【推薦】贊美的作文匯編9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的贊美的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
贊美的作文 篇1
美麗，這個(gè)詞在生活中并不會(huì)少有，但是，世上能有真正做到“美麗”這個(gè)詞的人，是十分少有的。最近有：最美老師，最美護(hù)士，最美司機(jī)……其中，最美護(hù)士——何遙。
5月1日中午，接午班的何遙在病房里巡視，她給15床的楊大爺接連3趟檢查換藥。再次巡房時(shí)，何遙發(fā)現(xiàn)楊大爺?shù)难鯕夤芤衙撀洌蜕锨盀樗雍谩２涣蠗畲鬆斁芙^接管還去拔胃管，并對(duì)著上前阻止的何遙就是一腳。單人值班的何遙跑到辦公室電話通知家屬，回來(lái)時(shí)楊大爺已經(jīng)失控。看見(jiàn)何遙進(jìn)門勸阻，楊大爺揮舞床欄砸她。何遙想搶下，情緒失控的楊大爺又狠擊何遙后腦勺。暈倒的她醒來(lái)時(shí)掙扎著起來(lái)，楊大爺再次將她擊暈。
何遙迷糊中想沖出門去呼救：“但是一回頭發(fā)現(xiàn)楊大爺已經(jīng)腳朝外坐在了窗臺(tái)上。”就在一瞬間，何遙一把抓住身體懸空搖晃著的楊大爺。此時(shí)，鮮血順著何遙的頭部、鼻孔、手肘流出：“我心里只有一個(gè)念頭，這是一條命，即使他傷害了我，我也要救他，不能松手。”何遙一直強(qiáng)調(diào)自己只是在普通的崗位上做了一件平凡的小事。“不能給病人帶來(lái)痛苦與危險(xiǎn)，我要清清白白地行醫(yī)和生活……。”這是何遙最喜歡背誦的古希臘醫(yī)生的誓言。她有一個(gè)心愿：“患者帶著病容進(jìn)院，帶著微笑離開。”
何遙，用自己的堅(jiān)持抒寫了以德報(bào)怨的大義，人們說(shuō)她是“最美麗的護(hù)士”。
贊美的作文 篇2
他，一個(gè)忠厚樸實(shí)的人，卻毅然決然地參與了我國(guó)核研究工作；他，一個(gè)默默無(wú)聞的人，戈壁的風(fēng)沙吹散了他的姓與名；他，一個(gè)滿腔熱血的人，為祖國(guó)隱姓埋名幾十年。他就是“兩彈”元?jiǎng)专D―鄧稼先。
當(dāng)歲月的車轍碾過(guò)那片戈壁灘時(shí)，他的臉上也留下了車轍，當(dāng)戈壁風(fēng)沙在天空中狂舞時(shí)，那個(gè)不知道是誰(shuí)的灰色身影與風(fēng)沙融合在一起。他是當(dāng)最忠心的兒子，他是中華民族的驕傲。
我是在寒假時(shí)晚上看《五星紅旗迎風(fēng)飄》時(shí)，才初步了解了鄧稼先。鄧爺爺那對(duì)工作負(fù)責(zé)、一絲不茍，對(duì)祖國(guó)盡心盡力的表現(xiàn)打動(dòng)了我。他不論是對(duì)工作，還是對(duì)生活，都極其負(fù)責(zé)任，他那對(duì)工作的態(tài)度使我佩服得五體投地。讓我學(xué)習(xí)到了，只有在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，才能取得好成績(jī)。
就舉我印象比較深的一個(gè)例子吧：
那是我國(guó)原子彈即將發(fā)射的時(shí)候，各部門都在進(jìn)行最后的檢查，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)部體的許多電纜中夾著一個(gè)小螺絲釘，這螺絲釘雖小，完全可以導(dǎo)致整個(gè)原子彈癱瘓。在這迫在眉睫的時(shí)刻，鄧稼先主動(dòng)請(qǐng)軍去找那“致命”的東西。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的細(xì)心檢查，終于解除了危機(jī)，我國(guó)第一枚原子彈成功發(fā)射。
當(dāng)大漠的蒼茫點(diǎn)綴了蘑菇云的硝煙，當(dāng)五星紅旗升起在聯(lián)合國(guó)的上空。是他，長(zhǎng)空鑄劍，吼出雄師的憤怒；是他，以身許國(guó)，寫下山河的頌歌。
