關于憶作文(匯編15篇)
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的關于憶作文，希望能夠幫助到大家。
關于憶作文1
今天下午，閑來無事，從書柜中翻出了我的第一本隨筆本。因為我包上了書皮，所以看起來并不是那么的破舊，一上面寫著20xx年8月29日至20xx年9月26日，第一本隨筆本寫了有一個月。
第一篇文章寫的就，我的第一天初中生活。后面的幾篇相繼都是軍訓。打開軍訓第一天的那篇文章，才猛地記起原來上一個教官姓陳吶!這些回憶都慢慢淡去了，如果不是聽謝老師的話，寫隨筆，估計永遠記不起來當時軍訓的教官姓什么。還有后面，我們一排一排訓練時，小組長邵和對我們有多好，兩個人一組，還成為了別人口中的明星組，還有許多人來請教我們呢，教官也是夸贊我們。初一第一次軍訓的場景又歷歷在目。這才發現，連上次獲得獎后心里的高興都回來了。
今年的軍訓，我們依舊是照常寫隨筆。或許等到我們初中畢業的那一刻，系會感謝日日寫的吧。有些人初中畢業以后可能把一些書本，都借給別人了。自己也不會留下什么，是有一些感觸較大的回憶罷了。生活中的小事，又怎的回憶的來呢?我們八班寫下就不一樣了，寫下來，到以后翻看這些隨筆本時，之前的生活小事又重歸于現。初中畢業的那一刻，我們一定會每個人抱著一摞的隨筆本，很自豪。
也許這就是寫下即為永恒吧。
關于憶作文2
馬上就要迎來中國最盛大的節日——春節了。每到這時，家家戶戶張燈結彩、喜氣洋洋，但也十分繁忙，需要備年貨、守歲、拜年……我關于春節的記憶自然也是熱鬧而又紅火的!
掃塵
一大早，我就聽見了“乒乒乓乓”的聲音，這惱人的聲音吵得我不能睡懶覺，只能起床。原來，客廳里爸爸媽媽拿著掃帚正打掃呢!可是平時，爸爸媽媽十分忙，連陪我的時間都沒有，怎么會有時間忙著打掃呢?我連忙找到媽媽問道：“媽媽，你們平時都沒把屋子打掃那么干凈過。這回，需要我來當幫手嗎?”媽媽說：“過幾天就除夕了，得抓緊掃塵——你快去提一桶水來——”我連忙點點頭，一個箭步去找桶!
我感覺時間過得好快好快，仿佛在一瞬間，家里被打掃得窗明幾凈。
貼春聯
不知不覺到了除夕，我們就要接受貼春聯這個技術活的考驗了。先前，爸爸開著車帶我去買春聯，街市上正是趕集的時候，到處人山人海，我們好不容易買回了一對上好的春聯。
我去拿來膠水交給爸爸，再去找來凳子放在門口。我本想讓爸爸給個機會讓我來貼，可他不讓，生怕我弄錯了。我只好看著在爸爸貼，但爸爸不僅問我是否貼正了，還將方法一一講給我聽。原來，對聯要分上聯、下聯和橫批，只有在正確的位置上才可以。我才恍然大悟。
賞花燈
年過了，就到了我最期盼的賞花燈這一天。我們來到文化城，一排排花燈映入眼簾，有六角寶塔形的，金燦燦的，看著如小號金塔;有荷花形的，或綠或白，或粉或黃，十分美麗;還有象征紅火和團圓的紅傘燈……各式各樣，光彩奪目，引得來往的人們贊不絕口!
我喜歡過年。過年前的忙碌不知不覺已經變成了過年后的愜意，真讓人樂在其中啊!
