【精品】贊美的作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的贊美的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
贊美的作文 篇1
雨是人們心靈的洗滌劑，是動物們甘甜的乳汁……雨是萬物之靈，如少女般純潔，如孩子般稚氣，如智者般帶著書香氣息。雨之語自然妙不可言。你可曾躺在床上，靜靜聆聽過雨的聲音？我愛聽雨，是雨最忠誠的朋友，我深深的知道雨之語的千姿百態當你靜聽它時，你會明白，原來它是那樣奇妙。
細雨綿綿，如泣如訴。一滴滴如牛毛般的雨絲是離開家鄉在外奔波的人那斬不斷的愁緒，思念。沙、沙、沙雨和樹擦肩而過，留下的是花草，泥土的氣息。這時，雨兒又是一根根銀針，縫合了人們受過的傷，卻又輕輕地刺在犯過錯的人的手臂上，讓他們永遠記住這次教訓。雨繼續著、交織著、纏綿著、如同連在一起的一匹錦緞，和著人們的幸福，快樂墜倒地面……
秋雨是金色的，是一只沾滿金色的畫筆，一筆一筆地會寫著人生的精彩。看！雨落到小溪上——叮叮咚咚如同一位音樂家忘我彈奏著一支優美的曲子，雨落到稻谷上，稻谷立刻撓撓長滿稻子的頭發，請雨來為它染頭發呢？雨真不愧是音樂家，化妝師呀！
冬天的雨不在是雨了，它如一粒珍珠般璀璨，昂貴。它變化多端，落下的聲音也是極其有趣。落下的聲音打在地上時而高坑，如雷鳴般震撼大地，時而低昂，如珠子在盤中滾動。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。雨讓我真正體會到這句詩的意思……瞧，雨又落到水坑里了。嗒一聲想，水坑里的水動了，如同一位少女顫抖著烈炎般的紅唇，仿佛有千言萬語卻不知從何說起……
雨之語，如癡如醉，如詩如畫，雨之語，清純，天真，美麗我喜歡你，我贊美你！
贊美的作文 篇2
一句贊美，讓一個放牛班的學生成為化學家；一句贊美，讓原本羞澀的學生成為廣受年經人喜愛的心理學者；贊美的力量，鼓勵的火花，曾經讓許多人的生命，有了奇跡的改變。
然而，我就是在贊美的懷抱下健康成長。
在家里，爸爸是老師，媽媽曾經是老師，他們都是懂道理的人，在家里他們給了我很大的自由空間，我可以自由自在地做自己喜歡的事。除此外，我還常常得到他們的支持！一句短短的贊美讓我有了前進的勇氣，讓我看到了，我也是好樣的！
在學校，老師與同學們之間的贊美就更多了。在課堂上，作業做得好的同學被老師大大贊揚一番。讓我們有了竟爭的動力——為了被老師點名贊美而認真寫作業，在課間，我們也為了“賺”老師的分而提早回校……
我記得，在一節數學課上，老師突然拿著我的數學作業，說：“劉海平的作業是班上最好，最清楚的一位，格式也是最好的，看她的作業簡直就是一種享受……”頓時，我看到了全班七十多雙眼齊齊向我看來，我只覺得心跳加速、激動、高興……為此，我以后寫字也就常常因老師的一番話而寫得更加端正、清楚。
上網，對一個中學生來說，是一件極不好的事，然而，我爸爸就給了我自由發展的空間——可以玩電腦。在我上網的這段時間里，我交上了一位老師。她網名叫小鎖，小鎖老師不僅教會我該如何使電腦，還教會我如何做人。其中，她第一次與我聊天時對我說了一句令我終生難忘的話：“請相信自己，你有你的精彩”。在論壇在，她也經常鼓勵我，關心我，共同與我分享快樂與悲傷。在生活中，我也與她常通信，她還寄過禮物給我，那是——一本書！一本足可以令我終生受益的故事書，里面還夾帶著她用鋼筆寫給我的留言。那留言字字閃光，帶給我一陣陣動力，推動我上進！
