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談生命作文(集錦15篇)

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的談生命作文，歡迎大家分享。

談生命作文(集錦15篇)

談生命作文1

　　生命是一件神奇的事物，它比起被詩人們吟誦許久的自由更加富有吸引力；比起被權力者們所追求的永生更加燦爛。世間的詞語用以形容它似乎都顯得單薄無力，它強大又弱小，熱情又冷漠，在你剛剛摸清了它所存在的輪廓、要對它下定義之時，又全盤推翻你的斷論，給你一個措手不及。

　　沒有人可以自大的說：“我能夠用語言解釋‘生命’一詞。“因為這兩個字本身就如同浩瀚的宇宙一般深邃，而我們，或許是天上眾多不起眼繁星中的一角，正在妄圖窺視著世間最初的元素。

　　當獵豹捕獲了幼小的.羚羊，自溫熱的血液流進被饑渴灼燒著的喉嚨之時，它似乎觸及到了“生命“一詞最低的邊界；當它擁有了自己的幼崽，腹間被絲毫不遜與血液的溫暖所舔舐時，或許它對“生命”一詞又有了新的認識；當它年老體弱，被驅逐至絕境等待死亡，敵人銳利的獠牙刺入自己血管之時，它，終于看到了生命的輪廓。

　　——不是多么耀眼的光芒，不是多么華麗的珍寶。

　　而是一棵樹。

　　枝繁葉茂，新抽的枝芽比起地上黯淡的落葉要顯得更加顯嫩而富有生機。落葉腐爛與大地之中，它們，再次成為了生命之樹的養料。

　　嫩芽綻放得更加明艷動人，然而它們并不知曉。

　　新即是舊，舊即是新。

　　——生命將會永遠留存于世，作為養分，抑或是保護根須的泥土，用以支持新的、更加富有生機的那些生命。

　　生命的光輝永遠不會熄滅——因為那便是這世間最初的顏色。

談生命作文2

　　生命是什么？生命是一只小小的蝸牛？一個人？還是一株植物？不管怎樣，我們一定要熱愛生命！

　　我曾經看到過一株卷柏。那天熱得要命，烈日當頭，驕陽似火，知了都在樹上不停的叫喚，幾乎所有植物的蔫了，那株卷柏也要枯死了。但是，頓時，烏云密布，過了一會兒，暴雨下起來了我們趕緊躲到路邊，天上雨夾著閃電，什么也看不清了，我呆呆地站著，心里還惦記著那株卷柏。雨停了，我連忙去看那株卷柏，它居然活過來了：它那蜷縮的身體舒展開來，干枯的身體變得濕潤，黃綠色的身體重新煥發出光彩。啊！多么頑強的生命力！

　　小小的蝸牛也有強大的生命力。一天下午，我放學回家，發現路邊有一只蝸牛，正托著對于它而言很沉重的殼，我突發奇想：如果把它安身的殼砸爛會怎樣？出于好奇心，我昧著良心用力地砸了一下它的殼，結果它的'殼變得殘缺不全，但它依然在爬著，努力地爬著，我被它的行為震撼了，如果我是這只蝸牛，肯定馬上氣餒了，可它多么頑強，無論道路多艱難，它也不會放棄！它真令我佩服！

　　生命只有一次，有長有短。生命對于我們來說是漫長的，對于動植物可能是短的。不管怎樣，我們要讓生命煥發出無限的光彩！

談生命作文3

　　四年級同學馬上就要寫與“熱愛生命”有關的內容了（見人教版《語文》四年級下冊“語文園地五”），小文通和范老師就如何寫好這次習作展開了討論：

　　范老師：四年級的同學剛剛學了第五組課文，從教材中，我們能夠得到不少啟發。

　　小文通：對，本組課文中的《觸模春天》就很感人。主人公安靜就是一位“熱愛生命”的姑娘。那我就寫一位熱愛生命的殘疾人吧，邰麗華姐姐怎么樣？

　　范老師：你不認識人家，只靠網上和報上的資料能寫出真情實感來嗎？

　　小文通：您說得對。本組課文中的《永生的`眼睛》，寫的是琳達一家人捐獻眼角膜的故事。我的鄰居張大哥上個月為一位素不相識的阿姨捐獻了造血干細胞，跟琳達一家人很相像，我就寫張大哥了。

