【精華】友情作文匯總5篇
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的友情作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
友情作文 篇1
如果我是一條小河,當我被干涸時,一個人如果有了友情。朋友會來澆灌,培育你,愛護你,這就是友情。
友情相互的傷害往往是回憶,沒有真心的,只會在腦海里邊的零零碎碎。
友情只是平平淡淡,猶如一杯淡淡的茶,愈久愈香,加上幾片茶葉,就是加上了友情的精彩。
友情之間,總會有些磕磕碰碰,但是,拿回被人忘得無影無蹤,因為,友情就是如此。
友情作文 篇2
這是一個阿拉伯傳說。從前有兩個朋友在沙漠中旅行,在途中他們因為一件事吵了起來,他們越吵越厲害,其中一個人還打了另外一個一記耳光。
被打的人覺得非屈,他陰沉著臉,一言不發地在沙子上寫下了一行字:“今天我的好朋友打了我一巴掌。”
他們繼續往前走。終于走出了沙漠。可是在過河的時候,那個被朋友打了一巴掌的人一不小心差點淹死,幸好被他的朋友救起來了。
被救起來以后,他滿懷感激地拿一把小劍在石頭上刻下了一行字:“今天我的好朋友救了我一命。”
一旁的朋友不解地問:“為什么我打了你以后,你要寫在沙子上,而現在卻刻在石頭上呢?” 這個人微微一笑,回答說:“當被一個朋友傷害時,要寫在易忘記的地方,風會負責抹去它;相反,如果得到了朋友的.幫助,我們就要把它刻在心靈深處,那里任何風都不能抹滅它。”
友情作文 篇3
有一種情,清淡如水,咸澀如鹽,香濃如咖啡,清苦如綠茶。
說其清淡,表象也。觀水潭,能見池底,魚游來去,卻不見水,緣何?水至清,然魚形色兼備,放眼于池,能不見魚乎?然而水者,無形無色,倘遇無風之時,又無波無痕,清洌之至,何以見其形乎?他人觀于此情,亦如見池中之水,非有銳眼不能得見也。
說其咸澀,言語也。珍饈美食、家常小吃,無不加鹽。鹽之于食,調劑也。只香無味,難以下咽;有味無色,難以下箸;然色香味皆備者,如若無鹽,亦無人近之也。食無鹽,難得口舌之快,于是稍舒而遠之。鹽之于食猶言之于此情也。倘無口舌之交,何來其靈犀之妙?亦何以尋得此情只穩固?然此言亦非彼言也。其無諂媚、無奉承、無逼問、無謾罵。唯心語相通或闊論高談或批評指正,失之便無生活之味也。是為此情之咸澀。
說其香濃,心情也。咖啡,于困倦時品之,則神清而氣爽;于愁苦時品之,則煙銷而云散。余香流于唇齒,心靜而神怡。此情之于人,亦有咖啡之香濃也。失意時得其勸慰,得意時勸慰他人,欣然而暢然,豈不樂哉?然能行此事者,非有相知至深者不能為也。此情之香濃,意深而味濃。
說其清苦,相思也。于杯中擲三五葉綠茶,以泉水沖泡之,方得其味。清淡而味苦,意味深遠。蓋因泉水乃萬物之源,含蒼生之靈氣,盡吾所能,亦難得其中之真味也。與友分別,千里之外,乃屬品味綠茶之感也。其味淡,因不得見久矣;其味苦,因相知甚矣;其味清苦,因其意幽遠,竭盡神思猶難以辨得其中之真味矣。
嗟夫,余觀天下之情,唯友情甚為玄妙,信然也。
如水,因其清淡;如鹽,因其咸澀;如咖啡,因其香濃;如綠茶,因其清苦。
身在其中而不得見之,久矣。
友情作文 篇4
友情,是我們在成長路上不可缺少的一部分,它會是我們遇到挫折時的一句安慰,它會是我們失落時的一句鼓勵,它會是我們遇到難題時的深情絮語。
在我讀一年級到五年級之間,我交到一個好兄弟——喬。我們之間的感情很深,我們在學習上,成績都較好。因此,在那件事后,我們之間的感情更加的深厚了。
在一個星期的下午,我們正在體育課上互相嬉戲玩耍,可是,在玩的過程中我不小心被一個石頭給絆到了,于是,我的膝蓋被磕破了。喬看見后,十分擔心,一邊安慰我,一邊跑去叫老師。老師來了后,立馬把我背到了醫護室。在這途中,我看見喬一路跟著我,臉上顯現出擔心的神色。我看見了,心想:喬,你真的是我的好兄弟啊!恐怕在這世界上,除了親人,沒有誰對我的關心勝過你了。
