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書讓生活更美好作文（通用57篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的書讓生活更美好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書讓生活更美好作文 1
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
——題記
書就像是我們最親密的一位朋友，教給我們豐富的知識帶給我們無窮的快樂。每讀一本書就每收獲一份知識，每個人一生中要學的知識無數，看的書也是無數的，讀書可以讓你的心靈擁有天使的翅膀，做一個擁有著無數知識的天使，也許不是那個最美麗的天使，但可以以自己的知識來展示出自己最美麗的一面。
書，不僅僅可以豐富你的知識，更可以使你多一雙眼睛，讓你看清這世界的一切，體會世間的疾苦；感受世界的溫暖；體會自然的美麗；感受清風的撫摸；發現世界的真理；鉆研世界的哲理，書是一雙眼鏡，一雙明亮的眼睛。
書，一種幫你戰勝挫折的力量，挫折對于一個弱者來說是一座高不可攀的山峰，而對于一個強者來說，它可以讓你站得更高，看得更遠，而書便是支持強者的源泉，它讓強者擁有知識，用知識去戰勝一切挫折。
書，是一個敲打心靈的鐘。當你的心里滿是迷茫，那么數就是來敲想你迷茫的心靈到鐘，使你的心靈能夠感受到春雨的滋潤，感受清風的吹拂，感受世間的真情。
書，是人類進步的階梯，人的一生都在書的階梯上，你沒走一層，你的知識就增加一些，越往上走，你就越能看清全世界來自全宇宙的'真面目，因為你會越走越高，直到永恒。
書，像一盞明燈，照耀著我的文思和夢想，使我浮想聯翩，思如泉涌，讓我走向成功，而你便是在于我走向成功道路上的朋友，幫我照亮前進的道路。
書，像你心靈世界的畫筆，讓你心靈的種子獲得了成長的肥料；使你對書的感情逐日增加，使你灰白的世界獲得了重生，變得五彩繽紛。
書，像一艘船，帶著你駛向無限的海洋；書，像你的思想，讓你浮想聯翩，思如泉涌；書，像一滴水，使你滿是污漬的心靈得到凈化。
書，就是這世間的燈火，照亮全世界，愿生活因為書而更美好。
書讓生活更美好作文 2
翻開書，一行行文字就如同朋友一樣，將主人公的經歷向我娓娓道來，我立刻沉浸在精彩的故事之中，忘記了時間的流逝。在不知不覺中，書成為了我人生中的一部分，讓我的生活更加美好。
自幼的我受父母感染，迷戀上了看似枯燥無味的書。我只有6歲，卻立下了雄言壯志：“讀遍天下書，識遍天下字”從那以后，我每天廢寢忘食。自認為讀很多很多的書便是博覽群書了。我那一次我才真正意識到之前的想法是多么愚昧可笑。
我愛讀書，也喜歡與人分享。有一次，我讀了《紅樓夢》，便得意的給媽媽講。只見我以一副大人的樣子象征性的“哼嗯”了兩聲，便津津有味的向媽媽訴說。講到一半的時候媽媽笑了起來，我有些尷尬，隨即又問：“笑什么？”媽媽邊笑邊說：“薛寶釵還是薛寶叉”我才恍然大悟隨即羞紅了臉，嘟起小嘴嘀咕著：“不就是一個字嗎，有什么好笑的？”媽媽收起了笑容表情變得凝重說：“你這種想法就錯了，一個字看似沒什么，可2個，3個呢？做什么事都要嚴謹，尤其是讀書，不然會鬧大笑話”我聽了慚愧的低下了頭，媽媽溫柔的摸了摸我的頭：“記住，讀書不可馬虎，要認認真真，掃清字詞，才能讀出文章的`深意。切記不可過于急躁，囫圇吞棗”我鄭重的點了點頭。
讀書是一種自我提升的藝術，玉不琢，不成器。人不學，不知義。讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。讀萬卷書，行萬里路說的就是這個道理。
雄鷹感謝天空，讓它可以在天空自由翱翔。駿馬感謝草原，讓它在草原自由奔騰。我感謝書本，讓我看到一個新的世界。
書讓我的生活更加美好。
書讓生活更美好作文 3
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”風輕吹，那淡紫色的琉璃風鈴發出清亮的樂聲，猶如少女的歌喉，雖說不上精巧，卻如出水芙蓉一般不加修飾，顯得格外純凈。我獨愛這份純凈，清新、自然、淡泊、空靈。我一揚手，取過一把古琴，靜靜奏起。
絲絲琴音，總能勾起人的回憶。時光遷移，可我依然如舊，總愛在靜謐中坐下，輕輕翻看喜愛的書籍。每當有些疲倦時，弾上一曲，纖細的手指似輕舞的蝴蝶，又似快樂的精靈穿梭于琴弦。但不多久，又不自覺的停下只因我被那墨香所吸引。對于我來說，那墨香并不是甜如水果的香氣，也不是那沁如鮮花的芳香，而是一種沒有什么特別，但卻能讓人煩躁的心逐漸平靜下來的感覺。緩緩走向書籍，那熟悉的感覺讓人舍不得離開，或許只有愛書之人才會有這份感觸吧�？烧嬲膼蹠擞钟卸嗌倌�？有多少人擁有滿屋子的書，卻不懂得去賞析它。書籍買來了，屋子里到處都堆滿了，蠹蟲絲跡，時常覆蓋書籍，那又有什么意義呢？有時我會可憐那些書籍，在那些人家里只不過是件擺設，就算存放他們的書柜在豪華，再精美又如何，亦是空悲切一場罷了。它們的存在只是為了滿足主人的虛榮心，可它們作為書籍卻無法盡到應有的義務，若它有思想，從“心底深處”，它必然是不甘的吧。我卻常常與書相伴渡過每一天。與其說是琴聲陪伴墨香，不如說是墨香引領著琴聲。
時光就如兒時手中的'氣球，一不留神，就飛上蒼穹。如今的我，常會為了一些俗塵之事所困擾，有時甚至焦頭爛額。但是當我打開書的那一刻，心情總會愉快起來。我逐漸明白了，書籍給我的不僅是快樂，更是一種心靈的洗禮。
輕輕地，我墜入了書香中，無法自拔。我的心變得潔凈。遨游著，在那書海之中。我總是不由自主的微笑，只因有書——這一人生摯友。
如今的每一天，我都以樂觀面對，是書讓我活得更精彩，更美好，書帶給我的一切讓我無法忘懷……
書籍，一位跨越了歷史，跨越了地域的良師益友，那份靜謐，無人能比，那份美好，無人能與。
書讓生活更美好作文 4
書，讓生活更美好。高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活沒有書籍，就好像沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”可見，書籍對于我們來說，何等重要。一個人的成長，離不開書籍；一個人的自我完善，離不開書籍：一個民族的振興，一個國家的強盛，更離不開書籍。中華民族有著古老而悠久的歷史，有著光輝燦爛的文化，有著優美的文字，正因為有這些才讓生活更美好。是書的記載，讓我們看到了舉世聞名的萬里長城，看到了故宮的`博大精深，看到了兵馬俑的浩浩蕩蕩；同時，更讓我們沒有忘記虎門的銷煙，圓明園的火光及日本帝國主義在我國遼闊土地上的踩踏。
書，讓生活更美好。書是生命的源泉，這句話對我來說，真是說到心坎上去了。一本本好書在手，我就忘記了自我，忘記了世界，忘記了一切。隨著書我一次次去冒險，隨著書中的精彩故事、我編織一個個動人故事。隨著名著，我精讀了《魯迅全集》、《家》、《紅樓夢》……
是書讓我領悟到了人生的真諦。當我迷惑時，是書如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增加我的信心；當我悲痛時，它告訴我，悲傷只是短暫的，并不代表整個人生；當我被人誤解時，書會告訴我：勇敢地走你的路，他們會看到真實的你。
書，讓生活更美好。同學們，愛書吧！讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最寶貴的精神財富。讓我們沿著先人的足跡，學習他們的精神，學習他們創造的瑰寶，好好學習，細細讀書吧。老師們，讓閱讀引領我們成長；同學們，讓知識為我們導航。通過我們的讀書活動，掀起社會的讀書熱情。讓閱讀走進每位青少年的生活，讓喜愛讀書的我們為磐安增加一道最亮麗的風景線！是書讓我們的生活更美好。
書讓生活更美好作文 5
書，像春風，吹綠了樹和草；書，像黑夜中的航標燈，指引漁船前進；書，像萬花叢中別具一格異常璀璨的花朵，十分引人注目；書，像棒棒糖，填飽了小朋友的肚子；書，像人生道路上的指路燈，使更多的人走向成功……書，也使我這個無知的小孩走向成熟，走向更高的臺階。
夜，結束了一天的喧囂后安靜下來，伴隨著遠處路燈那微弱的光。風，毫無預兆地席卷整片曠野，撩動人的思緒萬千。
小時候，懵懂的我好奇地提出了人究竟是怎么來的，我就去找爸爸給我天天讀一些人類起源的事，后來，我慢慢的知道了人類是猿猴進化過來的。從此，我愛上了讀書。
開始的我只能讀懂童話故事和漫畫書，如：《一千零一夜》、《植物大戰僵尸》、《父與子》……到后來，我慢慢的接觸一些文學作品和歷史書：與高爾基一起體味他那悲慘的童年；與古人一起了解東西兩晉時那兵荒馬亂的年景；和眾多大臣一起了解他們那特有的`智慧；一同感受馬克思的社會主義精神；與林英子回憶那時候北京普通百姓的生活……
書，還有時候給我戰勝困難的信心。記得那是四年級的時候，我考試沒有考好，我失落地回到了家，傷心地抱起一本書看起來，本以為看書只是為了自我安慰，但是書卻激勵了我。小說中的人物并沒有因為創業失敗，失去信心、勇氣，而是繼續奮斗下去，這使我有了知難而進的精神。讀書還使我的生活更加豐富多彩。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。自我讀書時，我的成績一直名列前茅，居于全班之首。
現在讀書成了我生活中必不可少的一部分，我會堅持讀下去，因為讀書使我成長，使我快樂。如果哪天我沒有書的陪伴，我哪天的生活就失去光彩。
我愛讀書，讀書使我的生活更加美好！
時光荏苒，歲月無聲。日子不緊不慢的如涓涓溪水靜靜的流去，而從身邊流去的只有時光，沉淀下來的是與你一路相伴的幸福和快樂，溫馨和安暖。
書讓生活更美好作文 6
我的家鄉——成都是一座歷史悠久的城市，這里人杰地靈，沃野千里，冬無嚴寒，夏無酷暑，自古就有“天府之國”的美譽。
“花重錦官城”的成都，一年四季都有不同的美景。春日的蓉城，你會感受到“春攜連宵雨，桃花次第開，花落香碧草，人至疑瑤臺”的仙景；夏日的蓉城，你會體會到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”那動人心魄的美景；秋日的蓉城，你會充分感悟“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”那樣一幅色彩斑斕的畫卷；冬日的蓉城，更讓你會情不自禁地吟詠陸游的名句“當年走馬錦城西，曾為梅花醉似泥，二十里中香不斷，青羊宮到浣花溪”。我的心中，成都早已是一座美麗的田園城市。
然而，在二十一世紀的今天，這些傳統意義上的田園美景還遠遠不夠。今天的成都，應該在建設現代化發達城市的同時，融進自然的風景，建設成現代與自然相融合的田園城市。
那我們怎樣才能把家鄉建設成現代與自然相融合的田園城市呢？看到上海世博會的宣傳片，我的眼前突然一亮，世博會上那么多的高新環保技術，如果用到成都的建筑上那該多好哇！我們可以在建筑外部的墻體上覆蓋一種特殊的溫室綠葉植物，讓建筑本身會“呼吸”；雨水可使用排水系統進行回收并重新利用；房頂安裝一層含太陽能發電裝置的超輕“膜結構”，外部透光性高的雙層外膜配以內部的太陽能電池，可以充分利用太陽能資源；室內也可使用循環呼吸孔道等新技術，保持室內空氣的流通……一系列的環境控制技術，可以使光、水、空氣等自然資源被最大限度利用，從而為城市創造出可持續發展的21世紀新型的.城市生活形態�？梢韵胂螅浞掷铆h保技術建成的現代化田園城市，將是多么的美好。
相信不久的將來，站在錦江河畔，舉目望去，看到的是瓦藍的天空、潔凈的水面、常青的綠化帶、親水的平臺，還有綠蔭下悠然的行人……成都，真的是一座來了就不想離去的城市。
書讓生活更美好作文 7
在未來的寶雞，搭建了一個寶雞書社。書社旁有一個臺子，那是書社老板用來推銷圖書的。
“買書了，買書了！”書社老板在臨時搭建的臺子上用擴音器喊道：“這里有各種各樣的書，升降式、波音機式、折疊式、超能式……保證有你喜歡的。快來購買啊，錯過了可就沒有機會了�！�
這樣的`廣告詞自然吸引了許多人，我便是這眾多顧客之一。人們聚集在舞臺下，你一言，我一語地爭論著。老板見顧客差不多滿了，便開始進行介紹：
“敬愛的顧客朋友們，大家好！歡迎你們來參觀本公司新研制的高科技產品。這種書籍產品分為多種類型，現在有我想您一一介紹。”說完，老板便拿出一個銀行卡大小的東西說：“顧客朋友們，現在在你們眼前的就是本公司新研制的產品之一——折疊書，這種電子書可以隨意折疊，變大后比電腦還大。只要你按一下書上方的紅色按鈕，電子折疊書就變大了。里面的內容要刪除按一下藍色按鈕，要新加就按黃按鈕。要變小則按一下綠鍵。這種書適合于外出旅游的人。”
臺下響起了一陣陣熱烈的掌聲，書社老板又開始介紹了。
頓時臺下鴉雀無聲。老板又拿來了一個類似游戲機的書。他說：“女士們，先生們，這是本公司的防水防摔防壓的三防超能書。它的用法很簡單。圓鍵用來開、關機和確定任務。上下鍵用來找任務。左右鍵用來翻頁�！苯又�，老板做了一系列實驗，什么用火燒、用榔頭砸、從高處往下扔，可超能書卻安然無恙。大家都瞪大了眼睛，老板說：“今天就介紹到這里，希望大家明天繼續捧場。要買書的顧客請到書社的購書處�！�
就這樣，大家都跑到書社買書。轉眼間，幾百多本書只剩下了二、三本。唉呀，老板，給我留上幾本。
書讓生活更美好作文 8
——題記
天上掠過一群大雁，風輕輕一吹，就把泛黃的樹葉吹落了。我呆呆地走在校園的樓梯上，宛若一個無趣的機器人，來到老師辦公室，抱起那一百多本作業本，又邁著顫巍巍的小碎步離開辦公室。
走廊風很大，把我頭發吹得四處飄起。教室門口，同學們有的趴在欄桿上談笑風生，有的悄然躲在樓梯口玩著手機。我吃力地抱著作業本，手指間堆積的汗水在作業本上留下了印記。這時，不知是哪個班的男生，嬉笑著從我身旁沖過來，狠狠撞向了我的雙肩，我的雙手不禁抖了一下，那一百多本書突然令我感到些許吃力。“嘿！”曾是小學同桌的'林某，竟在我旁邊大吼一聲，我全身晃了一下，霎時間，那作業本從我手上滑落，一本，兩本，三本，“嘩啦啦——”可憐的本子，都在地板上蹭了一層灰。
我不曾回頭，只是默不作聲地撿起散落的作業本。風，掀起了幾本作業的封皮，我狼狽地撿起這一本本書，茫然地盯著地板。此時，一個素不相識的女孩走來，她的頭發散亂著，臉上還有幾道被紅筆劃過的印記，原本是亮黃色的校服在她身上卻顯得暗暗的，她的校服敞開著，里面的睡衣不經意地露了出來，校褲上的帶子也沒有系好，就連鞋子也是灰灰的，鞋帶隨意地綁了一個死結。她看了看我，輕輕蹲了下來，撿起那落下的書，又用手指拍了拍書上的灰，遞給我說：“給。”那聲音又含著幾分沙啞，像是一個男孩子。
我看了看她，竟有些不知所措，漲紅了臉，輕聲道：“謝……謝謝！”那女孩竟使我空蕩蕩的心仿佛被什么裝滿了，那落下的書也令我感到了幾分溫暖。
女孩轉身離去了，我看了看遠處女孩的背影，看著她一擺一擺的校服，久久地呆在了那里……
書讓生活更美好作文 9
書，是精神之糧，也是我們一生中不可缺少的伴侶。
我愛讀書，像蜂蝶愛花叢，像魚兒離不開水。打上幼兒園時，媽媽就給我買了《識字王國》、《小狗波比》.....等注音圖書。 跨進了小學的大門，媽媽又給我買了《小故事大道理》、《成語故事》等注音圖書與小朋友換書。后來，三四年級了，漸漸有了思想，能夠寫出自己的讀書感受了，我便擁有了《狼王夢》、《混血豹王》、《青銅葵花》......《狼王夢》讓我明白無論做什么事都要堅持;《青銅葵花》讓我感到雖不是親兄妹，但都關愛對方......
