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【熱門】小學作文匯編8篇

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【熱門】小學作文匯編8篇

小學作文篇1

　　清晨，薄薄的晨霧還沒有散去，空氣是那么清新，還夾雜著淡淡的草香味兒。草原一望無際，草是那么碧綠，那么茂盛。一切都顯得那么靜謐。

　　晨曦中，出現了兩只天鵝的身姿。天鵝媽媽全身羽毛白得沒有一點兒瑕疵，仿佛穿了一件潔白的緞裙。一雙烏黑發亮的大眼睛水靈靈的。嘴巴呈圓錐狀，又尖又長。小天鵝跟在媽媽身后，它的羽毛白中夾著黑，黑中又夾著黃。那扁扁的小嘴巴因為興奮張得大大的。眼睛又小又圓，亮晶晶的。它一來到草地上便引吭高歌，為什么呢？因為它要學飛行啦！

　　開始學飛行啦！只見天鵝媽媽昂首挺胸，曲著脖子，張開寬闊的翅膀，兩腿筆直地佇立在草地上；小天鵝也曲著脖子，努力張開翅膀，卻怎么也伸不直，還撅著屁股，樣子滑稽又惹人發笑。

　　“看我怎么飛……”說著，天鵝媽媽用力撲打翅膀，她的身子離開了地面，慢慢地升向天空。看著媽媽遠去的身影，小天鵝有點兒害怕，它賣力地撲打著翅膀，卻怎么也飛不起來。天鵝媽媽飛回來了，盤旋在小天鵝的上方。它鼓勵道：“孩子，別怕，只要堅持，你一定能成功！”小天鵝想起媽媽教它的動作要領，鼓起勇氣，奮力撲打翅膀，一次、兩次……三米、五米……經過半天的努力，小天鵝越飛越高，終于能在天空自由地飛翔啦！

　　輕柔的風拂過臉頰，和煦的陽光照在身上，小天鵝在天空中自由自在地飛著，它開心地想：飛翔的感覺真好！

小學作文篇2

　　今天中午，我和爸爸媽媽商量了好久，爸爸媽媽才同意帶上我一起去大梅沙看海。

　　本來我是想約上倩欣姐姐一起去大梅沙的，可是倩欣姐姐的媽媽偏偏卻怎么也不同意倩欣姐姐跟我們一起去看海。我覺得應該是倩欣姐姐的作業還沒有寫完吧，或者她要去店鋪里看店。

　　在車上，爸爸才剛開出小區，我就覺得有點暈車了，我從小就開始暈車，越大越暈，我一點兒也不喜歡頭暈想嘔吐的感覺，可是我管不住我自己，我就是會頭暈。所以平時我都是一上車就睡覺，當然，這次也不例外。

　　不知不覺中，開了好久的車，終于到了大梅沙了。

　　在大梅沙，我看到了那家飯店，那家飯店讓我想起了我以前在那家飯店吃飯時花了300多塊，可是我又在路上撿到了300多塊，要是這次我還能撿到三百多塊就好了。

　　我們進了大梅沙的大門，我發現今天的天空，河海都格外的不一樣。我用眼睛看過去的海的界限，就像是和天空連接在了一起。海水湛藍湛藍的，天空的顏色是淺藍色，如果海和天空真的連接到了一起，那就好了。

　　嘩啦啦，海浪一次次的沖到沙灘上。沙灘上的沙子很小，和小區里的沙子不一樣。這里的沙子摸起來特別舒服，可是小區里的沙子摸起來刺刺的，沒有那么舒服。

　　緊接著，我脫下鞋子，脫下襪子，再把褲子挽起來，就跑到有海浪的地方去沖浪了。

　　海浪第一次打到我的腳上的時候，我覺得海里的水很冷。緊接著，海浪一次又一次的打到我的腳上。慢慢的，我覺得不那么冷了。

　　玩了一會兒，就覺得無聊了，于是，我就讓媽媽幫我計時，我要跑到救生艇那里要用幾秒鐘。

　　就在這時，媽媽拿起手機，看了看，啊，原來我們已經玩了兩個多小時了，都四點多了，該回家了。

　　在回家前，我利用沙灘上的一些硬硬的沙子，做了一個圓滾滾的沙球，我好喜歡這個紀念平，可是它畢竟也是用沙子做得，等沙子干了，它就不會像這樣圓了。最后，我還是決定把這個沙球給扔了，但是我給這個沙球拍了一張照片，那張照片就在我博客首頁的圖片上。

　　我扔掉了我的紀念品后，就坐車到倩欣姐姐家吃飯了。

小學作文篇3

　　今天，我們要去中國十大最美海島之一——南麂島。我們坐著像過山車一樣的快艇，一路搖搖晃晃終于來到了目的地。

　　下午，我迫不及待的帶著小水桶來到了海灘邊，換上泳衣奔向大海。還沒來得及躺上救生圈，一個大浪向我打來，我被海水沖走了，爸爸趕緊沖過來把我從海里撈起，可我已經品嘗了幾口海水，海水咸咸的，澀澀的，哦，這就是海的味道呀！咸的我口吐白沫，可把媽媽給樂壞了。

　　我鼓起勇氣，擦了一把臉，再一次躺上了救生圈，爸爸帶著我向海的深處游去，我悠閑地躺在救生圈上，周圍是藍藍的海水，天空也是藍藍的，還有海鷗從頭頂飛過，冷不丁的冒出一句“大海撈針——無處尋”又把老媽給逗樂了，說我出門還想著歇后語。

