我的性格作文（通用38篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的性格作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的性格作文 1

　　我的日子總是過得很拖拉，沒有絲毫的緊迫感。

　　這天下午，在放學回家的路上，我邊走邊玩。玩著玩著，我抬頭一看，呀，天都黑透了。我不慌不忙地往家走，等到按響門鈴的時候，已經(jīng)是晚上九點了。磨磨蹭蹭地走進自己的房間，我一看墻上的鐘，呀，十點了！趕緊做作業(yè)吧。我把作業(yè)本攤在書桌上，拖拖拉拉地開始寫，這一寫就寫到了第二個星期天。當然，這一點我完全沒有意識到，我只覺得房間里的光線一會兒亮，一會兒暗……

　　期末考試快到了，我該好好復習了。我磨磨蹭蹭地翻開課本，忽然覺得頭上有點不對勁。一照鏡子，呀，蜘蛛都在我頭頂結(jié)網(wǎng)了！這也太臟了吧，我得趕緊洗頭洗澡。我開始找換洗衣服，足足找了半個月才找齊。好不容易進了衛(wèi)生間，打開了蓮蓬頭，可因為我頭上已經(jīng)積了太多的油垢、灰塵、小蟲子……導致水流根本穿不過頭發(fā)，它們直接從頭發(fā)上滑下去了！不過我又不趕時間，就這么慢慢沖著吧，臟東西總會被沖掉的。

　　不知道過了多久，我忽然聽到了媽媽的怒吼：“誰用了那么多水？出來看看水費單！自己想辦法去繳費！”啊？難道是我洗澡用的水太多了？我趕緊穿好衣服到客廳一看，呀，這張水費單居然是三個月前的.！我居然洗了這么久的澡呀，真是對不起啦，媽媽！

　　我的性格作文 2

　　我的臉圓溜溜的，上面長著一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴藏著兩顆白兔牙，如果細心觀察還會發(fā)現(xiàn)幾顆老鼠牙呢。

　　我聽人說屬兔的愛吃菜，脾氣時而平靜，時而大發(fā)雷霆。我開始有些不想信，因為說不準是騙人的，可和我一比，還真有時一樣。

　　有一次我早上準備上學去，媽媽問：“作業(yè)做好沒有？書包收拾好了嗎？鉛筆削好嗎？紅領巾……”我突然打斷了話說：“有完沒完呀？我要遲到了！”于是我氣呼呼地上學了。

　　還有一次一個星期天，我寫完作業(yè)正準備下樓去玩，可媽媽爸爸不讓我出去玩，于是爸爸出了5道應用題，媽媽出了5道閱讀題，說做完十道就可以出去玩了。我拿著題開始做，做了七道題就不想做了，于是我胡亂答了一下就交給爸爸媽媽，結(jié)果我回來被爸爸媽媽狠狠批評了一頓，但我也是個知錯就改的孩子，所以我很安靜的.又認認真真地改了錯。

　　我有時也很淘氣，但我也有時很聽話，我也非常愿意做個好孩子，也非常愿意做個好學生，可難道就不允許我們有一點錯誤嗎？

　　同學們，你們愿意和我做朋友嗎？

　　我的性格作文 3

　　我的媽媽長著一張胖胖的、圓溜溜的臉，一雙大大的眼睛，時喜時怒，我的媽媽作文。

　　媽媽非常關心我，深夜里常常起來看我的被子蓋好沒有；吃飯的時候常常給我夾菜，把好的都夾給我；在暑假里，媽媽也常常帶我去旅游。

　　我喜歡穿一雙米黃色的網(wǎng)鞋，可是那雙網(wǎng)鞋已經(jīng)非常臟了。媽媽知道了連忙幫我把那雙鞋擦干凈。第二天，我又穿上了那雙米黃色的鞋，走起路來特別精神，踏起步子特別有勁。

　　可媽媽也對我非常嚴格。有些難的數(shù)學題老師說可以不做，可媽媽非要我做出來不可，小學五年級作文《我的媽媽作文》。不管什么題目，只要老師布置了，就非要我做出來，搞懂了才放過我。

　　有一次，我游完泳回家來，一看還有一大堆作業(yè)沒做，而我做作業(yè)總是喜歡拖時間，這次也不例外，都九點半了，作業(yè)還沒有做完。媽媽闖進屋來，對我大聲說道：“做完作業(yè)再把這版練習做了！”我望著練習本上上面的習題心想：我的'媽呀！這么多練習題，肯怕做到天亮也做不出來。可是還是硬著頭皮做了起來。我做了一半，媽媽就說：“好了，這次就到這里，下次我可不會手下留情。”

　　我的媽媽就是一個既關心我又非常嚴格要求我、喜歡我的媽媽。

　　我的性格作文 4

　　其實我的性格，有時候也是很悲觀的。

　　昨天翻看我從前寫過的文章，在作文庫里。所以我很感謝作文庫，如果想要回憶，只要在搜索欄里搜索名字，就可以找到很多自己從前寫過的文章。如果能夠用時間來檢索，就更好了。

　　但是我始終都相信，作文庫會發(fā)展得越來越好。這是我來到這里這么多年，始終堅定不移的相信著的。

　　有時候，有些東西是不想寫出來的，不是因為其他原因，而是發(fā)自內(nèi)心地感覺，即便是寫出來也是徒勞。

　　因為沒有太多的知己，幾乎是沒有知己，寫出來之后，非但沒有人懂，而且還被人謾罵之矯情。這就是很難受的一件事情了。

　　后來，我也開始漸漸看清楚了很多東西，畢竟又不是所有人都能夠理解你，畢竟這個偌大的世界，很多事情都在你身邊，都能夠讓你看懂，這些故事和心情。

　　可是，關于我的'性格，我也寫過很多的文章來紀念。

　　我最捉摸不透的，大概就是我自己了。到底是悲觀還是樂觀，到底是看開還是迷茫，這一切都還不是個定數(shù)。我記得以前，我總愛故作深沉，現(xiàn)在想起來也覺得可笑至極。

　　也許人類都是在不斷變化的吧，性格也是這樣，唯獨信仰持久不變。

　　我的性格作文 5

　　不同的人，成長的環(huán)境不同，接觸到的人和事物不同，造就人的性格也就不進相同了！比如，我這個人，平常遇到事情總很容易緊張，而且還是給人一看就看出來是緊張的那種。我也不知道是怎么的了，其實事情過后，自己回想起來，其實也沒什么啊，為什么自己就那么容易緊張呢！為什么當時就沒有豁出去死就死的魄力呢？

　　說到遇事處事這方面，我挺佩服我的一個十幾年的同學和朋友。女生，比我大一歲。在我來來，她就特淡定！我不知道她是不是真淡定還是裝淡定，但至少外人看來，她是超淡定的！事后，她也說，你怎么就知道我不緊張，我內(nèi)心也超緊張的，只是我沒表現(xiàn)出來而已！那我還更佩服她了，內(nèi)心就算是千軍萬馬奔過，外表也還是一副淡定的表情，這是要多大的心里承受能力才能承受的來呀！我經(jīng)常開玩笑說，快點傳授點絕招給我呀，讓我也能做一下淡定姐吧！她笑而不語！