關于憶作文3
希望上帝給我一雙翅膀吧！讓我插上翅膀飛進那神奇的時空隧道。
暮然回首那過去五年里的點點滴滴，是我高興，又是我傷心。一想到還有一年就得離開母校，老師，同學，校園里的花花草草……五年里大帶小小的瑣事便在我的腦海里飛速倒流。
時光里，同學們上課時認真聽講，下課時打打鬧鬧。隧道里，那些童年往事就像顆粒一樣，事小又多。一起辦黑板報，同學之間分工明確，速度快，參加運動會，同學們為班級榮譽而戰；課堂上，一雙雙小手舉起，等待著老師的提問……五年，就在這樣的日子里慢慢流逝。
還剩下一年，一年的時光，我多么希望回到以前：好好地和同學分享快樂。在最后一年里，我會珍惜這來之不易的友誼，會更好的和同學相處，做最后的努力。在沒有離開之前，有人開始留戀校園里的一草一木，開始留戀同學的笑容。在最后，同學們的一切，在那一剎那間定格。
那剛進校園時的情景歷歷在目，我已無法一一書寫。一陣風從門口吹過，講臺上粉筆灰被風掠過，浮起了老師辛勤耕耘的畫面。
那流逝的時光，校園里的一切，我們即將再見。我會好好珍惜最后的一年。老師，同學們，讓我們一起珍惜現在吧！讓追憶的翅膀再插上。
關于憶作文4
也許是很久沒停電的緣故，對于今晚的黑暗竟然是那么歡喜，那么激動，甚至有擁抱她的沖動。但歲月編制在年齡上的數字不容我了，童心未泯在別人眼里是一種瘋癲，一種幼稚。我只能呆呆的坐在門前，外面沒有風，天氣極其燥熱，偶偶傳來幾絲殘缺的蟬鳴，被空氣中的熱氣擊碎，扭曲。天空藍的徹底，沒有雜質，綴滿了薄荷色的星辰。8月夜晚的長空流淌的是一天的星光，一天的留戀。我對這天表現出深深的陌生，疑惑。但靈魂的深處傳來一句：小時候停電時的夜空難道不是這樣嗎？
是的，這就是我曾經看到過的夜空。也許回憶比擁有更加美麗，在回憶中你可以什么都想，即使想的是曾經沒有發生過的，抑或是比事實更加夸張的，但又有什么關系呢？曾經已經過去的，現在就變成了夢，一場虛渺的，影影綽綽的，是長的抑或是短的，唯美的夢。
小時候，由于電力不足，晚上十有八九是停電的。天空依舊是這樣遼闊，星光依舊是這么絢爛，藍云唯美的飄動。于是我們就玩起捉迷藏。由于對地理環境熟悉得很，哪里有一個坑，哪里有柴堆，那家的屋后有棵樹，都了如指掌，所以沒有燈光也沒關系，即使是膽小的也不用怕，因為夏天的星光是可以照路的，還有螢火蟲相伴呢。
我跑了出去，把這番回憶告訴一個舊時的朋友，他除了沉默還是沉默，唯獨眼光里充滿對過去的留戀。是啊，面對匆匆而過的時光，除了沉默，又能怎么樣了。有人說，一個人如果經常回憶，說明這人已經老了。這是真的嗎？看著鏡子里親切而熟悉的面孔，難道是人未老，心先衰了嗎？
夜空中薄荷色的星辰散發著柔光，不知是纏綿還是相忘？愿星光在我窗前織網，纏住過去的時光。讓回憶不在孤單，不在破碎……
關于憶作文5
“滴答...滴答...”終于從天空飄下了雨絲，我仰頭望著天空，灰蒙蒙的一片，仿佛全世界都被黑暗籠罩了，令人發瑟。
我打開窗戶，將頭伸到外面，絲絲柔柔地飛到我的臉上，仿佛是一個舞蹈家，就把我的臉當作了一個華麗的舞臺。視線開始變得模糊了，朦朦朧朧。突然，冷風開始向我襲來，我似乎意識到了雨漸漸大了，便把頭縮了回來，關了窗戶。
離開了窗前，我又提著沉重的腳步，出了門，沒有帶雨傘，就出了門。雨勢逐漸“磅礴”，我的腳步逐漸加快，開始，天空中出現了一種雨——苦澀的，咸咸的。或許它還有另一種名字吧，叫做——淚。不知道為什么，它下得如此急促，如此匆忙。
我不想再去回憶，我也不會再次去相信，那種令人心酸的東西——友誼。友誼，是一種虛偽，是的，我曾經太依賴這種東西了。它讓我麻木，讓我痛苦。我終于止住了腳步，蹲了下來，開始抱頭不哭，也是在這個時候，我也終于明白，終于承認——我流淚了，我哭了，那不是什么特殊的雨，而是我的淚水，我滾燙的淚水。
