【精選】記一件的事作文合集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的記一件的事作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記一件的事作文 篇1
今天晴空萬里，下午我要到柿子地去摘柿子。
到了柿子地，我看到滿眼金燦燦、沉甸甸的稻谷。突然我看到了兩只山羊:一只老山羊，一只小山羊。我輕輕地學(xué)了一聲羊叫 “咩~”老山羊沒理我，可小山羊卻睜著一雙大大的、水汪汪的眼睛望著我，同時(shí)嘴里也叫了一聲“咩~”我開心極了，不停地叫著“咩~咩~咩~”我看到旁邊有草，于是我拔了一棵草去喂它，我小心翼翼地走近小山羊，它見到我害怕地跑走了。我試了三次左右，小山羊終于不怕我了。它吃著草，看著我，讓我非常開心。
過了一會(huì)兒，我該回家了，小山羊跳過田埂，深情地望著我，我也望著它。我們就依依不舍地離開了。
記一件的事作文 篇2
1. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
2. 脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
3. 詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
4. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
5. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
6. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動(dòng)有趣。
7. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。
8. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
9. 事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
10. 外貌描寫生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
11. 環(huán)境描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
12. 神態(tài)描寫生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
13. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
14. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
15. 詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
16. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
17. 重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
18. 觀點(diǎn)明確，好惡立場分明，使人一目了然。
19. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
20. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
記一件的事作文 篇3
我是一個(gè)不愛惹事的人，遇事能和則和，從不挑起事端，可有些不那么讓人順心的事總是不請自來。
還真有那么三件事，讓我猶新，當(dāng)然都是跟“鬧事”有關(guān)的。
第一件是在我上小學(xué)之時(shí)。約莫是8點(diǎn)鐘，我正在認(rèn)真地寫著。忽然聽到打門，于是急忙來到了門前。從門中的小洞向外看去，只見一個(gè)穿著的夾克的中年男子，站在門前。
