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魅力古詩的作文

時間:2021-03-03 09:33:10 詩作文 我要投稿

魅力古詩的作文三篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過很多優秀的古詩吧,古詩有四言、五言、七言、雜言等多種形式。古詩的類型有很多,你都知道嗎?以下是小編收集整理的魅力古詩的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

魅力古詩的作文三篇

魅力古詩的作文 篇1

  年少的我們總愛依依呀呀淺吟幾句優美的古詩。

  “春花秋月何時了,往事知多少”,這是古詩的精美綺麗;

  “怒發沖冠憑欄處,瀟瀟雨歇”這是古詩的豪放壯闊;

  “采菊東籬下,悠然見南山”,這是古詩的超然。

  古詩猶如美麗的彩虹散發著四季般奇妙的光芒。

  我說,我們的古詩有著春天般的清新明麗!凹氂牯~兒出,微風燕子斜”,綿綿的細雨輕輕打落在水面上,魚兒們調皮地伸出腦袋,吐著泡泡。和煦微風帶來了一切美好的事物,燕子斜飛著,享受這美好!按猴L又綠江南岸”,春天的到來,萬物都將復蘇,風兒將那江南兩岸吹得美麗無比。美妙的古詩總能呈現出一幅幅清新的畫面,或淡,或濃,或雅,都是一種如同春天般極美的享受。

  我說,我們的古詩有著夏天般的綺麗優美。“黑云壓城城欲摧”,作者以濃厚的色彩來描繪戰爭來臨前的緊張,軍隊就好像大片片的黑云一樣籠罩人心,似不能呼吸!按夯ㄇ镌潞螘r了,往事知多少”,李煜的詞總能讓人讀出個中滋味,那抹憂愁如同絲線一般纏繞心頭,越纏越緊,愁也就越來越深。卻也讓人不禁沉醉于他的憂傷,為他的痛而痛。試問,這樣色彩濃厚的古詩,這么讓人牽腸掛肚的古詩,難道不像夏天那般色彩鮮艷,讓人印象深刻嗎?

  我說,我們的古詩有著秋天般的淡雅,明麗。田園詩人陶淵明的詩中總會透露出對田園生活的喜愛之情!安删諙|籬下,悠然見南山”,仿佛看到了一位神情悠閑的老者伴著一路的野菊花開,悠然而上。秋天的淡雅不正如此嗎?不事雕琢,不加粉黛,閑適安寧,給人一種淡雅明麗之感。

  我說,我們的古詩有這冬天般的純潔高尚之氣!安浑S夭艷爭春光,獨守孤貞待歲寒”。這是王禹偁的正氣凜然;“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,這是詩人的錚錚鐵骨;“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!保@是李白的堅毅。古詩所呈現的是正義之氣,同樣如同冬天那般的純潔高尚。

  我說,古詩是有魅力的,古詩的魅力是無所不在的。愿人們都愛古詩,都盡情的享受著無與倫比的魅力。

魅力古詩的作文 篇2

  中華上下五千年,有種文字散發著萬丈光芒。它就是古詩,是中國文明的象征。它,雖然只有短短的幾行字,卻凝聚著幾代中國人民的精神力量。那簡潔而又生動的語言,似乎在向我們訴說著中國曾經的歷史文化。

  步入詩歌的世界,低吟唐朝穿越歲月的訴說,高唱宋詞震撼天地的揮灑。面對挫折與困難,我們要有“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”永不服輸的勇氣;我們要領悟“不經一番徹骨寒,怎得一番撲鼻香”的樂趣。面對美景,我們要學會有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的氣勢;體驗“大漠孤煙直,長河落日圓”的凄涼與壯觀。面對國家。我們要有“人不寐,將軍白發征夫淚”的愛國;折服于范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負……唐詩宋詞以其特有的舞姿翩然于中國人的瞳仁里。時光荏苒,千帆過盡的滄桑的并沒有刻化出她遲暮的容顏。相反地,在泛著黃褐的底色上,這幀抹不去的風景更顯得流韻四溢,風采依然。

  回首現代,古詩早已被大多數人而拋棄,取代的是一首首流行歌曲,在其間的嘈雜混亂中,我們可能會享受到些許的快感,但是對于多數人不理解的古詩愛好者來說,讀一首古詩,如品一杯香茶,其間的陶醉與醇香,是世人難以理解的境界。你可以不知道李白杜甫,但你卻不可以不知道周杰倫,林俊杰……這難道就是中國文化的境遇么?難道他們就這樣被歷史遺忘了么?

