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心作文

開心的作文

時間:2021-03-02 09:09:05 心作文 我要投稿

關于開心的作文合集7篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的開心的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于開心的作文合集7篇

開心的作文 篇1

  就是那樣一片無際的金黃,打開了心中的那扇大門,那樣一抹燦爛的陽光,熱在肩頭,灑在心房,我看到了天地間的大美。

  暑假,在老師的帶領下,我們來到了門源縣,看油菜花。油菜花?在來的路上,我一直在想一個問題,油菜花有什么好看的,又小又丑,還只有一種單調的黃色覆蓋著它全身。它沒有菊花的多姿多彩;沒有牡丹的國色天香,也沒有水仙花的冰清玉潔,為什么要看它呢。帶著疑問我來到了這里。

  剛一下車,我就被外面的景色吸引住了,一波波、一層層、金燦燦的花浪涌入眼簾,漫山遍野的油菜花,花浪翻滾,蝶舞紛飛,我沉浸在這花的海洋里,無法自拔。仿佛我已成了大自然的一部分,變成了一朵小小的油菜花,融進了這一片海洋中。變身成油菜花的我,正在與這些同伴們面的面交談著,我的心,打開了。在這里,我看到了別樣的美。這種美是渺小的也是偉大的,極其平凡。渺小的油菜花組合成這一幅大自然的畫卷,浩瀚無邊,一望無際,何等的恢弘啊!這渺小的油菜花里蘊含著天地間的大美。

  再看向那片花海,入眼的已不止是簡簡單單一片金黃,或者不如說,入眼的那片金黃,順著開了一條縫的心扉,流到靈魂深處了吧。我的心,已經完全被大自然打開了。油菜花讓我知道,原來渺小的事物也蘊含著天地間的大美。油菜花喜歡群聚,一簇簇,一畦畦,一片片……因為群聚,所以更顯熱烈。因為樸實,所以更見魅力。這種熱烈,這種魅力,就是天地間的大美。

  時間到了,所以,我別離,我不招手,不回頭,我調轉身,離去。因為,我知道,我還回來,來看門源縣的油菜花,去感受天地間的大美。

開心的作文 篇2

  “賣糖葫蘆咧!又甜又脆的糖葫蘆,兩元一串。”街面上,小販竭力的吆喝著。除夕了,大街上,家家張燈結彩,人山人海,雖然陰著天,但還是掩飾不住喜慶、熱鬧的氣氛。就連馬路的中間都擺出一條長長的賣貨隊伍。

  我一個人靜靜地走在街邊上,本來嘛!我很是喜歡清凈。若不是要去買東西,我才不愿意去。一路上,有很多商販向我介紹自己的貨物。我把帽子戴起來,扣子扣好,飛快的在人群中奔著。

  “喂,***,站住!”

  “咦?好像有人在叫我?”我心中咯噔一下,于是放慢了腳步,回過頭去。

  “你,你想把我累死啊!”說不快也快,他一下子就竄到我的面前,著實把我嚇一跳。只見他彎下腰,雙手扶著膝蓋,上氣不接下氣,拼命地喘著。

  他是我同桌,班級有名的調皮大王,平時就愛搗蛋,成績一直不太理想,同時,他還很吝嗇,同學們都敬而遠之。

  “哦!原來是你啊!你的動作也太快了吧,把我嚇一跳!“我故作生氣的說道。

  “好了!好了!別生氣了!我們不說這個,你做什么?”他一臉的疑惑,右手不停的拍著我的肩膀。

  “哦!我來買東西。”我平了平心,說道。“那正好,我也要買東西!我們一起走吧!”

