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學習的作文

時間:2022-10-19 17:19:25 學作文 我要投稿

【實用】學習的作文匯編9篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的學習的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】學習的作文匯編9篇

學習的作文 篇1

  要怎么說呢,初中這三年時光,是我最快樂是時光,讓我學到了很多,也懂得了很多。

  人與人之間總是有差距的,但造成差距的原因,總是因為自己。比如說,在學習上,別人早起背單詞的時候,你在睡覺,他就算一分鐘背下兩個單詞,久而久之,他每天比你多背一點東西,十天又是多少,二十天又是多少,三十天一個月半年一年呢!?這個數字你有想過么。

  這些大道理,想必也用不著我在這里啰嗦。同學們自然會明白的。

  說一說我這初中三年吧,一開始,我是對學習充滿了激情,不假。可是越到后來,遇到不懂的問題,我總是拉不下臉面去問,就造成了我對學習是越來越厭煩,也就是我們統稱的厭學。那一段時間我的學習成績一落千丈,一發不可收拾。我開始慢慢的找自己的問題多在,最終,找到了,于是乎,我每每一遇到什么問題,不論那個問題是有多么的簡單,多么的基本,只要是自己不會,我就去問,去弄懂。于是,在我一次月考中,證明了我的這種做法是正確的。所以說,同學們一旦遇到問題,千萬不要不懂裝懂,一定要自己了解就好,不要在意他人是如何看你的'。當然,如果真是你做錯了,那還是有必要的了。

  我還想說什么呢,就是一定一定一定要好好學習,初中這三年真的很重要,尤其是初三,決定到你的中考,而中考,又是你人生中第一個轉折點,所以要好好把握!一定不要放棄一絲一毫的機會,一定!

  嗯…談戀愛,對我們這些情竇初開的小朋友來說,是不是太早了呢?初中這個階段,對戀愛來說是不現實的,當下最重要的就是學習,學習才是最重要的,如果,真的喜歡他,就把他/她埋在心底吧,給自己定好幾個目標,沖著那個目標去奮斗,每達到一個小目標,你就離心目中的他/她又進一步,是不是很有動力呢!?最后達到那心中定下的那個遠大的目標,你才有能力去給他/她未來,才有能力去保護他/她,不讓他/她受傷害。這些應該很有道理吧?呵呵。總之一句話,就是要好好學習。

  不知道你們有沒有聽說過這樣一句話,現在的初、高中學生,我們要:好好學習,天天向上!考上大學,找個對象。當然我們的目標可能不止是到大學就結束了,可以是研究生啦、博士、碩士什么的。當然,這些也都是建立在學習好的情況下的,你學習不好,拿什么去考試?拿什么出成績?哎…我們國家實行的是應試教育,靠的是全面發展。沒有成績,學習不好,根本不行。也許你有某些特長,可以長大了以后拿來當飯吃,但你有保障么?有些人還說,我長得漂亮,我說,長得漂亮能當飯吃么?哦,也對,長大了嫁個好老公取個好老婆是吧?可是你要是要什么沒什么,就一個長相能看,能有什么用!?人,總會老的,人的相貌是父母給的,并不是你自己的,你沒有權力拿他來炫耀。

  最后,還是那句話,學習,無論在哪,都是最重要的。

學習的作文 篇2

  春風拂面,溫暖的陽光灑在上海西南角一個幽靜的小區里。我們業余新聞學校小記者一行,走訪了著名數學家陳克艱教授。當我們來到了陳教授家時,陳教授將我們熱情地迎進家里坐下。

  陳克艱教授和新中國同齡,曾先后在華東師范大學和上海社科院工作。他著譯了許多作品,特別是他為中學生寫的《數學逍遙游》,很受人歡迎。

  走近陳教授家,最吸引我們目光的是滿眼的書。除了書櫥里放滿了書,床上、桌子上都是書,可見陳教授是多么的愛書呀!

