關于同學作文合集7篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的同學作文7篇，希望能夠幫助到大家。
同學作文 篇1
同學，這個多么純潔的字眼。在這茫茫人海當中，我們相識，坐在同一間教室學習，這是我們多么大的緣分啊！人生中，同學是陪伴你走過最珍貴的時光的一群人，我們在學校這個大環境中、沒有社會的殘酷，慢慢的長大。同學是人生中的一筆巨大財富。
小學，我們的同學是最天真的。六年時光，讓我們變成一家人。小學時代，沒有壓力，也沒有煩惱，每天都因為有你們在，我的生活變得多姿多彩。可小學留給人的記憶也是最短的。到現在為止，你還能隨口說出每一個小學同學的名字嗎？最近，我聯系到了一個小學同學，她居然不認識我！向她解釋了很長時間她才勉強記起了我是她的小學同學。這讓我不免傷感了起來。小學流行寫同學錄，我想到以前他們寫給我的大多是不要忘記對方的一些話，我們真的能做到嗎？時光流逝，我們開始健忘，僅僅幾年未見而已。小學畢業升入初中后，我有認識了一批新同學，很幸運，他們都是好學生。開始的時候，我想自己也是優秀的，和那么多優秀的學生組成了一個優秀的班級。賤賤地，我就和他們產生了學習上的差距，而老師呢，只是看成績說話。我一點也不甘心自己的落后，向同學們請教，但是他們一點也不會理會我，這讓我產生了自卑感。我覺得學習好的學生真的很自私。所以我以后就不會再和他們相處了。我覺得和他們相處很容易碰壁。導致我只有零星的幾個朋友。在初中，我養成了人際關系中最不好的一個毛病：我太依賴我僅有的朋友了，以至于如果身旁沒有我的朋友，我就會無所適從，他們儼然成為了我生命中的一部分。但“我生命中的這一部分”未免也太少了，這樣可使不利的。就這樣，我又步入了高中。對于我來說特別幸運的一件事事我有一個好朋友跟我同班，讓我對新班級不那么反感了。對于初中同學關系狀況，我也反思了自己，要多和同學們交流。可使我的不善言辭又給我了一個困難。每次話到嘴邊我就表達不出來，讓聽的同學都不愿意聽我講，都是我在聽別人講。我也在慢慢的和同學交流，我覺得這樣和諧的同是一種無奈的諷刺，讓社會關注到了同學間的人際關系。原本一提起“同學”是代表“青春、純潔”而現在呢？竟可以代表“可怕”。
同學間難免有摩擦、或多或少的矛盾，如果我們互相尊重、理解和包容，那么這些不愉快會伴我們走向成熟。
同學，是同窗共度、互助學習的朋友。在學習階段，我們收獲深厚的情誼。我希望不管三年、五年，或是十年以后，某一天，我們相遇，還能相認，你大喊一聲，我想死你了。那一刻，我定會淚流滿面。我們是朋友，永遠的朋友。不是最好的時光里有你們在，而是你們在，我才有了最好的時光。我想說：有你們，我開心過，感動過。就算不見面，我們的友情永遠不敗！
同學作文 篇2
同學們，我們說好的，
20年，20年雷打不散的約定。
在寫給我的同學錄上，清楚地寫著：20年后再！
可是，現在，我想你們了！
思念像云朵般溫暖，又像劇毒般窒息，
我們都曾明白，也都曾遺憾。一旦錯過就難以重來！
你們么笑容像樣陽光般燦爛！小心翼翼的藏在口袋，
我像是人群中失散的一人，靜靜地陪伴著孤單。
我們的記憶…
拼湊記憶中的意外，帶著它離開！
你們永遠是我童年的精彩！
一列火車，
帶走時光。
帶走六年生活，
帶走友誼
帶走記憶
留下什么？
從不出軌的它卻
再也不回頭了
花開花落
青春啊
你在哪里
不去想，被遺忘在友情也觸及不到的街角
