種蒜苗優秀作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的種蒜苗優秀作文，歡迎大家分享。

種蒜苗優秀作文1

　　今天，老師留了一項作業 ：種一盆蒜苗，并寫下觀察記錄 �；氐郊依�，我先找來一個花盆，在里面裝上一些黑土；再找來幾頭大蒜，把它們掰成蒜瓣，然后，將蒜瓣整整齊齊地插在花盆里；最后澆上水，放在窗臺上。

　　我每天起床后，都迫不及待地跑到花盆前觀察蒜瓣的變化。3天后的早晨，我照例來到花盆前，“��！”我尖叫了一聲，“小芽出來了！”只見一棵棵嫩嫩的芽，破土而出。那芽左瞧瞧，右看看，好奇地望著這個陌生的環境。它們穿著淺綠色的衣服，露出一個個尖尖的小嘴兒，真是太可愛了！有的小芽還藏在土里，如果你不仔細觀察，還真不會發現它們呢！

　　一周后，我去給蒜苗澆水，當我看見蒜苗的時候，一下子愣住了——有的蒜苗已經長到10多厘米高了！有的才長到三四厘米高，蒜苗為什么長得長短不齊？我仔細一觀察，發現朝著陽光的.蒜苗長得又高又壯；背陰的蒜苗長得又矮又細。怎樣才能讓它們長得一樣高呢？我冥思苦想，突然，靈機一動，想出了一個法子：把花盆轉了180°，讓長得又矮又細的蒜苗朝著陽光。幾天后，果然，所有的蒜苗一樣高了。我高興得直拍手。就這樣，我天天轉花盆，滿盆的蒜苗長得很整齊，翠綠翠綠的。

　　別人見了，都嘖嘖稱奇：“這蒜苗怎么種的，怎么長得這樣整齊？”聽了大家的稱贊，我心里美滋滋的。

種蒜苗優秀作文2

　　有一次，李老師讓我們種蒜苗。

　　中午回到家，我迫不及待地拿出一顆又白又胖的蒜寶寶，然后找來一個透明的玻璃碗，接了大半碗清水，最后把蒜寶寶放進水里，一切準備就緒，就等著我心愛的大蒜發芽啦！

　　第二天早上，我剛從美夢中醒來，就跑到窗邊看我的小蒜苗，哇！蒜寶寶頭上已經冒出一點點的綠芽了，下面像老爺爺胡須的根須也長了一點點，用手輕輕摸了摸，還有點硬呢！

　　過了幾天，我又去看望小蒜苗，真神奇，我發現長出了幾根小綠芽，而且還發現小綠芽有的長，有的短�！斑@是怎么回事呢？”我心里疑惑不解，趕緊跑去問媽媽，媽媽笑著回答我：“因為外層的蒜得到的陽光、氧氣較多，發生的光合作用也多，所以生長的快。”通過上網，我了解到：光合作用是綠色植物利用其葉片里特有的葉綠素吸收太陽能，將二氧化碳和水轉化為富含能量的有機物，并釋放氧氣的過程，能夠促進植物的生長。

　　一轉眼，又過去幾天，我發現葉子已長到一分米長了，下面的根須也比以前長了許多，以前胖得像包子的蒜瓣變得瘦了不少，可能是蒜苗在長大，顯得瘦了吧！

　　每當我給它們換水時，一片片嫩綠的蒜苗似乎在舒展筋骨，它們仿佛在沖著我微笑，好像在說：“睿睿，快和我一們起比賽成長吧！”

　　是啊，我要一步一個腳印地扎扎實實地學習，使自己茁壯成長，長大成為祖國棟梁！

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