【精品】小學(xué)生難忘作文合集十篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生難忘作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生難忘作文 篇1
由于媽媽工作忙,不能領(lǐng)我，就把我送到二姨家里。我很想媽媽，有時(shí)媽媽也會(huì)到二姨家來看我。在二姨家我愛上了讀書；學(xué)會(huì)了正確的握筆姿勢(shì)；增強(qiáng)了獨(dú)立生活的能力。
以前，我一直語文學(xué)習(xí)不太理想，尤其在寫作方面，媽媽和我常不停的撓頭。二姨說：“要想提高語文學(xué)習(xí)能力，要多加閱讀“。因此在二姨家我?guī)缀跆焯熳x書，一本書讀下來還要講給二姨聽。面對(duì)二姨的笑容，我養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。剛開始真有些不情愿，但在今天想來感到無限的甜蜜和自豪。我讀過《小公主》，看了三遍，我知道沙拉。爾庫樂于助人、心地善良，后來過上了幸福的生活；《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾。柯察金有著鋼鐵般的意志，在雙腿癱瘓、雙目失明的情況下，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，成了一名作家；我手中的《小學(xué)作文同步提高》我已讀過三遍了，今天拿起筆來寫篇作文我不再感到為難了。這種好習(xí)慣我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)光大的，讓爸爸媽媽一起來捧起書本！
以前，我寫字時(shí)的握筆姿勢(shì)不對(duì)頭，大拇指一直超出食指近2厘米，握筆的手指幾乎觸到筆尖，寫字時(shí)總有一小片黑影在作業(yè)本上晃動(dòng)，媽媽常批評(píng)我，我含著淚花一聲不響。經(jīng)過二姨耐心的指導(dǎo)和嚴(yán)格的監(jiān)督，我的大拇指往后縮了許多，筆也拿的比筆尖高了許多，二姨笑的很燦爛。現(xiàn)在我習(xí)慣了這樣的書寫，也不用別人提醒我了。比如“鑲、嵌、墜……”我都能寫的很美觀。
以前，坐公交車，我都和二姨一起，因?yàn)槎滩环判模f我還小。有一次，二姨打歪了注意，讓我自己去坐5路車，我也覺得應(yīng)該讓我親自去嘗試一下了，但心里總有些害怕，因?yàn)榈秸镜臅r(shí)候我不敢大喊一聲“停一停”。現(xiàn)在我有很大的勇氣，我可以獨(dú)自一人乘坐公交車上學(xué)、練琴、回家了。二姨給了我知識(shí)，給了我良好的習(xí)慣，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立，使我有了很大的進(jìn)步和收獲，在我要給全文圈寫句號(hào)的時(shí)候，除了說聲“謝謝”，“還有這段日子我永遠(yuǎn)難忘。”
小學(xué)生難忘作文 篇2
對(duì)于我們學(xué)生來說，首要任務(wù)是：學(xué)習(xí)。那么，為了我們的學(xué)習(xí)，是誰在默默無聞地付出著？是與我們朝夕相處的老師！在我的記憶中，每位老師都是那么和藹。他們總是那么循循善誘地對(duì)待我們的學(xué)習(xí)，一絲不茍地對(duì)待自己的工作。然而，留給我印象最深的，是小學(xué)時(shí)的一位語文老師。他的一生，都奉獻(xiàn)給了講臺(tái)……
