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一件往事作文（通用53篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的一件往事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一件往事作文 1
那是三年前的一件往事。那天，學(xué)校收書本費(fèi)，老師讓我和小剛但任收費(fèi)員，而老師在一旁記編號(hào)。
早晨，我來(lái)到學(xué)校，校門早早的就打開(kāi)了，我立刻就跑進(jìn)教師，看到人還沒(méi)有全來(lái)，可班主任已經(jīng)到了，我和老師打完招呼放下書包，便神氣的往臺(tái)上一站：哈！這回收費(fèi)員的工作是我的了。不一會(huì)，曉剛也急急忙忙跑進(jìn)教師，放下書包，快步走到了講臺(tái)上。
我收一元、五元錢的`，曉剛收十元錢的，于是收費(fèi)開(kāi)始了，老師開(kāi)始叫號(hào)，一號(hào)、二號(hào)......隨之我們手里的錢也漸漸多起來(lái)。
"三十六號(hào)"。這時(shí)老師叫了這個(gè)同學(xué)，三十六號(hào)在老師那里記上號(hào)以后，我便拿上了錢。可是我突然發(fā)現(xiàn)他多給了兩元錢，我起了私心：嘿！真是天助我也，正好缺個(gè)稿紙本。我四下里望望，正巧沒(méi)人發(fā)現(xiàn)。可就不巧的是，旁邊的曉剛看見(jiàn)了這錢。
于是悄悄湊到我跟前輕聲說(shuō)：”我可看見(jiàn)你私吞了兩元錢，下課分我一元錢。我就不打你小報(bào)告！“沒(méi)等我回話，他往旁邊挪了挪，繼續(xù)收錢。我那原本脆弱的心變得更加不安了。拿了這不義之財(cái)怎能心安理得。我不能告訴別人這樣我不成了小偷？不管了，拿了就拿了，不還了。
收完了錢給了老師。三十六號(hào)的同學(xué)焦急的跑到老師跟前：”我丟了兩元錢，老師！“說(shuō)完便傷心的哭起來(lái)。老師把錢數(shù)了又?jǐn)?shù)，就是沒(méi)多兩元錢。老師問(wèn)：”誰(shuí)收的一元面值的錢?“我緩緩舉起了手，老師把我叫起來(lái)，我感覺(jué)額頭上漸漸沁出了汗珠，不知道哪來(lái)的勇氣隨口說(shuō)道：”是正好的老師“，我坐下了。
我看了看那同學(xué)焦急的表情，我的心動(dòng)搖了。就算不要稿紙也不要丟了誠(chéng)信！下課曉剛兩手插兜來(lái)管我要錢，我拒絕了他，我要還給三十六號(hào)。”
我立刻給你告老師“曉剛說(shuō)。曉剛跑去告訴了老師，我把錢還給了三十六號(hào)。這回我說(shuō)了善意的謊言，這是我撿到的，他謝了又謝，我的臉微微發(fā)熱。
老師并沒(méi)有批評(píng)我，還夸我是有誠(chéng)信的好孩子。
現(xiàn)在想起來(lái)這是一件多么丟人的事情，不過(guò)我從中學(xué)習(xí)到了做人不能丟了誠(chéng)信。
一件往事作文 2
那是我上三年級(jí)的一件事了，是一件壞事變好事，批評(píng)變表?yè)P(yáng)的往事。
那天，我像往常一樣，早早地來(lái)到學(xué)校。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校西墻下面的櫥窗里，更換了許多新畫片。我好奇的走過(guò)去，東看看，西看看，可一不注意，把擺在櫥窗下面的花盆給踩碎了。我嚇了一大跳，看看四周沒(méi)人，撒腿就跑。心想，幸好今天來(lái)得早，沒(méi)人看見(jiàn)，要不，可真要倒大霉了。
