陽光校園作文合集15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的陽光校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陽光校園作文1
清晨，當(dāng)初升的太陽灑進(jìn)我們的校園，我們每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容，走進(jìn)這美麗的校園，熟悉的音樂再次在耳畔響起，一種陽光，一種活力向我們涌來。走進(jìn)校園，一座座整齊的教學(xué)樓出現(xiàn)在眼前，瞧！一群群身穿校服的同學(xué)正邁著矯健的步伐向教室走去，不一會朗朗的讀書聲響徹整個校園。悅耳的廣播鈴聲提醒我們該做早操了，同學(xué)們向潮水般涌出教室，排著整齊的隊(duì)伍在操場上輕快的奔跑著，像一群快樂的小鳥，呼吸著清新的空氣，精神抖擻的飛來飛去，開始了一天的學(xué)習(xí)和生活。
課堂上，敬愛的老師站在講臺上，用洪亮而威嚴(yán)的聲音傳授給我們知識及做人的道理。課間十分鐘，同學(xué)們有的在搖長繩，有的在踢鍵子，有的在扔沙包……
課間操到了，同學(xué)們像一只只輕盈的小燕子，有規(guī)律的擺動著身子，高高興興的來到操場上，蹦啊跳啊，做完操后你追我趕，那個高興勁，太好了！
下午的課程結(jié)束了，終于到了同學(xué)們盼望的課外活動。看，那群女生正在編花繩，靈巧的雙手在繩子上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去；一群群男生正在踢足球，奔跑在綠茵茵的操場上，熱情洋溢的喊：“加油，加油！”操場的另一角，同學(xué)們在跳皮筋、打乒乓球、表演節(jié)目、跳房子……每天的課外活動真快啊，不知不覺中，在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
放學(xué)了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍離開了美麗的校園，熱鬧了一天的校園安靜了，進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。同學(xué)們背著書包，帶著喜悅、帶著一天滿滿的收獲回家了。
陽光的校園，充滿著童話的色彩，承載著我們每一個少年的夢，像母親的搖籃，陪伴著我們快樂成長，不斷進(jìn)步！
陽光校園作文2
"南小排球，勇創(chuàng)一流"、"學(xué)而不厭，日進(jìn)有恒"......響亮的口號在江科大附小的操場上空回蕩。清晨，在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍，精神飽滿地踏著步，進(jìn)入操場。每周四次的大課間活動是我們最期盼、最快樂的時光。
隨著廣播里的極富動感的音樂響起，大課間活動開始啦！操場上頓時熱鬧起來，到處都是同學(xué)們歡樂的笑聲和歡呼聲。
我們二年級的小朋友在老師的組織下分組活動。有的對空墊球，我們班張姝慧同學(xué)能一次墊幾百個球，都不掉下來，真是了不起；有的跳小繩，老師讓我給大家示范跳雙飛。我用力甩著繩子，雙腳蹬地，像一只敏捷的小猴子，一口氣跳了二十四個，贏得了大家的陣陣喝彩；還有的跳大繩，"一二三、跳"，同學(xué)們排成隊(duì)，在長繩中穿梭。飛舞的長繩像舞動的銀蛇，跳動的同學(xué)像一只只快樂的小袋鼠。啊，跳出了歡樂，跳出了友誼，跳出了健康！
其他年級同學(xué)開展的活動也豐富多彩。一年級的小朋友有的拍球，有的扔沙包；三年級的同學(xué)"咚咚"地對墻墊球；四年級的同學(xué)扭動腰肢，靈活地轉(zhuǎn)著呼啦圈；五年級的同學(xué)跳著牛皮筋；不遠(yuǎn)處傳來一陣?yán)?duì)的喝彩聲，原來是六年級的大哥哥大姐姐正在進(jìn)行激烈的排球賽。老師們也高興地加入了大課間活動，和我們一起墊球、跳繩、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈......就像是我們親密的大朋友。在這美好時光中，我們拋開所有的煩惱和學(xué)習(xí)壓力，盡情游戲，盡情運(yùn)動，享受著陽光童年。
