成長的歷練作文4篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長的歷練作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的歷練作文1
“耶！我們是優勝班級！”教室里一片沸騰。看著金燦燦的獎狀，我充滿了自豪。這可是我們幾天來用汗水換取的成果啊。
回想起今天上午我們各班在操場上舉行的班際練操比賽，喜悅感和成就感再次涌上我的心頭。
“一，二，三，四，一二三四。”穿著清一色的迷彩軍裝，喊著響亮的口號，邁著整齊的步伐，伴著教官在軍營中練就的獨特口號聲——“鴨兒鴨”，我們昂首挺胸，闊步走向主席臺。
首先，我們展演的是“稍息，立正”。這是考驗我們反應能力和注意力的一個項目。
當教官喊出“稍息”時，我們迅速伸出左腳，兩腿稍稍分開，稍作放松；教官喊出“立正”時，我們又迅速縮回左腳，雙臂下垂伸直，手掌緊貼兩腿外側，繃緊全身的肌肉，雙目有神，正視前方，擺出立正姿勢。盡管有點緊張，盡管很想看看主席臺前考官們的反應，但我絲毫不敢分神不敢松懈，全神貫注聽候口令完成動作。
第二項是“跨立，立正”的展示。我們也整齊地做出各種標準姿勢，完成全套動作。
展示第三項就不那么容易了，那是向后轉的訓練。在前幾天的練習中，常常有人因為轉錯方向，引得大伙兒發笑，有的同學笑得直不起腰，甚至連教官也繃不住笑容和我們集體開演“笑場”……然而今天，在滿場人的注視下，在班主任趙老師充滿期待的眼神里，在大伙兒暗暗的自我鼓勁中，各項動作完成的雖然生澀卻也利落。至少在我的視線里，沒有人轉錯方向。全套動作順利完成。
第四項是跨步走的展示。隨著教官的口令聲，我們先邁出左腳，再隨著“一二一”的口號甩臂，跨步向前走。我一邊走一邊用余光看著排頭，努力跟排頭對齊。到最后停下來時，隊伍有些彎彎扭扭，還好我們及時地調整了隊形。各項動作完成得不錯。
最后一項是最難的，卻也是我們完成得最好的一個項目，就是跑步走。雖然這個動作很不容易做整齊，但我們每人都記住教官和老師傳授的技巧，縮小步子，轉頭努力向排頭看齊。哈哈，效果不錯，我們就像戰士閱兵一樣走過了主席臺。
就這樣，我們成功了。
回想著這幾天在驕陽底下揮灑著汗水的一幕幕，我感到收獲很大。我感受到了團結的力量，也體會到每個同學源于心底的責任感。這鮮艷的獎狀，凝聚著老師辛苦的付出，凝聚著教官專業的引領，更凝聚著我們每個同學的堅持不懈和勇敢堅強。
在參加軍訓這些日子里，我們鍛煉出了團隊精神，也鍛煉出了堅持不懈的毅力。感謝這次成長的歷練。
成長的歷練作文2
在上海學習仍然時刻惦記在家學習的女兒，上周六剛剛給女兒開過家長會，老師讓建立一個家校練習本，家長每天簽上孩子在家寫作業的態度，主要是正面表揚。
女兒和奶奶在家，奶奶年歲大了，學習的事情照顧不過來。不在家的我放心不下女兒，走之前趕緊和老師進行了溝通，同時我也告訴女兒，趁此機會剛好培養自己管理自己的能力，自己檢測自己。但是我仍不放心，昨天晚上我又打電話回家，問女兒班主任如何評價她的家校練習本，有沒有提出意見。
女兒說：“老師對我說，家長不在家，可以自己對自己的作業進行評價。但是，我不知道怎樣評價。”電話那頭的女兒話語中帶著焦急。
我趕緊安慰：“不要著急，你看這樣寫行不行。可以寫你的作業幾點完成，還有寫作業時你不是沒有玩過嗎，自己一口氣寫完的，這也可以寫一寫。再有，你數學作業的正確率有多少，英語作業呢，物理等其他學科。作業完成之后又做了些什么。這些不都是自己管理自己的意見嗎？都可以寫的……”我的意見還沒有說完。
女兒忙不迭地說：“好了好了，我今天的意見還沒有寫呢？我得抓緊時間開始寫，不給你說了，byebye！”
開來，我的這個關心還真不多余，我的意見給女兒提供了思路，讓她打開了視野，看來 ，我的外出對她來說不僅僅是一種阻力，同時也是一種機遇。她開始學習對自己進行評價，開始學習自己對自己進行管理。在她對自己的學習狀態進行梳理的同時，她不是也對自己進行了綜合管理嗎？她更清楚哪些是自己應該做的，哪些是不應該做的。她更加學會了揚長避短。其實，很多時候孩子們缺的不就是自己管理自己的能力嗎？缺的是靜下心來思考自己、梳理自己的過程。我很高興女兒有了這次自己思考自己的過程，自己評價自己的過程。這是一次很難得的機會。我希望女兒能把握好這次機會。
很多時候我們大人總是不放心，不放心如果我們不在身邊，孩子們怎么辦，于是我們和孩子們一樣，畏頭畏尾，害怕不在身邊的孩子出錯，害怕孩子出的錯太大無法挽回。總是讓孩子們在我們的視野之內，給他（她）已“指導”。現在看來，這種想法是錯誤的。適時地離開，對孩子來說不同樣是一種成長的歷練嗎？
