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學(xué)作文

學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2021-03-03 11:28:28 學(xué)作文 我要投稿

【精品】學(xué)習(xí)的作文匯總六篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】學(xué)習(xí)的作文匯總六篇

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  在戰(zhàn)爭(zhēng)中,有勝與敗;在生活中,有酸與甜;在學(xué)習(xí)中,有苦與樂(lè)。

  學(xué)習(xí)中的苦有很多,一是在學(xué)習(xí)時(shí),遇到一道很難的題,怎么也想不起來(lái)怎么做。二是考試成績(jī)很不好。三是因?yàn)槭裁瓷賹W(xué)了一點(diǎn)東西……

  學(xué)習(xí)中的樂(lè)也很多,一是在學(xué)習(xí)時(shí),遇到一道很難的題,做出來(lái)了。二是考試成績(jī)很好。三是比別人多學(xué)了一點(diǎn)東西。四是受到了表?yè)P(yáng)……

  苦與樂(lè)是相對(duì)的,如他考試成績(jī)很不好,就是苦,他考試成績(jī)很好,就是樂(lè)。

  其實(shí),只要你勤奮努力,你的學(xué)習(xí)就是樂(lè)的,如果你不努力,就是苦的。

  在學(xué)習(xí)中,也不能只有苦,但是也不能只有甜,有苦有樂(lè)才是最好的,苦中有樂(lè),樂(lè)中有苦,這樣才是最好的。只苦使人灰心,只樂(lè)會(huì)使人驕傲。

  學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)要看你自己,不過(guò)苦了不要灰心,樂(lè)了不要驕傲。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  你們知道學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣嗎?讓我來(lái)告訴你們吧!

  學(xué)習(xí),可以讓你得到知識(shí);學(xué)習(xí),可以讓你結(jié)交許多朋友;學(xué)習(xí)可以讓你得到許多的認(rèn)可;學(xué)習(xí),讓你受益非淺,總之學(xué)習(xí)無(wú)所不能。

  比如說(shuō):我碰到了一個(gè)朋友,是學(xué)習(xí)讓我和他的關(guān)系更上一層樓。

  有一次,我和一個(gè)好朋友吵架了,他沒(méi)有再理我。就當(dāng)我感到極度悲傷的時(shí)候,他像一位太陽(yáng)女神一樣站在我的面前來(lái)請(qǐng)教我數(shù)學(xué)題,我的心情馬上好了起來(lái),我立即就教他。是學(xué)習(xí),讓我能和朋友互相包容,互相理解,我和他在玩中學(xué),學(xué)中玩。

  學(xué)習(xí)有許多的樂(lè)趣,比如說(shuō):和同學(xué)玩時(shí),難道不需要數(shù)學(xué)公式嗎?玩成語(yǔ)接龍時(shí),難道不需要成語(yǔ)熟悉嗎?

  有一次,我和爸爸在看書(shū)時(shí),我看到了一個(gè)笑話(huà),人是動(dòng)物變的,我忍不住哈哈大笑起來(lái)。學(xué)習(xí)閱讀不僅豐富了我的知識(shí),還讓我增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)。

  我學(xué)作文時(shí),總是眉開(kāi)顏笑的,作文老師問(wèn):“你為什么笑呀!”“我看了自己的作文不禁笑起來(lái)了。”我回答道。

  學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣,要靠自己去發(fā)現(xiàn)。去找尋!

  學(xué)習(xí)是陽(yáng)光,它可以驅(qū)除心中的陰影;學(xué)習(xí)是雨露,它可以滋潤(rùn)干枯的心智;學(xué)習(xí)是陽(yáng)光雨露,它可以撫慰著我們幼小的心靈。快樂(lè)就是學(xué)習(xí)的源泉,如果不快樂(lè),就沒(méi)有意義,雖然學(xué)習(xí)也有五味瓶——有酸、有甜、有苦、也有辣,但在這些酸甜苦辣的后面流露出的總是快樂(lè)——學(xué)習(xí)的樂(lè)趣!