“喂！你給我回去，也許，她對你的傷害的確很深很深，但你不能因此麻木，不能因此而不相信友誼！”一個人大喊。我很清楚，是她——我的朋友。
我不予理睬，因為我知道她懂，因為她曾經像我一樣，是我給予了她勇氣。如今，我變成了曾經的她，即使我明白——她知道我很痛苦，卻還是無法去面對她，因為朋友對我的傷害實在是太大太大了。
終于，她還是開口說話了，她說：“也許朋友對你的傷害的卻很大很大，但你可以把我當做你的家人啊！”她的語氣變得柔和。我抬起頭望著她，還是那張熟悉的面孔，她牽起了我的手，向了一個什么地方去了，那是哪里？我也不知道，但我知道那是我們——夢想的天堂。
關于憶作文6
那條蜿蜒的小路總是領著我回到寧靜的家鄉；那條翠綠的小徑總是飲著我走進溫暖的房舍，這個地方遠離喧囂，是個純樸的小鎮，它，坐落在鎮江。
這個溫馨的小鎮是栽培我茁壯的地方，這里的方景并無特別凸顯之處，真正是我難以忘懷的原因，是和藹的祖父祖母對我無微不至的關照，是我暫離開時候最依依不舍的原因。這個令我依戀的地方，最溫暖的風景是祖父母的笑容，每天看著他們的臉，永遠都掛著那可親的笑容，從來沒有隨著歲月而刷淡，但是歲月不饒人，盡管他們是多么的善良待人，終究逃不過自古先人都得面的的一課——死亡。
在祖父母過世后，房子變賣給別人，我們也搬到了城市，但是偶爾踏那條小路，會想起，這是我的家鄉，是祖父牽著我的手帶我翱翔的地方，偶爾回到那條小徑，會記得，這是我的家鄉，是祖母摸著我的頭，叮嚀我：“一定要考一百分”的地方，如今事過境遷、人事全非，但是這個小鎮依舊是我的家鄉，永遠不會忘了，祖父祖母對我疼愛的呵護、耐心的陪伴及慎重的叮嚀。
現在幾乎沒有機會在踏上這個小鎮，對那里的景物也逐漸淡忘了，但是，唯一忘不掉的，是對溫暖小鎮的獨特印象——那不隨時間磨滅的溫和笑容。
關于憶作文7
每個人都會有許許多多得回憶，那些回憶無時無刻都會想起，但也許是那些回憶太過美好吧，現在在我的腦海里，已經是揮之不去了！
時光倒流回五年前，我還是一個剛剛跨進校門的“小不點”。還記得上第一節課時，語文老師讓我們當著全班同學的面，作自我介紹，因為大家都不熟悉環境和周圍的人，正所為“人生地不熟”嘛！所以沒有一個人敢舉手第一個介紹自己，老師的目光似乎在尋找著什么，突然，她的目光投到我身上，示意我站起來，“這位同學，要不從你這里開始往下開火車好不好？”老師微笑著對我說，那微笑就如同冬夜里的火爐，那樣舒服，那樣溫暖。我鼓起勇氣，硬著頭皮介紹自己。那天！我依自己的勇氣換來了暴風雨般得掌聲，這是第一次，我第一次聽見有人為我而鼓起手掌，也是我所聽到的所有掌聲里最響亮的，我的心理甜滋滋的，別提多高興了。
雖然這次的掌聲在你的眼里，可能只是一個不企眼的小角色，但，它卻是我深深地埋藏在心底里，寶貴而又難忘的回憶！
關于憶作文8
童年就是一本小人書，在那發黃的宣紙上，寫滿一個個動情的故事。打開一頁便看見三更雞叫，母親起床，點著秸稈生火做飯，而我蜷縮著那小小的身體，在暖暖的被窩里做著美夢。
打開二頁，在門前的老槐樹下，天黑了，姐弟幾個舉著燈籠，輕輕的玩耍，生怕把燈籠里的蠟燭驚滅，有著燈籠的夜晚數著天上的星星，才會有美好的想象。才會幻想著牛郎和織女重逢時，會不會互相贈個手帕作紀念。小小的心靈對每一樣都好奇。哇塞那顆星最亮是不是二郎神呢?不知道呀，你等會我去問媽媽?弟弟的兩條腿總是跑的快，一會跑回又是興奮又是自信地地說：是媽說是……
