奶头挺立呻吟高潮av全片,成人试看120秒体验区,性欧美极品v,A片高潮抽搐揉捏奶头视频

關(guān)于什么的作文

聲音的作文

時(shí)間:2021-03-01 20:27:30 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于聲音的作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于聲音的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于聲音的作文15篇

關(guān)于聲音的作文1

  “嘭!”“嘭!”……

  接二連三的響聲不約而同地響起,匯成一曲歡快的歌。曲終,只聽嘖嘖聲此起彼伏,那是同學(xué)們拆開棒棒糖吮吸的聲音。這顆棒棒糖可不簡(jiǎn)單,它是鄭老師獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們暑假高質(zhì)量完成作業(yè)的禮物。窗外,路過的同學(xué)看到這情景捂嘴偷笑,等著看我們被批評(píng)的窘態(tài)。可他們瞥見坐在教室滿臉微笑鄭老師時(shí),他們只能投來羨慕的眼光,加快腳步灰塵溜溜地走了。

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴……”

  上課鈴響了。同學(xué)們戀戀不舍地舔著棒棒糖,向鄭老師投去焦急的目光。鄭老師似乎明白同學(xué)們的心思,善解人意地說:"沒事,你們繼續(xù)吃吧!"此刻這早已聽?wèi)T的聲音卻如天籟般悅耳、動(dòng)人。同學(xué)們興奮地舉糖歡呼,沒一會(huì)兒便默契地停下來繼續(xù)上課。課上同學(xué)們含著糖不再發(fā)出吸吮聲,而是專心致志投入課堂。講評(píng)完古詩,老師居然讓同學(xué)們齊讀一遍。這要求是多么苛刻,畢竟誰也不想離開甜甜的棒棒糖,一分一秒也不行。本以為一定會(huì)是多聲部混合音效,可入耳的卻聲音整齊劃一,頗有韻致。"此物何足貴?但感別經(jīng)時(shí)……"放眼望去,棒棒糖不知何時(shí)已在同學(xué)們手中緊握。老師鼓勵(lì)的力量居然如此之大,好一個(gè)“此物何其貴”啊!

  "叮鈴鈴!叮鈴鈴……"

  又是一陣鈴聲,下課了。雖然只剩下棒子,同學(xué)們卻舍不得把它丟掉。窗外仍是人來人往。同學(xué)們把空棒子放在嘴里發(fā)出‘嘖嘖’的聲音,好似還在品味,他們不時(shí)往窗外看看,仿佛在炫耀什么……

關(guān)于聲音的作文2

  “你要好好吃飯,好好聽媽媽的話。”——題記

  依稀記得那天,天很熱,太陽使足了力氣在天上撒野,樹葉一動(dòng)也不動(dòng),外婆的白發(fā)在烈日下白得刺眼……

  小時(shí)候,媽媽工作的廠里很忙,經(jīng)常要加班,而奶奶有些老封建,嫌我是女孩子,我就只能寄住在外婆家。晚上,我經(jīng)常睡不著,半夜坐在床上哭,喊“媽媽”。外婆實(shí)在沒轍,就跟我講那個(gè)小老鼠的童謠,我已經(jīng)聽過許多遍,她越講,我越哭。最后,外婆只好抱著我,替我擦眼淚,口中喃喃地說著:“聽話、聽話啊,聽話……”。

  上幼兒園的時(shí)候,我有兩大毛病:一是不好好吃飯,二是不好好睡覺。媽媽總說是被外婆慣的。每當(dāng)這時(shí),外婆都只是淡淡一笑,說一句:“她還小。”每天中午,我吃飯的時(shí)間大概是同齡孩子的兩倍,外婆也從不生氣,只是在我不想吃的時(shí)候用小勺子一點(diǎn)一點(diǎn)地喂我。

  去年過年的時(shí)候,我給外婆買了一盒年糕,外婆說她小時(shí)候家里窮,沒的吃。外婆接過我手里的年糕,淡淡的說了句:“我血糖高。”我很傷心,卻不想在外婆轉(zhuǎn)身后,我聽見了她小聲的嗚咽……