每次想起他，不禁會(huì)淚落兩行。他對(duì)我的教誨，那可真所謂俯拾即是。三年級(jí)——小學(xué)語文的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)殚_始學(xué)習(xí)文字組織，即寫作。那時(shí)的我，寫的哪能談上是“文章”？：結(jié)構(gòu)主次不分、錯(cuò)別字甚多、寫作順序顛三倒四，內(nèi)容更是東拉西扯。在如此關(guān)鍵的時(shí)刻，任教語文的李老師察覺了我在語文寫作上的困難。于是，每天下午放學(xué)后，他都堅(jiān)持留下來替我補(bǔ)習(xí)，教我一些寫作的方法和技巧，還借了許多課外讀物給我。白天，他要為我們上課，批改作業(yè)；到了工作之余，卻還不辭辛苦地幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生……他，是一位老教師，每當(dāng)我看到他兩鬢的銀絲，滿臉的滄桑，聽著他越來越沙啞的聲音，心中一種敬佩之情油然而生。他對(duì)我不懂的疑點(diǎn)，總是不厭其煩地講解。我想，如果我不思進(jìn)取，對(duì)得起辛苦栽培我的李老師嗎？我便暗下決心：一定要提高寫作能力！于是，在師生二人的共同努力下，我的寫作水平有了明顯的提高，并且，在全國青少年春雷杯多次征文比賽中，我都名列前茅。這一切，都離不開李老師的輔導(dǎo)。我要感謝你！我的恩師！
他為了工作嘔心瀝血，他把教育當(dāng)成自己生命的全部。終有一天，他病倒在床，永遠(yuǎn)地離開了我們……他留給我的回憶，是在那飛揚(yáng)的粉筆塵中耐心講課的瘦弱的身影……
小學(xué)生難忘作文 篇3
走進(jìn)老家的小院子，似乎一切世故與雜念都被阻擋在外面，我熟悉這里的每一寸土地，熟悉這里的每一個(gè)人……
——題記
夕陽西斜，我默默的站在窗戶旁，眺望著遠(yuǎn)方，只有那一成不變的水泥樓房，似乎永遠(yuǎn)也看不到盡頭，來往的行人都在干著自己的事，和現(xiàn)在的我一樣，過著呆板而無趣的生活。我的思緒又飄到了鄉(xiāng)下，我的老家，我那一方小院。
每當(dāng)我們回老家，大老遠(yuǎn)就會(huì)看到姥爺站在家門口，迎接我們的到來，見我們的車開來，姥爺便會(huì)笑著敲敲車窗的玻璃，接著大敞開紅色的院門，院子里，是屬于我們的一方天地。走進(jìn)大院兒，親切地喊一聲：“姥娘——!”姥姥必定會(huì)從廚房中抬起頭來，歡喜的答應(yīng)一聲，不用多久，姥姥拿手的飯菜就會(huì)到餐桌上來，比如紫米紅豆粥，這是我每一次來老家都要吃的，紫色的米粥中，嵌著一顆顆紅亮滾圓的紅豆，然后再撒上點(diǎn)白糖，黏軟香甜，我每次都能喝上整整一大碗，粥里雖然沒有山珍海味，都是些農(nóng)家稀松平常的食材，但是卻融進(jìn)了姥姥對(duì)我樸實(shí)而真摯的愛。
在老家的院子中，有著我純真童年的回憶，老家不僅有與我同齡的小伙伴，還有我最喜愛的動(dòng)物朋友，點(diǎn)點(diǎn)，那是我最愛的朋友，它是一只小狗，沒有名貴的血統(tǒng)，但是它可愛異常，每當(dāng)我跨進(jìn)老家的大門，它總是迫不及待的跑來迎接，在我身旁上躥下跳，伸長(zhǎng)了粉色的舌頭，激動(dòng)的呼呼喘粗氣，尾巴搖得像一只撥浪鼓，那雙黑葡萄般的大眼睛，只盯著我看，似乎什么都不能讓它分心，恨不得立刻就鉆到我的懷里來。對(duì)它來說，我就是它的整個(gè)世界，和它在一起，即使什么也不做也不會(huì)感到無聊，只有單純的信任、愛與關(guān)懷。