  我們在陳教授家客廳里剛入座,采訪就開始了。我告訴陳教授,平時在做數學習題時,經常計算出錯,我請教他怎樣才能改變這毛病呢?陳教授的回答卻使我十分受益,陳教授說:出錯,每個人都會發生,著名的人也會出錯。但是我們要避免犯同樣牲質的錯,你犯過一次錯,就不要犯第二次。所以你每犯一次計算錯誤,要仔細找出錯的原因,不要隨便簡單歸于粗心。只有懂得了道理、找出了原因,才能避免第二次出錯,這樣你的錯誤就會越來越少。當然如果你繼續前進,還會出現錯誤,只要找出原因,避免再次出現同樣錯誤,你又前進了一步。

  當談到做題遇到挫折時,陳教授建議我們可以先暫時放一放,不能硬來。從人的心理上來說,你雖然把這一問題放下了,但你的下意識卻還在活動,往往會在放松的時候,突然想到了解決的方法。說到這里,陳教授興致盎然地給我們介紹了一個有趣的動物心理實驗:實驗者將有個猴子關進籠子,在籠子外面不遠處放片面包,再在籠子邊放根棍子。猴子的.手伸不到面包處,于是就拿起邊上的棍子,把面包撥過來取了吃了。于是實驗者又將猴子餓了一天一夜,再將面包和棍子同樣放在籠子外面,但這會那猴子卻拼命將手伸向面包,夠不著,還是往前伸著,完全把邊上的棍子忘了。通過介紹這一實驗,陳教授告訴我們要解決難題,必須把心態放平,不能把神經蹦得很緊,在這里心態是很重要的,不能急,越急越不能解決問題,否則就會像那猴子,吃不著面包。

  當我請陳教授向我們小學生推薦一些課外書閱讀時,陳教授認為我們可以找些淺的外語原版童話書看看,還可以課外學習新概念第一冊,最好能背誦記下來,這樣是對于課堂學習的補充。

  不知不覺一個多小時過去了,我們只能依依不舍地結束了采訪。當我們下樓時,陳教授還在門口向我們招手,我們小記者也揮手戀戀告別。外面依然春光燦爛,這次采訪讓我們獲取了一份好心情。

學習的作文 篇3

  今天是4月28日,在烏云密布的陰雨天里,我們又開始了一天的學習。數學課上,伴隨著吳老師精彩的講課聲和雷鳴聲,我們了解了矩形的判定與有關矩形的整體思想,課中,我們還證出了"嫩牛五方“,明白了證題的多樣性。英語課上,river告訴我們要加強背書,這對我們的英語學習有很大幫助。政治課上,無數的同學跳進了選擇深淵。活動課因為陰雨而變為室內自習課。活動課后,雨仍然下著,我們下午的祭掃活動也取消了,不過對此我們的受挫能力得到一定的提升。下午語文課,同學們對更改活動這一舉措不滿而心不在焉,機智的辛老師最后還是被我們的`拖延計謀給擊敗了。生物課上,老師舉行了生物知識競賽,結果由ZYZ和DYH領銜的1,2兩組取得大勝。地理課上,我們探討了首都遷至南昌的計劃,其間涉及了滕王閣,地鐵,瓦罐湯......結果我們失望地發現,南昌雖是寶地,但是始終比不過北京。一天的課程結束了,仔細想想,今天雖然未去祭掃,但今天還真是一個有意義的學習日。

學習的作文 篇4

  在我的生活中,有著許許多多值得我學習的人,有清潔工,他們不怕苦、不怕累、不怕臭、不怕其他人的嘲笑,辛辛勤勤的工作著。有醫生,他們救活了一個又一個生命垂危的人,消除了一個又一個患者的痛苦。還有軍人,他們每時每刻都在為人民服務著。還有……其中,令我最敬佩的就是我的同班同學———小覃了。

  小覃長得不高不矮,一張瓜子臉總是掛著甜甜的`笑容。他有著一雙恫恫有神的眼睛,眼睛下有著一個挺挺的鼻子,他有著一張能說會道的嘴巴,再加上一雙如來佛似的大耳朵,就組成了小覃的臉。

  小覃忠厚老實,為人正直善良,尊老愛幼,謙虛是他最大的優點,有一次,我和小覃因為一道題目吵架了,我們誰也不肯讓誰,后來,我發現是我做錯了那道題目,但由于面子問題,我沒有向他道歉,最后,是他先向我道歉,說:“那天我不應該吵那么大聲。”我也對他說:“昨天的那道題目是我做錯了,而且我還吵那么大聲,對不起”哈哈哈哈,我們用笑聲解決了這一件事情。

  還有一次,我們一起出去玩,我們上了公共汽車,到了下一個站,一位老奶奶上了車,車上一個座位也沒有,我正想讓座,可是我們離目的地還很遠,所以,我打消了這個念頭。可小覃卻站了起來,走向老奶奶,對老奶奶說:“老奶奶,你坐吧。”老奶奶說:“還是你坐吧。”小覃說:“我們快下車了,還是你坐吧。”小覃扶老奶奶坐下了。我被小覃那種尊老愛幼的精神感動了,也站起來給老奶奶讓座。

  我要向小覃學習,學習他那種助人為樂的精神,學習他那種謙虛的精神!