一回到家，我放下書包，急忙拿出書，像只饑餓的小老鼠，貪婪地品味這香甜的“美餐”。讀了《混血豹王》，讓我深深地感受到了主人公白眉兒的那份做領導、做父親的責任感，它永遠不會忘記兔嘴對它的恩;為了救自己和大家的孩子，它不惜一切代價去挽救，用自己寶貴的生命去換回那些小豹仔，最后被獵人殺死在冰冷的山谷里。我贊揚它勇于去面對、去維護的那份信念，敬佩它“冷視”被同伴拋棄，堅持自己的'想法，直到臨死的那一瞬間，也忠心耿耿。
記得有一次，晚上十點多我還在小屋中看書，媽媽催了N遍，可我像沒事人一樣，媽媽一把把書奪走，我急了，向媽媽保證，馬上關燈睡覺，媽媽這才把書還給我。
書是開啟知識大門的鑰匙，是通向知識大門的道路。我愛讀書，書是智慧的源泉，在書中，我明白了幸福要靠勞動所得;人類的祖先是什么樣子的，這些問題總能從書中得到滿意的答案.......
同學們，熱愛讀書吧！書會給我們帶來無比的智慧和哲理，書是人們饑餓時最好的美餐。
書讓生活更美好作文 10
記得在四年級時，我和朋友借了一本書，書名叫《裝在口袋里的爸爸之超級大腦》。一翻開書的封面，我就對它著了迷。里面的內容令我浮想聯翩，時時刻刻都牽掛著它。
在一個星期日的下午，我正在寫作文，忽然，我的心中好像有很多小蟲子，癢癢的，特別想看看《口袋里的爸爸》，好幾次都把目光射向書架，內心非常糾結。最終，我還是沒能抵制住誘惑，悄悄地把書拿過來，如癡如醉地看了起來。直到聽到媽媽的腳步聲，才趕快把書放到小抽屜中，裝模作樣地寫起作業來。媽媽發現我大半天才寫了幾個字，非常生氣，猜測我又一定干了其他事情。她拉開了小抽屜，那本書暴露無遺，我頓時滿面通紅，心里好像有十五個吊桶——七上八下。媽媽看了我半天，突然打開窗戶將書扔了下去，接著訓斥了我一頓。我有些氣憤，心想：罵就罵吧，干嘛要把書扔出去呀？那又不是我的'書，萬一有破損，我怎么和書的主人交代呀？
過了一會兒，媽媽又過來了，心平氣和地和我說：“媽媽剛才一氣之下扔掉你的書，是因為你不自覺。媽媽很想讓你自理自立，如果你長大以后也分不清主次，總是先做自己想做的事，把自己應該做必須做的事拋之腦后，那就無法自立，更無法做好所有的事�！毕胂雼寢尩脑挘_實有道理。我經常是由于回家后主次不分，導致自己的作業經常完成到很晚，影響了休息和第二天的聽課。是我有錯在先，以后一定要控制好自己，分清主次。
其實媽媽最不喜歡的就是我不懂得自律，爸爸也對我說過，人要先做必須要做的事，才可以做自己想做的事。我應該回家后先寫作業，再看課外書。這樣才對得起我被扔掉的書呀！
書讓生活更美好作文 11
在我沒有與你相遇之前，我不諳世事，生活淡然無味，像一具空殼，茫然于世。
從我見你的第一眼見起，就被你豐富的學識、優雅的氣質所吸引，眼睛一刻也不忍離開。每天我都躲在角落里偷偷的欣賞你，你的一舉一動、一顰一簇都牽動著我。你笑，我偷著樂；你憂愁，我的心也跟著顫動，
我好像戀上你了。
自從遇見了你，心靈與之碰撞，我的思想漸漸有了深度，也深深地戀上了你。我們一起在安徒生的.童話世界里馳騁，觸碰列夫·托爾斯泰孤獨而悲寂的靈魂，也與魯迅一起吶喊、彷徨。我們互相鼓勵、互相依靠，傾吐著彼此的心聲。有你的陪伴，我的心靈不再孤寂，我的生活也綻放出炫彩。
自古以來樂與悲就是一對孿生兄妹，與你共處，有時我們會爭吵得面紅耳赤，甚至也曾幼稚地發誓老死不相往來。最后禁受不住對你的依戀，想著你的好，總也妥協。我們一次次和好，關系也一步步親密。
當我想要不勞而獲的時候，你會俯下身子，輕輕地在我耳畔說：“一分耕耘，一分收獲。你若想不勞而獲，你就是那守株待兔之人�！眱删湓捑妥屛倚呒t了耳根，埋下頭繼續努力，你則會在我身邊耐心陪伴到深夜。
當我打瞌睡想要偷懶的時候，你會輕輕地拍一下我的腦袋說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸�！毕胂胍彩牵萆弦槐Х龋瑥姶蚓瘢又鴬^斗。
我們廝守，我們對話。我在廝守中成長，在對話中聰慧。擁有你，我變得更加明智，視野更加開闊。今生，我愿與你長相廝守、白頭偕老。
有人問我你是誰？
你是過去、現在以至于將來都會一直一直陪伴在我身邊的、人類思想精華所凝結而成的書籍。我愛你，將用我畢生的精力，全心全意地愛你！
書讓生活更美好作文 12
一天語文課上，老師和平常一樣，緩緩地走進教室。唯一不同的，就是老師所帶的課本中，多了一本（也可以說是兩本）重疊在一起語文書。老師多帶一本書干什么？玩游戲？做實驗？還是……因為心存疑惑，我和同學們不由得盯緊了那本書，看看老師到底要耍什么花樣兒。
這時，老師發話了：“同學們，今天這堂課，我給大家帶了一本具有魔法的‘魔力書’……”老師的'話還沒說完，我們底下的人可都議論起來了�！斑@書有什么魔法？”“什么魔法，有啥用？”……“靜一靜，靜一靜！”老師不高興了，在講臺上生氣地說：“我這書，有一種神奇魔力，任你們怎么拔也拔不開，誰想來試試？”
這時，幾乎全班同學都舉起手來，想試試老師這本“魔力書”的厲害�！拔覀兙驼堖@位女同學來拉拉看�！崩蠋熤钢X艷軍笑瞇瞇地說。錢艷軍快速地走到講臺上，兩只手狠狠地抓住了書的一角拉了起來，她橫拉豎拉，臉都急紅了，書一點兒也沒有松動。
“現在，還有誰想來試試？”老師笑著說：“請舒志強同學來試試看�！笔嬷緩姶蟛搅餍堑刈呱狭酥v臺，兩只強勁有力的手死死地拉住了書，他用盡了全力，把書上的保護殼都扯下來了，可書本卻仍然合在一起。老師笑了笑，對舒志強說：“你有什么感受嗎？”舒志強說：“我原先以為這很容易，試過之后才知道有多難！”
“那么一個人不行，我們就請幾個同學一起拉，好嗎？”老師點名叫上孫鏵容、孔熠、我和張恬恬一起拉，我和張恬恬一組，人都被她們拉過去了，也沒能把書拉開。
老師笑了笑，神秘地說：“這是怎么回事呢？”全班頓時鴉雀無聲。這時，只見老師用手一邊拉著書一邊往書中吹了幾口氣，書竟然奇跡般地散開了�！巴瑢W們，知道是為什么嗎？
書讓生活更美好作文 13
我很幸運，因為我出生在一個有書的家，姑姑賣書，媽媽愛看書，所以我從小就擁有了書，那時我還不識字，所以只能讓媽媽讀給我聽，一本故事書我要讓媽媽給我讀，給一本故事書讀三四遍才肯罷休，漸漸的我也會講故事了，老師知道后就我一本故事書讓我給同學們講，當老師很驚奇我認識這么多字時，卻發現我把書拿反了，原因媽媽給我講故事的同時，我也把故事也記了下來，可以說是倒背如流了。
在一年級時，我已經識字了，所以我就自己看書，到了四年級《鋼鐵是怎樣煉成的》，《魯賓遜漂流記》……，這樣的書就已經閱覽了一遍了，雖然是不求甚解，囫圇吞棗，但我對主要內容已略知一二。
有一次，媽媽要出門，我正在看書，媽媽說： “等一下把電磁爐關掉。”我回答：“ 知道了 �！眿寢尦鋈チ�，可文章中就像誘餌，輕易就把我引進了圈套，已經不能自拔，水燒開了我都不知道，媽媽會來后就問我：“把電源關了嗎?”我這時支支吾吾的說：“沒……有…… �！眿寢屨f：“電也要錢的.。”我說：“媽媽不要生氣，李白小時候跑出學堂玩，看見一給老婆婆鐵杵在石頭上磨。李白問老婆婆：“你在干什么？”老婆婆回答：“我在磨針�！崩畎渍f:“鐵杵怎么磨成針呢?”老婆婆說：“只要功夫深，鐵杵也能磨成針�！崩畎紫氲剑骸皩W習不也是這樣一個道理嗎？”于是他便跑回學堂，最后成了唐代的大詩人。我長大后說不定是個科學教授呢! “你這個調皮鬼，以后不能再這樣了。
書不僅是人生必不可少的東西，也是我的心靈之窗，透過這扇窗我學習到了許多知識。
書讓生活更美好作文 14
在中國古代四大名著中，我最喜歡的書就是《西游記》。
故事的主人公就是唐僧和他的幾個徒弟。大徒弟孫悟空，手持稱為"定海神針"的如意金箍棒，打遍天下的妖精，連玉皇大帝也怕他三分，好笑的是他天不怕，地不怕，就怕他師父念緊箍咒；二徒弟豬八戒，手拿釘耙，大耳大鼻大肚皮，雖然好吃懶做又膽小，可當師父有難，他也會硬著頭皮去救師父；三徒弟沙僧，他是三個徒弟中最老實的.，雖然工夫最差，可挑擔子的活都是他做，做事非常踏實，為人較溫順。至于唐僧，他是三個徒弟的師父，很喜歡誦經，一有時間就念個不停。 因為他是金禪子轉世，所以吃了他的肉可長生不老，被妖精抓去后，都多虧了他的徒弟們，每一次都逢兇化吉。
唐僧師徒所到之處，所有妖精不是被殺死就是被一些菩薩收服。師徒們經歷了九九八十一難，最后終于到了雷音寺，見到了如來佛祖，并取得了真經。在取經的途中，有一個最有名的故事就是"三打白骨精"。白骨精多次變成人來欺騙唐僧，唐僧是凡人，所以不知道。可孫悟空有"火眼金晴"看見了，便幫師父滅了妖精，可師父認為悟空劣性難馴，趕他回花果山，沙僧每次都為悟空求情……。我從中知道的是：要認清事物的本質，不要被表面所迷惑而釀成大錯。
我真佩服吳承恩先生，因為他是《西游記》的作者，他真厲害，想象極其豐富，讓我們大開眼界，不僅讓我們了解到唐代的風土人情，還教我們認清妖魔鬼怪，人間善惡。這本書怎么能不讓我愛不釋手。
書讓生活更美好作文 15
關于畢業考試前是否閱讀課外書籍的思考......