陽光大課間活動，給我們帶來了無限的歡樂、無限的健康！我愛陽光大課間活動！
陽光校園作文3
我的學(xué)校是南寧市東葛路小學(xué)。這是一所既美麗又獨(dú)特的學(xué)校，就像一個美麗的大花園。
清新的早晨，朵朵白云讓天空顯得那么蔚藍(lán)，校園里嬌艷的朱槿花還滴著含羞的露珠，高大的魚尾葵，彎彎曲曲的鵝卵石小路，巨大的石頭象棋子，不知是哪位大力士將它移動，將了對方一軍，淘氣的小鳥已經(jīng)在樹上歡快的歌唱。美麗的校園向我們敞開了它溫暖的懷抱，矗立在郁郁蔥蔥綠樹之中的淡紅色教學(xué)樓顯得更美了。大花園的四季與眾不同。
春天，校園里綠樹紅花，草翠花開，它們那微弱的小生命又在次來到我們學(xué)校，和我們見面。一眼望去，就像無邊的草原。夏天，校園里樹木成陰，操場上到處都是熱愛運(yùn)動的同學(xué)，還有不少同學(xué)在做游戲呢!秋天，校園里的閑話少了，綠油油的小草也少了，但我們的歡聲笑語還在洋溢著。冬天，天氣逐漸冷了，同學(xué)們都不太喜歡做操了，但還有不少同學(xué)在在認(rèn)認(rèn)真真地做早操。我們學(xué)校有許多美麗的景物，下面我為大家介紹的景物有，象棋盆啊，足球場啊，舞臺啊，鵝卵石橋啊，石橋啊，桂花林啊。首先，我為大家介紹的是象棋盆。那象棋盆里的棋子是用大理石做的，上面刻著紅色或綠色的字。一眼望去，好似一片花草正在戰(zhàn)斗!除了象棋盆，還有足球場等地方?jīng)]介紹。下面，我為大家介紹的是足球場。足球場上到處都是綠油油的小草，從高處向下望，這個球場成“橢圓形”，它的兩側(cè)各有一個半橢圓的球門，球場的周圍還有塑膠跑道呢!看!那有一條“石子路”，它是用那一顆顆小小的鵝卵石拼貼而成，兩旁都是綠油油的小草，這條“石子路”名稱是“鵝卵石橋”。再看，那還有一條“石頭路”呢!它是用大塊大塊的石頭制作而成，我們都叫它“石橋”。放寬你的視野，再看--有一片小小的桂花林，春天只要到那兒，都會被它的氣味給吸引。桂花林的兩旁是圍欄和舞臺，舞臺兩旁各有一個又圓又大的棕色銅鼓。
瞧!我們的學(xué)校是不是很美啊？是不是很像一個美麗的大花園呢？
陽光校園作文4
清晨，當(dāng)初升的太陽灑進(jìn)我們校園，我們來到了校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校園，每個人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗。走進(jìn)這美麗的校園，一種陽光，一種活力向你涌來。
樹
兒正在隨風(fēng)搖曳，花兒正向我們微笑，你看!操場上的同學(xué)多有活力，一個個神采奕奕，跳繩、踢毽，絲毫感覺不到初冬的寒冷。在水池的一邊，腰鼓聲陣陣傳來，
原來同學(xué)們正在學(xué)習(xí)我們學(xué)校的特色呢!在腰鼓老師的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們一絲不茍的學(xué)習(xí)呢!還有低年級的小朋友，一點(diǎn)也不勢弱，小隊(duì)輔導(dǎo)員正教他們廣播體操，看
他們興奮的樣，好像迫不及待要和我們一起做。
在校園的一角，我們五(6)中隊(duì)正在訓(xùn)練長繩呢，兩個人用力的甩繩，而隊(duì)員們輕快地在長繩里穿
梭，正在八字跳呢，一個連一個，怎么也不會斷截，那動作輕快，敏捷，快速，一個個都是跳繩小健兒，隊(duì)員地臉上雖然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同學(xué)在拍
毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活動場地充滿了陽光和活力，有同學(xué)可以連拍幾十個，而有的同學(xué)就像一個小嬰兒，剛學(xué)會拍毽子，多么開心，多么快樂呀!