　　或許，這就是所謂的不同的環(huán)境造就不同人的`性格吧！我，雖然容易緊張，這點不好。但我這個人性格比較樂觀！反正船到橋頭自然直，凡事都有可能解決的！今天遇事不如意不開心，睡醒一覺也就沒什么了！因為我始終覺得開心過是一天，不開心過也是一天，何不開心點過呢！人生已經(jīng)如此艱難，就別再為難自個了！人生在世，不就圖個樂字嗎？好吧！我有這等覺悟，也要感謝我周圍的親朋好友，就是因為他們樂觀的生活態(tài)度影響了我，讓我也同樣成為一個對生活樂觀的人！大概這就是環(huán)境造就性格最好的詮釋吧！

　　我的性格作文 6

　　長長的臉 , 圓圓的眼睛 , 小小的嘴 , 高高的鼻梁 , 這就是我的媽媽 , 一個典型的`家庭主婦。

　　看我媽媽外貌花容月貌；看我媽媽的身材實在苗條。但當你一看到媽媽的手時 , 就會讓你大吃一驚 : 太粗糙了！你一摸 , 就感覺這是“搓衣板”。因為媽媽太勤勞了 , 家里的什么事都是她做的。

　　當她在洗衣服的時候 , 爸爸走過去說 : “老婆 , 我們家里不是有洗衣機嗎 ? 你為啥用手洗啊 ? ”“用洗衣機要電 , 手洗不用電啊 ! ”媽媽樂呵呵地說。當她在拖地時 , 我走了過去 , 心疼地說 : “媽媽 , 你累了吧 , 讓我來 ! ”媽媽往后退了一步說 : “那怎么可以呢 ! 你去學習吧 , 這種家務我干就行了 ! ”我來到書桌前 , 認真看起書來。可當奶奶在洗菜時 , 媽媽馬上就跑了過去 , 對奶奶說 : “媽 , 您年紀大了，還是去休息吧 ! ”說完就把奶奶扶到沙發(fā)上 , 自己袖子一卷就開始洗菜。

　　我媽媽就是這樣，當她干活時 , 你是勸不了她的；當她要幫你干活時 , 你也是阻止不了的。這就是我的媽媽 , 勤勤懇懇的一個人 , 誰見了都會說她賢惠。

　　我的性格作文 7

　　我是一個小女孩，我叫王佩瑤，今年九歲了，長著一雙水靈靈的大眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，亭亭玉立，我的愛好可不少，比如跳繩、跳高等等體育之類的，但是我最不喜歡跑步。因為我有點兒胖，跑起來慢吞吞地，所以我一聽到跑步就會愁眉苦臉。

　　我的性格活潑開朗、大方可愛，所以大家都非常喜歡我。有一次，我把作業(yè)寫完了，我就給媽媽說：“媽媽我們出去轉(zhuǎn)一圈好嗎？”媽媽說：“好吧！”我們就出發(fā)了。走著走著，我覺得有些口渴了，想喝水，媽媽眼睛一亮，看見我最愛吃的西瓜，媽媽就問我吃不吃西瓜。我連忙說：“當然吃了，這可是我最愛吃的水果呀！”媽媽拉著我的手，走到賣西瓜的'地方，看到又大又圓的西瓜，真想上去咬一口，于是媽媽給我買了一個又大又圓的西瓜，我說：“媽媽快點兒回家吧，我還等著吃我的西瓜呢！”一回到家，媽媽連忙給我切了一牙，媽媽看見我嘴巴下面流了許多口水，笑得肚子都痛了。

　　看，這就是我的故事，有趣吧？可以的話我們交個朋友吧！

　　我的性格作文 8

　　我的性格復雜多變，有時候連我自己也搞不清我是什么性格，不過我到給自己起了個非常好玩的外號，叫“性格多變機”。大家可能不相信，下面我來給大家講一講我的性格。

　　我是個非常可愛的女孩。我喜歡和別的女孩子一起玩過家家，洋娃娃之類的游戲。

　　我不但是可愛的女孩，我還有一個男孩子的'脾氣。我有時候在我家附近跟男孩子玩有飛機大炮的“戰(zhàn)爭”游戲、抓小偷游戲，雖然我不是當小偷就是當被俘獲的敵人，但我還是玩得不亦樂乎。

　　我還有一個大人脾氣，我在做自己的事的時候，有大人問我事，我就跟一個小大人似的一本正經(jīng)的講解起來，我說完以后，那些大人都夸我是個“小大人”。聽到這些話，我一高興，就把所有的不開心都拋到九霄云外去了。

　　我有時候性格馬馬虎虎。有一天上課，教師讓我們做幾道數(shù)學題，我仔細一看發(fā)現(xiàn)，我把9寫成了6，我很奇怪，怎么把9寫成了6呢？教師又讓我們抄幾道題寫在練習本上，我居然又抄錯了題。哎！這個馬馬虎虎的性格我也拿它沒辦法，可能小孩小時候都這樣吧！

　　怎么樣，我是不是名符其實的“性格多變機”呢？

　　作者：根河民族小學三年級一班白佳琳指導教師：古香芹

　　我的性格作文 9

　　我的媽媽今年已經(jīng)有三十七了，她長著一頭烏黑光亮的長發(fā)，她還長著大大的眼睛， 。媽媽不僅外貌美，她的內(nèi)心更美。

　　記得去年有一次我晚上發(fā)了高燒。 。媽媽從家里著急地 “飛奔”到醫(yī)院，帶我去醫(yī)院看病。看完病后媽媽就一直在我身邊直到我的病差不多好的時候才回家休息。那時已經(jīng)夜里2點多了。還有一個寒冷的冬天，我從學校里出來，那時我的兩只手凍得通紅，我看見媽媽那著兩幅兒童手套在門口站著，我高興得趕緊過去接，可當我觸到媽媽的手時，媽媽的手是那么冰涼，我突然說了一句：“媽媽你戴吧！”“我的手不冷”媽媽說，可我知道媽媽的內(nèi)心很想戴，可是怕我凍著才留給了我。 我的`媽媽手也很巧！記得一個寒冷的冬天，媽媽去買了兩卷黃色的毛線為我打毛衣，不到一個星期就打好了，我穿著媽媽打得毛衣穿在身上暖和和的，想到這里我內(nèi)心感到一陣愧疚，毛衣是媽媽幾天幾夜織成的，我那什么來報答媽媽？就那學習成績，我以往成績并不好，可是從今天起我要好好學習那好的成績來報答媽媽！

　　媽媽那無私的母愛是那么的偉大，我喜歡我的媽媽。

　　我的性格作文 10

　　從小我的性格都是比較的孤僻，有的時候似乎有點不合群，這樣的性格也給我?guī)�來了一些不好的后果，比如說這樣的性格就會導致我不好找到朋友，所以我也是經(jīng)常一個人在學校孤零零的一個人，甚至有的'時候，還會有高年級的同學來欺負我，我感到非常的失落，因為并沒有一個人來幫助我擺脫困境。

　　所以到了后來，我想要進行一些改變，這樣我就不會再遇到一些我不喜歡的情況發(fā)生。就在這個時候，我的性格正在漸漸的發(fā)生了一些改變，我也不再像以前的那么的內(nèi)向了，我變得越來越喜歡和其他的同學一起交流和說話，這樣做會讓我結(jié)識到更多的新朋友，所以慢慢都我的朋友也變得越來越多了起來。

　　我的性格發(fā)生了一些轉(zhuǎn)變以后，我的心態(tài)似乎有有了一些細微的變化，以前我總是不能夠保持一個樂觀積極向上的心態(tài)，總是做事情非常的消極，我感覺任何事情我都不能夠去把它們給做好。不過現(xiàn)在我就不會再有這樣的感覺了，每一天我都是非常的樂觀的去面對生活，去面對每一天所發(fā)生的事情無論是好還是壞。所以現(xiàn)在我的每一天我的生活都非常的開心，這大概就是我性格轉(zhuǎn)變帶來的最好的受益吧。

