偷影子的人讀書筆記15篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎？下面是小編整理的偷影子的人讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
偷影子的人讀書筆記1
《偷影子的人》是法國作家馬克·李維創(chuàng)作的一部小說，也是其第10部作品，一部令整個(gè)法國為之動(dòng)容的溫情療愈小說。
這本書的封面是一個(gè)可愛的小男孩在親吻自己的影子，這個(gè)畫面讓我感到很溫暖也很好奇。這本書以一個(gè)小男孩的成長經(jīng)歷為主線，以一種溫馨的情感路線，從小男孩的青澀懵懂寫到長大成熟感受親情、友情和愛情的無限力量。
《偷影子的人》講述了一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩，有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特殊功能————偷別人的影子，當(dāng)它的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，男孩就知道他人心中的真實(shí)想法。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異功能后，他慢慢變成了幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，這種能力從童年伴隨他到長大成人，在這個(gè)過程中，所記述男孩與媽媽之間的親情為之動(dòng)容，媽媽的老去也令人流淚。最后，男孩在蘇菲和克蕾兒的愛情選擇告訴了我，選擇心中最放不下的那個(gè)，不要被暫時(shí)的假象的愛迷惑了自己的心，而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的，慶幸的是最后的故事是個(gè)美好的結(jié)局。
當(dāng)看完整本書的時(shí)候，感覺很溫暖。作者仿佛也偷走了我的影子，向我訴說著自己的童年。我想，每個(gè)人的童年或多或少都會(huì)與偷影子的人里頭的小男孩的童年會(huì)有相似之處吧。透過一頁頁紙張我仿佛也看見了我自己那個(gè)小小的童年。有時(shí)候，靜靜地坐著，我會(huì)想起屬于我的那個(gè)美好童年，小小的童年越走越遠(yuǎn)，有時(shí)候回想它依然那么美好。
讓我感觸最深的是濃濃的親情，文中的母親為自己的孩子付出很多，在男孩身邊默默的支持他，直到自己老去。現(xiàn)實(shí)生活中的我們，又何嘗不時(shí)時(shí)刻刻享受著父母給我們的關(guān)心和疼愛，他們潤物無聲的陪伴、呵護(hù)與鼓勵(lì)，讓我們健康成長，而他們卻早生白發(fā)。對父母，對長輩，對這份親情，我們要好好珍惜，感恩是最好的回報(bào)。
偷影子的人讀書筆記2
《偷影子的人》是由法國作家馬克.李維寫的，書的封面上印著這樣一行字“一部令整個(gè)法國為之動(dòng)容的溫情療愈小說”，許是太久沒看過這樣的小說了，就拿起書看了起來，沒想到自己一氣呵成把整本書都看完了。看完后心情很是愉悅歡快。
《偷影子的人》講述的就是一個(gè)男孩的從年少時(shí)的懵懂到長大后的頓悟，最后找到最初的夢的一段歷程。其間，有他和朋友們之間的友情羈絆，也有對愛情看法的逐步成熟和蛻變，當(dāng)然所有的一切都離不開他的特異功能——“偷影子”。書中的“偷影子”類似于讀心術(shù)，只不過每個(gè)人的影子都有獨(dú)立的一面，它們能既能透露主人的遭遇與隱私，也能對主人的一切發(fā)表意見，并且可以表達(dá)自己的態(tài)度。但凡跟男孩的影子跟別人的影子相重疊時(shí)，就可以跟別人的影子交流——這一設(shè)定的想象力十分豐富，的確影子的重疊這一現(xiàn)象足以讓人浮想聯(lián)翩，只不過很少有人去浮想，恰好作者抓住了這一點(diǎn)。書中通過偷影子，再到接受影子的任務(wù)去幫助別人，大大小小的故事中滲透著許多道理和哲理，當(dāng)然故事都是伴隨著男孩的成長歷程的，小時(shí)候的故事有小道理，長大的故事有大道理。“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。”莎翁的這句名言精準(zhǔn)的概括了整本書的主題和主人公們的行動(dòng)。
偷影子的人讀書筆記3
書的封面是一個(gè)小男孩在親吻著他的影子，讓人好奇。小說是短篇類型，人物簡單，主人公擁有著能夠與其他人影子交流的能力，讀到他人內(nèi)心深處秘密。讀著這篇小說，就好像在聽著一位智者在講述著他曾經(jīng)的經(jīng)歷，令我好奇而又向往。
這個(gè)作品不算是奇幻，因?yàn)槿獩]有提到小男孩如何利用他的能力去“偷”別人的影子，來達(dá)到獲取別人秘密的目的，相反，作者用著他那極其細(xì)膩的內(nèi)心去塑造刻畫了一個(gè)勇敢真誠的男孩。
年少的男孩是一個(gè)瘦弱，習(xí)慣沉默，他有著一個(gè)很好的家庭，很好的教育教會(huì)他如何做人，盡管最后父親愛上了其他女人，離他們而去，但母親卻并未向男孩展露她的悲傷，而是默默為家庭付出著。
因?yàn)楹桶嗬锏鸟R格同時(shí)對一個(gè)姑娘傾心而被他時(shí)刻針對，兩人的各種小打小鬧就好像童年的自己，為自己喜歡的人而競爭著，充滿回憶。在一次無意中與馬格影子的交談，讓男孩對馬格有著一點(diǎn)同情，雖然知道了他的秘密，男孩并沒有以此作為要挾，而是想著如何去還回馬格的影子。
從剛開始的對他人影子的恐懼，害怕自己會(huì)像電影里面的孩子被抓進(jìn)研究院去被研究，不敢讓任何人知道，到最后的為別人影子傾訴的困難伸出援手，和他們成為朋友。小男孩就像一棵樹苗，在一點(diǎn)點(diǎn)的成長，逐漸成為一棵參天大樹為他人帶來清涼。
