以信任為話題的作文11篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的以信任為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以信任為話題的作文1
信任是什么？黑暗中的一根火把，是孤城中的一個家，是大海中的一只旗幟。雖然如此，但現在許多大人常常說不要相信陌生人，不要相信朋友，不要和朋友單獨在一起，雖然現在是有一些人不能信任，但我覺的給予信任是對一個人最基本的尊重。總而言之，信任很重要。
信任是力量倘若一個人遭受挫折，而你身為他的朋友，不去給予的信任，不給于鼓勵，反而處處懷疑他的存在對自己是否危險。這還算朋友嗎，他只能算你走向社會道路上的一顆棋子，所以如果你的朋友遭受了挫敗，你應當給予他信任，相信他可以渡過難關。
信任是尊重，現在新聞上總是播地方官員私自挪用公款被抓國家官員被發布紅色通緝令，每當看見這類新聞是，心里就塞了一下，國家因為尊重你信任你才會讓你當這個重要的職位，而你每次都讓國家失望，讓人民失望，所以既然他人給予了你信任，尊重，你不應該做的更好嗎？同樣的老師也是一樣他信任你傳授給你知識，你不應該考成績嗎？
信任是鼓勵，假如你對別人承諾一件事，比如學習，你對他人說我一定能考上高中，如果別人說我相信你，你會有什么的感覺呢，不會因此而發奮圖強，不會因此而更加努力嗎，如果他人說我不相信你，你又會有什么感受呢，你不會因此感到挫敗沒嗎，所以我們要給予他人信任。
信任是力量，是尊重，是鼓勵，所以我們要給予他人信任，信任很重要。
以信任為話題的作文2
有一個年輕人，好不容易獲得一份銷售工作，勤勤懇懇干了大半年，非但毫無起色，反而在幾個大項目上接連失敗。而他的同事，個個都干出了成績。他實在忍受不了這種痛苦。在總經理辦公室，他慚愧地說，可能自己不適合這份工作。“安心工作吧，我會給你足夠的時間，直到你成功為止。到那時，你再要走我不留你。”老總的寬容讓年輕人很感動。他想，總應該做出一兩件像樣的事來再走。于是，他在后來的工作中多了一些冷靜和思考。
過了一年，年輕人又走進了老總的辦公室。不過，這一次他是輕松的，他已經連續七個月在公司銷售排行榜中高居榜首，成了當之無愧的業務骨干。原來，這份工作是那么適合他！他想知道，當初，老總為什么會將一個敗軍之將繼續留用呢？
“因為，我比你更不甘心。”老總的回答完全出乎年輕人的預料。
老總解釋道：“記得當初招聘時，公司收下100多份應聘材料，我面試了20多人，最后卻只錄用了你一個。如果接受你的辭職，我無疑是非常失敗的。我深信，既然你能在應聘時得到我的認可。也一定有能力在工作中得到客戶的認可，你缺少的只是機會和時間。與其說我對你仍有信心，倒不如說我對自己仍有信心。我相信我沒有用錯人。”
我就是那個年輕人。從老總那里，我懂得了：給別人以寬容，給自己以信心，就能成就一個全新的局面。
以信任為話題的作文3
雨兒，像絲線一般從漸漸發黑的天幕中扯下來，那陣勢并沒有要停的意思。那棵高大的榕樹，葉子上漸漸積滿了濛濛的雨星兒，漸漸地攢成一大顆，“滴答”一聲落下，“唉！”這春天的雨，怎么說下就下，剛剛出門時，還是陽光燦爛的。站在圖書館門前，我不禁皺起了眉，“要是有把傘就好了。”傘，那邊不就有嗎？我一轉身，不經意間看到圖書館的玻璃門邊一把把嶄新的傘豎立在傘架上。
