勞動的快樂作文集錦15篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的勞動的快樂作文，歡迎閱讀與收藏。
勞動的快樂作文1
今天，媽媽不在家。我看見地板上蒙著許多灰塵，就想把樓梯擦一擦。當一回“清潔工”，做一件家務，給媽媽一個驚喜。
說干就干，我準備了一只盛有清水的水桶和一塊干凈的布。
我先把水桶拎到樓上，把布擰干，弓著腰，一塊一塊的往下擦。漸漸地，我感到有點吃力，腰很酸，像壓了一塊十斤重的大石頭，壓得我喘不過氣來。我自言自語地說：“這家務本來就是大人們做的，我才不自討苦吃呢，不做了�！笨晌肄D眼又想到媽媽每天要帶妹妹，又要料理許多家務，真是太辛苦了。我咬了咬牙，對自已說：“沒關系，再忍一忍，反正馬上就要擦好了�！蔽抑缓糜仓^皮接著擦�！鞍。〗K于擦好了�！拔抑逼鹕碜�，看著被我擦干凈的地板整潔又明亮，舒心地笑了，心里別提有多高興。
通過這次家務勞動，我體會到做家務勞動的辛苦。我平時應該多幫媽媽做家務，減輕媽媽的負擔，同時也鍛煉了我的生活能力，真是一舉兩得呀！
以前場聽長輩或書報上贊美那些社會最底層的勞動人民，往往是漫不經心，只當耳旁風，并沒有什么深切的感受和體會。直到有一件小事打動了我，是我真正體會到了這一層含義！
勞動的快樂作文2
今天，周生智、舒子信、王武陽、陸嘉豪、王可心來到新教室和老師一起布置教室。由于暑假剛剛裝修過，教室里滿是灰塵。五名同學不嫌臟、不怕累，大家干得熱火朝天。經過努力，我們的 教室終于煥然一新。在勞動中，干得最認真的是王武陽同學;掃地最干凈的是周生智同學;拖地最好的是舒子信同學;最積極主動的是王可心同學;最愛幫助人的陸嘉豪同學。呵呵，大家各有優點，希 望你們能互相學習。
在這里，特別要感謝周生智的媽媽、王可心的姥姥、舒子信的媽媽，沒有你們的幫助，我們的教室絕不會那么快變得窗明幾凈。為了擦教室的窗戶，周生智的媽媽把漂亮衣服都弄臟了。還有同學 搬凳子把手碰疼了，也全然不顧，繼續干活。這些都讓我很感動。我代表所有同學，謝謝你們辛勤付出!
勞動最光榮，同學們，希望你們做一個熱愛勞動的好孩子!
勞動的快樂作文3
去年，我有幸在祖父的莊園里種菜，回想那時，辛苦和快樂，都會在心里蕩漾。
那時，我還不會耕地，拿著特重的鋤頭，搖搖晃晃的，樣子非�；�，但經過祖父的一番教學后，我學會了基礎的種菜。
我扛著一個小鋤頭，拎著一袋子青菜種子，選了一塊地，蹲了下來。
我先用右手拿起鋤頭，在一個隆起的小土包上慢慢地刨，剛開始很順利，但之后，越挖越費勁，我特別驚奇，為什么挖不下去了？我有點好奇，別又用鋤頭砸了砸，傳出來的，只是邦邦的沉悶聲，我撇掉鋤頭，干脆上了左手和右手，雙手并攏，朝土包的四周刨�！斑郛敗币粔K有我半個身子大的石塊滾了出來，這下，可幫了我的忙，一個很整齊的圓形土坑出現了，我慌忙解開青菜種子的袋子，手捏了兩顆種子，放了進去，又將土培好，我累的癱坐在地下，氣喘如牛，覺得快要昏過去了。
不一會兒，我又重新站起，抓住鋤頭和袋子，朝著下一個土包前進。
接下來，我越戰越勇，種菜的速度慢慢地增快，當我將祖父規劃好的一塊地種完后，我兩手一撐，有氣無力地靠在了石柱上，夕陽的余暉照在菜田里，每一個小土包都被照得很清晰，此刻，我心里快樂，就好似看到青菜長出來，那生機勃勃的樣子，蕩在心中……
勞動的快樂作文4