我是一個非常喜歡閱讀的女孩。不管你在哪里，什么時候，做什么，你都應該拿著一本書，否則你會感到無聊，想要毀掉一些東西。
現在，我已經是六年級的學生了。隨著畢業考試的臨近，我不會忘記“在緊張的學習和生活中。從繁忙的日程中休息一下上體育課的時候，下課的時候，偷偷拿出來看看。
老師自然也掌握了十二點的精神，反對學生閱讀。你讀什么樣的書？多讀課文，多學習，考得好！”
事實上，閱讀有什么不好？這本書的出版必須有它的價值和意義。如果這本書沒有意義，它怎么能出版呢？我記得在我五年級的時候，我們就打開這本書是否有益展開了一場辯論。其中，黃書被提到。我認為黃叔也有很好的感覺。這種書的出版可能是為了滿足異常分子的愿望。從另一個角度來看，你不只是看嗎？
此外，寫作的靈感來自書籍。自古以來，有多少名人贊美書籍，提倡閱讀？劉翔說:書籍仍然是藥物；好的閱讀可以治愈傻瓜。”高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。莎士比亞說:書籍是世界的.營養。季羨林爺爺倡導青少年在21世紀多讀書為什么名人對書有如此高的評價？這難道不是對書籍價值的確認嗎？我仍然記得我們在五年級的時候，我們學了一篇課文。難道不是因為作者讀了很多書，豐富了自己的知識，這篇文章才獨樹一幟嗎？書籍是人類的果實，書籍是智慧的源泉。
此外，我可以保證在閱讀課外書籍時，我不會迷戀它們，同時，我會保持我的成績穩定和上升。保證性能不會下降，并保持優異的結果。
書，有香的書，這香讓我回味無窮。
書讓生活更美好作文 16
書是什么，是一種消遣的工具？不是；是一種陶冶情操的東西？不是；難道是一種升華靈魂的東西？也不是。我認為，書是人生。
小時候，我們喜歡書，認為書是童話，是一種美妙的東西，我們在生活中，睡夢中無時無刻不在想著他們，男孩呢，認為自己是王子；女孩呢，也都想做公主吧，這是一種美好的想象。
青少年時，我們喜歡書，認為書是小說，是一種奇妙的東西，這時我們對書的依賴可就遠超于小時候了，男孩喜歡看玄幻小說，玄幻小說中的'打斗場面深深吸引著他們；女孩們也喜歡小說，但她們喜歡言情小說，小說中酷酷帥帥的男孩很容易就可以獲取這些小女孩的芳心，女孩們想象著，男孩們也想想著……這或許就是青春期的悸動吧。
壯年時，我們也喜歡書，認為書是一切，是一種神奇的東西，如果到了這時你還喜歡書的話，就說明你不是文藝青年就是從事與文學，到了這時，每個人都有了喜歡看的小說，散文，詩歌，雜文，戲劇等等，但此時你在看每一本書的時候，看到的不再是內容，而是精神，如果說非要找一個理由的話，那就是成熟了吧。
到中老年時，我們喜歡書，認為書是生活，是一種精神，一種理念，這時再去看書，就可以從書中找到自己的影子，這叫生活閱歷，把自己帶入書中可以發現書中的主角就是自己，經歷過《假如給我三天光明》中海倫凱勒的無知階段，又經歷過《魯濱遜漂流記》中魯賓遜的勇敢與堅持，接著在《三國演義》與《紅樓夢》中體會到了刻骨銘心的兄弟情和轟轟烈烈的愛情，等到有孩子后像《孩子你慢慢來》和《親愛的安德烈》中的龍應臺一樣與孩子交流，到了最后像《朝花夕拾》一樣——回憶青春……
人生如書，好書伴人一生。
書讓生活更美好作文 17
一個男孩子正使勁地拔著兩本書，可書卻紋絲不動……
這是怎么回事呢？告訴你，我們班在做一個拔書的游戲。陸老師一手拿著一本書，將它們放在桌上，交錯地翻，讓兩本書穿插在一起，合為一體。老師問我們：“你們有本事拔開這兩本書嗎？”我心想：“這么小的兩本書，我怎么可能拔不開呢？”
老師先叫了一個男孩子上來，他個子很高，很胖，看上去很壯實，他的臉上洋溢著自信的笑容，我心里想：“他那么壯，力氣肯定很大，怎么會拔不開呢？”開始拔了，他一手抓著一邊，肚子一挺，運足氣力，用盡吃奶的力氣，咬緊牙關，瞪圓眼睛，“吃吃”地喘著氣。但是，書本像是被“502”膠水粘住了一樣，依然紋絲不動。他嘆了口氣，眉毛皺成“川”字形，愁眉苦臉的回到了座位上。
輪到我了，我十分自信：“他真沒用，真是白長了一身肉，現在讓我來大顯身手吧！”我信心滿滿地走上去，雙手緊緊地捏在書兩邊，都快捏出汗了，我深吸一口氣，雙手使勁往外拉，用盡了全身力氣，我大喊一聲“呀！”可書本還是沒有分開。我有些后悔自己的自大，但還是沒有放棄，我運足氣力，臉都憋紅了，牙齒都快被咬碎了，但還是拉不開來。我頓時有些生氣：“我偏不信這個邪！”我又試了幾次，但還是不行。我絕望了：唉，我怎么連二本書也拉不開。
這時又有幾個人試了，不管高矮，不管胖瘦，通通都失敗了。全班沒有一個人拔開，我心想：“怎么可能？這不是普通的紙嗎又沒有用膠水粘，怎么會這樣呢？”
這時陸老師告訴我們：“紙的'表面并不光滑，會產生摩擦力，那么多張紙，產生的摩擦力也很多，所以我們的力氣比摩擦力少，才拔不出來。”聽了老師的話，我們都明白了原理。這堂課真是受益匪淺�。�
書讓生活更美好作文 18
有人會說：“我與書、書與我，不都一樣嗎？”我認為這只是片面的理解。就像加法性質似的，兩個加數交換位置與不變�？墒牵砻嫔峡矗沁@樣！只是簡單的兩個數交換了位置。但更深的的，它們的意義卻截然不同。
我與書，對有些學生也許是持有正確態度，而對有些學生來說，就是一個錯誤，是一個做表面現象的工具，一個利用的道具。
在學校，在家中，正確的態度讓我們學到知識、了解課本。真正做到我與書。而那些持有錯誤觀點一味的把書作為利用道具的人，只會用書本的表皮來偽裝背后的丑陋。利用書本，來蒙混老師知情的眼睛。欺騙父母期待的眼神。
然而，書與我。
書是公平的，它把知識刻在自己的身上，然后復制幾百分甚至幾萬份供人們欣賞。書，把人們當成真摯的.朋友，用平等的心態對待每一個人，而自私的人們，利用書本做了什么呢？
皮果夫說過：“書就是社會，一本好書就是一個好社會，它能陶冶人的感情與氣質，使之高尚�！蔽覀冊谶@個美好的社會做了些什么呢？當然，有好好利用書這個好朋友的�？墒且灿欣盟鲆姴坏萌说氖碌娜�。用根本看不懂的書來裝飾自己的學問有多高。
一本好書是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。
一本好書是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。
一本好書是旋律優美的音樂，讓人忘我陶醉。
書，誠懇的對待我們，而我們卻無知回報利用誠懇對待我們的書。這就是書與我與我與書的區別。
“書與我與我與書，難道不一樣嗎？”有人問。那我現在可以確切地告訴你們：“這是完全不一樣的兩種概念�！�
書讓生活更美好作文 19
我向來不喜歡書。記得我在老家時，早上一起來，就馬上跑進洗手間洗臉，吃完早點就像箭似地“飛”了出去，東玩玩，西跑跑，猶如一條無家可歸的臟兮兮的流浪狗。
直到轉學來到麗江，我整個人都變了，變得越來越寂寞、孤單。在一次“意外”中，我和書成了“知心”朋友。體育課上，體育老師說了一些關于安全紀律的話題，說完了就讓我們自由活動了。同學們興奮極了，一個個勾肩搭背地走開了，沒有一個人注意到我，包括老師。我只好默默地回到教室，看見教室書柜里擺著整齊的書，琳瑯滿目，應有盡有。有小說、童話書、神話書、寓言書、武俠書、漫畫等等。因為那時我無聊至極，所以就選了一本《智慧童話》，津津有味地欣賞起來。就這樣，書成了我生命中不可缺少的一部分。一次小測驗中，試卷最后一題寫了“你知道的童話書里有什么？請一一寫下來”。這道題使我興奮起來，想到，前兩天我不是看了兩本有名的童話書嗎？剛好派上用場。所以我就把它們分別寫了下來，我寫了《安徒生童話》和《格林童話》。自從那以后，我更喜歡這位知心朋友——書。我每天至少能看完30至40頁的課外書，從書中我“品嘗”到了酸、甜、苦、辣,感受到了喜、怒、悲、樂。
開心的`時候看童話，寂寞生氣的時候看漫畫，想哭的時候看武俠小說，激動的時候看小說，我最感興趣的是看神話……
漸漸地，我終于融入進了（2）班這個大家庭中，我的朋友越來越多，多虧這位“大將”——書��！我才能交到彭炳慧這樣大方、陽光、自信的好朋友。
謝謝你——書！你是我永遠的知心朋友。
教師評語：“沒書的日子孤單寂寞”“有書的陪伴是充實的、快樂的”，小作者以自己的情感變化為線索，寫出了讀書之樂。
書讓生活更美好作文 20
書，把人引以正途。它猶良藥，彌補以人心靈之創傷。書猶朋友，無話不暢。它是一位無形的老師，賦予我們無窮的知識。其實，無聲更勝有聲，它用簡樸的文字，為我們記載了生命的華章！
當我牙牙學語時，媽媽便給我講了許多小故事，如：《龜兔賽跑》《孔融讓梨》……它教會了我做人的道理，讓我知道孝順、乖巧、勇敢等的義釋，因此讓我立志做一個聽從父母、樂觀上進得人。漸漸地，媽媽每天睡前的一個小故事不再能滿足我的欲望。我開始認字、識字，自己也能讀一些小人書了。從《童年》中，我學會了關愛他人；從《魯濱孫漂流記》中，我學會要勇于面對、克服困難。從《十萬個為什么》中，我知道了天地之廣，蘊藏著萬物之迷……
上了小學，我讀了許許多多的'書。每讀一本，便會在我腦海中留下一道深深的痕跡，畢生難忘。從中，我受益無窮。當我傷心、難過時，我都會捧起我的益友心靈雞湯》，為自己的心靈增添保護膜，治療上痛。有一次單元測試，我考了九十多分，我的心一下掉進了谷底�？僧斘铱吹搅挚显谑ゼ胰�、生意失敗、競選了幾次總統仍然失敗的困境面前，仍毫無不氣餒，堅持不懈時，心中不由澎湃起來：我只是一次失敗，就把自己弄得如此狼狽，與林肯相比，我顯得如此軟弱無能。于是，我再次充滿志氣，對人生充滿希望。盡管前進的路再困難，我也會勇于面對。記得《心靈雞湯》中有一句話，它讓我變得堅強、勇敢：人的一生本來就是坎坎坷坷，只有永不言敗、懷著不服輸的勁兒，走向成功的人才算成功……
讀書，讓我受益匪淺。人生快事，莫如讀書也。
書讓生活更美好作文 21
現在的書都沒什么兩樣，都很笨重，很大，而且，書包里面沒地方放，如果把書上的字弄臟了，那你就別想再看清楚那個字了。那么今天我就帶你們去看看不一樣的書，未來的書。
在未來書上會有兩個按鈕，一個是長方形的，一個是圓形的。那長方形的按鈕可以使書變大，能讓你看清楚字。而那圓形的`按鈕，那你可真要注意了啦！那可是縮小按鈕，稍微一不留神，連書在哪都不知道了。但是，它可以使變大的書縮回原形，也可以把書變得更小，重量就會輕很多，握在手里，沒人能發現你帶了本“掌上電腦”。
你一打開書，會出現一個液視屏，它上面會彈出許多選項，什么格林童話，伊索寓言，課本，唐詩300首，十萬個為什么，綠山墻的安妮，淘氣包馬小跳，笑貓日記……全部都有，如果你不想這么麻煩的選書，那你就可以點作者一欄，里面就會出現很多著名的作者，如楊紅櫻，冰心，巴金，安徒生……你想要看誰的作品，只要點那個作者的頭像，社會出現那個作者的全部作品。
哦，對了，還有一個最方便，你看書還可以偷懶的功能。就是如果你不想看書的話，你就可以點，上面出現的“朗讀”，點完之后，你要看的內容就可以讓這個機器朗讀出來。如果你理解不了這個詞或這個句子的意思的話，那你就可以點“漫畫”，點進去后呢，就可以點你不理解的那個詞或那句話，它就會出現那個詞或句子的意思的畫面，能更好讓我們理解這個詞，這句話。
這就是我認為的未來的書，我相信，在未來的某一天，我總會發明出這種書的！
書讓生活更美好作文 22
母校像一把手，母校像一本書，母校像我們青春的活力……，。是誰教我們做人——是母校，是誰給了我們知識——是母校。如今，我們要離開母校了，要奔向另一個“臺階”去了，這時我真有些舍不得了。在即將離別的時刻，我浮想聯翩……
春天里，我想到母校一片生機勃勃，萬物復蘇的“大樹”為我們遮風擋雨，這“大樹”的枝條柔嫩細巧在微風中搖曳，像萬千條絲條飛舞，讓我們接受陽光雨露的滋潤。夏天里，我想到母校像“寬大的葉子”，在校園里立起了一個大大的綠色的傘，遮住驕陽似火的太陽，讓我們這些學子能靜心學習……，。
每當秋風吹來，所有大樹都失去神采，雖然他們都失去了神采，但在他們的心中是堅強的是勇敢的，不會松怠、不愿放棄等待著來年更加枝繁葉茂，讓我們也永遠抱著理想不放棄。冬天到了，母校像把所有的綠都集中在那不怕風雪的“蒼翠的松柏上”看到這個景象你一定會聯想：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時”。這時，我們的母校像一個白雪世界，永遠明亮，永遠純潔！而在教室里，我們這些“一株株小苗”正在吸收著知識的泉水，承受著“園丁”的愛護，學習著豐富的`知識，健康地成長的。