……
無數句贊美圍繞著我們，只是，你是否把贊美轉變為動力來推動你自己？如果你沒有被人贊美過，那么，請你相信這話：“請相信自己，你有你的精彩！”
贊美的作文 篇3
幾年，甚至十幾年過去了，那條小路卻依然存在，那一抹綠，仍然在我腦海中蕩漾、散開。我該怎么從這路上找到我的曾經？
——題記
學校離家還算是比較遠的。我經常懷著這樣的心理坐上汽車奔波于學校與家這兩個糾結的地方。
還記得小時候，我在簡陋的小房子前玩耍，那輛同樣簡陋的汽車，把我送到那條小路上。還記得，那條路給我的第一印象就是好看，很直觀，我到現在也是這么想的。可是，自從修路，我就再沒機會走過那條小路，也再沒機會欣賞那不一般的美景。
很意外的，不動聲走了這條路，天還是依舊的藍、依舊的清澈。
兩邊都是危險的懸崖，懸崖上長滿了青苔和草。柿子樹挑著燈兒，探著身子。或許是這兒終年照不到陽光的緣故吧，總感覺這個林子是濕潤的，仿佛鳥叫聲都增添了那一股沉重的氣息。
遠處的山忽隱忽現，石榴基地、百果莊園，一遍遍從眼前閃過。還記得在邙山撿落葉時看到的外國人，推著自行車，笑著看著景，他們很生硬地用中文告訴我：“中國，很美。”
綠，滿是綠。
陽光斜打下來，樹枝間的投影照在路上，被我們用腳踩著，還一邊很自豪地大喊：“我踩到陽光了！”
還記得下雨天。順著小路漫步的我，常常會看到那一團黑壓壓的令人懼怕的烏云，然后我什么都不拿就匆匆順著小路跑上山。恐高的我不畏懼高而陡的懸崖山谷，坐在邊上。看變了種的紅棉，摘雨前酸澀的野果。當雨真正來臨時，我是不敢動的。我總坐在草地上，感受著細密的雨絲落下又拂起，然后遠處的山谷像那些名貴的山水畫似的漸隱淡墨，那比名畫更美更真實的景，如一朵絕世的花，盛開在小路的盡頭。
言歸正傳。小路其實是很完美的，打個不恰當的比喻吧，小路，就如同我的媽媽。
路的盡頭在我幼小的心理，是無限神秘的，我猜不到更猜不透那邊有什么奇異的景色。我走啊走，一路上，柳條打下來，輕撫著臉，不疼，而且還挺舒服的。當我笑著走到路的盡頭的時候，我驚呆了。盡頭的泉，還如往昔般純潔寧靜，仿佛什么事都擾不到它的安寧。它“秫秫”地叫著，慢慢地行走，一點都不急躁。
悠揚，輕緩。
我就想貪婪的孩子從母親身上汲取陽光一樣貪婪的吸著這林間清新的淡淡的空氣，很暢快。那些坐落在半腰的零零散散的房子，一個個，像蘑菇一樣可愛，像花一樣嬌艷。
爸爸曾說，他小時候曾住過山洞。
爺爺曾說，山洞冬暖夏涼。
于是我在那個暑假去了山洞。
一路上，雜草叢生，五彩斑斕的花開了很多，就像是一個天然的新鮮的百花園。我看到大人們口中嶙峋的怪石以及秀麗的山景。看！兩座山中間還可以看到被薄霧包圍的黃河的其中一小節，它的上方，總屹立著深受我們喜愛的彩虹，彩虹不會落，一直照著山。
在山上會看到很多別處看不到的花色獨特的蝴蝶呀、小鳥呀，就連山腳下怎么也找不到的淡紫蝴蝶花，在這里，也是一大片一大片盛開的，就開在爺爺住過的山洞旁。
山洞是獨特而又美麗的。就那么一小座山，在那兒開一個小洞，誰也說不準什么時候會塌陷，爺爺說不會塌，一輩子都不會塌。我問為什么不會塌啊爺爺？爺爺望著遠處，像是責怪，又像是嘆息：“因為這是咱們老陳家唯一的希望了……希望……”
那時候，我小，聽不大懂，只知道這是爸爸總把我拽到一邊，然后狠狠地罵上一頓，然后去勸爺爺。我不哭，迷茫地看著他們，看著這一座座山，或許，這里才是小路的盡頭吧。
老陳家的小路，伴隨我，度過為期十一年的童年。
贊美的作文 篇4
