生活的作文(通用15篇)
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的生活的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活的作文1
用自己最喜歡的幾句但翻譯過來很無趣的話但開頭。故事的開頭似乎預示了結局就是很無趣但是最適合。
夏日似乎只有一種色彩，淡然但是有一種令人窒息的妖艷。喧囂的蟬聲混雜成鋪天蓋地的炎熱，彌漫過了空無一人的操場，彌漫進了已經有種昏昏欲睡的教室里。在所有生物的耳膜里，這一聲一聲的撩撥，經由大腦神經中樞反射匯成了同一個信息—下課吧。甚至于老師的臉上也都露出了最為誠摯的殷盼。
然后下課鈴就很識時務地響了起來。我第一次覺得它是很悅耳的。
搖搖欲墜的風扇還在盡著自己的一份余熱，同時借由著或雜亂或幼稚的言語頓時沖刷淡了教室里原本的壓抑。大家都活躍起來了。我伸了個懶腰，繼續趴在被上屆生摧殘地體無完膚的木桌，拿了碳素筆，在堇色紙上信手涂畫。就這么安靜地學習，安靜地抱著自己的夢想，安靜地看風扇中心那不斷轉動的標志，安靜地過著樸素的生活。有時候自己也懷疑過，這么安靜，自己卻感覺不到一絲的孤獨。我是超人，還是天生的神經遲鈍？
記憶還是停留在很早很早以前，幼稚園里老師剝葡萄喂我的場景。甚至在夢里想到這個場景自己都能笑出聲來。
而每次在笑過之后，一種酸酸的感覺，就會涌入我的夢境，刺穿了冷寂的天空。緊緊拽著被子一角，直到第一縷曙光可以讓我感覺到溫暖時，我才會從夢境中逃脫。
以為會崩潰，以為會歇斯底里。到頭來卻發現最不了解的人竟然是自己。就這么冷冷地過去了，也就是暗暗地自我安慰，過去了，就過去了。在這種卑微的，自己所鄙夷的狀態下生存，竟也能心安理得。人，的確很奇怪。
這就是我的生活了。
這叫做故事。完美的，也是存在著夸張。誰都無法預料故事的發生時間，地點，人物。只有當風沙侵蝕了泛黃的皮卷時，那些神奇得無可思議，現實地毛骨悚然的意想，才會執著地，無比夸大地，成為了故事，以極其虛幻的形態，存活于心。
即使不真實，但卻比現實真切。
因為，故事也是生活。
生活的作文2
每當我看到一座座高樓大廈，一條條筆直而又寬闊的馬路，一輛輛急馳而過的小車，散發著香飄四溢的美食，一個個俏皮可愛的玩具，那一幕，總會浮現在我的眼前……
又是一個美好的元旦之夜，月亮像一個含羞的少女，一會躲進云間，一會又揭開面紗，露出嬌容，整個世界都被月亮浸成了夢幻般的銀灰色，微風也好似懂的月亮的心，把家中的朗朗笑聲送給各地……
這個時候，大家正在表演各種各樣的節目，有讓人開懷大笑的笑話，有讓人一驚睜大眼睛的魔術，有動作標準的扭秧歌……突然，我眼睛一亮，腦子里閃過一個念頭，讓大家進行抽簽的活動，爺爺說：“既然是孫子提的，我這一關，通過!”“既然大家一致同意，那就開始吧!’首先，先抓的是爺爺，笑呵呵的把手小心翼翼得伸進盒子里，大家的頭上浸出一點汗，爺爺一下子抓了一個，大家爭先恐后的看爺爺抓的是什么，只見題目上寫著“請說一說過去的生活吧”，大家這才松了一口氣。爺爺想了一會，突然大喊一聲：“我知道從哪說起了”!