“又不是熟人，搞什么嗎？”我暗想，“搞不好是什么察電費(fèi)水費(fèi)的……”
還沒來得及告訴他不能開門，就聽見一聲雷炸似的大吼：“開門——！”
我愣了一愣，怎么回事？那人又叫道：“開門——！”聲音依舊如雷。
我只好告訴他，我家里大人不在，我一個(gè)人不能給開門。
這時(shí)，門外的人來了一句很無厘頭的話：“你有沒有往下灑水？！”他的口氣像是一個(gè)暴怒的人在尋找著讓他生氣的人。
“我又不是園丁，撒什么水么。”我暗想。不過我還是以的口吻回答了這位不速之客：“沒有啊，確實(shí)沒有。”
可他似乎認(rèn)定了是我一樣，繼續(xù)打著門，并大聲讓我開門。
一邊是步步緊逼、死纏不放的陌生男子，一面是可憐巴巴、生生辯解的我，門靜靜地站在中間。
忽然，門那邊的男子大叫：“你要是再不開，我就砸碎你家門！”
我只好叫道：“你要是敢砸門，我就報(bào)警！”實(shí)際上我已經(jīng)黔驢技窮，再也沒有任何辦法。我要是硬拼，我肯定會(huì)被海扁，要是報(bào)警，警察要過好一會(huì)才可能來。
門外的男子仍舊不松氣，趁勢緊逼，聲音陡然升高，一場“慘案”眼看就要發(fā)生……
正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，公公婆婆竟然來了！他們看見那名滿臉怒色的陌生男子，立刻和他理論。原來，當(dāng)這名男子走過我們家的大樓時(shí)，一盆水澆在了他身上。憤怒的他立刻尋找“兇手”，一抬頭，看見我們家燈亮著，便武斷的認(rèn)定是我干的。真是冤哪！
也回來了，都為這件事不平，也對這個(gè)“無厘頭”的人表示憤怒，不過，我們都沒有準(zhǔn)備找他算賬的意思，畢竟，我們都是平和的人。
就這樣，我遇上了一個(gè)無厘頭的人，和一件無厘頭的事。
記一件的事作文 篇4
在兩叢綠油油的小草中間，有一枚銀光閃閃的東西，被陽光照耀得向我眼睛刺出一道光，我?guī)缀醣牪婚_眼來，低頭仔細(xì)一看，原來是一枚硬幣。那枚小小的硬幣，孤獨(dú)地躺在一片一望無際的草地上，好像一位膽小的小姑娘在一片汪洋大海中，非常孤獨(dú)、無依無靠地抱著一塊木頭漂浮著。
我撿起了那一枚硬幣，看著它，想了又想：“是交給老師，還是自己用？如果是自己用的話，就可以到小店買上一支自動(dòng)鉛筆。如果交給老師，那就沒有自動(dòng)鉛筆了。到底該怎么辦呢？”
此時(shí)此刻，周圍一個(gè)人也沒有，我正在猶豫中，突然覺得品德課上的一個(gè)詞在我眼前閃過——“誠實(shí)是金”。對呀，我應(yīng)該做一個(gè)誠實(shí)的孩子！我打定了主意，把硬幣交給了老師。老師聽我講了經(jīng)過之后，欣慰地對我說：“你真是一個(gè)誠實(shí)的孩子！”
老師的話像一碗蜜汁，滋潤了我的心靈。我為自己感到高興，因?yàn)槲易隽艘患止獠实氖隆\實(shí)！
記一件的事作文 篇5
毛線掉了！毛線在地上滾了幾圈，紅色的毛線像方便面一樣纏在一起，估計(jì)我一天也整理不好了。這個(gè)毛線是很貴的，完了！我這個(gè)禍闖大了！外婆會(huì)罵死我的！
我趕緊撿起毛線，還好外婆去買菜了沒有看見，我還是偷偷地藏好吧！外婆說過菜買好后要回來驗(yàn)收的。也瞞不過了，還是老老實(shí)實(shí)重新把線解開再繞吧！我拿起毛線，那團(tuán)毛線好像是由四五條更細(xì)的毛線組成的，有的都分叉開來了！這讓我怎么找線頭啊！完了，一定會(huì)被罵了！“咔啦，咔、咔…… ”響起了開門的聲音，一定是外婆回來了！我立即把那團(tuán)毛線放進(jìn)靠墊里。“咚！咚！”響起了敲門聲，我跑過去，聽見“陶駿杰，幫我開一下門，我的鑰匙好像開不了！”我一擰門把手，轉(zhuǎn)不開！一定是外公忘了給門鎖定期加油了！不過也好，我可以繼續(xù)繞毛線了！我把毛線從靠墊里拿出來，好像變得更亂了！我找了很長時(shí)間終于找到了線頭，我猛地一拉，結(jié)果節(jié)打得更緊了！
我手忙腳亂，見到線纏得更緊了，根本不知道要怎么辦。我只好一個(gè)勁地拉，突然感到手上一松，毛線斷了！
“咚！”門開了，我只好默默地對外婆承認(rèn)錯(cuò)誤，不料，外婆卻回答說：“沒關(guān)系，只要你乖乖地承認(rèn)，我就不罵你…… ”我頓時(shí)感到心頭一熱。