　　范老師：我聽你說過這件事，你的鄰居是位大學生，你和人家也不過是點頭之交。本次習作要寫親身經歷的事。

　　小文通：明白了。暑假，我和媽媽去旅游，住進了山里的農家院。那天，我看見一個賣松鼠的人。小松鼠長著毛茸茸的大尾巴，特別可愛。我纏著媽媽買了一只。小松鼠被關在籠子里，籠子中間有能滾動的輪子。它不吃不喝，雙眼直勾勾地望著遠方，一個勁兒地蹬著輪子，跑呀跑，一心想逃出去……最后，我被小松鼠的求生欲望所感動，把它放歸大自然。

　　范老師：就寫這件事吧。真人真事，能寫出細節和體會來，肯定錯不了。

談生命作文4

　　一個人最珍貴的東西莫過于自己的生命，有了生命才有了一切。雖然我只是一個稚氣的小孩，不懂什么大道理，但是，我知道生命是不能隨隨便便糟蹋。

　　我們十分熟悉的蚯蚓，如果我們一不小心，把它的.身體分成兩半，他還會再生，由原來的一只蚯蚓變成兩只蚯蚓，他會很痛，痛苦的抽搐，但他忍著、堅持著。他開始撫平這劇烈的疼痛，過了幾天他的另一半身子長出來了，瞧，蚯蚓多么堅強！

　　我們鄉下有一種螞蟻草，就是一種可食用的草，但它的生命比蚯蚓，甚至比仙人掌的生命力更頑強。在除草時，經常會把這種草給割掉，放在一邊，但即使把它的根給割掉，放在太陽底下曬幾天，它還頑強活著，如果它一旦碰到土，就會迅速的長出根，深深地扎到里面，這是一個多么平凡而又頑強的生命啊！

　　我們的生命是多么珍貴，花多少錢都買不回來的，正如時間一樣珍貴，雖然驚濤駭浪不時的向我們襲來，困難與挫折經常攔在我們面前。但，我們要像蚯蚓一樣堅強，像螞蟻草一樣頑強。可愛的人們，愛惜生命，生命會給予無限的光彩，無限的愛。

談生命作文5

　　我不敢說生命是什么，我只是說生命像什么。

　　如果說細胞是生物體的基本結構，那么生命就是生物體存在的意義。

　　當大地還是赤裸裸的時候，那一株倔強的小草努力沖破束縛，破土而出，小小的身軀卻如同火山噴發時的巨大能量，涌的土四分五裂。剎那間，光禿的大地有了一絲生機。仿佛能看到萬物復蘇，草長鶯飛，生機勃勃的春天的到來。而它卻僅是一株草，一株渴望生命的草，盡管初入世界，身姿蜷曲，腰桿無法挺直，但它追尋著陽光，勇敢的生長。一株小草如此，千千萬萬株又當如何?正是它們對生命的渴望，無所畏懼，成就了世間的朝氣蓬勃，那是它們一生的追求和守護，是生于世間的意義。

　　當身邊所有貓貓狗狗都活蹦亂跳的時候，我真想知道那只斷了兩條后腿的流浪狗的心理感受。它渾身臟兮兮的，毛發也不知被什么粘成一坨一坨的，然而，它倔強的'在店家門口找著食物，卻不肯靠近垃圾桶半步。我想，那是對生命的尊重，渴望被平等對待。