“我們那時候呀，別說一碗熱呼呼的像小錢袋的餃子了，就是一碗糖拌面，米飯都沒有，都吃的是硬邦邦，黃色的窩窩頭，富有人家倒下的咸菜，別人家剩下的油餅子，沒有味道的面糊糊，澀澀的樹葉，干巴巴的樹皮，又苦又澀的野果子。糖拌面和米飯，都是過年時候吃的。穿的衣服，都是哥哥們穿舊的，而且，還是補過無數遍的大衣裳，穿在身上像大肚袍，玩的還是下課刮樹皮做的玩具，看的是“香煙人’，那時候真苦呀!不過想起來，那是最快樂的時候!我們正聽得津津有味，如醉如癡，爺爺停了下來但我們還沉浸在那樣一個情境中……
而如今，每天就像過年一樣，牛奶、新鮮蔬菜、餃子、肉，應有盡有……
以前，我從不知道現在的生活這么美好!總是生在福中不知福，自打聽了爺爺的介紹之后才明白現在的生活多美好!
生活的作文3
記得那時剛進入學校，興奮的心情難以形容，那時的學校給我的感覺就是廣大和威嚴，仿佛置身其中就有一種力量，一種懾人的力量。
而今，當我在這里度過年后，我才又重新的認識了我的學校，他更加熟悉了，更加親近了，更加有人情味，也更加美麗了
學校給我印象最為深刻的就是教學樓，科技化的建筑風格讓人身處其中就會被現代的科技所感染，整體的設計不僅僅是在于外表，更多的是在內在，如果要使形容的話，它可是秀外惠中，教師都有相當好的設備。在進此學校前，我從來沒有住過校，對于宿舍那可是充滿了向往，宿舍的環境很好，有熱水器，隨時可以喝到熱水，冬天外面寒風凜冽，我們卻可以在宿舍里喝著熱氣騰騰的飲料，夏天也是有電扇為我們驅趕暑氣，也許還有一些不足，可對于我們來說，這里是我們另一個家，一個有很多兄弟姐妹的家，也學等我們都畢業了，離開這里，我想我們對于宿舍的記憶都會是清晰的，永恒的，充滿了歡聲笑語的。
食堂每天都是人滿為患，我們甚至是要占座才能吃飯，有的時候，我們也會抱怨食堂的東西不盡如人意，但是，羊羔雖美，眾口難調，等我們到了別的學校食堂菜真的發現，還是自己校的好，要是有外校的人來抱怨說我校的不好。我想我還會和他理論一番，這是才發現，原來。我們已經把這里劃入了自己的地盤，這種親切感是無法替代的吧。
生活的作文4
之前看到過一則新聞，大致是科學家們要對人進行研究的一個實驗，如果有人愿意在一個只提供食物的小空間中待上半年，就可以得到一筆不算少的費用。本以為會有不少人的人愿意參加實驗，然而真正報名的人卻寥寥無幾，新聞評論中最多的一句話是“會悶死”。是啊，被困在一個地方什么也不做，一開始可能覺得清閑，可是時間長了都會覺得難受至極吧？
周末去逛公園，里面有許多遛鳥的老年人，精致的鳥籠里面一只只撲騰的鳥兒，引得不少人駐足觀望。有帶孩子的家長拉著小朋友的手說：“看，小鳥兒多歡樂呀，它們在愉快的歌唱呢！”我看著籠子外面的藍天，朵朵白云悠閑的在空中飄蕩著，好不自在。樹梢上的鳥兒從這棵飛到那一棵，倒是歌唱的很悅耳。而籠子里的鳥兒看著這一切真的能歡樂的歌唱嗎？它們會愉快嗎？明明擁有一雙可以展翅飛翔的翅膀，卻被禁錮在一個小小的鳥籠中，僅為了供人觀賞逗樂；明明是屬于天空、屬于大地、屬于自由自在的，如今卻連揮動翅膀都那么困難。我相信它們那一聲聲叫聲是對藍天的渴望，對自由的呼喚。
當然，遛鳥是自古就有的一種娛樂活動，我無法也不能去批判。雖然心里覺得不是滋味，但是我無法指責這種行為，畢竟我也常常去動物園看百獸之王在鞭棍下表演著不屬于它們該有的動作；也常常去看本該在大海深處暢游的魚兒們在狹小的玻璃池中來回游動。太多的無奈和悲哀。
