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【熱門】友情作文合集8篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的友情作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】友情作文合集8篇

友情作文篇1

　　“山河不足重，重在遇知己”

　　――題記

　　自古以來，友情的故事一直為世人所傳頌。從春秋管仲與鮑叔牙的“管鮑之交”，到三國劉備，關羽，張飛的“桃園三結義”；從盛唐李白與汪倫的江岸相送，到晚唐杜甫與李龜年的江南相逢；從戰國俞伯牙與鐘子期的高山流水，到北宋蘇軾與佛印和尚的談笑風生……一個個家喻戶曉的故事無不歌頌著友情的珍貴與美好。

　　還記得那是一個陽光明媚的早晨，鮮花們爭奇斗艷，鳥兒們引吭高歌，一切都顯得那么和諧，安詳。而在這美麗而又平靜的風景中，孕育著一場巨大的“風暴”……

　　那是在大課間結束后，我和同學們回到教室。我徑自走到位子上，開始看書。“你來追我呀！來呀！”在一陣打鬧聲中，兩個男生你追我趕地跑了進來。我不以為然，仍舊全神貫注地看著書。“啊！”我感到一個巨大的身軀向我撞來，我的眼鏡隨即飛了出去，上面多了一條清晰但不是很長的劃痕。我看著平日被我視為“珍寶”的眼鏡，眼睛中泛起了晶瑩的淚花，我憤怒地看向了那個撞我的家伙――我平日里最好的兄弟。“對不起。”他不好意思地笑了笑。看到他的笑，我的心里不知為何燃起了一股無形的火焰，我瞪著銅鈴般的大眼，咬著牙，一拳頭砸在了他的臉上。他捂著臉，什么也沒說，生氣的離開了。

　　從此，我們的友情之花就如同凋謝了一般，好幾個星期也沒有說一句話。

　　就在那個學期結束后，他就轉去了其他學校，我們也沒有再見面。就在得到他要轉走的消息的那一刻，我明白了很多。

　　友誼，是需要呵護的。我們應該主動去關心、去理解對方，如果發生矛盾，我們需要的是相互寬容，不是拳腳相向，我們應該用心去傾聽對方的心聲，不讓這友情之花白白凋謝，讓友情之花盛開！

友情作文篇2

　　人的一生少不了朋友，朋友充實了我的生活，像一盞明燈點亮了我的心靈。當我遇到困難時，是朋友幫助了我；當我遇到挫折時，是朋友鼓勵了我。而友情，更讓我感到溫暖。

　　記得在小時候，在三年級時，我們班來了一位轉校生，老師讓她坐在我旁邊。而我們都叫她小雪。那時，我在班上沒幾個朋友，漸漸地，我和小雪逐漸成了無話不談的好朋友。

　　小雪的成績優異，而我的成績一般，在學習上有許多不懂的知識，她都能幫助我，給我講得很透徹，很細致，我的成績也慢慢地提高了。

　　有一次，我們正在數學考試，而我的筆寫到一半突然沒墨了，我也只有這一只鋼筆，其它都是鉛筆，而老師說過不能用其它筆寫，沒辦法，我只能向一旁的同學借筆了，而其他同學都不借，只有小雪借給我筆，而我記得小雪也只有一支鋼筆，然而小雪借了我，那她用什么答題呢？

　　后來，考完試的第二天，我看見數學老師把小雪叫到了辦公室，我想知道事情真相就悄悄在門口偷聽。原來，是小雪昨天用鉛筆寫了一半試卷的事，因此事老師還把小雪罵了一頓，我在門口聽見了，就沖進辦公室把事情經過給老師講清事情真相，老師聽了后，不但沒生我的氣，還在班上表揚了小雪的事，我和小雪在教室里會心的笑了。

　　在經歷了這件事后，我和小雪越來越好了，可是在五年級之后，小雪困父母工作的事轉學到其它學校了，那天她叫別人給我一封信，那個人說是她上學期期末給她的。

　　那晚我哭了很久，始終放不下小雪，小雪在信中說到她會回來的，不過到現在，她還未回來，但我相信她肯定會回來的。

友情作文篇3

　　位于綦江永城，有一個農博園。現在這個季節，正是草莓成熟的時候。姐姐和她的幾個同學約好要去摘草莓，于是我也跟著去了。迎著和煦的春風，伴著小鳥的歌唱，不一會兒，我和姐姐就到了永新農博，也與她的同學會合了。她的同學們一個個長得貌美如花，也十分陽光，正詮釋了青春的活力。一見面，她們幾個就擁抱了起來，各自也在訴說著如今工作方面的事兒。一個個的笑容就如陽光下盛開的向日葵，是那么美麗、那么燦爛。幾分激動、高興后，我們走進了農博園、映入眼簾的是一條瓜果長廊。