　　我的性格作文 11

　　爸爸、媽媽常說我一個人的時候就像個“小大人”似的，一點兒也不好動。確實，此時我就是一個靜的“我”。

　　每次回家，我都會習慣地打開門，進入自己的小天地。我很喜歡一個人靜靜地看書，當我一本本閱讀時，就像和一個個思想家、哲學家在對話，我還喜歡小制作，那些看上去不規(guī)則的亂七八糟的小物件一旦到了我的手上，轉(zhuǎn)眼間便奇地變成了一件件精美的裝飾品……一個人的.時候，我是一個內(nèi)心充實的靜的“我”。

　　不過，要是我和我的小伙伴在一塊兒了，爸爸媽媽就會說我判若兩人。這時候，我就像脫韁的野馬一樣，又是一動的“我”了。

　　我和我的小伙伴一見面，就有說不完的話，我們互相打鬧、嬉戲；有時甚至會在床上翻起跟頭來；我們還比著玩作電腦游戲，一上機就會玩兒他一昏天黑地、不分上下、看電視是我們小孩子必不可少的“節(jié)目”，不知為什么，和小伙伴在一塊兒看電視，比一個人看時要“香”。我們睜大眼睛盯著屏幕，每個人都被那精彩的劇情所“套牢”時而樂的前仰后合，時而急得直跺腳，那才叫過癮呢，跟小伙伴在一塊兒的時候我是一個樂觀、奔放的動的“我”。

　　我的性格作文 12

　　我？一個1.40米左右的四年級小學生，八字形的眉毛長在那雙珍珠似的眼睛的正上方，五官有規(guī)律地擺放在我那西瓜似的頭上。

　　我性格外向，星座是獅子座。就因為我是獅子座，所以喜歡當一個“森林之王”。我的'優(yōu)點有：聰明、想象力豐富等等，缺點有：耳邊風（不聽話）、貪玩等等。

　　一天，我們在教室里上數(shù)學課。老師提了一個問題，讓兩位同學各用一個方法算了出來，大家往黑板上定睛一看，映入眼簾的是兩道不同的除法算式：“170÷60＝2兩……5兩”、“170÷60＝2兩……50兩”。經(jīng)過老師的分析，這兩道算式都是對的，接著老師就又提出了一個問題：“為什么這兩道除法算式的被除數(shù)、除數(shù)還有商

　　都一樣，而余數(shù)卻不一樣呢？”這個問題使全班立即鴉雀無聲，我往“170÷60＝2兩……5兩”的豎式上定睛一看就發(fā)現(xiàn)了問題：“是因為那個5在十位上，代表50。”我告訴給了老師，老師微微一笑，說：“對！”然后又說：“你們同是一個班的學生，他能做到，為什么你們做不到？”教室里又變得雞犬不寧了起來……

　　嘿嘿，我很聰明吧！？

　　我的性格作文 13

　　我叫焦夢瑤，是一名漂亮的小女孩，我特別喜歡“花言巧語”。

　　記得有一次，我想買東西，我就給爸爸說：“爸爸我想買東西。”爸爸說：“不行。”我就開始花言巧語說：“爸爸，我的好爸爸，你就給我錢讓我買東西吧！”爸爸心里美滋滋的，臉上泛著笑說:“好吧，給你小丫頭。”我達到目的高興地去買東西了。

　　我還記得有一次，我想去我的好朋友曾可馨家玩。我去給爸爸說：“爸爸我想去曾可馨家玩。”爸爸說：“不行，太晚了。”我說：“爸爸你就讓我去曾可馨家玩吧！我保證就一小會兒，馬上就回來。”爸爸無奈的說：“好吧！早去早回啊。”我一蹦一跳的.去曾可馨家了。

　　我還是一個愛看書的小女孩，我喜歡在書的海洋里尋找我的夢想。記得有一次我在房間里看書，由于太過認真，爸爸叫我吃飯，我沒有聽見。爸爸又叫了我?guī)茁暎�我還是沒有聽見，于是，老爸就火了，氣憤憤的說：“叫了你幾聲啊，看書看得連飯都不吃了嗎？快出來吃飯。”我嘟著嘴，跟著爸爸來到了客廳。吃著媽媽做的香噴噴的飯，想著故事書里的情節(jié)，臉上滿是笑容。

　　我愛“花言巧語”我愛看書，我愛我的家，我愛我們賴以生存的大環(huán)境，我更愛我們每一個人性情中的真善美。

　　這就是我！

　　我的性格作文 14

　　我跟其他男生一樣都是一雙眼睛、一個鼻子、一張嘴巴、兩個耳朵。可是，我的性格跟其他人一點兒也不一樣。

　　我的性格多變。有時候是純粹的男生性格。就比如上個星期發(fā)生的一件事吧。上個星期天，老天好像是被誰給惹怒了，又下雨又刮風還把閃電、雷一股腦地往下扔，爸爸去辦公室有事，只有我和媽媽呆在家里，我們坐在沙發(fā)上正看書呢，突然，一個閃電打了下來，亮光閃動，緊接著“咔嚓！轟隆！”幾個炸雷，媽媽嚇了一大跳，用手緊緊抱著頭捂著耳朵。我見了，走過去輕輕地拍了拍媽媽的背，說：“老媽別怕，只不過是小小的閃電和雷聲而已，不會有什么危險的，而且，還有我在呢！我會永遠保護你的！一定！”媽媽停住了顫抖，緩緩抬起頭看著我，笑了。

　　我每次外出旅游，都搶著搬運行李，我認為，這就是男人應該做的。不過，有時候我的性格也像女生一樣，溫柔似水。每天，我一回家就放下書包，給迎接我的媽媽一個大大的'擁抱。三八婦女節(jié)的時候，我費盡心思，私下偷偷地策劃一場“Party”：當媽媽意外地看見她最喜歡的榴蓮、菠蘿蜜，還有她一直想買的紅靴子的時候，激動地不得了，一把摟住我和爸爸猛親。

　　這就是我的性格。

　　我的性格作文 15

　　可愛的他，是一個活潑的人。他就像一只可愛的小鳥，感受生命；他就像一朵花兒，充滿著生機。他就是我的弟弟。

　　他今年五歲，有一張能說會道的嘴。他生起氣來就像孫悟空，擋都擋不住。他如果受欺負，會嘟起嘴，眼珠子不停的轉(zhuǎn)動，在想對策。在他的右眉毛上，有一顆痣，給他增加了一絲帥氣。

　　有一天，風和日麗。他在地上“練功，”他雙手舉平呈“一”字型，往前一傾，翻了一個跟頭，好像轉(zhuǎn)動的車輪。這時，我的嫂子來了，她在哄小孩，可是孩子不知怎的，一直哭。就在這時我的弟弟對孩子說“別哭，叔叔給你當孫悟空。”他左一個跟頭，右一個跟頭，逗的小孩哈哈大笑。我的弟弟也笑了，那笑是那樣的天真，那樣的爛漫。

　　當你用零食誘惑他的.時候，你讓他干什么，他就干什么。每天放學，他就帶四五個伙伴到我家玩，東翻翻、西弄弄。他還特別的聰明，每當我吃零食的時候，他就對我說：“姐姐，媽媽叫你。”我一走他就吃我的零食。