玫瑰花很漂亮，它的花瓣是紅色的，像一個可愛的小精靈。玫瑰花上有刺，而且還是綠色的。
一天，我問爸爸：“爸爸，玫瑰花又不是仙人掌，為什么會長刺呢？”爸爸說：“我也不知道，你上電腦去查資料吧！”電腦上說這是一種自然現象，所有的玫瑰花都長著刺，每一朵玫瑰花因為它們長得非常美麗，并且它還有一種非常特殊的氣質，它是為了不讓人隨隨便便摘它，所以天生就長著尖尖的刺，這樣別人就不能隨便的摘玫瑰花了。
后來，我和媽媽去花店買了許多的花朵和盆栽，我們把花種上，給它澆水、施肥，然后我把一些花兒搬到樓道里去了，我擔心我的花兒被別人摘了，我就在一旁立上一個牌子，上面寫著‘請不要摘著些美麗的花兒’……
花兒是最美麗的！
贊美的作文 篇5
記得那天，英語老師叫住了我：“江雨澤，最近有個英語大賽，我考慮再三，認為你的英語水平不錯，決定讓你參賽。全校只有一個名額哦！明天下午2：00比賽。”啊！我太高興了！我還是頭一次知道我的英語不錯的呢！我高興地掏出手機，撥通了媽媽的電話號碼：“喂，是媽媽嗎？英語老師選我參賽。全校只有一個名額！怎么樣？讓我報名嗎吧！”我本以為媽媽會像往常一樣，高興地表揚我，并積極支持我去，但沒想到媽媽竟會說出這樣的話：“隨便你，愿意，你就去，媽媽在上班，再見。”我沒想到過媽媽的語氣竟會如此冷淡，我的快樂勁兒頓時煙霄云散。
本以為回到家后媽媽會熱情地問這問那，可沒想到直到吃飯媽媽還是對此事閉口不語。我再也按捺不住，問：“媽媽，我馬上就得參加比賽了，您忘了嗎？”“哦，我忘了，”說完，她繼續吃飯。我不理解了，于是一頭沖進臥室，撲到床上哭了起來。
晚上，我試探性的問媽媽：“明天考試，您不幫我補習一下嗎？”有什么好補習的，自己看看書不就行了。媽媽的聲音雖然不大，但足以讓我的心涼了半截。
考試時間到了，我按往常一樣，讓媽媽送我去，沒想到媽媽說了一句：“你自己去吧！”我嘟嚷著嘴巴，獨自去坐公交車了。當我氣喘呼呼到了那里，發現除我以外，所有孩子都是跟家長來的，旁邊一位叔叔看見我問：“自己來的？”“嗯，”“真不錯。”說著用贊嘆的目光望著我。可我卻不感覺自豪。
開始比賽了，我打開文具盒，一張字條映入了我的眼簾：“孩子，不要生氣我對你的冷漠，你總有一天要融于生活，媽媽只想去鍛煉你，好好考試，媽媽。”
我的眼睛濕潤了，媽媽，您的愛不體現在表面，而是如此的深沉，以至于我做了不理解您的傻事，現在，我終于體會到了您的用心良苦，女兒不會辜負您的一片苦心。我會努力的，媽媽，我愛您！
贊美的作文 篇6
嬌嫩的花苞接受著綿綿細雨的的滋潤，“啪！”聆聽著花開的聲音，當我們陶醉在芬芳之中時，已經淡忘了落花的悲涼。在喻花的語句中，花開都是那樣的美妙，而花落，就更多了幾分憂傷。對花開的無數憧憬中，還留下龔自珍送來的對落花的贊賞，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”花開花落，落花失去蓬勃生機，孤零零藏匿在某個角落。
沉重的心，帶領著落花飄落到曾經養育它的大地懷抱中，人們的眼神再也聚集不到它殘缺的肢體上。它的上方綻放著秀麗的鮮花，它可以嘆息，但時光一去不復返，它若想體現自己的價值，必將轉化為滋潤的春泥，孕育出朝氣蓬勃、芳香的蓓蕾，將自己的生命延續。落花，悄悄地潛入泥土，創造新的生命。人們也許該發覺些什么了，去追隨落花殘缺的身影，落花沒留下一句告別，帶著留戀回歸了大地。