到了醫護室后,喬一直站在我身邊,好像是在守護我似的。在擦拭碘酒時,一陣巨痛使我不由的抖了一下,但是,為了不讓喬擔心我。于是,我咬了咬牙,忍著疼痛。但是,細心的喬還是注意到了我臉上的一絲疼痛感,所以拍了拍我的肩,鼓勵我:“沒事,我相信,你一定不怕疼的。放心吧!疼痛馬上就會過去了”。我聽了,十分感動。從心中生出了一種毅力,這股力量鼓勵我堅持了下去。結束后,喬也是一步一步地扶著我回到教室。
記得還有一次,我考試前因為很驕傲。所以我就只考了八十一分,而總分卻一共有一百二十分。我當時拿到這個分數后,感覺天都要塌下來了。而喬呢,他一看我垂頭喪氣的表情,便知道我這次考差了。于是,熱心的他走過來安慰我:“一次考試并不代表著你真正的水平,我相信你一定會走出失落的,要從這次考試中吸取教訓,這樣下一次就能考好了”。我聽了,回家后,我把自己的錯題全做了一遍,并且找出了問題的所在,認真地總結了這次考試。果然在下一次考試中,我考了一百一十三分。我看了看喬,他雖然沒有我的分數高。但是,我從他的表情中看出來,他似乎也是在為我高興。可是,六年級的時候,我轉學了。但是我相信,我們之間的友情也不會因為時間的推移而改變,它會永遠地長久下去,永不覆滅。
友情,是成長路上不可缺少的一部分,它能給人勇氣,給人希望,給人信心,給人堅強,讓我們在前進的道路上,踏出每一步。
友情作文 篇5
不是剛踏進學校的大門就有朋友,不是坐在教室里聊天就是好朋友,只有兩個吸鐵石找到相同的一面才可能形影不離,才可以永遠不分開,我們也如吸鐵石一般吸到了一起。
初見、便成了朋友
四年級時,我轉學到了你學習的地方。夏日炎炎,每當下課,我都是獨自一人走到一棵青松下乘涼。茂密的樹葉遮住了太陽的光芒,只留下一絲空隙。那次,我遇見了你,你便成了我第一個朋友。還記得嗎?我們在樹下聊天,背對背的享受陽光,玩跳格子的游戲,并約定好這棵樹是我們初期友誼的見證。
爭辯、便成了對手
五年級的一次數學課上,老師給我們出了一道題,讓我們下課找同學討論。我自然而然的想到了你,你也轉過頭來看著我,我們相互一笑。于是,我們捧著書,坐在樹下思考起來。不一會兒,我們便有了不同的答案。你解釋你的原因,我說明我的想法。最后,我們誰也不讓誰,爭的面紅耳赤的臉龐成了同學們的笑柄。你望望我,我瞧瞧你,忽然間我們抱著樹干哈哈大笑起來。這樣,我們不僅是生活上的朋友,也是值得超越的對手。
比賽、便成了死黨
六年級初的一次跑步比賽上,你我爭鋒相對,畢竟我倆各代表著一個隊伍。“噓……”一聲長哨,我們一同向終點前進。我們誰也不讓誰,想著要耍各種陰險手段,雖然很危險,但是我們根本不顧。一會兒,我超你的跑道,你絆我的腳;一會兒,我踩你的鞋,你推我的背。雖然最后我們共同抵達終點,可是爭強好勝的我們又為了誰是第一而爭吵起來。然后,我們一路打打鬧鬧成了死黨。
分別、便成了知己
六年級的一天突然說要拍畢業照,我們互相用眼神交流了一下,我們都明白了,拍畢業照了,我們要分別了。當我們站在這棵青松旁,當我們帶著勉強的微笑拍照片,當我們回想起這三年里的點點滴滴,我們一起走過,一起笑過,一起哭過。我們互相安慰著,要將我們最快樂的笑臉定格在這寸照片里。畢業將臨,我們再一次來到松樹下,相約好我們永遠是朋友的誓言,讓我們不要忘記對方。
我們的友誼就像我們最熟悉的松樹。無論經過風吹還是雨打,都永遠屹立,永遠不會倒下的,就像我們友誼之花永不衰敗。
我們永遠是朋友,我會珍惜這段美好的友誼。
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