所以很慶幸我生而為人，可即便是生而為人，也有很多人是無奈的，在高舉著世界和平旗幟的今天，仍有不少人因為戰爭顛沛流離，無家可歸，甚至失去親人，失去生命。所以我更慶幸我生在一個和平的國度，生在一個讓我擁有健康、自由的家庭之中。我能做的便是珍惜、感恩！
生活的作文5
星期一的早上，我6:30就起了床。我穿完衣服后，接著就刷牙洗漱。媽媽給我準備了豐富的早餐。
吃完早餐后，媽媽就送我去上學了。在車上，我和媽媽有說有笑的，我們說話時，時間正在一分一秒的流失，一轉眼間就來到了學校。來到學校后，四年級的同學們提著大包小包的行李。教我們的教官來了，教我們的教官叫京鵬，我們叫他京教官。教官就帶領我們上車了，一轉眼，我們就來到了深圳市南山區中小學生社會實踐基地。京教官先帶領我們去宿舍把行李放好。放好行李后，我們就來到了操場。我們就開始了第一天的訓練。第一天的訓練對于每個人來說都是最累的，但是，我們還是堅強的堅持了下來。第一天分的飯菜，每個人都有一點不適應。到了晚上，有趣的節目就來了，北師大附小的學生坐在飯堂里，育才四小坐在訓練棚下面。我們在訓練棚下，學習了學習雷鋒好榜樣。我們跟北師大附小來比唱學習雷鋒好榜樣的歌，那所學校唱的聲音大。有趣的環節過后，我們就回到宿舍睡覺了。
第二天早晨，我們6:20就起床了。我們洗漱完后，就去飯堂吃早餐。吃完早餐后，我們就開始了訓練。我們開始學武術健身操《旭日東升》，學完后。又到了晚上，今天晚上組織看電影，看關于軍人的電影。看完電影后，我們就回宿舍了。
第三天早晨，我們6:20起了床。我們洗漱完后，整理完內務后，就去了飯堂。吃完早餐后，我們又開始了新的一天的訓練。今天，我們學了交警指揮操。一天又過去了，我們回到宿舍睡覺。
第四天的早晨，我們還是像往常一樣6:20起了床。洗漱完后，就去了飯堂。吃完早餐后就開始了訓練。到了晚上，我們開聯歡晚會。聯歡晚會完后，就回宿舍了。
第五天早晨，6：20起了床。吃完早餐后，就整理行李。吃完午飯后，就回學校。
這五天，讓我提高了獨立的自理生活，讓我自己提高了素質。
生活的作文6
運城市稷山縣育英學校八年級 裴佳倪 指導老師 楊蒙娟
說起生活，人們可能會說——生活就是度過每一天，就是好好活著。
而我認為生活是一種美。它有著自然之美、心靈之美、失敗之美、成功之美。而自然之美，是它的壯麗美；心靈之美，是它的真善美；失敗之美，是它的體驗美；成功之美，是它的收獲之美。有位名人說過：“不是生活中缺少美，而是缺少發現美的眼睛。由此可見，我們要發現生活中的美，就要用我們的眼睛，它會使人們重新認識這個世界，看到它的豐富多彩，對它充滿希望！
生活是一種享受，觀賞優美的景色是享受生活；聆聽悅耳的聲音，是享受生活；感受濃濃的親情，是感受生活；擁有純潔的友誼，是感受生活；追求遠大的目標，是感受生活；體驗奮斗的苦樂，是享受生活；遭遇痛苦的挫折，是享受生活……所以我們要盡情享受生活。
生活是一種態度，快樂的人在奔跑的過程中會享受沿途的娛樂；抱怨命運的人，在奔跑的過程中，會喪失那一份信念，最終無功而返，所以無論在人生道路上遇到怎樣的挫折，都不該氣餒沮喪，只需微微一笑，煩惱自然會被拋到九霄云外。就像：小溪是幸運的，因為它沒有把自己定位為一潭死水，而是選擇了向大海流淌；大雁是因為它沒有將自己定位為一只小鳥，而是把自己當成可以周游世界的行者；百合是幸福的，因為它沒有把自己定位為一棵野草，而是堅信自己是世上最美麗的花朵。
