【必備】未來的作文10篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的未來的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
未來的作文 篇1
我未來的家是一個(gè)幸福的、有科學(xué)技術(shù)的家。我未來的床是一個(gè)按摩床，它可以按摩。
未來的門是有攝像頭，你只要把臉移到攝像頭上，他就知道你是它的主人，就會(huì)自動(dòng)給你開門。未來的家里會(huì)有一個(gè)機(jī)器人管家，當(dāng)我不在家的時(shí)候，它會(huì)幫我洗衣服或是打掃房間。當(dāng)然，還有許許多多沒有介紹的東西，這些東西都需要靠我們的自己努力才能得到。
今天下雨了，我就把玩具拿了出來玩，我設(shè)計(jì)了一個(gè)未來的家，它共有三層：一層是客廳，里面有電視、沙發(fā)，二層是臥室，里面是床，三層是，書房、廚房還有餐廳。
還把院子種上了花草和樹，設(shè)計(jì)了停車場(chǎng)、滑冰場(chǎng)、娛樂場(chǎng)，在門前還設(shè)計(jì)了護(hù)城河，使我的家更安全。爸爸看了說我很有想象力，我也覺得我好有成就感，今天一天玩得真高興！
我想未來的家鄉(xiāng)一定都過上好日子，都是二層樓。環(huán)境也好了，沒有這么多的垃圾，也沒有災(zāi)害了，農(nóng)民也有好的收成。家鄉(xiāng)也有游客到我們山上來觀景了，不再只有家鄉(xiāng)的人爬山了。
家鄉(xiāng)也有火車站了，小鳥也多了，到處都是鳥語花香＼花紅柳綠。到時(shí)家鄉(xiāng)就是天然的植物園、天然的動(dòng)物園。每天有許多人鍛煉身體，再也不會(huì)有甲型流感之類的傳染病毒威脅人們的健康了。
我愛家鄉(xiāng)，我希望未來的家鄉(xiāng)比我想的更好。
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見來到了未來的家。一進(jìn)家有一個(gè)自動(dòng)換鞋機(jī)，把自己鞋放進(jìn)去，就會(huì)出現(xiàn)一雙適合自己的鞋，如果你的鞋很臟它就會(huì)自動(dòng)給你刷的一干二凈。
如果你想看電視了，只要做在沙發(fā)上，電視就會(huì)自動(dòng)打開，如果你想看別的臺(tái)，只要對(duì)電視說出你想看幾臺(tái)就行了。
以后我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后建一座這樣的家。
你希望你未來的家在哪里？它是怎樣的？請(qǐng)寫一寫。
我希望我未來的家在天空。房子有一對(duì)翅膀，可以想飛哪里就飛哪里，隨時(shí)都可以到世界各地旅游。里面還有許多按紐，如果你肚子餓了，只需按一下飯菜的按扭，那么就會(huì)有一桌豐盛的美食；如果你想念哪位朋友了，就按一下朋友的按扭，你想見的那個(gè)人就會(huì)出現(xiàn)在你面前。
這就是我希望的未來的家。
未來的作文 篇2
躺在床上我靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，迷迷糊糊的在時(shí)光機(jī)地帶領(lǐng)下，來到了百年后的地球，未來的地球和現(xiàn)在的大不相同。