“你偷走了我的影子，無論你在哪，我都會(huì)想著你。”一次偶然旅行，男孩遇到了他生命里最美好的一次邂逅，這個(gè)名叫克蕾兒的大眼睛姑娘，心門被男孩打開，偷走了她的心。靜悄悄的黃昏來臨，夕陽在海平線的分割下，分為兩個(gè)心形影子，在他們“認(rèn)養(yǎng)”的燈塔里相擁，他們的影子在此時(shí)交融，這兩個(gè)相互依戀的少男少女在吻中分別。但仿佛快樂總是短暫的，只有六天時(shí)間的熱戀被悄然結(jié)束。
我只是你生活的一個(gè)影子，你卻在我生命中占有重要地位，如果我只是一個(gè)單純的過客，為何讓我闖進(jìn)你的生活？我千方百計(jì)的想過要離開你，但僅憑一己之力我做不到”。長大后的男孩成為了一名醫(yī)生，在那里他好像遇到了自己的“愛人”：蘇菲。我覺得男孩最應(yīng)該感謝的應(yīng)該是她，這個(gè)能舍棄自己的私心，去成全男孩尋找他的真愛。倘若沒有蘇菲的醒悟，一直束縛那個(gè)并不是真正發(fā)自內(nèi)心愛她的男人，那故事結(jié)局可能會(huì)是悲傷，是遺憾。蘇菲選擇了放手，放棄了她的“小愛”，成全了男孩。她一定曾在夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)，看著身邊的他，她到底該怎么辦，是欺騙自己還是斷絕這種不清不楚的關(guān)系，最后，她選擇了后者。蘇菲是一位真正的勇士。故事的最后，蘇菲也找到了她的那個(gè)人，男孩的好朋友，男孩并未感到窘迫，而是祝福。
“生命中某些珍貴的時(shí)刻，其實(shí)都來自一些微不足道的事。”如果不是一次意外的散心，男孩或許會(huì)一直把克蕾兒埋在心底，找到了那個(gè)破爛的風(fēng)箏，男孩的思緒再次被喚醒，那個(gè)曾經(jīng)和他一起在沙灘放著風(fēng)箏，兩人在沙灘的相吻，猶如抽絲一般被剝離，那個(gè)曾經(jīng)在天空用風(fēng)箏寫出“我想你”的姑娘讓男孩是多么難忘，蘇菲的決絕讓他意識(shí)到自己的心早已也被克蕾兒拿去，義無反顧，四年的分離并未讓他忘記，那曾經(jīng)心動(dòng)的感覺再次回來，這應(yīng)該就是愛情的魅力吧。在朋友的幫助下，他用著修好的風(fēng)箏在她樓下像當(dāng)初他們剛相遇一樣放著風(fēng)箏，令人感動(dòng)的是，克蕾兒同樣沒有忘記他，那個(gè)奪走她的心，在四年內(nèi)一次聯(lián)系都沒有，失信的男孩，或許在她彈奏完大提琴后想去和他相認(rèn)，但又怕男孩有著自己的生活，兩人的思緒是如此相似，在為著對方考慮，慶幸的是，他們都沒有忘掉彼此，在四年的成長中，他們再次相擁，在明媚陽光的照耀下，他們的影子在一起相吻，看到這里，我仿佛心里的牽掛落下。
我喜歡圓滿的結(jié)局，“一個(gè)用風(fēng)箏寫出我想你的女孩啊，真的讓人永遠(yuǎn)忘不了她”。相同的人，經(jīng)歷四年洗禮，互相選擇了彼此。
但故事的結(jié)局似乎也并不是那么令人開心，本著醫(yī)治母親的初衷，在最后卻一直沒有機(jī)會(huì)為她做出什么，一直到母親的去世，甚至沒有與她的影子交流過。當(dāng)然，他的母親如天下母親一樣偉大，不愿為孩子添任何麻煩，就算在生命的盡頭也從未打擾過男孩。
故事還沒有結(jié)束，生活在繼續(xù)，男孩一直在向前，向著美好生活走去。
這篇小說如生活記錄一般講述男孩的經(jīng)歷，有愛情，有事業(yè)，有喜有悲，但這不就是生活嗎？他讓男孩成長，去追逐著美好未來，作者筆下一位位鮮活充滿靈魂的人物震蕩著讀者們，是當(dāng)之無愧的佳作。
偷影子的人讀書筆記4
孩子總是把大人的不愉快當(dāng)作是自己犯錯(cuò)造成，從而內(nèi)疚自責(zé)，甚至自己都沒有發(fā)現(xiàn)的開始討好大人的喜好，丟了自己，等到長大也很難發(fā)現(xiàn)！大人要怎么做呢？告訴孩子生活中有很多惹人不愉快的事情，并不是孩子的錯(cuò)？可是年幼的孩子還是無法理解那些不是自己造成的不愉快，還是會(huì)內(nèi)疚自責(zé)，因?yàn)楹⒆诱J(rèn)為父母是它的全部，自己也當(dāng)然是父母的全部，但有的父母并非贊同！
大人會(huì)擔(dān)心小孩子的安危，小孩子也會(huì)從他的角度去考慮大人的感受。以前讀過一個(gè)小孩子用鋼絲球擦爸爸的車的故事。爸爸新買了一輛車，可回來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的車上的油漆都被劃的亂七八糟，而他的兒子正站在旁邊手里拿著鋼絲球，爸爸怒火中燒可還是忍了下來。他問自己的兒子為什么要這么做。孩子回答，爸爸每天上班都好辛苦，我想幫爸爸把車洗干凈。天真的兒童以為刷盤子的鋼絲球可以用來清洗車子。
這個(gè)時(shí)候爸爸很慶幸自己沒有用武力解決問題，因?yàn)槟菢铀陀肋h(yuǎn)不知道兒子的用心了。
偷影子的人讀書筆記5
我不知道我的童年是幸還是不幸，雖然不是很有錢，但也沒被虧待過，想要的就一定會(huì)得到，也不是重男輕女的家庭，相對于弟弟更寵我吧。
初中的時(shí)候同學(xué)去我家玩，看到一排長長短短的馬靴，說你媽真疼你，我當(dāng)時(shí)沒覺得有多疼，認(rèn)為都是我哭鬧才給買的。那段時(shí)間我對我媽是有怨恨的，因?yàn)槌煽兿陆盗耍桶盐液彤?dāng)時(shí)喜歡的男孩合影給燒了，也不許我再出去玩，那時(shí)候叛逆呀，覺得你越不讓我做，我就偏要做，還是沒能阻止我們在一起。
從我懂事我媽就給我灌輸了我爸跟別的女人有曖昧，挺煩的，我不知道是我媽疑心病重還是我爸確實(shí)是那種人，現(xiàn)在想想，后者的可能性比較大。我也開始覺得沒哪個(gè)男人能抵擋住誘惑。
我當(dāng)時(shí)沒覺得我爸有什么錯(cuò)，過不下去就離婚，其實(shí)也鬧過很多次離婚…當(dāng)然都沒離成，后來有次一家子聊天，我弟就說我媽我爸要離婚，我倆就也離了，我跟我媽你跟你爸。想想當(dāng)時(shí)離了，也就沒后來很多事了。