　　接二連三的大浪，把我向沙灘沖去，著實讓我感受到了什么叫乘風破浪。這才是真正海的味道吧。

小學作文篇4

　　從前有兩個人，一個總愛說實話，一個卻只說謊話。有一次，他們偶然來到了猿猴國。一只自稱為國王的猿猴吩咐手下捉住這兩個人，他個人，他要詢問這兩人對他的看法。同時他還下令，所有的猿猴都要像人類的朝廷儀式那樣，將在他左右分列成兩行，中間給他放一個王位。

　　一切準備妥當后，它下令，將那兩個人帶上來。問：“你們覺得我們怎么樣？”說謊的人回答說：“在我看來，你就像一個最有權力的國王。”“那旁邊的這些猿猴呢？”那人連忙說：“他們都是你的棟梁之材，至少都能做大使和將帥。”那猿猴國王和他的手下聽到這番謊話都非常高興，就給了那個說謊的人豐厚的禮金。它又問哪個總愛說實話的人問：“你們覺得我們怎么樣？”哪個總愛說實話的人想說謊話都可以豐厚的禮金何必我說實話呢。他說：“你和那些猿猴都非常優秀。”那猿猴國王和他的手下聽到這番謊話都非常生氣就命令他的手下去懲罰那個說實話的人。

小學作文篇5

　　我家鄉馬路邊的布鞋師傅中，有一位老人，他那高尚的品質讓我至今都難以忘懷。

　　那是一個嚴寒的冬天，我和小伙伴玩耍時，不小心把棉花鞋弄了一道口子，從裂口灌進一股股冷氣，冷得我直打哆嗦。到了家，爸爸正在看電視，我上前說道：“爸爸，我的棉花鞋裂了一道縫。”爸爸聽了，說：“冬天就要過去了，再買一雙鞋又不劃算，就拿到街上補一補吧！”

　　我隨同爸爸來到補鞋的地方，補鞋的人幾乎走光了，只剩下一個老人在那里，爸爸走到老人的跟前說：“老人家，您看這孩子的鞋破了，您給他補一補吧！”老人看了看天色，又看了看我穿的破鞋，說：“好吧！”只見老人坐在凳子上，一手拿著鞋，一手拿著線，一針一線的縫了起來，不一會兒，那道口子就縫好了。老人拿著鞋，仔細端詳了好一陣，把另一道裂開的口子又縫了起來。我看了以后，心想：不就是想多收我的錢嘛！鞋補好后，老人家用沾滿膠水的手遞給我爸爸。爸爸問：“老人家，多少錢？”老人家又用沾滿膠水的手豎起了三個指頭。“三塊？”“不，三毛！”爸爸驚訝地說：“老人家，您一天這么辛苦，多不值呀！”老人家微笑著說：“我不是圖錢財，而是圖個大伙方便！”

　　我聽了老人的話，鼻子酸酸的，臉紅了。這么善良的老人，我卻把他當成了一個貪圖錢財的人，真是不應該啊！

小學作文篇6

　　放學了，小王、小青和小麗開始做值日了，小青正使勁地擦桌子，小麗正仔細擦著黑板，小王在那里東掃掃，西掃掃，把垃圾掃成一堆，最后把它們搬掉，他們干得熱火朝天，滿頭大汗。

　　最后教室變得干干凈凈，看著干凈、整潔的教室，他們心里樂開了花，剛才的勞累早就飛到九霄云外去了。

小學作文篇7

　　水是生命之源，萬物之本。人，渴了要喝水，洗衣、燒飯要用水，洗澡、種地更需要水。總之，人活著，離不開水；萬物的生長更離不開水。但是在現實的生活中，又有多少人考慮過保護水資源的重要性呢？地球上的任何生物都離不開水，但是地球上可以利用的水資源又是有限的。如果有一天地球上的水資源耗盡了，我們將會怎么樣呢？只要想到這一幕，就會讓我感到不安。因此，我呼吁大家一定要保護水資源。

　　我清清楚楚的記著在電視上看到過這樣一個報道：在遙遠的某個非洲的國家，因極度缺水，人們每天的'日常用水都不得不到幾十里外的小溪里去打。因為水來之不易，所以大人和孩子都非常珍惜水。讓每一滴寶貴的水都盡可能地發揮它最大的用途。看到這里我的的確確是非常的震驚，同時也深深地陷入沉思中：我們都生活在山清水秀的仁川，這里一年四季的好溪水源源不斷地供應給我們使用，我們的生活是多么的美好啊。而在某些地區卻是那樣的可望而不可及。因此，我們一定要珍惜水源。不要認為“水是取之不盡，用之不竭”的。地球上的資源都是有限的，當地球上水資源枯竭的那一天，我們后悔也來不及了。于是，我急急忙忙地和爸爸媽媽商量起節約用水的小計劃：比如，我們可以把浴缸中的水留下，用來澆花、沖廁所、拖地板，一水多用；再比如，在廁所的水箱中放入一個大可樂瓶，這樣可以減少水箱的水量等等。雖然這都是一些不起眼的小事，但是如果每個人都能從節約一點一滴的水做起，就能為改變祖國缺水的現狀做出一點點、一滴滴的貢獻。水是生命之源，萬物之本。如果沒有水我們的人類就無法生存；我們的萬物就無法生長。所以，我們一定要好好保護水資源。

　　“保護環境，珍惜資源。”從我做起，從小事做起。從不隨地吐痰、亂扔垃圾，扔垃圾要分類，見到地上有垃圾，要撿起來扔到垃圾筒中做起。要節約用水，節約一滴水。還要告誡周邊的叔叔、阿姨要愛護環境，保護地球，愛護地球上的一切動物、保護我們美好的大自然。我多么渴望我們磐安仁川鎮的明天，山更青、水更綠，空氣更清新啊！