　　無論何時，只要一回家，看到他的那張笑臉，會讓人覺得心曠神怡。這就是我的小弟弟，他是不是很活潑，很聰明呢？

　　我的性格作文 16

　　我的臉圓圓的.，一雙大眼睛，櫻桃小嘴里藏著兩顆大白兔牙。如果你仔細看，你會發(fā)現(xiàn)一些老鼠牙。

　　我聽人說兔子愛吃蔬菜，脾氣時而平靜，時而暴怒。一開始不想相信，因為這是謊言，但和我比起來，有時候也是一樣的。

　　有一次早上我去上學，媽媽問：“作業(yè)做完了嗎？”你收拾好書包了嗎？你會削鉛筆嗎？紅領巾.”我忽地說，“完了嗎？我要遲到了！”于是我氣呼呼地去了學校。

　　還有一個星期天，我寫完作業(yè)，正要下樓玩，媽媽爸爸不讓我出去玩，于是爸爸出了五道應用題，媽媽出了五道閱讀題，說十點以后可以出去玩。我接過問題，開始做。七道題后不想做，隨機答了一下就給了父母。結(jié)果我回來被父母嚴厲批評，但我也是一個犯錯并改正的孩子，所以我很安靜，認真改正。

　　有時我很調(diào)皮，但有時我很聽話。我也很愿意做一個好孩子，一個好學生，但是不能允許我們犯任何錯誤嗎？

　　同學們，愿意和我做朋友嗎？

　　老師的評價：

　　文章題目是《我的性格》，所以主要介紹自己性格的優(yōu)缺點，重點好，主要根據(jù)題目確定文章的主次！文筆平平，希望以后多讀課外讀物，提高寫作水平！努力上進！

　　我的性格作文 17

　　認識我的人，有的說我活潑，有的說我內(nèi)向，有的說我野蠻，有的說我害羞。為什么？因為我是個多重性格的人。

　　在同學或者好朋友面前，我活潑開朗，大大咧咧，見風就是雨。有時候，我也有些野蠻。唉，沒辦法，對付這些蠻不講理的男生，不野蠻怎么行呢？

　　在陌生人面前，我不多言語，表現(xiàn)出來的，是一種內(nèi)向。想讓我和陌生人打招呼，難于上天。有時候，我在陌生的場合表現(xiàn)的很懦弱，也可是說是大方。比如說排隊吧，有人插到了我前面，我卻莫不做聲，只是暗叫倒霉，卻沒有勇氣說出來。

　　在老師或我尊敬的人面前，我又變成了一個害羞的“淑女”。昨天，我到南京藝術(shù)學院的馬老師那兒學二胡。老師問我什么，都是媽媽代替我回答，我在一邊好像是個多余的人。后來，老師要我自己回答，我也只是點頭、搖頭。說話的時候很少很少，都和啞巴差不多了。我也不知道，自己怎么這么膽小呢？

　　從老師那兒一出來，我深吸一口氣，又變回了那個活潑的我，又蹦又跳的。也難怪媽媽說我該緊張的時候不緊張，不該緊張的.時候緊張的要命。沒看我在老師那兒拉二胡時腿都在發(fā)抖嗎？真不好意思呢。

　　這就是多重性格的我，這就是善變的我。

　　我的性格作文 18

　　大家好，我叫吳文謙，我是個性格很奇怪的人，我有時大膽，也有時很膽小。我也不好說，我就把我“分”成兩半，來“列”個“事”說清，我是溫柔的一面：我們倆去冒險，首先要通過一所學校的.圍墻。我們爬山圍墻，我向下看了一下，說：“太高了，跳下去是很危險的!”他的頭一甩，“哼”了一聲，讓后說：“我才不像你，一遇到困難就退縮，那么膽小！

　　”他一說完就跳下去了。他跳下去后轉(zhuǎn)身對我說：“別太浪費時間！

　　快跳下來。”我說:“我還是繞道走吧！

　　”說完，我轉(zhuǎn)身繞道走了。我們來到下一關，只見一堵高高的墻，旁邊有一棟房子，還有樓梯。我說:“這可怎么過呀！

　　”他擺出一副耍酷的樣子說：“又膽小了吧！

　　”我再也能忍耐了，反駁道：“你什么意思！

　　”他吹了一下頭發(fā)，又擺出一副架子說道：“且！

　　我能是什么意思。”我簡直要冒火了，可他并不理睬，上了樓梯。我終于熄了，也上去了。我來到上面，看了看，說：“不能這么滑下去。”我拿出一條帶子遞給他，說，“給你，小心把手劃破了。”他滑下去了后，我還是不敢，于是又繞到走了。現(xiàn)在大家知道我是個怎樣的人了吧！

　　我的性格作文 19

　　我是一個小女生。我有一頭平凡人沒有的金黃頭發(fā)，濃黑的眉毛下，有一雙忽閃的小眼睛，胖胖的臉上有一張時常撅起的小嘴巴，雖然我沒有甜甜的小酒窩，但我笑起來時，兩只眼睛兩個彎彎的月芽，嘴巴笑得像開了的石榴一樣惹人喜愛。

　　我在家是個小乖女，在學校是個小霸王。如果你想知道是怎么一回事，那就請聽本小姐慢慢說來 。

　　我在家時，每天我媽讓我干這干那，我就不能說一個“不”字。因為那是媽媽經(jīng)常不在家，爸爸也出去打工了。所以媽媽一有空就教我洗衣服，做飯，買東西，掃地…… 唉！我頭都大了 ！記得我第一做飯時，把飯做糊了，媽媽罵了我一頓， 我忍著眼淚不敢說一句話，因為我知道，媽媽想讓我以后能自己照顧自己。我在家很少說話，總是把心里話藏在心里。 可我在學校里卻不是這樣的`，在學校我是一個性格大大咧咧的女生，有什么就說什么的人。在學校沒有像家那樣安靜――我不可能在這時候把話藏在心里。

　　在學校里，我還是小組組長。我當小組組長可是很厲害的。誰要是在上課時玩，我就會毫不猶豫的批評他們或者給他們上“苦刑”，他們自然也就聽了。

　　我就是那位一會是天使，一會是魔鬼的小女生。你想了解我嗎？那就和我做朋友吧!

　　我的性格作文 20

　　每個人都有自己想要的性格，我也有，我想要一心為他人著想，又勇敢的海力布一樣的性格，除了這一個，還有很多呢！

　　海力布我第一次知道時，是五年級上冊，在有一課民間故事里的人物，他很善良，一心總為他人著想。我第一次讀課文的時候，就被他深深的吸引了。他打完獵，就把食物分給鄉(xiāng)親們，自己只留很少的一份；救了一條白蛇，竟然得到了能聽見動物說話的寶石；為了救鄉(xiāng)親們，他毫不猶豫地犧牲了自已，變成了石頭。這種性格是我十分渴望的，因為我覺得自己不會一心為他人著想，也不會為了別人而奉獻。我還想要敢于說不的性格。有一次，我旁邊的一位同學沒帶水，向我借，我思考了一下，覺得不借給她會結(jié)仇，就借給了她。沒想到，她一下子就把水倒完了，一滴都不剩。我說：“哎，你干嘛，我好心好意借你，你為什么倒完呀！”“就倒你點水嘛，這么小氣，你自己不會接啊！”說完她竟然就走了。因為這件事，我就想要敢于說不，不然就會被別人當懦弱的`人給欺負，我要變強大。