現(xiàn)在才知道有我們的存在，她舍不得。
偷影子的人讀書筆記6
故事以第一人稱講述: 我是班里年紀(jì)最小的男生，所以班里一個(gè)叫馬格的男生經(jīng)常欺負(fù)我，讓我在老師和其他學(xué)生面前出丑，但我和馬格都喜歡班上最漂亮的女生--伊麗莎白。
我經(jīng)常因做錯(cuò)事而被老師懲罰干活，因此認(rèn)識(shí)了學(xué)校的警衛(wèi)--伊凡，聊天后兩個(gè)人成為了好朋友。在聊天過程中我第一次發(fā)現(xiàn)自己的影子突然變大了，而且可以知道伊凡內(nèi)心的秘密，他的童年中父親一直缺失。我開始發(fā)現(xiàn)自己影子的秘密。
在一次出游中，我不小心迷路，后來馬格找到了我，在自己的影子和馬格的影子重疊后，我發(fā)現(xiàn)自己的影子突然變大了，馬格的影子變成了我的影子，與此同時(shí)我也看到了馬格家中對他毫不關(guān)心的父母。
我和馬格交換影子后，變得很有勇氣，于是和馬格一起競選班長。在學(xué)校的一次煤氣爐爆炸事件中，我聽到伊凡影子的聲音，便跟隨他的影子救了伊凡一命，于是我以超高的人氣成功當(dāng)上班長。
我和伊凡聊天時(shí)，伊凡說他在煤氣爐爆炸時(shí)想回去找媽媽給他的信和一些照片，而我和他交換影子后，發(fā)現(xiàn)他媽媽在生他時(shí)就過世了，那封信只是他寫給媽媽的信。
于是我請求媽媽給我寫了一封信，接著把信做舊，藏在伊凡原來放信的地方。伊凡在看到這封信后受到鼓舞，辭去了警衛(wèi)的工作，沖破了童年的枷鎖，開始重新追求自己的人生。
我和伊凡講述了得不到心上人--伊麗莎白的痛苦，而伊凡告訴我，一段美麗的邂逅，有時(shí)是時(shí)間的問題，兩個(gè)人得在對的時(shí)間遇到對方。
于是我不再過多關(guān)注伊麗莎白，竟和媽媽在一次海灘度假中遇到了--克蕾兒。這是一個(gè)非常漂亮，又聾又啞的女孩，她和別人通過手語溝通，還會(huì)在空中寫字寫詩。
在這次度假中，我喜歡上了這個(gè)女孩，在與克蕾兒影子交換后知道了她的心事和痛苦，并告訴她，她笑的聲音就像大提琴般美妙動(dòng)聽。
于是我與克蕾兒第一次接吻，在沒有她的消息時(shí)就會(huì)覺得人生很奔潰。我們一起放風(fēng)箏時(shí)，克蕾兒會(huì)用風(fēng)箏寫出"我想你"。
我爸爸常常對我說，永遠(yuǎn)不要把人拿來比較，每個(gè)人都與眾不同，重要的是找到最適合自己的差異性。克蕾兒就是我的差異性。
度假結(jié)束后，我與克蕾兒分別，一分別就是好多年。
02
后來，我成為了一名醫(yī)學(xué)院的實(shí)習(xí)醫(yī)生，并有一個(gè)關(guān)系很好的女性朋友--蘇菲，我們會(huì)一起聊天，一起吃飯，一起接吻，有時(shí)一起睡覺。
在一次回家鄉(xiāng)后，我見到了兒時(shí)的好朋友--呂克。他接手了父親的面包店，成為了一名面包師，晚上八點(diǎn)睡覺，半夜三更起床揉面團(tuán)。
在和呂克的影子互換后，我聽到呂克影子的聲音"當(dāng)我們喜愛某樣事物時(shí)，永遠(yuǎn)都不會(huì)嫌晚，幫助他成為他應(yīng)該成為的人。"我和呂克談話，和他父親談話，想讓呂克重拾自己的醫(yī)生夢想。
但我母親知道后卻和我說"他的人生只有他一個(gè)人能決定。你必須順應(yīng)事實(shí)，放手成長，沒有必要醫(yī)治好在成長路上與你擦肩而過的每個(gè)人，即使你成為最頂尖的醫(yī)生，也做不到這樣。"
我對呂克和他父親的談話起了作用，呂克來到了醫(yī)學(xué)院，開始了他的學(xué)習(xí)，但在一段時(shí)間后，他選擇了放棄。這次嘗試后，他知道自己其實(shí)并不喜歡做這件事，于是終止了醫(yī)學(xué)院的課業(yè)。
呂克說父親就是他的標(biāo)桿，是他想要成為的對象，他在醫(yī)學(xué)院過得并不快樂，而在面包店很快樂，每天早上看到顧客拿上面包時(shí)臉上的微笑就覺得非常開心。于是他義無反顧地回到了家鄉(xiāng)，繼續(xù)經(jīng)營自己的面包店。
蘇菲很喜歡我，而我自己也不清楚對蘇菲是什么感覺，媽媽告訴我，要對自己誠實(shí)，尤其是蘇菲，如果你感受到的不是愛情，就別讓人家有期待，她是個(gè)好女孩。
在一次去海灘中，我又想起了克蕾兒，看到了克蕾兒當(dāng)初留下的信，原來她等了我四個(gè)夏天，而我再?zèng)]有回來。這時(shí)的蘇菲和呂克挺能聊的來，蘇菲也受不了我對她的態(tài)度，于是兩個(gè)人決定繼續(xù)當(dāng)普通朋友。之后，蘇菲和呂克走到了一起。
我向海灘上的人打聽到了克蕾兒的消息，知道了她在音樂學(xué)院學(xué)大提琴。于是在克蕾兒的一次音樂會(huì)中見到了她，齊肩長發(fā)，一襲黑裙，只是她的身邊多了一個(gè)懷抱著她的男人。
我和她打招呼，她卻沒有認(rèn)出我來。我失望地離開。后來，我收到母親去世的消息。母親之前騙我說她去度假，其實(shí)是去看病。每次母親希望我回家的時(shí)候，我都在工作。我終于沒能見到母親最后一面，讓母親帶著遺憾離開。
在為母親辦喪事的時(shí)候，我終于請了足夠長的假回到了家中，內(nèi)心五味雜陳。同時(shí)，我看到了父親每年給我的生日祝福，看到了父親寫給我的信，媽媽把它們都偷偷藏了。后來，伊凡出現(xiàn)了，他把我曾經(jīng)偷偷給他的那封信給了我，那是媽媽對我的希望。
她最大的心愿就是我將來能開心地茁壯成長；她期盼我找到一份讓自己快樂的工作，不論我在人生中作出什么選擇，不論我會(huì)去愛或是被愛，都希望我會(huì)實(shí)現(xiàn)所有她對我寄予的期望。
我從媽媽的信中獲取了力量，重新生活，并去找克蕾兒，當(dāng)克蕾兒看到我的風(fēng)箏在她窗前飛過時(shí)，她驚呆了，她從樓上跑下來，抓住風(fēng)箏手柄，在天空上寫下"我想你"。