母校的春，夏，秋，冬，把他們結合在一起，裝訂成“一本書”，讓這“一本書”永遠留在我們的心中，永遠給我們取之不盡、用之不竭的力量，永遠鼓舞著我們前進。我祝愿我的母校以后能更加美麗，更加完美。母校這“一本書”，永遠五彩繽紛、豐富多彩，鼓舞更多的“桃李”成長�！鞍。∧感Ｎ覑勰�！母校你是我們心中的里程碑，是你讓我們懂得做人的道理，是你讓我獲得知識……
母校我們會永遠記著您的。
書讓生活更美好作文 23
前蘇聯文學家高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。是啊，多讀書，讀好書在我看來會使人受益匪淺。各式各樣的書，營造了一個個知識寶庫�！坝辛藢W問，好比站在山上，可以看到很遠很多東西，沒有學問，如在暗溝里走路，摸索不著，那會苦煞人。”
學問從何而來，除了從長輩那兒，多數還是從書中得到的。
小時候不懂事的我，是一個討厭書的孩子。整天與玩做朋友，從不看課外書，也寫不好日記。我寫的作文，老師常說不知在寫些什么。媽媽便讓我多讀書，可是隨著作文成績的提高，我又被書本外的世界給吸引住了，我迷戀上了看電視，課外書我再也沒有時間去看了。沒多久，我發現寫起作文來，大腦就一片空白，“書到用時方恨少”，這下我總算明白這句話的意思了。我趕緊拾起書本，重新沉浸在書的.世界了，漸漸地，我養成了看書的好習慣。每天晚上做完作業后，是我最開心的時刻了。這時，我會捧起心愛的書津津有味地看起來。常常，我會隨著書中的主人公一起玩耍、一起探險，有時看得太入迷，媽媽喊我，我竟然會驚得跳起來，拍著胸脯喊“哎呦，我怎么會在家里�。俊眿寢尦３１晃业呐e動弄得莫名其妙。
我愛看書，尤其喜歡看關于歷史的書籍，這不，家中的《中國歷史故事》、《外國歷史故事》等早已被我翻得卷起了毛邊。我還愛看凡爾納的科幻小說，《環游世界八十天》讓我了解了各國的風土人情，掌握了一些科普知識。是的，只有想不到的，沒有做不到的。
我希望長大以后，能當一個作家，寫出膾炙人口的作品，我相信，也會有許多許多的孩子，在我書寫的世界里翱翔。
書讓生活更美好作文 24
書籍是人類進步的階梯。讀一本好書常常會讓人受益匪淺。讀一本醫學書，能讓人懂得很多醫學常識，這對于讀書的人身體健康非常有利�？磿鴷r如果你遇到了攔路虎，一本字典能讓你知道漢字的奧秘。讀一本故事書，不僅能給你帶來快樂，還能讓你更多地知道做人的道理。
小的時候，我最喜歡讀童話故事書。故事中的主人公深深地吸引著我：灰姑娘、白雪公主、青蛙王子、美人魚、輝夜姬等都是我喜歡的人物。我看著看著，就融進了一個個故事里。當我看到灰姑娘的后母欺負灰姑娘時，我就會變得憤怒，恨不得把那個后母揍一頓；當我看到白雪公主和王子結婚時，我會為他們歡呼雀躍；當我看到青蛙王子被公主扔下床時，我會感到心酸；當我看到美人魚的奶奶給美人魚講故事時，我會感到溫馨；當我看到輝夜姬飛到了月亮上是，我會留下眼淚……我從一個個故事中體會到了生活的酸甜苦辣。
現在，我漸漸地長大了。我讀到了更多的'書，也深深地感觸了很多。《喬冬冬奇趣幻想之七十二變小女生》，讓我領悟到了會魔法的小孩子歐木棋的本領威力大；《水滸傳》讓我感受到了梁山好漢一百零八將的勇敢；《三國演義》讓我敬佩諸葛先生的足智多謀。如果沒有書這個好朋友，我一定是個腦子不開竅的家伙了。
當我遇到困難想退縮時，《魯濱遜漂流記》讓我重新振作起來，去勇敢地面對現實；當我傷心不已時，《爆笑校園》中的呆頭，又讓我擦干眼淚，每天都快樂地生活。
與書為友吧，這一定是個正確的選擇，它會使你的生活更加充滿彩色的。
書讓生活更美好作文 25
書是一架長長的天梯，幫助我攀登知識的巔峰；書是一縷金燦燦的陽光，照亮我的求知之路；書是一位位良師益友，陪伴我、體會人世的.真諦。
小時候，我看了《格林童話》、《安徒生童話》和《芭比的故事》。我認識了美麗、純潔的白雪公主；我敬佩阿里巴巴的聰明、勇敢；我最喜歡能歌善舞的芭比。上學后，我開始看《哈利·波特》的第一部和《西游記》。我認識了哈利·波特，敬佩他的勇敢；又認識了西游記里的孫悟空，敬佩他智勇雙全；我最喜歡本領高強的孫悟空，最討厭陰險狡詐的伏地魔和好吃懶做的豬八戒。
現在，我喜歡看《淘氣包馬小跳》、《小屁孩日記》，我認識了調皮、搗蛋卻很幽默的小屁孩，我敬佩馬小跳的聰明好學，希望自己和他一樣數學厲害。
一本書就是一個世界，看書就是跟著作者走進書中描繪的世界。一天閉上了眼睛，回想新書《伽利略》當我睜開眼睛時，床不見了，發現我穿越回了伽利略生活的時代。真是日有所思，夜有所夢啊！我看見伽利略讀了很多的書，我就過去跟他一起讀書，一起學習。突然，我發現了圖書角的旁邊有一條縫隙，里面藏有一個“時空隧道”我走了進去，回到了現實世界，模模糊糊地聽見媽媽在叫我起床。
書永遠是我的良師益友，讀書可以使人進步。通過讀書，我的作文水平提高了很多；通過讀書，我知道了古代的許多故事；通過讀書，我認識了很多名人和名言……讀書是一件多么有趣的事情，正如古詩云：“窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功�！�
書讓生活更美好作文 26
她，是我最要好，最忠誠的朋友。但你們可曾知道，我們初次見面時，我卻是恨透了她。
第一次，“相親”
“快!沖啊，怎么這么慢啊，這死車，我看怕是壞的吧!哦，十米!八米!六米……耶!我勝利嘍!”正當我沉浸在游戲時，不由的擴大了分貝。這不，招來了“警察”媽媽，“你怎么一天到晚就知道玩電腦?快去看書!”“我再玩一會兒吧，求你了媽媽!”我苦苦哀求道，“不行，你再不去，以后不準你上網了!”媽媽堅決道，就這樣，我十分不情愿的被趕進了書房。哼!死書，我討厭死你了，你該死!
第二次，“約會”
“哎，真是無聊透頂了，老媽又強制我不準開電腦，不準看電視……啊，我要怎么活啊!”我心里抱怨道。哎，只有看書了!看什么呢?嗯，對了，就看【童年】吧……(過了n久)“哎!這阿廖沙的命運怎么那么悲慘啊，看來我比他好多了，我要學習阿廖沙在那么艱難困苦，令人窒息的環境下都沒有被打垮或變壞，反而成長為一個堅強、勇敢、善良的人……”我感慨道。
第三次，“思念”
很久沒有看書了，我的心里竟有一種莫名其妙的空虛，越發的想見見我的書們，品味她的意蘊，聞一聞從她身上散發出的迷人香氣，撫摸她那細膩的臉龐……
第四次，我與她接下不解之緣
不知為什么，我越來越愛看書了，是她在我落寞的'時候告訴我“失敗乃成功之母”，在我沉浸在快樂中的時候告訴我“山外有山，人外有人”，她，是我最知心的朋友，她曾在我身邊提醒我：“困難就像刀子，抓住刀柄就可以為我們所用，而抓住刀刃則會刺破手指。”鼓勵我：“笑到最后的笑得最好!”
這就是我和她相遇、相識、相知的故事�，F在，我們是最好的朋友，她會一直伴我到永遠。
書讓生活更美好作文 27
我們擁有得天獨厚的母愛；情意濃濃的父愛；誨人不倦的師愛，但我們仍需要一位熱情、友好的朋友,它給我們無窮的知識、力量、智慧，也是我們一生最好的導師。它為我們指明通往成功的光明之道；為我們注入勇往直前的動力，它就是智慧的精華——書。
在小時候的記憶里，我是在媽媽講述的那些美好、神秘的`童話故事里長大的：《白雪公主和七個小矮人》、《丑小鴨》、《三只小豬》、《十萬個為什么》·······在書中，我知道了長頸鹿的脖子為什么這么長、蜘蛛為什么不會被自己的網粘住、恐龍的起源是什么·······
慢慢地我長大了，開始自己讀書。讀著讀著，我會不由自主地沉浸在故事情景中，跟主人公一起玩耍、嬉戲，一起經歷困難險阻�！段饔斡洝防飵熗剿娜藲v經九九八十一難，終于取得真經，鼓勵我在生活中不怕困難�！豆げㄌ亍肥刮页寄合肽軌蛱みM神秘的魔法世界。我最喜歡《水滸傳》中的打虎英雄行者武松。他行俠仗義，不畏強權，讓我肅然起敬。
書是人類知識的寶庫。由于我看的書多，所以比同班同學知道的課外知識更多。有一次，老師問:“壁虎為什么能趴在光滑的玻璃上卻掉不下來呢？”全班只有我舉起了手，并準確流利地回答了這個問題。頓時，全班響起了熱烈的掌聲，老師還表揚了我，使我對讀書的興趣更濃了。
書是人類的靈魂，是人類的精神食糧�！皶侨祟愇拿鬟M步的階梯”、好的書告訴了我許多做人的道理，伴我茁壯成長。大詩人歌德說:“讀一本好書，就像和一群高尚的人對話”。每天，我都會抽出時間來拿起一本書，靜靜地讀。讀書充實了我的課余生活，讀書使我快樂。我愛讀書，我愿讓陣陣書香伴隨我度過每一個春夏秋冬。
書讓生活更美好作文 28
有位作家說，人要讀三本書：一本是“有字之書”，一本是“無字之書”，一本是“心靈之書”。
在我看來，這三書的定義和意義是大不相同的，而針對不同的人，所對應的選擇也會不同。
“有字之書”是為紙質之書。將知識藏于文字，印于紙張，傳播于世人。這部分書籍的內容是極廣的，從五代十國到元宋明清，每個朝代都會有文字流傳。而天文地理也可記載于書籍之中。至于學習所需要的知識，那更是數不勝數了。在字里行間中，我們可以通過書籍收獲知識，懂得成長的快樂。通過文字編制而成的故事，學會在社會中生存的.點滴。盡管過程是漫長的，但是這些文字和書籍都是可以伴隨我們一生的珍寶。
“無字之書”是為無形之體驗，無字之收獲。當你在看到擁擠的公交、地鐵上，有人為老人或婦女讓座時，就能夠感受到尊老愛幼的品行。當你在公園看到互相攙扶的老人，就能感受到相伴到老的愛情。當你走進原野，擁抱自然之際，你就會想要高聲呼喊，向往著能夠自由遨游……
“心靈之書”呢，則是建立在精神之上的。當你處于平靜的空間，或是深夜，或是一個人的小巷，或是在山野田地間走動，你就能夠感悟于心靈，與周遭形成一種奇妙的融合。在這樣的境況之下，心靈之上所呈現的既是不容易見到的，也是不容易描述的，但是卻又是最為清晰的。
而在我看來，所謂“三書”，無非就是生活中所必須要經歷的學習。從思想到內心，從行為到言語。這些都是我們從牙牙學語開始，一步一步慢慢成長所得到的。而這些東西充斥于我們生活的每個角落，并值得我們敬畏！
書讓生活更美好作文 29
我的朋友有很多，當我沒有事情可干的時候，它就會告訴我我現在該干什么，不該干什么，所以當我不知道干什么的時候，它就會幫助我，我很高興我有一個這樣的朋友。
我喜歡的書有很多，其中要說我最喜歡小說的時候，那我就最喜歡看楊紅櫻阿姨的書了，雖然我家只有幾本楊紅櫻阿姨的書，但是我是會借著看的，但是我還是有兩本楊紅櫻阿姨的書沒看，但是我以后會看的。其余的小說我也是喜歡看的，除了楊紅櫻阿姨寫的書以外，那就是《意林》了，當然那《意林》是少年版的，在那書里面，有許多感人的故事，還有很多益智故事，還有小漫畫，這讓我很喜歡。
比如有的時候，當我看我的書柜時，我通常會看到我那童話書，然后拿出來，并閱讀。雖然我的書都很新，有的時候讀完了這一本書就不想再讀了，但我的童話書不一樣，因為我也喜歡讀童話書。我想你們一定也喜歡吧。
我還很喜歡看找東西這一類的書，比如說《視覺大發現》這一類的.書。我發現這種書有的找的簡單簡單，有的找著則就難了，所以又是我那個找不到了，我就會去問我爸爸，因為我爸爸每次都能找得出來。我找東西時，明明看見它了，卻又道別的地方去找了，有的時候我也會犯糊涂。真是搞不明白我自己。不過有時，我剛要找，就看見了，這樣就不用讓我慢慢的找了。
我家科幻類的書也不少，平常童話書看夠了的時候，就會看一看這科幻書。有時候看還蠻好玩的。真不知道，以前看怎么還沒覺出好玩來。有時我又羨慕我自己，因為你們看，我家的書這么多，而災區和我們差不多大的孩子有的都沒有書，真可憐。我想你們一定也有同感。
書讓生活更美好作文 30
或許在我第一遍看這本《那個黑色的下午》時，還沒有意識到，它是有魔力的。
它讓我悲傷、高興、激動、興奮……我愛不釋手，一遍遍捧在手心里閱讀，各種各樣的感覺越來越真實，直到最后，終于身臨其境。我很開心，因為我早就聽說過，如果把書讀得很熟，就能真正體會到書中描寫的情境了。可是，這真實得有些不太自然。我伸手一摸，就能摸到地震后的`廢墟；我定睛一看，竟能看見被震得倒塌下來的房屋；我用耳朵聽聽，還能聽到大人的求救聲、孩子的哭泣聲；我用鼻子聞聞，能聞到書中櫻桃溝的櫻桃被地震震下來爛掉后腐爛的味道。
我的脊背一陣陣發涼，這，到底是怎么回事？我難不成被書吸到了書中所描寫的那個地方？不過我既然在這里，就不能見死不救！我在廢墟上隨便找了一個杯子，跑到一個小水坑里舀了一些干凈的水，依次喂到那些呼救的人嘴里。見他們很餓，我又找到了一個大瓶子，去找那些還沒爛的櫻桃給他們吃……漸漸地，他們臉上恢復了血色，而我卻累垮了。