校園，陪伴我們成長，這是一個充滿了活力，充滿了陽光的校園。我們在里面運(yùn)動，學(xué)習(xí)，成長。我愛我們的校園，我愛運(yùn)動，運(yùn)動讓校園充滿了活力。
陽光校園作文5
如果你問我心目中什么是最陽光的，那么我想告訴你——我們的校園。我覺得，陽光校園，不僅指校園的優(yōu)美環(huán)境，還有同學(xué)們的團(tuán)結(jié)互助、和睦友愛。今天，就讓我來向你說出一個感人的故事，道出一段難忘的同學(xué)情吧！
那天，我正利用課余時間抄著筆記。突然感到口渴極了，便拿出水壺，咕嘟咕嘟喝著水。突然，我感覺誰碰了我的手，我嚇了一跳，水壺中的水都倒到本子上，本子濕了。“我……我不是故意的。”我的好閨蜜同桌小悠抖著身子承認(rèn)了。不善言辭的我火冒三丈，怒目圓睜，把為數(shù)不多的幾句臟話全飆了出來。小悠嚇壞了，出了眼淚，也杠了幾句。就這樣，一對肝膽相照的好姐妹，散了。
第二天，我們沒有像往日一樣不停說話，像很陌生似的。但不知怎么，我總是很不好意思，想去和她認(rèn)錯……不行！又是她做錯了事，憑什么要我去先開口呀！……就這樣，我在課堂上一個字也沒聽進(jìn)去，滿腦子都是昨日的情景……放學(xué)了，我獨(dú)自走在回家的路上。沒有小悠，我好寂寞……喝些水吧！我的喉嚨對自己說。我的手便向書包摸去，可怎么也找不到水壺，丟在學(xué)校了！我奔向?qū)W校，撞見了小悠，我若無其事地跑著，可小悠追上了我，說：“你的水壺在我這，小麗！”我聽了，急忙轉(zhuǎn)身。只見她把我的水壺從書包里掏了出來，遞給了我。我喜出望外，開心地說：“謝謝你！小悠！”“我們和好吧！”小悠眨著眼說，“就跟什么都沒有發(fā)生一樣！”“好！”我說。從此以后，我們又像以前一樣在一起聊天，一起回家了……
校園內(nèi)，沒有了伙伴，還是陽光校園嗎？所以啊！同學(xué)們，我們要團(tuán)結(jié)友愛，共同創(chuàng)造出一個陽光校園！
陽光校園，溫暖我心！
陽光校園作文6
“我們是共產(chǎn)主義接班人……”這首優(yōu)美的歌曲至今已伴我度過了四年的小學(xué)校園生活。
每當(dāng)清晨，金色的陽光剛剛灑滿校園，我們就已經(jīng)背著書包，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地來到學(xué)校。花兒對我們微笑，鳥兒為我們歌唱，白云向我們招手，便開始了新的一天的學(xué)習(xí)與玩耍。
升旗儀式開始了，同學(xué)們列隊(duì)操場，隨著雄偉嘹亮的歌聲，五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們向國旗行起莊嚴(yán)的隊(duì)禮，心里充滿敬仰與自豪。紅旗是革命先烈用鮮血染成的，所以，我們要牢記歷史，珍惜現(xiàn)在的美好生活，加倍學(xué)習(xí)，力爭成為祖國的棟梁，把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大！
隨著清脆悅耳的上課鈴聲，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)班級，端端正正地坐在自己的座位上等待著老師，老師一走進(jìn)教室，‘齊立！’隨著班長洪亮的口令，所有的同學(xué)齊刷刷地起立，向老師問好。老師微笑著輕輕地點(diǎn)一下頭，我們便坐下。接下來，老師就帶著我們遨游在了書的海洋里……寫字的時候，教室里安靜得就是地上掉一根針的聲音，都能聽得一清二楚。
我們的校園，我們學(xué)習(xí)成長的樂園，同學(xué)之間以及老師的愛像陽光一樣照耀著每個人的心田；老師像園丁一樣培育著我們這些祖國的“幼苗”，我們每天都在茁壯成長。
