動(dòng)物作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的動(dòng)物作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物作文 篇1
最近,我同學(xué)買了一只兔子,讓我去看看怎樣。
我見到兔子的第一印象就是:活潑機(jī)靈。它全身都是純白的,除了耳朵上有一點(diǎn)灰色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一個(gè)會(huì)動(dòng)的小雪球,摸一摸,它就會(huì)把耳朵垂下來,任你擺弄。它吃食的時(shí)候特別可愛,前爪趴在盤子里,后腳還微微踮起來,嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的,還抬頭東張西望,似乎在看看周圍有沒有敵人,這個(gè)小家伙,還不知道現(xiàn)在它可安全哩!而且,它還有個(gè)稱號:逃跑大王。
瞧!一把它從籠子里放出來,就快活得跑出來,到處亂竄呢!我追得滿頭大汗,也無可奈何。我不死心,繼續(xù)抓,終于把它逼到了墻角,可是正當(dāng)我蹲下來準(zhǔn)備把它“捉拿歸案”,誰知它不肯給我面子,“嗖”的一下又跑出去了。我真拿它沒辦法了。過了一會(huì),也許是跑不動(dòng)了吧,它待在桌子下一動(dòng)不動(dòng),哈哈,這可是個(gè)好機(jī)會(huì),我正想一把抱住它,但好象沒那么簡單——兔子馬上往后跳幾步,做出祈求的目光看著我,那可憐樣誰都不忍心看,結(jié)果,它又從我的手心里逃脫了。
唉,它真是又讓人愛又讓人恨啊!
動(dòng)物作文 篇2
美國科學(xué)家馬休·威爾遜宣稱,他已弄清楚他實(shí)驗(yàn)室里的老鼠在夢中想些什么。
他的實(shí)驗(yàn)方法是,把微電極置入實(shí)驗(yàn)鼠腦的海馬區(qū)(海馬區(qū)是專門負(fù)責(zé)記憶和學(xué)習(xí)的腦區(qū)),然后訓(xùn)練這些老鼠繞環(huán)形跑道奔跑,在奔跑中對它們的大腦神經(jīng)元進(jìn)行放電監(jiān)測。同樣,在晚上老鼠入睡以后也對其進(jìn)行監(jiān)測。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn),老鼠的夜夢內(nèi)容是基于其日間生活中所經(jīng)歷的平凡小事。威爾遜的實(shí)驗(yàn)甚至可以測出在夢里老鼠跑到什么地方。
威爾遜據(jù)他的實(shí)驗(yàn)推測,鼠夢也許和人夢一樣,它們夢中所現(xiàn)的事件也是它們僅有的經(jīng)歷的再現(xiàn)。
有人認(rèn)為威爾遜的實(shí)驗(yàn)很有趣,但老鼠也會(huì)做夢的觀點(diǎn)則有些好笑,甚至“有辱斯文”,偷偷摸摸、令人憎惡的老鼠居然也和我們一樣能做夢,不就證明了我們長期以來的一個(gè)擔(dān)憂——人與鼠的共同點(diǎn)遠(yuǎn)比人愿意承認(rèn)的多得多嗎?
動(dòng)物作文 篇3
吃過晚飯,我和爸爸媽媽一起到樓下散步,我踏著心愛的滑板車,正滑的起勁的時(shí)候,忽然從草叢中飛出一只大黃蜂,繞著我轉(zhuǎn),嚇得我尖叫一聲,把滑板車一扔,抱著頭就跑,爸爸媽媽笑了起來,說我真是個(gè)膽小鬼,被一只小飛蟲都下成那樣,我說:“那不是小飛蟲,是一只大大的黃蜂,要是圍著你們,你們也會(huì)害怕的。”媽媽說:“我才不信呢!”
我們繼續(xù)往前走,忽然又飛出好幾只大黃蜂,這下爸爸媽媽也看清楚了,說:“我們快回家吧,別讓它們蟄著了!蔽覀冓s緊往家跑,路上遇要了好多黃蜂,圍著我和媽媽轉(zhuǎn),嚇得我們一路小跑,終于到了家門口,我松了一口氣說:“怎么樣,你們也害怕了吧,還說是一只小飛蟲,哈哈哈哈!眿寢屨f:“是啊,你說對了,我也害怕了,原來是捅了馬蜂窩了!