暑假里，我和媽媽坐火車去了三姨家，三姨家門前有一片菜地，種的有茄子、番茄、黃瓜、玉米還有青菜大蒜，品種豐富、長勢喜人，三姨上班去了，就由媽媽做飯，媽媽見這些“無公害”的蔬菜很誘人，就決定采摘一些食用，這個采摘任務就由我來完成。
由于前幾天剛下過雨，地里有些濕滑，我拿了兩個塑料袋子套在腳上，這樣就不容易把鞋子弄上泥了，我小心的進了菜地，看著黃瓜架上掛滿了長滿小刺、蔫了的小黃花、帶著小水珠的黃瓜，我摘了兩根，又看見茄子長得真好，也摘了兩個紫色的茄子；番茄像小小的紅燈籠，真叫人饞！我一下摘了五六個。還有辣椒，紅的、綠的、黑紫色；看著都叫人流眼淚。但是我還是伸手摘了幾個，看著這些綠色蔬菜。我真想多摘點�？墒菋寢屨f夠吃就行，別浪費�，F摘現做現吃新鮮。我想是這個道理。就出了菜地。
我和媽媽一塊兒把這些蔬菜收拾清洗干凈，一會兒功夫媽媽就做好了四道菜，有涼拌黃瓜、西紅柿炒雞蛋、青椒肉絲、紅燒茄子。我品嘗著這些我親自摘回來的菜做成的美味。直說真好吃，“味道就是不一樣，營養有健康”！
我也好想我家有這么一塊菜地既可以親自耕種澆水享受勞動快樂，豐收的喜悅！
勞動的快樂作文5
勞動是一種奉獻，勞動是一種快樂。陶淵明曾在《歸園田居》中寫道：“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！眲趧与m然辛苦，但卻使人怡然自得。這個寒假我真正感受到了勞動的快樂。
這天，我回到家中，發現自己的房間很是凌亂，床上的雜物極多，這讓我心情很是煩躁。于是我便行動起來，決定給房間來個大掃除，讓心情愉悅起來。
首先，我從學習桌開始打掃。我把書一本一本地擺放好，把筆一支一支地插進筆筒，把文具一件一件地歸攏整齊……
接下來，便是地板大掃除。我端來一盆清水，把抹布浸濕、擰干，認認真真，仔仔細細地把地面擦了一遍，就連那邊邊角角的灰塵我也不放過。終于，地面也一塵不染啦！
可是我回頭一看，床上，窗臺上還沒有整理呢。此時的我已經腰酸背痛，氣喘吁吁，但是滿腦子浮現的是平日里媽媽做家務時的身影，心想：“媽媽都不怕累，我也不能怕，再說，我還可以為她分擔一些家務呢！”于是，我便一鼓作氣，拼命地又干起活兒來。一分鐘，兩分鐘，十幾分鐘過去了，我把床上的玩具一件件擺放整齊，把窗臺上收拾得利利落落。
“耶！終于大功告成了！”我高興地歡呼起來。此時，爸爸媽媽進來了，看到我的房間煥然一新，驚訝極了，直夸我長大了，并給了我一個大大的吻和一個大大的擁抱。我更是手舞足蹈起來，雖然身體很累，但心里確是美滋滋的。
勞動最光榮，懶惰最可恥，勞動使我獲得了快樂。只有辛勤的勞動，人生才會綻放出動人的光彩。
勞動的快樂作文6
斯宅磨練的日子一天天過去，我的收獲也一天天增多。
今天 ，我們和斯宅的朋友們一起組織活動�？墒裁椿顒幽茏屛覀冇X得既新奇又好玩的呢？大家個個都費盡心思狂想著。突然，一聲洪亮的聲音打破了靜寂：“不如，我們大伙一起來烤白薯吧！”大伙紛紛贊同，這好吃又好玩的活動，當然一致通過。
接下來，大家有的去拾干柴，有的去挖白薯……這些對于平時在家里過著衣來伸手，飯來張口的我們來說就不是件容易的事�？矗瑢W們個個似大花貓的，滿臉是土又是汗，才拿來一些干柴，而斯宅的朋友們卻個個“輕松自如”地找來許多�？梢娝麄兤匠Ｒ欢◣痛笕藗兏闪瞬簧倩�，出了不少力啊！
