【實(shí)用】高中作文合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的高中作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中作文 篇1
我是一條在樹葉上爬的毛毛蟲。
每一次，我躺在樹葉上仰望藍(lán)天時(shí)，我總會(huì)起羨慕、嫉妒之心，我羨慕那些蝴蝶，能夠在天空中自由自在地飛翔，而我，卻只是一條能夠在樹葉上爬著的——毛毛蟲。
我夢(mèng)想有一天我能夠結(jié)繭，然后，破繭而出，變成美麗的蝴蝶，擺脫這狹窄的樹葉，飛向那遼闊的天空，向大鳥問好，向白云撒嬌，躺在白云的懷里，軟綿綿的，真舒服，然后告別白云，繼續(xù)往上飛，直插云宵，飛到遼闊的宇宙，探索那黑洞的秘密，宇宙的大小……唉！只可惜，這終究是夢(mèng)；我又痛恨自己，為什么要變成一條毛毛蟲，從此，我陷入痛苦之中，就像落入萬丈深淵，無法自拔……
一天，我正在床上睡覺，我又想起往事，眼淚一直停不下來！媽媽叫我吃飯，我就強(qiáng)忍淚水說：“我再睡一會(huì)兒。”媽媽以為我真的很困，于是就沒再叫我，我又繼續(xù)流淚。突然，我傻了，我覺得自己沒有存在的價(jià)值了，這世界根本不需要我；于是，我偷偷的`開始離家出走……
我沒有帶任何行李，我覺得那已經(jīng)沒有意義了，我就憑著自己乘下的那點(diǎn)力氣，能走多遠(yuǎn)是多遠(yuǎn)，我開始爬，爬過了一棵大樹，兩個(gè)木叢，三塊石頭，四根小草，感到疲憊不堪，我覺得我已經(jīng)走到了生命的盡頭。我開始停了下來，躺在一根小草上，仰望著蔚藍(lán)色的天空，然后閉上了雙眼，靜靜的聆聽著，享受生命最后一刻，讓自己回憶過去的時(shí)光，想相過去的美好與痛苦，然后在這回憶中死去…我死也死不得安寧，我一看，羨慕，嫉妒之心又浮現(xiàn)在腦海，居然是幾只蝴蝶，我對(duì)他們中：“你們笑什么笑，要笑到別處去笑。”一只蝴蝶大聲地叫了一聲：“我們是在笑你，你真傻。”我沒反應(yīng)，我覺得他們很無趣，于是我只好又用力往前爬，我想，安靜的度過最后一刻是不可能了，于是我選擇跳草，結(jié)束我生命的最后一刻……
我挑準(zhǔn)了一根很高的草，于是，我一步一步往上爬，……終于爬到了草頂，我先歇了一下，然后，我閉上眼睛，用力往下跳，“砰”的一聲，我落在一個(gè)軟綿綿的東西上，我以為我死了，然后升到了白云上，我開始微笑，自己的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)！忽然，我聽到一個(gè)聲音，“你在上面干什么，快下來。”我睜開眼，嚇了一跳！我竟然沒死！居然在一塊小蛋糕上，是螞蟻們正在移民，我一跳，就跳到了他們的食物上，我又沮喪了，趕緊爬了下來，爬進(jìn)一個(gè)草叢中，大聲地喊：天啊！我連死都死不了嗎？但我不會(huì)放棄的！
于是，我爬啊爬，爬啊爬，來到了一條小溪邊，我決定跳溪，希望這次沒有意外發(fā)生，于是，我跳了下去，慢慢地沉入了溪底，我又笑了，忽然，小溪像起了海浪一般，把我卷了上來推進(jìn)了一片大森林里，我又睜開眼，心里很沮喪，但這一次睜開后，我卻笑了，我看見前方不遠(yuǎn)的一片葉子上，一條毛毛蟲正開始結(jié)繭，我繼續(xù)觀察，繭破了，一只漂亮的蝴蝶飛了出來，他看見我，于是朝我飛來，抓住我，飛向了那遼闊的天空，我變得自信了，我相信有一天，我也會(huì)變成美麗的蝴蝶，飛向那么遼闊的天空，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)！
我在天空中大聲呼喊：原來，痛苦也美麗！
高中作文 篇2
他們說，黑色六月，因?yàn)榍f人要擠高考這獨(dú)木橋。于是年少的我曾惶恐新生的到來，不可置否地將我們擠兌成高二，又一步步走向地獄——黑色高三。
可真正看著師兄師姐走進(jìn)考場，我竟平靜而又自覺地改稱高三學(xué)子。因?yàn)槲业母呷且欢巡噬菖荩w舞在我的腦海。
七月開始，我高聲宣告：從明天起，擁有致遠(yuǎn)的寧靜，明志的淡泊；從明天起，蔑視但不輕視我的學(xué)業(yè)敵人；從明天起，吟著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，指點(diǎn)科學(xué)，激揚(yáng)文字；從明天起，播種良好習(xí)慣，收獲無悔高三。這是我的藍(lán)色七月，藍(lán)是平靜冰寂夏日的燥熱，藍(lán)是藍(lán)圖規(guī)劃高三的征途。