  五年級(jí):王哲瀟

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  8月16號(hào)我和爸爸媽媽一起去買(mǎi)了一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)。學(xué)習(xí)機(jī)的內(nèi)容可豐富了,有語(yǔ)文園地、數(shù)學(xué)園地、英語(yǔ)園地、中華寶典、電腦課堂、同步教學(xué)、實(shí)用詞典、模擬考場(chǎng)、課堂內(nèi)外、名師視頻、圖書(shū)館、娛樂(lè)天地、我的下載、系統(tǒng)設(shè)置、學(xué)海沖浪。這些內(nèi)容里面還有一些功能,比如說(shuō)圖書(shū)館里面有我的圖書(shū)館、第二外語(yǔ)、社會(huì)百科、醫(yī)學(xué)常識(shí)、風(fēng)俗習(xí)慣、體育知識(shí)、植物百科、自然科學(xué)、歷史百科、地理百科、軍事知識(shí)、藝術(shù)常識(shí)、人物傳紀(jì)、文學(xué)名著、現(xiàn)代科技、人體常識(shí)、動(dòng)物百科、休閑娛樂(lè)、健康知識(shí)、旅游世界、趣味百科、百家講壇、天文知識(shí)。

  對(duì)了,買(mǎi)學(xué)習(xí)機(jī)的時(shí)候還送了一個(gè)書(shū)包和一個(gè)電腦包,真是買(mǎi)一送二呀,以后要好好利用學(xué)習(xí)機(jī),把學(xué)習(xí)搞得每科都是一百分。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  一提起我爺爺,那我是一百個(gè)開(kāi)心呀! 我爺爺長(zhǎng)得很高大,不過(guò)現(xiàn)在沒(méi)我高。

  一身正氣在他身上顯現(xiàn)出來(lái)。 我爸爸媽媽經(jīng)常教育我,要爺爺學(xué)習(xí)。可是,我卻不覺(jué)得爺爺哪里好,我只知道一點(diǎn)就是,他勤勞,做任何事不馬虎,非常認(rèn)真,但是爸爸說(shuō)爺爺年輕時(shí)候可威風(fēng)啦!他扛過(guò)槍、打過(guò)仗。為部隊(duì)立下了很多功勞。 我記得有一次我們?nèi)页鋈ネ妫瑺敔斠哺巳ァ?/p>

  我們?nèi)サ揭允峭砩狭耍覀冸S便找了一家飯館吃飯。我們?cè)诓宛^吃的正高興,突然,門(mén)口的玻璃全部被打碎了,沖進(jìn)來(lái)兩個(gè)人來(lái)說(shuō):“快把錢(qián)交出來(lái)!”我當(dāng)時(shí)覺(jué)得那些人好威哦,在一個(gè)小小的飯館都敢打劫!!佩服!全部在這個(gè)飯館吃的人都不敢動(dòng),只有爺爺在用手機(jī)打110。突然,一個(gè)人看到了爺爺,說(shuō):“老頭子,不想活是不是?”把爺爺?shù)氖謾C(jī)搶走了。

  這時(shí),爺爺看準(zhǔn)了那個(gè)搶他手機(jī)的壞人的腰部,猛地?fù)溥^(guò)去,那個(gè)壞人一驚,轉(zhuǎn)身躲過(guò)了,接著把爺爺推倒在地上。另個(gè)壞人看見(jiàn)了,就拿著刀沖過(guò)來(lái),說(shuō):“老頭子那么厲害!

  看你厲害到什么程度,爺爺忍著痛撐起身子,把那個(gè)拿著到的哪個(gè)人弄到了,爺爺把刀踢開(kāi)。另一個(gè)人準(zhǔn)備用棍子打爺爺?shù)臅r(shí)候,爺爺一躲,躲開(kāi)了!打到了那個(gè)拿刀的.那個(gè)人身上,這時(shí)候我拿起我的手機(jī),撥打了110告訴他們的位置。這時(shí)爺爺叫我:“快閃開(kāi)!!”

  我看見(jiàn)一把刀向我飛來(lái),我的頭一扭還是沒(méi)有躲過(guò)那一把刀,刮到我的右眼角,出血了,這時(shí)爺爺踢了那個(gè)人一腳,我沖過(guò)去一腳把那個(gè)用刀飛我的人踢到地上(我學(xué)過(guò)跆拳道的)爺爺也踢了那個(gè)人一腳,爺爺把那個(gè)人“送”出了門(mén),這時(shí)警察來(lái)了,把那倆個(gè)人拉上了車(chē)。 我和爺爺去了醫(yī)院。 我爺爺!就是一個(gè)舍己為人的好人,我以后應(yīng)該多多向我爺爺學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  學(xué)習(xí)可謂是人生的地基,特別是在這個(gè)發(fā)展的社會(huì)之中,學(xué)習(xí)更是成為培養(yǎng)人的關(guān)鍵。然而我們知道學(xué)習(xí)的重要性后,卻又面臨著如何學(xué)習(xí)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的難題。

