【精選】小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)4篇
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 篇1
本學(xué)期，我擔(dān)任全校三至六年級(jí)共4個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作。在這一學(xué)期中經(jīng)過我校領(lǐng)導(dǎo)及老師和學(xué)生的努力取得了可喜的成績。同學(xué)們以優(yōu)異的成績回報(bào)了我，我以后會(huì)更加努力，做一個(gè)稱職的信息技術(shù)教師。
雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯谝荒甑慕虒W(xué)中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題。首先是設(shè)備不足，我校現(xiàn)有計(jì)算機(jī)1臺(tái)，服務(wù)器一臺(tái)，三到六年級(jí)每周都開設(shè)有兩節(jié)信息技術(shù)課，很難保證學(xué)生有足夠的上機(jī)練習(xí)時(shí)間，也沒有空余時(shí)間開展第二課堂活動(dòng)，很難從中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)尖子生，而且機(jī)子配置很低，不時(shí)出現(xiàn)故障，造成教學(xué)不能正常進(jìn)行；其次是信息技術(shù)教師幾乎沒有參加觀摩，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)少，以至自身信息、素質(zhì)難提高，無法滿足學(xué)生對(duì)當(dāng)代信息技術(shù)探索欲望，不了解現(xiàn)階段信息技術(shù)教育教學(xué)的趨勢，基本上是憑著感覺走；最后是教材不配套，教師上課也只能憑著經(jīng)驗(yàn)教學(xué)。另外，在自己的工作中，尤其是對(duì)差生還欠缺耐心，有時(shí)產(chǎn)生急躁，急于求成的想法。在今后的'教學(xué)工作中，一定要以善良的心完美每一個(gè)孩子，永遠(yuǎn)熱愛我的教育工作。學(xué)期伊始，我仍然教三至六年級(jí)4個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)。為了更好的開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)，在今后的教學(xué)中努力做到以下幾點(diǎn)：
一、提高自己的業(yè)務(wù)水平
深入鉆研信息技術(shù)教學(xué)教材，在備課上下功夫，查閱大量的書籍。虛心向同行請(qǐng)教，取長補(bǔ)短，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、相互協(xié)作精神
在上機(jī)練習(xí)中，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作，引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生，一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生，及優(yōu)生幫差生。培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)互助精神，使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧，便于學(xué)習(xí)的交流，促進(jìn)。
三、培養(yǎng)差生的自信心
走進(jìn)差生的心靈，給他們鼓勵(lì)，充分肯定學(xué)生自身的能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)積極性，對(duì)他們的學(xué)習(xí)不時(shí)的進(jìn)行激勵(lì)性的評(píng)價(jià)。
四、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的求知欲
1、采用學(xué)生競賽的方法。相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，看誰的表現(xiàn)操作、完成任務(wù)等最好。充分利用課堂時(shí)間，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能。
2、采用邊學(xué)邊用的方法學(xué)一點(diǎn)就讓學(xué)生應(yīng)用起來，不僅要滿足學(xué)生的好奇心，還要在應(yīng)用過程中，充分肯定學(xué)生自身的能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，保持和促進(jìn)學(xué)生的積極性，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣，形成良性循環(huán)。
五、及時(shí)做總結(jié)、寫反思
信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接，抓住重點(diǎn)。因此在課后要及時(shí)總結(jié)課堂上的不足，以便能及時(shí)更正。只有不斷反思，才有不斷進(jìn)步。加顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作，我基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然，在工作中也出現(xiàn)不如人意的事。但我相信在今后的教學(xué)中，處處留心，時(shí)時(shí)注意，不斷創(chuàng)新，一定能將教學(xué)水平提高到一個(gè)新的高度，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)技能。
小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 篇2
學(xué)期即將結(jié)束，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利地完成了本學(xué)期的工作。通過教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課程的地位和作用，對(duì)信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識(shí)，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。
現(xiàn)代社會(huì)是信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)和核心，是信息社會(huì)的主要技術(shù)，計(jì)算機(jī)已經(jīng)滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，對(duì)當(dāng)代社會(huì)產(chǎn)生了重大影響，同時(shí)也改變著我們的工作方式、學(xué)習(xí)方式和生活方式，從而促進(jìn)人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，在當(dāng)今社會(huì)，不掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)和計(jì)算機(jī)基本技能，是很難在現(xiàn)代信息社會(huì)中有效地工作和生活。“計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起”，信息技術(shù)教育已成為小學(xué)教育中必不可少的科目之一。
為了更好的開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)，我深入鉆研信息技術(shù)教材，查閱大量的書籍，虛心向同行請(qǐng)教，取長補(bǔ)短，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。
由于客觀因素的制約，計(jì)算機(jī)教室還不能做到一人一機(jī)。因此在上機(jī)練習(xí)長，我有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)助，引導(dǎo)優(yōu)生幫助一般學(xué)生，一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生，這樣培養(yǎng)了學(xué)生之間地團(tuán)結(jié)互助地精神，使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧。現(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)工作做個(gè)總結(jié)。
本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校三至六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作。在信息技術(shù)教學(xué)過程中，我始終要求自己做到：
1、做到起初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。
2、安裝學(xué)習(xí)常規(guī)工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。電腦課學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班一節(jié)）這對(duì)于學(xué)生來講是很重要的一節(jié)課；對(duì)于老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎樣才能上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上因特網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料、教學(xué)課件，把它們和我所從事的.工作結(jié)合起來，為我所用。
3、教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評(píng)課，參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己；從行動(dòng)上自學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上，注意形象，為人師表。