火終于點燃了，大伙更努力了。同學們不停地添柴，就怕柴火會一下子熄滅。一個個形狀各異的“大頭娃娃”被架在火上，左轉轉右轉轉�；鹧嫣S飛舞，陣陣香味也飄散開了，引得大伙不停地咽口水。“大頭娃娃”終于裂開嘴笑了，好像在招呼“快來吧，開吃啰！”
大家享用著“人間美味”，分享著勞動的果實，品味勞動的快樂。我覺得這是我吃過所有白薯中最最好吃的，那絲絲甜味里裹著陣陣香，伴著我們的聲聲歡笑在空中回蕩著。
勞動的快樂作文7
干了整整兩個閱讀時間，終于完成了學校布置的拔草任務。對于我和學生來說是一個不小的考驗和挑戰。
我是一個“病人”，身體不太好，不敢太勞累；而作為“90后”的學生即使在農村現在也很少下地干活，我是在擔心我是否能堅持下來，我同時也擔心我的學生能否戰勝自己，接受勞動的考驗。
然而，我又一次感受到了學生的“優秀”。他們很能吃苦，不怕累，不嫌臟，始終用一個優秀學生的標準要求自己。手破了，用嘴吸一吸，或者用紙簡單包一下；鞋臟了，跺一跺腳；個個汗流滿面而又汗流浹背，即使這樣也沒有聽到一聲叫苦叫累的，而是一直微笑著蹲下去不停地揮動雙手。看到他們辛勤勞動的情形，我實在不忍心，于是也加入到他們的隊伍當中去，和他們一起勞動，享受勞動的快樂。作為班主任，不能只是光說不做或者光站不蹲，此時班主任的表率非常關鍵。當然，我的這種行為令學生感動也令其他班的學生羨慕。
其實作為教師尤其是班主任，快樂主要來自與學生相處的每一段時光，他們的成長，他們的喜怒哀樂，他們的酸甜苦辣都是老師幸福和快樂的源泉。為學生喜而喜，為學生悲而悲，感受他們的感受，理解他們的成長，同樣也會促進教師自己的成長。
肚子又開始疼了，有點忍不住。看著學生還是那樣興奮，我不忍心破壞這種場景。沒有說話，只是默默的蹲在那里。我不想讓學生看到老師的苦痛�？粗麄兛鞓返膭趧�，我感受到了幸福，自然也是一種快樂。
勞動快樂！享受與學生一起勞動的快樂！
勞動的快樂作文8
勞動是我們生活中息息相關的一部分。勞動是春天的甘泉；勞動是夏天的清風；勞動是秋天的果實；勞動是冬天的陽光。我們在勞動中親力親為才能體驗成功和喜悅。
今天，我要當一回家里的小主人，在爸爸媽媽面前好好表現一下自己。我第一件事就是打掃衛生，樓梯是我第一個打掃的目標�？粗鴺翘莘鍪稚险礉M的灰塵，我拿起抹布從上到下像滑滑梯一樣一溜煙往下滑，灰塵一掃而光。接著就是每根柱子上由上而下的抹一下，二十幾根柱子一下子都搞定了。最后剩下的就是樓梯，我拿起掃把“沖鋒陷陣”，直取樓梯的死角，把灰塵的大本營翻了個底朝天，灰塵都乖乖的在畚箕上求饒，好像在說：這次你饒了我們吧，下次我們再也不會來打擾你們了。我得意洋洋的收起工具，感覺自己像在戰場上打了一個勝仗，拿起戰利品迫不及待地去向爸媽嘉獎。媽媽用手拂去我額頭上密密麻麻的汗珠，開心的笑著說：“兒子今天表現真是太棒了！我聽了感覺像吃了蜜糖一樣難得甜。
這就是勞動給我帶來的無限快樂！愛上勞動吧！這樣才會讓我們擁有一切！愛上勞動吧！這樣我們的生活才會越來越美好！
勞動的快樂作文9
昨天的雪給大家帶來了驚喜，正月十五雪打燈，給大家添了不少節日的興致。
賞雪的同時，也給路上的行人帶來了不便，特別是醫院這樣人流眾多的公共場所。早上晨會交班的時候院長號召行政部門行動起來，清掃積雪，方便出行。