看天空是那樣的湛藍(lán)，早就不是原來灰蒙蒙的樣子，藍(lán)的清澈，藍(lán)的發(fā)亮。我問了當(dāng)?shù)氐娜瞬胖溃倌旰蟮牡厍蛉税l(fā)明了一種可吸收二氧化碳和pm2.5的機(jī)器。
往大街上走，我發(fā)現(xiàn)百年后的汽車沒有了尾氣。在車頂固定著一塊兒不大的電子板，太陽(yáng)一照在電子板上，汽車便可以出行。即使是陰雨天氣，也沒有關(guān)系，那塊電子板不但能吸收陽(yáng)光，還可以吸收雨水。
不知不覺，我走到了一片森林。這里的樹木郁郁蔥蔥，樹干又高又粗，葉子密密層層，陽(yáng)光透過縫隙點(diǎn)點(diǎn)的灑下來。動(dòng)物們?cè)诒寂苤S著。鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好一幅美麗的風(fēng)景圖。
我沉醉在這美麗的景致中。“起床了，要不然就遲到了。”咦？怎么會(huì)傳來媽媽的聲音？我猛得一驚，原來只是一場(chǎng)夢(mèng)。什么時(shí)候我們的地球也能變成夢(mèng)中那樣呢？
未來的作文 篇3
我想終有一天我會(huì)再看這篇文章的.，那時(shí)我的心性早已不再年輕，而這權(quán)當(dāng)做茶余飯后的談資或是對(duì)我前半輩子人生軌跡發(fā)一聲無奈的感慨吧！
或許是人們常稱謂到的命運(yùn)的眷顧上天的賞賜之類的，我的前20過的還算盡如人意吧！獨(dú)生子，集萬千寵愛于一身，雖說是出生在一個(gè)并不富裕的家庭；自小學(xué)至初中，排名非一即二，重點(diǎn)中學(xué)紛紛向我拋橄欖枝，接著是收到重點(diǎn)大學(xué)的通知書。唯獨(dú)遺憾的是重點(diǎn)大學(xué)這四個(gè)字眼在我的眼中看起來分量并非以前所想的那么重，在我看來不過是我人生中的一次敗筆。而我今后的人生，我不希望它是依照原來的軌跡走下去的！
高中三年，或許是免不了挑燈夜戰(zhàn)、三點(diǎn)一線的生活！習(xí)慣了初中拼命三郎的稱謂，高中的我自以為自己還是過著那樣清苦的生活，然而這一切，都隨著大環(huán)境的改變而悉數(shù)改變了，那時(shí)的我，還在戴著過去的光環(huán)每日奔走于自己的軌跡，而忘了看看路旁的風(fēng)景，記得那時(shí)的人是百花齊放的，百家爭(zhēng)鳴。我真心的希望，以后的我勿要重蹈覆轍。
人，就必須對(duì)自己狠一些。這是我的座右銘。但是我還是未能夠做到，說句實(shí)在話，又有幾人能夠真正的做到如此，在這個(gè)浮躁的社會(huì)，我們面臨著各種各樣的誘惑與陷阱，在大洪流的沖刷下，又有幾人能夠真正做到結(jié)廬在人境，而無車馬喧。高考之前，我天真無知的挑選著各所名校，自以為自己過往的努力一定會(huì)為自己打造一個(gè)燦爛的前程。十年寒窗苦讀啊，每日過著三點(diǎn)一線的生活，估計(jì)到現(xiàn)在還被某些同學(xué)津津樂道，但是以現(xiàn)在的我看來簡(jiǎn)直不過是無病呻吟。小學(xué)，我與文藝無緣，甚至可以說是不感冒；中學(xué)，我錯(cuò)過了奧賽；高中，甚至高考之前我對(duì)沖刺沒有一個(gè)明確的概念，總是時(shí)不時(shí)給自己來個(gè)心理安慰：哎！高考之前得好好學(xué)習(xí)一下，保持清醒的大腦。然而，這一次次的放縱將自己與夢(mèng)想的大門拉得越來越遠(yuǎn)，然后，當(dāng)夢(mèng)想的守門人要求我拿出夢(mèng)想之門的通行證時(shí)，只見上面赫然印著：努力不夠，過早夭折。