唉~~~~~~
睹物思人，但卻物是人非…
靜下心來吧！
淡淡的感覺的確不錯！
是過慮了喧囂紛擾后的寧靜，
是心靜如水的淡然~
同學作文 篇3
我的同學小祺腦子特別靈活。
她長著一張瓜子臉，有一雙水靈靈的大眼晴，她有一頭烏黑的長發，像小瀑布，她經常穿著一條湛藍色的牛仔褲，看起來很有個性。
美術課上，老師要我們帶彩紙，糟糕，我忘記帶了，我在心里不停地埋怨自己，這么簡單的事情，怎么記不住呢？我很著急，但我想，小祺一定有辦法。于是我向她走去，我問道：“小祺，我沒帶彩紙，怎么辦啊？”小祺歪著腦袋，想了想說：“用白紙吧，老師又沒說不能用白紙。”我回到座位上拿出一張白紙，用心跟著老師折起紙來，老師看見我用白紙，就教我折雪花，我仿佛看見了冬天里，晶瑩剔透的雪花，在空中飄啊飄。
活動課上，老師叫我們跳繩，可是，我又沒有帶跳繩，我心想，我老是忘記帶繩子，老師會不會在全班同學面前批評我呢？我很緊張，但我想，小祺一定有辦法。于是我向她走去，我對她說，“我忘了帶繩子，怎么辦？”小祺說：“沒關系，你跟我雙人跳吧。”問題解決了，我緊繃著的心情也放松了，班里其他同學看到了我們這樣的'跳法，都不約而同，也學我們蹦蹦跳跳。
我的好朋友小祺辦法多吧？
同學作文 篇4
我和同學他很活潑，他很善良，他很正直……他就是——莫世宇。記得有一次，我一直都很少有真正的朋友，除了幾個以外，那時的他沉默不語。當有一天，我帶來一本小說借他看時，他的性子有了一點兒改變，他雖然還是他，但也已經變成了一個不像以往沉默不語的人了。他變得格外開朗，我和他成了好朋友，有時我們在一起討論一些有關語文方面的問題和數學課上的一些難題，讓我們吸取新的知識。有時我們也討論一下有關書中的問題，好讓我們更了解書中知識。在體育上，我們各加入一隊中踢足球，我們針鋒相對，看誰的技術 更高超些，我們時敗時贏，但我們好朋友的心里卻沒有留下一絲陰影。我和他永遠是好朋友，是我的同學，是我的玩伴……
同學作文 篇5
“小芹菜，我們去玩去。”一聲略顯成熟的聲音打破了室內原有的寂靜，一名少女合上書本，抬起頭，說：“小蒙，你丫的再打擾我讀書，你就給我等著。”說出的話略顯憤怒，但，掩飾不了面容上的興奮神色，匆匆的放下書，跑了出去。一溜煙就沒有了人影，一雙靈動的大眼睛掃描著周圍的風光。不多時，便狂奔向少奇家，因為哪兒的人最多，很容易找到人一起玩，一雙飛毛腿速度超快的奔向人群中，她那瘦而小的個子很容易淹沒在人群中，一雙靈動的眼睛，一對彎彎的眉毛，一個紅紅的小嘴，一張嬌嫩的小臉和一抹溫暖人心的微笑，使其看起來很順眼，因此，很多人都喜歡她。
找到團隊了，一起玩耍，很是愜意，但是并非所以的事都那么順利，這不又有事件了，一轉眼，小芹菜已經換上了“法官”和“律師”的外表，就差一個小拐杖和一個煙斗啦，就成了“福爾摩芹”啦。
事件：晨晨跟巧巧
時間：下午15:45
經過：巧巧在玩的時候，不小心撞到了晨晨，巧巧道個歉之后，晨晨沒有追究，但是有明顯的不高興，之后晨晨就有意無意的撞巧巧，最后，她倆還打了起來。
我根據種種跡象表明來判斷：1、巧巧是不小心撞到了晨晨，并且承認錯誤，是個好孩子。2、晨晨雖然接受第一次的道歉，但是事后卻暗中傷人，形成惡劣的影響，因此晨晨必須向巧巧道歉，并且要和好如初。
“不得不說，小芹菜是一個非常公正的人呢。”小蒙說。
“也正是如此，小芹菜才這么招人喜歡。”晴晴說。
到現在，你知道我的幾個優點了?
