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三分鐘的演講稿

時間:2022-10-19 10:28:34 三分鐘演講稿 我要投稿

關于三分鐘的演講稿集錦四篇

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。隨著社會不斷地進步,演講稿使用的情況越來越多,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編為大家收集的三分鐘的演講稿6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于三分鐘的演講稿集錦四篇

三分鐘的演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我們給明星戴上光環,為他們摘得天王天后桂冠而雀躍;我們將偉人捧上神壇,為他們創下驚天動地業績而熱淚盈眶……明星、偉人,我們習慣了把感動留給仰望,卻忽視了身邊的平凡人。然而平凡中才顯偉大,讓感動回歸質樸吧,尊重那些普通而卻最偉大的身邊人。

  春蠶到死,蠟炬成灰,落紅有情,更作春泥護花。——銘記師恩。

  他們也許沒有明星的美麗外表,卻“腹有詩書氣自華”,教書育人,錦心繡口吐蓮花;他們也許沒有商人的豐厚收入,卻“捧著一顆心來”,默默奉獻,“不帶半根草去”;他們也許沒有偉人的豐功偉績,卻“春蠶到死絲方盡”,堅守講臺,“蠟炬成灰淚始干”……他們是老師,平凡如張麗莉,卻愛生如子,甚至不惜為救其付出生命;普通如曹謹,卻頑戰病魔,將教育進行到生命最后一刻;質樸如陶行知,卻一生清貧,兩袖清風,嘔心瀝血,耳提面命,“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人”。

  沒有鮮花和掌聲,平凡中方顯默默堅守的偉大,他們是真正值得我們為之感動的人。讓感動回歸質樸,銘記師恩。

  總有那么一些人在社會的底層默默奉獻,總有那么一些人在城市的角落用愛撐起一方晴空。——尊重民工。

  燈紅酒綠,車水馬龍,繁弦急管,城市繁華,在他們的容身后面,人們似乎忘記了他們才是城市的建設者。城市上空籠罩的灰霾模糊了星星的容顏,夜幕下他們拖著疲憊的身軀走向城市邊緣的棚戶區,淡淡的月光灑在他們身上,滿身是壓抑的沉重。他們是農民工,有著推動城市發展的功績,卻沒有得到應得的尊重。因為缺乏尊重,人們想在城市的公交上分出農民工專區;因為缺乏尊重,穿戴整齊的白領小姐捏著鼻子,踩著高跟鞋跑過他們身旁,走向他們建設的高級寫字樓;因為缺乏尊重,他們有兄弟凍死在異鄉的天橋之下……

  沒有盛名與榮譽,平凡中方顯默默奉獻的偉大,他們也是真正值得我們為之感動的人,讓感動回歸質樸,尊重民工。

  歲月突露手臂青筋,風霜刻滿額頭皺紋,年華浸染頭上白發,他付出了一切,卻總想把最好的留給我們。——感恩父愛。

  從我們呱呱墜地、蹣跚學步到長大成人,他陪伴我們一路走來,沐浴春風的和煦,感受夏日的熾熱,領略秋葉的.靜美,觸摸冬雪的清透……他是父親,也許不善言辭,愛在心口難開,卻總在默默付出;他是父親,從不邀功,從不夸耀,卻用肩膀默默地撐起整個家……父親之愛,天高地厚,我們能不為之感動?比爾蓋茨說:“世上最不能等的就是孝順父母”。誠然,“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”。讓我們感恩父愛,將感動化為日常的孝順,愛在當下。

  沒有燈光和舞臺,平凡中方顯默默付出的偉大,他是真正值得我們為之感動的人,讓感動回歸質樸,感恩父愛。

  洗盡鉛華,于浮世中沉淀一顆清澄的心,放逐對名利的追求和對虛榮的貪慕,讓感動回歸質樸,尊重那些最平凡也最偉大的身邊人。

三分鐘的演講稿 篇2

  每個人都有自己的愿望,有的人希望將來當工程師,有的希望當科學家,而我很小時候就有一個愿望,就是長大后當一名優秀的教師。

  我喜歡當教師有幾個原因,外在原因是覺得教師這個職業很神圣,我覺得做教師的最大價值在于把自己的知識傳授給學生,用自己的人格魅力影響學生,實現自己的社會價值.其次當教師有許多業余時間,可以做自己想做的事情,比如,每年有兩個假期,寒假與暑假,每周有兩天休息日,我可以利用這些時間來學習,回顧或總結。并且父母都希望我將來能有一份穩定的工作,那樣就不必再為生活奔波。