突然，我看到我的影子傾身，親吻了克蕾兒。
03
初讀故事，我們在作者的童年趣事中，也回憶著自己的童年，大人們永遠(yuǎn)也無法明白一個(gè)孩子心里在想什么。如故事的小主人公一樣，他會(huì)以為爸爸的離開是因?yàn)樽约旱腻e(cuò)，是因?yàn)樽约翰粔蚝茫?jīng)常犯錯(cuò)，但其實(shí)只是因?yàn)榘职窒矚g別的女人。
雖然擁有超能力，知道自己的影子在和別人重疊時(shí)可以知道別人的秘密，但還是會(huì)有困惑，怕別人覺得自己有精神病，怕知道別人太多自己不想知道的秘密。
作者帶給我們一個(gè)特別溫暖的故事，有親情，有友情，有愛情。
爸爸媽媽是永遠(yuǎn)愛我們的，就算他們有不得已的理由離開我們，但還要相信他們是愛我們的，在他們初為人母或人父的那一刻，眼神里閃出的光芒告訴你，他們很愛你。
父母總是對我們講很多善意的謊言，他們不愿給我們帶來困擾，很多時(shí)候?qū)幵缸约阂粋�(gè)人扛，卻不愿打擾我們忙碌的生活，他們對我們最大的希望大概就是我們可以活得快樂一點(diǎn)。我們要學(xué)會(huì)對自己的父母寬容一點(diǎn)，很多時(shí)候，他們做出的選擇不是他們的錯(cuò)。
而對待友情，最好的也許就是不干涉他人的生活，鼓勵(lì)他成為他自己，讓他做自己的選擇，因?yàn)槊總�(gè)人都是獨(dú)一無二的，注定要走上不同的道路。
在愛情中，如果不喜歡對方，就不要給對方期待。在暴風(fēng)雨中抱緊對方，而在風(fēng)和日麗時(shí)又放開對方，忽略對方，這樣的愛絕不是愛情。
感謝馬克·李維，帶給我們一個(gè)溫暖又美好的小故事，讓我們在歡樂與淚水中收獲成長。
偷影子的人讀書筆記7
讓我不禁想起了當(dāng)時(shí)那個(gè)想象力豐富的小女孩，她坐在校車上凝視著窗外喧鬧的街道，想象自己在操控眼前的超人，跳躍對面開過來的車輛和高高的大樓，與校車同行。又或者仰望藍(lán)天，以為自己的飛蚊癥是超能力，能夠預(yù)知天氣的能力。下雨天喜歡將目光投入到那個(gè)在玻璃窗上滑落的雨滴；當(dāng)碰到別的雨滴時(shí)，轉(zhuǎn)眼之間，它們一同消失在眼前。后花園和那里的十棵樹，是她童年最美好的回憶與不離不棄的陪伴。成熟穩(wěn)重的“紅樹”、神秘的“英公蒲”、頑皮的“綠樹”、還有在春天來臨時(shí)，從土壤里小心翼翼地，或者勇敢地探出頭來的小“兔耳朵”芽；在那里、那時(shí)所感受到的，是如此的真實(shí)和單純，是雨后泥土的清香，是冬天雪花口味的冰激凌。
不知不覺，時(shí)光流逝。再次回到后花園時(shí)，內(nèi)心的情緒變成了愧疚感。因?yàn)槟莻�(gè)女孩不知何時(shí)再也沒有去找那十棵樹，沒有與他們好好告別、道一聲再見。
時(shí)間與成長消磨掉了那時(shí)的童真和想象力，但是這本書給了我重新回憶的機(jī)會(huì)。小時(shí)候會(huì)去想，明明大人也都當(dāng)過小孩，為什么他們卻無法理解小孩的世界？可怕的是，現(xiàn)在的我，也有些無法理解小孩子的語言了。
《偷影子的人》里的小男孩的影子告訴我，不要成為自己小時(shí)候討厭的那種大人。他也告訴我，當(dāng)初你立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，減輕他人痛苦，討厭自己無能為力的感覺。所以，無論學(xué)醫(yī)有多艱辛，也不要丟失最初的那份熱情。
偷影子的人讀書筆記8
這是一部關(guān)于成長的故事，普普通通，平平凡凡，沒有什么大波大浪，但是卻能治愈人心，能讓你釋然成長中受過的傷，給你帶來感動(dòng)與淚水，也能你意識(shí)到，我們每一個(gè)人終究會(huì)成長，我們終究會(huì)變成大人，像大人一樣去處理生活中的事。
書中所描述的大部分事情都是我們成長中有可能遇到的，并且書中每一個(gè)人經(jīng)歷這些事的感受與想法都與我們現(xiàn)實(shí)生活中相似，讓我們感同身受，在一定的程度與我們的心靈產(chǎn)生共鳴，進(jìn)而回頭審視我們的成長歷程，想起我們的家人、朋友、乃至我們的一些荒謬的想法。
而在接下來的文章中，我主要是記敘我的情緒爆發(fā)點(diǎn)以及我難以忘記的情節(jié)。
第一點(diǎn)：
書中，我最喜歡和心疼的一個(gè)人物是盧克——主人公的最好朋友。他雖說沒有與影子交流的超能力，但是我卻覺得他比主人公更突出，他為家庭所做的事也讓我心疼，他有點(diǎn)像我生活中的一些朋友，活潑開朗但卻懂事，也會(huì)以家庭為重。在個(gè)人夢想與家庭利益中，會(huì)放棄前者來委屈自己。
他是面包師傅之子，年少的夢想是當(dāng)一名醫(yī)生。但是懂事的他深知面包店的收入難于負(fù)擔(dān)他長年的學(xué)費(fèi)，并且父親年歲已高，更是需要他在工作中搭把手，于是，他選擇繼承家里的面包店。在這過程中，他理解了父親的沉默寡言與家庭的意義，也感受到面包帶給人們的笑臉與好心情。
當(dāng)然，在他不知道父母親為什么忽然要求他學(xué)醫(yī)的情況下，也選擇出門求學(xué)。而在求學(xué)的過程中，在去海邊游玩的一個(gè)早上，他看著身邊的老人露出笑臉享用他做的面包時(shí)，他覺得自己當(dāng)面包師傅要比當(dāng)醫(yī)生快樂的多，并且也了解到他那謙虛又低調(diào)的父親每天都給人們帶來驚喜。他忽然下定決心，成為一名很棒的面包師傅，并且十分確信家人會(huì)以自己為榮。
于是，他很堅(jiān)決的終止了醫(yī)學(xué)院的課，快速的打包行李回鄉(xiāng)下，再一次在父親手下學(xué)手藝。而這一次，他并不是出于家庭的原因所做的決定，而是深思熟慮所的快樂決定。