打開三頁，父親扶著鐵犁趟著地，我離父親很遠，看不見父親流下的汗，只管坐在地頭玩溜溜，小小的身影完全不顧太陽暴曬，一心一意的玩著，一只蝴蝶飛來，聞著我身上發出的汗泥味，久久不愿離去……
打開四頁，媽媽在田里產地，我和弟弟跟在后面，不小心把苗踩折了，怕媽媽看見用身子擋著挖個坑，把小苗埋了。然后乖乖的跟在媽媽身后不說話，小小的內心做了壞事也心虛。
打開五頁，一只小魚游在水里，姐姐好厲害，竟然敢用手去抓，終于抓到了，撿個瓶子灌些水把魚放瓶里拿回家，回家后怕魚兒悶，就放在盆子里養著，誰知姐姐們不在，小貓竟然從水里把魚給奪去了，全然不顧我的存在大口的吃著，魚兒疼的搖著尾巴，我求貓打貓都沒用，貓把魚吃了，于是我只好心疼的大哭……
關于憶作文9
我坐在窗臺上，看著小學里的學生。他們正在練習葫蘆絲，那跑調的聲音，一如一個魚鉤，將我已沉浸在心海深處的件件往事，一一勾了出來。
小學的時候，很喜歡舞蹈和葫蘆絲。喜歡葫蘆絲，是因為它的聲音，不尖銳，不低沉，從容大方，柔美抒情。那個時候，學校里正好也有教葫蘆絲的老師，每天下午第三節課在音樂教室里教怎么吹。可我只能坐在普通教室里寫作業。不為什么，因為母親不讓我學，她只讓我一心念書。
但是，那對我來說完全是一種煎熬。坐教室里，時不時的，就可以聽到他們練習葫蘆絲的聲音。伴著溫溫吞吞的夕陽，我往往在此時覺得心煩意亂。為什么，為什么不讓我去，差不多全班都報了特長班，為是么我就不能？
有時候，我為了報復一下媽媽，我也會在最后一節課玩一節課，你不叫我報特長是吧？那我就玩給你看。
后來，我終于錯過了學葫蘆絲的機會，在母親的干涉下，我也沒有報任何特長，我一無長處，在班里同學賣弄自己長處的時候，我只能縮在一邊——因為我什么都不會。
就這樣，我上了初中。一天，母親忽然找到我“閨女，我給你找了一個特長班，學舞蹈，報么？”
我把沉重的書包甩在書桌旁的地上，然后，拉開拉鏈，取出一抱書“不報，不過幾個動作，沒意思。”
母親離開了。
從此，我徹底與特長絕了緣。任何都提不起我的興趣。聲音再優美的樂器，發出的只不過是一種聲音，再絕妙的音樂，我也不會鑒賞。我幾乎生來就是用來逼著學習的。
為什么會這樣？
夕陽帶著我飄飛的思緒匆匆落下，四周是無盡的黑暗。沒有人回答我。
關于憶作文10
由于自己的急性，一拿到就往嘴里送，嘶——真燙，這感覺讓我回憶起小時侯的糗事。
通常，我們幾個小女生總會放學集中在一家小吃店，而且統一點：“炸年糕”。記得那時的美味，正所謂曾經滄海難為水，別處的年糕，我實在看不上。
依舊是紅透半邊天的夕陽，依然是幾個不知天高地厚的丫頭，丫頭們將小吃店圍了個水泄不通，個個口中的“年糕——”，音轉得如同牧笛的婉轉聲響！
在等待的過程中，我往老班回家的小路望望了一眼，想著老班會不會來呢？真是來的`好不如來的巧。“班主任？！班…主…任…來…了——！”小靈通神奇般口吃了。那幾個不夠義氣的叛徒比上體育課集合時還要整齊，一排背對老師。
而我呢？我正沾沾自喜地咬著這彩虹般顏色的年糕，但被年糕摔了個“跤”。老師開著車，頭一轉，我被瞄到了！她的嘴角笑里藏刀。即使她的笑容如一輪明月——溫馨不已，還是讓人想起月亮里還有一座廣寒宮。
“一串年糕。”她們像往常一樣點了同樣的小吃，而我卻退在一邊。母親早上沒給我早點錢，所以不能點。
頭直往領子里鉆，手唔著嘴，嘴每隔兩秒就向手里呼氣，這樣的動作持續了好幾分鐘。我實在受不了這寒氣，想要逃，我貓著腰，走著小碎步，剛走幾步，她們像貓捉老鼠一樣，抓到了我。“你這丫頭，想先走一步，想獨自一人跳毽子？你，夠賊！”她們一本正經地向我訓話。
“給，早點說嘛，看你那鼻子！”說著一邊把我的鼻子磕了一下，一邊將我暖暖地抱了一下。之后她們把年糕塞進我的手中，我直愣地站在她們前頭，她們美美地笑了，又拉著我的手，行走在回家的路上。