八點多一點，我們就在院辦姜主任的帶領下，拿起工具開始清掃行政樓門前馬路和便道上的積雪。大家推的推、鏟的鏟、掃的掃，不大一會兒馬路就干凈了起來。路過的行人都向我們投來了贊許的目光 ，我們也干得越發起勁了。這時候我們也兵分兩路，一路從行政樓往蘭州道方向掃，我們這一路往外科大樓方向進軍。在大家的共同努力下，我們很快就掃到了外科大樓門口，這時候我們幾個身上臉上也都冒出了汗珠。
站在樓上看見來往的行人走在我們掃過的路上，心里感覺到一陣暖暖的幸福。雖然身上流汗了，鞋子浸濕了，衣服弄臟了，但是我們體驗到了勞動的快樂，奉獻的快樂。希望這樣的行為在總醫院越來越 多，當然遠不止掃雪這一件簡單的事情，我們只要用心發現，隨時隨地都可以創造美好，希望大家都能體驗到來自心靈的慰藉。
勞動的快樂作文10
我們各種人，各行業，都會有不同的收獲。比如：秋天到了，農民伯伯會有果實累累的收獲。今天，我來說說我的收獲。
今天中午，我和老媽吃完飯，就拎著兔子籠去白河公園散步。
到了公園，我先找一塊草地，讓兔子從籠子里出去散散步。我看中了一塊草地，草坪上長著小片的苜蓿草，我迫不及待地想采一根，老媽過來了，并且認真地對我說：采苜蓿草要抓住底下的部位，要不采的太短，兔子還沒吃就掉了我按照老媽的方法去做，果然摘出了好長的一根。接著，我給自己加大難度，我又摘出了一把，么每根都好長，我又摘了第二把、第三把兒
然后我們換了一片草地，這里的草要比剛才的那片草地的草更多。我又把兔子放了出來，兩只兔子正在歡快地吃，努力地吃，快速地吃，直到吃飽為止。
兩只小兔子吃飽了，休息了一會兒，就開始不自由主的'蹦。小白兔一會兒跑到這兒，一會兒跑到那兒。而小灰兔呢？它只是悠閑地走，讓它跑它不跑，讓它睡它不睡，真是讓人又好氣又好笑。
溜兔子這件事看似簡單，實際上這件小事非常的難。
勞動的快樂作文11
前天放學后，我本來都跟著老師和同學已經來到了學校的圍墻外面，等著媽媽來接我的，后來發現飯兜忘了拿，就又跑回去取飯兜�；氐浇淌遥铱匆娞锛倚窈蛣顭钫诖驋呓淌�，于是我放下書包，也加入了進來。媽媽站在外面等了我很久，但是當媽媽看見我后，不但沒有責怪我，還表揚我是個愛集體、愛勞動的好孩子，聽了媽媽的話我的心里美滋滋的。
今天放學的時候李老師讓我留在教室里等媽媽來接（媽媽因為作志愿者也在學校），教室里只剩下我和高一峻兩個人了，咦？他媽媽可不在學校，他怎么不下去呢？我對高一峻說：“咱倆一起打掃教室吧�！备咭痪f“好吧”。等媽媽找到教室來的時候，我們倆都已經開始行動了。
我很賣力地打掃我們的教室，我想讓它整潔、漂亮。我一想到大家可以坐在干凈的教室里吃飯、學習、午睡，我就干得更加起勁，打掃完之后，還把桌椅都擺好了。今天媽媽又等了我很久，但是媽媽不僅又表揚了我，回到家媽媽還給我獎了兩個貼片！我知道，書上都寫的：勞動最光榮！
勞動的快樂作文12
勞動能收獲快樂。
一天，天上飄落著片片飛雪。小區地上堆積著的雪都快有半尺高了。樹上的葉子被雪全都打白打落了。我穿著厚厚的衣服，但迎風拂來的寒風朔雪還是讓我忍不住打顫。我忽然看見，前面有位老人。他頭發半白，臉上的皺紋也有無數道了，沒到古稀也肯定過花甲了。他一手拿著掃把，一手握著畚斗在不停地掃雪。我走近一看，原來是清潔工爺爺。
但現在小區里堆積的雪這么多、那么厚，天上的雪也還在越下越大，清潔工爺爺要掃到猴年馬月哩！于是，我叫上幾個好伙伴，拿上掃帚，一起幫清潔工爺爺掃雪。爺爺說：“小朋友們，你們趕快回家吧，還是讓我自個兒掃地吧。”我們說：“爺爺，幫助長輩是我們都應該做的事，就讓我們一起勞動吧！”