小芹菜就是我，因為小時候爸爸的一個錯字，導致了我的名字中有一個芹字，所以，同學們都叫我小芹菜。
同學作文 篇6
寫下這些文字的時候，我呆在北京的寢室，聽著酷狗音樂猜你喜歡的歌，發現首首都那么悲傷。
點開漂流瓶，里面有許久未整理的瓶子，一個一個人的悲喜，抱怨或祝愿。
“記憶中的那個少年，曾經張開手就可以擁抱世界”，不知道是從哪里漂來的瓶子，我于是想起這樣一個女孩。是怎樣的孤獨，只能以這種方式，遙遠的向陌生人，表達自己的遺憾。
一個人的時候，就到處走走。北京很大，哪個方向都會通向不同的人生，怎么走，都好像會迷路。
無所謂，反正我本來也沒有方向。
漸漸地，更享受孤獨，享受獨自一人流淚，沒有拿誰的錯誤懲罰自己，只是這樣的自己，就仿佛不用在乎任何人的意見。
無所謂，反正也沒有人會在乎我在哪個角落。
可是，如果真要追究的時候，沈同學，我們的帳，要怎么才能算得清。
（1）
那個擁抱，是我全部悲歡的終結和開始。
記憶中有個男生叫沈同學，高考前一百天左右，和我在小樹林悄悄立下誓約，要永遠在一起，記得那晚繁星滿天，你突然說可不可以抱抱我，然后是一個毫無征兆的吻，你輕輕碰到我嘴角，那樣小心翼翼的呵護。
后來和你在一起，滿世界的悲歡都是為你。
當時，我們以為永遠很近。
以為明天，后天，哪天都一樣，會一直一直在一起。
（2）
戀愛是場你追我趕的拉鋸。
并沒有考很好，卻終于和你一起來了北京。
三環和六環的差距，你笑著和我說，那又有什么關系，反正我們呼吸著同一片藍天下的霧霾。那時候你寵溺的看著我，幾個月以前的事，說起來好像過了很久。
周末的時候，你都會如約來見我，帶著一張電影票，或者滿袋的零食。
我當然知道你不會有那么多的錢，我心疼，卻只是微笑著接受。
（3）
距離是什么。
你說不怕，抱抱，于是我就夾住床上的枕頭。
“我想參加文學社”
“不要，不想你參加各種活動，張同學你這么漂亮會被人追的”
“我想參加辯論隊”
“不要，辯論隊里面很多男生”
“我......”
“不要”
“我想你”
“抱抱”。
你總是嘗試把我抱很緊，我說疼，于是你說不怕，最后抱得更緊。
年輕的時候，我們偏執的追求堅貞不渝，所以所有的事情都可以為你讓路，所以固執的拒絕這世界拋出的橄欖枝，以為這樣就可以安安穩穩，白頭偕老。
（4）
后來想起你，只不過是掠過嘴角的輕輕嘆息。
離開其實沒有什么特別的原因。
或許是因為你喜歡許嵩我喜歡趙雷；你喜歡游戲我喜歡看書；你在三環而我在六環；我不喜歡和別人交朋友，而撥通手機，聽到你那邊的歡聲笑語，我知道，不用和我說話，你也會很開心。
分開的時候，你呆呆的站在原地，到底沒有追上來。
我知道，我和你，回不去我們。
（5）
孤獨感這種東西，是經歷過熱鬧的人才會有的。
沈同學，沒遇到你之前，我從來都不感到孤獨，盡管我是一個人。
后來你離開，我卻再也融入不了別人的熱鬧。
不經意間，已經碼了一千多字。
這一千多字，獻給我們的過去。
曾經問你永遠是多遠，你說
等我們都化成灰的時候，才叫永遠。
同學作文 篇7
在現實生活中，每個人都曾經得到過一次成功。當我得到成功時，全家人為我而高興。
記得在一個陽光明媚的早晨，當我得知我要去參加鎮的英語手抄報時，我的心情很高興，因為這是我有機會邁向成功的第一步。回家后，我把這件事告訴我媽，我媽說：“這是一個千載難逢的好機會，你要好好珍惜呀。”可是，想成功必竟不是那么的容易，是要經過努力才能獲得一次成功。俗話說：一分耕耘一分收獲。
開始培訓的第一天，老師讓我當主編來寫寶，這沉重的山壓在我身上，我有些害怕，害怕自己沒能力當主編，可是老師對我說：“當主編首先要有自信，一個沒自信的人是不能當主編的。”聽完老師的一番話，我立即重拾信心，開始努力了。我的字寫得馬馬虎虎，所以需要經常練字，然而，每天放學后，美編的幾個同學都走了，剩下我一個人。
我常問自己：自己一個人留下來練字，這樣會得到成功嗎?我們辦手抄報，需要準備許多東西，然而，我每次都粗心大意，不是不見了這個，就是在家里，每次都受到了斥責。在培訓期間的第6天，我開始習慣了，字也寫得漂亮多了，美編同學的畫也畫得五彩繽紛了
因為下午，我們就要參賽了。在參賽期間，我們各做各的東西，我就拼命地寫字，美編同學的畫都分工合作地畫好了，而且還畫得挺不錯的，手抄報辦完，交上去要一個星期左右才有成績公布出來。這場心驚膽戰的戰終于打完了。
一個星期后，當英語老師告訴我們英語手抄報得了三角鎮的一等獎時，我高興得快要流下眼淚來，家人們得知這件事情后，都為我成功而高興，為我懂事而高興，為了掌握寫字的技巧而高興，為我得了全鎮一等獎而高興。俗話說：功夫不負有心人，只要你肯下功夫，成功的大門必然為你而打開。
同學們，加把勁吧!向成功的道路走去。
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