或許我只是千千萬萬個(gè)人中的一個(gè)，因?yàn)槿诵裕y免會(huì)有這樣的弱點(diǎn)。人，總喜歡帶著過去的光環(huán)來讓自己習(xí)慣現(xiàn)在的生活，從而束縛住了自己前進(jìn)的腳步！當(dāng)我們小有成就之時(shí)，總是免不了放縱自己一把，而更有甚者，成就沒有，卻整日放縱自己，認(rèn)為這才是他們口中所謂的自由。Life is so hard這是一個(gè)普適規(guī)律，在每個(gè)人面前統(tǒng)統(tǒng)適用！不管是拼爹還是在各個(gè)領(lǐng)域的弄潮兒。所以，請(qǐng)你對(duì)自己狠一些吧！當(dāng)你面臨各種無益于你獲取夢(mèng)想之門的通行證的誘惑時(shí)，請(qǐng)你當(dāng)機(jī)立斷，勇敢果斷地做不而非說不吧！當(dāng)你面臨著生理極限所帶來的痛苦時(shí)，堅(jiān)持一下吧！誰說只有劉翔才是飛人。
人生有很多早知道，但是作為現(xiàn)在的我們，早已盡曉結(jié)局。相比過去與現(xiàn)在，未來與現(xiàn)在，在人生奔涌向前的洪流中，我希望你能夠靜下心來，寫這樣的一封信留給未來的自己！
未來的作文 篇4
那天我走在學(xué)校附近的那條最大的馬路上，我路過一家家的咖啡店，我看到老板娘熟悉的笑臉，他們的起早貪黑，在我們看來仿佛早就成了理所當(dāng)然。可是我卻忘了，偶爾停留下來，去看看這個(gè)世界。
這個(gè)世界多美好。我高興的時(shí)候，總是用樂觀的態(tài)度看待這個(gè)世界，并且我希望無論發(fā)生什么事情，我都能保持我的樂觀心態(tài)。當(dāng)然我知道這是不可能的絕對(duì)，然而我依然愿意盡可能多的快樂，讓自己樂觀起來。
太多的抱負(fù)，太多的牢騷，雜糅在一起，成了不倫不類。我渴望一種漂泊的生活，漂泊的同時(shí)，我又向往著安定。我想我就是一個(gè)典型的矛盾統(tǒng)一體。
新買來的充電寶放在學(xué)校報(bào)亭里，剛剛?cè)』貋恚蜷_一看，是超薄的，很滿意。就是充電的數(shù)據(jù)線有一點(diǎn)短。
漫步在操場(chǎng)上，耳朵里塞著耳機(jī)，我很想說說話，和知心的人。可是知心的人遠(yuǎn)在天涯海角，我找不到他的身影。
我們走在不同的路上，遇到形形色色的人。我思念，我哭泣，我想傾訴。
有時(shí)感覺自己非常神經(jīng)質(zhì)。太多的心緒找不到源頭。
未來的作文 篇5
路，是千年等一回的堅(jiān)持；是種子萌芽的期待，更是竹海中恬靜的等候……
小時(shí)候，自己總喜歡獨(dú)自在門前那條漫長(zhǎng)而又泥濘的山路上走一走，卻又不敢走得太遠(yuǎn)，有時(shí)累了，就放慢步伐，看一看著繁華的人間，坐著，聽花兒竊語，躺著和綠草共談，細(xì)品這“山光悅鳥性，潭影空人心”的意境。偶爾有幾片云彩掠過頭頂，有幾陣涼風(fēng)拂過臉頰，那是幼年的味道。
東風(fēng)再次喚醒大地，山依舊青，水依舊綠。我如愿地踏上了這條山路，走向了初中的生活。童年的一切拼湊成了一幅幅畫面：河水潺潺，風(fēng)拂綠柳，雛鳥揮翅……“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏。”這一切的一切，都將成這路上的一粒沙石和一抹星光，千千萬萬，鋪成一條通往未來的路。