  “太好了!走!”我高興不已。

  突然,有好多人圍在那里,不知在做什么?“走,我們過去看看?”只見他眉飛色舞,嘴中不停地叨叨。我想他準沒什么好事。

  看熱鬧的圍了個里三層外三層,我們拼命地擠,有人在議論,這是真的假的?這更是激起他的興趣,像發瘋似的拉起我,拼命的向里面擠去。終于到了跟前,一位母親,手中抱著看似一兩歲的孩童,正跪在路邊,身前還放著一個破瓷碗,里面有一兩塊硬幣。

  ”希望大家行行好!孩子有病,東奔西跑,沒有錢看病了,請大家幫幫我,救救我這可憐的孩子!“他一字一句地把地上的字全念完了。我暗暗發現:他的眼眶紅紅的,神色黯然悲傷,他的臉色是那么的正常。

  我正準備掏錢,他一把從口袋里“嘩啦”一聲,落下很多的紙錢、硬幣。他一一地把它們撿起來,彎下腰去,把它放在那瓷碗中。他一臉的愧意:”我只帶這么一點錢,不知道夠不夠?“老母親那滿是皺紋的'臉,露出隱沒很久的笑容。她連聲說道:“謝謝!謝謝!……”他也露出微笑,說:“不客氣,這是我們應該做的。您快帶著小孩去看病吧!”老母親連連點頭。

  該買的東西都買好了。在回家的路上,我滿肚子的疑惑,就問他:”你把全部的錢都給了他,回去你的父母不會責怪你吧?“

  “沒事,這是我儲存的錢,他們不知道!”他回答的是那么平靜。我愣住了,傻傻的站在那兒。

  原本陰著的天放晴了,我的心向打翻五味瓶,很不是滋味,回想起自己過去的所作所為,一種愧意涌上我的心頭。

  “快走啊!”他在前面催促著。

  ”哦!就來!“我像離弦的箭,飛奔到他的身旁。

  走進他心中的那扇門,我暗暗發現:其實他的心地很善良,很美!

  最美的那扇門在心里。

開心的作文 篇3

  從我懂事以來,有許多讓人感受不同的事,這些事就一個個不同顏色的泡泡,在我的腦海里。那些紅色的泡泡都是一些快樂的記憶,我現在就選一件事告訴你們。

  那是一個周末的下午,爸爸帶我去學自行車,我非常高興,立刻就跟著爸爸去了。我們選了小區里的一塊空地,爸爸讓我坐在上面騎,他跟在后面扶自行車,我覺得這個方法很好,然后就坐到了自行車上,于是我就在爸爸的指導下開始騎了。由于爸爸在后面,每次我騎的要倒地時候,爸爸都能把自行車扶正,所以騎非常簡單。過了一會兒,我覺得我應該可以了,便讓爸爸松手,就跟在后面,爸爸想了想說:你可以嗎?我信心十足地說:當然可以了,你就看著吧。可誰知,剛騎出一點兒,自行車就不受控制似的,一下子就轉了個頭,往旁邊的花叢撞去,雖然我剎車及時,但我還是嚇了一跳。我并沒有退縮,再試了一次,這次好多了,我終于可以騎出一段距離了,可當我正在為能騎一段距離而高興的時候,意外發生了。我在一個轉彎時,由于轉的過猛,結果沒轉回來,我摔了一個四腳朝天,還蹭破了一些皮。爸爸急忙趕過來,關心地問:沒事吧,疼不疼啊?我立刻大哭起來并說道:能不能不學了啊,太疼了。沒關系的,既然都學到這了,絕不能半途而廢。我聽了后,心情稍微好點,同意繼續學了。這次我更加小心,讓爸爸在自行車后面多扶我幾次,我才開始自己騎,這次我比以前好多了,沒過多久,我就差不多能自己騎了,我非常開心,爸爸也在一旁夸我真厲害。