學習的作文 篇5

  提起筆寫作文,搜腸刮肚地找材料,不料肚也空空,心也空空,無奈,只能拿起去年學過的課文《論語十則》寫讀后感,即使質量有些欠佳,可是,盡力而為吧,俗話說:盡力而為就是成功。

  ——題記

  坐在桌前,寫《論語十則》讀后感,拿著十則《論語》搖頭晃腦,可晃了半天也理不出個頭緒,于是,恍惚之中,我彷佛穿越了時空的隧道,飄蕩在春秋戰國和兩千年后的今天。

  想當年,孔大圣人周游列國,歷經顛簸,費勁口舌,不知是宣傳沒做夠,還是廣告打不響,反正最后沒任何成就,只得回老家教書。收弟子三千,只為圖個溫飽,也沒發財,倒是得了幾片干肉,幾條干魚,很失敗的樣子。

  有的同學說他是收費辦學的祖宗,可能性很大,聽說以前的書孰都掛著他的畫像(是否屬實還有待考證),但現在的私立學校是不掛他老人家的像了。不過收費比起祖宗來可是有過之而無不及。

  說他書教的好,似乎只針對“天才”而言,據說他的講學原則是:只可意會步能言傳。

  學的怎么樣全靠一個“悟”字,悟好了,是他老人家的功勞。“悟”不好,是霓自己的'錯,反正已經授了,你不是天才你能怪誰?

  后來,要不是幾個學生有點出息,他老人家怎能成“千古圣人”?說他教的好,讓他拿特級教師證書來看看。

  從戰國回來,趕緊在作文本寫上,要抓緊時間分秒必爭地學習,刻苦努力,向孔子學習……

  學什么……天才知道。

  后記

  寫這篇文章沒有半點諷刺孔子的成分,只是想借孔子來訴說一下我們(包括自己在內的一部分人群)對現在社會中有些事的看法,絕無輕視孔子之意,更無輕視學習的想法,畢竟我們還是要“好好學習,天天向上”的!

學習的作文 篇6

  雖然我在三年級因為媽媽的工作才轉到新學校,但在這里不僅學到許多以前沒接觸過的課程與活動,如純英語的上課方式、各式各樣的社團和校外教學,更讓我認識許多知心好朋友,如今一轉眼,已經升上六年級,成為全校最高年級的大姐姐了,所以不管是言行舉止或是學習態度都要有所改變、有所成長,成為學弟、學妹的好榜樣。

  夏日學校是個很棒的暑假課程,尤其是這次夏日學校第一周的社團課,是需要左、右手協調的競技疊杯運動,這對我來說是一個新的學習與挑戰,因為對于左、右手不太協調的我來說,有點難度。看到老師熟練的疊杯技巧,讓我好佩服,也讓我更想趕快學會這項技能,雖然只有短短一周的時間,但我相信只要不斷的努力學習與練習,一定能學會許多基本的技巧。今天第一天的課程我們已經學會一種比賽規則和四種疊杯技巧,使我興奮不已,讓我更想了解更多其他的'技巧,也期許我能將老師所教授的各式各樣的疊杯技術永遠記在腦海中。

  相信長大的我,已經能夠接受種種的挑戰,希望在未來的每一天,不管未來面臨任何困難,都可以運用練習疊杯的精神克服一切,迎向未來的每一個挑戰。

學習的作文 篇7

  報載:倪匡先生沒受過正規的學校教育,只在夜校讀過一段時間,但憑借著勤奮好學和不服輸的精神,很快在競爭激烈的香港文學圈站穩了腳。他的寫作面極廣,偵探、科幻、神怪、武俠、言情、無所不包,而且寫作速度極快,一小時能寫四千五百字。最得意的時候,他曾同時為十二家報紙寫連載小說。三十年來,他創造了衛斯理、原振俠等深受讀者歡迎的人物,掀起一股科幻小說熱潮,作品被改編成電視、電影的更是不計其數。

  讀過之后,我被倪匡先生的勤奮好學和不服輸的精神深深地感動了。我自幼喜愛文學,常常在工作之余舞文弄墨寫點小文章,在報刊上發點“豆腐塊”和“火柴盒”。還曾揚言:退休后當一個“專職作家”。剛退休時,還曾真的為實現自己的諾言奮斗過一點時間。但是,當自己剛剛寫出了二百多篇小文章,在紅袖添香網站結成文集時,就情有所移了。再往后,自己的筆記本電腦和臺式電腦不斷出現故障時,自己就徹底甩手不干了。

