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點(diǎn)亮心靈的燈作文（精選44篇）
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的點(diǎn)亮心靈的燈作文，希望對(duì)大家有所幫助。
點(diǎn)亮心靈的燈作文 1
有一天，他到朋友家作客，于是就在朋友家吃晚飯，吃完晚飯，天空中早已掛滿了星星，一輪明月也掛到了天空上。
他走在回家的路上，由于路上坑坑洼洼，他摔了不少跤，以至于把手摔破了皮。正當(dāng)他埋怨之際，他看到前方有一個(gè)人提著燈籠在路上摸索著。他站起身來(lái)，走到那人面前。他這才發(fā)現(xiàn)：這個(gè)人是一個(gè)盲人！他心想：他是一個(gè)正常人走在這坑坑洼洼的路上，都摔了少跤，而這是一個(gè)盲人，為什么沒(méi)有受到一點(diǎn)傷害呢？他帶著這個(gè)問(wèn)題陪著這個(gè)盲人走上了回他家的路。回到盲人家后，盲人執(zhí)意讓他帶燈籠回去。
一路上，有許多艱難之處，都在燈籠幫助下順利通過(guò)，他最后安全回了家。
原來(lái)盲人每次都這樣幫助別人：讓別人把他的燈籠提回去，第二天再把燈籠還給他。
這個(gè)人明白了，盲人的燈籠點(diǎn)亮了回家的路，使他們?cè)诤诎抵姓业交丶衣罚腵行為不僅幫助了他人，也幫助了自己。他決定也這么做：不管路上有沒(méi)有燈，他總是在路上提著燈籠等待需要他燈籠的人。
有一次，我放學(xué)回家，做作業(yè)時(shí)，我沒(méi)有找到臺(tái)燈，我就搬了個(gè)凳子到桌子旁，做起作業(yè)來(lái)，不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，見(jiàn)我做作業(yè)看不見(jiàn)。就找到了臺(tái)燈，并將它放在了我的桌子上，呼！好亮啊！我的視線瞬間亮了起來(lái)。
當(dāng)時(shí)我遇到了一個(gè)難題，正在我“山窮水復(fù)疑無(wú)路”之際，臺(tái)燈亮了，也點(diǎn)亮了我的心靈，使我“柳暗花明又一村！”爸爸的舉動(dòng)不僅點(diǎn)亮了臺(tái)燈，而且點(diǎn)亮了我的心靈。
在人生的道路上，總有那么一些事，一些人在不經(jīng)意之間，觸動(dòng)我的心，啟迪我的靈魂，點(diǎn)亮我心靈的燈！
點(diǎn)亮心靈的燈作文 2
一封信怎么如此的有震撼力，怎么能使我在讀書(shū)生涯中受益那么深，媽媽，是你，點(diǎn)亮我心靈的燈。
帶著悲傷的心情回家了，我不敢開(kāi)電視看，因?yàn)槲覜](méi)有臉開(kāi)，我只好乖乖的拿出作業(yè)來(lái)自做。媽媽回來(lái)了，第一句就說(shuō)：“兒子，月考怎么樣了”？我垂頭喪氣的說(shuō)：“出來(lái)了，我拿給你看”。我慢吞吞的.拿成績(jī)單到媽媽跟前。上天保佑啊!媽媽看到成績(jī)單，臉上一點(diǎn)表情都沒(méi)有，我只拿了125名，媽媽怎么沒(méi)有反應(yīng)呢？
跟往前一樣，吃過(guò)晚飯后，我自己回房間里“面壁思過(guò)”，怎么會(huì)這么差呢？應(yīng)不應(yīng)該？我在睡覺(jué)的時(shí)候不斷的想:我努力了沒(méi)有？
早上，我看見(jiàn)放書(shū)包的發(fā)沙上有一封信，我立刻沖過(guò)去看以看。拆開(kāi)后，里面寫(xiě)著：“兒子，你不用傷心，你分析一下自己那些地方?jīng)]有做足，自己努力過(guò)了沒(méi)有？相信我，只要你肯努力，第1對(duì)你來(lái)說(shuō)是沒(méi)問(wèn)題的，甚至是全鎮(zhèn)第一也難不倒你。相信我，只要你肯努力，
無(wú)人能及。這時(shí)，我晶瑩的淚光掉下了，信封也濕了。這時(shí)，我的心靈被照亮了。
媽媽，謝謝你，謝謝你的一封信。是你，照亮了我的心靈.
其實(shí)，只要每個(gè)人的心靈都被照亮，你就是無(wú)人能及的了！媽媽，我愛(ài)你！
點(diǎn)亮心靈的燈作文 3
“世界并不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”還記得語(yǔ)文老師說(shuō)的這句話，也許當(dāng)你聽(tīng)到這句話的時(shí)候，你會(huì)不屑一顧。但是，在這世上又有幾個(gè)人能夠完完全全的參透它呢？寥寥無(wú)幾！同樣的蟬鳴，有些人嫌它聒噪，也有人可以寫(xiě)下“垂縷飲佳露，流響出疏桐”的千古絕句；同樣的溪水，有些人覺(jué)得平淡無(wú)奇，林清玄卻可以揮就而成“滿溪流水香”的絕妙文題；同樣的滿月，有些人不屑一顧，李白卻可以發(fā)出“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”的深情慨嘆；同樣的世界，有些人覺(jué)得晦暗沉悶，但在“心中有光”的.人看來(lái)，世界處處有留得挖掘的斑斕色彩和無(wú)盡的驚奇。而且對(duì)于不同人來(lái)說(shuō)，世界都是不同的。這也是樂(lè)觀與悲觀的區(qū)別。吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在曾被你忽略的細(xì)節(jié)中，蘊(yùn)藏著絕頂?shù)拿利悾戎阌眯撵`之光去開(kāi)啟寶藏之門(mén)。
點(diǎn)亮心靈的燈吧，在漫長(zhǎng)而坎坷的人生旅途中，不要放過(guò)一點(diǎn)兒哪怕最細(xì)微的美麗！心有光明，世界才會(huì)報(bào)你以美麗。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人的一生不如意的是十有八九，誰(shuí)又能保證人生之路是一帆風(fēng)順的呢？要想自己的人生之舟始終朝著成功的彼岸前進(jìn)，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)選擇生活，而不是讓生活選擇你——自然選中的過(guò)程往往緩慢而漫長(zhǎng)，誰(shuí)輸?shù)闷穑∷晕覀円獙W(xué)會(huì)在陰霾密布的時(shí)候選擇陽(yáng)光，在困難重重的時(shí)候選擇奮起，在厄運(yùn)肆虐的時(shí)候選擇樂(lè)觀。
人生之路，風(fēng)云變幻，沉浮不定；有坎坷的山路，也有晦暗的沼澤。但是只要我們的心靈選擇了陽(yáng)光，那么在通往成功與幸福的道路上，我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了黑暗和沉淪！
點(diǎn)亮心靈的燈作文 4
生活是一望無(wú)際的大海，人便是這大海上的一葉小舟。大海沒(méi)有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，所以人也總是有歡樂(lè)與憂愁。當(dāng)無(wú)名的煩惱襲來(lái)，失意與彷徨燃燒著每一根神經(jīng)時(shí)，人被憂愁包圍，心也跟著波瀾起伏。但是，朋友，別忘了守住一顆寧?kù)o的心，痛苦將不再有。
當(dāng)生活的困擾襲來(lái)，請(qǐng)丟下負(fù)荷，仰頭遙望明麗湛藍(lán)的天空，讓溫柔的藍(lán)色映人心田。就像兒時(shí)玩得疲倦了，找一塊青青的軟軟的草地躺下，任陽(yáng)光在臉上跳躍，讓微風(fēng)拂過(guò)全身。于是，心靈的'褶皺也被撫平，留下一片無(wú)痕的凈土。
點(diǎn)亮心靈的燈，你會(huì)由衷地感嘆：即使我不夠快樂(lè)。也不要把眉頭緊鎖。人生本短暫，為什么還要栽培苦澀？
點(diǎn)亮心靈的燈，你便可以在互相幫助中不斷挑戰(zhàn)，不斷自我超越。即使遠(yuǎn)方是永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，也會(huì)誕生一種東西——奇跡！
點(diǎn)亮心靈的燈作文 5
一個(gè)小賣部。
一位下崗工人。
一盞明燈。
在小區(qū)外面，有一個(gè)小賣部，在一個(gè)不起眼的角落里，上面布滿灰塵，很少有人注意它。經(jīng)營(yíng)這個(gè)小賣部的是一個(gè)下崗工人，收入很低，但每天還是起早貪黑，一直堅(jiān)持著她的工作。
她經(jīng)常坐在小店旁，看著來(lái)往的人群，很熱情地像他們打招呼，有時(shí)還會(huì)讓他們過(guò)來(lái)坐坐。如果路人有急需的物品卻沒(méi)帶錢(qián)時(shí)，她會(huì)笑著將東西給路人，和他們說(shuō)：“先拿著，不用著急給我錢(qián)。”她經(jīng)常會(huì)把剩下的飯菜放在路旁，給那些可憐的流浪貓、流浪狗吃。
夏天無(wú)論多熱、冬天無(wú)論多冷，她永遠(yuǎn)是早上七點(diǎn)鐘就開(kāi)門(mén)，在晚上，那盞明燈一直會(huì)亮到十點(diǎn)多，為夜行的人們照亮了路。我曾注意過(guò)她那雙因風(fēng)吹日曬而變得黝黑粗糙的手，我曾注意過(guò)她那張因歲月的蹉跎而烙下皺紋的臉。她頭上的白發(fā)不經(jīng)意間慢慢增多，時(shí)光的流逝將她整個(gè)人變了一個(gè)樣，但一直沒(méi)有改變的，是她那溫暖的`、天使般的笑容。
我每次路過(guò)那里，都會(huì)親切地叫一聲：“阿姨好！”她便會(huì)給我一塊口香糖或是小點(diǎn)心。雖然她收入微薄，但她一直沒(méi)有放棄過(guò)。
那天，我突然在路上跌倒了，她看見(jiàn)了，加快步伐將我扶起，為我清洗傷口，擦上藥膏，還溫柔地問(wèn)我：“疼么？”我搖搖頭，因?yàn)橛兴年P(guān)心與照顧，我的心中沒(méi)有疼痛，還暖暖的，她連她的店都不顧，將我送回了家。我第一次體會(huì)到了被外人關(guān)心得滋味，好溫暖。
她就是這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，守在小賣部旁，熱心地為別人做著好事，自己卻不慕名利、默默無(wú)聞地工作著。那個(gè)熟悉的身影頻繁的、無(wú)數(shù)次的出現(xiàn)在我生命中的日日夜夜，她就是我心中的那盞明燈，一直亮著，照耀在我的心里，讓我感到無(wú)盡的溫暖。
點(diǎn)亮心靈的燈作文 6
像斷翅的蝴蝶一樣，不要感慨命運(yùn)的不公，點(diǎn)亮心靈的燈，依靠雙腳，仍舊可以做最美的旅行！ ——題記
那一幕，我永遠(yuǎn)把它封印在心底，讓它點(diǎn)亮我心靈的燈，鼓舞我在黑色的競(jìng)爭(zhēng)中前行。
雨天的鄉(xiāng)間小路很是泥濘，我打著小傘，在雨中躑躅，感受著這點(diǎn)點(diǎn)春的氣息，期待著戴望舒《雨巷》中的清純少女，抒發(fā)著“天街小雨潤(rùn)如酥”的愜意。忽然，眼前現(xiàn)出一片飄落的殘葉，靠上前去，才知道那竟是一只斷翅的蝴蝶，一片翅膀被什么扎過(guò)一樣，殘留著車轍的痕跡。它并未死去，另一只翅膀在扇動(dòng)，好像要躍躍欲試。然而它一次又一次地失敗了。我想，它一定在感慨命運(yùn)的不公吧。它放棄了。它開(kāi)始在泥濘的“丘陵”上蠕動(dòng)，好像在與命運(yùn)做最后的抗?fàn)帯?/p>
驀然，我明白了：上天折斷了蝴蝶的翅膀，卻毫不吝嗇地把三對(duì)足送給它；一樣的，上天沒(méi)有給我超人的智慧，卻給了我欣賞文學(xué)的興趣和獨(dú)到的見(jiàn)解。我們每個(gè)人都各有所長(zhǎng)，
上天是公平的。
“天生我材必有用。”做不了華羅庚，就努力做魯迅吧！做不了太陽(yáng)，就做平凡的白熾燈吧！
追求熱烈一樣可以照明千萬(wàn)家。做不了參天大樹(shù)，就做平凡的垂柳吧，為人們遮擋熾熱的'陽(yáng)光一樣光榮。
心里有一盞明燈在告訴我：去感受“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的壯麗，去參悟“不為浮云遮望眼”的深?yuàn)W，去欣賞“偷來(lái)梨花三分白”的喜悅，去感受“碾冰為土玉為盆”的凄婉，去享受“何以解憂，唯有杜康”的悠然……
此時(shí)，在書(shū)的世界里，我仿佛聽(tīng)到虞姬臨江的哀嘆，仿佛看到西子浣紗的漣漪，仿佛觸到紅袖拂水的波瀾……