十月綠意盎然。別說十月碩果累累，低垂了一野金黃，那是對(duì)今春綠色的回報(bào)；別到十月葉落歸根，飛舞了一地枯黃，那是對(duì)來年綠色的膜拜。我在十月感恩，感恩綠色的自然、生命，我在十月思考，探索綠色人生、歸途。于是感恩扎下深根，思想伸展新葉，濃綠生機(jī)，永不褪色。
走到春節(jié)，翻開紅色一月。去看孩子們的大紅新衣，去誦各家門楣的'紅紙對(duì)聯(lián)，去拾街巷殘留的紅衣炮仗，去拽著十幾歲的尾巴，孩子氣的過最后一個(gè)春節(jié)。那點(diǎn)滴感動(dòng)中，家人的關(guān)愛，親友歡樂，是火，點(diǎn)燃我奮斗的激情，又冷卻成紅色石頭，佑我走完高三。
停在五月，開始傷感。那些花兒，枯成干黃藏入字典；那些人兒，在泛黃的記憶里定格成照片；那些事兒，從筆尖緩緩流出，在我的心坎上淌成淡藍(lán)色字河。那些過去，摔落滿地，那些未來，奔向天南地北……泛黃的五月，被淚水打濕，暈成溫情一片。
又一季蟬聲鳴起，又一度六月來臨。我不慌、不悔、亦不憂，我要一個(gè)金色六月，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。匆匆高三，悠悠高三，就此落幕。
這會(huì)我的高三嗎？色彩斑斕？這就是我的高三啊，在煉獄中也要涂滿色彩。它們是這堆彩色泡泡，卻非同尋常；它們更柔韌，壓不扁，刺不破，堅(jiān)實(shí)地挑戰(zhàn)高三。
高中作文 篇3
寬容對(duì)于那些犯過錯(cuò)誤的人來說是一種慈愛，是一種幸福。被寬容過的人會(huì)改過自新以后再也不犯同樣的錯(cuò)誤!芝麻大小的事在被寬容者心里會(huì)變得無比龐大。因?yàn)閷捜菡呤且宰尫噶隋e(cuò)的人重新做人，而且以后會(huì)做的更好的角度去想的。被寬容者也會(huì)因?qū)捜菡叩膽z憫、大度所震撼，這樣，被寬容者會(huì)更加注意不再犯任何錯(cuò)誤，會(huì)對(duì)自己所犯之錯(cuò)有理解明白加以小心改正錯(cuò)誤。從而會(huì)達(dá)到更高的境界理解寬容學(xué)會(huì)寬容，成為生活中的強(qiáng)者。
有這樣一個(gè)故事，故事中孩子的父親就深深理解寬容的意義，巧用“寬容”使他的兒子——故事中的孩子知道這種錯(cuò)誤不能再犯也使孩子學(xué)會(huì)寬容，寬容別人也是一種美德，從中自己也吸取更多人生經(jīng)驗(yàn)成為生活的王者。
這個(gè)孩子十分喜愛玩籃球。寒假了，每天，孩子一大早起來吃飽了飯就去完成他的寒假作業(yè)。
孩子拿出自己的作業(yè)本寫了起來，上午孩子把作業(yè)寫完了。于是，孩子抱著自己心愛的籃球去院子里玩。院子里有一面墻下有一架梯子，孩子正尋思著往哪里投籃，就在院子里走來走去想找一個(gè)能當(dāng)籃投的東西。孩子這看看那看看終于看到一個(gè)合適的東西，然后孩子就看中了橫放在墻下的梯子。孩子跑過去用盡力氣舉起那重重的梯子，終于，孩子費(fèi)了九牛二虎之力把梯子搭在了墻頭上，之后孩子就走到遠(yuǎn)處把籃球向梯子扔玩得很快樂。
孩子的父親在街上溜達(dá)，正向家的方向走來;孩子則在院子里玩球。父親到家了，剛一進(jìn)院兒看見孩子正在鍛煉身體，很高興就是感覺投籃的地方不太好，也沒有去批評(píng)孩子，畢竟，鍛煉身體是好的嗎!然后父親就回屋了。
下午了，母親和姐姐在屋子里包餃子，準(zhǔn)備晚上吃餃子。
“吃飯了!兒子!快進(jìn)屋里洗手吃飯!!!”孩子的`母親喊道。“等一下，我馬上就進(jìn)屋!”孩子高聲回答。
進(jìn)屋了，孩子玩籃球玩得滿身是汗把籃球放下就跑去洗手。孩子母親把餃子盆兒端上桌子。一家人吃上了餃子。媽媽吃得很快，最先吃完了;之后姐姐也吃完了;孩子也吃完了;飯桌上只剩下了父親和爺爺。孩子吃完后又拿起籃球在屋子里向上拋，感覺很好玩。只聽見“咣”的一聲籃球一下子砸在了桌子上，當(dāng)場把一只碗砸碎了。孩子父親只是皺了一下眉頭，然后說道：“沒事沒事，兒子，一只碗才值多少錢啊!?人沒嚇到吧?!”父親的話語讓孩子出乎意料。此時(shí)，孩子的心里怦怦亂跳，不知所措。母親說：“趕緊把地擦嘍呀!!!”然后，孩子的姐姐說：“我來擦吧!!!”姐姐撿起碗的碎塊然后把地擦得干干凈凈。
那件事過后，孩子明白了許多道理，學(xué)會(huì)了如何寬容別人。但是當(dāng)時(shí)孩子并不知道父親用意，后來孩子明白了父親精明的用意，下定決心不再犯同樣的錯(cuò)誤，領(lǐng)悟了人生的哲理。因?yàn)閷捜輨e人就相當(dāng)于寬容自己!!!