對(duì)我來說，老家永遠(yuǎn)是個(gè)溫暖的存在，這老家，鄰里之間沒有生疏，總是那么親切，家里的正門白天幾乎不會(huì)關(guān)上，總是敞開著，隨時(shí)歡迎來客，客人也不客套，徑直走進(jìn)院里，喊一聲：“來玩玩。”主人便會(huì)應(yīng)聲而出，見面沒有客氣的噓寒問暖，而是一下子就聊起家長(zhǎng)里短來，親熱的樣子仿佛是一家人。不需要軟皮沙發(fā)和高級(jí)糕點(diǎn)的招待，只需幾個(gè)小馬扎，一袋瓜子，就能嗑得很盡興，聊到時(shí)間都會(huì)忘記。哪家人要辦喜事，半個(gè)村都會(huì)忙碌起來，這家?guī)兔Γ羌規(guī)兔Γ愕帽茸约杭肄k喜事還要認(rèn)真許多。
就是這樣的小院，有著我們一家太多太多的幸福和感動(dòng)，可是如今，它卻已經(jīng)不復(fù)存在了，那一輛輛推土機(jī)，毫不留情的將老家推翻，隨著老墻轟然倒地的聲響，我們一家三代人都沉默了，心似乎也要痛得破碎，只能眼睜睜的看著舊時(shí)載滿了那么多歡樂的老家一點(diǎn)點(diǎn)倒塌……媽媽指著一塊塊殘橫斷壁，像是對(duì)我說，又像是在自言自語“這里是咱們的大門，你看”“這里是西屋”“這里是你姥爺修車多年留下的油跡，還在呢”……我不忍心再聽下去，這是我生活過的家啊!我們的小院!我又怎么會(huì)不記得、不認(rèn)得呢?
老家的那方小院，我真想把你做成一幕幕電影，讓最美好的記憶定格在我的心里，我不會(huì)讓那美好的記憶隨著時(shí)間的流逝而漸漸遠(yuǎn)去，你永遠(yuǎn)是我的初心，我要把你刻在心底，任千萬次時(shí)光沖刷，也只會(huì)越變?cè)矫馈?/p>
小學(xué)生難忘作文 篇4
那年，我上三年級(jí)，教我們的安老師轉(zhuǎn) 走了，來了一位新老師，她姓龐，師恩難忘作文500字。
她身材稍微有些胖，圓圓的臉上嵌著一 雙黑亮黑亮的眼睛。挺拔的鼻子上有位不速之 客??眼鏡。
龐老師在我眼里是幽默和藹的化身，上 她的課總會(huì)讓你倍感精神，因?yàn)樗v課的內(nèi)容 實(shí)在是太精彩了。
幽默和藹只是她的特點(diǎn)，讓我最喜歡她 的原因是她對(duì)我們的關(guān)愛。
我深刻地記得，那天臨放學(xué)，張老師讓 我和班里幾位同學(xué)留到教室辦板報(bào)，快六點(diǎn)半 了，平時(shí)這個(gè)時(shí)候都會(huì)在家吃飯，現(xiàn)在我肚子 都抗議了，小學(xué)三年級(jí)作文《師恩難忘作文500字》。龐老師來到教室看到我們，走出教 室，我們都以為她會(huì)回家，沒多久龐老師買來 面包和牛奶，請(qǐng)我們吃。我們狼吞虎咽的吃了 起來，龐老師站在一旁看著，笑了。
那次，寫語文課堂作業(yè)，我寫的很起勁 。頑皮的流海兒象滑滑梯一樣滑了下來，我沒 理它。這時(shí)，龐老師走了過來，把我的流海兒 向上攏了攏，別在耳后，說“陽陽，一尺，一 拳，一寸怎么又忘了？”我不好意思的笑了笑 ，立刻把頭抬起來。
龐老師對(duì)我們的愛雖然都是些小事，但 這一點(diǎn)一滴的小事全部化成陽光雨露滋潤(rùn)著她 的學(xué)生們。
龐老師，您是如此的無私。您不求回報(bào) ，辛勤地耕耘著我們。那么就讓我們以優(yōu)異的 成績(jī)作為對(duì)您最好的報(bào)答吧！
小學(xué)生難忘作文 篇5
在寒假,我參加了海珠區(qū)少先隊(duì)“小領(lǐng)袖”銅質(zhì)獎(jiǎng)?wù)屡嘤?xùn)營(yíng)活動(dòng)，難忘之旅。活動(dòng)前夕,我們進(jìn)行了一次非常有趣的隊(duì)知識(shí)搶答競(jìng)賽。通過這一次的競(jìng)賽活動(dòng),讓我懂得了不少少先隊(duì)的知識(shí),而且,在這一次搶答競(jìng)賽中,我們飛鷹小隊(duì)的每一位隊(duì)員都積極回答主持人的問題,為小隊(duì)爭(zhēng)光!
