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我的正能量作文（精選48篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的正能量作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的正能量作文 1
在我們的日常生活中，有不少正能量的人和事例。那在你們看來，什么樣的人，什么樣的人才算得上正能量呢？
嗯，這個問題值得我們認真思考，可能有些人會說：“正能量，不就是學習好么？”不，我并不這么認為。在我看來，我覺得正能量的根本源泉是誠信、友善。設想，我們之間沒有了誠信友善，那我們之間還有什么情義可講？不講誠信，對他人不友善，不但會減少別人對你的'信任感，最終使別人不再相信你，甚至對你感到厭惡仇恨，不再與你交往，那么，這還是正能量的所在嗎？當然不是。
那我們如何做到誠信友善？盲目的順從？這個關鍵還是得從小事做起，做事多替他人考慮，多為他人著想，不說不該說的話，不做不該做的事。心中對友善的理解，并不透徹，也許只停留在為過路的人做些什么，或是為即將碰面的人準備些什么，但唯一可以肯定的是我心中所有的友善只有在面對朋友時，才會毫無根據地流露出來。那么朋友代表著什么？友善的彼此相待是什么？只知道，每個人其實有許許多多的朋友，他們有的很隨性，有的很奇怪，但他們都用誠信友善正能量的所在讓我們溫暖。
我一直這樣認為，誠信友善的存在是因為有了朋友的存在，而朋友的存在是因為生活的寂寞。于是我不斷尋找，尋找那個可以給我安慰，鼓勵的人，尋找可以給我?guī)砜鞓返娜耍烙鲆娏四銈儭业呐笥褌儭Ｄ銈冊谖颐つ繒r給我指引了方向，我們已經建立了誠信友善，這也是我們的正能量所在！謝謝你們讓我懂得了如何待人，如何充滿正能量，謝謝你們！
最后，讓我們爭做誠信友善之人，多做誠信友善之事！一起快樂的成長！
我的正能量作文 2
跟老娘打電話，我總是報喜不報憂，老娘總是報憂不報喜。仿佛我活得太太平了，需要她老人家列舉生活種種艱辛來提醒我不要太大意，低調做人。呵呵
難得碰上她老人家好心情，我也會跟著心情晴。碰上她老人家心情不好，我也會更加失落一點。不過習慣以后這種狀態(tài)只是暫時的，天高皇帝遠，城市的每個夜晚都有人哭泣，每分每秒都有人死去。活著還來不及，悲傷，我不要太久。
這時候總能想到我一個好朋友。脾氣很淡定的好朋友。是那種別人發(fā)了大財她不會眼紅，自己糟了大災也不會抑郁的那種人物。
有時候她也會自嘲沒有追求沒有行動力。在我批評她不思進取磨人的時候她又會自嘲自己臉皮厚。每當這個時候，我總是沒有辦法，她把你想說的都說了，還能怎樣呢。然后屢教不改。有時候我也自問有追求又怎樣呢。更大的煩惱而已，也有達到目標的'快樂，只不過那快樂只是暫時的，之后還是和平常一樣，易悲易喜易被左右。快樂是種能力，與外在無關。
得意忘形的時候也會想我這朋友真不知道該怎么辦還好，要是我早就怎樣怎樣了。心灰意冷的時候我會想，我什么時候能像她一樣樂天知命就好了，這點小事怎么可以打擊到我。然后現在我才意識到我的快樂都是拿她做參照物的。不要太難過，也沒什么值得太高興的。生活嘛，一天天過，對得起自己了。日子再壞，那不是我的錯，至少不是我一個人的錯。
這樣一想就釋懷了。原來這個朋友是我的正能量。我知道我自己脾氣也不是好的，喜怒無常，肯定不能成為別人的正能量。但是我想告訴我的朋友們，即便今天我悲傷得不能自已，灰心地無法呼吸。明天我依然會慢慢好其來。我會一直一直努力。如果我讓你難過，請原諒我并且忘記，如果我讓你們開心，讓那快樂成為你的正能量。
我的正能量作文 3
每個人都有自己的優(yōu)點，我也有許多優(yōu)點，比如：懂禮貌，有愛心，尊敬長輩……,這也許就是我身上的正能量吧!
大概是在兩年前，爸爸生病住院了，我們一家人都去醫(yī)院看望他。到了午飯時間，我們來到醫(yī)院的`食堂里，里面的飲食各式各樣，有面皮、稀飯、包子、油條……，哇!真是太誘人了!