斷翅的蝴蝶點(diǎn)亮了我心中的明燈，指引我在文學(xué)與競(jìng)爭(zhēng)中前行。
點(diǎn)亮心靈的燈作文 7
花兒有自己的靈魂，有自己心中的燈，將燈點(diǎn)亮，它就會(huì)快樂(lè)地綻放；溪水有自己的軌道，有自己心中的燈，將燈點(diǎn)亮，它便會(huì)泛起幾點(diǎn)浪花，勇敢地向前奔流。
點(diǎn)亮心靈的燈，它會(huì)告訴你正確的方向；點(diǎn)亮心靈的燈，它會(huì)告訴你前進(jìn)方向上的路；點(diǎn)亮心靈的燈，它還會(huì)告訴你路上有很多的荊棘。
點(diǎn)亮心靈的燈，我仿佛看到貝多芬渴求聽(tīng)覺(jué)的.眼神，仿佛看到海倫·凱勒失意的身軀，盡管一切的不幸落在了他們的肩膀沙鍋內(nèi)，但他們卻沒(méi)有像世人一般摒棄凌云壯志，而是積極地去點(diǎn)亮心靈的燈，從此貝多芬有了與命運(yùn)抗?fàn)幍降椎摹睹\(yùn)》。海倫·凱勒有了震撼人心的《假如給我三天光明》的期盼。他們成功的背后，無(wú)不在奮斗，奮斗是點(diǎn)亮心靈的燈啊！
點(diǎn)亮心靈的燈，不就是點(diǎn)亮希望嗎？
月光總在有希望的夜晚朦朧，太陽(yáng)總在有希望的早晨升起，人也總在有希望的地方開(kāi)始自己的奮斗歷程。
如果孔子在斷糧缺米的情況下，熄滅了心靈的燈，那么《春秋》也不會(huì)流傳于世；如果西伯媚在楚王的下，放棄點(diǎn)亮心靈的燈的機(jī)會(huì)，那么《周易》也許不為人所知；如果孫臏在沒(méi)有膝蓋骨的情況下，吹滅心靈的燈，那么如今在商界叱咤風(fēng)云的《孫子兵法》也許早就入土為安了。
點(diǎn)亮心靈的燈，也并不是要生出千古興亡的感嘆，我們點(diǎn)亮心靈的燈，就是要學(xué)習(xí)花兒那種“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神；就是要有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆寄滄海”的信念；更要有泰戈?duì)枴吧绱夯ò銧N爛，死如秋葉般靜美”的節(jié)操。
偉大樂(lè)章休止符后，便是力的積蓄與洶涌， 在這短暫的停頓之后，便會(huì)全章精髓的爆發(fā)。生命猶如樂(lè)章，休止符并不代表窮途末路后的無(wú)底黑暗，而是黎明前的陰霾，讓我們亮起心靈的燈，照散陰霾，勇敢地前行。
點(diǎn)亮心靈的燈作文 8
一直以來(lái)，我都是個(gè)一個(gè)缺點(diǎn)很多的女孩。比如：我沒(méi)有什么特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)也不好忽上忽下、脾氣很暴躁、長(zhǎng)相也不好……使我一直生活在自卑的陰影下，被自卑的枷鎖牢牢的禁錮著，怎么逃也逃不脫。
由于這些缺點(diǎn)，使我連一個(gè)朋友也沒(méi)。那時(shí)除了我的家人以外，所有的人都不喜歡我，連老師都對(duì)我是愛(ài)搭不理的。最后，爸爸不得不給我轉(zhuǎn)學(xué)。來(lái)到新的學(xué)校，雖然這里的同學(xué)對(duì)我很好，但由于在那種環(huán)境下讓我的自卑的心理愈來(lái)愈強(qiáng)，尤其是面對(duì)新的同學(xué)，使我連句話也不敢說(shuō)。
就這樣，我上到了三年級(jí)。在這時(shí)，我的生活里突然闖進(jìn)了一個(gè)人——楊慧娟，她是轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的。她的進(jìn)入，使我的生活變得光明不全是自卑了，還有自信。不過(guò)自卑是有的但更多的是自信。她的.進(jìn)入，猶如一盞明燈，照亮了我那黑暗的世界，點(diǎn)亮了我的心靈。
楊慧娟是一個(gè)樂(lè)觀，活潑的女孩，她雖然相貌平平，但她的身上有一種讓人愿意主動(dòng)和她玩的魅力。
那天，是她主動(dòng)和我搭話的。剛開(kāi)始，我對(duì)她是有點(diǎn)冷落的，但她還是一如既往的來(lái)找我玩。漸漸地，我放下了心中的那塊石頭，慢慢地?cái)[脫了自卑的枷鎖，開(kāi)始變得自信起來(lái)。后來(lái)我才知道，原來(lái)她的家境并不好，爸爸愛(ài)喝酒，并且經(jīng)常喝醉后就打她和媽媽，他們一家就靠媽媽那點(diǎn)微薄的工資來(lái)維持家。但她卻還當(dāng)什么事都沒(méi)一樣，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的生活著。
我才覺(jué)得自己沒(méi)有必要那樣。楊慧娟有著一個(gè)那么不幸的家庭都對(duì)生活充滿信心我有什么放棄的呢？
她的笑臉，還有對(duì)生活的自信像一盞明燈點(diǎn)亮了我的心靈，鼓勵(lì)著我向自信前進(jìn)。
點(diǎn)亮心靈的燈作文 9
靈魂之燈就像探照燈，照亮前方的路。靈魂之燈就像指南針，指向前方。靈魂之燈就像蒸汽機(jī)，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。總之，靈魂之燈很重要。
一個(gè)藍(lán)領(lǐng)幫我點(diǎn)亮了靈魂之燈。
上了初中以后，每天路過(guò)一個(gè)工地，看到很多工人每天都在努力工作。但是我開(kāi)始覺(jué)得他們只在白天工作。有一次，我起得很早。路過(guò)工地，看到工人們黎明前在黑暗中篩沙，用鐵鉗把沙扔到屏幕上，一遍又一遍
放學(xué)后，我又看到了他們，用鐵梓把沙子挖了出來(lái)，用力朝屏幕扔去。我一遍又一遍的震驚！工人有太多的耐力，但他們不知道自己一天下來(lái)有多累。從早到晚總是一個(gè)動(dòng)作。太單調(diào)了，太無(wú)聊了，太無(wú)聊了！
但在震驚的同時(shí)，我也有疑惑。他們可能早上班早下班。一個(gè)星期五，我從圖書(shū)館回家，走了一會(huì)兒。路過(guò)工地的時(shí)候發(fā)現(xiàn)工地的門(mén)是關(guān)著的。我暗自發(fā)笑，猜對(duì)了。回到家，發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館還剩下一本書(shū)，只好回圖書(shū)館拿。費(fèi)了好大勁，回到家也沒(méi)車，只好走路回家。當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)建筑工地時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)門(mén)內(nèi)的燈亮著，工人們還在工作。用鐵梓把沙子扔到屏幕上，一遍又一遍地重復(fù)
工人們幫我點(diǎn)亮了我心中的`燈和前進(jìn)的方向。燈就是努力和堅(jiān)持！
點(diǎn)亮心靈的燈作文 10
青春是人生中精彩的瞬間，它是美好的花季同時(shí)又是迷茫的雨季。在這段真實(shí)而又飄渺的時(shí)光里迷失了無(wú)數(shù)花季少男少女的心。
于是我們學(xué)會(huì)在迷茫時(shí)點(diǎn)亮一盞燈。當(dāng)燈被點(diǎn)亮的那一刻，我們那如亂麻一樣的心緒被理順了、平靜了。這時(shí)我們才知道在人生道路上有一盞這樣的燈是多么重要。
當(dāng)我們偏離人生的正確軌道時(shí)，父母和老師會(huì)為我們點(diǎn)上一盞明亮的燈。會(huì)時(shí)不時(shí)的呼喊我們的名字，照亮我們回歸正軌的路。那燈很亮，亮的刺眼，它那樣的把我們所犯的錯(cuò)誤拋在眼前；于是，我們不得不張大雙眼尋找一條光明的'路，回到人生正確的軌道。
當(dāng)我們?cè)诿造F所籠罩的森林中迷茫而不知所措時(shí)，又會(huì)有人為你點(diǎn)一盞明亮的燈，還會(huì)一直大聲的呼喊我們的名字。他依然是我們的父母和老師。我們尋著聲源望去，發(fā)現(xiàn)那里有一盞明亮的燈照著我們前行的路；它那樣執(zhí)著的照亮著。于是我們?cè)?jīng)辛勤的汗水和堅(jiān)定不移的夢(mèng)想又浮現(xiàn)在眼前。終于，我們更加堅(jiān)定自己的方向，相信終有一天我們會(huì)“拔開(kāi)云霧見(jiàn)太陽(yáng)”。
然而，當(dāng)我們四處漂泊，居無(wú)定所時(shí)，記得要時(shí)時(shí)抬頭看著遠(yuǎn)方，因?yàn)槟抢镉幸槐K父母為我們點(diǎn)亮的燈，它的光亮，就如父母那溫柔的目光放著暖暖的橘色的光芒；足以照亮我們回家的路。它所在的地方，才是可以撫平我們創(chuàng)作的地方。在那里，有可口的飯菜和溫暖的床，還有父母的關(guān)切一聲聲問(wèn)候……
一盞盞明亮的燈，指引著我們，鼓勵(lì)著我們，關(guān)愛(ài)著我們。在一次又一次的失敗中，一次又一次的磨煉中，我們終于學(xué)會(huì)如何去走完這漫長(zhǎng)的人生路。于是我們也終于學(xué)會(huì)了如何為自己點(diǎn)亮心靈的燈，同時(shí)也照亮別人的路。
點(diǎn)亮心靈的燈作文 11
生活就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣。人的心靈就像波浪，起起伏伏。在我高興時(shí)，有父母朋友分享喜悅；在我悲傷時(shí)，有小熊陪我發(fā)泄……而在我焦急、寒冷、失落時(shí)，曾有個(gè)人溫暖了我的心靈。
那是個(gè)星期六，天空下著傾盆大雨。我穿著雨衣在18路站臺(tái)等車上學(xué)。寒冷的風(fēng)伴隨著滂沱大雨襲來(lái)，凍得我瑟瑟發(fā)抖。可這18路車左等右等就是見(jiàn)不到車影，這可把我急壞了。路邊的樹(shù)苗被寒風(fēng)和大雨打得東倒西歪，也許此時(shí)只有它理解我的心情。就在我急得直跺腳的時(shí)候，18路車終于慢悠悠的開(kāi)過(guò)來(lái)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就看見(jiàn)車上人山人海。這讓我本來(lái)焦急、寒冷的心靈更加雪上加霜。
我抱著濕淋淋的雨衣，被人們擠在角落口，失落極了。想哭但哭不出來(lái)，想發(fā)泄但不好發(fā)泄。車子緩緩地駛著，陣陣風(fēng)吹過(guò)我淋濕的身體，好冷啊！我的手凍得通紅，就在我焦急、失落、寒冷時(shí)，耳邊突然響起：“小妹妹，來(lái)，過(guò)來(lái)。”好親切的聲音啊！是誰(shuí)？我環(huán)顧四周，看見(jiàn)旁邊一個(gè)姐姐正朝我招手。這個(gè)姐姐讓我過(guò)去干什么呢？我慢吞吞的'走過(guò)去，那姐姐不管我身上濕漉漉的，就把我抱在她腿上，還將我的雨衣和她的放在一起。我受寵若驚，一時(shí)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我的心靈受到不小的波動(dòng)，這位姐姐與我素不相識(shí)，可她卻像一個(gè)母親關(guān)愛(ài)著我。見(jiàn)我小，又沒(méi)位置，就把我抱在她腿上。我感動(dòng)極了，剛才寒冷、失落的心靈一下子亮了起來(lái)，溫暖起來(lái)。
我盡力減輕重量，不讓姐姐太過(guò)負(fù)擔(dān)。可那位姐姐把我抱得更緊了。我動(dòng)彈不得，只好這樣了。
到站了，我趕緊站起來(lái)，抱起雨衣。這時(shí)姐姐又關(guān)心的說(shuō)：“妹妹，慢點(diǎn)。”我的心靈再一次震撼了。下了車，我不禁熱淚盈眶……
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，在我寒冷、焦急、失落時(shí)，有位姐姐溫暖了我的心靈！
點(diǎn)亮心靈的燈作文 12
火焰，可以點(diǎn)亮熄滅的蠟燭；夢(mèng)想，可以點(diǎn)燃心靈的燈。——題記
當(dāng)房間昏暗時(shí)，可以點(diǎn)亮蠟燭，照亮房間，心靈昏暗了，又該如何呢？大概要用夢(mèng)想來(lái)點(diǎn)亮吧。期中考試，這是人人皆知的重要大考，讓同學(xué)們個(gè)個(gè)為之所懼，畢竟，期中過(guò)后有個(gè)“家長(zhǎng)會(huì)”呢，而我卻將這個(gè)“家長(zhǎng)會(huì)”拋在腦后，置之不理，最后，我以一個(gè)做夢(mèng)都沒(méi)想到、令老師驚訝不已、令父母不停責(zé)罵的壞成績(jī)告終……