病前堅(jiān)持一線工作，半夜冒雨搶救工程，成功時(shí)臉上的喜悅……鄧爺爺?shù)母哔F品質(zhì)不勝枚舉。
我想只有用蓮來(lái)比喻他才是最恰當(dāng)?shù)模侵艺\(chéng)平實(shí)，真誠(chéng)坦白的品質(zhì)別人是不能模仿的，他永遠(yuǎn)活在我們心中！
贊美的作文 篇3
丁冬、丁冬，誰(shuí)在山上唱歌，泉水來(lái)到了錢塘江，他看見(jiàn)許多小魚在吐泡泡，泉水說(shuō)：來(lái)吧來(lái)吧，我的水可以吐出更大更圓更亮的泡泡；丁冬、丁冬，泉水來(lái)到莊稼旁邊，他看見(jiàn)莊稼大口大口地喝著自己甘甜的水，泉水自豪地說(shuō)：我的水很甜很甜，喝飽了就能結(jié)出更大的果實(shí)了；泉水流過(guò)細(xì)細(xì)的小溪，他看見(jiàn)一根翠綠的樹枝，泉水跳上了樹葉。
在和樹葉跳一支優(yōu)美的圓舞曲，他們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，淅瀝瀝淅瀝瀝，多好聽(tīng)啊；丁冬、丁冬，快樂(lè)的泉水一路唱著好聽(tīng)的歌一路上跑啊、跳啊，一路上碰見(jiàn)了許多好朋友，他們相互問(wèn)好，你好你好，他們一起約定大海里相見(jiàn)，丁冬、丁冬……
贊美的作文 篇4
“眼睛，棱角要分明，眼角涂黑，眼珠要帝，注意高光部分，這樣畫出來(lái)的才是最美的眼睛。”素描老師的教導(dǎo)環(huán)繞在我耳邊，我望著眼前畫板上那只所謂“最美的眼睛”，思緒卻如斷了線的風(fēng)箏，不可抑制地想起另一雙眼睛。
那是她的眼睛，不大、單眼皮，也許因?yàn)槟挲g已不小了，眼皮總耷拉著。她的眼珠也不光澤，并非栗色的瞳仁，而是接近乳白的一種渾濁的顏色。我便是在這樣一雙眼睛的注視下成長(zhǎng)的。小時(shí)候，偶爾在睡夢(mèng)中醒來(lái)，便會(huì)看到她低著頭，目光緊瑣手中毛線衣，仔細(xì)地一針一針地穿過(guò)來(lái)串過(guò)去，為我織著毛衣。
至今仍記得那些毛衣的質(zhì)感，穿在身上既合身又暖和漂亮，那傾注了她多少慈愛(ài)的目光啊！而清明時(shí)節(jié)，她也常與親戚們一起去掃墓。山上的道路，曲折而荊棘密布，一個(gè)小不心便會(huì)被劃傷。而她，有著一副瘦弱的身子卻堅(jiān)持走在我前面，用她模糊的雙眼為我探路，一路上披荊斬棘。
她視力不好，自己也常被雜草勾到，卻依然欣慰地笑著看著干干凈凈的我。也許她是慶幸吧，在慶幸我沒(méi)被劃傷。她從來(lái)就是這樣，心中裝滿了別人，卻不肯留一點(diǎn)點(diǎn)位置給自己。我便這么在她的呵護(hù)之下健康地成長(zhǎng)。
后來(lái)，我上了初中，由于學(xué)習(xí)忙，便極少與她見(jiàn)面。一日，母親忽然問(wèn)我要不要去看她，我點(diǎn)點(diǎn)頭。但我不曾料到，見(jiàn)面的地點(diǎn)竟是在醫(yī)院！她，發(fā)絲凌亂、骨瘦如柴，躺在醫(yī)院的病床上，見(jiàn)我來(lái)了，眼睛忽而放出光采。我默默走近她，她開心地抿著嘴笑，如同得到糖果的孩子。我輕聲喚她：“奶奶……”她也應(yīng)我：“哎……”而后便扯些家常。我抬頭，望著病房外的三個(gè)粗體字：腫瘤科，忽然就有想哭的沖動(dòng)，她不識(shí)字啊！她很快就走了，記得見(jiàn)到到她的最后一面，我依然喚她：“奶奶……“但她卻無(wú)法回應(yīng)。只是努力睜大她那患有嚴(yán)重白內(nèi)瘴的雙眼，認(rèn)真地看著我，許久地看著，似乎是想把我的臉深深烙進(jìn)她的心底。我不知道一個(gè)白內(nèi)瘴病人眼里的世界是什么樣子，但至少在她患白內(nèi)瘴幾十年的日常生活中，她從未認(rèn)錯(cuò)過(guò)我，也從未把我的毛衣織錯(cuò)過(guò)一針。
