【實用】自己動手作文集錦9篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的自己動手作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

自己動手作文 篇1

　　今天，我們班的黑板報終于大功告成啦！為了它，我們可花了不少心思呢! 首先，班干部和老師一起商量討論黑板報的內容。比如，我們就要在“六一”國際兒童節前加入少先隊，戴上鮮艷的紅領巾了！同時，奧運火炬就要在上海傳遞。所以，我們決定這期黑板報的主題圍繞歡度“六一”迎奧運。然后，我們開始上網查資料，收集有關“六一”、少先隊、奧運火炬傳遞的知識。我們還找了些精美的圖片作為插圖。

　　資料找齊了，大家都利用早上早到學校的.時間及課間休息的時間齊心協力干起來，有的負責寫內容，有的負責畫插圖，盡心盡力地做好自己的工作，最后出色地完成了任務。看我們出好的黑板報有多精彩啊！黑板報的右半部分是奧運火炬上海傳遞路線圖，人見人愛的福娃一邊拿著火炬一邊朝小朋友們揮手呢，讓大家一起關注奧運，支持奧運。左半部分的最上方寫著四個大字—歡度六一，中上部分有一篇動人的六一兒童節文章。下邊是古詩《靜夜思》。旁邊是少先隊入隊知識，讓同學們熟記隊章，早日加入少先隊。

　　看著我們自己動手出的黑板報，我們心中充滿了高興和自豪！

自己動手作文 篇2

　　今天，我要和媽媽做一次跟以前不一樣的胡辣湯，就是要自己買料做胡辣湯。因為我實在吃不下去市面上賣的那種“咸死人”胡辣湯了。

　　中午吃過飯后，我和媽媽就穿好了衣服下了樓，踏上了去運輸菜市場的路。因為去的太晚，走在路上的時候我就擔心了，萬一市場上沒有人賣調料了怎么辦？會不會賣東西的人都回家了？我會不會白跑一趟？……一路上,我的腦子被這些“亂七八糟”的東西塞滿了，根本沒法想其它事情了。

　　到了菜市場，我遠遠的.就看到了賣調料的人。我們依次買了花椒、八角茴香、丁香、黑胡椒、姜等。可到了黑胡椒的時候，我卻傻了眼了。那些黑黑的、硬硬的，跟我的塑料子彈大小的“小豆豆”原來是黑胡椒啊！你知道我們為什么不買白胡椒嗎？因為那個賣調料的叔叔說，白胡椒調味稍次。然后，我們依次把它們打成了粉狀。

　　回家上網一查，我們才知道黑胡椒和白胡椒是同一種植物上結的果實，只是黑胡椒比白胡椒早摘罷了。此外，黑胡椒比白胡椒味道更濃郁。白胡椒以藥用價值為主，調味次之。它們都有散寒健胃等功效。

自己動手作文 篇3

　　晚上，我去貝口麗蛋糕店去找麗麗阿姨玩，只見屋外沒人，屋里也沒人，奇怪！人呢？這時我才發現內間玻璃窗有人影在晃動，原來在小屋做面包呢！

　　一推小屋門，陣陣香味撲面而來，好香啊！我問：“麗麗阿姨，什么呀，這么香呀！”“是蜂蜜小面包呀！”看著那焦黃且散發著誘人香味的小面包，我實在控制不了自己，抓起一個咬了一口，香甜可口，真好吃！而此時麗麗阿姨正在給沒有烤的蜂蜜小面包的底部加芝麻。看著麗麗阿姨熟練的雙手，和忙碌的身影，我的心里癢癢的。

　　我對麗麗阿姨說：“阿姨，你歇會吧！讓我來做幾個好嗎！”“這，這行么？”麗麗阿姨說，“行，我對天發誓！”我拍著胸脯回答道，麗麗阿姨笑著點了點頭，并讓我先把手洗干凈。洗完手后，我就學著麗麗阿姨的'樣子，一手抓起一個生面包團，然后把面包團放到芝麻碗中，很快生面包底部已全是芝麻了。可我抓的時候，太用力，面包上多了兩個“麻點”。麗麗阿姨說：“要少用點力，要五個指頭都用上，不能用指尖。”我點點頭說：“知道了，下一個一定很漂亮。”我又小心翼翼地抓起一個生面包，剛要輕輕放入芝麻碗中時，手一滑，面包團掉到芝麻碗里打了個滾，全身都是芝麻了。麗麗阿姨說：“下一個再做不好，就不讓你做了。”我說：“我會珍惜最后的機會的，再做不好我就不做了。”這次，我小心再小心用雙手捧起了一個生面團，把它輕輕的放到碗里，然后又用雙手謹慎的捧出來，放到了專門用來乘面包的大托盤上，一個“合格產品”，誕生了。我高興地跳了起來，“麗麗阿姨，我成功了”。麗麗阿姨仔細地看了看我做的那個面包，說：“真不錯，還真是那么回事！你在上面給你做個記號吧。”我就用奶油在上面歪歪扭扭地寫上了我的名字。連同剛才幾個不合格的“次品”一起放到了烤箱里，經過漫長十分鐘的等待，終于可以出爐了。那一刻，我的心里砰砰直跳，生怕我做的那幾個會不翼而飛或者烤糊。當它們完好無損的出現在我眼前時，我和麗麗阿姨都笑了：一個全身穿著“黑袍子”；一個上面凹著兩個大窟窿。只有最后那個還說得過去。我拿起那兩個次品說：“為了不影響本小姐的形象只好委屈你們了。”吃著自己的勞動碩果，我太高興了！更高興的是：我終于學會了一樣新本事！