整整一天，我的心里一直在矛盾著，擔(dān)心著早上的'事。心想，主動(dòng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤吧，我沒(méi)有這個(gè)膽量；不承認(rèn)吧，又怕有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了報(bào)告給老師……
回到家里，我把這件事告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“孩子，做人要做誠(chéng)實(shí)的人。既然做錯(cuò)了事，就要有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤。不要緊，明天爸爸去買一盆花，和你一塊去找老師承認(rèn)錯(cuò)誤。”聽(tīng)了爸爸的話，我的心里輕松了許多。
第二天早上，我沒(méi)有讓爸爸去學(xué)校。我自己一人來(lái)到學(xué)校，大膽的把昨天的事告訴了老師，向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)他原諒，并把爸爸剛買的那盆鮮花交給了老師。老師高興得說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”
老師把這件事告訴了校長(zhǎng)。早操后的全校師生大會(huì)上，校長(zhǎng)和大隊(duì)輔導(dǎo)員都表?yè)P(yáng)了我，并號(hào)召全校的同學(xué)都向我學(xué)習(xí)，做一個(gè)知錯(cuò)就改、誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。看到老師和同學(xué)們對(duì)我投來(lái)的鼓勵(lì)和信任的目光，我感到心里有一種說(shuō)不出的高興。
從此以后，誠(chéng)實(shí)守信漸漸在我們學(xué)校形成了一種風(fēng)氣。同學(xué)們只要犯了錯(cuò)誤，不管老師知不知道，都能主動(dòng)地告訴老師。有的同學(xué)還把自己以前犯的錯(cuò)誤也主動(dòng)地給老師講了。我們學(xué)校誠(chéng)實(shí)守信的同學(xué)真是越來(lái)越多了。
一件往事作文 3
在我的童年記憶中，有許多的往事，但有一件卻深深地印在我的心里。
那是我4歲的時(shí)候，我家買了一只狗，當(dāng)時(shí)我可喜歡它了，又是摸，又是玩，甭提有多高興了！
到了中午，小狗準(zhǔn)備吃飯了，爸爸說(shuō)：“爸爸有事，你去喂一下狗吧！”我說(shuō)：“好。”說(shuō)完就拿著小狗最愛(ài)吃的骨頭給小狗送去。由于我太小，以為小狗不懂吃東西，所以拿起一塊骨頭往狗的'嘴里塞，突然狗像看見(jiàn)金子一樣，一下子把骨頭吃下去，但是我的手不幸被狗咬了一口，痛得我直叫。我想：
這點(diǎn)傷不礙事吧？反正也是輕傷，干脆就不要告訴爸爸了。想完就回家了。
晚上，全家人都在吃葡萄，媽媽一下子就看見(jiàn)了我手上的傷口，說(shuō)：“你是怎么弄的？”“沒(méi)有呀！”我想：反正也被媽媽知道了，還是告訴媽媽吧！想到這里，我就對(duì)媽媽說(shuō)：
“媽媽，我不想再騙您了，其實(shí)我的傷口是被我們家的小狗咬的。”“什么？”媽媽聽(tīng)后像晴朗的天空突然來(lái)了暴風(fēng)雨似的，一直罵我：“你為什么不早一點(diǎn)告訴我，你知道狗咬人會(huì)得瘋狗病的嗎？”罵完，就叫爸爸帶我去打針，這才好了。
怎么樣，以前的我是不是很好笑呀！
一件往事作文 4
記得在上四年級(jí)的時(shí)候，我和最要好的朋友——何玲吵架了……