　　現在這個季節，并不是這條瓜果長廊展示她美的時候。聽她們說，夏天的時候，這條長廊上攀附著許多葫蘆藤，也掛著一個個翠綠的葫蘆，形成了一道自然優美的綠色風景線。而現在，葫蘆藤正在美夢當中，還未蘇醒過來。所以現在的這條瓜果長廊上只剩下一些瓜果枯藤纏絡著，不過沒關系，這次我們不是來看瓜果長廊的美貌，而是來摘美味可口的草莓的。一路說說笑笑，不一會兒就走出了這條瓜果長廊。我看到了許多個溫棚，它們裹著銀白色的外套，在陽光下，閃著獨特的光芒、直耀人心。

　　伴隨著不知道是什么名字的花香，跟著指示牌的引路，我們來到了草莓溫棚。一進草莓溫棚，所有的人都很激動。我也是哇喔了一聲，因為我從來沒有見過這么多的草莓。盡管溫棚里的溫度有些高，但這也不能阻擋我摘草莓的熱情。工作人員給了我一個紅色的小籃子，我非常喜歡，也真如我現在紅色的熱情。拿到籃子，我提著就開跑，實在是太興奮了。這些草莓草莓穿著紅色的連衣裙，上面還有一些如繁星的芝麻點做點綴，戴著一頂系有蝴蝶結的翠綠色的帽子，如一位害羞的女子。那樣子讓人有些舍不得吃掉它，但又十分想嘗它的味道。幾經猶豫，還是經不過它的誘惑。我連忙摘顆放進嘴里。“哇!”我不禁贊嘆道。滑滑的、潤潤的、香香的、甜甜的……真的是人間極品。什么山珍、什么海味。都不及此刻草莓的美味。味道真是令我回味無窮。趁工作人員沒盯上我，我連忙摘一個、吃一個、摘一個、吃一個……結果籃子里一個都不個。等我吃舒服了，才慢慢在來放進籃子里。我在這邊吃得歡，姐姐和她的同學們在那邊照的歡。

　　“看這邊!看這邊!好嘞!”同學甲興奮的說，”鏡頭到這邊!”同學乙說道。”來來來，321，茄子!"同學乙更是高興的咧開了嘴，只聽見一會兒這邊‘咔嚓’一聲，一會兒那邊‘咔嚓’一聲。她們照得挺興奮，而我也是吃得不亦樂乎!照相的人照厭了，而我也是吃飽了。最后把摘得草莓聚在一起，剛好有一小籃，購下這小籃，我們提著邊吃邊繼續觀賞農博園。

　　來到了游覽區，我們看到了十二生肖各自的雕塑。然后又是拍照，她們一路走走笑笑，拍拍聊聊，而我也是蹦蹦跳跳。走著走著，我看到了兩個大水車，但似乎它們生病了，因為它們沒有轉了。不過沒事兒，能見到就很高興了!起風了，我看到了一些花瓣，轉過頭去，正是櫻花瓣在隨著風兒跳舞，一旁的柳樹也按捺不住了，枝條舞動了起來，像一位風姿綽約的柔情女子，天上的云也排排坐觀賞著......后來我看到了一道更美的風景……

　　姐姐和她的同學們在那里拍照，有的坐在草坪上，有的人再現“江湖剪刀手”，有的人拿著櫻花……她們很高興，燦爛的笑著，這笑勝似櫻花，勝似陽光，勝似柳絮!我也笑了，友情，難道不是天底下最美的一道風景嗎?即使他們畢業了，各自在各自的崗位上，但見一面，還是當年的那份童真，這就是友情的偉大!三年后，初中畢業;六年后，高中畢業;甚至九年后大學畢業。我和我的朋友們，同學們。一見面會有當初的那份感覺嗎?興許是有的，興許是沒有的，誰也說不定。所以趁現在，我還知道他是我的同學、朋友，就好好珍惜這份友情吧!伴隨著櫻花的清香，跟隨者風兒的腳步，我們結束了一游。但有的事，并沒有結束!

友情作文篇4

　　友情節，是專門紀念人們美好的愿望和美好的友情而設計的節日，這一天大家都要做什么呢？呵呵，看你們都不知道吧，那么我來跟你們說吧！

　　過友情節的這一天，家家戶戶必須以熱情的擁抱和真誠的握手來表達自己對對方的祝福，而且這一天必須所有人的臉上都洋溢著幸福、喜悅的微笑。對了，還有一個很重要的禮節，就是友情節必須交到許許多多的朋友，產生豐富、豐厚的友情，這就是過友情節的禮節。

　　好了，談完了這些，我們應該說這一天怎樣度過了。早上，我們在自己家里吃完早餐.然后到廣場集合，把自己的三個愿望寫在一張紙上，疊起來接著用手或腳把紙投到雙方正在移動的花籃里，投的越多越好，冠軍可以把愿望都實現，而失敗者則失去一個實現愿望的機會。到了下午就是全村的小朋友們開始表演節目，晚上大學一起放煙花，多么快樂啊|！