　　那個寫著名字的“優質產品”卻留了下來，想吃但總舍不得吃。那可是我的杰作啊！不信來我家瞧瞧。

自己動手作文 篇4

　　五天的時間很快過去，三十六計變形記也隨著蘋果姐姐的最后一次演講，落下了序幕。我站在臺下，靜靜得聽著，腦海中不斷涌現出這5天的人和事。

　　這五天里，我認識了組織能力強的劉陽、自大的黃俊逸、等等同學在這幾天中，我們小組成員共同吃、共同賺錢、共同砍價。漸漸的，我們好像成了同一個人似的，從開始的`誰都不服誰，到了后來的齊心協力，配合十分默契。

　　五天時間說長不長，說短不短，五天中我們去了紹興、杭州。在一次次買物品的過程中，我們時常受到哥哥姐姐們的鼓勵。但是，也會有很多時候慘遭拒絕，甚至被有些人誤解，遭到無情的嘲笑與冷漠。但是，最讓我印象深刻的不是那一次次的成功，而是那并不常見的嘲笑。

　　記得在杭州的第一天，我雙手剛拿到報紙，直接沖向了外面。抱著沉甸甸的報紙，懷著一顆必勝的心，我開始了迎路推銷。我邊走邊喊：“號外！號外！新鮮出爐的都市快報，大家過來瞧一瞧看一看，還有各類報紙供你挑選。走過路過千萬不要錯過！”有時一看到哥哥姐姐，直接沖了上去，告訴他來著的原因，并推銷自己的產品。報紙在我的喊聲中越來越少。走在路上，忽然眼前出現了一位叔叔，我滿懷一顆的心，直接沖到他的面前。還不等他反應過來，我直接開始了推銷：“叔叔，你要一份報紙嗎？我們是來……”“不要，走開！小小年紀不學好，賣什么報紙，走開！！”叔叔的一句話，直接把我接下來要說的話，一下子堵了回去。他說完，狠狠的瞪了我一眼，頭也不回地走了。我看著她離去的背影，只想跑過去跟他說明原因。但是，被這么一冤枉，心里有絲苦澀，只想好好坐下來讓那顆不平靜的心，好好冷靜冷靜。

　　在一聲“再見！”中，我的回想停止了。我看著自己手中分到的那幾張人民幣，心中樂開了花。這不是因為數目很大，而是讓我懂得一個道理“自己動手豐衣足食”！

自己動手作文 篇5

　　暑假里，無意中我在科學暑假作業的最后一頁，發現了做棒冰的方法，于是，我決定自己動手做一做。首先，我準備了一杯熱水、一勺白糖和一個冰盒。我把白糖放進熱水里，用筷子攪了一下，過幾分鐘后等白糖水涼了，再把它倒入冰盒里，接著我把冰盒放入冰箱的冷凍柜里冰凍起來，心想晚上就可以吃到香甜可口的白糖棒冰了。我做的`第二種棒冰是綠豆的。我讓奶奶幫我煮了一鍋綠豆湯，再準備了一杯牛奶。我把綠豆放進冰盒，盡量綠豆放少一點，綠豆湯多一點，再倒入一點牛奶，最后把做好的冰盒放入冰箱的速凍柜里，一組牛奶綠豆棒冰就完成了。

　　晚上，我吃著自己做的棒冰的，感覺好極了！以前，我自己從來沒有做過這樣的棒冰，只知道拿著錢跑去樓下的小店里買棒冰吃，媽媽說，外面買的棒冰非常不衛生，吃多了對小朋友的健康有影響，每次我要買棒冰吃，媽媽都是限著買的。現在可好了，以后再也不用去外面買著吃了，想吃就可以自己動手做著吃了！