  不!含著淚水,拾起歷史的碎片,拼湊古詩的畫卷。每一首詩,都出自不同詩人之手,這些詩文,飽含著詩人多少的血汗和淚水!但是這些詩人,這些古詩是那樣的孤獨,被眾人所遺棄,不被眾人所知。它們也有自己的光彩,也有自己的燦爛。它們一直在等待著,等待我們的發現。中國的文化,絕版的文化,我們——來晚了!請你們蘇醒吧!再次閃耀吧!請每一個華夏兒女,再次捧起我們的瑰寶!

  在歷史長河中沉淀下來的唐詩宋詞,是血,是淚,是火,是水,是對生命的愛,是對中華民族精魂的詮釋。愿她長生不老,也愿我們背負著這經歷了五千年傳承下來的責任,奔向跟遠的地方!五千年的瑰寶,永遠的驕傲!

魅力古詩的作文 篇3

  “……數風流人物,還看今朝!薄跋嘁姇r難別亦建,東風無力可花殘……驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。”經典詩歌朗誦會上,一首首音韻響起,節奏流暢的詩詞,伴隨著時明時暗的燈光,進入我的耳中。

  我并不喜歡詩詞。我總覺得十字開頭的年齡,應該以玩為主,以自由為宗旨。那些詩詞總是令我想起兒時被媽媽強迫著背誦,背不會還要挨打的情景。舞臺上的燈光色彩鮮艷,明亮刺眼,惹得我心煩意亂。聽著聽著我閉眼欲睡,迷迷糊糊中聽到主持人擬基說:“下面,由××學校的李老師朗誦《相間歡》。“我松了一ロ氣,總算要結束了!啊断嘁姎g》,李煜。”清晰的女聲飄蕩在空氣中!盁o言獨上西樓,月如鉤。”這柔和而凄清的`聲把我的思結緒引到了霜華遍地的夜晚。月亮淡淡的光和舞臺上暗淡的黃光相融。優美的弦月,讓我的心猛地一顫。此刻,舞臺上的燈光緩緩搖曳著!澳┥钤烘i清秋!彼朴幸还蓻鲲L吹來,臺上寂寞的聲音將我引領到清秋時節。我仿佛看到詞人面對桐樹,看著落葉紛飛,神情落寞。李老師在舞臺淡色燈光的映照下,背向聽眾,恍惚間,那燈光下的背影,讓我想到了千年前命運多舛的李煜!凹舨粩,理還亂,是離愁!蹦羌舨粩嘁怖聿怀鲱^緒的麻絲,正是詩人的愁思。那如絲如縷的哀愁透過燈光,飄飄漾漾,纏繞著我的心。此刻,舞臺上的燈光變得幽暗,似乎月已經隱隱落下。

  “別是一般滋味在心頭!崩罾蠋煹穆曇粲羞煅,詞向中的悲涼令我感到心痛,五臟六腑都在顫動。那種離愁,無以訴說。音樂停止,我的目光隨著逐漸亮起的燈光回到舞臺上。燈光下的李老師眼中泛起了水霧,她讀懂了李煜。我有些驚訝,一向不愛讀詩詞的我,竟然心有所動。那一刻,我覺得舞臺上的燈光照到了我的心里。那天,如果沒有看到舞臺上時亮時暗的燈光,如果沒有聽到李老師聲情并茂的朗誦,我可能還要經過好長時間才能懂得詩詞的美麗和魅力。

  舞臺上那時亮時暗的燈光燭照我的心田,讓我愛上祖國的傳統詩詞文化,立志從中漢取更多知識,充實自己。傳統文化就像那一盞盞燈,照亮了我前行的道路。

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