年糕可以一而再再而三地復制，但我那快樂的童年卻像那飄蕩的白云在湛藍的天空中越飄越遠，越飄越遠……
關于憶作文11
時光匆匆，一去不復返。轉眼間，我已是中學生了！但小學時光與老師相擁的一瞬間，將被時間定格，成為永恒了。它叫做“恒星”，會永遠埋藏在我記憶的銀河中，閃爍耀眼的光茫。
我在張振武小學念書，那時才四年級，學校舉辦了一個“感恩，從我做起”的演講活動，還邀請了家長來參加。那天真不幸，媽媽去寶豐開會了，我只能一個人孤零零地坐在那里，主持人講的話我一個字也沒有聽進去。陳老師看見了，問清了事情的來龍去脈后，二話不說就把椅子搬到我身旁坐了下來，我開始有點拘束，只能認認真真地聽主持人講話。
“那天夜里，女孩焦急地出門找自己的母親，在一個路口，她發現自己的母親躺在地上，一動不動，眼睛還睜著，手里卻拿著女孩最愛吃的年糕，女孩知道母親已經死了，痛哭流涕，一遍又一遍地喊著‘媽媽，媽媽’，她用手語‘感恩的心’來表達自己對母親的愛。”聽完這個故事，我已淚流滿面，陳老師也一樣，她拍拍我的肩，把我摟在懷里。那懷抱真是異常溫暖啊！很熟悉的味道，就像媽媽一樣。
后來，主持人讓我們對身邊的家人說一聲：“我愛您，您辛苦了！”可我不知道該怎么辦，這時，陳老師說：“你就對我說吧，我很樂意呢！”我站了起來，心就像一個快爆發的火球，緊張地對陳老師說：“媽媽，我愛您！”陳老師笑了，高興地說：“我的乖女兒，懂事了！”我們一起笑了笑，老師又把我抱在懷里。那一刻，我又一次流淚了。那是我第一次老師和同學們看見我哭，當然，全操場的人們都感動的哭成一片。以后，再也沒有那樣的經歷了。
那一次擁抱，我至今記憶猶新，久久地在我的心頭蕩漾。
關于憶作文12
我像是一個旅行者，從出生的那一刻起便開始旅程。剛開始，由于不認識路，便讓家人、朋友、身邊的人，引我走上淺淺的小徑。再后來，我懂得沿別人鋪下的路找人生的方向，便在茫茫大霧中學習堅強。在這漫長的旅途中，我不斷拾起別人留給我的印象，裝進我的回憶背囊。走得越遠，拾起就越多，我也就感到愈發地沉重。
從小到大，家人留給我的印象要數最多了：爸爸很嚴厲;爺爺很慈愛;小弟弟很調皮;媽媽，留給我的印象太多。
有人說媽媽是女神，是因為母親無私;有人說媽媽是依靠，是因為母親給了我們太多的庇護;有人說媽媽最偉大，因為在孩子面前，母親會舍棄一切，甚至是自己的生命。
小時候，我說媽媽是雪人，那是因為每天放學時，來接我的媽媽都是滿頭冰霜。春夏秋時，滿頭的黑發上都粘滿汗珠。到了冬天，就變成了真正的冰霜;小弟弟出生后，我說媽媽是獅子，那是因為媽媽每次對我們生氣，都對我們怒吼。可當時的我并沒有想到，我們已經把母親氣成了什么樣子;現在，我說媽媽是任勞任怨的老奶奶，依舊是滿頭黑發，卻整天在灶臺間忙碌，在車水馬龍間奔波，為了我們，甘愿讓青春在無悔間流逝，甘愿有一天找到黑發間的一絲白發。每天，出門前，媽媽都會囑咐我要好好學習，可我依舊心不在焉。我的青春我主宰？可我舍棄的是兩個人的青春！
背負著母親沉甸甸的囑托，我想對得起自己，更對得起母親。
翻一翻，我珍貴的回憶都還在，我親愛的母親，還在我身邊。
珍貴的回憶，不可舍棄;珍貴的回憶，永遠抹不去！
關于憶作文13
隨著時間漸漸淡去的，只是一些記憶。重溫昨日的你我，感動依舊。
翻開那本已蒙上灰塵的同學錄，映入眼簾的是幾十張天真爛漫的笑臉，我詫異：“最想念的六（1），卻不記得具體有多少個同學，甚至有幾個連名字也慢慢模糊了。”努力回想，細細數過，六（1）的快樂生活，輪廓逐漸清晰，我們的全家福，53位同學的溫暖集體。前面的男生，你借我的筆還沒還喔，同桌，你還欠我一張大頭貼。當然，這一切要追回是不可能的了，就讓它們定格成永恒的畫面，珍藏于心間吧！