校園，像好伙伴一樣伴著我們度過快樂充實(shí)的每一天！
陽光校園作文7
當(dāng)?shù)谝豢|陽光直射進(jìn)你的窗口時，你是否感到非常溫暖？當(dāng)最后一縷陽光落下的同時，你是否感到心中無比舒暢？當(dāng)陽光一直伴隨著你，你是否有一種慈祥和藹的感覺？當(dāng)你沐浴在陽光下，你是否認(rèn)為自己是天底下最幸福的人？我在這樣一所充滿陽光、簡陋的學(xué)校，但我并不悲觀，因?yàn)槟鞘俏业募亦l(xiāng)唯一的學(xué)校，也是我的最愛。
想當(dāng)初，爸爸牽著我的手，踏進(jìn)了這所學(xué)校，雖然簡陋，但我在六年中不知不覺愛上了這里。愛這里的教室，即使墻上的漆已所剩無幾；愛這里的操場，即使不敵現(xiàn)在學(xué)校的十分之一；愛這里的花草，即使它們并不名貴；更愛這里的陽光！每天，陽光陪伴著我在學(xué)校，和伙伴們一起玩耍，沐浴著陽光。直到我畢業(yè)，可以說，我是先愛上這里的陽光，再愛上這里的學(xué)校。
校園的陽光是那般美麗、和諧。這里的樹木茂盛，花草繁密，學(xué)子彬彬有禮，老師悉心教導(dǎo)，一切都是那么美好。有時，我很奇怪，到底是他們改變了校園，還是校園改變了他們。
春天，草木露出嫩芽，陽光透過，帶著點(diǎn)點(diǎn)的希望；夏天，綠藤長出，大而厚實(shí)；秋天，花草美麗；冬天，已是白雪皚皚。
如今，我非常懷念小學(xué)的一切事物，我也特別喜愛那充滿陽光的校園。生活了六年，帶給我陽光的感覺。所以的所以都是陽光的，無論花草樹木，還是年輕學(xué)子！我愛這里，愛這里的一切，雖然我已離開，但那里的陽光給了我永不磨滅的印象！
陽光的校園，美麗的校園，我愛你！
陽光校園作文8
校園是夢，夢見外婆的橋；校園是橋，接著未來的路；校園是路，離開童年的風(fēng)；校園是風(fēng)，吹來朵朵白云；校園是云，化作新春的雨；校園是雨，滋潤初生的花；校園是花，伴我暮著晚霞。校園是基石，奠定了人生的未來；校園是快樂，唱響了人生的樂章；校園是坐標(biāo)，記錄著人生的起點(diǎn)。——題記
走過你的`春夏秋冬
又是一年春來到，輕風(fēng)微微地吹拂著整個校園，牛毛細(xì)雨密密地斜織著，喝足了雨露的小草從萬鈞巨石下鉆出來，經(jīng)歷了漫長冬天的光禿禿的香樟也萌發(fā)出新綠。經(jīng)歷了漫長冬天的學(xué)生們也迎著朝陽步入闊別一個多月的灑滿陽光的學(xué)院。
炎炎夏日，校園路上的香樟繁盛，幾乎找不到整片的陽光。樹葉與樹葉之間的罅隙，陽光穿透下來，形成一束束光線。學(xué)生們穿梭在斑駁的明暗中，教室里的電扇還是轉(zhuǎn)個不停，吱呀作響著把夏天拉的越來越長。
當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)吹來，天空開始變得高邈深遠(yuǎn)起來，抬起頭可以看到成群的候鳥向南方飛去，翅膀覆蓋翅膀的聲音在天空下清晰可辨。香樟與香樟的枝椏間越來越安靜，于是落葉掉下來都有了轟隆的聲響。
嚴(yán)冬來臨，整個校園的綠色便集中在那樟樹上，伸展著發(fā)亮的葉子，將自已的綠色獻(xiàn)給校園。它們矗立在大路旁，守衛(wèi)著因沒有孩子的歡笑而蕭條的校園。
看過你的四海八荒
走進(jìn)校園，眼里只見操場上肆意奔跑，肆意揮灑汗水的體育健兒；精彩紛呈，高潮迭起的激烈球賽；稚嫩的小手描繪出心中的世界；文房四寶留下蒼勁有力的書法。耳中只聞朗朗的讀書聲，清晰響亮的問題答案；悅耳婉轉(zhuǎn)的音樂，整齊劃一的合唱；老師慷慨激昂的講課，粉筆在黑板寫下的知識；筆在試卷上發(fā)出的沙沙聲，書頁翻動的嘩嘩聲。此等良辰美景，叫人怎不歡喜？