成績(jī)出來(lái)后我像陷入了無(wú)底的深淵，沒(méi)有光線，沒(méi)有溫暖，沒(méi)有……
悲哀充斥著我的心情，仿佛我的世界里彌漫著陰霾。我不喜歡沉默的生活。回到家后，我用同學(xué)教我的方法——聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，放松心情，那些曾經(jīng)我喜歡聽(tīng)的歌也不多聽(tīng)了。隨便聽(tīng)聽(tīng)吧。過(guò)了許久，有一首歌讓我感受最深——《彩虹背后》。最令我深受感動(dòng)的.是這樣一句話：“我相信在未來(lái)某一天，我會(huì)收獲所有的光榮，就算我像顆流星劃過(guò)夜空，至少對(duì)得起每一分鐘。”當(dāng)歌聲飄過(guò)耳畔，誰(shuí)會(huì)不認(rèn)同呢？我們的生命也許很短暫，為何不成為那個(gè)為美麗的“流星”呢？此后，每當(dāng)我又不認(rèn)真，聽(tīng)著秒針移動(dòng)的聲音時(shí)，就想想這句話，就立即投入到學(xué)習(xí)中了。
期中考試已離我遠(yuǎn)去，初一的最后大考卻步步逼近，這就是我發(fā)揮的最佳時(shí)機(jī)。好了，帶著必勝的信心，反敗為勝，取得這學(xué)期的圓滿成功！
把燈點(diǎn)亮，房間就明了；把夢(mèng)想燃燒，心就亮了……
點(diǎn)亮心靈的燈作文 13
校園是一盞明燈，點(diǎn)亮我們的心靈。當(dāng)那金燦燦的陽(yáng)光射入課堂時(shí)，當(dāng)落葉飄下在空中打個(gè)圈落下時(shí)，我們正享受著校園的愉悅。
校園是一片凈土，滋養(yǎng)我們成長(zhǎng)。我們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)下，在朋友們的陪伴下，在校園里快樂(lè)成長(zhǎng)。
校園是一朵白云，潔凈我們的心靈。當(dāng)我失落時(shí)，老師，朋友們鼓勵(lì)我，安慰我，當(dāng)我傷心時(shí)，老師朋友們呵護(hù)我，陪伴我。
校園是一片楓葉，記載著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。校園仿佛是一棵“大樹(shù)”，我們?cè)谶@生活了五年，這五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大樹(shù)都在一旁觀看，將一切都記在了五圈年輪里。讓我們慢慢的回憶、翻看。
校園是一片晴空，照亮了我們的純真。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，在晴空中自由飛翔。我們會(huì)互相扶持，互相幫助。有一次，因?yàn)槲掖中陌褨|西給弄丟了，朋友們就幫我找線索，幫我找東西。
校園就像黑暗中的'一盞明燈，指引著我走向光明，走出黑暗。
每當(dāng)漫步在園內(nèi)里那秋風(fēng)瑟瑟的羊腸小道上，每當(dāng)幾片落葉飄落時(shí)，看著那黃澄澄的葉子，我會(huì)遐想。是呀，世間萬(wàn)物都會(huì)老，唯獨(dú)心中那盞燈不會(huì)消失。校園是一盞明亮燈，照亮了我們的心靈。
點(diǎn)亮心靈的燈作文 14
每個(gè)人的心里都有一盞燈，或明、或暗。它是我們鼓起勇氣的動(dòng)力，自信的源泉。提起“燈”，不禁讓我想起了在小學(xué)發(fā)生的一件事。
在5年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很差，很少上80的。于是到了6年級(jí)的時(shí)候我立下了一個(gè)誓言：到6年級(jí)期末時(shí)，我要把數(shù)學(xué)成績(jī)提高到90分以上。后來(lái)我便開(kāi)始認(rèn)真地對(duì)待數(shù)學(xué)，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)把以前的漏洞補(bǔ)好。就這樣堅(jiān)持不懈地努力，在期中考試的時(shí)候，我考了95分。，老師將我的成績(jī)公布出來(lái)的時(shí)候，我好高興。但是，就在這時(shí)老師把我叫了出來(lái)，說(shuō)；“小A，你的成績(jī)有沒(méi)有水份啊？”我聽(tīng)了好難過(guò)，委屈地說(shuō)：“沒(méi)有！”正好這時(shí)放學(xué)了，我獨(dú)自一人走在回家的路上，時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)有人在議論我。遠(yuǎn)處的'太陽(yáng)還沒(méi)落山，我卻感到天空仿佛蓋上了一層黑色的棉被，不讓我看見(jiàn)可愛(ài)、柔軟的云朵了。
在回家的路上，我一直在想，我是否要把成績(jī)告訴父母呢？他們會(huì)相信我嗎？還是像老師一樣不相信我？我的心里一片漆黑，我頓時(shí)不知所措了。
我終于到家了，我決定了，我暫時(shí)不要告訴父母，能隱瞞就隱瞞吧！
吃過(guò)晚飯，我到房間做作業(yè)，媽媽仿佛看出我有心事，便到我的房間來(lái)找我。在媽媽注視的目光下，我終究還是隱瞞不了，只得將事情的經(jīng)過(guò)一五一十的說(shuō)了出來(lái)。我的心忐忑不安，這時(shí)候媽媽說(shuō)：“女兒，媽媽相信你，媽媽支持你。”相信我？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！媽媽走出了房間，我吃驚地坐在椅子上呆呆地傻笑。
第二天，我依舊如常地去上學(xué)，仿佛什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，但只有我明白這一切。樹(shù)兒在向我打招呼，天空也掀開(kāi)了那又厚又黑的大棉被，太陽(yáng)公公微笑著看著我。我盡情地呼吸著新鮮的空氣，享受著無(wú)比的快樂(lè)，別人相信的感覺(jué)真好！
點(diǎn)亮心靈的燈作文 15
燈不僅僅是一個(gè)意義上的詞，也是一盞照亮我們前進(jìn)腳步的路途。
在我們學(xué)習(xí)中的道路上，是老師一直幫助著我們不斷前進(jìn)，我們所能報(bào)答老師的是在課堂上，我們聽(tīng)得專心、讀得動(dòng)情、議的熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識(shí)的甘泉。我們?cè)诶蠋熌抢飳W(xué)到了不少知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)跄芡洠∥覀兊拿恳稽c(diǎn)成績(jī)，都能凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨。是您，用愛(ài)的陽(yáng)光溫暖了我們；是您，用知識(shí)的甘泉澆灌了我們；是您，用寬廣的胸懷包容了我們……
在我們的心里，您是天使、您是大樹(shù)、您是海洋！敬愛(ài)的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)我們的`心聲；我們要把火把一樣的詩(shī)句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。
日夜的操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情；無(wú)論什么都改變不了那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您用您自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。
老師啊，您猶如一盞燈一樣，照亮了我們前進(jìn)的步伐。
點(diǎn)亮心靈的燈作文 16
我經(jīng)常想到一個(gè)問(wèn)題，那就是:當(dāng)燈熄滅時(shí)，它可以被點(diǎn)亮；當(dāng)靈魂之燈熄滅時(shí)，誰(shuí)來(lái)點(diǎn)燃它？
在第一學(xué)期第一學(xué)期期末考試的前幾天，我獨(dú)自走在花園的路上。一陣?yán)滹L(fēng)吹向我。我很快拉起我的羽絨服，但我仍然覺(jué)得很冷，但我的心什么也感覺(jué)不到。我的情緒很低落。自從我進(jìn)入初中以來(lái)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直呈下降趨勢(shì)。可以說(shuō)，我從未感覺(jué)這么好。這一次可以被認(rèn)為是悲慘的，下一次則更糟。這讓我對(duì)數(shù)學(xué)失去了興趣，我的信心降到了0。我來(lái)到噴泉旁的椅子上坐下。這是我見(jiàn)到我以前的朋友的時(shí)候。他問(wèn)我:你怎么了？你看起來(lái)悲傷嗎？我心情不好。我虛弱地說(shuō)你在這里干什么？他笑著說(shuō)，“我和我哥哥來(lái)這里學(xué)輪滑。”這聽(tīng)起來(lái)像是提高了我的好奇心。我們坐著看。他的弟弟是一個(gè)又矮又胖的小男孩。也許是因?yàn)樗?身體，他總是學(xué)不會(huì)，經(jīng)常摔倒。他旁邊還有一個(gè)小男孩。他穿著一雙旱冰鞋，很容易滑。他很快，優(yōu)雅，英俊。
我朋友的弟弟站在一邊，目瞪口呆地看著我，心里說(shuō)不出話來(lái)。但他仍然相信自己的力量，摔倒了。我問(wèn)我的朋友:你為什么不幫助你的兄弟？他說(shuō):幫助他對(duì)我來(lái)說(shuō)很容易，但重要的是他應(yīng)該獨(dú)立地經(jīng)歷挫折并克服它們。此外，他不需要?jiǎng)e人的幫助，他相信自己會(huì)成功。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)，他終于學(xué)會(huì)了。我也從中找到了答案。靈魂之燈應(yīng)該自己點(diǎn)燃！我們?nèi)狈Φ氖切判暮筒恍概Φ木瘛Ｒ虼耍`魂之燈應(yīng)該由我們自己點(diǎn)燃！
點(diǎn)亮心靈的燈作文 17
多年前的一節(jié)語(yǔ)文課上，老師興沖沖地沖進(jìn)教室，聲淚俱下地給我們講述了一個(gè)關(guān)于偉大母親為了孩子所做的一切的故事。
原本吵鬧的我們和沸騰的教室霎時(shí)間變得十分莊重。
“這是一個(gè)真實(shí)的故事……”故事開(kāi)始了。老師聲情并茂地讀著——讀著。漸漸地，教室里慢慢地有了啜泣聲。先是一點(diǎn)一點(diǎn)，再是一片一片；先是稀稀疏疏，后是密密麻麻。
“我愿意為了他放棄一切！”頓時(shí)，故事中的主人公——一位偉大的母親——叫了出來(lái)，我的心停止了幾秒的'跳動(dòng)——這是何等的力量！
我的心在抽搐，我的心在滴血，我的心靈在吶喊：“媽媽！這不就是我的媽媽嗎？可愛(ài)又可敬的媽媽！”頓時(shí)，我覺(jué)得我的靈魂在這一瞬間在抽搐。
天下的母親一樣偉大，雖然我不知道那位偉大的母親是誰(shuí)，現(xiàn)在怎么樣了，但我知道我的母親也是和她一樣，一樣愿為自己的孩子——我，付出一切。
無(wú)數(shù)次背井離鄉(xiāng)，無(wú)數(shù)次艱難創(chuàng)業(yè)，無(wú)數(shù)次咬牙堅(jiān)持，無(wú)數(shù)次的默默落淚……平凡的母親做著“平凡”的事。
她以她的愛(ài)照亮了我，使我永遠(yuǎn)處于溫暖的，清新的，明亮的陽(yáng)光中。沒(méi)有她，我還在忍饑挨餓，還在風(fēng)餐露宿，還在向黑暗的夜色沉默。是她，是她把年我喚醒；是她是她把我照亮；是她，也是她給我溫暖。
是什么使一個(gè)女人喲這么大的力量，我認(rèn)為是愛(ài)——母愛(ài)。
我如一片嫩草，而媽媽是一縷陽(yáng)光，小草只能感謝，能回報(bào)的卻只有一點(diǎn)點(diǎn)。孟郊也曾說(shuō)過(guò)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。