　　我想要的性格還有很多，我已經(jīng)有活潑開朗、自信樂觀等性格了，我寫的這兩個是我最想擁有，最渴望的性格，你有自己渴望的性格嗎？是什么？

　　我的性格作文 21

　　每個人都有不同的性格，有的人見義勇為，有的人難心十足，還有的我也有我自己的性格，但不一定是最好的，我想擁有的性格是：活潑開朗、自信樂觀、耐心十足的這些好性格。

　　活潑開朗

　　活潑開朗是我最想要的'性格，每當一上課，我就想發(fā)呆，一些同學活潑開朗這讓我十分羨慕，老師說我上課不認真，發(fā)言不積極，而我的那一些活潑開朗的同學上課積極十分優(yōu)秀，老師也十分看中他們，下課后他們也能很好的和同學相處，要是我能擁有這個性格，真是“一舉兩得”啊！

　　自信樂觀

　　自信樂觀也是我想要的，我總是不自信，有時候走路都是低著頭，跳舞時總不敢直視老師的眼睛，每一次當我看見那些模特，用有節(jié)奏的步子，還用那自信的眼神，展示自己時，我內(nèi)心都有一種慚愧感，唉！誰叫我沒有擁有那自信樂觀的性格呢？

　　耐心十足

　　我最大的缺點就是沒耐心，只要一看到奧數(shù)題，就心浮氣躁，不想寫了。而畫畫時一看到那個畫太難了就不畫了，唉！什么時候才能改掉這個大缺點呢？

　　我什么時候才能擁有這些優(yōu)良性格呢？

　　我的性格作文 22

　　夏天要到了，想到夏天，會不由得想到各種冰點。我就像夏天的冰點，在夏天里，有時候像西瓜刨冰，有時像草莓圣代有時卻像朗姆酒沙冰還有冰激凌火鍋！

　　西瓜刨冰很單純，很直接沒有什么裝飾平凡而普通。這樣的性格，時而會有點暴力。不過，這種感覺很過癮。在無聊的日子里試試這樣的性格，宛如在炎熱的天氣里吃到西瓜刨冰一樣。會被冰的牙齒都凍住了，但還是會有一個字：爽。溫柔可愛的草莓圣代是夏天里常常見到的和西瓜刨冰不一樣的是，草莓圣代是溫柔的，有一點點叛逆的念頭，但是它們就好像堅硬的冰一樣，被溫柔融化的'看不見了。在漫長的夏天午后，捧著一杯草莓圣代，那種心靜自然涼的感覺，才是真正的享受吧！

　　不是嗎？

　　表情怪怪的，笑容壞壞的，這就是朗姆酒沙冰。表面的甜藏不住意味深長。有這樣的朋友，歲月添加了幾分神秘的味道。

　　其實，青春何嘗不是人生的盛夏呢？枝葉瘋狂地長，花朵瘋狂的開，換了和悲傷一起來！

　　夏天的冰點真的好像我的性格。你像哪種冰激凌呢？

　　我的性格作文 23

　　我是個女孩，非常喜歡芭比娃娃，每次爸媽出差，問我要什么禮物，我的回答都是娃娃。現(xiàn)在我家里有各種娃娃六十余個，各種衣服更是裝了滿滿三個整理箱。有古裝的，現(xiàn)代的，還有外國的，中國的`。可是我有時卻像個男孩子，喜歡運動和一些冒險的游戲，比如從高處往下跳，喜歡玩滑板。

　　我是個女孩，非常膽小，見到蟲子，就嚇得大喊大叫，直往媽媽身后藏。可是我卻喜歡幫助受欺負的同學，敢于向大個子男生挑戰(zhàn)，所以有的同學也管我叫“女俠”。

　　我是個女孩，每天一放學就乖乖地回家寫作業(yè)，有時還幫奶奶干點家務，父母和鄰居都夸我是個懂禮貌的好孩子。可是我有時卻像男生一樣毛躁，每次考試都會因為馬虎丟分，不是把加法當成減法運算，就是忘記寫得數(shù)。

　　我是個女孩，喜歡文文靜靜地在家看書，媽媽每年都會給我買來好多本書，讓我閱讀，所以一講起故事，我總是頭頭是道。可是我也喜歡戶外旅游，媽媽說，行萬里路如同讀萬卷書，現(xiàn)在我已去過上海、海南、大連等十幾個城市了。

　　怎么樣，是女孩，又有男生性格的我，有些不一樣吧？

　　我的性格作文 24

　　“喂！你倒是快點啊！北京故宮文物展覽，上樓不要錢的，你再不走我就自己走，不管你了！”急躁夫人急得直跺腳，氣呼呼地喊道，“你倒是想想要帶什么東西嗎！你看今天的天氣這么熱，要帶兩瓶水，帶一個涼帽，穿薄一點的`衣服，再帶把遮陽傘，再帶……”沒等耐心先生說完話，急躁夫人又嚷開了；“好了，好了！有完沒完呀！快走！”急躁夫人二話不說，把耐心先生給拉了出去。

　　到了北京故宮，天氣真是烈日當空，急躁夫人對耐心先生說：“快，快去給我買瓶水，還有一把傘，我快熱死了！”急躁夫人抖抖衣服里的熱氣，渾身上下全是汗。“熱了吧，叫你帶那些東西你不帶，現(xiàn)在好了，我沒帶錢！”耐心先生說到，“咱們進故宮里就不熱了。”“喂！你到底是摸摸你身上帶沒帶錢，買瓶水，別到時候又渴了！”“管你呢！快走。”急躁夫人拉著耐心先生就走。“渴死我了，我……我要水！我讓你在下面買瓶水你不買；這倒好，水沒了！”急躁夫人已經(jīng)沒有力氣大聲說話了，“給我水，如果不給我水，我就跟你分了！”“天啊！我的命好苦！”耐心先生哭訴到。

　　我的性格作文 25

　　我，一個得了一種“怪病”的小孩。什么“病呢”？那就是多種性格綜合癥，怎么回事呢？就聽我慢慢說說我的“病因”吧!

　　王旭的“病因”：王旭的性格多得不得了。活潑、天真可愛、好動、愛哭、時內(nèi)時外、時靜如水是坐立不安，所以被診斷為――多種性格綜合癥。

　　我活潑這是大家有目共睹的，我在大家眼里就是一個特別快樂的女孩。是的，我的字典里從來就沒有傷心二字，但該難過時就難過，沒有什么大不了的。別的女生絕對不會買那種男孩子喜歡的，也是今年流行的塑料護腕，和復古式的鑰匙鏈。但我卻會死皮賴臉的.求媽媽給我買，買回來后，媽媽總會指著我的鼻子說：“你呀，根本就不像個女孩子。”我呢，總會給媽媽回個鬼臉有時我比較內(nèi)向，雖然在家里總是坐立不安，好像椅子上長了丁子一樣。但在外面像啞巴一樣，好象不會說話。媽媽為這事也沒少講我，但我卻當成耳旁風。畢竟沉默是金，內(nèi)外兼并的性格，會讓“敵人”摸不透我方陣勢。

　　這種“病”你們誰得過？醫(yī)生看到我的“病情”嚇的都不敢當醫(yī)生了！

　　我的性格作文 26

　　世界上有許多文人賢才，但是每一個人都有自己獨特的性格，然而性格可以改變?nèi)说拿�運，如孔子的弟子子路，他的性格就是直爽的，我也有我自己想要的性格，請聽我細細道來。