成長的歷練作文3
命令！命令！！不斷有命令在耳邊回響。堅持！堅持！！時刻用堅持來勉勵自己。這是我暑假在新昌武警部隊訓練營里最深的感觸。
懷著強烈的好奇心，我在爸爸的帶領下來到了新昌武警部隊訓練營。見識了教官和士兵整齊、靈動的訓練身姿后，我和其他六個小伙伴義無反顧地留在了訓練營，組成了一支小小的訓練隊，正兒八經地過起了為期一周的軍營生活。
接觸了軍營生活，才感覺到這里對于我們雖然新奇，主色調卻是鍛煉和考驗。
家長離開不到5分鐘，教官就用命令的口氣告訴我們：作為新世紀的少年，一定要有強健的體魄和鋼鐵般的意志來武裝自己，才能步入理想的殿堂，擔負國家建設的重任。于是，各種各樣的訓練開始了：20xx米酷暑耐力跑、擒敵拳練習、翻滾攀爬組合訓練……不但是訓練場上，連洗碗、擦桌、洗衣服都要訓練，我體驗到一種前所未有的生活。多少次的勞累，我暗暗告誡自己：一定要堅持！我要做個優秀的士兵，將來還要做個心懷天下的和平使者！一定要爭氣！
雛鷹只有經過飛翔的歷練，才能在藍天上舞動自己的雄姿英發；小樹只有經過歲月的洗禮，才能在大地上舒展自己的婀娜多姿；流星只有經過大氣的摩擦，才能在夜空中釋放自己的異彩紛呈。
因為訓練隊里只有我一個女孩，我離家也近，所以晚9點過后我不得不離開訓練營回家睡覺。每天早晨5點整，鬧鈴一響我都會一骨碌起床，謹記安全隱患，獨步準時到達訓練場地。靜寂的路上，成長伴我同行。
印象最深的'還有那次隊列訓練。教官的規定非常奇特：60分鐘的訓練過程中，誰違反規定可以出列乘涼、喝茶，教官會將違規者剩余的訓練時間加在其他隊員的頭上。會有這樣的好事？難道是教官說錯了？抑或是我們聽錯了？哪有如此善待自己的訓練規則？我們都不敢相信自己的耳朵。聽到教官再次強調規則后，我們似乎明白了：做人怎么可以把自己的享受建立在他人的痛苦上呢？10分鐘，15分鐘，20分鐘……時間飄逝，熱浪襲擊，潸然而下的汗水幾乎濕透了衣服的每一寸地方。在無形的團隊考驗面前，所有的隊員自尊自愛、團結一致，出色地完成了訓練任務。
沒錯，我是帶著收獲滿載而歸的，七天的風吹日曬，鍛煉了我的身體，磨煉了我的意志，考驗了我做人的品格。朝著我和平使者的夢想邁出了堅實的一步！
成長的歷練作文4
我有一個在嚴厲與放松之間的教練。有時對我們嚴厲；有時對我們放松；有時對我們體貼與愛護……
9月5日，上午，萬里無云，太陽正掛在天上，氣溫從早晨逐漸變的炎熱起來。我正式踏入了實驗中學，成為七年級新生中一員。認識了我的新老師，認識了新同學……在開學典禮上，我認識了新的校長等其他領導人。然后在國防部教育典禮上我認識了我的教官。那教官也沒有報過姓名。我從教官的外表來看，看樣子是一個中年人，是個老兵了。但他卻有年輕人那樣的精氣神。下午我們就經過了烈日下的“烤”驗，而教官也跟我們一樣也接受著熱的“烤”驗。我們認真傾聽著教官下達的每一個指令。
9月6日，下午，烈日炎炎，氣溫高達30多度左右，知了在室外拼了命的叫著。而我們一伙人都站在了室內，汗水已經把我們的衣物都給濕透了。這時教練展現出了他溫柔的一面，走過來給我們有些站的好的人擦擦汗水。教官走了過來了，他帶著一連嚴肅的表情。我從他的心底知道，他外表是剛強的，心里可像女生一樣體貼。下午還有一場“拉歌比賽”那場面才叫激烈。我們二連（七（11）班~七（19）班）雖然，少了一個班的聲音但是仍然可以蓋過一連（七（1）班~七（10）班），這讓我們享盡了風頭。
9月7日，最平常不過的一天軍訓，但是今天卻是十分的涼爽。今天太陽被烏云給遮住了，至白露節氣以后氣溫逐漸降低，為我們吹來了涼意，吹走了緊張，把我們每一個人的汗水都全部吹走了。但是我們的教官還是照樣流了汗了，因為再過明天一天就是要抽測了，他的心情比我們都要沉重。為我們的種種問題而感到但心。我此時此刻我想去安慰教官一下但我的心被我收回來了……
9月8日，今天依舊烏云密布，看不到太陽，氣溫跟作天的氣溫沒什么兩樣。但今天我們異常的開心，上午我們訓練了半截課，而接下來的半截課我們和教官一起開“軍事文藝晚會”一樣。有的人表演唱歌、有的人表演拉丁舞、有人還五六個人一起唱軍歌呢！下午我們進行了比平常更嚴格的訓練了。
還剩下一天時間了，教練給我們留給沒個人留下了深深的回憶，我一定會好好珍惜這份記憶，也會銘記著教練這個人的，因為他給了我們一個非常可貴的東西，這東西是無法用金錢來衡量的。這份記憶我永遠銘記在心！
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