那天早上，我在做作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的尺子不見(jiàn)了，這可是我的叔叔出差時(shí)給我?guī)?lái)的，很精致，我都舍不得用的.，翻遍了整個(gè)座位，問(wèn)遍了周圍所有的同學(xué)還是沒(méi)有結(jié)果。當(dāng)我氣急敗壞走到何玲身邊想去訴苦時(shí)，看見(jiàn)我的尺子正在她手里，于是生氣地對(duì)她說(shuō)：“何玲，你怎么拿的尺子！”何玲用一種無(wú)辜的眼神看著我說(shuō)：“什么你的尺子，我沒(méi)有啊！”我一把奪過(guò)她手中的尺子，帶著諷刺的大笑對(duì)她說(shuō)：“你看，尺子上有一個(gè)小小的缺口，這是我以防被偷做上的記號(hào)，不會(huì)這么巧吧，再說(shuō)，尺子在這里是買不到的！”何玲啞口無(wú)言看著我，我心里想：沒(méi)有想到我這么信任的朋友也會(huì)對(duì)我做這種事。上次我的筆不見(jiàn)了，回家被媽媽罵了一頓，說(shuō)我不這么不小心，這次我無(wú)論如何也要拿回尺子。想到這里，我瞪了一眼何玲，什么話也不說(shuō)就把它拿了回去。
放學(xué)回家后，剛走進(jìn)家門，媽媽用責(zé)怪的口氣對(duì)我說(shuō)：“你怎么老是丟三落四的！”我不惑地看著她，“你看看，早上上學(xué)也不知道檢查自己的文具有沒(méi)有帶齊，擱家里么也不知道放放好的！”她說(shuō)著將一根尺子亮在我眼前，這不是我自己的那根尺子嗎？哦，昨天作業(yè)做得太晚忘記放進(jìn)書包了，忘在了桌上！那我現(xiàn)在文具盒里的尺子……立馬往何玲家奔去！
這件事情過(guò)去快兩年了，我和何玲之間也已經(jīng)像以往那樣還是好朋友，但是這件事一直烙在心中，它時(shí)刻提醒我：做任何事情都不太盲目，要想仔細(xì)了再下結(jié)論！
一件往事作文 5
在童年成長(zhǎng)中，發(fā)生了一件不愉快的往事，使我耿耿于懷，難以忘卻。
六歲生日那天，爸爸媽媽送給我一份特別的禮物———一枝十分漂亮的自動(dòng)鉛筆，希望我能用它好好學(xué)習(xí)，記載下我童年的一切。我第一次看見(jiàn)它就十分喜愛(ài)，我愛(ài)不釋手地?fù)崦?dāng)寶貝一樣小心翼翼地使用者它。它成了我形影不離的好伙伴，它帶給我自信，歡樂(lè)和榮耀。
去年暑假的一天，我在家做作業(yè)，只聽(tīng)見(jiàn)“咚，咚，咚”的聲音，媽媽一開(kāi)門，“姑姑好！”原來(lái)是調(diào)皮搗蛋的小表弟，媽媽趕緊讓他進(jìn)了屋子。我一看見(jiàn)他，心里就猛地一驚，因?yàn)槊看嗡麃?lái)我們家非把家里的東西弄得亂七八糟才過(guò)癮。當(dāng)他看到我正拿著我最心愛(ài)的`自動(dòng)鉛筆時(shí)，大叫了起來(lái)：“姑姑，姑姑，我想要哥哥手里的自動(dòng)鉛筆，我想要嘛！”媽媽知道這是我最心愛(ài)的東西，所以承諾改天給小表弟買一枝新的，可是“小搗蛋”撅著嘴哭鬧，媽媽礙于情面，無(wú)奈地跟我用商量地口氣說(shuō)：“石茂玉，把你的自動(dòng)鉛筆送給表弟吧？”我氣憤地瞪著表弟。
最后，為了不讓媽媽難堪，我還是極不情愿地把鉛筆給了他，同時(shí)，眼里噙滿了淚水，而表弟呢，就像獲得了戰(zhàn)利品一樣，沖我嬉皮笑臉地扮鬼臉。我終于忍不住傷心，“嗚嗚嗚……”地號(hào)啕大哭起來(lái)，那可是我從小到大最喜歡的一件禮物呀！表弟會(huì)像我一樣善待它嗎？我痛苦著，難過(guò)著……雖然，這件不愉快的往事已經(jīng)過(guò)去一年多了，可是，在我記憶的海洋中，它就像一只白色的小帆船，在我的腦海里漂泊著，漂泊著……