點(diǎn)亮心靈的燈作文 18
心靈的燈像探照燈，照亮前方的路。心靈的燈像羅盤(pán)針，指向前進(jìn)的方向。心靈的燈像蒸汽機(jī)，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。總而言之，心靈的燈至關(guān)重要。
我心靈的.燈，是一位藍(lán)領(lǐng)幫我點(diǎn)亮的。
上初中后，我每天都經(jīng)過(guò)一個(gè)工地，每天都會(huì)看見(jiàn)許多工人在辛苦工作。但我開(kāi)始認(rèn)為，他們只在白天工作。有一次，我起得很早，在經(jīng)過(guò)那個(gè)工地時(shí)，我看見(jiàn)了工人在黎明前的黑暗中篩沙子，用鐵楸不停的、用力的將沙子扔向篩網(wǎng)，反反復(fù)復(fù)，反反復(fù)復(fù)……
放學(xué)后，我又看見(jiàn)了他們，用鐵楸挖起沙子用力扔向篩網(wǎng)，反反復(fù)復(fù)……我被震撼了！工人太有耐力了，一天下來(lái)竟不知疲乏，從早到晚始終是一個(gè)動(dòng)作，太單調(diào)，太無(wú)聊，太乏味了吧！
但在震撼的同時(shí)，我也產(chǎn)生了懷疑，他們也許上班早，下班也早。為了看個(gè)究竟，一個(gè)周五，我從圖書(shū)館回家，就多走了一些路。路過(guò)那個(gè)工地時(shí)，我發(fā)現(xiàn)工地的門(mén)已經(jīng)關(guān)了，我暗自發(fā)笑，猜得沒(méi)錯(cuò)。等我到了家里，發(fā)現(xiàn)一本書(shū)落在圖書(shū)館里，只好回圖書(shū)館取書(shū)。經(jīng)過(guò)一番折騰，我回家時(shí)已經(jīng)沒(méi)車了，我只好走路回家。當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)那個(gè)工地是，我意外地發(fā)現(xiàn)，門(mén)內(nèi)亮著燈，工人仍在勞作。用鐵楸將沙子扔向篩網(wǎng)，反反復(fù)復(fù)……
工人們幫我點(diǎn)亮了心靈的燈，照亮了前進(jìn)的方向，那盞燈是努力、堅(jiān)持！
點(diǎn)亮心靈的燈作文 19
往往一句話，一句老師的評(píng)語(yǔ)，會(huì)讓你終身受益，讓你茅塞頓開(kāi)。
小的時(shí)候，我比較內(nèi)向，不敢與陌生人交流，不敢在課堂上舉手發(fā)言，下課后只與好朋友一起說(shuō)話，一起玩。
我們小學(xué)班主任陳老師，每年都會(huì)給同學(xué)們寫(xiě)評(píng)價(jià)手冊(cè)。這一年吧，老師也看出我比較內(nèi)向，不敢舉手發(fā)言（除非老師叫我），就在評(píng)價(jià)手冊(cè)上寫(xiě)下了這么一句簡(jiǎn)單又意味深長(zhǎng)的話：“加油，要自信，你的優(yōu)點(diǎn)很多，要大膽舉手，說(shuō)錯(cuò)了老師也不會(huì)批評(píng)你的！”看后，我覺(jué)得心里暖暖的，我在心中暗下決心，一定要改掉不舉手回答問(wèn)題的毛病！
于是，我就開(kāi)始自我勉勵(lì)，先制定一個(gè)目標(biāo)：每節(jié)課至少舉一次手（除特殊情況）。我從一開(kāi)始不敢舉手，到后來(lái)漸漸地敢舉一、兩次手，再到后來(lái)?yè)屩卮饐?wèn)題。
現(xiàn)在，我變得十分健談了，與朋友都有說(shuō)有笑的。
出去玩的時(shí)候，爸爸媽媽不放過(guò)任何一個(gè)讓我問(wèn)路的機(jī)會(huì)，每當(dāng)不敢去的時(shí)候，我就會(huì)想起老師寫(xiě)的那一句評(píng)語(yǔ)，便大膽地向前去問(wèn)，也沒(méi)有什么不好意思的`，后來(lái)，我主動(dòng)去問(wèn)。
陳老師還讓我參加各種演講比賽，沒(méi)有信心的時(shí)候，就會(huì)想到老師的這句評(píng)語(yǔ)，便充滿信心。
真是老師的鼓勵(lì)，我在最近的英語(yǔ)演講比賽，取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
我這一切的取得，都是因?yàn)槔蠋煹脑u(píng)語(yǔ)，點(diǎn)亮了我心靈的燈，讓我變得豁達(dá)、開(kāi)朗！一句話更改變了我的生活，讓我變得生龍活虎！
我會(huì)永遠(yuǎn)記著您這句話的“加油，我相信你一定可以的！”，讓它永做我的心靈之燈。
點(diǎn)亮心靈的燈作文 20
火焰，可以點(diǎn)亮熄滅的蠟燭；夢(mèng)想，可以點(diǎn)燃心靈的燈。——題記
當(dāng)房間昏暗時(shí)，可以點(diǎn)亮蠟燭，照亮房間，心靈昏暗了，又該如何呢？大概要用夢(mèng)想來(lái)點(diǎn)亮吧。期中考試，這是人人皆知的重要大考，讓同學(xué)們個(gè)個(gè)為之所懼，畢竟，期中過(guò)后有個(gè)“家長(zhǎng)會(huì)”呢，而我卻將這個(gè)“家長(zhǎng)會(huì)”拋在腦后，置之不理，最后，我以一個(gè)做夢(mèng)都沒(méi)想到、令老師驚訝不已、令父母不停責(zé)罵的壞成績(jī)告終……
成績(jī)出來(lái)后我像陷入了無(wú)底的深淵，沒(méi)有光線，沒(méi)有溫暖，沒(méi)有……
悲哀充斥著我的心情，仿佛我的世界里彌漫著陰霾。我不喜歡沉默的生活。回到家后，我用同學(xué)教我的方法——聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，放松心情，那些曾經(jīng)我喜歡聽(tīng)的歌也不多聽(tīng)了。隨便聽(tīng)聽(tīng)吧。過(guò)了許久，有一首歌讓我感受最深——《彩虹背后》。最令我深受感動(dòng)的是這樣一句話：“我相信在未來(lái)某一天，我會(huì)收獲所有的光榮，就算我像顆流星劃過(guò)夜空，至少對(duì)得起每一分鐘。”當(dāng)歌聲飄過(guò)耳畔，誰(shuí)會(huì)不認(rèn)同呢？我們的生命也許很短暫，為何不成為那個(gè)為美麗的“流星”呢？此后，每當(dāng)我又不認(rèn)真，聽(tīng)著秒針移動(dòng)的.聲音時(shí)，就想想這句話，就立即投入到學(xué)習(xí)中了。
期中考試已離我遠(yuǎn)去，初一的最后大考卻步步逼近，這就是我發(fā)揮的最佳時(shí)機(jī)。好了，帶著必勝的信心，反敗為勝，取得這學(xué)期的圓滿成功！
把燈點(diǎn)亮，房間就明了；把夢(mèng)想燃燒，心就亮了……
點(diǎn)亮心靈的燈作文 21
人們常說(shuō)：母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)還是一股清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。母愛(ài)猶如一盞燈，燃燒了自己，照亮了別人！
記得印象深刻的那一次。我悶悶不樂(lè)的回到家，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，很擔(dān)憂的問(wèn)我：“今天怎么了？怎么不開(kāi)心？”我抱著媽媽說(shuō)：“今天老師讓我們畫(huà)手抄報(bào)，我不會(huì)畫(huà)，怎么辦啊，明天要被老師罵了。”媽媽的.眉毛也在緊繃著，她把我抱在沙發(fā)上，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，媽媽明天幫你和老師說(shuō)。”我才勉強(qiáng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。
吃完晚飯之后，我就去房間睡覺(jué)了。到了半夜，我去上廁所。當(dāng)我看到大廳里的燈還在亮著，我走過(guò)去。看到媽媽正在畫(huà)著什么，很認(rèn)真很小心翼翼，仿佛是她的寶貝似的。那盞燈照著她弱小的身影，影子似乎被拉的越來(lái)越長(zhǎng)。
到了早上，我看到桌面上有幅畫(huà)，我拿起來(lái)一看，原來(lái)是我需要的手抄報(bào)。我很驚喜，我立馬明白了媽媽昨晚忙了一夜沒(méi)睡覺(jué)的原因是這個(gè)。我看了眼沙發(fā)上的媽媽，頭上多了白發(fā)，臉上皺紋也越來(lái)越多，這大概是為了我吧，感覺(jué)她像似把全世界都給了我一樣。
小學(xué)時(shí)，媽媽就一遍遍教著我們做人的道理，現(xiàn)在，我們正處于叛逆期，面對(duì)將來(lái)，母親又要為我們分擔(dān)一切。母親用一生無(wú)私的愛(ài)，點(diǎn)亮了我們心中的那盞明燈。母愛(ài)伴隨著我們成長(zhǎng)。
點(diǎn)亮心靈的燈作文 22
火焰可以點(diǎn)燃熄滅的蠟燭；夢(mèng)想可以點(diǎn)亮靈魂之燈。
——銘文
房間黑了，可以點(diǎn)蠟燭，照亮房間，頭腦也黑了。你該怎么辦？我想我們應(yīng)該用夢(mèng)來(lái)點(diǎn)亮它。
期中考試這種大家都知道的重要考試，讓所有的學(xué)生都恐懼。畢竟期中之后有個(gè)“家長(zhǎng)會(huì)”，但是我把這個(gè)“家長(zhǎng)會(huì)”拋在腦后，置之不理。最后以一個(gè)做夢(mèng)都沒(méi)想到的壞結(jié)果收?qǐng)觯尷蠋煷蟪砸惑@，讓父母罵。
結(jié)果出來(lái)后，我覺(jué)得自己是在一個(gè)無(wú)底的.深淵，沒(méi)有光，沒(méi)有溫暖，也沒(méi)有…
悲傷填滿了我的心情，仿佛我的世界充滿了陰霾。
我不喜歡沉默的生活。回到家，聽(tīng)著音樂(lè)，用同學(xué)教的方法——放松。以前喜歡的歌沒(méi)聽(tīng)多少。隨意聽(tīng)。時(shí)間久了，有一首歌讓我感觸最深—— 《彩虹背后》。給我印象最深的是這句話：“我相信在未來(lái)的某一天，我會(huì)收獲所有的榮耀，即使我像流星一樣劃過(guò)夜空，至少我值得擁有每一分鐘。”當(dāng)歌曲飄過(guò)耳朵時(shí)，誰(shuí)會(huì)不同意？我們的生命可能很短暫，為什么不成為美麗的“流星”？之后每當(dāng)不認(rèn)真聽(tīng)秒針動(dòng)的聲音，就想到這句話，立刻投入學(xué)習(xí)。
期中考試離我很遠(yuǎn)，但高一期末考試一步步逼近。這是我玩得最好的時(shí)候。嗯，帶著必勝的信心，化敗為勝，讓這學(xué)期圓滿成功！
點(diǎn)亮燈，房間就清晰了；燃燒你的夢(mèng)想，你的心會(huì)發(fā)光。
點(diǎn)亮心靈的燈作文 23
兩條被困在車轍里的魚(yú)為了生存，彼此用嘴里的濕氣來(lái)喂對(duì)方。這樣的情景令人感動(dòng)。“相濡以沫”它觸動(dòng)了我的心靈，啟迪了我的人生。
那天閑得無(wú)聊，便坐在那里發(fā)呆。看到姥姥和姥爺正在看電視。他們彼此都已習(xí)慣了對(duì)方的存在，習(xí)慣了下雨天相互攙扶在一起；習(xí)慣了吃著她做的飯，哪怕很難吃；習(xí)慣了穿她洗的衣服；習(xí)慣了一起承擔(dān)，一起分享，甚至于習(xí)慣了偶爾吵吵鬧鬧。姥姥、姥爺對(duì)生活、對(duì)愛(ài)情或許已經(jīng)沒(méi)有什么奢求了，只想平平淡淡的走過(guò)余下的歲月。
這么多年，他們都攙扶著走到了今天。兒女年幼時(shí)，是兩個(gè)人共同辛苦，把兒女拉扯大。現(xiàn)如今，兒女都各有所成，他們也習(xí)慣了一起感受著兒女們的孝順。那份恬淡，那份安詳，或許是所有老夫老妻都會(huì)擁有的。
姥姥姥爺?shù)南噱σ阅⒎鞘墙⒃诋?dāng)初轟轟烈烈的愛(ài)情上。當(dāng)年，她，如若出水芙蓉，待字閨中。而他，意氣風(fēng)發(fā)，正值壯年。父母之命，媒妁之言，便把兩個(gè)本不會(huì)有交集的人聯(lián)系到了一起，然后，他們訂了美麗的'約定“生死契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老。”日暮殘陽(yáng)，姥爺還會(huì)牽著姥姥的手，一起漫步于黃昏與午后，一起在陽(yáng)光中說(shuō)笑，一起重溫那些美好的回憶。
