【精品】有趣的作文四篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的有趣的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的作文 篇1
手中尋寶，想必大家都不熟悉吧？今天，我們就來了一次水中尋寶，可好玩了。
老師告訴我們，今天的活動課是水中尋寶。我們聽了，都歡呼雀躍起來，同學們都紛紛議論：“水中尋寶是什么啊？規則是怎么樣的？”
下午的兩節課猶如一個世紀一樣漫長。好不容易到了第三節課，我們排著隊伍，來到了水池邊。另外班的同學在老師的一聲令下，都不約而同地爬入了水池，在水里撈球。他們有的用撈的，有的用游的，有的用抓的……姿勢各式各樣。一位男生不小心摔了一跤，引來了我們在邊上觀看的同學們的哄堂大笑。老師把水管往人多的地方一揮，女生都大叫起來。我想：會不會很恐怖��？如果我的眼睛進水了可是會很痛的。不過，我的好奇心戰勝了膽怯。好不容易輪到我們，老師吹了一聲口哨，大家便蜂擁而入，有的男生翻了個身，鉆了進去，有的直接滾了進去，有的爬進去，還有的呢，當然是像我一樣跨進去的嘍！我們都進去了，我不管三七二十一，看到球就抓。我往四周看了看，看到有的同學在用衣服撈，有些同學雙手攤開，再一合，就有小球在手里了�！鞍�！不好！”我大叫一聲，老師把水管伸向了我們這邊，我想逃，可又不敢，老師在旁邊數著倒計時，還有30秒，20秒，19,18……我不顧自己了，背對著水管，心想：為了班級的榮譽，沖��！此時，我看見陳藝凡也背朝著水管。原來，她正捧著要放球的盆子呢。老師的倒計時仍在繼續：10、9、8、……我向前挪了一步，踩到了一個硬硬的又圓圓的東西，心里一喜，不會是小球吧？我把手往水下一伸，拿出了一顆彈珠。水面上的球都已經被我們撈光了，大家都在找彈珠！于是，我也學著他們把手伸到水底，一摸，摸上了3顆彈珠，就在這時，哨聲又再一次響起，我們的臉上都洋溢著燦爛的笑容，完全不為拿不拿得到獎而煩惱。是啊，到獎也好，拿不到也罷，只要自己開心就好！
晚上，老師告訴我們，我們得了第一名，“耶！”大家都興奮得一蹦三尺高。這完全是我們同心協力，團結一致的結果，集體的榮譽戰勝一切，現在，我們證明了這一點。
現在，你們明白了吧？水中尋寶是這樣玩的，這真是一次有趣的水中尋寶��！
有趣的作文 篇2
都說呼吸新鮮空氣對人的身體有好處，昨天放學后，我就在樓下透了透氣。
花草間，我慢慢走過，享受著春天帶給人們的禮物，剎那間，30厘米長的圓柱燈，在花中亮起來，給這幅美麗的畫卷添上了點綴的一筆。
慢慢的，夜幕降臨，天上的點點繁星令我癡迷，周邊，清新的花香撲鼻而來，使我忘記一切煩惱，歡快地奔跑起來，風兒與我握手，花香陪我奔跑……
不知不覺，我已經跑到另一所住宅了。鵝卵石鋪成的小路，一片綠油油的草地，不時傳來孩子們的歡笑聲。微風徐來，宛如仙境。我跳起舞，為這獨特的.風景增添一份美麗。
我踏入草地，貪婪的躺在草地上，久久不愿起來。一些比我小的孩子在我身邊玩耍，我心想:和他們玩一會兒吧，只要不瘋就行。想是這么想，但我才裝幾分鐘，就忍不住了，和他們一起瘋玩起來，又跳、又喊，仿佛我又回到了8、9歲，又變成了那個天真爛漫的小姑娘。
那些孩子都回家了，剩下我，躺在松軟的草地上，回味著剛剛的一切，時不時笑出來。
回味夠了，抬起手看看手表，滿臉驚愕，起身就往回跑，為什么？因為已經快20:00了！跑到家，我回到房間，想剛剛的一切都是那么的奇妙，我想起了巴爾扎特的格言“童年原是一生最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片懵懵懂懂的聰明，一種永遠不息的活動，一股強烈的欲望�！�
晚上睡覺時，我連做夢都夢見了一模一樣的場景！我多希望我的童年還有幾次這樣的機會。因為對我來說，這個夜晚，意義非凡！
有趣的作文 篇3
我的課余生活可真是豐富多彩��！有游泳，跆拳道，吉他······其中我最喜歡的是彈吉他。
課余生活里我學會了彈吉他，還把吉他練得很好。我彈了很多很多很難的曲目有《天鵝湖》，《致愛麗絲》《綠袖子》······
最難的曲目是《天鵝湖》，這只歌曲真是把我難倒了，我花了九牛二虎之力才把這只曲目彈好。
我的課余生活真是多姿多彩啊！
有趣的作文 篇4
上課了，楊老師走進教室說：“今天考試，卷子有14道題，5分鐘后交卷�！薄鞍�？！”全班驚呼。我的心像揣了一只小兔子一樣“砰砰”直跳。我想：不可能吧？14道題5分鐘能做完嗎？那14道題不難吧？
“開始！”老師喊道。我一眼就看到了第一題：“讀完全部題目”。什么呀，廢話么，不讀題怎么做嘛！我拋開第一題，直奔第二題，開始奮筆疾書。
突然我聽到了同桌粘膠帶的聲音，我想：這都什么時候了，還有功夫粘膠帶！真是的。顧不上管他，我繼續吧！
“五、四、三、二、一，停！”天，這么快，我還沒寫完呢！可我看看同桌，竟一幅美滋滋的樣子。難道他做完了？不可能啊。那他怎么那么高興，真奇怪呀！
這時老師問：“誰寫完了？”我同桌竟然說他寫完了。我想：“吹牛！我一直在寫，你一直在粘，你怎么可能寫完？”
這時，老師終于幫我們解開了謎底。原來第14題寫著：如果你已經讀完所有的題目，請你只做第9題。
我大驚失色，怪不得第一題讓我們把所有題目都看一遍呢！我真恨自己沒按題目要求做，唉，真后悔啊！
這真是一次有趣的考試！雖然我這次沒考好，但我牢牢記住了，以后，一定要按照題目要求認真讀題，千萬不能盲目毛躁、自作主張了。
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