第二天早上,我們97名小領(lǐng)袖一起集中在海珠區(qū)少年宮,準(zhǔn)備出發(fā)去南海泌沖訓(xùn)練。這次的活動(dòng)非常嚴(yán)格,要做到自格,要做到自理、自律。比如：行李必須要自己拿,不可以家長(zhǎng)代拿,而且,整個(gè)活動(dòng)必須守時(shí),聽從輔導(dǎo)員老師的指揮……在進(jìn)行完開營(yíng)儀式后,我們就坐車出發(fā)了。
一路上,小領(lǐng)袖們歡歌笑語、興致勃勃,別提有多高興了!經(jīng)過一個(gè)小時(shí),我們終于來到了訓(xùn)練基地。只見那里綠樹成陰,鮮花盛開,真美啊!我們整理好自己的行裝后,隨老師來到會(huì)議室進(jìn)行活動(dòng)。去的路上,我們經(jīng)過了一個(gè)小小動(dòng)物園。動(dòng)物園里有兩只大鴕鳥,把同學(xué)們都吸引住了!瞧,那大鴕鳥的腳是那么的長(zhǎng),羽毛很豐厚,那樣子是我們從來沒見過的哦!小小動(dòng)物園里還有一只美麗的孔雀,那花花綠綠的羽毛,十分惹人喜愛!而且,我們走的那條路,都有雞隨地走,讓我感受到人和動(dòng)物之間的距離是那么的近……
當(dāng)天晚上,我們還進(jìn)行了帶動(dòng)唱這一活動(dòng)。大家在這一個(gè)活動(dòng)中學(xué)到了不少動(dòng)聽的歌曲。我們?nèi)w小領(lǐng)袖分小隊(duì)地進(jìn)行了帶動(dòng)唱這一個(gè)有趣的活動(dòng),還培養(yǎng)了我們的自信心呢!
培訓(xùn)中,我們還要設(shè)計(jì)一次隊(duì)活動(dòng),演一段給大家看,并進(jìn)行分享。我們小隊(duì)設(shè)計(jì)的隊(duì)活動(dòng)是:“茵茵的生日會(huì)”。主要是想通過這個(gè)隊(duì)活動(dòng)告訴同學(xué)們不要亂花錢,生日會(huì)不一定要買特別貴的東西,只要有自己的心意在里面就可以了。真有意義啊!
我們還進(jìn)行了一次“愛心大行動(dòng)”體會(huì)殘疾人身體有缺陷的痛苦以及以后我們不應(yīng)該取笑殘疾人,而是要盡全力幫助殘疾人!每一位同學(xué),都要盡自己的力量去幫助別人。我扮演的是雙腿殘廢的殘疾人,我馬上就體會(huì)到殘疾人那種痛苦。因?yàn)? 雙腿殘廢的殘疾人想出去走一走都要人背著,經(jīng)常麻煩別人,可自己卻無能為力,感到很自卑。經(jīng)過這一次“愛心大行動(dòng)”后我懂得了應(yīng)該怎樣對(duì)待殘疾人。而且,要懂得與他人友愛、合作、交往!
最后,全體小領(lǐng)袖都做到了：“自理”、“自律”、“小隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)”、“合作”、“帶動(dòng)唱”、“友愛”、“隊(duì)知識(shí)”、“交往”。我還成功奪得了銅質(zhì)獎(jiǎng)?wù)履?這次的活動(dòng)是多么的有意義啊!