每天最幸福的事就是在溫暖的陽光下學(xué)習(xí)，在熾熱的烈日下奔跑。
校園的小路上，有我們的足跡；校園的操場上，有我們的汗水；校園的小河邊，有我們的青春；校園的樹林里，有我們的回憶。
我迎著朝陽，走在校園的路上，看到了一個灑滿陽光的校園。
陽光校園作文9
生活中總少不了遇見，遇見是一切的開始。去年的那個碩果累累的九月，踏進(jìn)了與這個學(xué)校相逢的大門。今天的一切，都是因?yàn)橛鲆娏四恪獙W(xué)校，我的老朋友。
我知道它不會雍華，我知道它平凡得不能再平凡了，也就是這份平凡，多了一份踏實(shí)。它終究是學(xué)校，它的本質(zhì)是不變的，它是一位育兒的媽媽，它是心靈的避風(fēng)港，它是每一個學(xué)生身心的寄托所。
開學(xué)第一天，總是充滿著新鮮。太陽耀眼的光亮，溫暖著人間。光輝，映照著那迎風(fēng)招展的紅旗，光輝下，是紅旗散發(fā)著偉大的氣息。這面五星紅旗的影子，烙印在了人的心中。
學(xué)校，伙伴。你又將陪我走多久？陪我看這暖陽的東升西落，陪我聽這鳥兒的歡聲笑語，陪我體會這人性的跌宕起伏，最后的最后，原來你才是在我記憶里逗留最久的。
花壇里含苞待放的花，你是否要在這宜人的陽光下吐露芬芳，讓著普通的校園，留下你來過的痕跡。學(xué)校的的土哺育了你，你把那多年恩情，全都濃縮在這淡雅的香氣，回饋于學(xué)校，及在學(xué)校扎根多年的長青樹。
你這所如古董的老學(xué)校，一位老者。你把周圍的人聚在一起，讓我們找尋同路的朋友。你似乎有一種魔力，讓你可以安排一切，讓所有，都可以成為命中注定。
你的身體，存在著天使和惡魔。他們就像你的右腦，能讓你平衡，不讓你失去重心，以至于跌向一方。那根載著天使與惡魔的桿秤，是你的幫助者，幫你規(guī)則天使與惡魔，并且不讓它們亂竄。
老朋友，我知道你許多，是因?yàn)槲覀兂ο嗵帯脑?jīng)陽光下的那份陌生與隔閡，到今天的熟悉與輕快，是時間增厚了我們的緣分。我懂得了接受以及享受你賜予我的一切，哪管好壞，因?yàn)槲抑獣赃@都是最好的的安排。
謝謝你，讓我認(rèn)識了有個性的同學(xué)，是你，讓一個個單一的人，匯聚在此，組成一個大家庭，讓一副黑白畫，染上了顏色。老朋友，謝謝你陪伴了“安東尼”度過了漫長歲月。
陽光校園作文10
中午，陽光普照。陽光撒在紫薇花上，紫薇花更艷了;陽光撒在水仙花上，水仙花更白了，像一位白衣天使;陽光撒在桂花上，給桂花穿了一件雪白雪白的衣裳;陽光撒在一些不知名的小花上，那花兒開得更紅了，更美了。微風(fēng)吹過，花兒們輕輕地?fù)u曳，跳起了優(yōu)美的舞蹈，
我們漫步在校園中，欣賞著校園獨(dú)特的風(fēng)景。
走到中心廣場，一顆碩大的海棠樹聳立在那兒，在陽光的照耀下，它顯得格外有生機(jī)。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我的眼睛，我似乎處在一個綠色的世界。一陣風(fēng)拂過海棠樹，它微微擺了擺，好像在為我跳一支舞呢。小鳥在枝頭唱著美妙的歌，似乎在給海棠樹伴奏呢。長出的嫩芽，似乎給海棠樹戴上了一頂別致的王冠，把海棠樹襯托的更加迷人了。
走進(jìn)食堂，那里栽著一棵嬌艷的梅花。它雖嬌艷，但它能在風(fēng)雪中挺住，還能在風(fēng)雪中開花。我真佩服它那頑強(qiáng)的精神，它經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但它的花依然是那么的鮮紅。走近一聞，是那么的芳香，把花瓣搗碎，沒準(zhǔn)還能做一瓶香水呢。陽光照在它的花、葉子上，它顯得格外有精神，好像花兒中，它最美呢!