生活是一種……
生活是人們永遠談不完、說不盡的話題，因為它是多姿多彩的。我們每天都要積極去發現它、享受它、以樂觀的精神去面對它，這樣我們才會過得充實，這樣生活才會有意義。
生活的作文7
生活是一杯茶，平淡是它的本色，苦澀是它的歷程，清香是它的饋贈。生活就是以平凡為出發點，經歷汗水，經歷挫折，經歷傷心，這一切都是為了想到達充滿快樂，幸福，自由的目的地。
當你感到無助時，你會怎么做？一般人感到無助時，通常會尋找能幫助自己的人，從而得到解決，這就是 表達無助的方式；也許有人在感到無助時，會偷偷地把自己藏起來，然后大哭一場以，這也是表達自己情緒的方式。
當你感到憂愁時，你會怎么做？我們在書上或影視上都有看過，古代的文人，當他感到憂愁時，他也許會“舉杯消愁”，或許會自我摧殘，這就是他們表達憂愁的方式；現代的人，當他們感到憂愁時，他們會到一個山高人稀的地方，以大喊釋懷，這也是他們表達自己情緒的方式。
當你獲得成功時，你會怎么做？當你獲得成功時，或許你會好好的慶祝，或許你會偷偷竊喜，或許你會“與眾人同樂”，或許你會“獨自行樂”那成功的喜悅，這就是你表達情緒的方式。
在現實生活中，我們都會經歷各式各樣的情感問題。悲傷，憂愁，無助讓我們感到痛苦；高興，安心，幸福讓我們感到快樂。
著名的化學家諾貝爾說過：“生命那就是自然交給人類去雕琢的寶石”。但不僅僅是人類，其他生命也有表達自己情緒的方式。
當一條蛇感到害怕時，它會怎么做？它可能會悄悄的走開，可能會發出警告的聲音，可能會咬你一口，這就蛇的情感的表達方式。當一頭大象感到憤怒時，它會怎么做？它或許會對你怒視，或許會向你迎面沖來，或許會呼聲吶喊，這就是大象對情感的表達方式。
魚躍是它們在笑，鳥翔是它們自由；人笑聲因為它們快樂，人哭聲因為他們痛苦。所以說，天地萬物都有他們各自的情感。因此也有了他們各自的 生活方式。每個人都生活方式都掌握在自己的手中，你有責任決定自己想要的生活；所謂的“先苦后甜”與“先甜后苦”都由你來決定。
生活的作文8
我們每天都在提醒中生活。
提醒，是一種雖特別但卻毋庸質疑的愛；提醒，是一種雖苦口但利于病的良藥；提醒，是一種雖灼熱但卻有利于前進的動力。
早晨起床的時候，有床頭的鬧鐘準時響起——提醒我們該起床了。
吃完早飯，到了該上學的時間，耳邊卻又響起了媽媽不放心的叮囑：“作業都完成了嗎？路上注意安全，不要跟汽車搶路，上課好好聽講……”我卻不耐煩的打斷媽媽：“媽媽，我知道了，好了，時間不早了，我走了。”說完便上學去了。
這時的提醒，是關愛。
“怎么辦啊？我答應了她，今天要去找她的，怎么偏偏這時候下起雨來了呢？”我答應了好朋友今天要去她家一起寫作業，可是卻偏偏下起了大雨。
就在我急得像熱鍋上的螞蟻時，一把傘出現在了我面前，順著傘看去，媽媽一臉相信的看著我，我不可思議地看著媽媽，媽媽看出了我的疑惑，拍了拍我的肩膀，堅定的說：“去吧，我知道你不想失約，我們家的孩子什么時候不守信過？”我感激的看著媽媽：“那您不擔心嗎？這么大的雨？”媽媽卻說：“擔心又能怎么樣，就算不讓你出去，你的心思也不在這，去吧，別讓她覺得咱們不守信。”我接過傘，沖進了大雨中，雖然有傘，但還是淋得不輕，朋友一臉驚訝的看著我說：“下這么大的雨你都來了？我還以為你不能來了呢。”然后幫我擦身上的雨水。這時的我，特別感謝媽媽，因為，她沒有讓我失信。