小學(xué)生難忘作文 篇6
永康市第九屆未成人讀書節(jié)的活動(dòng)如火如荼地開展，有熱鬧非凡的開幕式、有市長(zhǎng)伯伯跟我們一起過的“六一”“悅”讀主題節(jié)、有豐富多彩的“七彩童年·足跡下的永康”親子品讀活動(dòng)……讓我們開啟了一個(gè)難忘的“悅”讀之旅。
接下來“七彩童年·足跡下的永康”親子品讀活動(dòng)的旅程開始了。迎來了春風(fēng)拂面、鳥語花香的星期六，我們的隊(duì)伍向圖書館“進(jìn)軍”。路途中，經(jīng)過名勝古跡眾多的西津橋，圖書館阿姨向我們介紹西津橋的歷史和由來，這橋的名字還是我國著名橋梁專家茅以升爺爺親筆題名的。一路向前，我們迫不及待地走進(jìn)圖書館，看到了等候多時(shí)的爸爸媽媽。親子品讀活動(dòng)正式開始，首先是童校長(zhǎng)激情洋溢地講話，讓我們多走進(jìn)圖書館，品讀觸手可及、琳瑯滿目的書籍；然后徐館長(zhǎng)給我們講秀才的故事，讓我懂得父母掙錢不容易，應(yīng)孝敬父母；再是把我們精心準(zhǔn)備的各個(gè)節(jié)目展現(xiàn)爸爸媽媽，有“弟子規(guī)”、“明日歌”、“讀唐詩”、“游子吟”等經(jīng)典誦文，并且把親手制作的書簽送給父母，向父母表達(dá)自己深厚的謝意；最后一個(gè)環(huán)節(jié)是親子游戲，配合一致的親子跳繩，相互合作的運(yùn)球接力，在運(yùn)動(dòng)展現(xiàn)活動(dòng)的快樂。親子品讀活動(dòng)讓我的心靈進(jìn)行了一次愉悅之旅，讓我的思想進(jìn)行一次高尚之旅，讓我的家庭進(jìn)行一次“悅”讀之旅。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”“悅”讀就是在和高尚的人“對(duì)話”，“悅”讀是一種心靈的“旅行”。讓我們一起沐浴在書香中，徜徉在書海里，以好書為友，感受文字之美，享受“悅”讀之樂。讓“悅”讀之旅帶給我們更多的正能量，讓我們成為一個(gè)有知識(shí)、有修養(yǎng)的人。
小學(xué)生難忘作文 篇7
我是去年八月中旬去鏡泊湖的。出發(fā)這天，天氣又悶又熱，穿著短褲汗衫的.我仍不停地出汗，身上粘乎乎的。可是到了牡丹江，一下飛機(jī)，人就感覺十分涼爽、透氣，皮膚也變得光滑起來。從牡丹江汽車站坐中巴，過不多久，就進(jìn)入寧安市，再行駛二三小時(shí)，就到了我國最大的高山堰塞湖---鏡泊湖。這個(gè)湖由松二河、房身河等水系匯集而成，唐代稱“忽汗海”，金人稱“畢爾騰湖”，意為“水平如鏡”，后人沿稱“鏡泊湖”。
車停湖濱后，我立即趕往湖北面的吊水樓瀑布。離那兒還有數(shù)里路，就能聽到一種沉悶的聲音，初時(shí)隱隱約約，似有似無，以后越來越響，越往前走，聲音越清晰，如有千軍萬馬奔騰而來。走近瀑布一看，原來是湖水從熔巖形成的懸壁上爭(zhēng)先恐后往前擠，然后落入低下許多的另一段河床，形成數(shù)百米寬的大瀑布，巨大的落差使水流激起洶涌的波濤，發(fā)出轟隆隆的響聲，撼人心魄，蔚為壯觀。雖然我曾在九寨溝觀賞過著名的諾日朗和樹正瀑布。但它和今日的吊水樓瀑布相比，未免遜色許多。