操場也不同了，草地上已經(jīng)成長起來了鮮綠的新芽;在小山坡上，枯黃的樹葉已經(jīng)全掉在了地上，踩上去“吱嘎吱嘎”的響;還有魚塘里，魚兒們已經(jīng)蘇醒……
陽光校園作文11
我們的校園生活多么豐富啊！
校園，是我們學(xué)習(xí)的好地方，也是我們成長的樂園，在校園里度過的每一天，我都覺得無比快樂。
清晨，金色的陽光灑滿了大地，一踏進(jìn)校園，迎面飄來一股撲鼻的玉蘭花香，校園里盛開的鮮花也顯的格外嬌艷，到處散飄一股股的花香，使校園變得更加干凈、美麗，使空氣變得更加清新。
早讀了，同學(xué)們有順序地走進(jìn)各自的教室早讀。樹上，小鳥嘰嘰喳喳的聲音，教室里，朗朗的讀書聲，這兩種聲音融合在一起，像在演奏著一曲動聽的交響曲一般。
第一節(jié)課是上語文課，同學(xué)們準(zhǔn)備好上課用的書本，坐在教室里，靜靜等待著老師。老師來了，大家一起向老師問好。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，大家一塊兒遨游在知識的海洋了，老師講得繪聲繪色，語言很精彩，也非常生動、感人，我們都聽得津津有味。
轉(zhuǎn)眼間，下課了，同學(xué)們都在操場上自由地活動著。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩在操場上的一角，有一群小朋友在盡情地玩著，他們玩的就是“老鷹抓小雞”，開始了，老鷹來了個突然襲擊，雞媽媽拼命地保護(hù)著自己的孩子，誰也不甘示弱第二、三節(jié)是上體育和音樂，我們學(xué)得很快樂。
不知不覺的，鈴聲響了，第四節(jié)課下課了。
上第五節(jié)課了，這節(jié)課是美術(shù)課，我們也準(zhǔn)備好用的工具，等老師來上課。老師在黑板上畫了一個男孩，我們也照著老師的畫法，各畫各的，有的同學(xué)畫了就擦，畫了就擦，總畫不好。下課了，我們把畫交給了老師。“鈴、鈴、鈴”，第六節(jié)課是上數(shù)學(xué)課，我們個個開動腦筋思考著題目。放學(xué)了，有的拿著掃把到操場上掃葉子，有的在跑道上鍛煉著身體，有的很早就回家了。
我們的校園生活是那么多姿多彩！小朋友，你的校園生活是怎樣的呢？
陽光校園作文12
陽光校園，是我們時時處處的好伙伴，也是陪伴我們長大的校園。
陽光明媚燦爛，許多小伙伴在陽光操場上愉快地玩耍著，玩著玩著，他們似乎忘了時間，也忘了自己……陽光普遍了整個世界，紫丁香舒舒服服地躺在草叢上曬太陽，害羞的含羞草也高昂地抬起頭，不自由的魚兒悠然自得地游玩著……仿佛一有陽光，就便有快樂。“沙沙沙”什么聲響和著孩子們的鼻音，哦——原來是風(fēng)吹擺著大樹，才醞釀出這種聲音，樹葉的聲音在陽光下可以千變?nèi)f化，一會兒是小孩子哭的聲音，一會兒是孫悟空打妖怪的聲音，一會兒是夫妻吵架的聲音，還有孩子們在嬉戲的聲音。這種聲音引出了許多的動物，螞蟻搖擺著它的臀部，蝴蝶撲閃著美麗的翅膀，蜜蜂嘴里發(fā)出的聲音想和樹葉的聲音融為一體。