　　張立銘的《生命是什么》以20萬文字來闡論生命的內涵，我想，我的只言片語并不能說明什么，只因為生命是多宏大的真理，珍貴到令我嘆為觀止。

談生命作文6

　　我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么……

　　生命像一朵芳香四溢的花，嫩葉是它的前身。它努力向上爬，終于從土壤中爬出，開始了自己新的生命，溫暖的陽光照耀在它的小臉蛋上，使它更加精神、美麗迷人。莖越來越粗壯。有時，它常常受到害蟲的侵擾，被那些可惡的害蟲折磨得面色蒼白，不像以前那么精神了。那朵美麗迷人的花，不久也凋謝了。嫩葉變成黃葉“沙沙沙”地落了下來，莖不久彎下了腰，像一個駝背的老爺爺在泥濘的道路上行走。陽光、雨露、空氣的滋潤，培養著它，它又恢復以往的生機勃勃。有時候，它散發出迷人的芳香，蜂蝶飛過來，在美麗迷人的花朵上忙著采蜜。有一年秋天，它又凋謝了，大地莊嚴伸出手臂來接待它，它消融了，歸化了。說不上傷心，也說不上快樂。它相信，終有一天，它會變成一朵鮮艷花，去聽一聽美妙的耳鳴，看一看那蜂蝶采蜜！

　　生命像一棵茂盛的大樹，它的樹干粗壯有力，陽光照耀著它的樹葉，它的樹葉在陽光的'映襯下，格外耀眼。到了秋天，它的葉子洋洋灑灑地飄落到地上，東風起了，他無力地耷拉著腦袋，再也沒有了以往的生機。

　　終于有一天，他老了，但是他相信：他飄在地上的葉子重新發芽，又可以長成另一棵樹，再來聽聽鳥兒美妙的叫聲。

談生命作文7

　　我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么。生命像百花中的一只蜜蜂。春天的時候，他悄悄地飛出了蜂房，與花共舞，與風共吟。有時，他會遇上一場雨，他便撲扇著翅膀，躲進了叢林，看著豆大的水滴從葉間墜落，擊起一片片水之泥的浪花；有時，他會遇上一場暴風，一顆顆沙子無情的摧殘著他的柔翅，將他卷入旋渦，拍在千里之外的墻上。

　　可是，無論他是絨濕了，蜜灑了，翅損了，迷路了，最終都能帶著勞動的果實，回歸那個溫暖的蜂窩。他快樂地唱歌，永不疲倦。生命又像潮濕角落里的一只蜘蛛。當他織起了一張脆弱的蛛網的時候，不斷的有大型的動物襲來，不斷的有狂風吹來，將他的網一次次的撕毀。

　　他抬頭看看支離破碎的'網，依舊睜著那雙如黑珍珠般閃亮的雙眼，努力的、認真的吐出那些雪白的精華。他認真傾聽著網上的每一個聲音，就像花兒在傾聽春天，就像黎明在傾聽陽光，捕捉了生活的每一個細節，并永遠把它們珍藏，因為這每一片絲上，都凝聚了自己的痛苦與快樂，每一片絲上都匯集了自己對成功的經驗與失敗的教訓。長久后，無論海枯了，石爛了，災來了，平安了，他那張網都能勞勞地粘在角落。他快樂地跳舞，永不停息。與其說生命是細胞構成的，不如說生命是磨難拼成的。

　　生活的意義在于每一個寶貴的探險與經歷，它們就像片片青草，生命之山沒有它就會沙化；它們好比滴滴水珠，生命之河沒有它就會干涸。用勇敢與理智將每一棵荊棘都轉化為玫瑰，你會發現在生命的博物館里有許多珍寶。

談生命作文8

　　當你出生的時候，你哭了，你周圍的人笑了，當你死了，你笑了，你周圍的人哭了，生命是一個接一個的輪回，我們都在輪回。

　　你可能很傷心，但請記住，記住什么應該記住，忘記什么，改變什么，接受什么不能改變。生命如此短暫，為什么每天都讓自己傷心呢?你的心情一定很好，即使有些悲傷，也要隱藏，誰不沮喪，誰學會堅強?畢竟，眼淚不能流進大海，人們總是要繼續成長。