落花走了，帶著人們對它曾經的贊美，去往了它體現自己價值的某個地方。難道它沒有不舍？但它深知自己已經不是原來那個嬌美的模樣，將自己融入芬芳的大地，帶走對大家贊賞的思念，我感動于它的無私和勇氣。人們已經忘了昔日美麗的花朵，明天的光鮮亮麗指引著他們的追求。花兒們拼命吸吮著落花帶來的營養，人們爭相欣賞著花朵嬌嬈的姿態，所有人都忘記了落花的`精彩。遙望遼闊的花海，透過艷麗的花朵，泥土間的點點碎紅，正展示著它們的價值…
落花就這樣被淡忘，退出人們的視線，甚至去得不留一絲痕跡。不知有多少落花如剪影般被輾作了塵土，無聲無息潛入花開的滋潤中。落花靜靜地躺在鮮花遮擋住的角落，很是悲寂。它在思索，考慮自己的“人生價值”；它在等待，但愿孤獨不會相伴自己太久，自己的路會更有意義，心中獲得充實。
捧起一朵鮮花，上面噙著落花晶瑩的淚珠。它的悲傷化作一股力量，推動著它積極向上的精神。又是一年秀美之時，清綠的枝莖間盛開著嬌艷的花朵，楚楚動人，花兒們伸展著自己嬌嫩的花瓣，向人們展示自己婀娜的身姿。在花朵沁人心脾的芬芳中，我嗅到了落花微微的傷感，也許，只有在半縷涼月的微光下，落花才會輕輕地嘆息。
花開花落，一次生命的輪回，落花將自己的生命繁衍到每一處，花香中充斥著落花無私的精神。拾起一片落花，我沉思了…
贊美的作文 篇7
老師，我贊美您/您就像支蠟燭，默默地燃燒著自己，而為我們在茫茫學海里指明了道路，指出了方向。
老師，我贊美您/您就像棵桑樹，默默奉獻，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。
老師，我贊美您/您就像一個辛勤的園丁，細心培育著祖國的花朵，是這些花朵能夠茁壯成長。
老師把我們從一個無知的孩童，培養成一個德智體全面發展的學生，這里凝聚著老師多少的心血和汗水啊/老師，是您給了我們知識，給了我們力量，給了我們戰勝困難的勇氣。
老師，我永遠感謝您/不知您是不是還記得，那是一天放學后，下起了瓢潑大雨。我沒有帶雨傘，雖然媽媽帶了傘并且等在校門口，可教室距離校門口還有一段距離，看到別的同學三五成群地離開了教室，我心里非常著急。一會兒，我也等不及了，便三步并作兩步地往校門口跑，突然聽見有人喊我的名字，我回頭一看，是您/剛調入我們學校不久并任教我們班語文的張巍老師。您叫我過來，送我到學校門口：“怎么能不打傘呢？這樣會感冒的/”雖然這句話慈祥中帶著嚴厲，可我還是感覺心里暖融融的。當我到了校門口，我還沒來得及對您說一聲謝謝，您就已經消失在風雨中了…。
老師，我贊美您/贊美您的辛勤，贊美您的無私，贊美您為我們付出底一切。
贊美的作文 篇8
忘了是在哪個溪邊，忘了是什么時候，只是特別喜歡那里的水，那樣的水。
那是一個陌生的小溪。柔媚的春風蜻蜓點水般掠過，在溪面上刻下一圈圈生動的漣漪；早春足夠明媚的陽光懶懶地灑下來，將小溪籠上朦朧的金色；嫩芽受夠了樹枝對它一冬的束縛，努力沖破了保護層時，溪水開始活動了。
隱隱約約聽到了幾聲微微的水流聲，并無夏天的煩躁，相反，是那樣輕柔，讓人感到女子的孱弱。就這便是幾聲浮冰斷裂的聲響，有些刺耳，不禁使人寒戰，但隨之而來的是暢通的汩汩流水，拍打岸邊的卵石，是那么水靈，那么可人。水面上金色光圈襯托的漣漪漸漸淡了，或許是這淳樸的溪水襯不起那樣華麗的色彩，春天不得已把它褪下的吧。退下了花裳的小溪略帶幾絲冰冷，又是徹骨的清爽，仿佛洗去了舊歲的悲傷與惆悵，換了一張歡快的臉，滋潤的皮膚泛出淺淺的紅光，如春天靦腆的臉頰，羞澀清純。
當和風吹散了刺骨的充滿利劍的寒流，占領了我們的世界時，溪水顯得平凡，它只是用自己并不華麗的歌聲演奏著整個世界。嘩嘩，嘩嘩嘩……我們不能否認這首曲子的鮮活明朗，春天有了它，才變得那樣和藹可親。