如今，她走了，但她那慈愛(ài)的目光卻未曾離開過(guò)。現(xiàn)在的我若望向天空，還能看到她的眼睛：小小的、渾濁的，卻充滿關(guān)愛(ài)。也許這雙眼睛長(zhǎng)得并不很完美，但在我心中，那是這世上最美的眼睛。
贊美的作文 篇5
我撐起一把小花傘，默默地行走在雨中。沒(méi)有平時(shí)的嬉鬧與喧嘩，只有雨滴敲打著傘面的滴答聲。透過(guò)雨簾望去，一頂頂小花傘在風(fēng)雨中移動(dòng)著，織成一幅美麗的圖畫。
每當(dāng)下雨的時(shí)候，我們總是這樣撐著傘，在風(fēng)雨中行走。傘給我們擋住了風(fēng)的襲擊，遮住了雨的澆淋。在傘的保護(hù)下，我們能安適地行走。面對(duì)著凄風(fēng)苦雨，我們誰(shuí)也抵抗不住傘的誘惑。
傘的勇敢，是一座高山。在下雨的時(shí)候，它盡自己所能為我們遮風(fēng)擋雨，當(dāng)然這是老天給它的能力，也是它受盡世人喜愛(ài)的寶貴條件。命運(yùn)對(duì)它來(lái)說(shuō)是一張畫紙，讓我們?yōu)樗m(xù)寫，它遇到過(guò)許許多多的困難，但它可以勇敢的承擔(dān)。它有能力承受失敗與困苦，但它更有能力直面困難并戰(zhàn)勝困難。
傘的忠心，是一座高山。無(wú)論是下雨或是晴天，它默默地陪伴著我走過(guò)許多的路。因?yàn)橹倚模覍?duì)它才留下美好的回憶。
傘的付出，是一座高山。可是，一把傘的壽命如同青春短暫。它的青春里，可以不要金錢，可以享受舍棄，唯有寶貴的遮擋風(fēng)雨、迎接陽(yáng)光不可舍棄。它的腳下是荊棘，可它努力開出嬌艷的鮮花。當(dāng)每一個(gè)它忙碌的日子被擦去，就努力著洗時(shí)光，繪寫新的忙碌。把每一天，當(dāng)成是最后一天去看待，珍惜時(shí)光。
“嘩啦拉”的雨點(diǎn)有的落在地上，有的落在那五彩繽紛的傘花上。各種各樣的傘花張開自己的大嘴巴吮吸著雨露，向風(fēng)兒?jiǎn)柡茫蛴陜赫惺郑鼈冊(cè)谟晏炖镆?jiàn)面，和雨點(diǎn)說(shuō)話，它們與人拉起手，走在大路上。而當(dāng)太陽(yáng)炙烤著大地，傘一出現(xiàn)，太陽(yáng)就好像非常大方，直射在它身上，盡情地?fù)]灑著它的熱量，傘犧牲了自己，帶給人們一片涼爽。
贊美的作文 篇6
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這句詩(shī)是描寫小草生命力頑強(qiáng)的`詩(shī)句。大自然是一本無(wú)字的書，它教我讀懂了生命的寶貴，也教我讀懂了生命的頑強(qiáng)！
人的生命，就好像小草一樣。人的一生中，會(huì)遇到許許多多的坎坷，正如小草，隨時(shí)可能被無(wú)情的大火所燒焦，但是燒焦了卻不代表著生命的結(jié)束，恰恰相反，它意味著新的生命的重新開始！無(wú)情的大火好像人生命中的坎坷，它或許是疾病或許是痛心徹肺的教訓(xùn)！但它并不意味著結(jié)束一切！更加不意味著生命的結(jié)束！在生命的長(zhǎng)河中，往往會(huì)有許多事是你努力后仍舊不能改變的，但你曾經(jīng)為它而努力，最后，你依舊可以自豪的告訴人們“我是成功的”！
其實(shí)，生活在這個(gè)大千世界中，在你身邊有許許多多頑強(qiáng)的生命在掙扎。雖然這樣的事令我非常痛苦，但它卻也激勵(lì)著我！讓我知道生命的寶貴！
我記得有這樣的一件事：有一個(gè)人患了重病，這病還是當(dāng)今醫(yī)學(xué)還不能醫(yī)治的。他每天所要承受的痛苦是無(wú)法形容的！但他頑強(qiáng)的與病魔斗爭(zhēng)！還記得當(dāng)他已不能下地行走時(shí)；還記得當(dāng)他已半身癱瘓時(shí)；還記得那痛讓他無(wú)法呼吸時(shí)，他依舊在頑強(qiáng)的奮斗著；他依舊笑著對(duì)我們說(shuō)“等我回去”！可是，他始終沒(méi)有戰(zhàn)勝命運(yùn)，雖然他還向往著美好的明天！