　　你可能會遇到讓自己憤世嫉俗的事情，但你應該明白，我們不能控制生命的長度，但我們可以抓住生命的寬度，那些毫無意義的憤怒，讓它從生活中消失。

　　也許，你會遇到挫折，但你應該知道，雖然我們不能影響天氣的變化，但我們可以影響他們的`心情，所以無論你遇到什么，請微笑。

　　也許，你的生活中會有成功，會有人們的追求，但你必須記住，那些都是浮華的，一切都會消失，絕不能促進最真實的自己。

　　也許，你會覺得生活沒有滋味，但請你明白它就像過去一樣強烈，平淡是真實的，請珍惜平淡，珍惜幸福。

　　有些人把生命比作一個圓，有些人一輩子都在這個圓圈里，從頭到尾，但他不知道圓圈上的每一點都能畫出美麗的切線。

談生命作文9

　　冰心(1900-1999)，原名謝婉瑩，福建長樂人。現代散文家，小說家，詩人，兒童文學作家。主要作品有詩集[繁星春水]，散文集[寄小讀者]等。而這篇[談生命]，卻是她一份發表后便遺落50多年的瑰麗明珠。

　　與世紀同齡的冰心比我的父輩還年長50來歲，我的父輩已經是她的讀者了。還記得我小學四年級時買了一本冰心的詩集[繁星春水]，我現在還記得那時父母看到這本書時眼中放射出地興奮的光芒。

　　冰心奶奶說：“生命像東流的一江春水，他從最高出發源，冰雪是他的前身。他聚集起許多細流，曲折穿過了懸崖峭壁，快樂勇敢的流走，一路上不管遇到的是暴風雷雨，還是晚霞新月，他都勇往直前，似乎有一股力量催逼著他向前走。”她還說，生命想一棵樹，從幼芽到枯老衰竭。也許有一天，他再一次從地下的果仁中，破裂出來，有長成一棵小樹。

　　宇宙是個大生命，我們是大生命中之一葉，最終也會江流入海，葉落歸根。當我們呱呱落地的那一刻起，我們就注定要經歷生老病死，在人生的路途上，我們會經歷無數坎坷，我們總要學會面對，學會解決，學會迎難而上，不管怎樣的狂風暴雨，都要不被打倒。

　　“也許有一天，他再從地下的果仁中，破裂了出來。又長成一棵小樹，再穿過從莽的嚴遮，再來聽黃鶯唱歌，然而我不敢說來生，也不敢信來生。”是啊，來生究竟是什么，我門誰也不知，誰也不曉，來生究竟會怎么樣，我們也無從探究。但是，我任堅信，生命會使我們的靈魂繼續延續。

　　文章的最后一段使我對生命的了解更加深入，透徹。其實我們的存在是那么渺小，但是宇宙與社會的進性運化，卻是由我們每個人組成的。可并不是每條江流都能入海，不流動便成了死湖；不是每一顆種子都能成樹，不成長便成了空殼；也并不是每一個人都能成才，不進取就變成了無用之人。成功有很多種，并不是只有成為一個著名的.做家，富有的商人才算成功。只要你為社會作出你的貢獻，每天活的有意義，不碌碌無為，那么，你業算是成功。

　　成功不在與是否成名，能讓自己的生命活的有意義，有價值，才最重要。不管快樂，還是痛苦，我們都要感謝生命。因為快樂固然快樂，痛苦又何嘗不美麗？快樂與痛苦并存，才能使人生更加精彩，更加美好！

　　人生是漫長的，也是短暫的；是痛苦的也是快樂的。年華似流水，轉眼我們都已長為少年，當我們有一天變成白發蒼蒼的老人時，我們也許會懊悔當初。那么，為何不從現在開始，讓我們的生命變的充實，人生變的有意義，也不枉我們的這一生！