這時的提醒，是相信。
在失敗的時候提醒自己別失去信心；在得意的時候提醒自己別樂極生悲；早上提醒自己精神起來，中午提醒自己還有很長的路要走，晚上總結一下自己在一天內的得失。
提醒，讓我們的生活變得更充實。
生活的作文9
當整片整片的樹林從我們眼前消失時；當碗口大的樹木被砍倒時；當森林衍變成沙漠時，請問你的心中，是什么感受？如今全球氣候變暖，化工排放，核輻射等等問題都糾纏著人們，地球媽媽用一個一個“化驗單”再告訴我們，她快不行了。
我們天天抱怨著環境惡化，天氣喜怒無常；何曾幾時，我們想過，這都是我們間接造成的。我們說要禁煙禁煙，什么時候，真正做到了？我們說要低碳低碳，什么時候真的不開車了？
要環保、要綠色，就要從我們的身邊做起。平時在蒸米飯時提前淘好米并浸泡，然后再用電飯鍋蒸，可大大縮短米熟的時間，且口感更佳，能節約電約百分之十，每戶每年可因此省電4。5度，相應減少二氧化碳排放量4。3千克，如果全國1。8億戶城鎮家庭都這么做，那么每年可省電8億度，減少碳排放量78萬。
將家里的電視屏幕設置為中等亮度，在省電的前提下，技能達到最舒適的視覺效果，還能很好的保護眼睛，每臺電視每年的節電量為5。5度，相應減少二氧化碳5。3千克的排放。如果對全國保有的3。5億臺電視機都這么做，那么全國每年可節約電19億度，減少二氧化碳184萬噸。還要養成在家隨手關燈的好習慣，全國共每年省的電19。6億度。這些看起來都是不經意間的小事，可細算之下也都是人們觸目驚心的數字。更重要的是，這也為綠色、環保、低碳的生活做出了一份小小的貢獻。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”綠色環保只是一種態度，而不是能力。要想要達到綠色生活的標準，就該從你我做起，從節約能源做起！
生活的作文10
每天恍恍惚惚的吃喝拉撒著，活的跟個電腦程序似的。今天才突然發現，呀！我們的城市原來這么美好啊！
在一頭頭大豬樣汽車的轟鳴聲中我出了家門，來到了黑乎乎的水泥路上，路面上還有昨晚擺夜市的商販遺留下的垃圾，喝的醉醺醺的清潔工慢慢悠悠的一路掃著同時也一路撒著。
工廠開工了！一團團黑煙從煙囪里爬出來，太陽害羞的貓在了里面，正是這個原因，路燈才跟個精神分裂癥患者似的——沒日沒夜的亮著。平時沒咋注意，今兒個一仰脖子還真發現“新大陸”了呢！以往的路燈灑下一點點黃暈的光，讓人心里感覺暖暖的。今天的路燈咋看咋象閻羅王那個粘滿血絲的大眼！“鬼眼”瞪的人心里毛毛的。
出來胡同之后，被死魚肚白色的石灰抹抹的厚厚的一幢幢大樓跟快出殯的棺材多象啊！這群棺材擠得人喘不過氣來，被這群“棺材”圍著的人活得就象井底的癩蛤蟆，誒……還是趕快走吧。
“哎喲”一沒留神一頭撞在“棺材”前面的“十字架”——電線桿上了。“十字架”上搭著的高壓線把“蛤蟆”們仰望天空的幻想割得象那天空一樣支離破碎。