一件往事作文 6
打開(kāi)我記憶的大門，浮現(xiàn)在大家面前的是一件件往事。在這些往事當(dāng)中，有許多至今還令我記憶深刻，如，拉漁網(wǎng)的游戲，貼膏藥的游戲，老鷹捉小雞的游戲，丟手絹的游戲……在這么多的往事中，最令我記憶猶新而又覺(jué)得最美好的`是小時(shí)候和伙伴一起玩過(guò)家家的游戲。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。我和小伙伴們?cè)诩依锿孢^(guò)家家的游戲。我們拿出道具擺在桌子上，然后分配角色。最后我們決定，由我和小紅、小麗來(lái)當(dāng)“飯店”的員工，讓小雪和小齊來(lái)當(dāng)“賣菜員”，其他人當(dāng)“客人”。
首先，我和小麗先到小雪和小齊的“菜攤上”買菜。我和小麗左挑右挑，最后決定買“蛋”、“南瓜”、“青菜”、“玉米”、“蓮藕”。在這些東西當(dāng)中，所謂的蛋就是珠子，南瓜就是用橙色的橡皮泥捏的，青菜就是用綠色橡皮泥做的，玉米和蓮藕都是和它們相似的積木代替的。
買完“菜”回來(lái)，整理完一切，我們的“飯店”就開(kāi)張了。
令我們出乎意料的是，我們的“飯店”一開(kāi)張就有“客人”來(lái)光臨了。這時(shí)，服務(wù)員小紅連忙來(lái)到客人身邊，送上一杯水并遞上菜單，熱情地詢問(wèn)客人需要什么。
過(guò)了一會(huì)兒，小紅來(lái)到“廚房”，說(shuō)：“一盤‘炒面’，一杯‘菊花茶’。”小麗把一杯“菊花茶”端給小紅，小紅馬上端給客人。我趕緊“炒面”。過(guò)了幾分鐘，面炒好了，裝盤后，看著炒好的“面”散發(fā)著一陣陣“香味”，不禁讓人“垂涎三尺”。小紅端起面，用充滿天真的聲音說(shuō)道：“上菜嘍！”
咦，我怎么聽(tīng)到有人問(wèn)我這個(gè)面是真的還是假的呢？告訴大家吧，這個(gè)面是用橡皮泥做的。
就在這時(shí)，小雪和小齊來(lái)了。原來(lái)，她們是來(lái)喝“綠豆粥”解暑的。
我趕緊熬好“綠豆粥”，然后放進(jìn)冰箱冷卻一下后，趕緊讓小紅送上“綠豆粥”。
……
這就是令我記憶深刻而又美好的往事。這件事記錄下了我童年時(shí)的天真與可愛(ài)！
一件往事作文 7
在六年的小學(xué)生活中，有多少值得回憶的事啊。有和同學(xué)之間發(fā)生的，有和家人之間發(fā)生的……那次教師對(duì)我教育的事，給我留下極其深刻的印象，這件事像鞭子一樣鞭策著我前進(jìn)。
那是我讀五年級(jí)時(shí)發(fā)生的事。當(dāng)時(shí)，我是一班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，工作出色，得到班主任王老師的稱贊，而我的自尊心很強(qiáng)、十分愛(ài)面子。一天，我的.好朋友小紅買來(lái)一些龍眼，讓同學(xué)們分了吃，還剩下一個(gè)。班里的“搗蛋王”小明和我卻開(kāi)玩笑地去爭(zhēng)這個(gè)龍眼，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去地沒(méi)完沒(méi)了，最后我們兩個(gè)人跑出教室，并沿著學(xué)校的大操場(chǎng)足足跑了一圈，眼看小明就要追上我了，突然，我一腳踏到一塊石子，痛得我摔了個(gè)大跟頭。小明看見(jiàn)了，馬上把我扶起來(lái)。而我卻惱羞成怒，爬起來(lái)，卷起褲管，讓他看我那擦跛皮的膝蓋，并?script>s("content_relate");
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