這時，仿佛是上天傳來了一個聲音：“小姑娘，你做得很好，這些遇到危險的人們堅持到獲救應該沒問題了。放心吧，我會繼續照顧他們的。如果你想回家，就念‘卡里波咕嚕嘟。善有善報，惡有惡報。如果你下次想去這本書或其他書里的情境，就把咒語倒過來念。再見！”
很快，我回到了家。我真高興能救助那么多人，使他們脫離災難。這一次，我真正領悟到了看書的真諦。此后，我還去過其他的書里，去看看那本書中描繪的地方，也看看有沒有我能幫忙的地方。后來，在生活中，我也變得更加樂于助人了。
點評：小作者選材獨特，開頭不落俗套，想象非常豐富，讓讀者不知不覺進入她所描寫的情境中，文筆自然流暢，一氣呵成！
書讓生活更美好作文 31
我很喜歡看書，媽媽說：“我們要和時間賽跑�！蔽乙才ψ龅竭@一點，總是能擠出時間看課外書。
我家書可多啦！書房里、睡房里、我房間的抽屜里都是書呢。張樂平爺爺創作的《三毛流浪記》，它是一本漫畫書，我很喜歡看。媽媽說我從三歲就開始看了，到了現在，都看幾十次了。
書中的三毛一直過著苦難的日子，我從書中的“孤苦伶仃”那一頁，可以看出三毛很孤獨，他沒有爸爸、媽媽，想抱小狗做做伴，連狗都欺負他；三毛很可憐，他幫別人洗衣服還要被別人打，他甚至想把自己賣了；有趣的事是，他師傅吃東西時，三毛饞得直流口水，師傅就給他一塊蔥卷，他咬了一口，�。『美�！頭上都冒火了。我們現在的生活和三毛相比幸福多了。
我還從漫畫中讀到，三毛有很多優點值得我們學習。三毛很關心別人，他看見一個小朋友掉進了河里，三毛就縱身跳進河里，把小朋友救上岸，自己都濕透了。他很勤勞，他在街上賣過報紙、給別人擦鞋、還當“保姆”。他忍耐性很好，師傅讓他練腿功，踩住三毛的一只腳，把他的.另一只腳放在高高的凳子上，三毛卻能忍住疼痛，堅持練功。他做事都能這樣堅持到底。他還有“拾金不昧”的精神，看到人家錢包丟了，就撿起來還給人家。我真佩服三毛……
我很喜歡《三毛流浪記》，它不僅讓我懂得了許多做人的道理，而且書中的畫面和豐富、有趣，我還學著畫了幾幅畫呢！因為我也喜歡畫畫。我還從《人自然社會》書中了解到，張樂平爺爺還創作了《三毛翻身記》、《三毛今昔》、《三毛迎解放》，我真希望能買到這幾本書，好好讀讀它們。
書讓生活更美好作文 32
你若問我世上最美的東西是什么？我毫不猶豫地回答：當然是書！
沒錯，就是書！書中有許多優美的詞句，益處多多。假如這個世界上沒有書，那我們哪來的知識，哪來的文化呢？
要說書美，美在哪里？美在那生動有趣的故事里。只要讓我拿起書，在我沒看完前，放下的機會就極少！記得有一次，我正在看沈石溪寫的《狼國女王》。那些動物的經歷，有趣的句子，新穎的段落，簡直把我定住了。除了屋里的翻書聲，我的'心完全沉浸在書里。眉毛忽皺起，忽放松，跟著書的節奏跳動。這時，媽媽進來了說：“倩倩，我把錢放在這里，等會幫我買鹽�！眿寢屢娢乙粍硬粍拥兀呑哌^來想抽出我的書。可是我抓得很緊，沒有被抽出。她見我敬酒不吃吃罰酒，便一巴掌拍到我手上。哎呀！我放開了書，只感到手上火燒火燎地疼。這下我才看見媽媽�！皠倓偽艺f的話都聽見了嗎？我再說一遍，你現在拿著這些錢，給我去買鹽！”望著媽媽的嚴厲的眼神，我極不情愿地去買鹽了。
要說書美，美在哪里？美在那美輪美奐的詞句里。有一次，我在看楊紅櫻阿姨寫的《小貓出生在秘密山洞》這本書。里面那些優美的詞句讓我看得如醉如癡，有時又讓我牽腸掛肚，有時又讓我浮想聯翩。正在我盡情享受這些令我感到愉悅的東西時。媽媽喊：“吃飯啦！”我們全家人都到了飯桌邊，就等我一個了。這時我感到一股殺氣我回過神來。只見爸爸板著臉這回我知道是什么事了。我馬上箭一般地“飛”到了飯桌邊。
我愛讀書，因為它給予了我們知識。如果我們不讀書，那會有美麗的句子出現在我們的作文當中呢？所以我會對書說：你真美！
書讓生活更美好作文 33
書這個字，我想大家一定都現熟悉不過了，不過，現在有的學生最討厭書，像你知道未來的書是怎樣的呢？這時我想大家的腦子里已經有了個大大的問號吧！要是你們知道未來的書是怎樣的'，我想你們對書的態度會有翻天覆地的變化，就讓我來為大家講講未來的書是怎樣的吧！
未來的書功能可大了，外形像手機一樣，跟紙那么厚，卻比紙要硬得多，比鐵還要硬，怎樣都是毫發無損。就這個小小的機器，就能打電話、聽歌、上網、玩游戲最重要的是，這里面什么書都有，比得上十個大圖館。你們看多么的精妙絕倫。
這本書能打電話，而且能在全球通話，這一點就比手機電話要好得多了吧！這本書還有一個優點，就是通話時能看到對方在干什么，能看到對方的臉，這樣即使親人朋友離得再遠，兩人也能天天見面了。
這本書還能上網、聽歌，就給了人們更多娛樂時間了，在搭車時，也能給枯燥的行程增添點樂趣了，要是父母怕孩子們整天抱著它上網，影響學習，那你就錯了，這個機器有心靈感應的功能，如果有人沉迷于此，就會自動關機，并且給你設定時間，如每星期只能打五小時，這樣，父母就不用擔心了，更何況這還能查資料，有助于孩子學習。
書，當然以看為主了，這個機器里有十多個大圖書館。有漫畫故事還有學生要學的科目的書，上學時，就不用背著重重的書包了，讓人更加輕松，也可以旅游時帶著它，會更加的方便。
如果真的有這樣的書，那么大家肯定能空出更多的時間去做別的事，這會讓人類的生活變得方便，希望那些科學家真的能發明出這樣的書來，那肯定會轟動全世界的。
書讓生活更美好作文 34
書，這個東西很神奇，它可以把我們帶到浩瀚的天地，帶我們領略人世的真諦，讓我們了解宇宙的奧秘……顏真卿說過“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，因此，我們要從小養成讀書的習慣。
在記憶中，我最早接觸的是名叫《古詩》的一本小書。小時候，媽媽經常拿出古詩來教我念，只要她一開口：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，我就興致勃勃的跟著念“夜來風雨聲，花落知多少”。
上了幼兒園之后，班里種種不同的故事書吸引了我。我整天抱著那些故事書津津有味的看著，幻想著自己也能成為《三國演義》中的曹操、《海的女兒》中的小美人魚等。這樣精彩的故事經常引的我浮想聯翩，可是漸漸的，這樣的故事也不能使我滿足了。
一年級我去圖書館買字典的`時候，無意間看到了一些科譜書籍，爸爸就給我買了一本。回到家里，我看了之后，又感悟到“原來宇宙還有這么多未知生物”！從那以后，我就經常去圖書館借閱此類的一些書，它讓我了解到了許多：宇宙的起源，地球的形成，動物植物的特性，飛機、火車、輪船的結構和原理等，大大增強了我對事物的認知能力。
暑假的時候，哥哥送給我了許多古典名著，如《西游記》、《三國演義》等。我閑著沒事的時候，就拿出來閱讀，書里面的許多傳奇人物我都記得清清楚楚。此外，文章里面的一些小詩，我也看的如醉如癡。
這些著名作家為什么能寫出一篇好的文章？我發現他們都有閱讀的好習慣，通過閱讀增強了自己的思維能力，日積月累，才能寫出今天我們看到的精彩文章。所以，我們大家平時就要多讀多背，養成閱讀的好習慣，給我們的成長過程中增加“養分”，最后結出豐碩的果實！
書讓生活更美好作文 35
故事的開頭沒有頭緒，寥寥草草，驀得想寫上幾句丁點可憐的話，卻又不知從何講起。
文筆流流暢暢，故事斷斷續續。如果書有語言，它會告訴你:“有些事，一旦開始，就回不了頭。”
內容太苦，不明白，這是作為作者有感而發，抑或是內心的狂瀾，不得平復。意猶未盡，卻帶著成人的苦澀，像秋風里的一縷蕭瑟，故事的結局如書上所言:“情到濃時，戛然而止。”
一本書，按厚度，概是三百多頁，幾小時的游光，晃過了筆者幾年的閑情。
所以，才會有人每天去鋪邊偏僻的小書店里，去格調高而又開放空調的圖書角，去人人都能欣賞找出儀式感的`藏書會，去一路高高低低向著陽的精神世界尋找支柱，去滿載喜悅的豐收謠里尋求慰籍……
輕點，當觸摸細膩的軟殼紙，怎也不忍，慢慢低頭深吻，連綿卻帶溫度。因為明白吻下的不是古板的字體，而是一個個帶有幻彩的夢靈。時有歡笑，時有凄楚——對書，愛的狂烈！
“無數次，徹夜難眠，唯書君相伴，方可得安�！�2021年1月28日�！�
故事可以沒有開始，但筆者總也不會落下在點點滴滴中無故畫上不怎么圓滿的句號�！叭绻兂芍荒苡谩芏嗄赀^去了’來形容，還不如成全這個故事的結局。”
不論哪一場情節，哪一方的情感，紐絲牽掛。透過簡短的一行，我能看見那位靈魂的舞者忘我地傾注，連筆尖的字符都歡喜的雀躍。
年少幼稚，讀書似讀一位先行者，他歷經過生活的挫折與滄桑，卻用筆續寫勇敢與無畏；他收獲過生活的成功與喜悅，但用筆續寫堅持與向前！
一本書承載過往，一支筆書寫深情。
書讓生活更美好作文 36
看到書，就不由自主地想到去年逝世的季羨林和任繼愈，心里自然免不了一份感慨，卻又無從說起，只是一種飄飄悠悠的悵惋。
說無從說起是因為連我自己都不明白到底是惋惜、悲痛還是為他們的人生而驕傲、自豪——或者兩者兼有吧。
“大師”稱號的背后是幾十年如一日地與文字打交道——這項在外人眼中無比枯燥卻可以激起他們斗志的工作。我無法想象他們心中有多少對文字的熱誠，是如海般廣闊還是如天般無垠，抑或是無窮無盡，源源不斷？
書，一個人類文明的載體，或許就是有了這些文明的光輝，才使得它被世人傳誦，被世人仰望和稱贊。
高爾基說“書是青年人不可分離的生命伴侶和導師”，我覺得并不完整。人的一生都離不開書籍的啟迪和教化，難道只有青年人嗎？像季羨林和任繼愈這樣的人才稱得上是真正的讀書人。
可是縱觀現代的教育，我不免悲從中來。
在傳統的教育模式下，對于讀書的概念似乎只停留在考試、找工作上。這種錯誤的觀念和古人提出的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”有什么區別？只不過一個在口頭，一個在心中罷了。
我愈發感到兩位大師的離去是中國文化的巨大損失。我無法可想，在這種教育現狀下，再過幾十年、幾百年，中國還有幾個真正的.大師？
臧克家寫道：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著�！蔽抑幌Ｍ髱焸冊谔焯煤煤玫匕蚕�，大師們遺留下的巨大精神財富，由我們弘揚傳承，由我們的手推廣普及。
謹以此文紀念那些逝去的大師。
書讓生活更美好作文 37
趁著休息日，媽媽騎車帶我回家看望外婆。
一路上的風景，那可真是美不勝收。遠處，一座座大山朦朧于云層之間，既神秘又使人向往，雨后的暖陽總是如此的迷人。農民都紛紛拿出自己存存放已久的稻谷，鋪張在自家庭院門前。放眼望去是一片金黃璀璨的世界。微風吹過金黃的稻子似掀起一陣陣麥浪，波瀾起伏。
我的外婆是一個勤勞、樸實的鄉村婦女，留著一頭干練利落的短發，別的老人都已隨著時間而流逝，而外婆卻好像一點兒沒變，還是那么精神、勤快；但又似經過了多少的歲月磨合，疲憊、滄桑。
歲月在他的臉上建起了一道道工程，臉上已是一道道無法逾越的溝壑。見我們來了，外婆高興得合不攏嘴，連忙去廚房幫忙燒火做飯。別看外婆已經年過八十，可腿腳仍靈活著，沉重的鍋鏟在外婆手中揮舞幾下，擇好的菜便在鍋里跳起了華爾茲，不久一桌子好菜便做好了，外婆的手藝那更是不用說。一大桌子人吃飯完全沒有聲音，全都忙著低頭吃菜去了，生怕晚一步就被人搶跑了去。只是不時傳來幾聲贊美，人間美味都不過如此吧，真是美味佳肴，奶奶的手藝真好，外婆聽了也只是搖了搖頭，淡淡的說:唉，人老了做不了幾餐飯了，怕也只能活個兩年呢，你們可要多吃點，以后可就吃不到我做的飯了。說完外婆的眼里閃著些淚光，又給我夾了許多菜，同樣的一道菜，可我再無心去品嘗了，桌上的人也停下了自己的.筷子。外婆見了催促著大家趕緊吃飯，淺淺的笑了笑，又大口的朝嘴里塞了幾口。走在回家的路上，還是同一條路線，同一道風景，細細一看，光禿禿的大山就像一個年邁的老人，偶爾的一兩棵綠色也經不起時間與環境的折磨，漸漸彎下了腰，融入了大地。木屋上裊裊升起的炊煙，緩緩向上伸展著，一代又一代的人延續著它的生命
書讓生活更美好作文 38
我讀過許多書，如《狼王夢》、《昆蟲記》、《班級寵物一家親》但是要說最好看的書還是《昆蟲記》。
《昆蟲記》這本書帶我走入了有趣的昆蟲世界。
我知道了紅螞蟻身上有一根“磁針”，有感應作用，可以順利找到家，金步甲會殘忍地殺害同類，但他們也吃害蟲吃食物還很有講究。蟋蟀總是慎重選址，辛辛苦苦地建造家園;狼蜘蛛的毒性很大，但它是一位慈愛的母親，細心的照顧孩子;蜘蛛選用蛛絲來聯系，也是蜘蛛獲取信號的工具
法布爾進行了長達三十年的時間來觀察千奇百怪的昆蟲，收獲非同小可。雖然我們被稱為高級動物，可是我們不知道沒有這些可愛的小生命，我們的世界將會變成什么樣子?
