有關讀書筆記作文匯編八篇
當品味完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時候,最關鍵的讀書筆記怎么能落下!你想好怎么寫讀書筆記了嗎?以下是小編精心整理的讀書筆記作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書筆記作文 篇1
這標題一看就充滿了高格氣息,誰會想到內容是這么可愛呢?
十分慚愧,我沒什么文化,這是我買的第一本汪老,而且是在汪老突然成了“網紅”之后。這本書也買了很久了,因為沉迷其他作者的原因,直到書荒之時我才不大樂意地翻開它。無他,我從不樂意和“文青”們“同流合污”,因為我自認是一個滿腦子庸俗念頭的下里巴人,而文青們幾乎人手一本汪曾祺和大冰。
偏激如我好像又把話說過了。不過假使我們把汪老和大冰結合:《人間草木么么噠》,是不是就又可愛起來了?所以雖然我一向不樂意高攀文青,卻從未討厭過這個群體。
扯遠了。汪老在這本書里也提及了一個群體,它們最容易被忽視卻又無處不在,是屈原的最愛。沒錯就是花草樹木——我們在小初高命題作文里面經常用它們進行環境描寫。真是勞苦功高。
自從潑婦一樣在大號罵過胡適,我就覺得自己膽子肥了許多,敢直面許多大家,有啥說啥而不是一味捧腳。汪老說希望自己的語言是平淡的,卻不是干柴無味的,我呵呵一笑,覺得——他這一點已經做得極其好了。
我又要提高〇了,沒辦法,誰讓我喜歡他的書呢。高〇也是平實語言的忠實擁躉,但他偏愛用極簡的語言營造極慘淡的氛圍,最后寫出一篇大悲劇來騙我眼淚。而汪老卻同他風格迥異:平淡中透著一股溫和的雅勁兒,同時不失風趣。我覺得這種品質在當下,不光是寫作圈,乃至整個社會,都是極其匱乏的。
人們不優雅、不幽默了。許多國人動不動就振臂一呼,口吐“上下五千年大國泱泱”之類的壯詞,喜怒皆形于色,為利來為利往,舉止行為卻沒有一點時間沉淀的樣子。
我的尷尬癌就是這么日益嚴重的。我覺得這種人就應該看看汪曾祺。
讀汪老的書,看他講馬鈴薯的吃法,滇茶好在哪里,家鄉人看不起狗心臘梅,“寫什么屁小說”,紫薇花對紫薇郎。諸如此類。
如果光是這樣的話,我覺得那還不配被稱為優秀的作品。要承認,優秀的作品必須是有深度的。悲劇往往容易成為杰作,因為“悲劇”總是自帶深度。所以要把不悲的東西寫出意味和哲思,私以為更難。
我覺得汪老這點是合格的。我看到死掉了的大黑蜂也會覺得有點悲憫,不知道是不是因為我這人“悲憫上癮”,太過悲觀;看到汪老家人插著他做的珠花相互拜年,又會覺得很有生活氣息,有煙火味和一點點時代感,很親切;現代化的香港里難得一見的一抹綠色……我覺得都很棒。
人們太忙了,忙到忘記了生活。
其實我也不是什么好東西,我雖然愛聽戲曲、古琴,但都是偏愛的西皮快板和《酒狂》、《廣陵散》之流,寫到這里的時候,其實我才讀到了50%(kindle告訴我的)。
所以我沒資格說這話:我覺得大家應該喜歡花草。自從想著給屈原每日上供花草,我就有了日日散步拍花的習慣。漸漸地我似乎也開始為一兩種特定的花神魂顛倒,也有些明白了偶像。這大概就是偶像效應。
我喜歡粉月季,尤其在這樣的大冷天也能開得極盛。她們美得那么玲瓏剔透,靜靜地在馬路邊綻放一抹粉色,顯得溫情且高雅,讓“好色”的我總忍不住長久駐足。我想屈原也一定會喜歡的。我把這花發給一個朋友,她就說了句“好看”,然后又開始跟我說自己的野心和抱負。
我覺得這是好事,但是也覺得她需要看看汪曾祺。不要被抱負反噬了才行。
這本書能讓人短暫地想起那種美好的活法,甚至可以改變人。
花花草草由人戀。我希望是如此的。
讀書筆記作文 篇2
1.姓名:**四年級(1)班
2.書名:《寓言故事》出版社:同心出版社
3.閱讀文章:驕傲的白天鵝好詞好句好段:驕傲自大、身嬌肉貴、手舞足蹈、幸災樂禍、自作自受