　　大家知道我為什么要建立友情節了吧！當你很傷心難過時，朋友會來安撫你，幫你分擔痛苦、悲傷，這才叫友情！

友情作文篇5

　　愛好文學的我們，是最真，最純的'好朋友，盡管學校里風言風語。

　　那是一天下午，我們這兩男兩女結伴走在回家的路上，一向開朗的馮靜雨今天卻沉默著。我關切的問：你怎么了?她嗚咽著說：我就要轉學了。我們一時沉默。

　　在她轉學的前天，我們要讓她帶著友情出發。

　　劉鎮為她買來了一個手絹，上面繡著‘友情’兩個字;王修羽自己織了一副手套。我想啊想，終于知道了我該送她什么禮物了。

　　我龍飛鳳舞的在宣紙上寫了兩個字：友情。送別會到了，我們都拿出自己的禮物，馮靜雨快哭了，說：謝謝大家，我從來沒有收到怎么珍貴的禮物，太謝謝大家了。我們也都哭了，四只手重疊在一起，許下了同一個愿望：以后一定會考上五中。

　　馮靜雨，你現在好嗎?

友情作文篇6

　　千里難尋是盆友，身邊的朋友了路好走。朋友是一個令人覺得溫暖的詞，而烘托盆友的就是友情。

　　有些人說：照徹我生命的黑喑，是使我存活的一點明亮。這一點明亮便是友情。

　　假如有一個人，能在你想講話的情況下陪著你閑聊，在你心煩意亂的情況下陪著你緘默，是不是你感覺這就是友情？相互理解，相知相惜。

　　人內心深處是擔心孤獨的，不管表層看上去多么的勇敢的人都必須盆友。真情來源于血緣關系，感情來源于戀愛，而友情是創建在理解的基本上的。他（她）掌握你，因此你想要給與他（她）理解你的機遇，這是你堅持不懈這一段友情的緣故。

　　假如這個人，在你堅持不懈一個任何人都抵制的決策時，他（她）方知沒法更改，因此傾其所有勉勵你，是不是你感覺這就是友情？相互重視，相知相惜。

　　人會有沖擊性拘束的本能反應，但人也是害怕失去的。因此在做個決策前，你需要一個和自身觀念同樣的人來做你的眼睛，借助友情堅持到底；在下決策后，結果前，你依然必須一個人做好自己的雙眼，陪著你拼搏、等候；在獲得結果后，你需要一個人和自身傳遞快樂或分攤痛苦，這是你堅持不懈這一段友情的緣故。

　　如果這個人，當你變成一千個手指，目標的土地還是不熟悉你，在你身邊支持你，激勵你，你覺得這是友誼嗎？彼此信任，相知相惜。

　　維持友情并不是同樣或類似情況、親身經歷乃至方位，只是人格特質的風采，不管他（她）到底是誰，他（她）以前做了哪些，他（她）未來要干什么，你見到的是他（她）由心為之的一種質量，這是你堅持不懈這一段友情的緣故。

　　理解、重視、信賴，是不是你感覺這種便是友情的三要素，擁有這種大家的友情就組成了一個平穩的三角形構造，堅不可摧？

　　那麼，假如理解、重視、信賴你的這個人假朋友之名行蒙騙之實；假如理解、重視、信賴你的這個人信仰的是僅有始終的權益，沒有真正的朋友；假如理解、重視、信賴你的這個人在貧苦時與你執子共勉之，在榮華富貴時卻一走了之。我想問一下，你要允許這一段霉變了的友情存有嗎？你也有膽量和自信心把握它嗎？

　　友情之質是盆友之真，他（她）能夠不明白你、能夠與你有無需的念頭、甚至是能夠在左右為難時提出質疑你，但在他（她）理解你、重視你、信賴你的情況下必定如果真心實意待你的。

友情作文篇7

　　二班的小家伙們，這是我給你們的第一封信，我為什么寫這封信，連我也不知道，可能是因為還有一年就要分開了的原故吧。廢話不多說了，聽我講講我們之間的故事吧。

　　二班是我見過最有愛的大家庭了。在這個家庭中你永遠不會感到孤單，相反你會覺得太過熱情了。家人們也非常友善，有“瘋瘋癲癲”的班長，也有嘴里總是哼著歌的團支部書記還有我那幫兄弟們。在過去幾年里我們一起罰跑過，也被老師批評過、認可過。我還記得記得在運動會那些揮灑汗水的運動員們，記得為運動員們加油的你們。還有一起“欺負”老師的日子，更記得我們一起嬉戲打鬧的日子，在初中的三年里是我一生中最快樂的日子，在羊里中學我收獲了滿滿的友誼，當然還“結幫”了一群兄弟。

　　我的那些兄弟啊，個個都非常講義氣，全是那種為兄弟兩肋插刀的人，記得我中午的時候忘了拿錢，然后浩子給了我5元錢讓我去吃飯。事后我才知道他當時只有5元錢給了我……我為這事感到心里不是滋味。

　　由于時間關系我就不一一介紹我們班里的活寶了。

　　總之在最后的這一年里，我們依然要開開心心的度過，不讓青春留遺憾！