本書介紹了昆蟲的生活習性和捕捉獵物的方法。文中我最喜歡的是蝴蝶類的描寫。具體寫了大孔雀蝶和小條紋碟。大孔雀蝶的翅膀是紅棕色的，上面還有許多褐色和灰色的斑點，翅膀邊緣還是灰白色的，閃閃發光還是人喜歡。我看得出作者觀察是多么仔細，小條紋蝶的繭是淺黃色的，呈鈍圓型，看上去很堅固。它的翅膀是淺紅色的，上面有橫向的條紋，前面的兩片翅膀上還長了兩個小白點，像人的`眼睛一樣一眨一眨的。從描寫蝴蝶的部分，我對兩種蝴蝶有了詳細的了解，更加喜歡蝴蝶，也從中知道了生活中要留意每一個角落，每一種事物，仔細觀察，才會有發現。
我要提醒大家，動物也是有生命的，我們如果站在它們的角度上想，它們是非常痛苦的。這本書讓我們知道要尊重生命，我們不能破壞它們的家園，我們更應該團結友愛，一起創造美好的家園!
這本書很好看，大家有時間可以看一下這本書。
書讓生活更美好作文 39
新的一學期開始了，高興地來到學校，看見了“多年”未見的同學，還有依然不變的老師。房老師還是那副圓又可愛的樣子，楊老師還是那樣“皮笑嘴少笑，”曾老師也是那一頭“有思想”的發型，依然如舊。
新的一學期開始，意味著又一個開始，重新又站在起跑線上。放飛新的夢想的時候到了，向理想更進一步。而每一個新學期開始，都會有許多變化，而有一點一直不變，那就是領新書了。
現在回想起以前領新書的時候，還真有些好笑。無非就是看看書中的圖片，看見喜歡的就描一描，對著同桌說：“哈！看，這是我畫的，你會嗎？”然后擺出一副不得了的架子。而現在，同樣是要馬上翻開書去看，但卻是品析書中的文章，探索書中的知識了。
今年六年級的書與以前的不同之處有許多，雖是同樣的新書，卻是不一樣的單元，不一樣的'精彩。首先，是封面，是最容易發現的。今年的封面是幾個不同民族的小同胞，手拿著一首詩，一首同樣的詩。雖是不同的地區，不同的民族，但有一點是相同的，那就是，他們都是——中華少年嗎，而這首詩歌，也在新課本中，就叫《中華少年》。
讓我發現，也讓我想懂的就是第七組，第七組是有關動物的文章。動物是人類最好的朋友，并不是人類的工具，它們也是有靈性的。而《最后一頭戰象》這篇文章中，為什么是最后一頭呢？戰象，顧名思義就是用來戰爭的大象。要戰爭，無所謂，可大象們是無辜的呀！為什么要把大象的生命也搭進去？
希望這新的語文書可以教會我們更多的知識。
書讓生活更美好作文 40
六生活是一本書，但是卻沒有任何字跡，每當你遇到一件又一件的事，懂得一個又一個的道理，都會被寫進這本書，最后成了一本價值不有文字的一本書，生活這一本書也讓我讀懂了人生。
在正午，碧空如流的晴空上，是一片連綿不斷的青山綠樹，各種不知名的野花在叢林間爭相盛開，綻放著如云霞般燦爛的.色彩。在那青山綠樹的下方，是一片綠油油的草地，那上面有一群又一群的人，而我在草坪上瘋狂吸吮著草的芳香，在這時，隱約中聽到一絲哭泣聲……
沿著聲音走去，看到一個小男孩在地上嚎啕大哭，我當時被太陽曬得頭暈，踉踉蹌蹌地走去詢問：“小朋友，你怎么啦?”，小男孩慚愧地低下頭，臉漲得通紅：“哥哥，我認為貓狗可愛，不會對人造成威助，結果我反而成了受害者�！闭f完，疼痛的淚水一直從小男孩的眼角蹭蹭地流著。
我想了又想：我之前也是這么想的，看來生物本就是共生共存的。想了后連忙對小男孩進行教育：“小弟弟，我們的世界是富饒美麗的，但是如果沒有與這些生物共生共存的話，這個世界將不復存在。這里的每一山河都與生物息息相關，如果沒有這些生物，就沒有這片神奇的地了�！毙∧泻⒋藭r十分慚愧，臉紅的跟關公似的，流著淚水說：“我知道了，我要保護更多的生動，讓我們都做到與生物共生共存，一起融合在這點神奇的土地”此時，那個小男孩露出洋溢的笑容。
我此時此刻，感覺自己成熟了：人與生物大自然的關系，應該是保護與關心，對它們的關心，就是人與它們的合諧以及融合。欣賞大自然的山河壯闊，鬼斧神工;欣賞生物的直接價值、間接價值、潛在價值。人們將世界比為母親，我們在母親的懷抱中與它們共生共存，這才是真正的和諧與融合。
書讓生活更美好作文 41
每當我想起那件事，我就會覺得十分好笑，不禁會自己偷偷直樂哩！
那時我還很小，大概只有5、6歲的樣子吧。暑假的一天，天氣十分悶熱，我邊享受著冰激凌的美味，邊翻開一本精美的繪本，津津有味地看了起來。繪本上的內容太吸引人了，我光入迷地看書，都顧不上吃手中的冰激凌了。這時我突然覺得手腕上咋涼絲絲的呢，嗨，我可顧不上那么多，繼續看我的書。啪嗒一聲，我低頭一看，可不得了了！那冰激凌上雪白誘人的汁水瞬間跟斷了線的珠子似的，一滴連著一滴往下落，我這才注意到我的`胳膊上早已沾滿了冰激凌汁。這下我可被嚇蒙了，呆在那里，不知所措。過了好一會兒，我才回過神來，冷靜地決定要處理干凈。我先擦干了手臂上的汁，接著就是書了。只見書本上的那一頁已經慘不忍睹了，該怎么辦呢？要是被媽媽發現了是不得了的，免不了一頓河東獅吼，因為媽媽規定看書時是不許吃東西的。我絞盡腦汁，那就是：洗書！
說干就干，我找了一個媽媽洗衣服的盆，先在里面放了一盆清水，接著找出一袋洗衣粉，想都沒想，就往里面倒了半袋多。清水霎時間變成了污水，我一把把弄臟了的繪本往盆里一丟，等在旁邊看奇跡的發生。過了一會兒，我覺得應該差不多洗干凈了吧，就把書撈了出來。誰知不但沒有奇跡，還迎來了悲劇。只見洗過的書頁全都粘在了一起，我以為沒洗好，又把書放進盆去泡了一會兒，還不時揉搓幾下。結果可想而知了吧。當時我還想為啥衣服洗得干凈，書洗不干凈呢。
漸漸地長大，有些童真童趣或許已經淡忘，但每每想起這件事，我都會情不自禁地大笑！
書讓生活更美好作文 42
一個陽光明媚的中午，在一個美麗的兩層樓房子里，住著相親相愛的一家人。午飯時間到了，勤勞的媽媽做了一桌香噴噴的飯菜，大喊：“開飯了�！卑职诌B忙從樓上跑下來。心想：“終于可以大飽口福了。”爸爸正準備吃飯，就被媽媽攔住了說：“兒子還沒有來你就想吃了。快去把他叫來吃飯�！�
爸爸邁著大步，氣沖沖的來到書房。他看見兒子安安靜靜地趴在地上，翹著雙腿不停地搖著，一幅入迷的樣子。爸爸生氣的說：“兒子，再看書的話，你就別吃飯了�！�
兒子垂頭喪氣地離開了書房，心里還想著那本書里精彩的內容。爸爸心想：“這是什么書呢？居然能把我的兒子吸引的'這么入迷，連飯都不想吃了�！彼闷娴乜戳艘谎蹠锏膬热�，覺得很有趣，就看了起來。
兒子來到飯廳，媽媽問：“兒子，你爸爸呢？”兒子回答：“可能還在還在書房吧！”媽媽又說：“我們再等等他吧！”兒子說：“好吧！”過了一會兒兒子的肚子開始“咕咕”叫了。心想：“爸爸、怎么還不下來呢？”等了又等，可還是不見爸爸的身影。
飯菜都已經涼透了，媽媽特別生氣：“兒子，快去找你爸爸問他還吃不吃飯了�！眱鹤踊卮穑骸班�。”
兒子悶悶不樂的來到書房，看見爸爸全神貫注的看起那本有趣的書，雙腿還不停的搖著。兒子生氣的說：“好哇，你叫我不看，去吃飯，自己卻看的津津有味�！�
父子倆一起來到飯廳，媽媽生氣的說：“好心給你們做飯，又不吃，等了這個，又等那個，我不知道你們還吃不吃了�！备缸觽z低下頭，心里覺得自己十分不好意思。但是只怪書太有趣了。
書讓生活更美好作文 43
“迷人的書！迷人的書！快看來，趕緊來買！踏過經過，不必錯過了，一本會令人癡迷的'書！”公共圖書館大門口的喇叭在那里哇啦哇啦地大喊。
“今日圖書店做生意的確非常好。兒子，我們進來看一下！”哪個收銀員看她們父子倆有興趣愛好，也不看收款臺了，好似火箭彈一般，急急忙忙跑到父子倆的身旁，剛開始不停地強烈推薦她們的迷人的書。
“這本書可漂亮了，您一定會喜愛的！”
“老先生，算我求您了，您就買買買，我們圖書店從來不坑人！本書呀，大人小孩都喜歡看，大家今日都售出了66666本了……”
父親有點兒心動了，但一去看書的價格，他險些嚇得昏過去，為了更好地讓這一收銀員已不纏著她們，他狠狠心就把書買下來了。
“這本書如果不好看，我也退回來�！备赣H自言自語著。
兒子一把搶過書：“我首先看！”
“兒子，你邊走邊看是不太好的，你要變為近視嗎？”見兒子沒回應，他也湊了以往，“我倒是要看一下有什么好看的”，父親想著。
想不到這一眼，他覺得從此不愿干其他事了，可是兒子比他矮過多，他只能一路弓著腰跟在兒子后邊看�！俺粜∽�！拿高些，我看不見。你如果再舉那么低，就我拿吧！”
她們看得太資金投入了，起先撞在樹上，后是把垃圾箱弄翻了，搞得她們全身異味也顧不得管。
父親這才發覺走不對路。他領著兒子走進家，想邊泡浴邊去看書，卻都忘記了脫光衣服。他把魚缸里的水當飲品喝，把睡袍往腳底穿。
嗯，來看本書真的是很好看，我也要攢點錢去買本看看咯！
書讓生活更美好作文 44
成功總是伴隨在身旁，失敗也因此伴隨在成功的左右，往往失敗中會獲取幾分的成功，成功中也會悟出幾分失敗。人生也不是如此？何況書呢？——題記
書，是人生的指導教師，也是人生的精神脊梁，高爾基曾說過：“讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢”很明顯，書是提高自身的素養和情操的，書讀的越多，人的精神也會領悟的越多，從而提升自己的修養。無論什么書，只要是適合自己的書，呢么這本書對自身來說就是一本不折不扣的好書，那么什么又叫不折不扣的好書呢。
一本好書則要滿足輕，平，廉，正，這四個字，也因此合并成“四德”。
首先“輕”則是身段輕，隨后“平”則是指書本翻開之后，能相對自然平攤，便于閱讀。緊接“廉”不用說，必定是書的價格是昂貴，還是便宜。最后則是“正”，一本好書，紙可以稍劣，印可以略粗，裝可以趨簡，但字不可有缺！當然好書的標準可能還有很多，但一本書能滿足“輕平廉正”這四個字，就能算好書了。當然這也不排除讓人回味無窮的書。
毛主席有一句語錄是這樣寫的`，“好好讀書，天天向上”。這句話大家也讀過，聽過，但能深記的又有多少呢？
在人的一生中書是重要的，也是必要的，在無聊中的自己可以拿出自己感悟深刻的書來品讀，在煩惱而又憂慮的時候可以拿出自己打發心情的書來閱讀，總而言之，書是人的第二位伴侶，你可以在每一個角落，每一分時間，來閱讀它，品味它，欣賞它，悟出里面含有的道理，來充實自己的一生。
這就是書，一本可以讓你提高自己素質修養的書，一本可以讓你打發時間的書，一本可以讓你品味生活充實自我的書，這就是書。這就是書的魅力所在。
書讓生活更美好作文 45
書籍對全人類來說非常重要，不能脫離生活的任何細節。書籍中涌現的是源源不斷的知識.