在底下的垃圾之上，在頭上的電線之下，在兩旁的“棺材”中間穿梭著的一只“蛤蟆”——鄙人，十分安全的到達了它的目的地——學校！不過很可惜是——遲到了。剛到教室門口，老師那枯樹枝樣的手指向門外一點，我就跟中了“葵花點穴手”似的挺在走廊里“沐浴春風”了。然后被老師“請”到辦公室做“思想工作”，迷迷糊糊的我呆呆的看著老師那“血盆大口”“驚天動地”的一張一合，還時常有兩三滴口水從“血盆大口”里蹦出來，在空中畫出一完美的拋物線后成功降落。
出來后，到了教室里發現……
生活的作文11
在現代化的21世紀中，網絡可以說是我們生活中不可缺少的一部分。有了網絡，我們就像坐上了列車一樣，不斷的加快我們都腳步，讓我們能在信息的新時代里遨游。
不用出門，就可以解決不少的事兒——交電費、交水費、話費、轉賬、寫報告、做報表......如果生活中缺少生活用品，同樣的，也可以在網上解決——買一件衣服、幾個杯子、幾卷手紙等等。如果呆在家里實在不想出去買飯，那就在網上訂餐只要用鼠標輕輕的一點，飯就定好了。沒多長時間，定好的飯就來了。有了網絡，我們可以節約很多時間。之前東奔西跑的去解決各種事兒，現在坐在家就能輕輕松松就能搞定。
作為一名初中生，學習當然是重中之重。為了提高學習成績，可能要上很多輔導班。有了網絡就不一樣了，我們可以在網絡上下載你所需要的課程、錄音、教材，隨時隨地都可以學習。有些站還可以面對面的交流。這樣不僅節約了大量的時間，而且節約出來的時間還可以學習一下其他的天文地理知識。
網絡就像一個大的蜘蛛網，它分布在地球的任何的一個角落。就算你身邊沒有一個朋友，有了網絡你就可以在各種交友網站上交到不一樣的朋友，還會通過老朋友再認識新朋友。在網絡上也會看到一些需要幫助的朋友，他們可能在尋找親人，可能在籌錢看病，可能在尋求工作。他們的故事會在飛快的網絡上傳播，他們也通過網絡找到可以幫助他們的人，在短時間內解決在他們生活中的困難。
網絡開闊了我們的視野；網絡方便了我們的生活；網絡放松了我們的心情；網絡解決了我們的困難。網絡一個新時代最偉大的發明，網絡一個虛擬世界的聯系，網絡一個信息傳輸、接收、共享的平臺。網絡無時無刻不在我們的生活中。
生活的作文12
我在電視劇中偶爾聽到這樣一句話“用力生活，用力愛”，使我產生了一系列的聯想-----
如果生活中多一些色彩，多一些浪漫，豈不是更美好。如果在世上多一份愛，多一些正能量的傳播，豈不是和諧的春天。我們都期盼美好的生活，都期盼明媚的天地，都喜歡愛多一些，都喜歡溫馨的環境。那我們不妨用力生活，用力愛。
所謂用力生活，用力愛，就是在平淡的生活中加一點料，摻一些味，使其生活多姿多彩，豐富流淌。在愛的世界里多傳遞正能量，讓人們和諧前行。生活不再單調，愛也不再死水一譚！多一些有顏色的趣味，滲透一些香甜可口的味道，社會將鳥語花香，充滿正氣感！
特別是當今社會正是物欲橫流時期，不可用平淡的生活去追求幸福，而要用有味的花粉去裝點幸福。不可用過時的愛來看待一切，而要用新式的觀點看待一切。不可用過去的陳詞濫調感染腐化社會，而要用新詞格調裝扮世界。那就需要我們用力生活，用力愛。
怎樣才能用力生活，用力愛呢？
當前人們的生活可謂芝麻開花節節高，如果在生活中，不時地滲透一些活稽的笑話，添一些笑柄，豈不更美好嗎？你看，廣場上人山人海，有中年舞，有老年舞，還有體操舞，他們不正是給生活添了點情趣嗎？人人臉上喜呵呵，個個臉上笑哈哈。每逢星期天，更是可觀，有說笑話的，有談經歷的.，有說相聲的，有彈奏音樂的。這樣的場面，不是用力生活嗎？