天空有路，那是小鳥的；水中有路，那是漁民的；地上有路，那是無知者的；心中有路，那才是你要走的，授人玫瑰人有余香。播種希望，收獲夢(mèng)想。人生一慣如此，只有耕耘才有收獲……
走在這條泥濘的山路上面，你是應(yīng)該感到慶幸呢！還是應(yīng)該感到悲哀呢！途中的美景多么引人入勝，你是會(huì)為它停留呢！路上的坎坷在所難免，你是否在受過傷后再揚(yáng)帆起航呢！
這路像下棋，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，像戰(zhàn)爭(zhēng)，適者生存，像國(guó)家：生于憂患，死于安樂……
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年智，則國(guó)智；少年雄于地球則國(guó)雄于地球。個(gè)人的命運(yùn)牽著國(guó)家的命運(yùn)，國(guó)家的命運(yùn)牽扯著你的命運(yùn)。國(guó)家、國(guó)家，有國(guó)才有家。美滿的未來要自己爭(zhēng)取。路上的坎坷在所難免，受過傷后在揚(yáng)帆起航。雖然，路很漫長(zhǎng)，但迎著暴雨的洗禮，做初生的朝陽(yáng)，在空中發(fā)出璀璨的光芒。
未來的作文 篇6
時(shí)光荏苒，光陰飛逝，20xx年的我早已從懵懂無知的少年蛻變成小有名氣的作家，用優(yōu)美的文筆記錄下每一段美好的日子。
遠(yuǎn)離世俗，踏上飛機(jī)，去觀賞一望無垠的大海，去傾聽來自海洋的聲音……
一人坐在一椅上，提一支老式鋼筆，行云流水地寫著，偶爾望望前面那美得不可方物的風(fēng)景，一輪紅日從東方冉冉升起，把整個(gè)大海照得紅彤彤的。白云在藍(lán)藍(lán)的天空中飄動(dòng)，海鷗貼近海面快樂地飛翔，真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”！勤勞的漁民駕駛著漁輪，早早地來到這里打魚、撈海帶，陽(yáng)光給他們披上了金色的盛裝。欣賞完后，繼續(xù)伏在桌前，一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過的趣思，接著將他們整理成文，然后帶著激動(dòng)的心情靜靜地回味幾遍，在別人看來枯燥乏味的生活對(duì)我來說就是一種無與倫比的享受。
一時(shí)心血來潮，舉起桌上的相機(jī)，歡喜的捕捉每一個(gè)美麗的瞬間，每一處絕倫的風(fēng)景，然后永久的保留在相機(jī)和記憶中。
時(shí)隔多日，再次踏上飛機(jī)，去感受來自城市獨(dú)有的煙火味與忙碌充實(shí)。
已是深夜，窗外繁華的街市上，各家店鋪、酒樓、廣場(chǎng)等熱鬧非凡，人流如潮。長(zhǎng)長(zhǎng)的街道上五光十色的燈光在閃爍，群芳斗艷般互不相讓，一片光華映的月亮都失去了光彩。
打開電腦，我的腦海中閃現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)想法，隨之電腦屏幕上，一個(gè)個(gè)文字像雀躍的小精靈蹦跶出來，盡情的舞蹈著，匯成一篇篇優(yōu)美的文章，再配上我所見之景……我心中默念，打印！打印機(jī)迅速運(yùn)作起來，不到幾分鐘，一本低調(diào)而又優(yōu)雅的樣書便呈現(xiàn)在我眼前。科技的力量真的是無窮的啊！慢慢翻閱，細(xì)細(xì)體會(huì)，手指在紙上跳躍，心在與書交談，窗外漸漸安靜，時(shí)光仿佛凝固，不由感嘆，歲月靜好！