“這傘……”我試探著走上前去，站在傘架前，看著那一把把橙紅色的傘，心里琢磨著：“這傘，多少錢一把？”“小朋友，借傘嗎？”一位圖書管理員阿姨大概看出了我的窘境，走上前來微笑著問。“借？這傘借嗎？”“借呀！”阿姨伸手拿出一把傘，“啪”的一聲打開，五個紅紅的字“愛心公益傘”出現在傘面上。“這是公益傘，就是為方便出門沒帶傘，而又遇上下雨天的讀者準備的，給！”一把傘塞到我手里，就這么簡單？我有點不敢相信，“要付押金嗎？”“不用，留個電話就行了。”我腦子里忽然閃過一個念頭，“你不怕我不還嗎？”“我們相信你們……”一股暖流涌上我的心頭。
雨中，一把傘為我遮擋著綿綿的春雨，為我抵擋著春日你那還凜冽的寒風，也為我撐起一片信任與被信任的天空。
又是一個雨天，我撐著自己的小花傘，手里還拿著那把愛心公益傘，快速地向圖書館走去，我要盡快把它歸還，那它在這雨天繼續溫暖另一個沒帶傘的人，讓愛心在人海中傳遞。
以信任為話題的作文4
雨天你借一把“愛心”傘，并及時歸還是一種信任；在無人售報亭你拿走一份報紙，投入五角錢是一種信任；圖書館借書，你不損壞書籍并及時歸還，還是一種信任；而我認為，克服內心的貪婪，完成別人的囑托也是一種信任。 記得有一次，我找朋友玩兒。見朋友悶悶不樂，我就問：“發生生什么事了？”朋友拿著一架玩具飛機說：“我想把這架玩具飛機，明天交給我的朋友張曉剛。可是，我明天沒空，不能給他了，怎么辦呢？”“我幫你給他吧！”我說，“真的嗎？這真是太好了！”他立即眉開眼笑，并告訴我他朋友的地址。然后他把飛機交給我，接著說：“我相信你一定可以把飛機捎給他的！”我把飛機接過來，和他玩了一會兒，回家了。
回家后，我發現朋友給張曉剛的玩具飛機竟然是現在最流行的“星際勇士”中的“KDOO3”號力量型戰機。“星際勇士”除了“KD003”號，其它我都集齊了，我真想把它據為己有。可我一想：這明明是別人的東西，我據為己有不太好吧！再說了，別人那么信任我，我據為己有，怎么好意思呢？可我又想：我不給他，朋友也不知道。
第二天上午，我來到張曉剛家里，對他說：“你好，我是李華的朋友。這是他給你的飛機，他今天有事不能來了。”說著，我把玩具飛機給張曉剛。他接過飛機，十分欣喜，用充滿信任的目光向我連連道謝。我說了聲“再見”后，就走了。 走出張曉剛家門外，我因為別人信任我而高興，我得到信任的喜悅了！
以信任為話題的.作文5
有人說，信任是人與人之間交往的基礎。可是，懷疑卻能讓人往更深的方向探索。信任常常讓人輕易地相信某種事物，從而不向隱匿在背后的事物探究，常常會犯下不應該的錯誤。但如果產生了懷疑，事情往往會向好的一面發展。
有一次我做了一道數學題，爸爸在旁邊看報紙，過了一會我做完了，他轉頭一看立刻喊了一聲“錯!”這可把我嚇了一跳，連忙仔細檢查，可是在草稿紙上反復驗算都得到一個相同的結果。我立刻對爸爸的話產生了質疑，詢問他哪里錯了，他卻愣是不吭聲，說要我自己好好檢查。雖然我很忐忑，但是處于對老爸的信任，我還是把原來的答案擦掉，準備到學校詢問老師。到了學校，老師拍了一下我的腦袋：“袁博啊，這么簡單的題你居然都不會做?”隨后她只用了一分鐘便寫了出來，過程、思路和答案都與我之前的一模一樣，這可讓我顏面掃地……設想如果考試我也這樣不信任自己，那么就是多大的損失啊!