還有在愛的世界里，不僅年輕人談戀愛，而且還有老年人也有愛情，他們正在夕陽下回味自己的情感，醞釀新的愛情生活。還有網絡之間產生的愛，他們雖很遙遠，但從不間斷談話的內容，不論是聊天還是寫文字，無不暢所欲言。再者，2008年四川地震，人們都在積極奉獻自己的愛，在愛中彰顯自己的才能。最近，云南地震，又有多少人獻出了自己的愛。這就是用力愛。
用力生活，用力愛，我們的生活就會充滿陽光，我們的世界就英姿颯爽！
讓生活多一些調味，讓愛充滿世界。我們的社會就更加和諧美好，我們的人民也更加朝氣蓬勃！請用力生活，用力愛。
生活的作文13
科技想必大家一點也不應該陌生，它是人類文明的標志、時代進步的象征，同樣也是社會發展的腳印。生活在現時代的你，也許沒有特意去感受科技帶來的便捷，那是因為習慣了它的存在。其實我們的生活與科技息息相關，早已離不開它的陪伴，它無時不在為我們服務，改變著我們的生活。
就拿電而言，夜晚由于它的存在使我們不再害怕黑暗。人們在享受它帶來方便的同時，有誰去思考過，它怎么存在的呢？傳統意義上的電都是依靠煤炭燃燒獲得，這給我們的環境帶來了很多的污染，那么有可以替代煤炭的資源么？
記得去年十一，我和爸媽一起回江蘇老家，在他們的建議下，我們一行人來到東臺弶港的黃海之邊，在那里除了看見了一望無際的大海，還目睹了用于風力發電的一排排設備。剛開始我根本不知道那是什么，就看見田野上到處是一根根矗立的鐵柱，在鐵柱的頂端，還有三個葉片，在不停的轉動著，有的轉得快，有的轉得慢，有的幾乎不轉，鐵柱的下端，顯得粗些，還有些不知名的東西安裝在那里。我問爸爸那些是什么。爸爸笑著說這可是好東西，它能給我們帶來光明。我不信，就這個鐵家伙，還能給我們帶來光明？帶著疑惑的眼神，我不依不饒地追問著。爸爸耐心地告訴我，這就是風力發電的設備。它利用風力帶動風車葉片旋轉，再透過增速機將旋轉的速度提升，來促使發電機發電。
原來這就是風力發電，以前只是耳聞，今日算是目睹。因為它的存在，改變了我們傳統煤炭發電的方式，既節省了煤炭能源，又起到了環境保護的作用，使我們傳統的生活發生了根本的改變。
后來我想，既然風能夠用來發電，那些與電有關的用電設備，比如電動汽車、電熱水器、電磁爐等等是不是也可以用風力發的電來替代傳統的煤炭發的電呢？真那樣的話，我們的生活將會發生什么樣的變化？我們的生存環境那將是一個怎么樣的改觀呢？我相信，隨著時間的變遷、科技的不斷進步，這些問題一定會得到解決！
科技正飛速地發展，改變著人們生活的同時也正改變著整個世界，我為科技的進步帶給世界的變化感到驕傲，感到自豪！
生活的作文14
柳，還是從前的柳，亭亭的舒展在晴和的春光里；燕還是從前的燕，輕捷的掠過宮門，飛入尋常百姓家；就連此時此刻的大好河山也一如既往的美麗著。
而你卻愁容滿面，扼腕嘆息，為了南宋，為了人民，為了這美麗河山。
你，兒時便胸懷大志，立志為國為民為天下而戰。而今，你如愿了，你成了全軍的榜樣，是個不愧于天，不愧于地的男子漢，可你為何還發出“將軍白發征夫淚”的凄涼呼聲？
因為你知道，沙場就是你的舞臺，可就有人阻斷你登臺演出的機會，于是你嘆息，于是你在漫天飛舞的大漠里，在號角將晚霞吹落的日子里，你只能用迷離的醉眼看一片刀光劍影。世界就是如此的殘酷，它不會顧及你為了夢想付出了多大的努力。