書籍中涌動的是源源不斷的知識甘露，給人精神上的滿足和意境的提升。它像一種崇高的精神，在人們的心目中占有重要的地位。古人說三三三六零書有自己的金屋，書有自己的顏如玉。書籍可以給人們知識，給他們想要的所有答案。書籍就像浩瀚的大海。當你努力工作，耐心品嘗時，它自然會表現出它的慷慨，給你帶來意想不到的財富禮物。如果你認為這只是一些文字，那你就錯了，因為當這些文字有計劃地排列時，它會給你展示獨特而精美的圖片，你會獲得獨特的美。三毛的作家曾在《我不知道我是不是夢中的`客人》中說過，多讀書后，外貌自然會改變。在很多情況下，我可能會認為我讀過的很多書都已經逝去，不再被人記得。事實上，他們仍然有潛力。在氣質上，在言語上，在無邊無際的心中，當然，它們也可能在生活和言語中顯露出來。是的，這些話會帶給你情感、心痛、陽光和溫暖。它們會無意識地潛入你的大腦，慢慢取代你的大腦宿主，控制你的世界、言行和思想。當然，這不是暫時的。它可能伴隨你一生，直到你的大腦儲存它的空間。此外，書可以讓每個人的心平靜下來。它能讓每個讀者意識到它所表達的情感和它所包含的豐富知識。有時候，它會像我們的好老師和好朋友：當我們悲傷時，它會用溫暖的話語安慰我們受傷的心；當我們對未知的旅程感到困惑時，它會用知識的力量來清除我們面前的迷霧。當我們犯錯誤時，它會像一個嚴格的老師一樣教我們
真的，我們就像海里的魚。書就像海水。沒有他們我們無法生存。
書讓生活更美好作文 46
書是我的好朋友，我喜歡讀書。我即使算不上是書呆子，也可以說是個“小書迷”了。漫畫書、故事書、校園小說……我都愛讀。每天晚上睡覺之前，我必須做的事情就是讀課外書。夜幕降臨，我一洗完澡，就在床上邊喝牛奶邊看書，還在課外書上做筆記，像完成短文閱讀一樣，自己問自己這段寫什么，短文可以分幾層……直到9點我才睡覺。我愛反復地讀一本書，《愛的教育》我已經看了三遍，媽媽買的故事書我至少要讀兩遍。
為了多看一些課外書，又不花太多錢去買，我就對媽媽說：“給我辦個借書證吧！”在我的強烈要求下，媽媽帶我去圖書館辦了一個借書證。我記得第一次就借了兩本自己喜歡的書，一本是《淘氣包馬小跳》，一本是《兒童文學》。我借完書就坐車回家。在大巴車上我迫不及待地拿出《兒童文學》看，我小心翼翼地翻開書，第一篇是《紅奶羊》，一開始我就被書中的故事吸引了。媽媽告訴我，在車上看書對眼睛有害，還不安全。我不聽媽媽的勸說，仍然津津有味地看著，我被書中既兇惡又善良的狼――黑球感動了。他吃過紅奶羊的奶，雖然狼與羊是勢不兩立的`，但黑球仍不忘報恩，兩次救了紅奶羊的性命。正當我看得起勁時，迎面駛來一輛小車，差點撞上大巴車，幸虧司機反應快，一個急剎，我的頭撞在了前面的座位上，“哎喲”，我叫起來，當我反應過來怎么回事時，頭上已經長了一個大青包，我哭笑不得�；氐郊依�，別人問怎么回事，我笑著說：“都是書惹的禍�！卑职终f：“小書迷，下次就該撞掉牙齒啦！”我吐吐舌頭，做個鬼臉，跑遠了。
記得莎士比亞說過：生活里沒有書籍就等于沒有陽光；智慧里沒有書籍就等于鳥兒沒有翅膀。遨游書海是一件快樂的事。書籍是人類的營養品，同學們一定要多讀書哦！
書讓生活更美好作文 47
尊敬的校領導：
我是一名小學五年級的學生，馬上離開伴我生活了五年的學校，為了下一代學生能在環境優美的校園里學習，我想向學校領導們提一些建議。
1、走進校園，第一映入眼簾的是學校的操場。這個操場唯一不足的就是路面上都是土和沙子。夏季，風一吹，沙子便到處都是，如此不只讓沙子刮入同學們的雙眼里，還會使空氣變得不新鮮。還有，同學們踢球的時候不小心摔倒了，把胳膊或腿摔壞了，還會弄得滿身都是泥土，那是很疼的!假如把學校的操場上種上綠草坪，那樣既不會把胳膊或腿摔壞，又不會讓沙子進入雙眼里，豈不是非常不錯。
2、我想讓學校領導多組織學生進行一些課外活動。如：去春游、野餐，多開運動會等。目前的學生多數悶在教室里學習，而不參加一些課外活動，如此不但會使我們的'頭腦過度疲勞，而且使大家得不到出去活動的機會。因此，我建議校領導讓學生們勞逸結合，讓大家在學習的同時得到快樂。
3、還有一點就是學生們的教室應重新裝修一下，大家的教室里雖然有電視、電腦、防盜門等，設施已經非常先進了，但是我建議校領導換一下教室里的窗戶，那些窗戶已經有非常多年了，有些玻璃已經碎了，但學校并未處置，造成同學不小心被玻璃劃破手指。因此，我建議校領導換一下教室里的窗戶，讓大家的同學在呼吸新鮮空氣的同時，不被玻璃劃破手指，讓大家在快樂中學習。
所有些校領導，為了讓下代學生能在愈加優美的環境中學習，請您們多觀察學校的一足，讓大家學校的學生在快樂中成長!
書讓生活更美好作文 48
書，我并不知它從何時產生，總之要比我古老許多。隨著因特網的流行，紙上的文字的某些缺點，已使他們的身價頗有些下降，這其中自然也包括書。但我認為書作為一種文明的象征，承載著無數的內涵，是無法被取代的。因為書是實在的。
因為它實在，占有空間，所以，有時比較不方便。正由于書實在，它才給人一種真實感，一種親切感。相信喜愛文學的人都喜歡捧著一本書而不是一臺電腦去讀。書帶給人的那種精神上的享受仍舊遠大于電子書籍，那種翻書，觸摸書的感覺，不是點機鼠標或者鍵盤所能取代的。
讀書其實是一種很大的樂趣。有了時間坐下來，擺上一本愛書，泡上一壺茶，然后將自己置身于書中的黃金屋，那真是再好不過了；倘若又是晚上，夜深人靜的，外面還下著雨，在微黃的燈光下，一個書人，一壺熱茶，一本好書，伴著窗外細雨的沙沙聲，還有靜靜的翻書聲，那感覺，那氣氛，那意境，那叫個爽啊！想來都令人興奮。
藏書亦不可謂是另一種樂趣。確實電子書籍占用空間小，小的.都看不見，但正是由于書的實在，那種真實，才平添了藏書的樂趣。同集郵一樣，有時為了一本書，一個書人是要耗費許多力氣的。上網找書自然比這方便許多，那種快捷方便使書缺少了一種神秘感，那種可望不可及的感覺。當你真正找到心儀已久的書以后，捧在手里，那種喜悅、興奮與欣慰，也不是那快捷方便所能帶來的。
網絡在很多方面確實比書優越，但正是由于那快捷方便使一切變得那么簡單，不真實，所以，我更喜歡書，因為她是實在的。
書讓生活更美好作文 49
凱勒曾經說過：“一本書像一艘船，帶領我從狹隘的地方駛向生活的無限廣闊海洋�！笔堑模槐竞脮梢宰屢粋�憂郁的人變得開朗，可以讓一個品質不良的青年變得品學兼優，可以讓一個人從窮人變成富翁，可以讓……，書、這個簡單的詞語蘊含了人類靈魂的全部美麗！
喜愛書的人離開不了書，哪怕只有短短幾分鐘，他也會覺得正在受著難以忍受的巨大煎熬。古代的詩人陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪。”意思就是只要一天沒有書，就會做什么事情都會感覺沒有意思。的確，書可以讓生活充滿活力，一旦沒有書，生活就變得平淡無味！
我就是一個嗜書如命的人，如果哪一天沒有書看，我就會覺得那天很沒意思，我愛看書已經到了廢寢忘食的程度。記得有一回，我做完作業，便開始看新買的《賈里全傳》，一打開書，我就被故事中的情節吸引住了。我目不轉睛地盯著書，貪婪地讀著，我一邊讀，一邊將好詞好句劃起來，遇到了讀不懂的.詞語，便馬上查字典。我睜大眼睛，仔細地看每一個字，讀完一個片段，還要再讀一遍。我覺得讀書時，時間過得很快，仿佛半天的時間無法滿足我讀書的需要。我就這樣讀著書，一個小時過去了，兩個小時過去了，……，我沒有休息，眼睛在書上飛快的閱覽。直到媽媽走過來拍拍我的肩，對我說：“該吃晚飯了”。我抬起頭，一看窗外，天都黑了，再一看表，指針已指在了六點半的位置，不知不覺我已足足看了六個小時的書。我一看時間已經這么晚了，只好放下書，在今天讀到的那一頁插上書簽，依依不舍地把書放回書架。
我自從愛上了讀書，不僅作文水平提高了，還讓我的想象力大大地提升了，真是受益匪淺。
書讓生活更美好作文 50
真誠的朋友值得付出，真正的酒值得品嘗，真情寫成的書才是朋友，也就是酒，值得我們親密無間，細細品味。
我經常一個人坐在那張簡單的書桌前，打開一盞明亮的燈，泡一杯香茶，貼上一本好書，讓茶香和書香陪伴我度過閑暇時光。我忘記了一切庸俗的東西，讓我的心插上美麗的翅膀，飛進適合我心的書的世界，聞聞書里的墨香。
書籍帶我進入文學的海洋。從小就很喜歡看童話。讀它們需要幾個小時，有時我會忘記吃飯。我如此癡迷于童話，是因為童話中人物的遭遇和命運總是影響著我的內心。《灰姑娘》, 《丑小鴨》, 《拇指姑娘》 .從這些故事中，我學到了很多做人的道理。經常會想起這篇《丑小鴨》，因為丑小鴨長得丑，姐妹伙伴主子都嫌棄欺負它，鴨媽媽甚至把它趕出家門。在流浪的過程中，丑小鴨受到了鄙視和虐待。但是丑小鴨并沒有放棄追求。歷經千辛萬苦，她終于變成了一只美麗的'白天鵝飛走了……我也很喜歡看散文。因為抒情散文優美的語言，飽滿的情感，深刻的道理，總是給我留下不可磨滅的印象。它不同于看電影和動畫片。雖然能讓你感受到藝術美和另一種震撼，但欣賞只是一瞬間。
書籍把我帶到了藝術的天堂，書籍開闊了我的視野，讓我逐漸意識到藝術的天堂是如此的廣闊和迷人。動人的音樂，美麗的畫面，多彩的舞蹈.不知道什么時候進入了藝術的天堂，什么時候愛上了繪畫。所以我很愛看畫冊，從書中學到了很多關于繪畫的知識。我懂構圖，懂技法，懂鑒賞。在書籍的指引下，我一步一步走向藝術天堂。
書讓生活更美好作文 51
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學了，同學們歡呼雀躍，興奮地奔跑著。咦？到底是什么事情讓同學們這么高興呢？告訴你吧，我們學校決定今天下午舉辦一次以主題為“快樂淘好書，好書快樂讀”的淘書“跳蚤市場”。讓我們做一回自己的“顧客”和“商人”
一到家，我就開始籌備計策：怎么樣能讓自己的書吸引顧客的眼球呢？怎么樣才能以最便宜的'價格買到好看的書呢？經過一番苦思冥想，終于想出了以整套出售的方法來吸引顧客的眼球于是我準備了一套“草原系列”的書和一些自己平時攢下來的零花錢用來淘書。
經過‘漫長’的等待，“樂淘吧”活動如火如荼地開始了!我們懷揣著激動心情秩序井然地排著隊，來的了“跳蚤市場”。場面十分熱鬧，為了吸引顧客的光臨，有的店拿著喇叭喝道“走過錯過，千萬不要錯過，買書贈禮品��！數量有限，贈完為止！”；有的店甚至玩起了“清倉大甩賣”的標題來吸引顧客。當然，我們班也別具一格，我們把書分為三種，一是特價區、二是普通區、三是精品區。