20xx，那個(gè)一個(gè)嶄新又絢麗的我！
未來的作文 篇7
“奔馳、賓利、瑪莎拉蒂……”樹木叢生，巨石矗立，鑲嵌著豪車的馬路迎來了我們的車神——哥哥。
坐在簸動(dòng)的車身里，眺望窗外，“大珠小珠落玉盤”。握在手里的蘋果已填不飽肚子，靈光一閃，口水嘩嘩直流——兩旁的豪車不正是那珍饈美食嗎？
“哇！賓利。”瞧它！美味的烤乳豬，高大的豬頭鮮肥多汁，碩大的豬腿烤的透黑，身上澆著金黃的汁液，真想讓人咬上一口。
“那……那是！”我這只攔路虎剛露出鋒利的牙齒，旁邊的瑪莎拉蒂不樂意了，耀眼的金光照的我垂涎欲滴。“啊——咔嚓！”奇怪，這只烤鵝為何沒有頭？不對(duì)！這是車尾，車頭在里面！
“為什么要把頭朝里停呢？鵝就應(yīng)該讓長(zhǎng)脖子露出來！”我獨(dú)自喃喃著，“像旁邊的賓利一樣，氣勢(shì)磅礴的車頭就應(yīng)該對(duì)著全世界！”
“你下來吧！我停個(gè)車。”我恍然回到現(xiàn)實(shí)——這里是停車場(chǎng)啊！停車，是掉頭開進(jìn)還是直接開進(jìn)呢？掉頭開，在緊密狹窄的過道里，是件不容易的事；直接開，90度的彎簡(jiǎn)直是“張飛吃豆芽——小菜一碟！”
“轟隆隆……”旁邊的一輛車啟動(dòng)了，正是瑪莎拉蒂。雖說讓食物從眼皮底下逃走是件壞事，但對(duì)于找不著車位的哥哥來說，是個(gè)十足的好機(jī)會(huì)。車位很小，車主拐了七八次，向前挪，向后挪……三分鐘過去了，它仍舊沒動(dòng)。停了車，總要倒車吧！當(dāng)初直接開了進(jìn)去，沒想到倒出來是件比登天還麻煩的事！
“轟隆隆……”又一輛車開走了，相反，原先掉頭開的賓利反而一眨眼功夫輕松開了出來。哥哥也開了進(jìn)去，車燈里映著的是眼前遼闊至極的世界……
人們總是為了眼前之利而不顧身后之患，竭澤而漁，此非長(zhǎng)久之計(jì)也！記住：麻煩，是為了未來的輕松！
未來的作文 篇8
望著頭頂上蔚藍(lán)的蒼穹，及四周那以大自然所編織而成的綠地毯。心中還是不由得惦記著我的溫馨家庭。幸福交響曲霎時(shí)響起了一段美而動(dòng)人的旋律……
身為一位作家，有時(shí)須置身于靜謐的湖泊旁，欣賞“天鵝湖”的演出；有時(shí)須前往隱密的森林，探訪“白雪公主”奇遇記；有時(shí)須出發(fā)至波浪洶涌澎湃的海邊，見識(shí)“美人魚”的夢(mèng)幻國(guó)度。但，和家人相處的甜蜜時(shí)光，卻是世上任何稀世珍寶都無法企及的。我深信：在天邊的那一道彩虹，每一種顏色都是我們親子間相處的證據(jù)。
時(shí)間為幸福之鑰。我知道，只要我把握住每一分、每一秒來增進(jìn)親子間的情感，蒼天絕不會(huì)虧待我。因此，我常撥空與孩子一同沉浸于書香世界，偶爾和金庸一起談?wù)撐鋫b之事；偶爾和劉墉一起討論人生志向；偶爾和徐志摩一起漫步于康橋上。我的一顰一笑、一言一行，總能逗得孩子捧腹大笑，這種愉悅感就彷佛海鷗岳納珊，終于飛得高且飛得遠(yuǎn)的喜悅一般，久久不能散去。以后，我更要將這種幸福感寫在我的書上，讓全世界的人都能一同分享我的快樂！
人的一生中，有許許多多的夢(mèng)想。如同我，秉持著心中那一盞燭火，即使你是汪洋中的一條小船，也一定能照亮前方的道路，使其燦爛輝煌。并像我，大聲的像全世界的人說：夢(mèng)想，是要一磚一瓦堆疊而成。而努力，能擬虛為實(shí)！