傍晚，我住進(jìn)了湖畔的哈爾濱工業(yè)大學(xué)療養(yǎng)所，這是一座紅頂綠墻的小木屋。豪爽的所長(zhǎng)介紹道，療養(yǎng)所在鏡泊湖共有七八座如此的木屋，那是1952年為在哈工大工作的前蘇聯(lián)專家建造的別墅，所用的木頭全來自于湖區(qū)生長(zhǎng)的白樺和松樹。每當(dāng)盛夏來臨，那些“老大哥”即攜妻兒來此避暑，一家住一座屋，每天或釣魚打獵，采摘菌菇；或倘佯于密林小徑，泛舟于湖上崖邊，盡情享受大自然的給與。直至夏去秋來，他們才告別這迷人的湖泊，戀戀不舍地回到哈爾濱去。我一邊聽所長(zhǎng)侃侃而談，一邊細(xì)細(xì)觀察著這些昔日高貴的別墅群。這種木屋都是尖頂，只有一層，但屋頂和外墻的顏色各不相同，造型也有差異。在寂靜的森林里面對(duì)這些式樣古樸、色彩鮮艷的小木屋，仿佛來到了一個(gè)童話王國里，會(huì)令人產(chǎn)生無限的遐想。天色漸漸暗了下來，天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，通向湖邊的小徑旁一簇簇的花兒在抓緊開放，大樹下有一只小松鼠跳來跳去，正在搜尋著食物。東北的秋天來得早，不知名的樹上已有片片黃葉開始飄落下來。
第二天一早，天仍陰著，我去游湖，鏡泊湖長(zhǎng)四十五公里，最寬處有六公里，最窄處則不足五百米，像條美麗的玉帶婉蜒在起伏的山巒中。天仍是陰沉沉的，游船慢慢地走著，劃開平靜的水面，向縱深駛?cè)ァ砂恩焐纳缴蠘淠臼[蘢，霧靄繚繞，清澄的湖水，波瀾不興。四周靜悄悄的，不知從何處掠起一兩只灰藍(lán)色的鳥兒，帶著一串鳴叫，往湖中央飛去。湖光山色，空蒙秀麗，令人眼睛為之一亮：世上竟有如此俊俏的湖泊！
中午時(shí)分船至抱月灣，天空陰轉(zhuǎn)多云，太陽時(shí)不時(shí)地從云霧中探出頭來，最后露出了整個(gè)身影。湛藍(lán)的天空倒映在如鏡的水面上，使湖水也染上了一層淺藍(lán)，岸上的青山中不時(shí)出現(xiàn)一幢幢精巧別致的歐式別墅，掩映在綠樹叢中，鵝黃的、絳紅的、碧藍(lán)的。自然景色加上巧妙的人工點(diǎn)綴恰到好處，看慣了大都市灰蒙蒙的天空、黑乎乎的河水和灰撲撲的水泥建筑，聽?wèi)T了無所不在的嘈雜聲，只覺得這里的天是那樣的藍(lán)，云是那樣的白，水是那樣的清，而藍(lán)天碧水間又是那樣的寧靜安謐……呵，鏡泊湖，我永遠(yuǎn)不能把你忘懷！
小學(xué)生難忘作文 篇8
我去年暑假,參加了組織的精英訓(xùn)練營(yíng),在訓(xùn)練營(yíng)基地的第5天, 曹老師帶我們玩了一次“背摔”。
“背摔”是一種挑戰(zhàn)自我，訓(xùn)練團(tuán)結(jié)心、互相信任的游戲。一個(gè)人站在一個(gè)1.8米高的臺(tái)子上,然后仰面朝天地往后倒下去,臺(tái)下的同學(xué)手拉手“織”出一張網(wǎng)，這位同學(xué)就將躺在這張網(wǎng)上。
好多同學(xué)都輕松地躺下了，很快就輪到我了。我有些緊張，曹老師鼓勵(lì)我說：“不要害怕，勇敢點(diǎn)兒，直著往下倒！”可是我還是有點(diǎn)緊張。最后，我緊閉雙眼向后倒下去了。我感到騰空的時(shí)間是那么漫長(zhǎng)，當(dāng)我終于落在同學(xué)們有力的手臂上時(shí)，我那顆懸著的心也終于落下來了。