4、課后細(xì)反思，并結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實(shí)際情況，針對(duì)性地選擇教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，本期重點(diǎn)對(duì)四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了計(jì)算機(jī)基本操作教學(xué)，所教學(xué)生絕大多數(shù)都能利用計(jì)算機(jī)完成教學(xué)自己的作業(yè)，同時(shí)注重了對(duì)學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高了學(xué)生的信息技術(shù)處理能力。
當(dāng)然，在工作中也會(huì)出現(xiàn)不如人意的事，但我相信，通過我的努力在工作中處處留心，時(shí)時(shí)注意，不斷開拓創(chuàng)新，一定能將教學(xué)水平提高到一個(gè)新的高度，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)技能。
今后的努力方向：
１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。
２、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。
３、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
４、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 篇3
本期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)的指導(dǎo)意見》，并結(jié)合我校計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際情況開展信息技術(shù)教育、教學(xué)。現(xiàn)將本期的工作總結(jié)如下：
一、結(jié)合計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際，開展好常規(guī)教學(xué)。
1.開學(xué)初，我便結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際，制定出確實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中，我經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)研討，并對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)分析，討論在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué)，然后根據(jù)討論的結(jié)果寫成教案上課。收到較好的效果。
2.游戲入門，自覺學(xué)習(xí)。小學(xué)生對(duì)游戲特別感興趣，而計(jì)算機(jī)正具有能玩游戲的特點(diǎn)。根據(jù)這一特點(diǎn)，可以把計(jì)算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于游戲之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的.興趣，在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能。在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下，我找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識(shí)，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實(shí)踐，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識(shí)和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識(shí)。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。
3.直觀教學(xué)，加深記憶。在教學(xué)中可以充分利用計(jì)算機(jī)的固有特征，采用形象、直觀的教學(xué)方法，幫助學(xué)生加深對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的理解和記憶。電腦知識(shí)有很大的開放性，學(xué)生也喜歡上信息技術(shù)課。我們教師應(yīng)該充分抓住學(xué)生的這一興趣，發(fā)揮他們的主體作用，讓其自主探索，合作學(xué)習(xí)，真正理解和掌握基本的電腦知識(shí)。這也是培養(yǎng)學(xué)生不斷創(chuàng)新的手段之一。
4.自主學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。利用電腦本身自有的特點(diǎn)，能夠培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新意味。
5.整合學(xué)科，多面發(fā)展。計(jì)算機(jī)可以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式，為學(xué)生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源。在信息技術(shù)課程的教學(xué)中就應(yīng)該讓學(xué)生"把所學(xué)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作應(yīng)用于日常學(xué)習(xí)和生活之中"。因此，在計(jì)算機(jī)的教學(xué)過程中就必須與其他學(xué)科結(jié)合起來，讓學(xué)生自覺做到"學(xué)有所用"。
二、強(qiáng)教學(xué)教研，努力提高信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)水平。
教學(xué)的成敗取決于教師。我在學(xué)校的關(guān)懷下，積極投入到信息技術(shù)教育教學(xué)中。有計(jì)劃有目標(biāo)地學(xué)生進(jìn)行技能訓(xùn)練。學(xué)生要掌握計(jì)算機(jī)基本操作技能，才能順利進(jìn)入學(xué)習(xí)。我們就有計(jì)劃有目標(biāo)地對(duì)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生強(qiáng)化了以下技能的訓(xùn)練：Windows視窗的操作、中英文輸入、word20xx的常規(guī)編輯排版及打印、powerpiont動(dòng)畫設(shè)計(jì)，互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)(搜查和下載資料、電子郵件交流等)。作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我們還有許多知識(shí)要學(xué)，還有許多事情要做。
小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 篇4
一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束，下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、教學(xué)工作
本學(xué)期擔(dān)任二、五年級(jí)共十個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課，一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。創(chuàng)建個(gè)人教學(xué)專用博客《曾經(jīng)……格式化》，堅(jiān)持提前兩周備課上傳教學(xué)設(shè)計(jì)，并及時(shí)上傳總結(jié)及課后反思。
二、學(xué)校工作
我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。擔(dān)任學(xué)校的農(nóng)遠(yuǎn)管理員以來，工作兢兢業(yè)業(yè)，做好資源的下載與發(fā)布以及農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的使用與維護(hù)，為全校教師的教學(xué)服務(wù)。除此之外，還主要完成了學(xué)校學(xué)生機(jī)房電腦及其它設(shè)備的維護(hù)；全校多媒體設(shè)備及教師筆記本電腦的日常維護(hù)；協(xié)助教導(dǎo)處完成了全校學(xué)生電子學(xué)籍錄入、相片采集及數(shù)據(jù)上報(bào)；學(xué)校班級(jí)論壇的用戶注冊(cè)及電子圖書館內(nèi)電子圖書的上傳等工作；并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。
三、考勤方面
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，做到了不遲到，不早退。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校各項(xiàng)會(huì)議、校本培訓(xùn)。
四、教學(xué)成績
組建了學(xué)校機(jī)器人興趣小組，并在**市首屆機(jī)器人大賽中獲得小學(xué)機(jī)器人滅火團(tuán)體一等獎(jiǎng)，個(gè)人第一名、第四名及第六名；小學(xué)機(jī)器人足球個(gè)人第四名。并代表**市參加了**省“**杯”第十屆機(jī)器人大賽。
五、教研成績
1、獲得了**市首屆中小學(xué)信息技術(shù)教師教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)。
2、教學(xué)設(shè)計(jì)《小海龜變魔術(shù)》獲得**市20xx年中小學(xué)新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課例評(píng)選一等獎(jiǎng)。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的'今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)。
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