未來的作文 篇9
斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了科技發(fā)達(dá)的e時(shí)代。這個(gè)時(shí)代，仍然有很多小朋友不愛看書，讓大人們很是頭痛，于是，e時(shí)代的六維圖書，由此誕生。下面我們就一起去看看吧！
第一種書，是孩子們喜歡的智能故事書。打開后，看書的人要先錄入自己的指紋或瞳孔掃描，他將進(jìn)入自己獨(dú)立的看書空間。然后閉上眼睛，書中的文字就會(huì)一行一行在腦海中展現(xiàn)。如果想加深印象，還可以打開揚(yáng)聲器，故事書就會(huì)有聲有色地在你自己的空間為你朗讀故事，讓你沉浸其中樂不思蜀。
第二種書，是數(shù)學(xué)書。你打開后，原來繁瑣復(fù)雜的數(shù)學(xué)題目不翼而飛，取而代之的是繪聲繪色的情景，有用幾何圖形解釋運(yùn)算公式的，有用故事闡述應(yīng)用題的。如果你還是不懂，點(diǎn)一下“幫助”按鈕，馬上就會(huì)有名師影像出現(xiàn)，在線回答你的問題。
最神奇的，要數(shù)情景書了。打開它，空蕩蕩的大廳，就會(huì)奇跡般地出現(xiàn)書中的故事場(chǎng)景。你可以從中選擇一個(gè)你喜歡的角色，盡情地用自己的方式去演繹角色，甚至能感受主人公真實(shí)的內(nèi)心世界，可以讓你根據(jù)自己的感悟，去改編。
還有浩瀚縹緲的天文書、氣象萬千的地理書、古今中外五彩斑斕的圖畫書等等，每類書的功能都不一樣。不過可別忘了，現(xiàn)在還只是20xx年，要想看到這些神奇的未來圖書，還需要有足夠的耐心，讓我們一起翹首以待吧！
未來的作文 篇10
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了20xx年了。在離開故鄉(xiāng)的二十年里，也不知故鄉(xiāng)變成啥樣了。所以我決定踏上回家的旅程。順便看看母校。
一下飛機(jī)，整個(gè)故鄉(xiāng)都變了。幸虧我還有秘書在指路，因?yàn)槲椰F(xiàn)在在外國(guó)公司當(dāng)總經(jīng)理。現(xiàn)在母校——附小的大門有十多米長(zhǎng)，二十多米寬。一跨入大門，一道墻擋住了我的去路，它說：“您是陌生人，請(qǐng)輸入名字。”我說了名字，它立刻顯示出了我當(dāng)年的資料和照片。驗(yàn)證過后，那堵墻不見了。先映入眼前的是各種各樣的樓，有動(dòng)物型的，書型的，電腦型的……我先進(jìn)入動(dòng)物形的大樓，一跨進(jìn)大門，一只劍龍跑過來把我給“吞”進(jìn)肚子里去了劍龍的肚子里面居然一間教室，有許多孩子在玩耍。我走出來，又進(jìn)入了電腦形的高樓，一進(jìn)們，？入眼簾的不是一間間教室，而是比教室還大的電腦。屏幕上各有一到們，里面也是一間教室。當(dāng)我走進(jìn)書形的大樓時(shí)，一本比教室還大的彩色書把我給夾進(jìn)書去，里面有是一間教室。
真是太不可思議了。是啊，人老了，母校也變了。我抬頭一看，原來是我當(dāng)年的好朋友——作良。我說：“作良，你怎么也在這啊”！無巧不成書，作良也是來看母校的，我們說說笑笑，又去別的地方參觀了……
在我離開的二十年里，誰又會(huì)想到母校有這么大的變化呢？
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