媽媽收拾東西時發現我小學時的兩本日記，我迫不及待地翻看起來。
“9月9日，天氣：雨，時間過得真快，明天就是教師節了，我該買什么禮物送給我們親愛的老師呢？。”我輕聲念著，繼續往后翻，
“10月20日，天氣：晴，今天下午，我和兩個同學一起去鯉魚江完小參加講故事比賽。”
“10月23日，天氣；晴，今天和爸爸一起去太平洋服裝超市給我買衣服。”
“3月1日，天氣：陰，今天文體活動時，老師召集2--6年級大隊長，中隊長，播音員在實驗室開會。”
“3月20日，天氣：晴，跟他一起值日真是倒八輩子霉。”現在看起來，覺得自己當時真有些可笑，記的無非是些生活瑣事，文筆很稚嫩，雖然現在也好不了多少。
快樂和煩惱同在，歡笑與淚水共存，六（1）生活，其實很美。也許歲月將往事退色，預先空間將彼此隔開，但最值得懷念的，依然是我們共同擁有的純純友情。
關于憶作文14
我的家鄉有許多美麗的景色，令我十分難忘。
又一次，我和爸爸媽媽一起去老家，我的老家可真美呀，村莊旁邊有一個小池塘，它清澈見底，里面有許多的魚，它們一個個形態各異，有金黃色的、有烏黑色的、有白色的……。它們在水中自由自在地游來游去，有時還跳出水面，好像在給我們問好呢！
有時池塘的附近回來很多釣魚的人，其中還有我爸爸呢，只見爸爸把魚竿投入池塘里，不一會兒，爸爸突然收竿，這時一條大魚上鉤了，我在一旁連聲叫好。
在池塘旁邊有一群小山羊正在草地上吃青草，它們一邊吃一邊“咪咪”地叫著，好像在說：“這青草太好吃了。”還有的好像在說：“看我的毛多么潔白，看我多么漂亮呀！”
我的家鄉非常美麗，附近還有一座座小山丘，它們雖然不高，但十分漂亮，那里長著許多郁郁蔥蔥的樹木，樹林里住著許多可愛的小動物，各色的花爭奇斗艷，惹人喜愛，鮮花還招來了許多蝴蝶呢！
這就是我的家鄉，它雖然是一個偏僻的小村莊，可是那里有一個城市里見不到的東西，那就是“綠色”，那里處處山清水秀，鳥語花香，仿佛就是人間仙境。
關于憶作文15
雨的到來暗示著春的降臨。
——題記
撥開一條條雨絲，透著白蒙蒙的霧氣，你會驚喜地看到，草叢里原來星星點點的花蕾，現在已競相怒放了。它們張開小嘴，貪婪地吸允著甘露。微風過處，抖落幾粒雨珠，越發水靈靈的，別有一番風采，點綴著春天。數不盡的煙波，飲啜著，激起多美的遐想。
春到了。陽光從雨精靈的歡迎中探出了頭。
遠處，藍天下面，朦朧的青山隱約可見，山下的湖泊明鏡似的閃著光，湖邊的垂柳仿佛在允飲著清涼的湖水。看，那寬闊無垠的田地阡陌相連，油綠的禾苗茁壯成長。近處，平靜的池塘倒映著綠樹紅花。幾只白鴨跳進池塘里，打破了周圍的寧靜。塘里的魚兒互相追逐著、嬉戲著。池塘邊，睡了一冬的青蛙爬出洞口，張大嘴巴，大口大口的呼吸清新的空氣。岸上，青草軟綿綿的，真像一床絨毯。你聽，勤勞的蜜蜂“嗡嗡”地唱著、飛著；你瞧，一雙雙蝴蝶也在花叢里上下飄舞。在近處，通黃的迎春花搖曳生姿，向人們傳出春的信息。那早已融化的冰雪匯成了小溪，淙淙地流向了遠方。
春天是一支生氣勃勃的悠揚的主題曲。所有的色彩，都漫溢著奮發的音樂旋律。
【關于憶作文(匯編15篇)】相關文章：
精選憶友情作文匯編7篇02-22
精選憶友情作文匯編5篇03-02
憶友情作文匯編七篇02-28
關于憶友情作文匯總6篇01-06
關于憶友情作文合集十篇02-27
關于憶友情作文錦集六篇02-07
關于憶友情作文匯總7篇02-05
關于憶友情作文匯總六篇01-30
關于憶友情作文錦集八篇01-20
清明雨憶作文03-23