我曾不止一次地問溪水為什么，為什么你這么清澈，清澈得有些天真，甚至狡黠。小溪仍然唱著嘩嘩。默默站著，望著沒有盡頭的溪面上跳動著陽光的影子，反而讓我看到了它最真實的一面。溪底，看不清流動的溪水，被磨平了歲月棱角的鵝卵石，被陽光籠罩著的水草晃動的影子……我竟然覺得這條溪里隱藏著無數個純潔的靈魂，真真實實。
直至有一天，嘩嘩的聲音在心底終于有了回應：這才是最真實的本身。像溪水一樣過得真實，或許能擺脫一切痛苦的陰影；像溪水一樣不要欺騙自己，或許生活就會灑滿陽光。我們有了溪水的個性，或許就不會再怨人尤天、知難而退，不會再孤芳自賞、目中無人了吧……
那樣的水，讓我癡迷。
贊美的作文 篇9
奉獻著，一直默默地奉獻著，不求回報，只要澆一點水，施一點肥，它就能茁長成長。這，就是樹！一棵普通毫不起眼的樹。也許你根本不會在乎它，更不會正眼看它。
樹！春天，它帶著希望從地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，努力地為春天做奉獻，打扮著生機勃勃的春天。當大家都在夸春天的美麗時，樹一點也不想去爭，只是興高采烈揮動著它那嫩嫩綠色的葉子。樹真為春天高興！
樹！夏天，它經歷了風吹雨打驕陽炙烤，讓自己變得茂盛起來，它從來就沒有忘記過自己的職責。它的樹干已經成了褐色，像一條條蚯蚓在來回地爬，看起來很惡心，很丑陋，深綠色的葉子成千上萬，風一吹就會發出嘩嘩的響聲，像小孩子的笑聲。傍晚，勞累了一天的人們，在樹底下乘涼，靠著粗壯的樹干，感嘆著人世的美好，日子的快樂。在不經意之間就會感到真正的涼意，身上的熱氣便即刻蕩然無存。可涼快了的人們誰贊嘆過樹？贊嘆過那丑陋的樹干呢？
樹！秋天，一顆顆飽滿的果實掛滿了樹枝，看起來誰都想去咬一口。樹在給予了人們累累果實之后，自己卻開始凋零，樹葉在秋風中紛紛飄落，演繹著淡淡的秋韻。
樹！冬天，大樹沒有了往日的光彩，漂亮的頭發脫落，只剩下病怏怏的肢體。也許會遭到無知小孩用他們手中的彈弓無情的攻擊，甚至它的枝干會被砍下做家具、造房或是當柴燒……可大樹抱怨過嗎？
這就是樹的一生，沒有榮耀，沒有光彩，卻在默默地奉獻……
贊美的作文 篇10
水是生命的搖籃，水是萬物生長的乳汁，水是生產之要、生態之基。哪里有水，哪里就有生命。水賜予人們寶貴的生命，早以被人們關注。然而，一些人們都為了自己的利益，建設工廠，排放廢水，使水資源遭到破壞。
聽母親說，外婆門前有一條小河溪，小河的流水常年不斷，溪水清澈見底，能看見河底的石頭和游動的小魚。小魚們在石頭間嬉戲、打鬧，快樂極了！河邊到處圍著小朋友，有的在捉魚，有的在河里游泳。
可是，當我去親眼目睹小河時，眼前的一幕卻令人觸目驚心：河面上漂著許多大大小小、五顏六色的塑料袋、農藥瓶……清澈的溪水變成紫黑色，魚兒都翻著肚皮浮在水面上。原來田野的位置上，現在都被一座座樓吞噬掉。這一切，都是誰干的？當然是自私的人類，他們是造成這一切的罪魁禍首。他們亂砍濫伐，建設工廠，排放廢水，不關水龍頭，破壞水資源。
現在，水已缺少。人類啊！人類啊！讓我們一起保護水吧！讓治理污水永留我們心中。要記住：禁止亂砍濫伐、禁止不關水龍頭、禁止亂扔垃圾、果皮、禁止不關水龍頭……這樣數管齊下，一定能讓江山的水更清，讓江山的水更碧，讓江山的景更美！治理污水的愿望一定會成為現實的！
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