記一件的事作文 篇6
“叮叮叮”上課鈴聲響起，這節(jié)是綜合實(shí)踐課，課室充滿了各種各樣的聲音，有移動(dòng)桌椅的“滋滋”聲，有準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具的“咔啦”聲，還有一些同學(xué)們嘻嘻哈哈的吵鬧聲······在窗邊一個(gè)最為調(diào)皮的同學(xué)，把頭探出窗外，過了一會(huì)兒，他馬上把頭轉(zhuǎn)回室內(nèi)，并大聲喊著：“老師來了！老師來了！快安靜啦！”就像電影里的小偵探。這一叫，簡直比班長還要管用！全班安靜得連一根針掉在地上都能聽得清清楚楚。
不一會(huì)兒，老師腳步輕輕地走進(jìn)了課室，她還是與往常一樣，動(dòng)作優(yōu)雅，舉止文雅，可是一個(gè)很溫柔，討人喜歡的.老師。隨著老師的一聲：“上課！”全班齊刷刷地站了起來，整齊地說了一句：“老師您好！”老師應(yīng)聲答曰：“同學(xué)們好！請坐！”全班整齊劃一地坐下，手中拿著課本，隨時(shí)聽教。
“今天，我們的主題是音樂，誰能告訴我一些關(guān)于音樂方面的知識？”老師溫和地問。同學(xué)們熱熱鬧鬧地說了一通：有的說貝多芬創(chuàng)作的交響樂《田園》，《英雄》很出名等等有名的音樂家或出名的樂曲；有的說鋼琴，小提琴，吉他等樂器；還有的甚至說自己喜歡的偶像，把整個(gè)教室弄得天翻地覆，這是，老師稍微大聲說了一句：“同學(xué)們，請安靜下來，聽我講一講。”同學(xué)們立刻又安靜了下來，乖的很呢！老師津津有味地說了許許多多關(guān)于音樂的知識和故事，這其中也包括了貝多芬的故事：貝多芬是世界音樂史上最偉大的音樂家之一，他8歲開始登臺，很早就顯示出了在音樂上的才能。1792年，他創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀的作品：交響曲：《英雄》，《命運(yùn)》，鋼琴奏鳴曲：《月光》，《熱情》等。貝多芬對世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被尊稱為“樂圣”。不過，他一生坎坷，26歲開始聽不清聲音，到晚年失聰。但他一直堅(jiān)持著，繼續(xù)他的音樂事業(yè)，因此他更加受到了人們的尊重。這是一個(gè)多么激勵(lì)的故事。全班鴉雀無聲，都入迷了。老師講完以后，過了好一會(huì)兒，我們才回過神來。接著，老師交代一個(gè)任務(wù)：讓我們自由選擇七人組成一個(gè)小組，選出一個(gè)組長，再由組長到老師那領(lǐng)一個(gè)表格，進(jìn)行填寫。我們離開座位，馬上組隊(duì)，立刻完成了這個(gè)任務(wù)。老師隨后教會(huì)我們的組長填表格，選主題，進(jìn)行匯報(bào)，匯報(bào)的主題——音樂的知識。頓時(shí)，我覺得這節(jié)課真有趣，真好玩······就在我腦海想著許多有趣的事情時(shí)，“叮叮叮！”下課鈴響起，老師說了聲：“下課！”我們整整齊齊站了起來，大聲說道：“謝謝老師，老師再見！”就這樣，一節(jié)課結(jié)束了，匯報(bào)任務(wù)也開始了······
多么快樂的一節(jié)課啊！
記一件的事作文 篇7
取成績通知單的前一天晚上，我和媽媽睡得正香，突然，媽媽手機(jī)上來了一條短信。天啦，會(huì)不會(huì)是老師發(fā)的？考砸了吧……腦子里立刻出現(xiàn)上期考得一塌糊涂時(shí)，被罵得狗血淋頭的情景，立刻睡意全消。
過了一會(huì)兒，我長長地呼吸三次準(zhǔn)備不管三七二十一，睡了再說，要?dú)⒁獎(jiǎng)庪S便……不會(huì)考得很差吧！喔，老天啦！這個(gè)寒假完了，媽媽一定會(huì)打我個(gè)雞飛狗跳，我還想在寒假中好好出去玩一下的，就這一個(gè)短信打碎了我的美夢。還有媽媽說過：“考得好什么都好說，媽媽說話算數(shù)，可是考得不好就一頓罵或一頓打。我的心一團(tuán)糟，七上八下的，這回我死定了。喔！天啦！我在床上翻來覆去怎么也睡不著，這可怎么辦才好呢？媽媽的話一直在我的腦海里不停的重復(fù)一遍。又一遍心都快提到嗓子眼了，心跳的非常快，簡直快要窒息了。我的大腦都要爆炸了，簡直要煩死了，瘋掉了。媽媽被我七翹八拱地折騰醒了，睜開蒙眬的睡眼，看看天，不滿地責(zé)怪：“你干嘛呢，還不睡！”說完，翻過身又睡去了。唉，媽媽呀，怎知我心啊！