很多人都對各種各樣的事物產生了懷疑，可是有很少的人能堅持懷疑一直到自己成功，可是往往堅持懷疑的人才能獲得成功。眾所周知，哥白尼是提出日心說并且讓公眾普遍接收的人。可又有誰知道阿里斯塔克斯才是第一個提出日心說并且做出解釋的人呢?他算出地球直徑是月球直徑的3·5倍，與現在只相差不到5%，可是他懷疑自己，覺得自己計算方法有問題，所以沒有堅持自己的推論。哥白尼不同，他堅持并信任自己，將日心說被大眾所接受。
信任是種美德，但懷疑讓我學到更多東西。
以信任為話題的作文6
信任，這個詞往往都是建立在誠信之上的，人與人之間，有了誠信的言行才能發展出可靠的信任。從步入社會開始，乃至一個人生，信任都是最可貴的財富，只要緊緊拉著他的手不放勝利的一天終究會到來;人與人之間的信任原自于誠信，而人與社會的交易來自于背叛和名利。誠信;名利。這兩個有這不同代價的砝碼，各立在天平的兩端。如果棄下名利旗開得勝只是時間問題;但是如果傾向名利，他就會丟下你，轟轟烈烈地奔跑而去，讓你永遠也追趕不上。
兩顆等重的砝碼無法分出勝負，在這最艱難的抉擇中，我們心中的那一克定義著最終的勝家。這是每個人必經的考驗，所以我也不例外。
那時一個仲夏的早晨，雖然只有八點，可陽光已經格外炎熱，毒辣得讓人受不了，因為路遠，我得趕快買好回家，免得被正午的熱浪弄得中暑。
來到速食點，點餐、拿菜、走人。咦，怎么好像少了一個很重要的步驟?算了吧，肯定是太陽太熱了，讓人頭暈轉向，我的疑心還重了，應該沒事阿!可是我有一種不妙的預感，，像我做錯了事一樣。
為了加快速度，我趕快跑起來，可是只要腳一落地，耳邊就會傳來一聲聲硬幣互相撞擊響聲。是有小孩在玩硬幣嗎?我想應該是的，我身上只有兩元伍角，而那也剛剛用掉了，現在沒有錢。
以信任為話題的作文7
【紙】
倘若人與人的信任是一張紙的話，那我與他的紙真當永垂不朽了！我與他是頗要好的朋友，只可惜不在一個班，我們見面的時間永遠是在飯后，雖然時間短，但我們彼此的友誼是頗深厚的。
我們很要好，話也很多，可只有那么一點時間見面，話說不完，怎么辦？后來我們以寫信的方式來談話。地點在餐廳，時間是飯后。一人給一人寫信，另一個人必須回信給那個人。由于我們互相信任，我們的紙也非常純潔。
結果有一天，“呵呵信”停止了，只因這張紙，出現了一絲火星。
今天，我吃好飯，按慣例，我應當收他給我的信，結果他卻不在座位上，我像熱鍋上的螞蟻——團團轉
他出事了？
我一直呆在那兒，呆了半晌。
我沖天目藝校飛奔而去。
當我沖到天目藝校時，他卻翹著二郎腿，輕松地彈著尤克里里。
我再一次愣了半晌。
我氣喘吁吁地跑到天目藝校，卻只看到他……我氣不打一處來。
“你來這怎么不通知我一聲啊？”
顯然，紙上的火星越擦越亮了。
“我……這……”他有些語無倫次。
我氣哄哄地沖出天目藝校。
紙上不只是火星了，而是越燒越旺了，紙快燒成灰燼了。
當他從后面追上來時，我更拼命地跑了。可是，他終究比我跑得快，一把拉住了我。“生日快樂！”他小心翼翼地說，生怕稍不注意就再次惹怒我。原來，他還是記得我的生日的。
我給了他一個擁抱。
那張飽受下地獄般的苦的紙，如今已經復活了，那白得沒有一點兒污漬的紙，又回來了！
以信任為話題的作文8
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶 這首歌想必我們都耳熟能詳。在這個美好的日子里，我要大聲地唱給您聽。親愛的媽媽，我要感謝您！是您的悉心呵護和關懷讓我一天天茁壯成長。但是，在我快樂的成長過程中，也有一些不和諧的音符煩惱著我。媽媽，您為什么有時候就不信任我呢？您的不信任使我做事情時受到了拘束，讓我許多事都干不成；讓我像籠中的鳥兒，不能在藍天中自由自在地翱翔。
記得有一次，您外出辦事了，臨走時吩咐我寫作業。我做完作業，便打開電腦查找一些資料，準備在課上講給同學們聽。也許是資料太難找的緣故，我找了半個鐘頭才找到了一篇。這時，媽媽，您回來了，看見我在電腦前，臉上立刻晴轉陰，走到我跟前，生氣地說： 你怎么又在玩電腦了？！誰讓你玩的 我是在找 我的話還沒說玩，您沖過來 啪 地一下把電源關了。把我辛辛苦苦找了大半天才找到的資料給關了，我還沒來得及保存呢！你還在嘮叨： 我看你這次考試考多少，以后你別想玩電腦了！ 那時，我的腦袋一片空白，十分生氣呀 媽媽，您為什么就不能聽我說一句呢？我真是跳進黃河也洗不清呀，我甚至覺得有些悲哀！我快崩潰了
