你不敢一個人做決定,你觀念傳統(tǒng),只想賺點錢結(jié)婚生子,然后生老病死,走著一模一樣的路,你天生脆弱,腦筋遲鈍,只想做按部就班的工作,你想做無本的生意,你想坐在家里等著天上掉餡餅,你抱怨沒有機(jī)遇,機(jī)遇來到你身邊的時候你又抓不住,因為你不會抓。你退縮了,你什么都不敢做。】

  【無論你是籠罩在失望的陰影下,還是不順心,都得找到自己的信心,然后去努力,否則,就認(rèn)命吧,一輩子渾渾噩噩,無所作為,別怪別人鄙視你,瞧不起你,因為你活該,所以,從今天起要么追逐夢想,要么就做別人腳底的泥巴,云泥之別,不過如此,千萬別墜落,你沒資格,你需要看清,你的失敗究竟是因為沒有伯樂還是你自己沒能力。愛自己的最好方式就是讓自己變得優(yōu)秀起來,如果你再頹廢,別郁悶沒有知己,找不到真愛,因為連你自己都不愛自己,還妄想別人愛你嗎,試問,你還有什么值得愛,你配嗎】

  看了這些,我們都應(yīng)該明白我們沒時間去憂郁彷徨,如果現(xiàn)在你不滿意你的生活,你還有多少借口?把想要憂郁彷徨的心放回去,多些努力,多些行動,如上面所說,愛自己的最好方式就是讓自己變優(yōu)秀。

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