我的好伙伴小琪跟我一起完成了一個日歷，在開化縣得到了二等獎的一張獎狀，我快讀五年級了，我想和小琪一起度過這美好的時光，我不想錯過每一分每一秒，我想讓她永遠(yuǎn)的記住我，哪怕跌倒了還可以站起來，要是你永遠(yuǎn)都放棄了就沒有挽回的機(jī)會了，所以我要振作起來，鼓起勇氣，把自己心中困難的事統(tǒng)統(tǒng)都打敗……下午，我約了小琪一起聊天，我跟她說：“如果我們分開了，可是我們的友情在，我相信你不會忘記我的……”我們的影子在陽光下交談著。
陽光校園，永遠(yuǎn)是我們的好伙伴！
陽光校園作文13
快樂時光對于我來說是重要的。快樂時光，是陽光普照；快樂時光，是流水美妙的音韻；快樂時光他給了我難得的校園回憶。
在校園與同學(xué)度過了桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。與現(xiàn)在的同學(xué)相處讀書，生活半年，已經(jīng)有了深厚的友誼。在這書香校園里，有優(yōu)秀的教師和淳樸上進(jìn)的同學(xué)，在老師的教導(dǎo)下，在同學(xué)的幫助下，我貪婪地吮吸著知識的營養(yǎng)，補(bǔ)充很多正能量，學(xué)習(xí)成績也有所提高，我在這陽光般的校園里快樂的成長！
剛進(jìn)入這個學(xué)校讀書時，我在學(xué)習(xí)上遇到問題會很苦惱，不會解決。當(dāng)時對老師和同學(xué)都還不熟悉，不敢請教老師，也不好意思問同學(xué)，無助到想哭。老師默默地看到了這些，會在百忙中抽出時間教我學(xué)習(xí)，教我如何去理解問題，解決問題；同學(xué)們也會把他們的學(xué)習(xí)方法跟我交流，使我在學(xué)習(xí)問題上很快得到解決，也慢慢地跟他們相處融洽了，我們成為了互相幫助，互相傾述的好朋友。我也真正的融入了這個我愛的大家庭里，我是快樂的！
由于我經(jīng)常打籃球，把自己的腿弄傷了好幾次，受傷后得到老師同學(xué)的關(guān)心，我心里很暖，當(dāng)我實(shí)在疼的走路都困難時，同學(xué)們就會主動過來扶我走路，我心里真的好感動，忽然覺得自己的腳不疼了。這個大家庭給了太多的幫助和愛，我是幸福的！
我知道我和我的同學(xué)們以后遲早會分開，又會有新的同學(xué)，新的大家庭。但是我還是要更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，珍惜在陽光校園的每一天，用真情去澆灌我們的校園友誼之花！
陽光校園作文14
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”同學(xué)們，你們知道這首詩寫的是什么季節(jié)嗎?啊，對啦，寫的就是春天，我們校園的春天可美啦，快跟我一起來看看吧!