  外婆攏了攏頭發(fā),依舊用淡淡的語調(diào)說:“初三了,要努力呀!你要好好吃飯,好好聽媽媽的話……”說完,外婆向我揮了揮手,“走吧。”知了又沒完沒了地叫了起來。“外婆,回去吧,外面熱。”“哎。”外婆說完,轉(zhuǎn)身進(jìn)屋。這次,決堤的是我。

  牽動(dòng)心靈的聲音,不會(huì)洪亮,也不會(huì)悠揚(yáng),但那是一雙無形的手,會(huì)攥住你的心,輕輕地晃一晃,你便抑制不住了。這雙手會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提醒著你,別忘記那個(gè)牽動(dòng)著你的心,也會(huì)被你的心牽動(dòng)的人……

關(guān)于聲音的作文3

  那天,我跟著朋友,走進(jìn)杳無人煙的山中小徑。一陣清涼的微風(fēng)吹來,把鳥兒們的歌聲送進(jìn)我的耳里。

  “你看!綠繡眼!”朋友興奮的停下腳踏車,拉著我,沖進(jìn)樹影下。“啾、啾啾……”輕脆的鳥叫聲似乎叫喚著我,我仰頭一望,一只小綠繡眼站在枝頭,它歌唱著,就如舞臺(tái)上的歌唱家,翡翠般的羽毛閃著耀眼的光芒,鮮黃的小嘴唱著輕快的歌謠,我陶醉其中,隨著美妙的旋律哼唱,朋友也放慢腳步,徜徉在歡快的樂聲中,不停搖擺著瘦如竹竿的身體和絲帶般的長(zhǎng)發(fā),如癡如醉。

  突然,一陣“知了!知了!”的聲音把我們從美夢(mèng)中吵醒,接著,拍翅聲響起,一個(gè)偌大的黑影飛過我的眼前“是蟬!”我大叫,像發(fā)現(xiàn)新大陸似的拉住朋友的衣角,朝蟬兒飛過的方向跑去。不久,我們氣喘吁吁的來到一棵壯碩高大的黑板樹下,蟬就停在那兒,“唧唧唧”的叫著。我和朋友悄悄靠進(jìn),蟬并未發(fā)現(xiàn)我們,它透明的翅膀反射著陽光,六只腳緊緊的抓住樹干,墨黑色的身體亮得像顆黑珍珠,十分美麗,它的翅膀開始磨擦,“唧唧……”的聲音再起,可惜,這個(gè)提琴手剛要演出,就因朋友不小心跌倒而飛走了。唉,真是可惜呀!

  那天的野外觀察十分有趣,希望將來能夠再度上山,體驗(yàn)大自然的奧妙,參加更多大自然音樂家和舞者的宴會(huì),放松身心。

關(guān)于聲音的作文4

  是誰染紅了柿子?是誰吹黃了樹葉?是誰吹紅了楓葉?是誰給蘋果上了胭脂?是誰畫綠了李子?是誰染紫了葡萄?是誰渾身散發(fā)著瓜果的香味?是秋姑娘。

  樹林里,樹木像披上了一件彩衣,有紅色、黃色和綠色,漂亮極了。樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,來了一陣風(fēng),風(fēng)“呼呼”地吹著,把樹葉吹落了。落葉們?cè)诳罩写蛑D(zhuǎn),像彩蝶在空中翩翩起舞。樹林里,小鳥們嘰嘰喳喳地唱著歌兒,那聲音穿過樹林,飛翔在尉藍(lán)的空中。樹林間,泉水發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音,像一位眉清目秀穿著白紗衣的少女在泉水邊彈著古箏,那聲音在樹林里繚繞,如白云般輕靈!如蘭花般清新!