  其實,我喜歡當教師的最大的原因是受我的一位初中老師的影響。他是那種外表其貌不揚,但是很有人格魅力的那種人。不僅僅在學習上幫助我們,而且在其他方面也是處處為學生考慮,處處維護自己的學生。從那時起我就暗暗地對自己說,我長大后也要當一名這樣的教師,當一個全心全意為了學生的教師。

  高考時,由于機緣巧合,我沒有報考師范學校,而是報考了一所天津市非常不錯的高校,我想當時的決定多一半是為了面子吧。但是當教師這個理想在我的心中始終揮之不去。所以大學四年畢業之后,我以考研究生的.方式報考了當地一所師范類的學校。

  現在我已經是一名研究生一年級的學生了,為了實現我當教師的心愿,我在學習上更加努力,并且報名參加了普通話考試,進一步,我將報考教師資格考試。我想,這是我一生中做出的最明智的選擇。

  我希望以后能夠從事教師這個職業,達成我從小以來的理想,作一名人類靈魂的工程師!我一定要實現自己的愿望。

三分鐘的演講稿 篇3

  我的媽媽今年36歲,身高1米6左右,頭發黃黃的,眼睛大大的,好像黑珍珠一樣,炯炯有神,我的媽媽看上去非常漂亮,

  我的'媽媽很勤勞。記得有一次,我在寫作業,媽媽在做家務,只見她拿出掃把,在地上掃地,掃完地后又拿出拖把拖地,拖完地后,我發現媽媽已經汗流背來了,

  我就說:“媽媽,您歇會,我來幫你做。”媽媽說:“不用,你去做作業。”我想:媽媽真偉大,累了還不承認,真是我學習的榜樣。

  我的媽媽還很有學問。記得有一次,放學回到家后,我拿出鋼筆開始做作業,突然,有一道題把我給難住了,我左思右想,就是做不出來,突然,在一旁的媽媽說:“怎么了,有困難嗎?”我說:“有困難,就是有一條不會做。”媽媽一看說:“哦,這條簡單。”于是,媽媽把這道題的算式告訴了我,還教我以后做這種題目的方法,我心想:媽媽的學問真多啊!

  這就是我的媽媽。

三分鐘的演講稿 篇4

  在一次宴會上,唐太宗對王琺說:“你善于鑒別人才,尤其善于評論。你不妨從房玄齡等人開始,都一一做些評論,評一下他們的優缺點,同時和他們互相比較一下,你在哪些方面比他們優秀?”

  王琺回答說:“孜孜不倦地辦公,一心為國操勞,凡所知道的事沒有不盡心盡力去做,在這方面我比不上房玄齡。常常留心于向皇上直言建議,認為皇上能力德行比不上堯舜很丟面子,這方面我比不上魏征。

  文武全才,既可以在外帶兵打仗做將軍,又可以進入朝廷搞管理擔任宰相,在這方面,我比不上李靖。向皇上報告國家公務,詳細明了,宣布皇上的命令或者轉達下屬官員的匯報,能堅持做到公平公正,在這方面我不如溫彥博。處理繁重的事務,解決難題,辦事井井有條,這方面我也比不上戴胄。至于批評壞官污吏,表揚清正廉署,疾惡如仇,好善喜樂,這方面比起其他幾位能人來說,我也有一日之長。”唐太宗非常贊同他的話,而大臣們也認為王琺完全道出了他們的心聲,都說這些評論是正確的。

  從王琺的評論可以看出唐太宗的團隊中,每個人各有所長;但更重要的'是唐太宗能將這些人依其專長運用到最適當的職位,使其能夠發揮自己所長,進而讓整個國家繁榮強盛。

  未來企業的發展是不可能只依靠一種固定組織的型態而運作,必須視企業經營管理的需要而有不同的團隊。所以,每一個領導者必須學會如何組織團隊,如何掌握及管理團隊。企業組織領導應以每個員工的專長為思考點,安排適當的位置,并依照員工的優缺點,做機動性調整,讓團隊發揮最大的效能。

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