我心疼他是因?yàn)樗^于懂事，不爭不吵的順應(yīng)父母的想法，選擇在鄉(xiāng)下接手父親的面包店。但是，看到后面，他確定了他更想的是成為一名在早上給人們帶來好心情的面包師，當(dāng)看到他抱著一種很堅(jiān)決的心情跟好友說自己的決定和再見時(shí)，我頓時(shí)心里覺得這個(gè)孩子真的長大了。他心中的創(chuàng)傷，并不是醫(yī)生能治愈，唯有他自己能治愈。而他，也成功揮別了舊日悶悶不樂的自己，懷著對生活的向往審視了自己更深的夢想。
而他最終的決定也對我產(chǎn)生了感觸，也許我們都有很偉大的夢想，但是那個(gè)我們可以實(shí)現(xiàn)的夢想并不一定會(huì)讓我們快樂，也許我們每天所做的事情，也能讓我們快樂。我們所需要做的是，好好在我們的人生中生活，感受我們生活的美。
第二點(diǎn)：
當(dāng)我們年幼時(shí)，我們有這大大小小的煩惱，某些我們父母年幼時(shí)有過的煩惱，但是他們總是難以理解我們的煩惱，總覺得這些煩惱都是過家家，沒什么大不了。
也許，相比他們的煩惱，兒童的煩惱真的是小巫見大巫。但是，那些煩惱對于幼童而言真的是很要命。
更可怕的是，將來成長的我們成家立業(yè)后，也將會(huì)向父母那樣處理兒童的小心思，根本不會(huì)站在他們的角度來審視問題，這是一個(gè)悲哀之處。
第三點(diǎn)：
父母并不完美，他們身上也存在著他們認(rèn)為很正確的缺點(diǎn)，并且?guī)е鴮ν饷媸澜绲南蛲谑牵嗌倌陼r(shí)期，我們總夢想著離開父母的一天。而在展翅翱翔的日子，我們發(fā)現(xiàn)在外的日子也不見得多瀟灑，更多的埋在心底的辛酸，又會(huì)懷念起快樂的舊日。而改天，到父母已經(jīng)年老到離開我們時(shí)，我們又夢想著，我們能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居在父母屋檐下的孩子，抱抱他們，不害羞的告訴他們，我們愛他們。
這就是生活，這就是我們無數(shù)人都有過的經(jīng)歷，當(dāng)自己成人后，大部分的我們都需要背井離鄉(xiāng)，為自己的生活打拼。但是不管如何，帶著人生的期盼，我們還是會(huì)選擇走出去，為家庭分擔(dān)一部分壓力，這就是生活。
第四點(diǎn)：
從小就沒有媽媽的伊凡，一定很想念他的媽媽，一定很想聽到媽媽對他說一句：我愛你。要不然，他不會(huì)把自己禁錮在童年的枷鎖中，即使成年了，該去為自己而活時(shí)，他還是沒有從童年總走出來，相當(dāng)于沒有很好的成長，他一直沒有去追求自己的人生。而當(dāng)他收到一封來自于媽媽的信時(shí)，他忽然釋然了媽媽的缺席，他相信他媽媽一定是很愛自己，如果她能參與自己的人生，那一定棒極。她只是很無奈的缺席了，他相信她一定很遺憾。
總之，伊凡確定追求自己的人生，這也是一個(gè)治愈點(diǎn)，給你帶來震撼。就像我們忽然想明白了成長中，一直讓我們耿耿于懷的糟糕問題。并且，即使我們年齡再大，我們都是很需要父母的愛來確定自己的存在是有意義的，父母并非不在乎我們，只是在他們的位置，他們很難做到事事正確。
第五點(diǎn)：
這本書的開頭，便描述到媽媽因?yàn)橹蛋嗟脑颍茨艹鱿拔摇钡囊粓龅涠Y，“我”安慰媽媽明年還會(huì)有另一場典禮，只要提前安排，她便能出席。
在那時(shí)，你未老，“我”還小，我們的確還有很多下一次，這一次的缺席可能會(huì)讓“我”有點(diǎn)小傷心，但是沒事，我們?nèi)匀挥泻芏嘞乱淮巍?/p>
到后面，再一次描述到媽媽缺席，便再也沒有下一次，這一次也讓“我”徹底崩潰，原來，生命中有些缺席，是再不會(huì)有下一次。
這前后呼應(yīng)的缺席，又是一個(gè)情緒爆發(fā)，一個(gè)是“我”的人生開始，一個(gè)是母親生命的終結(jié)。這一設(shè)定，又讓我們讀者思考起了人生的離離散散，真是讓我們難受。
并且，從媽媽留給我的信中，“我”又得知“我”原以為缺席的父親，其實(shí)并沒有缺席，他一直都出席“我”的人生，一直都等著“我”回頭尋找他的身影。而在這里，又能治愈我們，一個(gè)缺席，讓“我”找到“我”生一直沒放下的重要人物，并且，他很可能會(huì)接替媽媽的職位，出席“我”人生中各種各樣的典禮。
而在其中，還有更多讓我有感觸的描寫，我并沒有寫出來。
但是這里面的故事，雖然描述的都是人生微小事情，但是渺小卻偉大，它能很好的抓住我們的眼球，勾起我們過往的記憶，讓我們審視我們的成長。而在這閱讀的過程中，我們會(huì)貢獻(xiàn)淚水，但是也會(huì)收獲成長。
在我看著本書時(shí)，起初，我會(huì)問我自己，這本書是否值得一讀。然而，隨著讀下去，這瑣瑣碎事真的能激起的閱讀，真的很治愈。
總而言之，這本書很值得一讀。
偷影子的人讀書筆記9
法國作家馬克李維的《偷影子的人》，這本書沒有驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)，也沒有激情四溢的華麗語言，卻用藝術(shù)的真實(shí)引人入勝。書中講的是一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，擁有一項(xiàng)特殊能力——他能“偷”別人的影子，因而能看見別人的心事，聽見人們心中不愿說出口的秘密。于是，他開始為身邊需要幫助的人提供幫助，做他們的心靈伙伴，為每個(gè)“偷”來的影子找到了點(diǎn)亮生命的小小光芒。
我羨慕這個(gè)孩子，同時(shí)也覺得可悲。羨慕他有可以擁有和影子對話的能力，可以看見別人的心事，聽見人們不愿說出口的秘密。他可以知道校工伊凡沒有說出口的小時(shí)候被爸爸打的事，可以通過影子的求救而將伊凡從雜物房里救出來，可以用他的柔情鼓勵(lì)患有自閉癥的克蕾兒，可以幫助因?yàn)樽约旱呐笥淹米颖粙寢屩罅硕约赫`食的孩子擺脫罪惡感從而重新進(jìn)食。通過和影子的對話，可以幫助這么多人。而最重要的是，在這人人隱藏心的世紀(jì)，在這謊話真過假話的社會(huì)，這項(xiàng)特異功能比測謊儀更加有用。如果，我的身邊也有這樣的人，可以不用我開口，就知道我的喜怒哀樂，知道我的心事，知道我那些無法用語言甚至不能用文字描述的心情，也許，可能會(huì)是一件好事。這樣，就不再有孤獨(dú)了。