我頓悟：最美的感情不是轟轟烈烈的瘋狂，而是那些精彩過(guò)后，有這么一個(gè)人仍然牽著你，執(zhí)手夕陽(yáng)，相濡以沫。
點(diǎn)亮心靈的燈作文 24
在昏暗的海上，燈塔為我們指引方向；在的沉寂的黑夜，星星為我們帶來(lái)光明；在陰冷冬日，陽(yáng)光為我們驅(qū)散嚴(yán)寒。而點(diǎn)亮心靈的那一盞燈，又是什么呢？
那是個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，手腳凍的快要失去知覺(jué)。陽(yáng)光撒在身上竟帶不來(lái)一絲溫暖，陽(yáng)光也被這不同尋常的冷抹去了溫暖。
大雪連綿不斷，世界被罩上一層白紗。路上沒(méi)有行人的`腳步聲，也沒(méi)有鳥(niǎo)兒清脆的啾鳴聲。潺潺的流水也被寒冷阻擋了向前的腳步——一切都被凍住了。
下雪的冬天，是安靜的，也是單調(diào)蒼白的。走在路上，到處都是蕭瑟的景像，沒(méi)有一絲活氣。突然，一股清幽的香氣傳來(lái)。抬頭一看一抹刺眼的紅映入眼簾。那是一株怎樣的紅梅啊？眼前的蒼白被這抹紅代替。
在這清冷的寒夜，她地盛放是多么美麗。那開(kāi)到極致的花瓣，在向我們?cè)V說(shuō)著她的堅(jiān)貞不屈。在這寒冬，她是最美的那一抹顏色。上下一白的世界，我的眼里只有那一抹紅。在這樣的震憾中，我突然明白了何為“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍方從磨礪出”。
這樣的冬天，多少花草放棄了抵抗，梅花卻在忍受了無(wú)數(shù)磨難后，得到了屬于于自己的美麗。
我不禁想問(wèn)一問(wèn)自己，你能抵擋得住這么多困難嗎？你能堅(jiān)持住嗎？你能嗎？答案就在心靈，這不禁讓我更加敬佩梅的品性。
在以后漫長(zhǎng)的一生中，這一抹紅將時(shí)常出現(xiàn)我的腦海中。我或許不能一下就擁有梅的品性，但我將會(huì)在這一生中，一點(diǎn)一點(diǎn)去學(xué)習(xí)，直到終點(diǎn)……
點(diǎn)亮心靈的燈作文 25
初秋的涼意早已漸漸浸入心脾，身處鬧市，看淡都市繁華喧囂。望向愈來(lái)愈小的夕陽(yáng)，煙霧繚繞，周圍彌漫著傷感的氣息，幾許悲涼，鉆入毛孔。
這幾年來(lái)，自己孤身一人在黑暗的學(xué)習(xí)甬道中跌跌撞撞的摸索走來(lái)，就算有磕碰，也獨(dú)自一人承受，可幾年的堅(jiān)持從未得到回報(bào)，幸運(yùn)之光從未在苦難的我身上降臨，甬道還是一如既往的漆黑。現(xiàn)在，我準(zhǔn)備放棄了。
西下的夕陽(yáng)早已不見(jiàn)，幾縷玫紅散落天邊，父母殷切的期盼以及孜孜不倦的教悔又似耳邊響起，這一次恐怕又會(huì)在他們眼中看到失望與氣憤的神情吧。孤寂蕭條的秋夜，靜靜地涼風(fēng)吹起發(fā)絲，微弱的燈光把自己的身影拉的好長(zhǎng)。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)自己呆了這么長(zhǎng)時(shí)間。于是，轉(zhuǎn)身啟程，準(zhǔn)備歸去。
飛蛾的'聲音一直在耳邊回響不絕，不厭其煩。猛的，把它拍下，聲音就此停止。看向地上，它正在扭動(dòng)它那肥胖的身軀，掙扎著想要起身，可沒(méi)動(dòng)幾下，便沒(méi)了動(dòng)靜。以為它的生命已流逝掉了，可曾想，準(zhǔn)備邁開(kāi)腿的一剎那間，那小小的身軀，再次扭動(dòng)，好似留戀人間繁華，不忍離去，慢慢振翅而飛，歪歪扭扭，向那微弱的燈光飛去。昏暗的燈光下，我好似聽(tīng)到了它那強(qiáng)勁有力的翅膀發(fā)出的聲音，仿佛看到了那顆倔強(qiáng)不肯服輸?shù)男摹?/p>
看向那微弱的燈光，露出了久違的微笑。突然，在那黑色甬道中，我忽然發(fā)現(xiàn)，在盡頭出現(xiàn)了幾摸光亮，星星點(diǎn)點(diǎn)，很弱，很弱…
點(diǎn)亮心靈的燈作文 26
在記憶長(zhǎng)河中，有許許多多的事在不經(jīng)意間觸動(dòng)了你的內(nèi)心，啟迪了你的靈魂，點(diǎn)亮了你的心靈。我也不例外。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯獨(dú)你依然如舊。那曾經(jīng)的你；那曾經(jīng)的字體；那曾經(jīng)的一句話，至今還依舊在我心頭徘徊。“這什么字啊！名字都寫(xiě)得亂七八糟的。”一聲叫喊震驚了全班，本來(lái)熱熱鬧鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。“這是誰(shuí)的抄寫(xiě)本。”“給我上講臺(tái)上來(lái)。”班里的各派英雄們都在暗聲笑嘻嘻地說(shuō)“哎呀！那不是我的。”我看了看，這不是我派獨(dú)創(chuàng)的天下第一的字體——龍風(fēng)字嗎。“怎么辦”，我邊想邊走上講臺(tái)，看著老師那眼中熊熊的火光，我垂下了頭。“嘶……”的一聲，我猛然抬起頭，我的本子已成了兩半。“重新寫(xiě)過(guò)，把字寫(xiě)漂亮點(diǎn)。”老師親切地說(shuō)道。我望著老師那熊熊火光已熄滅了。老師當(dāng)著大家的面說(shuō)：“中國(guó)人有中國(guó)字，一個(gè)人寫(xiě)字漂亮代表了自身的修養(yǎng)。”聽(tīng)了這句話，我眼中的火光已燃起，這是奮斗的.火光。
從此，我開(kāi)始了自己的魔鬼訓(xùn)練，買了幾本字帖，有空就寫(xiě)，一筆一畫(huà)，認(rèn)認(rèn)真真地練。皇天不負(fù)有心人，數(shù)十年如一日，我已出關(guān)。這一次的抄寫(xiě)我決不會(huì)失敗的。當(dāng)老師走過(guò)我的身旁，看到我寫(xiě)的字，瞬間脫口而出“嗯，不錯(cuò)，有進(jìn)步。”這時(shí)我仿佛吃了蜂蜜般甜。至今，每當(dāng)我想起那句話，我心中無(wú)比感激，是它點(diǎn)亮了我的心靈，是它給了我練字的信心。清宛臉龐，倒映朗朗日光，墨香的獨(dú)白。那日淚眼茫茫，還好有你。
點(diǎn)亮心靈的燈作文 27
夜深了只有那叢叢芬芳的藥草仍在幽靜的仲夏夜晚悄悄地開(kāi)放著，繁衍著，只是再?zèng)]有采藥者了。玫瑰叢像野生地一般，漫長(zhǎng)的枝條胡亂地伸過(guò)小徑，那未經(jīng)修剪從不結(jié)實(shí)的老葡萄藤，也繞在一棵沒(méi)人理睬的枸杞樹(shù)上，搖晃著垂掛下來(lái)的.枝條與枸杞樹(shù)哀愁地訴說(shuō)著……
可是我心中的哀愁又能向誰(shuí)訴說(shuō)呢？我又何嘗不想一吐為快呢？
路燈只為了行人夜晚的步伐而亮著門(mén)只為了夜途晚歸的人兒而開(kāi)著心只為了滿足自己的欲望自私地生長(zhǎng)著.難道我們就不能既為自己又為別人活一回？
為什么總有人說(shuō)地球很小，但我卻走不到盡頭；為什么我總以為我的心很小，可是卻裝滿無(wú)限哀愁。
或許，我從來(lái)都沒(méi)有正視過(guò)我的心，我不敢，因?yàn)槲沂且粋�(gè)自私鬼，我的心是關(guān)著的，千百年來(lái)沒(méi)有人破譯過(guò)密碼。
為自己著想，這叫自私；為別人著想，那叫寬容。我想分針，秒針，時(shí)針三兄弟的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧。首先它們心中只有自己，雖然贏得了比賽，但是它們的心不在一起，那又有何用呀？
對(duì)別人好，不圖回報(bào)，那是真的好，我已找不到更好，更適當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容了，只能套用王勃的兩句詩(shī)“君子之交淡如水，小人之交酒肉親。”在生活中給予比他人的回報(bào)來(lái)得更美好！
朋友，你在哪里？噢，何時(shí)打開(kāi)你心靈的燈呢？
朋友，不管你在什么時(shí)候才明白給予真諦都不要感到后悔。因?yàn)橛眯娜シ瞰I(xiàn)永遠(yuǎn)都不會(huì)有末班車!
點(diǎn)亮心靈的燈作文 28
人的人生路上，不可能陽(yáng)光總為你照明，難免會(huì)有陰暗的時(shí)候！在這個(gè)時(shí)候，是否有人給你光芒？是否有人給你希望？是否有人為你點(diǎn)亮心靈之燈，讓你繼續(xù)光明前行……
明月高懸，繁星點(diǎn)點(diǎn)，借著幽暗的燈光，我蹣跚的走在馬路上。這次考試考得很糟，到底也走不要給媽媽簽名？算啦，還是自己簽吧，不然又得挨罵了。
我心中暗暗的想。路上上的石子似乎與我為仇，總在我腳前，煩躁的我見(jiàn)狀，奮力一踢，誰(shuí)知這一腳勁射進(jìn)了“球門(mén)。”“哎呀！”只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣叫聲，我急忙跑上前，一看！原來(lái)是小王阿姨！
我連聲向他道歉，“阿姨對(duì)不起，你還好吧！”“沒(méi)事，誰(shuí)知在這里等兒子，經(jīng)給你射中了。阿姨說(shuō)：“小張今天考試肯定沒(méi)考好，不然不會(huì)這么晚回來(lái)！瞧，這個(gè)傻孩子，我只是最多罵他幾句，他卻害怕成這樣，真是個(gè)傻孩子。”平時(shí)，他不乖，我罵他，他以為我不愛(ài)他，這天底下哪一個(gè)媽不愛(ài)自子孩子的'呀！”
我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這次考試我考得……”媽媽摸著我的頭，用她那充滿愛(ài)的眼神傳遞著對(duì)我的愛(ài)！似乎在說(shuō)：“這次沒(méi)考好不要緊，下次努力！”我的心房頓時(shí)充滿了溫暖。晚飯后，坐在窗前，明月高懸，繁星點(diǎn)點(diǎn)，我借著燈光看去，似乎又看見(jiàn)一個(gè)母親在那昏暗的燈光下，等待著一個(gè)孩子……
母親對(duì)我的愛(ài)點(diǎn)亮了我那顆塵蒙已久的心，使我又重新走上了陽(yáng)光大道，使我不再害怕在這黑夜中前行，因?yàn)槲业男撵`之燈已被點(diǎn)亮！
點(diǎn)亮心靈的燈作文 29
我的曾祖父是一位學(xué)者，他總是會(huì)將他經(jīng)歷的事作為經(jīng)驗(yàn)都告訴我們晚輩。在我心中，他就是我生命的燈塔，指引著我前行。在我迷惑的時(shí)候，曾祖父會(huì)用他的.話語(yǔ)點(diǎn)亮我心靈的燈，使我的世界豁然開(kāi)朗。每次在這個(gè)時(shí)候，我就感覺(jué)像是一個(gè)博學(xué)多識(shí)的老者在向我訴說(shuō)時(shí)間，只感覺(jué)當(dāng)頭棒喝一樣，我猛然醒悟，時(shí)間如水，一旦流出，就無(wú)法再收回……
我的曾祖父是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。曾祖母去世很久了，在我記憶中，曾祖父總看那貼滿墻面的舊照片，來(lái)幫助他勾起往事的回憶。在我看來(lái)，曾祖父是個(gè)很節(jié)儉的人，用他的話說(shuō)就是：“活了大半輩子的人了，還講究吃穿干啥?”這是有一次我問(wèn)曾祖父他回答我的話。
可是，曾祖父每每遇見(jiàn)我，他都會(huì)哆哆嗦嗦地從褪了色的錢(qián)包里拿出一張皺皺的紙幣，說(shuō)：“這是曾祖父給你的，拿去用吧!”見(jiàn)我不肯收，就硬把錢(qián)塞給我，看著我把錢(qián)放好，然后就拄著拐杖轉(zhuǎn)身了。留給我一個(gè)孤獨(dú)但不乏瀟灑的背影。
四年級(jí)期末考試，我興高采烈地從學(xué)校出來(lái)，就聽(tīng)到了曾祖父去世的消息，頓時(shí)我覺(jué)得，在我內(nèi)心深處一盞毫不起眼，可那點(diǎn)點(diǎn)火光足以照亮整個(gè)天空的燈，滅了。
我只記得曾祖父曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“孩子，要謙虛做人啊!一個(gè)人謙虛一次，那是虛偽，而謙虛一輩子，那才是做人之道啊!”(我想那是曾祖父從《名人名言錄》上讀到的)。