俗話說： 信任是架起人類溝通的橋梁。 有一句埋藏心里已久的話，那就是：媽媽，請您相信我吧，相信我 您的兒子，一定會是好樣的！
以信任為話題的作文9
與人相處，忠誠信義最為珍貴。與信義交友，人字是大寫的。情誼是純真的；以信義用人，才能安定人心，不讓猜疑大行其道。
我記的小時候。有一次哥哥帶我去看電影，電影是一個馬戲團的表演，見那些在空中飛來飛去的人抓對方送過來的秋千。萬無一失，我佩服極了。
“他們不害怕嗎？”我問哥哥。
這時坐在我旁邊的哥哥轉過頭對我說：“弟弟，他們不害怕，他們知道對方靠得住。”
此后，每逢想到信任別人這件事，我就會想起那些在空中飛的人。生死間不容發，彼此都要顧到對方的安全。我又想到勇敢，并且訓練有素，要是沒有信任別人的心，絕演不出那么驚人的節目。
舞臺上演雜技需要人與人之間的信任與合作，我們的日常生活更是如此。人活在世上需要信任別人，猶如需要空氣和水一樣。我們如果不信任別人，對人無法誠懇。我們如果戴了面具，不能對人坦誠，會有多么拘束難受！一天到晚都提防別人，會害的我們腦筋癱瘓。要想受人愛戴，就得先信任別人。“有了信任才有愛。”
在人生的旅途中，難免會遇到各種各樣的智慧的，還有考驗人的能力的如此等等，無論有何種考驗，被考驗者只有經得起考驗，才能為考驗者喜歡和信任。
總之，無論是在生活，還是工作上，人與人處的融洽全靠信任。人常說“理解萬歲”，其實只有相信了才能理解，信任是理解的前提。所以，我們也可以說“信任萬歲”！
以信任為話題的作文10
碩大無比的商場內，人來人往，我的內心卻孤寂無比。
年幼的我孤零零地呆站在一個小角落里，心中充滿了無助與焦急。怎么辦呢？我的腦中閃過一個念頭，不由得握緊了手，向一個身著華貴衣服的阿姨走去。“那個，那個，能不能借用一下手機？”我抬起頭，小聲地懇求道。“嗯？”阿姨用懷疑的目光打量著我，一邊將她的蘋果手機塞進了包里。我看出了阿姨的疑慮，連忙解釋“我用完會很快交給您的。”“不行。”我感到失望極了，又重新呆站在了小角落里。 我望瞭望四周，突然看到一位站在柜臺的姐姐。我的心重燃希望，走了過去。“姐姐你好，能不能把你的手機借我用一下。”“額……”她的臉上露出了為難之色，望著我。我同樣以熱切的目光望著她，眼神中帶著一絲懇求。眼神撞擊之間，有某種東西產生了。“真的不會有事？”“放心，放心，我不會拿著姐姐的手機就跑的。”她的眼神中還是帶著一絲懷疑。“你是走丟了嗎？”“嗯……”我不好意思地點了點頭。她望著孤零零的我，我也望著她。眼神交替在一起，她的眼神中仿佛有了一絲亮光。“好吧!”一聲爽朗動人的聲音傳來，手心中似乎有一個溫暖無比的東西，那是滿滿的信任啊!我抬頭感激地望了姐姐一眼，心中暖暖的，似乎給對方的心中連了一座橋梁。
人與人之間如果多一點信任的話，世界將會變溫暖許多!
以信任為話題的作文11
今天仍舊如往常一樣,不緊不慢的重復著一樣的工作。
到了班里同學們都問我：“今天幾號交作業?”
我說：“先不告訴你們，等到該收作業的時候自然告訴你”。說完我還伴著一個詭異的笑，你應該知道我在想什么了吧!其實我是想觀察誰沒做完作業。
等我掌握了一些線索后，我就說：“12345組的2456號交英語作業”，話音未落，便有些同學叫冤，為什么呀!因為我知道二組的某號以及我們組6號沒做完，但我們組的6號交作業了。這是怎么回事呢!好奇心促使我仔細檢查了一下，原來如此——
“小子，你敢用昨天的作業唬弄我。”
“我沒有”。他的眼神情已有些慌惚不定了。我更加堅定我的猜測了。
“你以為我不知道嗎?”
“啥?”
“今天的作業是先寫黑體單詞再寫短語!”
“好吧，oh my good!我承認。”
這時，二組的作業拿來了，我又檢查一下，以防有人混水摸魚，呀!這不是呼風喚雨的嗎?他應該不交啊，一定是用別人的頂替的，這是哪個“好人”?最后查出來了“好人”的沒交，我記上了他的名字，因為辦公室沒開門的緣故我又回到了教室，鄰桌給我說：“‘好人’哭了。”他的組長說：“你別記他了，他真做完了。”“那為什么‘助紂為虐’……”他沉默不語。
我真希望同學之間能夠真誠的相互幫助。
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