當(dāng)人們還沉浸在過(guò)年的快樂(lè)的炮竹聲中時(shí)，他閉上了雙眼，好像平時(shí)睡著了一樣，但不一樣的是他已無(wú)法在醒過(guò)來(lái)，他永遠(yuǎn)的離開了我們！我們每個(gè)人心中的痛苦是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。可是，當(dāng)我們含著淚看著他的照片時(shí)，他陽(yáng)光般的笑容似乎告訴我們：“不要為我而難過(guò)，雖然我永遠(yuǎn)的離開了你們，但我曾經(jīng)努力的與病魔斗爭(zhēng)了，我沒(méi)有遺憾，我是成功的，因?yàn)槲以Γ 彼m然已離我們而去，但在我們心中卻永遠(yuǎn)有個(gè)他，他激勵(lì)著我！他好像小草，他頑強(qiáng)，他勇敢！我想，我不應(yīng)在為他而流淚，因?yàn)樗F(xiàn)在大概在另一個(gè)美麗的世界重新開始！我應(yīng)在這默默的為他祝福！
在小草的枯萎中，我讀懂了頑強(qiáng)！在他和痛苦抗掙時(shí)，我讀懂了生命！大自然給了我們無(wú)限的知識(shí)，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的歲月中體會(huì)其中的奧秘！在大自然這本無(wú)字的書中，我們將會(huì)讀懂它其中的意蘊(yùn)；讀懂它其中的哲理；更將讀懂人世間的溫馨與親情，作為新世紀(jì)的青年，讓我們唱起生命的贊歌，去托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)！
贊美的作文 篇7
流水屬于廣闊無(wú)垠的天空、無(wú)邊無(wú)際的大地和浩瀚深遠(yuǎn)的海洋。平時(shí)流水平靜、澄澈、清涼，若非人類的破壞，水絕不允許非自然的雜物來(lái)擾亂自己，染黑自己。它保持了一種純潔，連白色也無(wú)法比擬的完全的透明，高傲地接受了各種生物的審視。因?yàn)樗私猓瑹o(wú)論什么生物都會(huì)而且一定會(huì)對(duì)自己的無(wú)瑕而崇敬。
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。”流水是熱烈且有激情的，它用泛起的白色浪花書寫著自己內(nèi)心的興奮。當(dāng)我們把手伸進(jìn)水里，仿佛可以感受到它灼熱、執(zhí)著、沸騰的激情。流水上下翻騰，無(wú)論遇到什么都不在乎：高聳的懸崖，銳利的巖石，水都不放在眼里，仿佛世間沒(méi)有什么能阻攔它的前進(jìn)。那“飛流直下三千尺”的瀑布之水，更是無(wú)所畏懼，給人一種難以抗拒的傲世情懷。
人有一顆寬容的心，或許流水也會(huì)有一顆寬容的心。無(wú)論多少怪石林立，流水都斗折而行，平靜地容納它們。千百條溪流匯聚成江河湖水，潤(rùn)澤滋養(yǎng)著天地生靈。無(wú)論黑白黃紅還是青紫綠藍(lán)，水總是毫不嫌棄地親近它們，表現(xiàn)出曠達(dá)與寬容。
流水，多像一個(gè)風(fēng)情萬(wàn)千的女子，有著婀娜多姿的柔情，我被她的嫵媚而吸引；流水，多像一位仁智之士，有著淡泊從容的風(fēng)度，我被他的智慧而折服。
流水甘愿而且是樂(lè)于自處下位的，流注于世人所厭惡的卑下之處，不求萬(wàn)物的回報(bào)，只愿生靈的不息。
我恍然大悟：清澈寧?kù)o、激流奔放、寬容曠達(dá)、滋養(yǎng)萬(wàn)物、不求回報(bào)，這就是流水，同樣也代表了一類人。
贊美的作文 篇8
“飛雪送春歸，風(fēng)雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”每當(dāng)吟道這首詞，我就會(huì)想起那朵朵冷艷，縷縷幽芳的梅花。
每年冬天，沒(méi)有了玫瑰的芳香，百合的高節(jié)，月季的嫵媚……這個(gè)看似不沒(méi)得季節(jié)，卻有了梅花。她，有著艷麗的面容；亭亭玉立的身姿，嫩綠的葉子，卻綻放在寒泠的冬天，是誰(shuí) 一一 是梅花。是誰(shuí)，在風(fēng)欺雪壓中綻放？又是誰(shuí)，在百花沉睡時(shí)開放？是她，全都是她 一一 梅花。