  果園里,傳來“哈、哈、哈……”的聲音,是誰的聲音啊?噢,原來是果實(shí)們的笑聲。果實(shí)們你擠著我,我擠著你,哈哈哈笑成一片。孩子們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩O果,甜滋滋的蘋果令孩子們笑逐顏開。

  稻田里,金黃的稻子低著頭,彎著腰。一陣風(fēng)“呼呼”吹來,稻子“沙、沙、沙”地歡笑著,猶如海上的陣陣波浪。“突、突、突……”農(nóng)民伯伯駕駛著收割機(jī)一邊收稻子,一邊灑下稻穗。農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅。

  “嘩、嘩、嘩”小河歡快地流淌著。它跳著、鬧著,把晶瑩的水珠灑向岸邊的小草。

  “嗡、嗡、嗡……”菊花爭(zhēng)奇斗艷,盛開著好幾種顏色:黃色、粉色、紅色、白色,五彩繽紛。辛勤的小蜜蜂在空中飛來飛去,忙著采花蜜。

  秋天的聲音多么美妙啊!我愛這美妙的大自然的聲音。

關(guān)于聲音的作文5

  我坐在陽臺(tái)上,喝著水,閉上眼睛,靜靜聆聽《賽馬》這首音樂。隨著一陣陣馬蹄聲,我仿佛看到了人們賽馬的景象。

  旋律慢慢快了起來,我不由得進(jìn)入了賽馬現(xiàn)場(chǎng)。

  我像在草原上騎著馬,周圍的一切都是碧綠的,仿佛是一塊無邊的綠毯。音樂越來越響,節(jié)奏越來越強(qiáng),我身后就像出現(xiàn)了一群馬,馬背上的人穿著各色的衣裳,在草原上歡呼。他們手拉著韁繩,用鞭子抽著馬兒的屁股,拼命喊著,變成了雄壯的音樂。馬群像一片黑壓壓的烏云,向遠(yuǎn)方飄去。樂曲中,一個(gè)個(gè)跳躍的音符,像無數(shù)個(gè)玩耍的孩子。

  聲音變得更高亢了,我們騎著馬,跑上了山坡,在山澗中跳躍。我們有鞭子抽著馬的屁股,發(fā)出了“啪!啪!”聲,馬兒們繼續(xù)奔跑著,像雄赳赳,氣昂昂的一支軍團(tuán)向前沖著。

  忽然,旋律漸漸緩慢了起來,馬兒漸漸開始走路,頓時(shí),優(yōu)雅悅耳的音樂,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽起來。此時(shí),風(fēng)吹著小草發(fā)出“刷刷”聲,和著馬蹄聲,使人心情也平復(fù)了許多。

  我的眼前仿佛出現(xiàn)了馬群悠閑吃草、散步的景象。我們下馬,躺在了綠油油的草地上,抬頭望著天,天上一朵朵云朵就像在與太陽捉迷藏似的,一會(huì)兒躲在這,一會(huì)兒又躲在那,是那么的自由自在。

  最后,音樂戛然而止,鳥兒的叫聲把我從夢(mèng)境里喚了回來。我還在回味著那美好的音樂世界。

關(guān)于聲音的作文6

  小雨滴們又一一次重臨與大地,剛到達(dá)地面時(shí)就給大地媽媽送了個(gè)熱烈之吻,吻走了大地的干燥,撫去了身上的塵埃。

  “滴答,滴答”小雨滴在路面上跳著歡快的舞蹈,唱著清脆悅耳的歌聲,像是在告訴我們:“今天是開心的一天,忘記所有的煩惱吧,忘記所有不快樂的事吧,讓我們一起盡情的玩耍,嘻戲!讓我們一起享受無窮的快樂,放松自己的心情,這一天會(huì)是多么的美好啊!”

  “滴答,滴答”小雨滴飄落在綠得生輝的樹葉上,輕聲地對(duì)它說著話:“小葉子啊,你身上的灰好多呀,吃得你夠嗆吧,真可憐。我來給你洗個(gè)澡,把你那灰不溜秋的小臉蛋洗干凈!”小雨滴招來小伙伴來清洗樹葉們,“瞧,現(xiàn)在你多干凈呀,亮得像一面明晃晃的鏡子,漂亮極了!”小雨滴說完便從葉子上滑了下去。

  小雨滴這是到哪兒去了呢?只聽“滴答”一聲,路面上濺起了一些水花,原來小雨滴落到了馬路說:“馬路哥哥,汽車在你身上開過時(shí)你一定很痛吧,你看都留下“傷痕”了。我來幫你清洗傷口,你或許會(huì)好受一點(diǎn)吧。”