  那一刻,我真的好開心,因為我明白了,不要小瞧任何事;我真的好開心,因為我知道要堅持不懈;我真的好開心,因為我學會了騎自行車。

開心的作文 篇4

  我家附近有一個大公園——南湖公園,它不僅大,景色也很美。從小到大,爸爸媽媽經常帶我來這里玩耍。在那里我忘記了課業的繁重,爸爸媽媽的批評,度過了很多愉快的時光。一年四季那里都有不同的景色和不同的樂趣。每次來到這里我都開開心心的玩個夠,那里就是我的樂園。

  春天,南湖公園的迎春花開了,一簇一簇的迎春花,散發著淡淡的香氣,一叢一叢黃色的小花成了春天里的第一道風景,提醒大家春天到了。清明節一過,公園的草都綠了,我就帶著我的小狗灰灰去踏青。我在前面跑,小灰在后面追,我拿了一個飛盤,放在小灰鼻子邊聞一聞,“嗖”的一下扔到很遠的地方,小灰像離弦的箭一樣飛了出去,馬上去把飛盤叼了回來。

  夏天,所有植物都長得綠綠蔥蔥,在蘆葦叢里時不時還有青蛙叫。陽光明媚烈日炎炎的夏天,我拿著魚網,拎著我自制的水桶來這里撈魚。對準水里游來游去的魚群,我滿懷期望的使勁兜了一下,結果撈出的都是淤泥;再換一個水深的地方,快速的撈一網,結果真的撈出了一條五彩斑斕的小魚,最后每次我都能撈到了很多很多不一樣的魚呢!

  秋天,天氣涼爽,秋風習習。南湖公園的白樺樹的葉子也熟了,有的紅的似火,有的黃的似快要下山的太陽,有的紫的似紫羅蘭,千姿百態,五顏六色。我拿出了我的小黃人風箏,跑了起來。沒過一會兒,小黃人風箏就隨著秋風飛到了高空,天上還有許多風箏,構成了一幅美麗的風景畫。

  冬天,天氣開始變冷了,樹葉都凋零了,感覺沒有了生機,可是這里冬天更加是我愛來的地方,湖面上都結冰了,有人在冰面上圈了幾個場地,這里成了冰上運動場,我在冰上滑雪橇,抽冰猴,堆雪人,玩的不亦樂乎。

  這就是我的樂園——南湖公園,一個我時刻惦記的地方。

開心的作文 篇5

  今天,老師神秘兮兮拿著一個信封,讓大家猜猜這里面裝的是什么,吳思宇說:“一定是開心果!”老師開始結果,只見老師揭開封條,手伸進去,拿了一個出來,嘿,還真是開心果!老師還讓我們吃了開心果,它好美味哦!

  吃著開心果,我不禁想起了我身邊的“開心果”我的表弟。

  記得有一天,我和媽媽一起去買東西,家里只剩下了五歲多的表弟。表弟樂呵呵地看著《西游記》,嘴里還念叨著:“誰敢來俺老孫的地盤上撒野,看打!”他一邊說一邊拿起身邊的抱枕,做出揮舞打人的樣子,真像齊天大圣孫悟空呢!過了一會兒,來找媽媽有事的阿姨來了,小表弟陰陽怪氣地說:“還以為是誰呢?原來是個小白骨精啊!”弄得阿姨又可氣又可笑。到最后媽媽回來了,小表弟才向阿姨誠懇地道了歉,阿姨見她年紀雖小,卻天真可愛,沒說什么責備的話,反而笑了。

  還有一閃,我正在睡午覺,小表弟睡不著,但偷偷地潛入了我的房間,他見我睡著了,就拿走了我的一只拖鞋,又嫁禍于人,下樓去把鞋放在狗身旁。又上了樓等著看好戲。我睡醒了,見鞋沒了,便問小表弟有沒有看見我的鞋。他一本正經地假裝不知道,搖搖頭,說:“不過……”“不過什么?”我趕緊問。“不過我倒是看見狗狗嘴里叨了只鞋,也不知道是不是你的。”我趕緊單腳跳下樓去,仔細一看,發現狗是拴著的,便知道是弟弟搞的鬼。我上樓去問他,他卻矢口否認,我又問:“狗狗拴著,它還能爬樓梯,會開門?到底是誰拿了我的鞋地?”他見我知道了情況,便老實回答是自己做的了,我又被她憨憨的樣子逗樂了。