可是，男孩兒幸福嗎?我不知道。他總是用他的特異功能去傾聽別人的心事，去幫助他們，他應(yīng)該是快樂的吧。可是，男孩也是人啊，他總是在傾聽別人的心聲，那么，他的心聲，有誰來傾聽呢?當(dāng)他一次次用他的特異功能的時(shí)候，他會(huì)不會(huì)也期盼，在這世上，也有這么一個(gè)人，可以傾聽他的心聲，可以幫助他呢?“子非魚，安知魚之不樂?”所以，我回答不了。我只能說，如果我是這個(gè)男孩兒，我不會(huì)幸福，至少，我會(huì)覺得很孤獨(dú)。男孩兒不能將他的特異功能公諸于世，他只能為他所知道他人秘密的事找各種各樣的借口，撒下一個(gè)個(gè)謊。心靈上的疲憊甚于身體的，當(dāng)然作者不會(huì)寫男孩兒厭倦、討厭自己的特異功能，可是，如果是我，大概會(huì)因?yàn)檫@個(gè)無人可傾訴的秘密而覺得孤寂。與其說男孩兒是在“偷”影子，不如說男孩兒給了眾多影子鼓勵(lì)與幫助。
偷影子的人讀書筆記10
最近學(xué)業(yè)生活壓力較大，專選治愈溫暖系書籍閱讀。本書超治愈，解開內(nèi)心的小郁悶傷結(jié)。
1，總有一個(gè)人如你影子一般陪著你，與你不離不棄。我想我會(huì)遇到的。最近對待友情好似又多了認(rèn)識(shí)，沒有人可以一直陪你，有些人只是你生命中一個(gè)過客，相互溫暖罷，就各行其道，分道揚(yáng)鑣了。你有你的選擇，我不干涉，所以，用情不能至深，篤定，不然某天那個(gè)人突然離開你，你會(huì)無措以應(yīng)，你甚至?xí)低档睾轙a，不過隨著時(shí)間會(huì)將其沉淀稀釋，變淡了，看淡了，簡單了，了了而已。
2，童年好美好吖，無憂無慮，長大了百憂千緒。一禪小和尚道：小時(shí)候我們總盼望著長大，可長大后，我們討厭小時(shí)候自己的這個(gè)盼望，而最想回到童年，回到爸媽爺奶身邊，讀著讀著，我回憶著我的童年，友情，愛情，親情產(chǎn)生共鳴——
媽媽的離開，我潸然淚下，我也崩潰。未來的某天我也會(huì)遇到，我現(xiàn)在一定要好好陪陪爸爸媽媽……
3，很好的書，值得再次拜讀，細(xì)品，字里行間流露真情，事里事外蘊(yùn)含處事為人之道。
翻譯者駕馭文字能力比較強(qiáng)，我也學(xué)到了許多精詞典句。
偷影子的人讀書筆記11
在記憶中，第一次拿起這本書應(yīng)該是在兩年前了。那時(shí)候我還在用著蘿卜書摘那個(gè)軟件，總是看到有書友分享他們的摘抄，當(dāng)看到幾段都是《偷影子的人》里面的內(nèi)容時(shí)，我決定買這本書了。當(dāng)拿到手的那一天，我便開始看了。
也忘記是什么原因，看了還不夠三章，我便再也沒有拾起了。當(dāng)時(shí)總是有一種事實(shí)與期盼之間的落差感。我想我那時(shí)應(yīng)當(dāng)是沒有讀懂這本書的，或者是當(dāng)時(shí)的心境缺少了一種想要閱讀下去的欲望。
我一直都相信在不同的年齡階段去閱讀同一本書，其感受是大不相同的。近幾天將它完整的讀完了一遍之后，就想著寫一篇讀書筆記，讀書筆記寫得很少，但積少成多嘛。
“我跟你說過別待在那里！”我沒動(dòng)，他看起來如此絕望，他一定不是真心要吼我離開的，我不能留他一個(gè)人在那里。能看穿對方跟你說違心話，這才算是朋友，不是嗎？——《偷影子的人》
我覺得《偷影子的人》是一本很溫暖的書，整本書通俗易懂，主要講述了主人公與影子巧妙的關(guān)系，主人公因?yàn)橛幸环N與眾不同的能力從而和影子產(chǎn)生了交集，透過他人影子去了解對方的世界，幫助對方找到生命的小小光芒。我覺得這很像從另一個(gè)角度看待身邊的.人，有時(shí)候我們總是被自己的親眼所見所迷惑，片面地認(rèn)為所見必定真實(shí)。也許當(dāng)我們開始學(xué)會(huì)傾聽，開始從多種角度看待人類這種如此復(fù)雜的動(dòng)物，我們可能也不會(huì)再那么絕對地?cái)喽ê脨毫恕?/p>
我覺得主人公的友情線和愛情線都極其地簡單與自然，會(huì)嫉妒，會(huì)攀比，會(huì)自卑，也會(huì)釋懷。我想這就是成長與經(jīng)歷最大的魅力之處吧。我真不該相信克蕾兒，不該向她吐露我的秘密，不該和她相遇。幾天前，我還不需要她，我的人生雖然一成不變，但至少可以過日子。現(xiàn)在，一沒有克蕾兒的消息，一切都崩潰了。——《偷影子的人》
其實(shí)我內(nèi)心最感觸的是主人公與他母親的那種感情，可能對于一些人而言它不會(huì)激起太大的波瀾，但是一看到那里，便會(huì)想起自己的父母，我想天下大多父母都如此，即使到了生命的最后也不愿為子女添麻煩，依舊自己默默承受著一切。我一直都相信世界上最偉大的一種情感便是親情，無論你身處何方，只要心中擁有這份愛，便已是歸屬。
突然，我聽到媽媽的聲音，從閣樓下面的樓梯傳來，她問我在跟誰說話，我不假思索的回答說我在跟我的影子對話。毫無疑問，媽媽會(huì)說我最好去睡覺，別在那里說蠢話。當(dāng)你真心跟他們說正經(jīng)事時(shí)，大人從來都不會(huì)相信。
偷影子的人讀書筆記12
你是否也想回到過去，回到童年，回到那個(gè)純真的年代溫故我們單純的美好？
然而，一切都回不去了。走進(jìn)成年人的世界以后，更多的現(xiàn)實(shí)像鏡子一樣照進(jìn)我們看似堅(jiān)韌卻無比脆弱的心。
小時(shí)候太想長大，以為長大了就可以擁有童年時(shí)想要的一切，可是長大了才發(fā)現(xiàn)我們想要的僅僅只是留一份童真在內(nèi)心。
對于童年，我所有的印象都還那么清晰生動(dòng)地在腦海重現(xiàn)：
馬路上雙手離把騎自行車時(shí)的刺激，每周日躲在被窩里補(bǔ)作業(yè)時(shí)的狼狽，逃課后被父母狠狠揍一頓后的安靜，忘帶紅領(lǐng)巾而被罰站時(shí)的委屈......