  在傾聽中,會(huì)感知生命的落葉不只在秋天,憂郁和悲傷不能久駐心靈,孤獨(dú)也是一種美麗;在傾聽中,會(huì)懂得理解的艱難與重要,即使是陌生人的一抹微笑,也足以驅(qū)散滿懷的寒意。在這世界上,沒有比學(xué)會(huì)傾聽更重要的了,只要你會(huì)傾聽,就會(huì)發(fā)現(xiàn)在大自然的每一個(gè)角落都抹上了一筆神秘的色彩,等待著你去揭曉答案……

關(guān)于聲音的作文7

  初秋的一個(gè)星期天,我們?nèi)襾淼窖嗍寤ɑɡ司皡^(qū)游玩,來傾聽大自然的聲音。

  我們開車來到了山下,站在山下往山頂上仰望。只見一座座山巒連綿起伏,仿佛在說:攀登吧,包攬無限的風(fēng)光,滿懷少年的豪情!還有一條條羊腸小道在山中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我們沿著山路開始往山上爬,一直爬到了一個(gè)水潭邊,這里的水清澈見底,大約有一米多深,在潭底有無數(shù)形態(tài)各異的卵石。我仿佛聽到了綠水正在與小樹絮絮交談,;你瞧,又有一群人來了,我們趕緊來迎接他們吧!

  伴隨著小溪快樂的歌聲,我們來到了一片樹林中,這里鳥棲蟲居,花草縱橫。我們坐在水潭邊,一邊欣賞著小鳥演奏的樂曲,一邊坐在那里談笑風(fēng)生。這時(shí)我順手撿起一塊石頭往水里扔,濺起了許多水花,水面上出現(xiàn)了一圏一圈的漣漪,正像白居易詩中所寫的:弄石臨溪坐,尋花繞寺行。時(shí)時(shí)聞鳥語,處處是泉聲。

  我們接著往上爬,終于爬到了山頂,看到了一道瀑布順著山勢(shì)傾瀉而下,在山石上還刻著三個(gè)大字;花花浪;。看來我們已經(jīng)爬到花花浪景區(qū)的盡頭;花花浪瀑布。這不由得讓我想到了飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

  我曾看過一本書,上面說登山可以看見四季的表情,春山如笑,夏山如怒,秋山如妝,冬山如睡。我覺得登山也能聽到四季的聲音,春山鳥語花香,夏山蟬鳴蛙噪,秋山鳥蟲齊鳴,冬山萬籟俱寂。讓我們一起走進(jìn)大自然、欣賞大自然,用心傾聽大自然吧!

關(guān)于聲音的作文8

  今天回家坐班車,聽到了班車上的好聲音。是誰發(fā)出的?這個(gè)事情我慢慢的說。

  今天下午坐上了班車,小朋友都很開心,大家你說這個(gè)我說那個(gè),突然豆豆媽媽提議,李璐給大家唱歌,我就豎起耳朵,原來是豆豆媽媽提議,可可的媽媽給小朋友唱好聽的歌。大家都期待的看著阿姨,阿姨臉有點(diǎn)泛紅,但很大方的走到班車的中央,拿著手機(jī)當(dāng)話筒。這個(gè)時(shí)候大家等不及了,迫不及待的喊著,“李璐阿姨來一個(gè),來一個(gè)”。阿姨等我們不喊了說:“好吧,我就唱一個(gè),唱的是媽媽的吻好不好”。大家一起拍手,阿姨就唱了,真的很好聽,是我聽的最動(dòng)聽的歌了。唱完了,大家感覺還沒聽夠,就一起說,“再來一個(gè),再來一個(gè)”。

  大家都很熱情,李璐阿姨也很受鼓舞,又唱了一首接一首,很快班車到站了,我覺得今天路上的'時(shí)間過的好快啊,阿姨的歌聲不僅豐富了我的耳朵,也激勵(lì)的我想高歌一曲,可惜我現(xiàn)在聲音不行,唱唱就跑掉了,有時(shí)就成尖叫了,我要像阿姨學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),讓她也教我唱歌,我也要唱出最好聽的聲音來。