談生命作文10

　　生命是一首歌，一首歡快的歌，一首悲傷的歌，生命更是一架鋼琴，行云流水，用自己的雙手敲擊，或喜或悲。生命亦是一種自由，或生或死，或選擇樂觀積極，或選擇悲哀消沉，這種自由，成為人進取的動力，也會成為人痛苦的借口，但，生命更是一杯酒，既然你已將它傾進你的杯中，或芳醇，或苦澀，都必須喝了它，因為，這就是你的人生。

　　我珍愛我的生命，我又討厭我的.生命，我珍愛我擁有的精彩世界，所擁有的一切美好，我討厭所感到的悲傷，所感到的一切無奈。人生是一道沒有結果的數學題，當開始算題時，生命開始了，結束時，沒有答案，有人帶著滿足走了，他在計算中體會到了他所期盼的，有人帶著疑惑走了，他在計算中一片茫然。在我看來，生命是用來享受的，不是用來哀嘆的，我會享受，但我有時卻嘗試著痛苦……

　　也許我對人生，對生命，對生活，對一切事物的看法都是比較膚淺的，但我唯獨堅信這個理念，才能繼續前進摸索，才能在挫折與成功靜靜地領悟，思考。我堅信我會擁有一個有意義的人生，因為我每天都在改變著自己，盡管微小得讓人覺察不到，但我知道我在變。

　　我看不透這個世界，但讓我值得有些驕傲的是——這個世界也看不透我。

談生命作文11

　　春天，新出芽的嫩草，剛孵化的小鳥，新冒出枝條的柳樹，還有嬌嫩的花骨朵，這些生機勃勃的場景無一不昭顯生命的存在。那么生命到底是什么？

　　小時候，懵懂的我不太知道生命是什么，甚至不懂事的去傷害大自然中的小動物。或許，那時候自以為是的小朋友的.那點驕傲，讓我蔑視了生命的意義。長大后，我從書本中和教育中不斷懂得，生命的真諦。

　　首先，任何物種都是生命，沒有貴賤之分。即使作為高等動物掌控地球，站在制高點的人類，也不能肆意去殘害生命。花草樹木到禽獸魚蟲，我們都應該愛護地球家園上每一個美好的生命。

　　其次，生命是無價的，我們要在感恩中珍惜存在的每一刻時光。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。即使花凋謝了，也以另外一種生命形態去守護著本體，這種生命的延續更加有意義。這讓我想起了那些死后無償捐贈器官的那些人，即使他們的軀殼不在，但是卻以另外一種方式重新復活了，演繹出生命的最高價值。

　　生命，是父母賜予我們的。他們生養我們，讓我們能夠感受鮮活的世界。作為自然界的一員，每個生命都是值得尊敬的，不得任意傷害。生命是偉大的，給予我們的時光，讓我們享受、懂得做人做事的真諦，感受情感的美好，體會人生百味，在人生旅途中不斷成長。

　　生命是一朵花，即使最后的結果還是會枯萎凋謝，但在盛開的過程中，是彌足珍貴的記憶，余生，請善待自己，愛護父母，珍惜時光。

談生命作文12

　　想必大家都沒有仔細想過，生命是什么。但是，隨著我的年齡漸漸增長，我漸漸明白了，生命是什么……

　　我家有一盆仙人掌。每到春天，這盆仙人掌就會發芽、長大。有一次，爸爸在澆水的`時候把仙人掌的莖弄斷了，便把它埋在土里當肥料。沒想到，它不僅沒有腐爛，還在第二年春天長出了新芽！冬天到了，仙人掌因干燥而變得皺巴巴的。我以為他要死了，沒想到到了春天，它又長出了新芽！它真頑強！

　　有一次，我在江邊看見了一只螃蟹。我把它帶回了家，拿了一個水盆把它養了起來。過了幾天，不知道為什么，這三只螃蟹不停掉腿，隔幾天掉一個，隔幾天掉一個，最后只剩下兩條腿和一個大鉗子了。但是，這只螃蟹不但沒有死，還不停的在盆子里走來走去，揮舞著僅剩的那一個鉗子。它是多么堅強啊！