這時,一位農婦走來,以為在眼前幸災樂禍得手舞足蹈的白天鵝瘋了,立即拿起一把斧子,把白天鵝砍死了。
4.你喜歡的人物:河水
因為:河水雖然被白天鵝羞辱,但何時還是很鎮定。
5.這篇文章給你的啟發:做人不能驕傲,驕傲是沒好下果的,要向河水一樣誠實,虛心。
讀書筆記作文 篇3
這次已經是我第五次讀這本《布魯克林有棵樹》了,前四次讀這本書,每次都有不懂的感受,但是這次讀完了它的體會比以往的任何一次都濃烈。
這一次讀完了這本關于生存的書,我再次體會到了閱讀可以讓卑微的生命變得高貴;知識可以改變人的修為與命運;家庭的力量可以支撐孩子實現自己的夢想。
二十世紀初的布魯克林,是一片寧靜的樂土,而在這里,弗蘭西,一顆本應無憂無慮的幼小心靈卻要被迫去面對艱辛的`生活,體會成長過程中的無奈百味:母親偏愛她的弟弟,父親深愛他卻英年早逝,家境清貧,在學校飽受輕蔑和鄙夷的目光……這么一個瘦弱的小女孩,卻要面對如此坎坷的人生,是多么不可思議,她也曾苦悶、憂愁、傷心,卻始終保持著那份尊嚴,相信知識改變命運,努力的學習,終于開啟了人生的另一扇門。
記得曹文軒先生曾為《布魯克林有棵樹》題序:文學就是為了做感動文章而來到這個世界上的。本來有著許多緯度的文學,到了現在,就只剩下一個緯度:思想——除了思想還是思想。
我認為,作者寫了這部小說,就是為了證明在這個世界上,不知有思想是最重要的,還有許多和思想同等重要的東西,比如愛,比如感情。在這部小說中,有許多讓人為之心動的敘述和描寫:孩子們之間的感情,孩子與父母之間的感情,還有那位個性獨特的茜茜姨媽與孩子們以及孩子們的父母的感情,都無時不無聲但卻很有力地撞擊著人心的柔軟之處。
在這部小說中,最令我難忘的是主人公弗蘭西一家在最貧困的時候任不忘維護自己的尊嚴。小說中的凱蒂在丈夫過世,家中幾乎吃了上頓沒下頓之時,酒吧老板故意“還錢”給她,她堅決不收,不受嗟來之食,人窮志不短。沒有人希望自己貧窮,但貧窮未必一無是處。它可以磨礪性格,苦水中泡大的弗蘭西和雷尼一談到不用吃苦的小妹妹來,反而表示出同情,說可憐的勞瑞沒有了那苦,也就體會不到那苦中的甜。人可以受困、受窮,但不可以失去骨氣和尊嚴。小說中寫到一個布魯克林的護士,本來自己出身也很貧困,卻附和著勢利眼的醫生,罵窮人的小孩,實在是令人汗顏。
用貝蒂?史密斯的一句話來總結這部小說:“活著,奮斗著,愛著我們的生活,愛著生活饋贈的一切悲歡,那就是一種現實。生活的充實常在,人人皆可獲得。”
讀書筆記作文 篇4
兔媽媽要去找大蘿卜,可是小兔覺得自己一個人在家很冷清。媽媽看見外面下雪了,就想到了一個好辦法,堆個雪人來陪它。
小兔和媽媽來到外面一起堆雪人,小兔滾了一個大大的雪球準備做雪人的頭,媽媽來改造雪孩子的身上就這樣它們對了一個大大的雪孩子。它們拿樹種做雪人的眼睛,用蘿卜做雪人的鼻子,真高興呀!它們圍著雪人轉兔媽媽說現在我可以去找大蘿卜了嗎?小兔說可以可以。
小兔和雪孩子一起又滑雪、又跳舞真高興呀!小兔玩累了、冷了想回家烤烤火,回到家小兔給火爐里添上了木柴,呼呼睡著了。可是,火越著越大,最后竟然燒到了旁邊的木柴堆,火著的越來越大。小兔感覺到了,趕緊喊媽媽,雪人看見它們家著火了,趕緊跑過去救小兔。
媽媽回來了,看見家里著火了,趕緊找小兔,小兔聽見媽媽的叫喊,趕緊回答:”媽媽,我在這里。“小兔哭著跑到媽媽的懷抱,告訴媽媽雪孩子不見了,旁邊的地上留下了清清的水、兩只樹種和胡蘿卜。媽媽明白了,是雪孩子救了小兔,它給小兔說:”雪孩子化成水跑到天上去了,它變成了一朵朵漂亮的白云。“
讀書筆記作文 篇5
這篇文章主要記敘了作者在研究隆格道克蝎子時,為蝎子制造了3種不同的生活環境,而蝎子卻想盡辦法逃脫,讓作者絞盡腦汁阻止的較量過程。