關(guān)于聲音的作文9

  “賣橘子了,又酸又甜的橘子……”每當(dāng)我聽到這樣的叫賣聲,就讓我想起了八歲時(shí)發(fā)生的事。

  記得那是一個(gè)秋天,正是橘子上市的季節(jié),我在家里沒有事做,便開門出去玩,正巧看見了一位賣橘子的大嬸,只聽她大聲吆喝著:“賣橘子了,又酸又甜的橘子。”我聽后便叫住了她,走過去問:“橘子多少錢一斤?”她說:“五角錢一斤。”我便跑回家拿錢買了一斤橘子,給了她五個(gè)鋼蹦,她匆匆收完錢走了。我回到家里嘗嘗橘子,橘子清新可口,甜中又帶著酸,特別好吃。嘗完橘子,我便開始數(shù)錢。咦?怎么只剩下五個(gè)一角的鋼蹦了,我的五個(gè)一元的鋼蹦呢?我開始回想起來,原來是我在給錢的時(shí)候把五個(gè)一元的當(dāng)成了五個(gè)一角的了。這可是媽媽給我買《故事大王》的錢啊……我正在家里不知如何是好。

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)”,突然傳來一陣敲門聲,我垂頭喪氣地打開了門。這時(shí)我的眼前一亮,原來是那位賣橘子的大嬸,她氣喘吁吁地對(duì)我說:“這是你給多的錢,找你四元五角錢,我剛才沒有數(shù)就把錢收了回去,請(qǐng)你原諒。”我接過錢光顧著點(diǎn)頭,失而復(fù)得的激動(dòng)無以言表。大嬸又說了些什么我都沒聽清,直到她瘦小的身影慢慢消失在我的視線里,才想起忘了對(duì)她說一聲謝謝。

  事情過去了好幾年,再?zèng)]見過那位大嬸,可每當(dāng)我聽到有人叫賣橘子的聲音時(shí),便會(huì)想起那位善良的大嬸,就有橘子般的清香的聲音在耳邊環(huán)繞……

關(guān)于聲音的作文10

  世界上的聲音真是多種多樣,有“轟隆隆”的雷聲,有“叮鈴鈴”的上課鈴聲,還有“嘰嘰喳喳”小鳥的叫聲,“呼呼呼”北風(fēng)吹的聲音......真是舉不勝舉。而我今天要說的聲音都跟這些無關(guān),它是一種“啊啊啊”的聲音。

  暑假里的一個(gè)午后,我打開美術(shù)材料袋,拿出彩紙、剪刀等工具,準(zhǔn)備制作我的讀書推薦卡。構(gòu)思了好一會(huì),終于想出了我要制作的圖案,我推薦的圖書是《昆蟲記》,那就弄個(gè)昆蟲的圖案吧。于是我就聚精會(huì)神的開始畫邊框,涂色彩。不知什么時(shí)候,隔壁房間傳來了“啊啊啊”的叫聲,我靜下心來仔細(xì)聽,聲音越來越大,是妹妹的聲音,妹妹剛剛還安靜的睡在床上,這會(huì)應(yīng)該是睡醒了,我趕緊跑過去看下,原來妹妹早就在奶奶手上抱著了。奶奶告訴我,我剛在做作業(yè)的時(shí)候,妹妹就開始吵著要去姐姐那邊。我心想,妹妹一定是想找我玩耍了,我開始翻箱倒柜地去找各種玩具陪妹妹玩,可是我遞一樣到妹妹手上,她就扔一樣,看來對(duì)我的玩具是一點(diǎn)都不感興趣。所有的玩具都扔了一遍,妹妹又開始“啊啊啊”叫開了,還拉住我的衣服不放,難道妹妹是喜歡我的衣服。我趕緊哄妹妹說,“姐姐給你去買一件一模一樣的漂亮衣服”,太特意去拿了件顏色一樣的衣服給妹妹玩,可妹妹還是扔了。正當(dāng)我丈夫和尚摸不著頭腦,絞盡腦汁琢磨妹妹想要干什么的時(shí)候,妹妹“啊啊啊”的叫聲更響更急促了,還把人撲了過來,我接過妹妹,放在我的腿上,這下小家伙開心的笑了。我和奶奶也聽懂了,“啊啊啊”是妹妹在要姐姐的抱抱。