有時，我會想，你為什么沒有陶潛的瀟灑，去過那種采菊東籬下，悠然見南山的舒適生活？你為什么不學學東坡一蓑煙雨任平生的灑脫？你為什么不模仿李白“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”的隨性？ 可那
樣的你，我還會喜歡嗎？我反問自己。你張揚著屬于你自己的那份個性，活在你的世界里，活在屬于你自己的舞臺上。雖然小人的幾句讒言，君王的一紙詔書，決定了你壯志難酬的一生，可你依舊執著，依舊活在為國為民為天下而戰的偉大抱負里，這一點，無人可及！
很想順著歷史的軌道，去看看你，去看看那個執拗的讓我感動的你。雖然你沒有奪得更大的頭銜，可在我看來，整個灰暗的南宋，只有你才會閃光發亮，照亮南宋，照亮世人，照亮那遠古的時代，南宋的世界因你而精彩。
你的詞永遠沒有紅袖添香，永遠沒有長亭送別，有的只是那份不懼兵戈的豪邁，我不知“稼軒”對你來說是否很貼切，但每讀此二字，心中頓生崇敬之情。
你便是——辛棄疾。
那個為了不爭氣的南宋而郁郁的你，你在樓頭遠眺的姿勢，照亮了所有的人。
生活的作文15
進入初中已兩個月了，漸漸適應了這緊張的旋律。那些生活上的零碎瑣事，課下與同學們歡愉的畫面，精彩有趣的課堂，點點滴滴都印在了我的腦海里。
每天都在教室，餐廳，宿舍奔波著，不但不感到無味，反而覺著是一種快樂。剛剛獲得精神的盛宴，又要飽餐真正的盛宴，一天的學習生活不知不覺就要結束，再睡一個美美的覺，何樂而不為呢？
初中雖然功課增加了，知識面擴大了，但是這更使我們對探索新知識有了學習的興趣。上課時，我們眼巴巴地等著老師為我們傳授知識，積極地發表自己的看法。課下，我們又廣泛搜集資料，擴充課外知識。我們收獲了新的學習方法，學會了獨立自主的生活和學習，懂得了地球的奧秘，了解了我們古代的人類生活制度，看到了那些歷代暴君的真實面目……還有更多的新知識等著我們去探討、去挖掘，有知識充實著我們頭腦，我感覺頓時長大了許多。
最令我難忘的是語文和英語的課前三分鐘小演講，同學們個個多才多藝，幽默故事、哲理故事，聽后讓我們受益多多。這樣的課堂不僅讓大家鍛煉了英語口表達能力，也豐富了我們的知識。
還有那幽默風趣的外教老師，更是讓我們的口語課堂笑聲不斷，讓我們和外教親密接觸，仿佛走進了異國他鄉。
最讓我們high的是每天的大課間（就是每天下午的5點到5點半）。隨著放學鈴聲響起，同學們有的拿著羽毛球拍，有的拿著乒乓球拍，有的抱著足球，有的抱著籃球……，三五成群、眉飛色舞地直奔操場。還有的赤手空拳在練跑步呢。加油聲、助威聲此起彼伏，活動一下筋骨，出了身透汗，再進進入那沒美味的餐廳飽餐一頓，美哉美哉。
除了這些學習方面的轉變，在生活上，我們脫離了父母的懷抱，失去了對父母的依賴，這正是鍛煉我們自理能力的時候。我們需要把生活安排的有條理。于是，就發生了很多令人尷尬的事情。
比如說，床上被子不會疊，夜里睡覺把被子蹬掉地上……很多很多，數不勝數。看來，平時沒有自理能力真是可悲啊！不過經過我們細心生活老師的耐心指導，我們的床鋪和書柜的物品擺放已整齊劃一，整個宿舍窗明幾凈，和室友們在一起就像一個溫馨的大家庭。
總而言之，初中生活對于我們來說新鮮而又刺激。只要你好好珍惜，長大后，這一定是一個美好的回憶。
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