曾祖父的話雖然樸實(shí)平淡，但卻帶著諄諄教導(dǎo)，足以警誡我一輩子。
點(diǎn)亮心靈的燈作文 30
佛曰：“一花一世界，一葉一菩提。”心靈才是真正的世界，從一朵花中看世界，世界是一朵花；從一粒沙中看世界，世界是一粒沙。世上本沒(méi)有陰影，如果有的話，那是你自己遮住了太陽(yáng)。點(diǎn)亮一盞心靈之燈，世界將會(huì)變的五彩繽紛，人們將會(huì)更加友好，社會(huì)將會(huì)更加和諧。人生總會(huì)有得有失，但我們不能患得患失。
如果為失去一朵鮮花而哭泣，那麼也必將失去整個(gè)春天。點(diǎn)連一盞心靈之燈，驅(qū)趕心靈的陰影，擁有正確的人生觀，用明亮，純潔的心靈去面對(duì)世界，去創(chuàng)造“心”與“心”之間的和諧。我們生活在這個(gè)大社會(huì)中，不僅要有“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的偉大胸襟，曠世的心態(tài)，去為人處事。點(diǎn)亮一盞心靈之燈，人人將會(huì)更加平等，無(wú)論“衣食住行”。點(diǎn)亮一盞心靈之燈，用“心”體會(huì)，其實(shí)，一切都是美好的。你的心靈從此升華，人生從此高尚，趨向完美。點(diǎn)連一盞心靈之燈，讓我們一起用“心”體會(huì)生活，體會(huì)人生，追夢(mèng)未來(lái)。社會(huì)的和諧來(lái)源于個(gè)體的和諧，個(gè)體的和諧來(lái)源于“心靈”的.明亮，純潔。
點(diǎn)亮一盞心靈之燈，讓我們的“心靈”至明，至純。2008北京奧運(yùn)會(huì)即將到來(lái)，我們的夢(mèng)想即將到來(lái)，讓我們奮臂高呼：“世界人民大團(tuán)結(jié)萬(wàn)歲，社會(huì)大和諧萬(wàn)歲。”讓我們一起點(diǎn)亮“心靈”的“奧運(yùn)圣火”，來(lái)迎接美好的未來(lái)，去迎接即將到來(lái)的2008北京奧運(yùn)會(huì)吧。
點(diǎn)亮心靈的燈作文 31
當(dāng)晨曦的陽(yáng)光穿透籠罩大地的霧時(shí)，一天便開(kāi)始了。附和在小草上的露珠因陽(yáng)光的照射而顯得格外耀眼；沐浴著陽(yáng)光的樹(shù)木而顯得格外愜意，舒服。
想體會(huì)大自然氣息的我早早來(lái)到公園。啊，好一派生機(jī)勃勃的景象。兩旁的樹(shù)木因風(fēng)搖曳，隨即，一片樹(shù)葉飄落下來(lái)，就像一只翩翩起舞的綠蝴蝶。被樹(shù)木籠罩下的小草也因風(fēng)而搖晃著腦袋。走到廣場(chǎng)，有人在跳舞；有人在耍太極；有人在練劍……真是多姿多彩啊！然而最吸引我的是那位寫(xiě)毛筆字的老爺爺。
走近一看，那位老爺爺身穿藍(lán)色的衣服，高高的鼻梁上架著一副墨鏡，桌上整齊的放著“文房四寶”。突然，有位叔叔邀請(qǐng)老爺爺為他寫(xiě)一個(gè)“福”字。只見(jiàn)老爺爺把紙平鋪在桌子上，然后用手在紙上摸索著，好像在找一個(gè)下筆點(diǎn)。不一會(huì)兒，手停住了，嘴角泛起了一絲笑容。隨即便開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。老爺爺一豎一橫都寫(xiě)得特別謹(jǐn)慎，認(rèn)真，好像把所有的祝福都融入這個(gè)“福”字似的`。正當(dāng)我沉醉在這個(gè)情景時(shí)，突然一把清脆的聲音讓我回過(guò)神來(lái)。
“媽媽，為什么那位老爺爺要戴那副黑黑的眼鏡呢？”小女孩指著老爺爺天真地說(shuō)。
“女兒，媽媽只能告訴你，老爺爺什么也看不見(jiàn)。”
“那老爺爺不是很可憐，只能在黑暗中生活。”
“或許吧。”
……
她們的這
點(diǎn)亮心靈的燈作文 32
那一幕，我永遠(yuǎn)把它封印在心底，它點(diǎn)亮我心靈的燈，鼓舞我在競(jìng)爭(zhēng)中前行。
面對(duì)一次次困難，我選擇了退縮，雖然老師常說(shuō)知難而上，可我還是左耳朵進(jìn)右耳朵出，直到有一件事徹底改變了我知難而退的習(xí)慣。
今年夏天，我在小區(qū)里下棋，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在搬運(yùn)食物——一個(gè)比它自身大幾倍的玉米粒。它左拉右拽，但怎么也搬不動(dòng)。于是我決定幫它一把，我捏起玉米粒，小心翼翼地往它身上一放，可它一下就被壓趴下了，好像無(wú)比重的大山在它身上壓著，只見(jiàn)它奮力掙扎，最后它總算是出來(lái)了，它抖擻抖擻精神，舒活舒活筋骨，回到蟻穴，叫出許多同伴來(lái)，幾十只螞蟻齊心協(xié)力，把玉米粒搬到了洞口，可這么大的`玉米粒怎么能搬到洞里呢？這些“小精靈”又呼出來(lái)許多螞蟻，它們開(kāi)始擴(kuò)大洞口的面積。又過(guò)了許久，它們終于把東西抬入了洞里。啊！它們精神是多么的偉大呀！
很快，我開(kāi)始內(nèi)疚起來(lái)，一個(gè)體積比我小幾十萬(wàn)甚至幾千萬(wàn)倍的動(dòng)物能克服困難，而我卻一遇到困難就退縮，真不如一只動(dòng)物。就從這一刻起，我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。螞蟻，是你的精神照亮我前進(jìn)的路，是你點(diǎn)亮了我心靈的燈，你永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。
這是一篇描寫(xiě)“觀察一只螞蟻在搬運(yùn)食物”的文章，從而明白“螞蟻，是你的精神照亮我前進(jìn)的路，是你點(diǎn)亮了我心靈的燈，你永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力”。語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)。
點(diǎn)亮心靈的燈作文 33
餃子出鍋。一碗熱騰騰的餃子出鍋了，奶奶小心翼翼地把一個(gè)個(gè)像小銀魚(yú)一樣的餃子，從鍋里，跑出來(lái)。這就意味著馬上可以吃到香噴噴的餃子。
餃子，我最喜歡吃餃子。每當(dāng)餃子出了鍋，第一時(shí)間，一個(gè)人迅速地拿著筷子，夾住一個(gè)，便往嘴里塞，從來(lái)不管會(huì)不會(huì)傷到哪兒。
小時(shí)候，一年級(jí)，爸媽在外地工作，我和奶奶一起生活。那時(shí)，奶奶每周都會(huì)給我做餃子吃，我喜歡吃餃子，也是這樣培養(yǎng)出來(lái)的。
二年級(jí)，因?qū)δ赣H父親的思念，去跟他們一起，去外地讀書(shū)了。這樣，我就吃不到奶奶做的餃子了。
越長(zhǎng)越大，媽奶因忙碌，把我送到補(bǔ)習(xí)班里，每天下午放學(xué)就到補(bǔ)習(xí)班里，寫(xiě)作業(yè)。連晚飯是在那，與一些同學(xué)，一起吃。
記得，五年級(jí)，爸媽有事，回去老家了，把外婆叫來(lái)照顧我。意料不到，我奶奶坐大巴車，來(lái)到了我家，手里啊，提著家鄉(xiāng)的餃子皮，家鄉(xiāng)的臘肉，家鄉(xiāng)的……
一到家，就問(wèn)：“你呀，都瘦了，還記不記得我做的餃子？你離開(kāi)那，來(lái)到這，應(yīng)該就吃不到我做的餃子了吧！”說(shuō)完，忙著幫去做餃子，其實(shí)我才剛吃不久，但我不愿說(shuō)。
她來(lái)到這，只是為讓我吃一下餃子，爸媽回老家了，她怕我傷心，她就趕過(guò)來(lái)，還帶著裝看她的愛(ài)的餃子。
我嘗到她的`餃子后，流下了淚，流下了感激不盡的淚，她問(wèn)：“怎么了，沒(méi)有事吧，是我做得難吃嗎？”“不，很好吃，我只是打了個(gè)哈欠。”
那一天的餃子分外不同，不同于任何一次餃子，更不同于任何人。是奶奶所做的，餃子，唯一的餃子，點(diǎn)亮了我那顆感激的心。
點(diǎn)亮心靈的燈作文 34
他就是一盞明燈。我以為他會(huì)一直照亮我前方的路，但他卻被時(shí)光留在原地，只留下我愈淺愈長(zhǎng)的孤獨(dú)的影子。
我的外公這輩子最擅長(zhǎng)的事，除了唱軍歌，就是做沼氣燈。
當(dāng)然，沼氣燈我只見(jiàn)過(guò)幾回，還是年齡極小的時(shí)候，我只是覺(jué)得極神奇，明明沒(méi)有什么動(dòng)力源，那繩子輕輕一拉，上面似紙非紙的東西便會(huì)發(fā)出淡淡的光。外婆說(shuō)：“你外公的手藝可是留下了，從南村到北頭，誰(shuí)家沒(méi)用過(guò)！”
外公總是不愛(ài)說(shuō)話的，說(shuō)他是“不拘言笑”，卻總覺(jué)得他一點(diǎn)也不嚴(yán)肅。他不僅不愛(ài)說(shuō)話，連做事都不帶聲，并不是滑頭的感覺(jué)，卻是一種異常“憨厚”。
我記得小時(shí)候，穿著短褲背心在地里撒潑的時(shí)候，我就喜歡逮蝴蝶，不僅是小的飛蛾子，還有很漂亮的大蝴蝶，可有一次，撒潑不成伏地打賴，因沒(méi)有逮著蝴蝶一直坐地上哭，外婆好說(shuō)歹說(shuō)把我騙回去，一進(jìn)后頭的小屋子，便看見(jiàn)外公一個(gè)人靜悄悄的折騰。
屋子很黑，最里面的燈就像陽(yáng)光一樣，灑在外公的肩上，寬厚的影子落在地上，安靜，像是還原了古代大師雕刻塑像的.圖景，于是晚上，我便得到一個(gè)精巧的“捕蝶網(wǎng)”下面還吊了一個(gè)掛件，燈光下，閃閃發(fā)光。
后來(lái)我長(zhǎng)大了一些，不撒潑不打賴了，卻對(duì)軍人充滿崇敬，那個(gè)時(shí)候，我偷來(lái)外公的軍帽，大迷彩的軍布鞋，成日對(duì)著鏡子嚴(yán)肅敬禮。
晚上，便在地上的席子上一會(huì)走軍步，一會(huì)唱軍歌，這是是外公說(shuō)話說(shuō)最多的時(shí)候，他會(huì)一直嫌棄我沒(méi)精神，動(dòng)作不好看。他也會(huì)在我唱軍歌跑調(diào)是接上幾句，那是我第一次看外公唱歌，雄渾有力，完全是軍人風(fēng)光。那一段時(shí)間，外公總是愛(ài)笑，我眼睛里總能看到外公神采奕奕的臉龐。
他就是明燈！照亮心靈的明燈。
他不張揚(yáng)不狂放，只是發(fā)出淡淡的柔光，那柔光卻是飽含深情的，像秋波蕩漾，他在用他的光照亮我的心靈，也讓我的內(nèi)心如他一般充滿正義，愛(ài)國(guó)與戾于精神，也如她一般正在發(fā)光！
但他卻老了。
皺紋爬上他的臉龐，時(shí)光給他枷鎖，禁錮他有力的步伐。但他仍是靜悄悄的，每個(gè)傍晚，夕陽(yáng)都只能留在那兒，看著我漸行漸遠(yuǎn)的背影……
猛地回頭，我看見(jiàn)他在笑。
點(diǎn)亮心靈的燈作文 35
皎潔的月亮是掛在天空的燈，為夜行的人照亮前方的路；轉(zhuǎn)動(dòng)的指南針是大海的燈，為航海的人指明前進(jìn)的方向；而在我看來(lái)，小姨的鼓勵(lì)是點(diǎn)亮我心靈的燈，讓我擁有了無(wú)限的動(dòng)力。
深夜，城市的燈光漸漸的變暗了，窗外一片寂靜，只有星星還在天空眨巴著眼睛，仿佛一直在看著坐在書(shū)桌邊的我。
桌上是一張打滿了紅叉被撕成兩半的試卷，上面醒目地打著一個(gè)數(shù)字：59。是的，這一次的數(shù)學(xué)測(cè)試我只打了沒(méi)及格的分?jǐn)?shù)回家。回到家后，媽媽?xiě)嵟貙⑽业脑嚲硭撼闪藘砂搿＝吁喽鴣?lái)的就是一頓臭罵，想著想著，不爭(zhēng)氣的眼淚又流了出來(lái)。這一段時(shí)間，我老是聽(tīng)不懂老師上課在講些什么，只是看見(jiàn)他在黑板上畫(huà)了半黑板的圖形，然后又寫(xiě)了半黑板的講解，再接著下課鈴就響了，而我，還半天沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，仿佛就是學(xué)生中經(jīng)常流傳的那句話一樣：老師帶領(lǐng)我們遨游在題海，最后，他上岸了，而我被淹死了……