高中作文 篇4
夜晚，獨(dú)自一人漫步在寂靜的操場，微涼的風(fēng)滑過了片刻的馨寧，沉寂在心底的回憶不經(jīng)意地泛起了漣漪，然而泛濫得一發(fā)不可收拾。順著思緒找尋那些被時(shí)光遺棄的痕跡。校園的生活總能讓人生出無限懷念，不止一些難忘的往事，還有一些足以讓我們懷想一生的人。
那年，常常逃掉老師的課，與幾個(gè)伙伴，跑到學(xué)校旁邊的果園中去，偷偷采摘已經(jīng)成熟芳香的檸檬。常常看守園林的是一位略瘦帶黑的中年男人，他在一端追趕著幾個(gè)做托兒的小伙伴，我卻在另一端將一個(gè)又一個(gè)酸甜的檸檬，貪婪地塞入鼓鼓的書包里，然后示意做托兒的伙伴行動(dòng)完成。在看林人發(fā)覺上了當(dāng)?shù)慕辛R聲中，嘻嘻哈哈地笑著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟給他一個(gè)得意的鬼臉，然后去跟小伙伴們會(huì)合。
我懷念的是冬天衣服互穿的.我們；我懷念的是把鬧鐘調(diào)到最大聲放在耳邊，卻把舍友吵醒的我；我懷念的是無話不說的我們；我懷念的是一起做夢(mèng)的我們；我懷念的是那兩個(gè)懷著美少女的心，冒著大雨只為了買那件心儀的裙子；我懷念的是與男生們吵吵鬧鬧的場景；我懷念的是與男生們晚上放學(xué)后到校園旁的樹林捉知了；我懷念的是那個(gè)一開口就能逗得全班大笑的女孩；我懷念的是那個(gè)總能給我們帶來安全感的閨蜜；我懷念的是……
那三年，記錄著肆意妄為的我。我們懵懂著，真實(shí)著。我們一路成長，一路懷念著那些給我們帶來感動(dòng)的事，懷念著那些給我們帶來快樂的人。懷念那年與你們不顧形象地鬧。謝謝那些曾經(jīng)真誠陪伴我走過最天真的三年的那些二貨們，謝謝你們一直不離不棄。
青春是一段快樂的時(shí)光，每個(gè)人都有屬于自己的回憶，或高興、或感動(dòng)、或悲傷。不是每個(gè)人的回憶都是轟轟烈烈的，不是每個(gè)人都希望天涯海角，只要我們真誠相待，只要自己無悔時(shí)，就是青春吧。
高中作文 篇5
今天，我一口氣讀完了日本著名小說《窗邊的小豆豆》，這本書是日本著名作家黑柳徹子寫的。
小豆豆在原來的學(xué)校總是搗亂，一會(huì)兒叫路人過來，一會(huì)兒叫燕子飛，總是搞得不得安寧。但是，自從小豆豆來到巴學(xué)院，她就像變了一個(gè)人似的.，上課認(rèn)真聽講。可她但頑皮依然不改，有一次，小豆豆準(zhǔn)備回家時(shí)，看到一張報(bào)紙，
后退幾步，飛奔到報(bào)紙前面，用力踩下去，“撲通”，小豆豆一下子掉了下去，原來這兒是掏糞口，掏糞人員有事出去了，為了不讓臭味散發(fā)出去，掏糞人員用報(bào)紙蓋上了，媽媽見了，又好氣又好笑。
小豆豆說：“我以后絕對(duì)不會(huì)踩報(bào)紙了。”那么說，除了報(bào)紙，她還會(huì)踩其它東西了？媽媽在心里這么問自己。小豆豆在巴學(xué)院勤奮好學(xué)，這都?xì)w功于小林作宗校長可以設(shè)計(jì)出這么好的學(xué)校。巴學(xué)院一共有五十多人，一個(gè)年級(jí)才八九個(gè)人。另外，巴學(xué)院還組織一些課外活動(dòng)，比如：泡溫泉，游泳，散步??在巴學(xué)院里，小豆豆成為了一名真正的小學(xué)生。可是，巴學(xué)院被美國轟炸了，小林校長決定再建立一所學(xué)校。
我要向小豆豆刻苦學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，小豆豆，你真棒。我希望世界上有巴學(xué)院，因?yàn)樾×中ｉL理解孩子，他教育方式好，他還有一顆博愛，寬容，仁慈的心，小林校長能不被孩子們喜歡嗎？
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