它們是刻在心上的美好回憶，曾經(jīng)暗戀的男孩如今早已消失在人海，曾經(jīng)的夢想如今早已煙消云散。
而讓我回憶起一切的，是馬克·李維的小說：《偷影子的人》。
故事講述了一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，因?yàn)閾碛幸环N特殊的能力而日益強(qiáng)大：
他能“偷別人的影子”，因而能“看見他人的心事”，聽見人們口中不愿說出的秘密。
這個(gè)能夠偷走別人影子的男孩，或許也偷走了我的影子，悄悄地讀懂了我的心。
偷影子的人讀書筆記13
人一旦開始撒謊，就再也不知道如何停止
我只是你生活里的一個(gè)影子，你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是個(gè)單純的過客，為何要讓我闖入你的生活？我千百次想過要離開你，但僅憑一己之力我做不到。
你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你。
其實(shí)最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光。
生命中某些珍貴的片段，其實(shí)都來自于一些微不足道的小事。
永遠(yuǎn)不要把人拿來比較，每個(gè)人都與眾不同，重要的是要找到最適合自己的差異性。
我喜歡看著圍繞媽媽嘴角與眼周的細(xì)紋，我知道她很討厭它們，但這些細(xì)紋卻讓我覺得心安，我從她臉上讀到我們相依為命的痕跡。
你不能干涉別人的人生，就算是為了對方好。如果呂克知道你去見了他爸爸，說不定會(huì)怪你。這是他的人生，只有他一個(gè)人能決定他的人生。
父母到了某個(gè)年紀(jì)總會(huì)變老，但他們的容顏會(huì)深深烙印在你的腦海里，只要閉上眼睛，想著他們，就能浮現(xiàn)出他們昔日的臉龐，仿佛我們對他們的愛，能讓時(shí)光停頓。
每一個(gè)人都有自己的世界,一人一世界,光麗的外表或者強(qiáng)健的體魄并不能表示他人的幸福,每一個(gè)人都有自己的悲傷。外表風(fēng)光強(qiáng)悍的馬格,誰能想到他的晚餐沒有一家人的陪伴，只有履行任務(wù)般的進(jìn)行。這或許就是一個(gè)人光環(huán)下的陰影。所以沒有一個(gè)人是最悲哀的。只是你不了解罷了。
偷影子的人讀書筆記14
在節(jié)湊快速的當(dāng)下，這部書顯得尤為重要。磨刀不負(fù)砍柴工。與影子的對話，其實(shí)就是與心靈的對話。讀懂自己，才能讀懂別人。原來，影子在很早之前，就是我們信賴的朋友了，只是自己在長大之后，漸漸忘記了。
《偷影子的人》的故事發(fā)展雖然以奇幻為線索，但卻走的是溫馨情感路線，讀者陪伴著男孩從懵懂到成熟，感受了親情、友情和愛情的無限能量。如果問，誰能無怨無悔的陪伴著我們從出生到死去，有人可能會(huì)說是父母，也有人可能會(huì)說是友人，但人們都忽略了那個(gè)默默無聞?dòng)肋h(yuǎn)站在身后、分享快樂與悲傷的“影子”朋友。對偷影子的小男孩來說，他過于糾結(jié)已失去的，卻沒有去珍惜已擁有的，父親的離去成為了他心靈的創(chuàng)口，而他往往忽視了，母親對他傾注了多少深沉的愛，想要去彌補(bǔ)他的缺憾。男孩心里滿含著對母親的愛，但是，這種愛他一直沒有表達(dá)出來，他不知道的是，有的話，如果沒有說出來，就永遠(yuǎn)都沒有機(jī)會(huì)了。成年之后的生活實(shí)在是豐富多彩，工作也很充實(shí)。他已經(jīng)習(xí)慣了母親對他的關(guān)懷，卻粗心大意的，從來也沒有關(guān)注到母親已經(jīng)漸漸老去，他甚至從來都沒有偷過母親的影子。他知道了那么多秘密，幫助了那么多人，卻惟獨(dú)，沒有了解過母親的心。
“她把手放在我的手上，不是為了握住我的手，而是要操控風(fēng)箏的手柄。我把風(fēng)箏交給她，克蕾兒的笑容無人能敵，我完全無法拒絕她的任何要求。”
“克蕾兒，你要知道，對我來說，你是全世界最美麗的女孩，是那種可以用嘶啞叫聲擦去天空的陰暗、有著大提琴般音色的女孩。你要知道，全世界沒有一個(gè)女孩可以像你一樣讓風(fēng)箏快速旋轉(zhuǎn)。”
“我們每天早上都在碼頭相見。克蕾兒會(huì)先去小雜貨店拿我的風(fēng)箏，然后我們一起跑向廢棄的舊燈塔，在那里度過一整天。”
“我編造一些海盜的故事，克蕾兒則教我用手語說話，我漸漸挖掘出這個(gè)很少人熟知的語言的詩意。我們把風(fēng)箏線鉤在塔頂?shù)臋跅U上，“老鷹”盤旋得更高，在風(fēng)中嬉戲。”
“中午，克蕾兒和我靠在燈塔下，共享媽媽幫我準(zhǔn)備的野餐。媽媽是知情的，雖然我們晚上從來不談這個(gè)，但她知道我和一個(gè)小女生來往，一個(gè)不會(huì)說話的小女生，套一句鎮(zhèn)上的人對克蕾兒的稱呼。大人真的很怪，竟然會(huì)害怕說出某些字眼，對我來說，“啞巴”這個(gè)詞美麗多了。”
“偶爾，吃完午餐后，克蕾兒會(huì)把頭靠在我肩上小睡。我相信這是一天中最美的時(shí)刻，是她放松的時(shí)刻。看著一個(gè)人在你眼前放松真的很動(dòng)人，我看著她沉睡，想著她是否在夢里尋回自己的語言，是否聽到自己清脆如銀鈴的聲音。每天傍晚，我們會(huì)在分離前親吻。這是永生難忘的六天。”
這些對主人翁和克蕾爾愛情的描述讓我們知道值得慶幸的是，在愛情上，男孩沒有再一次在渾噩中迷失自己，當(dāng)他成年后回到充盈著童年回憶的海邊小鎮(zhèn)，看到燈塔里那只帶有歲月痕跡的風(fēng)箏，男孩終于領(lǐng)悟了這么多年都在期待什么，又應(yīng)該去做些什么。當(dāng)男孩與克蕾兒的影子緊緊相擁的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)，原來愛是如此美麗……
什么樣的一本書，會(huì)讓你看完想靜靜淌著淚回味一下，同時(shí)感到溫馨、詼諧、愛、喜悅和哀傷，這本書讓我深深感動(dòng)，甚至潸然淚下。它清新又純真，充滿了“小小的幸福感”，讓我度過了很美妙的閱讀時(shí)光，也為我保留了心里的悸動(dòng)和孩童般的無邪靈魂，讀完真的覺得心情愉快!