  有人把知識(shí)比喻成海洋,這就需要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度,擴(kuò)大學(xué)習(xí)面,這都是人人皆知的,可每當(dāng)談到學(xué)習(xí),除了以上的感慨外,大多數(shù)都感到力不從心,明明制定好了學(xué)習(xí)目標(biāo)卻又不能付諸于實(shí)踐行動(dòng),“半途而廢”成了大多數(shù)人的習(xí)慣。然而要怎樣才能培養(yǎng)起學(xué)習(xí)的興趣?增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力呢?這便成了每個(gè)學(xué)生所要面臨的困難,習(xí)慣養(yǎng)成容易,可當(dāng)要改正時(shí)卻難上加難。

  面對(duì)如何加強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力這個(gè)問(wèn)題,有人會(huì)說(shuō)只要一個(gè)人的自制力夠強(qiáng),不容易受外界影響就可以了,這卻也不假,便一個(gè)人在努力學(xué)習(xí)時(shí)卻不能集中注意力,把學(xué)習(xí)僅僅當(dāng)成是一種責(zé)任,這不也不能事半功倍嗎?要我說(shuō)要想增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力就必須給自己找壓力,當(dāng)一個(gè)人處于緊張狀態(tài)時(shí),只有當(dāng)一件事做好了才能放下心中的重?fù)?dān),自然我們對(duì)學(xué)習(xí)的激情也會(huì)慢慢被激發(fā)出來(lái)。

  就拿我的例子來(lái)說(shuō),在今天白天物理老師給我們布置了幾道題目,我翻了幾下,發(fā)現(xiàn)題目很難,我就感覺(jué)自己像一只無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞,再加上同學(xué)們都沒(méi)有做,于是我便把這件事拋在了腦后。到了晚上,物理老師要來(lái)檢查,那課間十分鐘便成了我們的戰(zhàn)場(chǎng),當(dāng)我再次去做那些題目時(shí),我才發(fā)現(xiàn),對(duì)這幾道“難題”并不是“無(wú)計(jì)可施”,看來(lái)學(xué)習(xí)要有壓力才能事半功倍。

  尋找壓力,也就是為自己找動(dòng)力。

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  縱觀古今中外,許多有成就偉人所取得成績(jī),無(wú)不是靠自己勤奮而得來(lái)。你說(shuō)不是呀?我們作為一名小學(xué)生,要想取得好成績(jī),不也要勤奮學(xué)習(xí)嗎?

  記得在我上三年級(jí)時(shí)候,由于我只想著玩,結(jié)果耽誤了學(xué)習(xí)。有一天,母親對(duì)我說(shuō):“你將來(lái)要想上好中學(xué),必須要勤奮學(xué)習(xí)!”母親又以表哥學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,終于取得好成績(jī)考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)事例來(lái)教育我,我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在上課時(shí),我專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課;回到家認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)老師布置家庭作業(yè);每天晚上在臨睡覺(jué)前看一個(gè)小時(shí)課外書(shū)。就這樣,我埋頭苦學(xué),希望靠自己勤奮來(lái)取得好成績(jī)。在期末考試那一天,監(jiān)考老師拿著一沓試卷微笑著走進(jìn)了教室,試卷發(fā)下來(lái)了,我迅速地看看了看試卷,拿起筆,便胸有成竹地做起了試卷。最后,我自信地把試卷交到了監(jiān)考老師手中。公布分?jǐn)?shù)了,我緊張地聽(tīng)著老師念著。“杜京睿,數(shù)學(xué)100分,英語(yǔ)100分。”我聽(tīng)了欣喜若狂,心中比吃了蜜還要甜。是啊,這是我勤奮學(xué)習(xí)結(jié)果,以后,我無(wú)論學(xué)習(xí)什么都要勤奮。

  學(xué)習(xí)貴在勤奮,雖然有時(shí)也會(huì)失敗,但也不要放棄,讓我們記住:失敗是成功之母。只有這樣,希望之光才會(huì)驅(qū)散絕望之云。最后,只要我們堅(jiān)持勤奮,就能得到滿(mǎn)意收獲。

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