一天晚上，狂風(fēng)與大雪共同“出擊，襲擊了大地”。不一會(huì)兒，鵝毛般的大雪便“飛流直下三千尺”了。我倚著窗戶看著窗外如此強(qiáng)烈的“攻擊”，我不禁為梅花捏了一把汗，心想：她們會(huì)不會(huì)“感冒”，甚至是……夭折？整個(gè)晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，毫無(wú)睡意，一直在膽戰(zhàn)心驚中度過(guò)……第二天一早，我換好衣服后一溜煙跑到花園里。我又一次看到了那朵朵冷艷縷縷幽芳的梅花。晶瑩剔透的水珠點(diǎn)綴在她的面龐上，她身邊的小花小草“嘩嘩”地“叫著”，仿佛在為她昨天夜晚的勇敢鼓掌。從這“掌聲”中，我好像看到了，在只有黑暗，恐懼的夜晚，她們昂首挺胸，經(jīng)受雪的洗禮！這小小的身體里竟有如此強(qiáng)大的力量！是什么讓她們有這種無(wú)畏？是不屈不饒的意志力！這是梅花的精神，也是中華民族的精神 一一 不管受到怎樣的欺凌，無(wú)論經(jīng)歷多少磨難，從來(lái)都是頂天立地的，不會(huì)低頭折節(jié)！她。雖然沒(méi)有玫瑰的艷麗；沒(méi)有百合的高節(jié)；沒(méi)有牡丹的絢麗；更沒(méi)有月季的嫵媚，卻有著不屈不饒的意志力！
每當(dāng)看到那朵朵冷艷縷縷幽芳的梅花，我就會(huì)想到那首詞：飛雪迎春到，風(fēng)雨送春歸，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)她在叢中笑。
贊美的作文 篇9
水很常見(jiàn)，可它是生命的源泉；水沒(méi)有味道，但是它能調(diào)制出瓊漿玉液；水很普通，普通的甚至對(duì)它不屑一顧，但是它卻給予我們、給予整個(gè)世界很多、很多……
春天，各種植物都萌發(fā)出新的枝芽，它們需要營(yíng)養(yǎng)，更需要水來(lái)維持生命，有了水它們便可以茁壯成長(zhǎng)。夏天，水從樹葉中、從土地中、從小河中蒸發(fā)出來(lái)，給予了我們涼爽。秋天，水走了，留下的卻是沉甸甸的果實(shí)。冬天，水凝成冰、變成雪讓人們?cè)谇Ю锉狻⑷f(wàn)里雪飄的北國(guó)盡情接受大地的洗禮。是水在人們需要的時(shí)候，毫不吝嗇地把自己奉獻(xiàn)給了我們。
見(jiàn)過(guò)冰雕的人，無(wú)不贊揚(yáng)它的美麗與冰清玉潔般的靈魂。冰由水而來(lái)，它只不過(guò)是水的另一種精神的化身。當(dāng)水凝結(jié)成冰，柔弱的水也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)站立，它告訴我：只要意志堅(jiān)強(qiáng)，不管你原來(lái)多么軟弱都會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
水是無(wú)形的，在方形的模具中它是方的，在圓形的模具中它是圓的，可這并不代水無(wú)自己的主張，而是它懂得隨機(jī)應(yīng)變。只有這樣，誰(shuí)才能繞過(guò)巨石的阻擋、堅(jiān)持不懈的精神，水滴石穿就是這種精神的真實(shí)寫照，我們就是需要學(xué)習(xí)水的這種精神。
濃烈芳香的酒、酸甜可口的飲料、清香脫俗的茗茶、令人回味的咖啡，都有水在調(diào)劑。沒(méi)有水的調(diào)劑，在可口的東西也會(huì)變得無(wú)味。是水把自己溶入到里面，在不知不覺(jué)中，讓人們享受到了生活的幸福與甘甜。
水默默無(wú)聞、勤勤懇懇、周而復(fù)始地勞作，創(chuàng)造出許多、奉獻(xiàn)出許多、孕育著許多。水是生命之母，水是平凡的又是偉大的，讓我們?cè)谛腋５纳钪腥ゼ?xì)細(xì)地感悟水吧！
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