　　干脆利落是我很想擁有的一個性格，因為媽媽老是說我有選擇困難癥，所以我想讓我變得干脆利落一點，因為有了這樣的性格，我就可以很快做出選擇。

　　我們五年級的第六課的《將相和》中，可以知道這個故事中的主角是男藺相如。藺相如靠著他的勇敢機智，還有他那三寸不爛之舌成功地把自己的官升高了，現(xiàn)在比廉頗的官還高。從課文中的三個小故事中，足以看出藺相如的機智勇敢，比如用澠池會面，趙王不敢去見秦王，但是在藺相如的勸說下，不得不去和秦王見面，但是到了會面地點秦王就讓趙王鼓瑟，藺相如發(fā)現(xiàn)秦王存心侮辱趙王，就開始反擊秦王了，一直到會面結(jié)束。秦王也沒有占到一點便宜，所以我非常佩服藺相如他機智勇敢的性格。

　　諸葛亮擁有著一個沉著冷靜的性格，也因為諸葛亮有了這個性格，才能成為曹操的好幫手。

　　在三國中有諸葛亮幫曹操一起對抗項羽，才能把項羽給打敗，所以諸葛亮的'性格也幫助了好多的人，但是他對一個人也是非常衷心的。

　　以上就是我想要的三個性格，你們的呢？

　　我的性格作文 27

　　每個人的性格都不一樣。有些人缺乏細心，有些人缺乏勤奮，有些人缺乏堅持，但我的性格缺乏勇氣。

　　我記得是三年級的時候。當時我們學校給我們上游泳課，有專門的老師訓練我們。我生來就沒什么勇氣。小時候連蹦床都不敢玩，更別提1.4米深的水了。所以每次上課前，我都帶著恐懼去。

　　那次游泳課，老師讓我們練習跳水，我突然心里打了一個小鼓。這樣可以嗎？沉了怎么辦？萬一有事呢？我看著平靜的水面，心里充滿了恐懼。我忍不住排到了隊尾。我看到前面的同學一個個跳進水里，甚至有幾個上岸的'。我想了又想，我到底跳不跳？輪到我了。我猶豫了很久，沒有跳。老師把我推倒了。我掐著水，掙扎著游向岸邊。連續(xù)幾次被老師推倒，一次又一次吃了不少苦頭。我想：再也不要這樣了，我得自己跳。沒事，有老師！我一遍又一遍地對自己說，試圖趕走我的恐懼。輪到我了，我閉著眼睛，不管怎樣，我跳了下去，很多水花濺到了水面上。那些水花似乎也為我歡呼！

　　我成功了！我終于克服了懦弱。我成功了！我真想對全世界說：“我成功了！”從此，我不再膽怯，無論遇到什么困難，我都有勇氣去做。

　　在我的性格里，還有一個——勇敢。這件物品對我很有用。因為在未來的日子里，我會勇敢的開始新的生活。每個人的性格都不一樣，有的比較活潑，有點。

　　我的性格作文 28

　　諦之間因本子被弄臟而發(fā)生爭吵這件事，重點講了“我”的心理變化，以及“我”對整個事件的感受，告訴我們朋友之間要相互諒解、彼此寬容的道理。文章最精彩的段落是第五段“我”的心理描寫。

　　心理描寫表現(xiàn)了“我”的不安、后悔和矛盾。“我覺得很不安，氣也全消了。我很后悔不該那樣做。”甚至想：要是我沒有罵他，沒有做對不起他的事該有多好！可見當時“我”是多么的不安與后悔啊！在“我”的`記憶中克萊諦是個好人——他幫助父母親干活、服侍生病的母親；我們?nèi)�家都誠心誠意地歡迎他，父親又是那么喜歡他……可是“請原諒我”這幾個子怎么也說不出來，“我”覺得太丟臉。是啊，這是人知常情，每個人都愛面子，何況是向自己的小伙伴認錯更是難為情。可是，“我”其實也是個正直的孩子，雖然沒有說出道歉的話，卻“用眼角偷偷地看他”表達了對小伙伴的關心。特別是看到克萊諦因為扛多了柴而破了衣服時覺得他很可愛。這些描寫把“我”知錯了，卻沒有認錯勇氣的矛盾心態(tài)寫得生動逼真。

　　在這段中，我們還可以透過“我”的心理看到克萊諦的高尚品質(zhì)，他吃苦耐勞、孝敬父母、生活儉樸。在“我”看來，克萊諦很可愛。我們可以想象一個這樣優(yōu)秀的孩子他一定非常寬容大度的，所以這段也為克萊諦后邊的友善行為作了鋪墊和暗示。克萊諦微笑的動作，溫柔的話語并不是一時的表現(xiàn)，而是一個孩子長期以來養(yǎng)成的美好品質(zhì)。

　　我的性格作文 29

　　不同的人，成長的環(huán)境不同，接觸到的人和事物不同，造就人的性格也就不進相同了！比如，我這個人，平常遇到事情總很容易緊張，而且還是給人一看就看出來是緊張的那種。我也不知道是怎么的了，其實事情過后，自己回想起來，其實也沒什么啊，為什么自己就那么容易緊張呢！為什么當時就沒有豁出去死就死的魄力呢？

　　說到遇事處事這方面，我挺佩服我的一個十幾年的同學和朋友。女生，比我大一歲。在我來來，她就特淡定！我不知道她是不是真淡定還是裝淡定，但至少外人看來，她是超淡定的！事后，她也說，你怎么就知道我不緊張，我內(nèi)心也超緊張的，只是我沒表現(xiàn)出來而已！那我還更佩服她了，內(nèi)心就算是千軍萬馬奔過，外表也還是一副淡定的表情，這是要多大的心里承受能力才能承受的來呀！我經(jīng)常開玩笑說，快點傳授點絕招給我呀，讓我也能做一下淡定姐吧！她笑而不語！

　　或許，這就是所謂的'不同的環(huán)境造就不同人的性格吧！我，雖然容易緊張，這點不好。但我這個人性格比較樂觀！反正船到橋頭自然直，凡事都有可能解決的！今天遇事不如意不開心，睡醒一覺也就沒什么了！因為我始終覺得開心過是一天，不開心過也是一天，何不開心點過呢！人生已經(jīng)如此艱難，就別再為難自個了！人生在世，不就圖個樂字嗎？好吧！我有這等覺悟，也要感謝我周圍的親朋好友，就是因為他們樂觀的生活態(tài)度影響了我，讓我也同樣成為一個對生活樂觀的人！大概這就是環(huán)境造就性格最好的詮釋吧！

　　我的性格作文 30

　　穿衣鏡前出現(xiàn)了一個小姑娘，一米三的個子，一頭烏黑的短發(fā)，白白的瓜子臉，臉上鑲嵌著一對濃濃的眉毛，眉毛下面長著一雙小小的眼睛，它雖然小，卻閃爍著純真、樸實、善良、頑皮的光芒，眼睛下面有一個平平的鼻梁，薄薄的嘴唇，每當笑的`時候，就會露出一排不整齊的黃牙齒，尖尖的下巴，這就是我，一個四年級的小學生——孫穎。

　　我屬羊，今年九歲，先說我的名子吧，我是跟媽媽姓，爸爸希望我長大以后很聰明，所以取名為穎。我的性格讓爸爸、媽媽又喜歡又討厭，鄰居們都說我是個熱情大方的女孩，是啊，我只要有一點好東西就會與別人分享，我無論什么時候都很開朗，有一次，爺爺過生日，爸爸、媽媽要帶我一起到爺爺家祝賀，我抱著禮物來到爺爺家，為爺爺祝壽，當晚我為爺爺唱了生日快樂歌，為大家切生日蛋糕，結(jié)果爺爺生日過得非常快樂。