我和同學們一樣都去淘書了，我挨家挨戶地搜《冒險小王子》�？蛇@些名書十分暢銷，輪到我時，早已買的空空如也。但俗話說:“天無絕人之路”。正當我尋書第N次時，發現了《冒險小王子》。我連忙問價，服務員說4元，我心想：4元會不會貴了點兒？有沒有比這更便宜的了？正當我猶豫不決時，一位女同學說她要買。這正是半路殺來了個程咬金。我想：到底給還是不給？給吧，自己好不容易才找到，給了也舍不得；不給吧，說不定還有比這更便宜的。最后，還是讓給了她。當我路過最后一家書店時發現《冒險小王子》只有3元，哈！這回我賺了……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”光陰似箭，一轉眼就放學了，我們仍意猶未盡。
書讓生活更美好作文 52
今天，“童聲作文”的范老師給我們上了一節有趣的課——拔書。
拔書？書又不是蘿卜，怎么拔�。客瑢W們都在議論這個問題，范老師神秘的笑了笑，繼而告訴我們：“其實就是把兩本書一頁一頁地咬合在一起，成為一個整體，然后再去把它們拔開�！�
老師剛說完規則，同學們就興奮得臉上泛著紅暈，摩拳擦掌，躍躍欲試。前面的同學把手舉得老高，一個勁兒的喊：“我來我來�！庇绕涫呛竺娴耐瑢W，生怕老師沒看見，居然站到了自己的凳子上。
面對上躥下跳的同學們，老師先把書遞給了最瘦小的唐銀燦和李奕橦。雖然唐銀燦身體最瘦小，但他眼睛瞇成一條線，鼻子也有一點皺，嘴巴抿得緊緊的，想必是用了吃奶的力氣。但還是沒能將書分開。
到了我那一組，我和陳宏明，我們兩個身材差不多。我是用盡了全身的力氣，連手都在微微顫抖。陳宏明更是賣力，只見他的.腿擺成一個馬步，手緊握書脊，滿臉紅彤彤的，連青筋都爆了出來。可就算我們如何用力，這書啊，就像一對生死不離的好兄弟，怎么也拉不開。
最后，只剩兩個最強壯的帥振軒和余熠了。這兩個一上來，全場都沸騰了。只見，帥振軒兩手抓緊，仿佛跟書有仇一樣，直接把書亂扯。余熠也像一頭牛，把帥振軒連同書一起拉了過來。慢慢的，書開始有點兒皺了，可他們還是不能將這對“好兄弟”拉開。
難道是范老師在書本上用了什么神奇的膠水？不然怎么會拉不開呢？就在大家吵得不可開交時，老師說了一句話：“摩擦力�！痹瓉硎俏覀冊诶臅r候就產生了摩擦力，摩擦力越大，書就越緊。我們不得不感嘆——摩擦力可真神奇啊！
書讓生活更美好作文 53
還記得我們讀過多少書？還記得那一本本陪著我們度過一個個無聊的夜晚的書嗎？讀萬卷書，行萬里路。書是人類進步的階梯……讀書自古以來，一直深受歡迎。不管是老人還是孩子都是書迷。不管你只身何處都會看到人手一書。作為學生的我也是一個徹頭徹尾的書迷。我愛看的書并不是什么名著也不是什么了不起的名書。但它絕對是一本好書。它記載著一些在我們生活中發生的感人故事。它就是故事會。這是一本還不錯的書，。它講述的'故事總會讓我有所感悟，有所啟迪。它有時也會讓我哈哈大笑。一句話有它我的生活更有趣。
這本書的開頭是一些小笑話，看到這些笑話總會讓沉悶的我哈哈大笑。我之今還記得那樣一段笑話：取經路上，殺出兩個美猴王，上下天庭地府，無人能辨真假。觀音建議：不如讓兩猴選擇最愛的水果，眾生皆迷茫。最終悟空選了榴蓮，六耳選了桃子……此時背景音樂響起：有石猴，有石猴，寧愿選擇榴蓮不放手……這個笑話很多人聽過，但我至今還覺得好笑。其次，就是一些故事。這些故事給人許多感動和啟迪。這些故事總會闡述一些從生活中感悟的道理，要用心讀才能有所體會。這些道理我們也能體會得到，所以看這些故事總會讓我們產生共呤。我還愛看一千零一夜。這是關于皇帝的故事。一個為了自己也為了他人的女人，為了讓皇帝不要殺她講了一千零一個故事。最后皇帝終沒有殺她。我還愛看……我愛的書還有許多。例如朝花夕拾、海底兩萬里、海的女兒……這些書都該我帶來了快樂。
看的書多人也會更有知識，更有學問。書也是陶冶情操的寶物。說了這么多書的好處，我發現我更加喜愛書了。你呢？相信也會愛上書。
書讓生活更美好作文 54
書，簡簡單單一個字，卻帶給了我無窮的樂趣，告訴了我許多知識。
書帶給了我無窮的樂趣。自小，我就愛看書，常常被書中的+喜怒哀樂所打動，對善惡分明的一個個人物為之動容�？吹健栋籽┕鳌分械男禄屎髿馑懒�，我在心中暗暗喝彩，看到賣火柴的小女孩死了，我心里唱著一首悲歌。書給我的童年添上了豐富的色彩，讓小小的我體會到了人間的酸甜苦辣。
書告訴了我許多做人的道理。一個個性格鮮明的人物出現在書中，在書中他們往往善有善報，惡有惡報，它使我知道了什么是好人，什么是壞人，我們要做什么樣的人，要干什么樣的事。看了《洋蔥頭歷陷記》，我知道了做人就要像洋蔥頭那樣勇敢正直。讀過《東施效顰》后，我知道了我們不能像東施那樣盲目追求。
書，也使我的寫作能力有了提高，正應了那句話：讀書破萬卷，下筆如有神。
正因為書的好處很多，我是越來越喜歡書了。書就像是一個巨大的磁場，賽過百慕大三角，把我牢牢地吸在了谷底，久久陷在書堆里，而不能自拔。
我這只小書蟲孜孜不倦地啃著書，直到有一天，我突然發現：家里的書庫已經被我啃完了！于是我開始買新書，可是家里并沒有那么多錢供我讀書。接著，我又和同學換書看，但是書還是不夠我啃呀！可是又該怎么辦呢？書就像我的命根，一日無書，百日荒蕪，沒書怎么行呢？在這個時候，我又在茫茫大海之中找到了一塊落腳之地―圖書館。我在圖書館辦了借書證，開始了我的'借書生涯。
書就是我的良師益友，它給予了我許多在別處得不到的有價值的東西。書可真偉大！
我立志，要讀遍天下的書，再寫出千古流芳的書！
書讓生活更美好作文 55
劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”莎士比亞卻說：“書是全世界的營養品�！倍郀柣终f：“書籍是人類進步的階梯�！倍谖铱磥�，書是一位老友，他教會你許多東西，卻又不求回報；書也是一盞明燈，照亮了前行的道路。
在我剛剛識字之時，我是在外婆家度過的，那里有一個漆黑的屋子，里面裝滿了外公的和表哥的書，平常外婆都不讓我進去，他怕我弄壞了這些書。一天晌午，外婆出去買菜了，家里只有午睡的外公和我，我再也禁不住自己濃濃的.好奇心了，偷偷摸摸地溜了進去，那里面有4個大書柜，每個書柜里都裝滿了書，我隨手抓起一本《伊索寓言》，隨便翻了一下，隨即，我就被故事中精美的插圖給迷住了，就認真翻看了起來。我越看越有趣，里面豐富的想象力和詼諧的故事情節就像一塊磁石一樣深深地吸引了我。伴著外公的鼾聲，我在書房里一頁一頁地翻看著，不知不覺，一個下午過去了，我的頭有點疼痛，但我卻渾身輕松。
還記得過年時，我和外婆去姑姑家拜年，就在暑假快結束的時候，我們回家的途中經過了一個圖書館，我就進去看了一會兒書，誰知我找到了一本林海音寫的《城南舊事》，不知不覺就深深陷進林海音的小巷里，當我們要離開時，我不舍地說：“我們留在這里好不好？”外婆一聽，疑惑地說：“為什么？”我小聲地說：“我想在這里把這本書看完�！蓖馄乓宦�，爽朗地笑了：“好啊！”我驚喜極了，立馬奔進圖書館，旁人的一切仿佛已經消失了，我像一個饑餓的人見到了一個大面包一樣，貪婪地閱讀著，一部、兩部，當圖書館的廣播響了起來，我才戀戀不舍地合上了書，意猶未盡地走出了大門。
書，是你值得信賴的益友，也是一處寶庫——知識的寶庫。
書讓生活更美好作文 56
歲月蹉跎，留下了每個人對書誠懇的悔悟；光陰荏苒，讓每個人對書產生了深深的依戀。
寄托于書，仿佛柔軟的海綿，吸取著你身心隱匿的痛楚；像和煦的春光，撫慰冬季余年悲愴后的舒暢。
書是知己，永不叛逆。衷心的虔誠，博得生命的信賴�；ㄇ霸孪拢湍愎蚕韺飘敻钑r的閑適；秉燭夜游，和你共賞曇花一現時的妖艷；大敵當前，和你共擔迫在眉睫時的無奈……
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”——清澈的小溪，源遠流長。在沒有邊際的端頭連接著人與人生的姻緣，化作理想的里程碑。
納川的大海，源于潺援的小溪；人生的意義，需要理想的支撐。沒有書，就沒有理想；沒有理想就沒有真實的人生。
半畝的方塘，映襯著天光云影的徘徊。看似風平浪靜，孰不知兇神惡煞猙獰的潛伏。書如一面平鏡，讓人鑒以照之平安行去……
書亦如夢，圓全著殘缺的人生。轉眼間，卻變成了烈日下六瓣的飛雪，化成摸不到的'蒸汽，皈依虛構的世界。
書中馥郁的芬芳，溫暖著每個人心房中凝固的“殷紅”，待它擴散到各個被遺落。孤寂的角落時，撥撒了所有心曠神怡的溫馨。
書中肺腑感人的言語，來自西施娓娓動聽的歌韻，攀比百靈鳥委婉的歌喉，打動著鐵石心腸的機械；留戀忘返的內容，譜寫著昭君沉魚落雁的容顏，傾倒梁山泊上的英雄豪杰。
歷史滄桑，生命輪回，包含著點點滴滴的情感，蘊涵著流傳千古的佳話……最終，化作翩翩起舞的蝴蝶，舞出了五彩斑斕書的世界。
難以言表的情感，在心頭蕩漾著層層的漣漪，讓人倍感無書猶如誤失輕顰淺笑貂禪的苦痛與懊悔。
書與生命如膠似漆的情愛，融會著山誓海盟的誓言。我愛書，就是愛自己的生命。
書讓生活更美好作文 57
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。我也愛讀書，從書里也獲得了不少的知識。因為愛讀書，所有發生了不少的讀書故事。
經常一放學，我就跑回家抓緊時間做作業。做完作業，吃完晚飯，我就沖出家門，直奔家附近的圖書館。經常到了圖書館，工作人員回家吃飯還沒有來，我就拿出隨身的書，坐在圖書館門口邊看，邊等門開。
門一開，我就迅速進去找個安靜的位置，然后，急忙去找我喜歡看的書，像《格林童話》、《十萬個為什么》等等，這都是我的.最愛。找到了好看的書，我便坐在那里，靜靜地看起來，直到管理員要關門了，我才念念不舍地離開。有時，每看到精彩的地方，還磨磨蹭蹭地不想走。
走在回家的路上，我還會想，今天看到第幾頁了，接下來會有什么樣的內容呢？故事里的人將會做什么呢？一邊走一邊想，不知不覺就到家了。有時回到家，因為還想著書里的故事內容，一會兒哈哈大笑，一會兒唉聲嘆氣，搞得家里人都用奇怪的眼神看著我。
就是因為對讀書情有獨鐘，還犯了錯誤……
有一次，我在圖書館里看書，不知不覺就又到了關門的時間，可我實在不愿意放下手中的書。因為這一本書實在太好看了，我也正看到了精彩的部分，可晚上又不能借書，這可怎么辦？看了看走過去的管理員，我頓時有了主意。趁著管理員阿姨沒注意，我把書偷偷地塞進懷里，拉上衣服，然后迅速地走出圖書館。我想著把書先偷回家，等看完后，第二天再還回去�？刹辉趺吹�，被媽媽發現了。媽媽狠狠地批評了我一頓，還罰我站了一個小時，最后還讓我跟圖書館阿姨道歉，弄得我一陣難受和難堪。
我非常喜歡看書，看書是我生命中的一部分，我愛看書、也愛讀書。
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