偷影子的人讀書筆記15
《偷影子的人》這本書是一次機(jī)緣巧合下讀到的，起初被書名所吸引，“偷影子”怎么個(gè)偷法？影子怎么可以偷呢？便帶著這樣的疑惑翻開了這本書。在暑假的時(shí)候把這本書讀完了，我沒有想到自己會(huì)有那么大的感觸，也許這就是書籍的魅力所在吧！在這里我同大家分享一下我的讀后心得。
故事的主人公是一個(gè)弱小，常被別人欺負(fù)的小男孩，個(gè)頭不高，性格軟弱，在班里也不顯眼，與他人交流極少，性格有些自卑。也許是上天饋贈(zèng)于他的禮物，他擁有可以聽到別人過去經(jīng)歷的特異功能。起初在得知自己有特異功能的時(shí)候，他是害怕的，因?yàn)樗恢涝撛趺慈ッ鎸ΑＴ谝淮闻既坏臋C(jī)會(huì)他得知時(shí)常欺負(fù)他的男孩的遭遇，但他并沒有借此來報(bào)復(fù)他，他選擇寬容并幫助他；好朋友伊凡常常沉浸在失去媽媽的痛苦中，也是一次偶然的機(jī)會(huì)，影子發(fā)生了互換，小男孩為了幫助好朋友，借媽媽之手并以媽媽的口吻寫了一封信給了好朋友；小男孩擁有特殊的能力，他對特殊能力的正確使用，使得他重拾信心，擁有完美的人生。小男孩為他偷來的影子注入生命的小小光芒，走到他們不愿向眾人展示的小角落里面，用心傾聽她們內(nèi)心深處的那份孤獨(dú)，而正是他可以做到這些，他收獲了屬于他自己的親情、友情和愛情。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的母愛。
小男孩出生在一個(gè)單親家庭，父親因?yàn)榱硗庖粋�(gè)女人選擇拋棄了媽媽和小男孩，但是小男孩的媽媽并沒有將其任何負(fù)面影響帶給小男孩。年少時(shí)期的成功教育為小男孩的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為除人病痛，小男孩選擇了醫(yī)學(xué)院，功課的勞累使得他很少回家，為怕給兒子帶來麻煩的媽媽選擇在家中定期給兒子寫信，關(guān)心照顧兒子，但始終沒有敵過病魔，離小男孩而去。本著除人病痛為己任，自己媽媽生病都沒有察覺到。“我喜歡看著圍繞媽媽嘴角與眼周的細(xì)紋，我知道她很討厭它們，但這些細(xì)紋卻讓我覺得很心安，我從他們臉上讀到我們相依為命的痕跡。同媽媽相依的時(shí)光，星期六午后的超市生活，一起分享的晚餐……”沉浸在失去媽媽的痛苦中，讓人有種心被很狠揪起的感覺。
青少年時(shí)期，我們總想著夢想著離開父母的一天，而現(xiàn)在換作是父母離開我們了。于是我們就只能夢想著，是否有一時(shí)刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞的告訴她們，我們愛他們。是啊！有多少次曾在嘴邊的“謝謝”“我愛你”因?yàn)楹π弑蛔约貉氏拢卸嗌俅我蛩麄兪俏覀冏钣H近的人，冷言冷語相待，殊不知我們無意間的話語會(huì)對他們造成那么大的傷害。不要等到意識(shí)到行孝時(shí)，已為時(shí)已晚。陪伴是最長情的告白，即日起，一同行孝，給在家的爸爸媽媽打個(gè)電話吧！情同手足的友情。
呂克是小男孩最好的朋友，小男孩在學(xué)校受欺負(fù)時(shí)有好朋友伊凡聽訴，后來伊凡離開了，呂克一直默默陪伴在小男孩的身邊。在今后，呂克在精神上努力支持著小男孩，后來小男孩走上了學(xué)醫(yī)的道路，而學(xué)醫(yī)又恰好是呂克的多年的夢想，呂克出生在一個(gè)普普通通的家庭，爸爸是一家面包房的老板，畢生的辛苦教給呂克，希望他可以繼承于他，于是并不支持呂克學(xué)醫(yī)，小男孩幫助呂克一同勸他父親。來到和小男孩一樣的醫(yī)院實(shí)習(xí)，到最后還是選擇回到了家中經(jīng)營面包房。
小男孩最不想聽到的就是好朋友呂克的秘密，因?yàn)樗J(rèn)為一同努力長大的好朋友，是神圣不可侵犯的，而在他看來，他也不能夠保證自己做的決定是否對于好朋友來說是對的。長年的陪伴，互相的支持與鼓勵(lì)，呂克在好朋友的幫助下體驗(yàn)到了醫(yī)學(xué)的難處，也實(shí)現(xiàn)了自己成為一名醫(yī)生的夢想，并收獲了另一半的幸福。而小男孩在好朋友呂克的幫助下變得更加優(yōu)秀。所謂的好朋友不就應(yīng)該這樣嗎？相互扶持，相互相信，而對我來說，人生需要的便是這樣的朋友，正因?yàn)橛羞@樣的朋友的陪伴，我才可以變得更加的優(yōu)秀、更加的完美。
海誓山盟的愛情。
“她凝視著我，漾出一朵微笑，并且在紙上寫下：‘你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你’。”小時(shí)候的邂逅，會(huì)用風(fēng)箏寫“我想你”的女孩，一次孩童般的約定，卻成為一段愛情的堅(jiān)實(shí)堡壘，被人嘲笑的聾啞女孩在小男孩看來如獲至寶，一次與影子的對話使他對她著迷。多年后，緣分使他們再次重逢，曾經(jīng)的小女孩現(xiàn)如今已是亭亭玉立的大提琴演奏家，小男孩也成為了一名救死扶傷的男醫(yī)生，美好的兩個(gè)人在美好的年華再次相遇，收獲時(shí)隔多年令人羨慕的愛情。
小男孩因擁有特異功能，使他自信，強(qiáng)大了起來，正確使用其功能并為需要幫助的生命注入點(diǎn)點(diǎn)精彩，倘若你有該種能力，你又會(huì)怎么使用呢？
影子與我們形影不離，越長大越孤單，許許多多的事情使得我們離最初的自己越來越遠(yuǎn)，心里不愿告人的秘密也越來越多。倘若你的影子被別人偷走，你想讓別人聽到什么秘密？你又不想讓人聽到你的什么秘密呢？
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