　　我不僅活潑開朗，還喜歡樂于助人，記得有一次爸爸帶我到機電學院去玩，正好碰到老師們正在改試卷，對此我很好奇，便不自覺地湊到陳阿姨身邊，只見她在試卷上圈圈點點，非常好玩，苦于幫不上忙，干著急，正在這時，陳阿姨說：“小東西，你能幫我統(tǒng)計分數(shù)嗎？”，“行”，我不加思索地回答，說完便投入到緊張的工作中，為了不出差錯，我非常認真、仔細，反復核對，經(jīng)過努力工作，終于出色地完成陳阿姨交給我的任務，陳阿姨滿意地摸了摸我的頭，眼里露出的感激的目光，這時我雖有點疲倦，但心里樂滋滋的。

　　我的性格作文 31

　　全班安靜，現(xiàn)在要進行單元測，請同學們做好準備。數(shù)學老師喊道。周測，是我們老師定的，數(shù)學是我最沒有信心的一門學科。

　　試卷發(fā)了下來，你已經(jīng)拿出了筆和草稿紙，可是我還在找我的鋼筆。你隨便掃了一眼試卷就開始做了，但這時我還在和其他同學講話。時間一分一秒的過去了，你和其他同學都已經(jīng)紛紛交卷，再看看我自己的試卷，卻還有好幾道題沒有做。這時，我有點慌張了，隨便看了看題，就開始亂做，不一會兒性格急躁的我就交卷了。

　　第二天早上，試卷改出來了。你得了全班第一，整張試卷都是紅色的大勾勾，而我的試卷卻慘不忍睹。跟你比起來，我不禁覺得有點不好意思，我尷尬地低下了頭。這時的你似乎讀懂了我的心，坐在我的身旁，耐心地給我講解錯題。我一知半解的聽完了錯題的講解后，你讓我和你一起背誦今天所學的課文，可是我卻不愿意，跑出去和同學們玩游戲。你無奈的拿出語文書，自己背誦起了課文。

　　盡管同沉著的你當了這么久的同桌，我卻還是和往常一樣性格急躁。今天，是我們班一年一度的手工日。我和你分到了一組，你負責畫底稿，我負責剪紙，但是急躁的`我，粗心大意的就把紙給剪壞了。最終，我們夢寐以求的冠軍夢泡湯了。

　　之后，我們進行了一場開誠布公的談心。最終，我終于知道了因為自己的性格急躁會導致做不好任何一件事。

　　如今，我的成績還是和你的有些差距，但是你的沉著冷靜，正在慢慢地改變著我，我會和你共同進步，因為你是我最重要的朋友。

　　我的性格作文 32

　　我試圖改變自己的內(nèi)向，于是，我開始鍛煉自己。

　　每當碰到一個熟人的時候，我微微閉著眼睛，就想象這沒人，我只是在練習一樣，說：“阿姨好！（叔叔好）”然后，我再睜開眼，長噓一口氣。他們總會親昵地拍拍我的肩膀，摸摸我的頭，就連我爸爸媽媽也沒摸過我的頭，我竟然讓他們摸了。我覺得那時的我就像一只乖順的小綿羊。

　　就這樣，我練了幾天，開始試著睜著眼睛和別人問好，但我想象著那個人就是我的爸爸媽媽，我就那樣想，喊出來的.“叔叔好，阿姨好”，很自在，可我的眼睛卻很不自在，躲躲閃閃的，像做了壞事一樣。

　　我又給自己加油，我在心里為自己鼓勵，爭取可以看著對方打招呼。但一想到這兒，總覺得心里很空虛，很空洞，心里沒了底兒。為了我以后長大不內(nèi)向，我一定要消除“內(nèi)向”這種性格，成為一個活潑開朗的小姑娘。

　　我找來了爸爸媽媽，請他們做一下叔叔阿姨，讓我練一下，爸爸媽媽想也沒想就答應了。爸爸媽媽還打趣的說：“我們成了叔叔阿姨，成了她的練習對象了！”爸爸又對我說“你就將我們倆兒當叔叔阿姨，練習吧！”

　　我鼓足了勇氣，盯著爸爸，哦，不！應該是盯著叔叔，因為爸爸已經(jīng)扮演了叔叔，而不是我的爸爸了！我盯著叔叔，心里為自己默默加油，說了一句“叔叔好”，又鞠了一個躬，又對媽媽那樣做了。

　　爸爸媽媽摸著我的頭說：“你以后都要這樣去喊別人，這樣你才能真的改掉了這種性格。”“OK！”我和爸爸媽媽擊了一個掌。

　　我的性格作文 33

　　大千世界，每一個人都會有不同的性格，而我，是最特殊的一個。

　　記得那是一個炎熱的下午，美術(shù)老師在講臺上滔滔不絕地講課，同學們都昏昏欲睡，只有我在專心致志地聽。講完內(nèi)容，老師開始布置作業(yè)，強調(diào)第二天一定要交，那些冬眠的同學們紛紛蘇醒了。第二天早上，我大喊：“同學們快點交美術(shù)作業(yè)。”其他同學都交了，只有我同桌沒做作業(yè)。看在他上次幫我忙的'份上，我就讓他把作業(yè)本拿出來，拿出彩筆，三下五除二幫他完成了作業(yè)。一旁的同學瞪大了雙眼，連連給我點贊。我只是笑笑，什么也沒說。

　　這就是我，樂于助人的我。

　　記得一次上音樂課，我們班的數(shù)學課代表在臺上忘我地唱歌，我同桌竭力想讓他下臺，結(jié)果倆人在臺上吵得天翻地覆。我忍無可忍，沖上講臺，把我同桌輕輕推開，對數(shù)學課代表大吼：“你有完沒完，你是在無視老師和音樂課代表。”之后，我揚長而去，他則被嚇住了，灰溜溜地走回座位。

　　這就是我，性格爽朗的我。

　　記得六年級最后一次運動會，我先后跑了400米和800米后，休息了一會兒接著跑1500米。當我跑第二圈時，一個小女孩莫名其妙地走到跑道上，我沒留神，不小心撞上她。還好她沒受傷，而我因體力透支，摔倒在地，我的腿擦破了，滲出了鮮血。我忍著疼痛堅持跑完全程，同學們紛紛對我豎起了大拇指。

　　這就是我，堅強的我。

　　我時而溫柔，時而爽朗，時而堅強，這就是獨特的我。（576字）

　　我的性格作文 34

　　大家好，我叫沈柳希，我和爸爸是一個姓，我的名字里面有一個“希”字，它的含義是爸爸媽媽希望我每天開心。我今年10歲了，在赤壁路小學三年級一班上學，我是一個性格開朗的女生，現(xiàn)在是班里的數(shù)學組長、美術(shù)組長、值日組長。

　　我的個子長得高高的，大約是一米五，在班里排第二。我長著一雙水汪汪的小眼睛，一個小小的鼻子，我的鼻子特別靈敏。靈敏在哪呢？二年級有一次周末，媽媽帶我去山西路游泳，大約還有100米，就聞到了濃濃的消毒水味了。我的耳朵很靈，媽媽的手機有人打電話過來，我就立即告訴她。我有一張小巧的嘴巴，我的膚色是黃色的，可是龍的傳人呢！我的身材很勻稱。