蝎子,一個令人厭惡的昆蟲,不祥的化身,被法布爾作為了研究對象。在法布爾與它接觸的過程中,它一次次從法布爾手里逃脫,想不到也會有一種動物將法布爾難住,看來誰都不是萬能的。
在法布爾研究的過程中,是什么促使蝎子們奮力逃脫的呢?是自由,是這種兇殘、詭秘的小生物對自由的追求,我被它們這種追求自由的精神深深地打動,這不禁讓我想起了一個真實的故事:11世紀末,蘇格蘭受英格蘭的統治、欺凌。威廉華萊士帶領著蘇格蘭的軍隊,為自由而戰。他們在戰爭中多次出奇制勝,眼看要攻下英王城堡時,遭人出賣被俘,在嚴刑拷打之下,威廉華萊士拒絕屈服,高呼一聲“自由萬歲”之后,壯烈犧牲!他的死激起了蘇格蘭人民更加堅強的追求自由的斗志!
蝎子固然是不吉利的象征,但是通過本章的閱讀,我為蝎子一次次逃脫囚禁,執著地向往、追求自由的精神所打動,這讓我感慨:這是一個多么頑強有毅力的生命啊!
同時,我也對這有毒的生命更加好奇,在它詭秘的習性背后,究竟會是一個什么樣的真相呢?我想這也是作者的疑問吧。
廈門五緣灣實驗學校六年級:王柏寒
讀書筆記作文 篇6
我感覺兔子坡上的小巧齊和它的老爸老媽都是不一樣的性格。
小巧齊是一個又可愛、又頑皮的一只小兔子。而老爸老媽呢,都是一樣的。
這就是我的讀后感了。
讀書筆記作文 篇7
六一兒童節我看了《格列佛游記》讀后感。是一位定居在愛爾蘭的英國人。由叔父扶養成人。他的代表作《格列佛游記》時英國社會墮落與xx的諷刺小說。
在這本書中,寫得是主人公,一位外科醫生格列佛的冒險故事,其中一些令人心驚肉跳。在小人國里,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;后來,他來到神秘的飛島國,這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧骃國,在這個人馬顛倒的世界里,更有許多不可思議的故事。讀著讀著,我仿佛隨著格列佛一起走進了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,長得像魚的飛島國居民,以及慧骃和耶胡們,都給我留下了深刻的印象。
我覺得最特別的要數飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側,而且是一個愛好樂器的民族,在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋,否則他們總愛異想天開。……讀了這本書后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神,他是個與眾不同的男子漢,他一見到大海就抑制不住內心冒險的沖動。作為一名醫生,他專門搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由去環游世界,到處冒險。
讀書筆記作文 篇8
我們生活的地球是如此的美麗。它不僅有巍峨的高山,浩淼的海洋,美麗的湖泊,奔流不息的大河,還生長這各種各樣的動物和植物。可是,我們站立的地下會有什么呢?你知道嗎?
弗瑞絲老師又要帶我們去旅行了:為了讓同學們更加直觀的了解我們的地球,弗瑞絲老師和孩子們來到了郊外,幫助孩子們區分土壤和巖石,他們在校車的幫助下深入地球,直到地球的核心,他們從地下取出各種巖石標本,不斷的觀察地球、了解地球。他們在沉積巖中觀察化石,在溶洞中撫摸石筍,在火山上傾聽地球的聲音。
媽媽給我講這個故事的時候,我感覺好像和弗瑞絲老師一起進入了地下探險,那可真是不一樣的體驗啊!沒有想到我們的地下有那么奇妙的世界,那么多的未知知識需要我去掌握、探尋,我愛科學。
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