在訓(xùn)練營(yíng)的第十天，也是我們要離別的那一天，曹老師又帶我們玩了一次“背摔”。馬上就輪到我“背摔”了，可我卻并不怎么害怕。我站在那1.8米的高臺(tái)子 上，看著遠(yuǎn)處的大山，我直直地向后倒下去。同學(xué)們結(jié)實(shí)的手臂接住了我，同學(xué)們都說我這次表現(xiàn)得好多了。是啊，同學(xué)們不僅支起了我的身體，更支起了我對(duì)他們 的信任。那天，仿佛格外的藍(lán)，幾朵白云鑲嵌在遠(yuǎn)處的天空，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，藍(lán)天，白去，還有那美麗的青山。
“背摔”是一種游戲，鍛煉你相信別人的游戲。它不僅鍛煉了我們的勇氣，也鍛煉了我們的團(tuán)結(jié)心。
這真是一件令我難忘的事。
小學(xué)生難忘作文 篇9
俗話說，見字如見人。的確如此，我的字曾榮登班級(jí)潦草字榜的NO.1，為此，我也免不了被老師訓(xùn)斥一頓又一頓。還記得那天，老師正在講臺(tái)上批作業(yè)，冷不丁的喊了我一聲，我心想不好，咬緊了牙關(guān)，已經(jīng)做好了迎接“暴風(fēng)雨”的來臨了！在我心中忐忑不安的時(shí)候，曾老師發(fā)話了：“你看看你寫的字，作為一個(gè)女生，字應(yīng)該秀氣好看點(diǎn)，否則，你的作業(yè)就在垃圾桶里了！”這種語氣中包含了擔(dān)憂、批評(píng)，還夾雜著一絲不容反辯，我心中更是百感交集：對(duì)于老師的愧疚、感激，更是暗下決心，改正這個(gè)不好的習(xí)慣。我堅(jiān)定地說：“嗯，我會(huì)的！”老師就這樣照亮了我的人生……
一日為師，終生為父；插柳之恩，終生難忘。師恩如山，是一份深重的情，是一種深遠(yuǎn)的愛；師恩如太陽，是一縷照亮靈魂的光。在我小小的世界中，最了不起的便是老師。問渠那得清如許，為有源頭活水來，啊！別了老師，別了我深深愛著的老師！
小學(xué)生難忘作文 篇10
今天，我隨著舅媽組織的“金色陽光小隊(duì)”來到了博物館。
一開始我們?cè)诓┪镳^旁邊擦公共自行車。這時(shí)，我聽到路邊有人在說，這些小朋友真乖，在這做義工。我過去說，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。過了好久，終于完成了。
之后，我們?nèi)チ瞬┪镳^，真是大飽眼福啊！在那里，我看得眼花繚亂，簡(jiǎn)直到了頭暈?zāi)垦５某潭龋锩骊惲性S多古時(shí)候的物品，比如：刀、劍、矛、盾等等，我還看到了越王勾踐的銅像。小時(shí)候我就聽媽媽講過，越王勾踐臥薪嘗膽的故事，在這里我居然看到了那顆苦膽。我最喜歡的是越王勾踐的那把青銅寶劍，實(shí)在是太好看了。我在寶劍前看了好久，可是時(shí)間不多，只好離開，繼續(xù)欣賞其他物品。終于瀏覽完了博物館。接下來的事情是我期待已久的。
那是我重來都沒看過的——4D電影，一提到4D電影我就興奮不已。當(dāng)我們走進(jìn)電影院時(shí)，我迫不及待想看了。這時(shí)，電影院的工作人員說：“請(qǐng)系好安全帶，電影開始了”。原來這次電影的主題是“地震”。許多動(dòng)物都有預(yù)知地震的能力，所以在地震來之前，許多動(dòng)物都跑了，這時(shí)我們坐的椅子也開始晃了起來，仿佛身臨其境。地震過后，海嘯來了……4D電影真的太好看了！可是看完就要離開了，我真舍不得離開。
再見了博物館，這次的旅行真難忘。
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