自己動手作文 篇6

　　今天，是個陽光明媚的好日子。中午，媽媽下班回家，手里抱著個大箱子，累的氣喘吁吁，但是，臉上卻掛著興奮的笑容，我想：媽媽肯定是從網上買了什么好東西，這么興奮，我得趕緊去看看。我連問聲：“媽媽你下班了？或是媽媽你今天上午忙嗎？”之類的話都來不及，直接就跑過去問媽媽：“媽媽，你手里抱著的那個大箱子里面有什么寶貝啊？”“這里面有我給你買的披薩盤和芝士還有披薩胚。”媽媽說道，“媽媽，能不能今天中午就做披薩啊？”我問道，媽媽說：“當然可以啦！”“耶，太好了！”我激動地一蹦三尺高，小小的心里充滿了歡樂。

　　首先，我和媽媽先把披薩盤和披薩胚拿了出來，把披薩胚放到披薩盤里，用牙簽在披薩胚上面扎許多的小眼；然后，又在披薩胚上均勻地抹了一層薄薄的番茄醬，撒了一層厚厚的芝士塊，再把早已切好的青椒、雙孢菇、火腿腸、水果塊放在上面，又撒了一層芝士塊；現在的披薩胚上有紅的、黃的、白的、綠的，五顏六色，雖然還沒烤，就很誘人了。我和媽媽把披薩放到烤箱里，烤箱溫度調到230度，烤了15分鐘披薩就烤好了，打開烤箱，一股香氣撲面而來，濃濃的.香味誘惑著我和媽媽，我們的口水都要流下來了。我們迫不及待的吃起來，自己做的就是好吃，吃起來松軟酥脆、齒頰留香，真好吃啊！

　　做披薩既鍛煉了動手能力，又吃到了美味的披薩，真好！我以后還要再做披薩，到時候，請大家一起來品嘗。

自己動手作文 篇7

　　暑假真是太熱了，為了降溫，我幾乎每天都要買棒冰。后來在超市里看到做棒冰的.盒子，我就計劃著自己做棒冰。于是我們買了一個，一次可以做六支棒冰。

　　媽媽說：“我們每天都要喝綠豆湯，今天就多燒些做綠豆棒冰吧！”我和媽媽說干就干，我們母子兩開始干活。

　　媽媽拿出棒冰盒子，讓我一個個清洗干凈，然后在晾干，她自己燒綠豆湯。好不容易等到綠豆湯冷掉，我就迫不及待地往盒子里倒，結果是：灑在外面的有一大半。第二勺：我受到了教訓，知道了要冷靜，所以就小心翼翼地往里邊倒，這下一點都沒倒外面。把六個盒子都倒滿后，再把一個個蓋子蓋上，放到冰箱的冷凍柜里。大功告成，現在我們就等待勞動果實了。

　　四個小時后，我興奮地拿出棒冰，嘗了一口，“哇！真甜！”媽媽說：“這可是外面買不到的棒冰喲，既好吃又衛生哦！而且還知道了做事要冷靜，真是一舉兩得。”

自己動手作文 篇8

　　從一年級開始，美術課的時候，就有很多手工，是要我們帶回家，當作業的。

　　記得從那個時候開始，我的手工都是媽媽幫我做的。有一次，媽媽因為闌尾炎住院。我看著老師布置的手工作業，頓時傻了……我自己不會做……怎么辦？爸爸拍了拍我的肩膀，笑著說：“自己試一試，不要什么東西都靠爸爸媽媽。”

　　我微微一愣，點了點頭，拿起剪刀，小心翼翼的`剪著卡紙，有的時候一走神，差點兒剪刀手指。不過好在最后還是完成了這件“偉大的工程”。看著一個美麗的筆筒展現在我的眼前，我不由得一吃驚——這個，是我自己動手做的呢！

　　我小心翼翼的捧起筆筒，心里甜滋滋的——我也會自己動手了！以后美術課的作業，我不用再靠媽媽了！看著漂亮的筆筒，我終于明白了獨立動手然后獲得成功的滋味，滿心的自豪感呢！

　　看著筆筒，我會自己動手了！

自己動手作文 篇9

　　還是自己動手好

　　這個道理是我最近一件事中悟出來的.那我現在就把這件事講給你們聽,相信你們也一定會贊同"還是自己動手好這個說法的'.

　　每次老師布置寫作文時,我不是抄作文選的,就是抄同學的,因此,作文水平一直沒有得到提高.星期三下午,我跟同學借了一本書,叫<<還是自己動手好>>,內容大概是:一位科學家要做一項很危險的實驗,本來他可以讓工作人員做這項實驗,但是他卻自己親手做,并成功地完成這項實驗,還完整地記錄下了過程.看完后,我覺得自己應該學習這位科學家,自己寫作文,不能依賴別人.于是,我有空就寫,把寫好的作文交給老師改批.日積月累,我寫的作文稿子越來越多,寫作水平也提高得很快.現在,我寫作文以是班中的佼佼者.不信,你出題目,我可不怕你.因為寫作文現在對我來說是"張飛吃豆芽-小菜一碟.

　　我相信在寫作上,再多的名人名句也抵不過"還是自己動手好這句話.

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