黃昏來臨，太陽已斜照西山。雪停了，小區里的積雪也掃得差不多了。清潔工爺爺笑瞇瞇地對我們說：“小朋友們，真是多虧了你們啊。要不是你們，我還要掃好久呢�，F在，雪已經掃完了，你們快回家吧�！甭犃死蠣敔數脑�，我們喜滋滋的。
勞動，是一股暖陽，人們能從中收獲溫暖和快樂。只要每個人都愿意付出一點勞動，世界就會變得更加美好。
勞動的快樂作文13
今天是我們班首個“親子勞動日”。
4個參加勞動的孩子很激動，認真地聽我講了勞動的要求。4位家長也如約來到教室，協助、指導孩子們打掃教室清潔。當我放完學走回教室時，孩子們正干得熱火朝天。別看這幾個孩子個頭小 ，勞動起來干勁十足。勞動前我強調了，這是集體勞動，雖然分工不同，但也要合作完成，并且要把教室打掃干凈了才能一起離開。孩子們都很認真，與家長一起完成了本次勞動，非常棒!最后，我獎 勵了孩子們每人一張小獎票，孩子們的家長每人一張小獎票(。
站在干凈的教室里，我心里很感動。首次親子勞動很成功，不僅僅是教室的整潔與美麗，更重要的是孩子們在逐漸學會合作，在逐漸變得能干。而家長朋友們，也給孩子樹立了愛勞動的榜樣。
謝謝孩子的付出，謝謝家長的支持!
勞動的快樂作文14
星期二，是小紅、小明，小剛當值日生。
當天，他們早早的來到了教室，開始做值日。
小紅負責擦室內窗戶、室外窗戶、室內窗臺、室外窗臺，小明負責澆花，小剛負責掃地、拖地。
突然，小紅不知道被誰碰了一下，撞到了凳子，自己也摔倒了。小明、小剛急忙去把小紅扶起來，又扶起了倒地的凳子。
小紅覺得抹布臟了，準備去洗抹布，當她走出教室的時候，突然看到了墻角有一只老鼠，小紅被嚇得發出了一聲很大的尖叫，整個樓道都聽見了。別的班的同學聽到這一聲尖叫，他們想：六班傳出這么大的聲音，肯定是有大事。于是，同學們一個接著一個跑進教室。在同學們的齊心協力下終于把老鼠消滅掉了。在這次的抓老鼠行動下同學們成為了好朋友。
老師來了，當老師看見教室變得干干凈凈的時候，老師把小紅、小明、小剛叫到辦公室好好的表揚了一番。
課間，小紅、小明、小剛圍成一個圓圈，他們大聲說：勞動真快樂！
勞動的快樂作文15
今天下午課外活動時間，我們學校每個班抽出一名教師參加勞動：栽地瓜。
我們幾個女教師來到學校的實驗基地，我們的校長已經帶領幾位男老師把犁好的地埼好了壟，刨好了坑，高年級的男生端水飲水坑，干得都很帶勁。我們也不示弱，在地邊拿起地瓜苗，先撒秧苗， 然后再栽。
栽地瓜是很有講究的。我們村里幾乎沒有栽地瓜的，也不知道怎樣栽。我們學校的武老師是行家，他告訴我們栽地瓜要根朝南，那樣地瓜結的多，塊又大。埋土時要先把濕土挨著秧苗埋好，再苗 坑培好土，秧苗不要露出地面太長，那樣不易成活。我們按武老師說的認真去做，王老師還為我們做了示范。在勞動中，我們有說有笑，干勁十足，非常熱鬧，同時我們也體會到了勞動的快樂。不一會 我們就栽完了，真是人多力量大。
想想到秋后我們的勞動就能結出碩果，心里那個甜啊，那個美啊，我無法用語言來表達。
朋友，你喜歡吃地瓜嗎？別忘了到地瓜成熟時來我們學校，和我們一起品嘗我們的勞動果實，分享勞動的快樂！
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