  聲音真是個(gè)奇怪的東西,它能傳遞信息,表達(dá)情感,“啊啊啊”是我家妹妹要求姐姐抱抱的聲音,它讓我明白了我是一個(gè)姐姐,要好好照顧妹妹,陪著妹妹一起長(zhǎng)大。

關(guān)于聲音的作文11

  生活在都市的我更多的聽到的是汽車的喇叭聲,人潮的嘈雜聲,和都市中各種喧鬧的聲音。可是在今年暑假,爸爸媽媽領(lǐng)我去了一趟太白山,讓我聽到了大自然最美妙的聲音,我才覺得原來大自然中有許多奇妙的聲音。

  來到太白上腳下,游覽的中巴車?yán)覀儊淼搅说谝惶幘包c(diǎn)---蓮花峰。這里的水從懸崖上飛流而下,水花四濺激起了雪白的浪花。水拍打著石頭一路歡唱著嘩嘩的流下山去。我來到河邊,伸出手去,水緩緩地從我手上流過,竟然是意想不到的冰涼,我很驚訝,媽媽告訴我那是山上的積雪融化的水,我才恍然大悟。

  伴隨著微風(fēng)細(xì)雨我們上山,當(dāng)我們來到上坂寺的時(shí)候,雨突然大了起來,于是我們決定在坂寺新村住下來,等明天一早再繼續(xù)爬山。到了晚上風(fēng)呼呼地吹著,一會(huì)好像發(fā)怒的壯漢,一會(huì)又像喘氣的老爺爺,我真擔(dān)心這個(gè)簡(jiǎn)易的屋子會(huì)被山風(fēng)吹倒了,就這樣擔(dān)心著我竟然睡著了,而且睡得很香。可能是白天爬山太累了的緣故。

  第二天一大早起來,下了一夜的雨竟然停了。不過山上起霧了,近處的山也被霧給罩住了,云山霧海的什么也看不見。我們繼續(xù)向上爬,只見一陣山風(fēng)徐徐吹來,竟然將霧吹跑了,近處的山也漸漸顯露了出來,我趕緊抓拍了幾張照片。可惜我們只上到拜仙臺(tái)的時(shí)候,天公不作美又可開始下起雨來。我們便匆匆下山了。

  這次太白山之游,讓我領(lǐng)略了大自然的美麗和神奇。以后暑假我還要讓爸爸媽媽領(lǐng)我出去,領(lǐng)略更多的自然風(fēng)光,聆聽更多大自然奇妙的聲音。

關(guān)于聲音的作文12

  我在想象,在一個(gè)先天聽力不好的孩子內(nèi)心,會(huì)是怎樣一個(gè)世界呢?一切那么寂靜,沒有一點(diǎn)兒生氣,他一定不知道世界因?yàn)橛辛恕奥曇簟@個(gè)東西而如此具有動(dòng)感。我想若有一天他能聽見了,一定會(huì)萬分驚詫,他會(huì)跟自遠(yuǎn)古時(shí)代的夜乘時(shí)空隧道來到繁華都市的人一樣,整夜都不能入眠的。

  親愛的朋友,把你自己想象成這樣一個(gè)孩子,你一定會(huì)很高興地接受這世上一切的聲音了吧,無論輕柔或激蕩。

  面對(duì)親人親切的嘮叨,你再也不會(huì)避而遠(yuǎn)之了吧,而是扶住他們的肩,靜靜地、耐心地聽完一字一句,相信你會(huì)被那溫馨輕輕地包圍。看著他們的笑容,你一定也合不上嘴了吧。

  面對(duì)老師語重心長(zhǎng)的教誨,他們的每一字、每一句都是發(fā)自內(nèi)心,一切都為了他們可愛的學(xué)生們。想一想,如此真切的心靈之聲,一生能幾回呀,也許往后再也不會(huì)有人能這樣毫無遮掩地給予你幫助了,難道我們不應(yīng)該珍惜嗎?

  朋友之間也有不愉快的時(shí)候,但風(fēng)雨過后,彩虹總會(huì)出現(xiàn)。倘若她真的傷害了你,就請(qǐng)想想她曾經(jīng)美麗的聲音吧,它記載著你們美麗的過去,即使沒有將來,但美好的回憶還被你收藏著,時(shí)時(shí)拿出來溫習(xí)溫習(xí),不也是一種甜蜜嗎?