  和倪匡先生比一比,我是多么渺小:他在文學圈子里整整拼搏了三十年,我僅僅寫了三年還沒步入文學圈子;他的寫作面極廣,偵探、科幻、神怪、武俠、言情、無所不包,我僅僅局限于個人身邊雞毛蒜皮小事;他一小時能寫四千五百字,我一小時僅能寫四五百字;他最得意的時候,曾同時為十二家報紙寫連載小說,我還不曾為一家報紙寫過連載小說;他創造了衛斯理、原振俠等深受讀者歡迎的人物,我還沒塑造出成功的人物形象;他寫了四五百本書,我寫的東西還不夠一本像樣的書。

  因此,他在宣布封筆時,笑呵呵地說:“人生總有‘配額’,我的.已經用完了,現在寫一百個字都很困難。”對照他這句話,仔細想想:我的人生“配額”還幾乎是“未開墾的處女地”。因此,我要向倪匡學習,充分利用上天給我的“配額”,在我的老年人生道路上,實現我的諾言。

學習的作文 篇8

  要想學習好,就要有好的學習方法,我自創了一個學習方法。

  每天把今天寫完的作業題錯誤的用一個本子給抄下來,然后要寫正確,并要記在腦子里,如果記不住,就多抄幾遍,一直到會背為止。

  一個星期要背一篇作文,記住里面的好詞好句,利于以后寫作文應用到里面的好詞好句,如果背不出,就大聲的讀,讀的越大聲越好,這樣就可以加深印象,一下子就可以背出來了。

  每天所做的事要拿一個本子記下來,這樣加強記憶又有了生活關聯。每天晚上睡覺前想一下今天一共做了什么事可以使你增強記憶力。人在早上,記憶力是最好的,容易記住東西,所以早上看書。到了學校寫作業就知道。每天也要早睡早起,到了第二天就很有精神。要多寫題目,如果不會寫,就想,實在不會寫就看看答案或請教家長,然后叫家長出一個和這個題目差不多的題。以后看到這樣的題就知道寫。

  一個星期后,把上個星期的又總結起來把前面不會寫的.或寫錯的抄起來,再寫出來,復習一遍,加深印象。

  這就是我的學習方法。

學習的作文 篇9

  自古以來,世上流傳著一句名言:苦盡甘來。是的,沒有苦,就沒有甜。苦與樂就像一對孿生兄弟,缺一不可。我們學習也是如此:只有經受苦中苦,才能得到甜上甜。

  在學校里,常常聽到一些同學訴苦喊冤:學習太苦了!但他們是否嘗到了苦后之樂呢?

  月考快到了,每天是繁忙的功課:一張張琳瑯滿目的模擬試卷,壓得喘不過氣來;每天早晨,六點鐘,便和那“心愛”的被窩告別,踏上了一天艱苦的學習旅途。課堂上,不是聚精會神地聽講,就是認真細致地做題。幾乎每節課都要拖堂,神經細胞,時刻處在高度的`緊張狀態之中。晚上回到家,也別想輕松,無數張試卷足以與你戰斗到10點以后。睡覺了,躺在床上總算可以松一口氣,但還沒睡上八個小時,又被那該死的鬧鐘驚醒了。

  天天如此,月月如此,真是苦不堪言啊!

  雖然學習艱苦,但付出以后不是徒勞的。月考之后,成績是100分,臉上便露出得意的笑容。當家長夸獎時,心中會感到十分的愜意;當老師表揚時,又會得到無比的欣慰;當同學們贊嘆時,又會感到非常的自豪。這不是苦后之樂嗎?

  在實際生活中,我深深地體會到:當你運用學過的知識,解開一道難題時,不亦樂乎!當你運用所學知識,解決實際問題時,不亦樂乎!試想,將來,當你運用知識,為祖國做出貢獻時,恐怕更是不亦樂乎了!

  事實證明,苦與樂是一種辨證關系:沒有苦,就無所謂樂;沒有樂,也就無所謂苦。苦中有樂,樂中有苦。只要我們付出了艱苦,才能享受到成功后的幸福和快樂。 PS:首先跟大家道一聲“對不起”,因為六年級學業繁重,好久沒發了。寫了一些,保存在文檔里,現在逐一發上來,大家看看偶有沒有進步撒~

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