動(dòng)物作文 篇4
今天,我讀了一本書叫《動(dòng)物小說》我很喜歡看這本書。
我喜歡其中的《一個(gè)聰明的小龜》的故事,我先把內(nèi)容概括一下吧:一群小動(dòng)物在湖邊玩耍,小烏龜負(fù)責(zé)給小松鼠看點(diǎn)心,結(jié)果在小烏龜不注意的時(shí)候被狡猾的小狐貍偷吃了,小松鼠說它太笨了;小伙伴們玩拔河,小龜對小鵝,小龜馬上勝利了,結(jié)果小猴搗亂,小鵝勝利了,小熊也說小龜笨;小伙伴們賽跑,小龜想?yún)⒓樱蠹覅s把它趕到一邊不讓他玩,小龜只好在一邊看著。忽然,剛出生的小絨雞掉進(jìn)了水里,只有小龜撲通一聲跳進(jìn)了湖中,它用力游向小絨雞,用嘴把小絨雞從水中叼上來,放在一張大荷葉上。小龜咬斷了荷葉梗,推著大荷葉在湖面上游,漂漂蕩蕩,漂漂蕩蕩,好像一艘穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)暮扇~船。大家不再嘲笑它了,都說它是聰明的小龜。
每個(gè)動(dòng)物都有自己的本領(lǐng),這些本領(lǐng)都是獨(dú)特的和自己的生活習(xí)性是分不開的,而且也都是不同的。在自己的領(lǐng)域表現(xiàn)出來的就是優(yōu)勢,而在其他的領(lǐng)域就是弱勢。從這個(gè)故事里,我知道了每個(gè)人都有自己的長處,不能以自己的長處去取笑別人。
有的同學(xué)語文學(xué)得好,有的同學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)得好,我覺得大家應(yīng)該互相幫助,取長補(bǔ)短,這樣大家學(xué)的知識(shí)才能更多。你有不會(huì)的題,可以向別的同學(xué)請教,讓他們給你講解一下,我們學(xué)習(xí)的成績才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的慢慢提高,成為一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
動(dòng)物作文 篇5
最近每次放學(xué)時(shí),我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校大門口,有一位老奶奶身邊總是圍有很多學(xué)生。我出于好奇就跑上前去一看,原來那位老奶奶在賣蠶寶寶。蠶寶寶可愛極了!全身胖乎乎的,皮膚嫩嫩的,白的透明?蓯鄣男Q寶寶讓我動(dòng)了心,我就讓媽媽給我買兩只小蠶寶寶。一路上,我走路可小心了不時(shí)看著蠶寶寶。媽媽一路上總是提醒我走路時(shí)要小心,我卻敷衍地說沒事。
回到家里我把蠶寶寶拿給爸爸看,爸爸邊看邊說:“這兩只蠶寶寶選得真好!蔽衣犃税职值脑,高興得一跳三尺高。接下來,我找來一個(gè)美麗的盒子,往盒子里面放了幾塊小紙巾,再放了幾片嫩綠的桑葉,這就是蠶寶寶溫馨的家。我用雞毛把蠶寶寶轉(zhuǎn)移到桑葉上,小蠶一接觸到桑葉就開始忙了起來,它先順著葉脈爬到葉邊緣,再用嘴試啃了幾處后,就停下來快速的`啃起桑葉來。看著它們狼吞虎咽的樣子,我都有點(diǎn)去嘗一嘗桑葉的想法。
蠶寶寶一天一天的長大,有一天放學(xué)回家,我本想給它們換桑葉,但我一看桑葉并沒有被吃掉多少。這是怎么回事?是不是蠶生病了。我著急地叫來爸爸,爸爸笑著對我說:“傻孩子,這是蠶快要脫皮的表現(xiàn)!边^了一陣,我發(fā)現(xiàn)蠶的頭部表皮裂了一道小口。慢慢地細(xì)縫變大,不一會(huì)兒從淡黃色的皮膚里露出了一個(gè)小腦袋,懶懶地睡在桑葉上。我激動(dòng)的跑去叫來媽媽,一起來觀看蠶脫皮。蠶在桑葉上扭來扭去,它每扭動(dòng)一下,老皮就往后脫下一點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)蠶每脫下一節(jié)老皮,換出的新皮就亮亮的,看起來很光滑。我對爸爸說:“蠶也很臭美,她也要喜新厭舊!卑职终f:“不是的,脫皮是蠶生長的需要,因?yàn)樾Q要長大,以前的皮膚限制了它的生長,必須換新的皮膚。每換一次皮就表明蠶長大一些。蠶一生要脫四次皮。”
我越來越喜歡養(yǎng)蠶了,因?yàn)轲B(yǎng)蠶不但有趣,而且從中我還學(xué)到了很多的知識(shí),我感到收獲真不小。
動(dòng)物作文 篇6
生命是寶貴的,每個(gè)人都該珍惜生命,動(dòng)物也一樣。
我見過兩次熱愛生命的故事,都發(fā)生在動(dòng)物身上。
有一次,我們家做了一大瓶葡萄酒。一天,葡萄酒漏了出來,招來了很多螞蟻。我去廁所拿出干凈的刷子和水進(jìn)行滅蟻。我從中挑了一只較大的螞蟻,準(zhǔn)備將他消滅。我用刷子沾了很多水刷在地上。螞蟻無路可逃,被我圍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。它知道了自己的生命已走到了盡頭,但它竭盡全力逃脫這被水包圍的客廳,爬到我身上。我生氣了,把水桶里的水全部向螞蟻倒去。它奮力掙扎,想跑出水區(qū)(客廳),可它的速度越來越慢,漸漸的走不動(dòng)了。我以為它死了,湊近一看,誰知這家伙又動(dòng)起來了,慢慢地向前走。離餐廳的路還有很遠(yuǎn),我實(shí)在不忍心讓這么堅(jiān)強(qiáng)的螞蟻死在水中。于是我把它裝進(jìn)一個(gè)箱子里,當(dāng)寵物飼養(yǎng)。
還有一次,奶奶的朋友送她一只雞。由于怕雞在家里亂拉屎,一到家,奶奶就磨刀殺了它。
奶奶先把雞的翅膀捉緊,然后把它的脖子卡住,并扒光它脖子上的毛,最后用菜刀割它的氣管。聽奶奶講完殺雞過程,我又仿佛就看到了魚離開水時(shí)的掙扎。奶奶真的殺雞了,那只雞的兩只腿拼命地蹬彈著,嘴巴張得大大的,仿佛想大叫一場,可卻是那樣的無力。因?yàn)樗媾R的是一個(gè)悲慘而痛苦的結(jié)局。它的羽毛掉得滿地都是,我實(shí)在不敢看了,就回屋去了。
這些動(dòng)物有著無比強(qiáng)烈的生命力,可它們卻無法掌握命運(yùn)。說到這兒,我心中無限感慨.......
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