  我愛聽鋼琴的聲音,她能完完全全地表現(xiàn)人們的心聲,把一生的經(jīng)歷用一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符記錄下來。這是一種簡(jiǎn)單的文字,卻又是充滿深刻內(nèi)涵的,因?yàn)橛辛寺曇簟?/p>

  我也愛聽小孩子、小動(dòng)物發(fā)出的聲音,因?yàn)樗齻兊募儩嵑椭蓺猓驗(yàn)樗齻兪谴笞匀毁x予的。因而我也愛聽風(fēng)吹樹葉的沙沙聲,小草破土而出的贈(zèng)憎聲,雨落清泉的咚咚聲,也愛駿馬奔馳草原的礙嗜聲,海浪奔涌的嘩嘩聲。(初中作文)

  可愛的朋友,請(qǐng)珍愛你們周圍的聲音吧,想想那孩童,她正睜著圓圓的大眼睛在聆聽你的“聲音”呢。

關(guān)于聲音的作文13

  早晨,我正懶洋洋地翻了一個(gè)身,‘咚咚,咚咚’一個(gè)緊急的聲音 我馬上睜開眼爬了起來,原來是我的鬧鐘聲呀!

  我無可奈何地起了床,去上了個(gè)衛(wèi)生間,聽到了水聲,使我的腦子清醒起來。接著我拿著毛巾去水池邊,打開水龍頭我仿佛聽見了瀑布往下流的聲音。當(dāng)我穿上鞋子出門時(shí),我家的小狗總會(huì)撲上來,‘汪汪’地叫,像是說;‘快走吧!不然上學(xué)就要遲到了’。

  我正走在馬路上時(shí),能聽見各種各樣的聲音,有汽車的喇叭聲,發(fā)動(dòng)機(jī)聲,還有腳步聲,響成一片。當(dāng)我經(jīng)過樹林時(shí),發(fā)現(xiàn)了許多小鳥排著整齊的隊(duì)伍站在那兒,好像在等太陽出來才飛走,剛過了一會(huì),它們就嘰嘰喳喳地飛了起來,仿佛像一支支箭一樣往天上射。

  走到學(xué)校,上了樓梯,就聽到了同學(xué)的朗讀聲是那么動(dòng)聽啊!體育課上同學(xué)們排著隊(duì)伍,喊著響亮的口號(hào),跑著步。那精神像軍隊(duì)中的軍人一樣勇敢頑強(qiáng)不怕困難。下課時(shí),教室里有同學(xué)嘻嘻哈哈打打鬧鬧的聲音。

  這么多的聲音交替在我的耳畔,成了我一天中所有的快樂。

關(guān)于聲音的作文14

  雨一直下著,一直滴著,滴在泥土里,一下一下,像心臟在有序的跳動(dòng)著。

  為什么,有人說,下雨了,那是上帝遇到傷心的事了,當(dāng)你把晴天娃娃掛在窗戶上,上帝看到晴天娃娃的微笑,天氣就晴朗了。可是,我把晴天娃娃掛在我的窗戶上時(shí),看到它的微笑,我覺得是一種諷刺。我的天空還在下雨……

  期待明天,我趴在窗戶前,看著這個(gè)世界,灰色憂郁的心情,晴天有何特別。下雨天,在窗前,我看著眼前淋濕的一切哭泣的世界,想我心情的浮現(xiàn)。那好,我們一起哭,淚水混合著雨水滴進(jìn)泥土里,原來淚水也有它的作用——灌溉泥土。

  雨后,一切都清晰起來。雨后,它帶走的不僅是空氣中的浮沉,它帶走了有些人灰色的心情,也帶走了我心里的陰霾。雨后,一切都有了解釋,帶走了人們心里的疑問,讓人的心里豁然開朗,這或許就是自然的詮釋吧。