　　我喜歡穿黑色的衣服，銀灰色的褲子和黑色的'運動鞋，這樣看起來很簡單，讓人看起來很清爽。

　　我是一個性格開朗的女孩，有一次我上完廁所以后，看到老師在抱本子，本子上面有一點歪了，馬上就要掉了，我馬上跑到老師的邊上，跟老師說：“老師我來幫你抱一些本子。”老師說：“謝謝沈柳希。”我說：“不客氣，這是我應該做的。”說著我就幫老師抱到了教室。

　　我的愛好有很多，但是我最喜歡畫畫。每次我畫的畫都能被老師表揚，在學校還參加版畫社團，畫畫還考過三級證書，在班上當美術(shù)組長的原因就是畫畫好。

　　這就是我，性格開朗的我，快來和我交朋友吧！

　　我的性格作文 35

　　我，一個性格開朗的小女孩，來自德化縣第三實驗小學四年五班的一名學生，今年11歲了。

　　我有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，有一張方方正正的臉，柳葉似的眉毛下有一雙大眼睛閃爍著迷人的光芒，亮挺的鼻梁下有一張小嘴巴。臉上還長了11顆黑豆豆，還有三顆并排成“1”字呢！一對小耳朵，媽媽說：“我的耳朵像貓耳朵一樣小，卻十分敏銳，能聽見媽媽說的.每一句話。

　　我是個急性子，我有一次去外面玩，玩完了我想好好表現(xiàn)一下就自己走回家，到了家我準備向媽媽邀功就打了個電話給媽媽。媽媽說：“晚上我小姨丈請客。”我說：“啊！你不早說。”我只好無可奈何地再走過去。我還有一個性格就是馬虎。我上二年級時做作業(yè)，把“刻苦”寫成“克苦”，把“烏黑”寫成“鳥黑”，還把“木頭”寫成“術(shù)頭”。老師和同學們給我起了個外號叫“馬虎小姐”。

　　我最喜歡的運動要屬溜冰了，說起溜冰那還得追溯到兩年以前。那時候我讀二年級，取得了好成績，爸爸、媽媽為我買了一雙溜冰鞋作為獎品，并帶我到新華都廣場溜冰，我才第一次見識到溜冰。經(jīng)過努力訓練，現(xiàn)在我已經(jīng)溜得不錯了，什么轉(zhuǎn)彎技巧，“八”字型倒溜、雙腳交叉溜······這些技術(shù)對我已是小菜一碟了，所以，一有機會我就想展示展示。

　　我，這樣的我，你愿意和我交朋友嗎？

　　我的性格作文 36

　　今天我給大家介紹一個人，你想知道他是誰么？讓我來告訴你們吧，他就是我！

　　我是一個機靈又聰明的小男孩，我有一張圓圓臉蛋，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈且炯炯有神的小眼睛，尖尖的鼻子和鼻子下邊能說會道的嘴！

　　爸爸說我是電腦迷。只要是游戲關卡我全能打通了，除此之外，我還會查資料、網(wǎng)購……總而言之，只要網(wǎng)上正常人需要的我都能給你弄出來

　　媽媽說我是書迷。只要拿起書來我就把什么東西忘得一干二凈了。我會隨著故事情節(jié)時而大笑時而大哭，有時搞得爸爸媽媽都莫名其妙的！媽媽嗔怪我說：真神經(jīng)病！

　　姑姑說我是個好奇鬼。我一直好奇媽媽穿高跟鞋的感覺，我問過媽媽：媽媽穿高跟鞋舒服么？媽媽瞪了我一眼，我不好意思的.離開了，這件事就這樣過去了，有一天姑姑也來了也穿著高跟鞋，我更好奇了，我忍不住穿上姑姑的高跟鞋，從屋里一扭一扭走出來。大家一看我這模樣，都捧腹大笑起來。此時，我的臉紅了。就轉(zhuǎn)身往里屋跑，“啪”我身體失去平衡，倒在了地上！不好了，我的腳扭著了……我哭了，媽媽說：整天盯著我的高跟鞋，有什么好奇怪的……

　　這就是我一個愛上上網(wǎng)、愛看書、好奇心極強的小男孩！哦，忘告訴大家我的名字了，我叫許佳文在三年級五班！到時別忘了找我玩啊！

　　我的性格作文 37

　　90后的我，具有兩種天上地下的性格，我有火一般的急躁、熱情，有水一般的感傷、堅忍不拔。

　　烈火

　　“哎呀，小A呀，你快點啦!怎么磨磨蹭蹭的!傳個本子都這么慢!”我沖到小A面前，一把搶過他手中的那疊本子，一邊不忘嘮叨著。“我也沒辦法啊，后面的人都不夾的。”“唉，真是的，你夾快點，就差你們這組了。錯了，夾錯了，你看看清楚!”話音未落，那疊本子就已經(jīng)在我手中整整齊齊地放好了。“都來不及聽寫了，同學們準備好聽寫!”一個風風火火的.身影向辦公室奔去。

　　90后的我，有火一般的性格，性子急，熱情。

　　細水

　　“小張，怎么了?”好友走過來拍拍我的肩頭。“沒……沒什么……就是這次成績考得不太理想……”我吸了吸鼻子，紅著眼睛說。“不要傷心了，下次努力就好啊!不是嗎?平時都是你這么對我說的啊!怎么對自己沒自信了嗎?”“才不是!我一直都很相信我自己的!下次我一定會考好的!你就看著吧!”我堅定地望著好友的眼神說道。

　　90后的我，有細水般的淡淡感傷，卻又不失堅忍不拔的信念，一路沖向浩瀚無垠的大海。

　　90后的我，正值青春年華;90后的我，風風火火，急躁，熱情;90后的我，有點感傷卻又不失堅忍不拔的精神。

　　這就是90后的我。

　　我的性格作文 38

　　每個人的性格都不同，有的人缺細心，有的人缺勤快，還有的人缺堅持，但我的性格缺勇敢。

　　記得那是上三年級的事了。那時，我們?yōu)槲覀冮_設了游泳課，有專門的老師對我們進行培訓。我天生膽就小，小時候我連蹦床都不敢玩，那就更別提1米4深的水了。所以每次上課前，我都是懷著恐懼的心情去的。

　　那一次游泳課，老師讓我們練習跳水，我這心里頓時打起了小鼓，這能行嗎？萬一沉下去那該怎么辦？萬一出事怎么辦？我注視著那平靜的水面，心中充滿了恐懼。我不由自主地排到了隊尾，看到前面的同學接二連三地跳入水中，甚至有的都上了岸，我想了又想，到底跳不跳？輪到我了，我猶豫了半天，還是沒跳下去，結(jié)果被老師一把推了下去。我嗆了水，奮力向岸邊游去，我一連被老師推下去好幾次，一次次嘗到苦頭，心想：絕不能再這樣了，我必須要自己跳下去，沒事，有老師呢！我一遍又一遍的`對自己說，試圖把恐懼從身上趕走。輪到我了，我雙目緊閉，不管三七二十一，縱身一跳，水面濺起許多水花。那些水花好像也在為我喝彩！

　　我成功了！我終于戰(zhàn)勝了膽小。我成功了！我當時真想對全世界說：“我成功了！”從那以后，我不再膽小，不論遇到什么困難，都能放開膽子去做，不再扭扭捏捏的。

　　在我的性格中，又多了一項——勇敢。這一項對于我來說，用處很大。因為在以后的日子里，我還要勇敢去闖，去開創(chuàng)我的新生活。每個人的性格都不同，有的是活潑，有點是……

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