第二天，懷著忐忑不安的心情去取成績單，一看，都上了90多分，唉，一塊大石頭總算落地了，懸著的心終于放進(jìn)肚子里了，真是虛驚一場啊！
記一件的事作文 篇8
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只燕子在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過。我的心一緊，禁不住閉上眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……
一只小燕子就這樣無緣無故地被大貨車撞死了，鮮血淋漓，倒在了地上。
小燕子的同伴見大事不妙，立即飛了過來，對小燕子說;“你沒事吧?你沒事吧?”小燕子似乎沒有聽到同伴的呼喊聲，一動(dòng)不動(dòng)。“不要裝死了!快起來，我知道你還活著!”它再次高聲喊道，可是，躺在小燕子還是一動(dòng)不動(dòng)。“這里車來車往的，多危險(xiǎn)啊!你快點(diǎn)起來吧，媽媽等著我們回家呢!求求你了”……
傷心的呼叫聲持續(xù)了好一陣，它似乎不愿放棄，繼續(xù)拼命地拍打著翅膀，不停地對小燕子喊;“你快醒一醒吧!你快醒一醒吧!”可無論它怎么喊，怎么拍，小燕子還是無動(dòng)于衷，它用盡全力，想將小燕子托起來，但，它的力氣還太小了……
這時(shí)，他耷拉下腦袋，不得不承認(rèn)，它的同伴早已離開了這個(gè)世界。
它絕望了，眼含淚水，一步三回頭地飛走了。
記一件的事作文 篇9
在陽光的照射下，海面上波光粼粼，遠(yuǎn)處，海天一色，海鷗在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔著，深不可測的海水卻顯得清可見底，這馬爾代夫的海景可真是名副其實(shí)啊！
平靜的海面上漂浮著我們的快艇。那時(shí)我們剛浮潛完回艇，還意猶未盡地回味著海底美景：成群結(jié)隊(duì)的小丑魚在珊瑚的縫隙間穿梭，更多的是叫不出名字的魚種，在色彩斑斕、奇形怪狀的珊瑚的映襯下，更令人眼花繚亂，好一派海底奇光！馬爾代夫海面上海天一色，無邊無際，海底下五彩繽紛，僅僅隔了一層海面，就呈現(xiàn)出兩派風(fēng)格完全不同的自然風(fēng)光。
正望著無垠的大海，只見遠(yuǎn)方海面上皺起一陣陣波紋，隨之而來的便是海風(fēng)帶來的涼意。海上起風(fēng)了，快艇加快了速度，潮濕的身上雖然裹著毛巾，但是仍然感覺得到幾分寒意，只能期盼著快點(diǎn)到岸。
快艇還在海中央，可是突然速度開始減慢了，朝著一群游客駛?cè)ィ殷@嚇（疑惑地）地看著快艇駕駛員，只見駕駛員朝著那些站在珊瑚上拍照的游客用英文大聲喊：“快下來，不能站在珊瑚上！”游客們看了一眼駕駛員，只好從珊瑚上下來。我問駕駛員為何不能踩珊瑚，他說：“踩過以后珊瑚會(huì)死掉的！”原來如此，他們愛大海，保護(hù)大海的生態(tài)，還眷顧著海水里的所有生物……夕陽西下，落日的余暉灑在海面上，水波粼粼，映襯著駕駛員龐大的身影，在金光閃閃的水波中倒映出馬爾代夫人民的素質(zhì)，賦予了馬爾代夫風(fēng)光另一層境界。我向他們投去敬佩的目光，恍然大悟那些美景的緣由。
上岸后，我們在海邊吃晚餐，沙灘上那一把把火炬熱烈地燃燒著，像馬爾代夫人民對他們環(huán)境的熱愛與呵護(hù)，溫暖、熱情……
飯后，我在沙灘上散步，傾聽雪白的浪花拍打著細(xì)膩的沙灘，享受海水慢過腳尖的冰涼。遠(yuǎn)方的燈塔開始訴說它獨(dú)特的故事，與無盡的美好。再次凝望大海，此時(shí)是另一種欣賞，因?yàn)榭焱系囊荒灰讯ǜ裨谖夷X海中，微咸的海風(fēng)也無法吹散。
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