  雨后,去竹林里,會(huì)看見竹葉上的水滴滴落在面前的小水洼里,那一滴一滴,既清晰又遙遠(yuǎn),遙遠(yuǎn)得好像從另一個(gè)世界來,而在人間難得幾回聞。露珠施放得清香氣息彌漫了整個(gè)竹林。滲入人的各個(gè)器官,皮膚,整個(gè)人輕松了很多。聽著這聲音,好像天籟在歌唱,又好似在召喚。水洼里的水順著河道好像也流入了另一個(gè)世界,這個(gè)世界好似很近又好似很遠(yuǎn)。

  不想呆在這里了,想遠(yuǎn)一點(diǎn),再遠(yuǎn)一點(diǎn),更遠(yuǎn)一點(diǎn),最好遠(yuǎn)離這個(gè)喧囂的世界,去另一個(gè)世界,那里有水滴的聲音,天籟的歌唱,應(yīng)該是云上的那個(gè)國度吧。

關(guān)于聲音的作文15

  有一種這樣的聲音,在你寂寞時(shí)響起;有一種這樣的聲音,在你傷心時(shí)響起;有一種這樣的聲音,在你無助時(shí)響起;有一種這樣的聲音,永遠(yuǎn)回蕩在你的腦海里。

  記得小時(shí)候,這種特殊的聲音就在我的耳邊回響:“來,寶寶乖,來吃飯來!”那時(shí)這種特殊的聲音就讓我感到了一股安全感,一種暖暖的感受。

  在三年級(jí)時(shí),我第一次自己坐公交車回家,是這種聲音在鼓勵(lì)我:“加油,你能行的,你最棒!”聽著這種聲音,回憶著記好的路線,我順利地回到了家,令我非常驚喜。

  這種聲音在我的記憶中從來沒有中斷過,即使您因?yàn)楹韲祫?dòng)了手術(shù)也忍著劇痛,鼓勵(lì)著我。

  國慶外出去北京,您天天晚上和我通電話,這種聲音是那么溫暖;當(dāng)我期未考試取得了不錯(cuò)的成績(jī),您是笑的那么燦爛,這種聲音是多么開心;在我向您請(qǐng)教問題時(shí),這時(shí),您的眼睛炯炯有神,這種聲音是多么的剛勁有力。

  在開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),您因?yàn)槲叶吓_(tái)演講,您濤濤不絕的說著,這種聲音是那么的激動(dòng),無時(shí)無刻地在向大家傳遞的您的高興。

  記得當(dāng)我終于在期未考試帶著您的期望滿載而歸時(shí),您躺在床上,發(fā)高燒的您,雖然只說了兩句,可那聲音之中無不透露出您心中的那一份欣慰。

  從小到大,13個(gè)年頭,您經(jīng)歷風(fēng)雨,變老的,只是那些外表,可那一種聲音依然不變,它在為我的生命指引方向,在為我的人生導(dǎo)航,媽媽!您的聲音我永生難忘,它刻在了我的心頭上,印在了我的靈魂上!

  有一種這樣的聲音,它已經(jīng)成為了我心中不變的旋律!

【關(guān)于聲音的作文15篇】相關(guān)文章:

高中關(guān)于聲音的作文12-20

關(guān)于聲音作文15篇04-13

關(guān)于聲音作文六篇04-11

關(guān)于聲音作文4篇04-11

關(guān)于聲音作文(15篇)04-14

關(guān)于描寫聲音作文八篇04-08

關(guān)于聲音作文合集15篇04-15

關(guān)于幸福的聲音的作文學(xué)生作文大全04-17

關(guān)于面試聲音技巧05-01

聲音為話題的作文:花開的聲音400字12-16

主站蜘蛛池模板: 齐河县| 庆阳市| 湘西| 邯郸县| 青铜峡市| 长子县| 开江县| 博客| 竹山县| 宣恩县| 绥江县| 甘泉县| 邢台县| 页游| 淳安县| 平远县| 岳池县| 黄石市| 凌源市| 贵德县| 莫力| 宜兰县| 六盘水市| 贵阳市| 古蔺县| 临海市| 达拉特旗| 满城县| 察哈| 长沙县| 临猗县| 陆良县| 溧水县| 和顺县| 香格里拉县| 门源| 竹山县| 东丽区| 万宁市| 泉州市| 牟定县|