　　霍金是一位偉大的天文學家。可是就是這樣一位天文學家，竟然全身癱瘓。但是霍金克服了正常人不可想象的困難，登上了科學的高峰。

　　生命屬于我們，只有一次。所以，讓我們從現在開始，珍惜生命、熱愛生命吧！

談生命作文13

　　記得我問我小外甥女，長大想做什么。她很神奇地說要當個作家。在她十多歲的小腦袋里，便給予作家一個很高的評價。我有時拿自己寫的身邊的瑣事，給她看，她的評價竟是：小姨，應該寫些大的內容。我很詫異。我問她，大的內容是什么，她只是笑笑。我又說，那是關于生命，關于活著的意義嗎？

　　人活著究竟意義何在？

　　有些人不愿追逐名利，不愿隨波逐流。追逐名利的人反而活得明朗，他們的追求便是名和利，生命的意義便停留在名利之間。我不愿評價他們的生命。反而替自己憂愁，我不追求這些，我的生命將會是怎樣的一段軌跡。我想學梭羅，擁抱瓦爾登湖；我想像陶淵明，享受鄉村的寧靜。當我放棄一切，只身前往拉薩，我口袋里揣著不足1000元。從成都啟程坐了50多小時的火車，在太陽還未落山時，我走出了拉薩火車站。拉薩成了我漫無目的的最后一站，剛見到他一股強烈的陌生感向我襲來。我來向拉薩尋求意義。首先得先接受他的高海拔造成的身體反應，以及強烈的紫外線。

　　我坐上一輛公交車，決定在天黑之前先找個地方。坐在公交車上，我一直盯著手持轉筒的老人，他們告訴我拉薩的與眾不同。從那一刻我陌生感少了一些，我總是鐘愛與眾不同人或事。一位老人上來，我主動給他讓位。我不在陌生了，因為自己可以和拉薩的人們如此親近。我忘記了自己的目的地，車到終點了，我還不知道住哪里。我隨公交車返回，突然看到站牌里有個郵政新村。不知為什么便決定在此站下車。我似乎在較勁，我不愿直接住賓館。我要尋找一個能親近拉薩的地方居住。在拉薩新村，我看到一個小茶館在出租。便和老板打電話，不一會一個藏族中年男人便來了。我告訴他我來拉薩玩，想租他的茶館住幾天。就這樣我找到了住的地方。此時天已黑了。

　　經過漫長的旅程，我又餓又累。附近有家藏面館，我在那里吃了一碗面要了一壺甜茶。

　　第二天我已決定回去，有時我的'心就是這么任性。想拉薩想的發瘋，到了發現拉薩并不能給予我所追求的意義，便想立刻離開。

　　實際上我還有些不甘心，想在拉薩尋找一些什么。我去了布達拉宮后面的龍王潭，在那里一個人隨便走著。回來后我才知道倉英嘉措的愛情故事，龍王潭于我才有了新的故事。我繞著布達拉宮墻走了一圈，邊走邊觸摸轉經筒。不錯拉薩是一個佛教圣地，如果我的心有一天想皈依佛，我一定去那里定居。之后我在拉薩街頭閑逛，當我來到充滿現代氣息的街道，我知道拉薩雖未給予我關于生命意義的答案，此行也是值得的。因為他的民族特色變得越來越少。

　　第三天我便買了火車票，我知道自己太在意這個意義了。我像一個魂魄到處游蕩，只是內心固執的以為這樣能追求到意義。

　　我問自己的生命究竟有何意義，這種追問有時弄得我疲憊不堪。我不愿追逐名利，不愿隨波逐流，無論怎樣我總要生活。既然覺得一切都不是我的意義，那何不把這種苦悶通過文字訴說給自己，也許寫一些能寬慰自己內心的東西便成了我的生命意義！