走進(jìn)校園，首先你會看見一個大花壇，里面擺放著許許多多的鮮花，有櫻花、桃花、杜鵑花…… 五顏六色，形態(tài)各異，都綻放出了美麗的花朵，無論是花朵還是葉子，都顯得很有生氣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，讓人心曠神怡。
再往里走，一棵高大的芭蕉樹撲入眼簾，站在遠(yuǎn)處一看，整棵樹上一片碧綠，芭蕉樹正在旺盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看，樹木非常粗壯，需要兩個人才能合抱起來，樹上結(jié)滿了果實(shí)，讓我們的眼前煥然一新。
來到操場旁，一行行翠綠的千年矮站立在道路兩旁，陽光都變成綠色的，像溫柔的小精靈一樣，在上面閃爍著迷離的光點(diǎn)，千年矮吐出了嫩綠的新芽，像碧玉?不，太俗氣;像翡翠?不，太老成，那是一種說不出的綠意，綠得直逼你的眼睛，觀賞許久，我才依依不舍地離開了這兒。
走進(jìn)操場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草地一片翠綠，可我走近一看，卻只看得到那枯黃的野草，這真是草色遙看近卻無呀!小草從地下探出了頭來，東瞧瞧，西望望，高興的歡迎著春姑娘，整個大地上都是一片生機(jī)勃勃的景象。
我們都脫掉了厚厚的棉襖，穿上了花花綠綠的春裝，在操場上蹦蹦跳跳地玩耍著，操場就像一張五線譜，而我們則像五線譜上跳躍的音符，為操場增添了不少的春意。
同學(xué)們，你們校園的春天是什么樣的呢?快拿起筆來，和我來分享一下吧!
陽光校園作文15
到了適當(dāng)?shù)哪挲g，就要進(jìn)入學(xué)校讀書。當(dāng)你進(jìn)入一個陌生的地方，你是否感到緊張?當(dāng)你離開爸媽，到這個你不曾熟悉的地方，你是否極不情愿?沒錯，每一個人剛進(jìn)學(xué)校都是這樣。我也一樣，但我很慶幸自己在一所陽光校園里讀書--紅星小學(xué)。
剛進(jìn)入這所學(xué)校時，我很不情愿。我拉著爸媽的手，不想松開，我的心里五味雜陳。但是，隨著時光的飛逝，我慢慢地愛上了這所朝氣蓬勃、充滿陽光的校園。早晨，我背著書包，踏著歡快地步伐來到這里，映入眼簾的是一塊刻有“紅星小學(xué)”四個字的大石塊，旁邊有許多五彩繽紛的小花，格外美麗。往右看去，是一棵又一棵的蒼天大樹，樹下是一叢又一叢的美麗植物。春天，校園里的大樹會長出嫩綠的綠芽;夏天，校園里的果樹會開出美麗的花朵;秋天，金燦燦的黃葉給校園增添了一道美麗的風(fēng)景;冬天，漫天飛舞的雪花落在枝頭，點(diǎn)綴著光禿禿的枝干。一年四季，校園里的一切都使人心曠神怡。
每天，我在這里學(xué)習(xí)、玩耍，我發(fā)現(xiàn)：我越來越喜歡這所美麗的陽光校園了!因?yàn)樗鼛Ыo我無窮無盡地知識、快樂，幫助我樹立自信。每天早晨，坐在教室里晨讀，聽著朗朗的書聲，這一切是那么美好;下課時，同學(xué)們一起玩耍，像一家人似的其樂融融，這一切是那么美好;做操時，同學(xué)們舒展著身子，跟著音樂動起來，偶爾飛來幾只小鳥湊熱鬧，這畫面多么和諧;開展班級活動時，同學(xué)們個個才思泉涌，積極主動，這一切也是那么美好!
五年了，我和這所朝氣蓬勃、充滿陽光的校園早已成了親密的好伙伴，它陪我度過美好的童年。現(xiàn)在，我對它已是倍加喜愛。在這里，我主持并開展過班級、校級活動，各方面得到了鍛煉，五年前那個害羞膽小的我，已變成現(xiàn)在自信、勇敢大方的我!我已成為同學(xué)們的好伙伴，老師的得力小助手。在這里，我像一只快樂的小鳥，找到了開啟知識大門的鑰匙!又找到了無窮無盡的樂趣。
光陰似箭，日月如梭。五年的校園生活讓我發(fā)生了巨大的變化，但是，我對這所陽光校園的情誼沒變，我依舊把它當(dāng)作我的好伙伴，讓它陪我度過快樂充實(shí)的每一天!
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