正當(dāng)我百思不得其解為什么我的數(shù)學(xué)會(huì)變得如此差時(shí)，“咯吱”一聲，我的房門(mén)被打開(kāi)了，我回頭一看，是小姨。大概是媽媽要她來(lái)“教育”我吧，我想。只見(jiàn)她走到我跟前，用十分風(fēng)趣的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“呀，還在這反思啊，我還不知道你，你媽媽早已睡了，不會(huì)來(lái)批你了，喝了這杯牛奶，安心地睡吧！”我無(wú)奈地笑了笑，心里想，我才不是給我媽媽做樣子呢！我接過(guò)牛奶，回答說(shuō)：“我會(huì)的，你也快去睡吧！”小姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼而，又遞給了我一張紙條，出去了。我打開(kāi)紙條，只見(jiàn)上面寫(xiě)著一段話：
當(dāng)你跑不動(dòng)時(shí)，你可以選擇走，當(dāng)你走不動(dòng)時(shí)，你可以選擇爬，但你永遠(yuǎn)不能因?yàn)橐淮未煺鄱Ｏ履愕?腳步！
這一段話仿佛一陣甘霖，滋潤(rùn)了我的心靈，使我豁然開(kāi)朗！當(dāng)我們遇到困難時(shí)，可以有千萬(wàn)種選擇去克服它，即使是用最笨拙的方式，但永遠(yuǎn)不能停下腳步！我明白了小姨對(duì)我的激勵(lì)，這就像一盞明燈，照亮了我的心！
窗外，星星還是不停地對(duì)我眨著眼，夜越深，它們更亮了，更重要的是，我的心更亮了！
點(diǎn)亮心靈的燈作文 36
她守護(hù)著那片萬(wàn)家燈火和那片星空。
月考后，連續(xù)幾次成績(jī)不理想的我早已開(kāi)始懈怠，整天無(wú)所事事，面對(duì)家人的冷嘲熱諷，我不以為然，早已失去了反駁的興趣。寫(xiě)完作業(yè)后就呆愣著，什么也不做。
又是孤獨(dú)的回家旅程。夜空中星子依稀，零星地點(diǎn)綴著漆黑的夜。走過(guò)那個(gè)路口，轉(zhuǎn)向街角，燈依舊亮著——不出意外，她還在那兒。
已經(jīng)是多少次看見(jiàn)她了呢？每天清晨霧氣還未消散，她便早早地來(lái)了，晚上人流漸漸散去，她仍在燈下，守護(hù)著那片星子吵吵鬧鬧的星空和樓房?jī)?nèi)逐漸亮起的燈光。
我停在那兒，靜靜地看著她。身著熒光背心，手拿紅旗，一有行人準(zhǔn)備過(guò)馬路，她便吹響口哨示意車流停下，讓來(lái)往的行人通過(guò)。
城市的'晚高峰車水馬龍，她就無(wú)數(shù)次地吹哨，揮旗。碰到放學(xué)回家的小朋友，她還彎下腰，揮揮手，用燦爛的微笑護(hù)送著孩子，目光一直追隨到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
我一時(shí)愣住了，她一次次地堅(jiān)持，從未放棄。而我，僅因?yàn)樾⌒〉氖。头艞壸约骸⒎艞墝W(xué)習(xí)了嗎？我常常抱怨自己所謂身處黑暗，但實(shí)則是忘了提燈前行罷了。
有些發(fā)白的燈光照在她的身上，仿佛為她披上了一身燦爛的晚霞。微風(fēng)漸漸停了，風(fēng)默默地站在路口。仿佛在與我共同欣賞這完美的、和諧的畫(huà)面。
心中仿佛什么東西被點(diǎn)亮，我又回想起曾經(jīng)的那個(gè)女孩——陽(yáng)光下，書(shū)躺在腿上，調(diào)皮的風(fēng)時(shí)不時(shí)翻動(dòng)我的書(shū)頁(yè)，偷看幾眼，又悄悄離開(kāi)。
那時(shí)的自己，也像她一樣執(zhí)著。
我悄悄離開(kāi)了，沒(méi)有驚動(dòng)她。回到家，我點(diǎn)亮臺(tái)燈，翻開(kāi)書(shū)，指尖輕輕掃過(guò)，發(fā)出悅耳的和弦。
唐寅云：“名不顯時(shí)心不朽，再挑燈火看文章。”
從窗口向下望，街角的燈依舊亮著，她仍站在燈下，吹哨，揮旗，路口行人來(lái)來(lái)往往。
我與素不相識(shí)的她，臺(tái)燈與街燈，螢火之光交相輝映，竟然比日月的光芒還要燦爛。
點(diǎn)亮心靈的燈作文 37
夕陽(yáng)西下。
太陽(yáng)的余暉染紅了天際，也染紅了我的房間。舒緩的琴聲緩緩流出，記憶翻騰，不由得回到了那年夏。
那年，一個(gè)人，點(diǎn)亮了我心靈的燈。
同是黃昏之時(shí)，我和媽媽出來(lái)散步，忽然，一陣琴聲傳入耳畔，清澈，明凈，悠揚(yáng)，似乎能夠凈化人心。抬眼望去，一位身著白衣的女子在路邊大氣的小舞臺(tái)上演奏，毫無(wú)疑問(wèn)，琴聲來(lái)自從此。
許是琴行里的文藝匯演在彩排，沒(méi)什么人駐足觀看，而我卻不知怎么回事。久久地站在那兒，微微閉眼，聆聽(tīng)著，可能是站得久了，一曲過(guò)后，那名女子發(fā)現(xiàn)了我們二人，主動(dòng)打招呼，問(wèn)我們是不是對(duì)音樂(lè)感興趣，熱情大方。
后來(lái)才知道，她是教鋼琴的老師，而那一天，我心中那臺(tái)想學(xué)琴的燈被點(diǎn)亮了，因?yàn)樗?/p>
接著，我自然而然地成為了她的學(xué)生，而她，仍如初見(jiàn)時(shí)那般熱情。
記得有一次，我備戰(zhàn)考級(jí)的時(shí)候選了一首富有民族色彩的曲子《彩云追月》。聽(tīng)范奏的時(shí)候，我一下就選中了它。
決定做得太快，悲傷來(lái)得太快，曲子后面的高潮部分，我的雙手來(lái)不及轉(zhuǎn)化，一會(huì)兒左手，一會(huì)兒右手，雙手經(jīng)常打架，無(wú)論我練多少次，多么努力，都不行，漸漸地，我有些退卻。
我有些后悔，上課的時(shí)候，我向老師提出了換曲的請(qǐng)求。結(jié)果卻是平時(shí)談笑風(fēng)生的老師有些生氣。她語(yǔ)氣嚴(yán)厲的問(wèn)我怎么回事？這是她第一次對(duì)我生氣，她臉色蒼白，剎那間，我似乎看到了她眼底一閃而過(guò)的失望。
片刻過(guò)后，她再次詢問(wèn)我換曲的原因，在得知我是因?yàn)樘y而想要放棄的時(shí)候，她明顯出現(xiàn)了不悅。但她仍舊放平語(yǔ)氣，開(kāi)導(dǎo)我。見(jiàn)我還是有些猶豫，她便親自彈了一曲，仍是一襲白衣，頭發(fā)高高扎起，顯得很干練，她微閉雙眼，身體有節(jié)奏地晃動(dòng)，很是陶醉，恍然間，我似乎又回到了那年夏，又看到了當(dāng)初的她。老師她似乎一點(diǎn)都沒(méi)變。琴聲緩急相間，她仿佛與這首樂(lè)曲融合在了一起，極富有感染力，我用心感受著。聽(tīng)起來(lái)與范奏沒(méi)什么兩樣，“看，我也是經(jīng)過(guò)了很多努力，反復(fù)琢磨，才彈出來(lái)的，相信自己，加油！”老師的話語(yǔ)傳入耳畔，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在她的指導(dǎo)下，我漸漸有了進(jìn)步，找到了狀態(tài)，考級(jí)隨之有了過(guò)關(guān)的.希望，而老師一直相信我。
直到進(jìn)考場(chǎng)前，她仍在不停地鼓勵(lì)我，我逐漸有了信心，夕陽(yáng)西下，整個(gè)天空都被暈染成了紅色，透過(guò)窗，灑向她的臉龐，她嘴角上揚(yáng)，雙眼飽含著亮光，微笑著，給我?guī)?lái)了無(wú)限的力量。
她似乎一直站在那里。
后來(lái)，我成功過(guò)關(guān)。
因?yàn)樗覍W(xué)習(xí)了鋼琴；因?yàn)樗щy迎刃而解；因?yàn)樗铱技?jí)才能成功過(guò)關(guān)，她點(diǎn)亮了我心中那盞學(xué)習(xí)鋼琴的燈，點(diǎn)亮了我遇到困難后心中的迷惘，讓我茅塞頓開(kāi)的燈，點(diǎn)亮了我無(wú)助猶豫的內(nèi)心，讓我有了堅(jiān)定的信念
望著夕陽(yáng)，我的嘴角浮現(xiàn)了一抹微笑
點(diǎn)亮心靈的燈作文 38
一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……
為什么讀書(shū)呢?別人問(wèn)我，我也問(wèn)自己。
有這么一個(gè)古希臘傳說(shuō)深深地感動(dòng)著我：深愛(ài)著對(duì)岸女教士希洛的利安得兒。每天夜晚都要泅過(guò)海峽與心愛(ài)的情人約會(huì)。而維系和鼓舞他心中的愛(ài)情的，是對(duì)岸情人為他點(diǎn)亮的一盞明燈。然而有一天，燈滅了。利安得爾也喪身于暴風(fēng)雨中。兩人的愛(ài)情，隨著古美人的殉情而化成了永恒。原來(lái)，對(duì)于迷失在黑暗的靈魂，海峽的那盞溫情的明燈是如此重要。
我是一只期待自由飛翔的雛兒，因?yàn)閴?mèng)想，所以飛翔。但現(xiàn)實(shí)中的我卻迷惘在無(wú)邊的黑暗之中。此時(shí)，我選擇了讀書(shū)。書(shū)籍就像希洛的那盞明燈，點(diǎn)明的是我生命的方向。或許我永遠(yuǎn)不會(huì)成為傲世的雄鷹，但我知道，有書(shū)做伴，我就永遠(yuǎn)不再迷惘。
翻開(kāi)書(shū)籍，在燈光的指引下，我開(kāi)始?jí)舻娘w翔……
我追尋著，探索著。
夢(mèng)的境界中，我架上了彩虹，像一匹馳騁的野馬領(lǐng)著我前進(jìn)。讓我超越了夢(mèng)境，超越了宇宙，甚至超越了時(shí)空。讓我見(jiàn)識(shí)到“管仲相恒公，霸諸侯，一匡天下”的無(wú)比雄偉;“秦王掃六合，虎視和雄哉”的傲氣凌人。讓我領(lǐng)悟到“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的為人之道;“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的愛(ài)國(guó)清操。更讓我體會(huì)到李清照“才下眉頭，卻上心頭”的纏綿憂思;李后主“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的浩浩愁思……
此時(shí)，我憧憬。
我與辛棄疾在郁孤臺(tái)上相會(huì)。八百年來(lái)，他還是那樣“青山遮不住，畢竟東流去”的沉郁、滄涼。我問(wèn)辛棄疾，在郁孤臺(tái)一千多年的歷史中，它接受過(guò)那樣多的詠唱，為什么你的一首《菩薩蠻》能成為千古絕唱?
辛棄疾不語(yǔ)。我久久凝望著他極目天外的側(cè)影，那非常熟稔的神情……漸次幻化為杜甫、屈原、陸游……我猛然明白了!
我問(wèn)題的答案是：貫穿著中華文化的以天下己任的精神在辛棄疾詞中強(qiáng)烈地閃爍。
與辛棄疾的相會(huì)，讓我憶起許多事。
依然記得文學(xué)天才威廉;莎士比亞。他是人世間的驕傲。法國(guó)作家雨果曾這樣寫(xiě)道：莎士比亞豐富、有力、繁茂，是豐滿的.乳房、泡沫滿溢的酒杯、盛滿了的酒桶、充沛的汁液、洶涌的巖漿、成簇的嫩芽，如滂沱大雨一般浩大的生命力，他的一切都以千計(jì)，以百萬(wàn)計(jì)，毫不吞吞吐吐，毫不拘束，毫不吝嗇，而像創(chuàng)造主那樣坦然自若而有揮霍無(wú)度。
我有感情的讀著雨果的句子，猶如驟風(fēng)急雨，洶涌滂湃，豪情萬(wàn)丈。凝望著莎士比亞，我由衷地贊嘆，深情地祈禱，但愿人世間在出現(xiàn)一位無(wú)與倫比的天才。
“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”
更不會(huì)忘記與鄧世昌大人見(jiàn)面的那一刻，盡管短短的那一刻，您的形象便深深印在我心里。還記得您臨終的那話：吾輩從軍衛(wèi)國(guó)，早置生死于度外。今日之事，有死而已，奚事紛紛為?況吾輩至死，而海軍聲威不至墮落，亦可告無(wú)罪。“今日之事，有死而已”何等的凜然豪壯!誰(shuí)說(shuō)千古艱難終一死，鄧世昌沉海的選擇，在我看來(lái)自然而然，較《泰坦尼克號(hào)》上男主角的情意纏綿來(lái)更慘烈，更悲壯也更具有男兒血性……
我，繼續(xù)追尋著。追尋書(shū)的世界，追尋知識(shí)的天堂，追尋夢(mèng)想的樂(lè)園，更追尋黑暗中的明燈……
我，繼續(xù)探索著。探索書(shū)的奧妙，探索知識(shí)的萬(wàn)能，探索夢(mèng)想的源泉，更探索黑暗中的光明……
夢(mèng)，仍繼續(xù)飛翔著。哦，不――不僅現(xiàn)在，還是以后，甚至永遠(yuǎn)。
那是書(shū)的世界，知識(shí)的天堂，是夢(mèng)想的樂(lè)園，更是黑暗中的明燈!