  啊!我的小表弟真是我們家名副其實的“開心果”呀,他給我們帶來了無窮的歡樂,我特別喜歡他。

  當我們吃飯的時候,他偷偷地抓了一個去吃,吃完飯后大家都在看電視,只有表弟坐一旁搖著頭,我問他為什么搖頭?他說:“我試試豬尾巴靈不靈?”大家被逗得捧腹大笑。

  表弟真是我家的“開心果”。

開心的作文 篇6

  叮鈴鈴,下課時間到了,同學們像火箭 一樣沖出教室。頓時,操場上成了歡樂的海洋 。有的在玩拍球,有的在玩摸人,還有的在玩 跳繩……,他們玩著各種各樣的游戲。

  突然,小明的皮球撞到了小花的胳膊, 小明急忙跑過去說:“對不起,我一定注意, 以后再不會了。”小花摸著被撞疼的胳膊說: “沒關系。”接著,他們又玩了起來。這時, 小晶走過來對小明說:“我也想跟你玩。”小 明說:“好啊!”于是他們兩個你拍一下,我 拍一下,玩得開心極了!“真棒!”小亮在夸 獎正在跳繩的小紅,小紅說:“謝謝你的夸獎 。”“你們在哪兒,你們在哪兒?”咦?誰在 說話?哦,原來是小花在玩摸人游戲。“嘿, 抓到你了,”小花說到。可是,剛換人,

  一陣急促的上課鈴聲響了,同學們馬上 收起自己的玩具回到教室。

  原來熱鬧的操場立刻平靜下來。

開心的作文 篇7

  窗內,一切都沉默著,令人無聊而心煩;窗外,一束束陽光斜射在花草綠葉之中,反射出生命五彩的光環,如彩虹,每一環都代表著一種思維。

  慢慢地,打開這扇窗,“語文”這束光如流水般傾瀉進來,直達內心的最深處,照亮那令人苦惱的角落。

  語文對于我來說,可以算是世紀大難題,特別是閱讀,那些理解性的題目似乎都像火星語一樣,在我腦中亂飛,使我在考試中時常被“閱讀理解”這堵墻撞得頭破血流。

  這次課讓我發現了一個不一樣的“語文世界”,原來,世界不像我以前想得那么殘酷,沒有整天和題目組成的海洋廝殺的殘忍,而是一個藍天白云,樹木蔥蘢,繁花茂盛的寶地。題目也不像之前那樣眼花繚亂了,而是整整齊齊地排好隊,這兒是一類,那兒是一類,仿佛在閱兵似的。

  如果走進這片森林,里面的一切都是那么有趣,只是那些樹太高,遮擋了遠處的高山流水,怎么辦呢?俗話說:“站得高,看得遠。”再想一想,還有什么能比白云更高的呢?于是,插上一對翅膀,漫步于白云之上,就成了一種最好的方法。

  白云之上又有什么呢?那是一種神奇的境界,只有心靈高大的人才有機會進來。上面有108座山,每座山都象征著一種情理,每爬上一座山,低下頭,伴著耳邊鳥語諦諦,將領悟到一番別樣的趣味。

  然而,如果能把這么多山都瀏覽、感悟一遍,細細品味那智慧的陽光,這充滿希望和奇跡的每一朵小花,每一棵小樹,將會神游其中,怡然自得。

  眼窗內,一切變得不再單調,到處洋溢著生機和活力。

  每個人的心中都有那么一扇窗,那扇窗禁錮了你的思維。但只需輕輕用力,打開那一扇看似打不開的窗,放飛自己多彩的思維,外面的景色將是無與倫比的奇觀。

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