點(diǎn)亮心靈的燈作文 39
人生本是一杯清水，關(guān)鍵在于放什么進(jìn)去。放進(jìn)泥沙它便渾濁，放進(jìn)茶葉它便茶香四溢。一切在于自己，在于心的溫度。
很多時(shí)候，深深浸潤(rùn)心靈的，往往只是一些淡淡的話語(yǔ)，然而，因?yàn)槟抢锩嬗辛艘环菡鎿吹膼?ài)，便有了歲月一樣永恒的刻骨銘心的感動(dòng)。一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，就可以像陽(yáng)光一樣照亮你的心靈，一點(diǎn)點(diǎn)的冷漠，就可以像陰影一樣擋住心靈的窗口。只有帶著愛(ài)意走進(jìn)那一顆顆渴望溫暖的心靈，才會(huì)驀然發(fā)覺(jué)許多的美好，都是那樣地觸手可得，也是那樣地容易被不經(jīng)意地打碎。
記得那個(gè)微笑，那對(duì)淺淺的酒窩，那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛……我敬愛(ài)的老師：您是天使，是上帝派你來(lái)編織我們的人生；您是無(wú)私的綠葉，因?yàn)槟愕拇湟鈱⑽覀円r得更美；您是一根火柴，即使瞬間會(huì)消逝，你也要點(diǎn)亮我們，閃耀奪目的光芒……還記得么？那個(gè)中午，掛著那個(gè)永恒的微笑，你輕輕地問(wèn)我：“想使自己的人生引人注目嗎？”我一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，你露出兩個(gè)小酒窩溫暖地說(shuō)：“想要讓自己的'人生超凡脫俗，不是形式上的肯定，需要的是別具一格的創(chuàng)新和一筐的智慧。真正的引人注目是一種如在遼闊的天空中忽然掠起的一只振翅高飛的雄鷹，是一種心靈的震撼。你一直擁有壓力感、緊迫感，那么將來(lái)你將一事無(wú)成。你的人生就是一張紙片，如果你只是一個(gè)平凡的，在紙片上作一幅畫(huà)，這畫(huà)只是一張廢紙，而如果你是一個(gè)有名氣的畫(huà)家，這張紙片會(huì)值幾十萬(wàn)、上百萬(wàn)。畫(huà)家畫(huà)的畫(huà)為什么就這么值錢(qián)？因?yàn)樗麄冊(cè)诒澈蟾冻隽颂啵麄兊呐Λ@得了人們的認(rèn)同。同樣，你想要鶴上雞群，引人注目，就得扔掉欲望，只想著勇往直前，奮斗人生。我也相信你的實(shí)力，披裝上陣，愿你經(jīng)過(guò)一番戰(zhàn)斗能凱旋而歸，加油吧！”真的，我扔掉了包袱，開(kāi)始踏上了新的征途。
老師，您是我前方指路人，你給了每一棵草開(kāi)花的時(shí)間，給了每一朵花孕育果實(shí)的時(shí)間，給了每一個(gè)夢(mèng)想放飛的時(shí)間……有愛(ài)，就有一切。愛(ài)是一泓清泉，愛(ài)是美麗的淺淺的酒窩。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”
點(diǎn)亮心靈的燈作文 40
兩條被困在車轍里的魚(yú)為了生存，彼此用嘴里的濕氣來(lái)喂對(duì)方。這樣的情景令人感動(dòng)。“相濡以沫”它觸動(dòng)了我的心靈，啟迪了我的人生。
那天閑得無(wú)聊，便坐在那里發(fā)呆。看到姥姥和姥爺正在看電視。他們彼此都已習(xí)慣了對(duì)方的存在，習(xí)慣了下雨天相互攙扶在一起；習(xí)慣了吃著她做的飯，哪怕很難吃；習(xí)慣了穿她洗的衣服；習(xí)慣了一起承擔(dān)，一起分享，甚至于習(xí)慣了偶爾吵吵鬧鬧。姥姥、姥爺對(duì)生活、對(duì)愛(ài)情或許已經(jīng)沒(méi)有什么奢求了，只想平平淡淡的走過(guò)余下的`歲月。
這么多年，他們都攙扶著走到了今天。兒女年幼時(shí)，是兩個(gè)人共同辛苦，把兒女拉扯大。現(xiàn)如今，兒女都各有所成，他們也習(xí)慣了一起感受著兒女們的孝順。那份恬淡，那份安詳，或許是所有老夫老妻都會(huì)擁有的。
姥姥姥爺?shù)南噱σ阅⒎鞘墙⒃诋?dāng)初轟轟烈烈的愛(ài)情上。當(dāng)年，她，如若出水芙蓉，待字閨中。而他，意氣風(fēng)發(fā)，正值壯年。父母之命，媒妁之言，便把兩個(gè)本不會(huì)有交集的人聯(lián)系到了一起，然后，他們訂了美麗的約定“生死契闊，與子成說(shuō)。執(zhí)子之手，與子偕老。”日暮殘陽(yáng)，姥爺還會(huì)牽著姥姥的手，一起漫步于黃昏與午后，一起在陽(yáng)光中說(shuō)笑，一起重溫那些美好的回憶。
我頓悟：最美的感情不是轟轟烈烈的瘋狂，而是那些精彩過(guò)后，有這么一個(gè)人仍然牽著你，執(zhí)手夕陽(yáng)，相濡以沫。
點(diǎn)亮心靈的燈作文 41
在心靈的深處，總會(huì)浮現(xiàn)一種清涼的感覺(jué)，那是雨水的功勞。
那是在一個(gè)陰雨天里，我獨(dú)自走在回家的路上，思索著自己沒(méi)考好的原因。
走出教室，花香溢滿整個(gè)校園，看旁邊花壇里的嫩草，在露水的襯托下顯得更嫩了，樹(shù)葉的葉脈上還有幾顆晶瑩的水珠，情不自禁的將放在葉尾，水珠順著“軌道”歡快的跑了下來(lái)，落在了我的手指上，頓時(shí)這顆水滴似乎流進(jìn)了我的'心底，是那么的清涼，透過(guò)這顆水珠，眼前的事物依舊是那么美麗、可愛(ài)，把一切煩惱都拋在腦后了。
走在馬路旁，一陣清風(fēng)吹來(lái)，還是那樣的清爽，讓我感到很輕松，放下在學(xué)校的學(xué)習(xí)壓力，適當(dāng)在大自然中放松自己，原來(lái)也是那么美好。
我還如同小孩子般，蹲在小溪旁與水嬉戲，水的清涼，水的美麗，水的可愛(ài)讓我記得，它們也許已成為我的一部分了！
天上開(kāi)始下起了小雨，我撐開(kāi)一把藍(lán)色的小傘，猛扎進(jìn)雨的世界，去與那雨水打交道，走在大路上，一陣風(fēng)出來(lái)，樹(shù)上的雨點(diǎn)打在我的臉上，譜成了一首美妙的音樂(lè)，是多么的動(dòng)聽(tīng)。
一排排的樹(shù)木正在接受雨的洗禮，我不忍心去打擾它們，放輕腳步，緩慢的走著，欣賞著眼前的美景，來(lái)到小河旁，柳樹(shù)們將枝條放進(jìn)河里，吸收雨水的精華，雨水歡快的落在河里，河面泛起一層層的漣漪，魚(yú)兒們也在這水中歡快的嬉戲著，馬路在雨水的洗刷下，顯得更加干凈了。
在此刻，世間萬(wàn)物一定都在接受雨的洗禮，大樹(shù)、小草在雨的洗禮下更加可愛(ài)了，道路在雨的洗刷下更加干凈了，我呢！也許是最幸運(yùn)的，看到了美麗的景色，閱讀了生命的樂(lè)章，聽(tīng)到了雨的歌聲………
這一切都已掩埋在我的心底。
此時(shí)，雨已停了，陽(yáng)光穿過(guò)烏云照射在這萬(wàn)物之中，讓這里的一切顯得更加美麗了。
也許這雨水便是點(diǎn)亮我心中的那一盞燈！
點(diǎn)亮心靈的燈作文 42
在孤寂而漫長(zhǎng)的黑夜中，是你用你的溫柔和關(guān)心，照亮了我的世界，點(diǎn)亮了我心靈的燈。
你就是我最親愛(ài)的沈老師。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常生病，同學(xué)們都不太親近我，老師也不太關(guān)注我，我于是把自己關(guān)進(jìn)了一片孤獨(dú)的小世界里，從不與同學(xué)玩耍聊天，生活是灰暗無(wú)味的。
又是一個(gè)大課間，所有同學(xué)都出去玩了，我獨(dú)自一人在教室里發(fā)呆。這時(shí)，你匆匆走了進(jìn)來(lái)，拿起講臺(tái)上的書(shū)，正要往外走，卻在看見(jiàn)我時(shí)，頓住了腳步。你用溫和的聲音問(wèn)道：“你怎么不和其他同學(xué)一起出去玩？外面
太陽(yáng)多好！”我著實(shí)吃了一驚，從來(lái)沒(méi)有人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，也沒(méi)有人關(guān)心我的動(dòng)向。
我昂起頭，望向你，你那天穿著卡其色的大衣，頭發(fā)在腦后扎著馬尾辮，看上去很瘦，你的臉上帶著笑容，那笑容，漫開(kāi)去，漫開(kāi)去，最后分不清哪兒是你的笑，哪兒是陽(yáng)光了。
在你的鼓勵(lì)下，我飛快地跑向操場(chǎng)，加入了同學(xué)們的游戲，很快和大家打成一片。我的心中從那時(shí)起明朗開(kāi)來(lái)，盈滿了快樂(lè)與自信。我回頭看你，你沖我揮揮手，依舊微笑著，你的身后，夕陽(yáng)垂地，光芒萬(wàn)丈。
你用溫暖的笑容，照亮了我孤獨(dú)黑暗的小世界，為我點(diǎn)亮了心靈的燈，重拾自信與快樂(lè)。那是我第一次發(fā)現(xiàn)，窗外的石榴花紅艷得如同天邊的云霞，轟轟烈烈。
沈老師，是你在我無(wú)助的.時(shí)候給予我溫暖的笑容，點(diǎn)亮我心中的自信。你的關(guān)切，照亮了一個(gè)逼仄的角落，溫柔了一段灰暗的歲月，點(diǎn)亮了一顆落寞的心靈。
每每遇到挫折，想要放棄時(shí)，眼前便會(huì)浮現(xiàn)出你的笑容，心中那盞名為自信的燈，也就更亮了一點(diǎn)。我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)銘記你——親愛(ài)的沈老師。
點(diǎn)亮心靈的燈作文 43
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路……”每當(dāng)翻開(kāi)課本，我就會(huì)情不自禁感嘆：是啊，理想是燈，照亮夜行的路，點(diǎn)亮心靈的燈。
小時(shí)候，端端正正地坐在教室里，仰頭看著站在講臺(tái)上的老師神采飛揚(yáng)地講著課，我便有了一個(gè)理想——我長(zhǎng)大要當(dāng)一名老師。
有時(shí)候，我看到路邊的一樹(shù)一草，我會(huì)想：樹(shù)是不是老師呢？他應(yīng)該是小草的老師吧！他教小草如何快快長(zhǎng)大。小草好懂事，他是一只溫順的羔羊，默默吸取大樹(shù)的.經(jīng)驗(yàn)。我好像被小草感化了一般，上課聽(tīng)講也變得認(rèn)真起來(lái)，理想不能丟，我的理想是當(dāng)一名老師，應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，這樣才能教好我的學(xué)生啊！每每想到這里，我就有一種自豪感。
長(zhǎng)大后，我逐漸明白“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)“的道理。一位好學(xué)的人，他潛在的能力是無(wú)窮大的。正如一棵不起眼的樹(shù)也能長(zhǎng)成百年樹(shù)木一樣。于是我又積了一點(diǎn)心得：老師的作用是引導(dǎo)學(xué)生攀上更高的山峰。我現(xiàn)在是學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)，超過(guò)我的老師，而我的“學(xué)生”也將攀得更高，走得更遠(yuǎn)。每每想到這里，我就有一股動(dòng)力——為理想而奮斗。
到后來(lái)，我又對(duì)老師多了一份了解與崇敬。老師的精神可用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)詮釋。這是一種怎樣的精神啊！靜靜的夜晚，當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，辛勤的老師正在桔黃的燈光下伏案?jìng)湔n，只有窗外的星星調(diào)皮地望著他。我又想到了我自己，我的理想是當(dāng)一名老師，我就要具備這種奉獻(xiàn)精神。雖然現(xiàn)在我不能像老師一樣，但我可以換一種方式，我可以把它付諸在我的學(xué)習(xí)上，來(lái)提高我的成績(jī)，我現(xiàn)在有了吃苦的精神，不斷堅(jiān)持下去，到時(shí)不就不必太費(fèi)力了嗎？每每想到這里，我就有一個(gè)信念——為理想而堅(jiān)持。
理想是點(diǎn)亮我心靈的燈，她讓我對(duì)自己的人生充滿自信，它讓我的體內(nèi)有無(wú)窮的力量，它讓我能向著它逼近。
理想是點(diǎn)亮心靈的燈，讓我們?cè)谝剐兄星靶校诟形蛑猩A……
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路……
點(diǎn)亮心靈的燈作文 44
昏黃的燈，苦悶的人，又是一個(gè)不眠夜……
上午的體育課，由于行動(dòng)不慎，王強(qiáng)的一只腳竟然骨折！這對(duì)于一向喜歡運(yùn)動(dòng)的人而言，就像晴天霹靂。如空中那折翼的孤雁，凄婉地哀鳴；地上的樹(shù)葉隨秋風(fēng)飄泊。原本下一個(gè)月縣上有一場(chǎng)聯(lián)誼運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)賽，一向體育成績(jī)優(yōu)秀的他，更是老師欽點(diǎn)的種子選手，如今卻……
想到這些，王強(qiáng)無(wú)助地嘆了一口氣，頹廢地癱坐在椅子上，目光呆滯地停留在打好石膏的腿上，對(duì)父母的敲門(mén)聲和關(guān)切的安慰置若罔聞，仿佛世界都突然陷入了黑暗。桌上那盞原來(lái)锃亮的燈此刻也黯然失色，亦如此刻的他……
窗外是死一樣的寂靜，無(wú)邊無(wú)際的黑暗張牙舞爪地吞噬著大地，唯獨(dú)廣場(chǎng)上忽明忽暗的黃色路燈，仍堅(jiān)強(qiáng)地與黑暗對(duì)托著……
燈下有一個(gè)黑影，不，確切地說(shuō)是一個(gè)男人。王強(qiáng)看著他舉步維艱的樣子，猜想他是一個(gè)殘疾人。模糊中，那人手上拄著拐杖蹣跚地移動(dòng)著身體，剛走一小步，黑影就緊貼著地面——
這身形與服飾似乎在哪里見(jiàn)過(guò)，卻一時(shí)又想不起……
“別白費(fèi)力氣了，有什么用呢?”王強(qiáng)注視著黑影譏諷道。
可黑影似乎并不是這么想的，他又遲緩地站直，小心翼翼地前進(jìn)，眼看著狀態(tài)不錯(cuò)，卻又一次倒下。窗內(nèi)的.王強(qiáng)仍是一抹陰沉的冷笑。
黑影可沒(méi)這么放棄，他又一次咬緊牙關(guān)，緊握手杖，慢慢地爬起來(lái)，盡力地前行，盡管嚴(yán)格來(lái)說(shuō)是前挪。“呵，即使站立有怎樣，能夠健步如飛嗎？還是離不開(kāi)那討厭的破木棍！”王強(qiáng)不屑地自言自語(yǔ)，目光卻未曾轉(zhuǎn)移……
王強(qiáng)眼神忽地亮了起來(lái)，臉上的嚴(yán)霜散去。只見(jiàn)那黑影慢慢地松開(kāi)了手杖，緩緩地張開(kāi)兩腳，一步，兩步……雖然有時(shí)還歇一會(huì)，不過(guò)對(duì)于王強(qiáng)來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是足夠了。此時(shí)的路燈也忽地亮了起來(lái)，不似先前的陰晦。癱坐在椅子上的王強(qiáng)，也變換了姿勢(shì)：一只手撐在桌上，緩慢地起身，臉上洋溢著信心和希望的笑顏。
廣場(chǎng)上的黑影也在他起身的同時(shí)，迅速跑向那幢樓……
“老婆，你說(shuō)這招管用嗎？?jī)鹤幽芑謴?fù)自信嗎？”一身汗和塵的混合物揮發(fā)開(kāi)來(lái)，雙雙關(guān)切的眼神望著對(duì)面緊閉的房門(mén)，門(mén)縫透出一縷縷明晃晃的燈光……
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