我迫不及待地和爸爸在一張桌子旁就座，媽媽給我們買來了一份稀飯，兩三個油餅，一大碗菜，令人食欲大增。
看著金黃色、散發(fā)著油香味的油炸餅，我迫不急待地拿起一個餅想先吃，可是轉念一想：老師不是總讓我們要從小學會孝敬父母、尊敬長輩嗎?況且他們對我有養(yǎng)育之恩啊!一想到這里，我馬上把手中的油餅遞給了爸爸，又想把僅剩的一張油餅給媽媽，可媽媽說什么也不肯吃，我說不如我們一人一半吧，媽媽才答應了。
旁邊的一位叔叔目睹了這一切，他感慨地對爸爸媽媽說：“如今的孩子都自私地只顧自己吃，就不管父母了，但你們的孩子卻先讓你們吃，真懂事啊!”我聽了心里樂滋滋的，比吃了蜜還甜。
我認為正能量就是多做好事、富有愛心、孝敬父母，尊敬長輩。我要將更多的正能量傳播給人們，讓世界變得更加美好、更加和諧!
我的正能量作文 4
敬愛的媽媽：
您好！
前幾天，無意間聽聞這樣一則故事；故事有一男子因嫌父親年邁無能，于是購得一筐，將父親置于筐中扔其于荒山中。將歸還時，其子叫到：“父親，留下這個筐子。”男子不解，兒子向他解釋道：“將來你老了，我也可以用此筐裝你。”你們的確因年齡的增長會逐漸無能，但身為子女的我們又怎能將其視為負擔？是誰給予我們生命？是誰扶持我們學會走路？是誰教會我們吖吖學語？
媽媽，夜深時刻、幻火闌珊、閑蟲作語，滿腹的話想要給你傾訴。我見到的總是你忙碌的身影，忙工作、忙家庭，還有我，餐桌上可口的`飯菜，客廳里整潔的地面，甚至是田間揮動鋤頭的背影。
媽媽，您歇歇吧！每當看你一雙鬢新添的銀發(fā)，每當看你額頭布滿的皺紋，每當看您日漸佝僂的身軀；是誰將她們的青絲累成白發(fā)？這是歲月的痕跡。
對于我們來講，做到這些確實不易，或許已經習慣了被您過分溺愛的我們已經將會淡化。《弟子規(guī)》中開篇則講“首孝弟”。又為我們講述一系列盡孝準則，平時可以朗朗上口卻又怎么什么都不干呢？
母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不乞求回報的。母愛像春天的暖風，吹拂著你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造曖人心意的陽光。人世間的兒女們，望著兩鬢斑白的母親，哪一個不辛酸至極呢？母親賦予給我們的愛實在、樸實、嚴厲，有時還有點詩情畫意。
恍惚中，我的思緒回到了童年。我看見一個疲憊的身影，那是母親在為我織衣……
我的正能量作文 5
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”托爾斯泰說：“理想的書籍，是智慧的鑰匙。”杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”我說：書，你就是我的正能量。
三歲時，我接觸到了人生第一本書——繪畫版《安徒生童話》。自從有了它，我每天都漫游在童話世界，在收獲樂趣的.同時，漸漸明白了什么是真善美，什么是假惡丑。
八歲時，父母送給了我一本兒童版《西游記》，作為生日禮物。里面的神話故事迷住了我，每天睡前，我都要看上幾回。在夢里，我變化為孫悟空，親自體驗取經路上的艱難困苦。自此，我明白了堅持才能成功的道理。
十歲時，我又愛上了《三國演義》。一波三折的故事情節(jié)讓我迷戀其中，各具特色的人物形象更讓我贊嘆不已。我又領悟了“鞠躬盡瘁、死而后已”的真諦。
十一歲時，以同學推薦，我對《鋼鐵是怎樣煉成的》產生了濃厚的閱讀興趣。保爾·柯察金的英雄形象感染了我，他為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質更是一直影響著我。
書，若不是你，我怎能學習知識？若不是你，我怎能明白道理？若不是你，我怎能領悟人生真諦？
書，你是我的正能量！
我的正能量作文 6
正能量是什么？正能量指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情 感。如何擁有正能量呢？如果你想要擁有正能量，就要做一個讓自己快樂也能傳播快樂的人。
我的正能量又是什么？我認為正能量有很多種，但最根本的還是離不開這兩個字：責任。
生命屬于與生俱來的那份責任，時刻將責任視為己任，才體現出了生命的意義，是那份責任，讓我們懂得了生命的價值，是那份責任傳遞給了我們更多的正能量。
記得煙臺“提火哥”嗎？那是凌晨2點多，煙臺市芝羅區(qū)幸芝路旁一個門頭房失火，消防官兵在救火過程中，發(fā)現屋內有兩個正在噴火的.液化氣罐，為了避免氣罐爆炸，消防官兵冒險將氣罐提了出來。那個消防士兵就是煙臺消防支隊海港中隊副隊長胡楊，他說：“我要起一個表率作用，我要防止我的戰(zhàn)友們跟著我出警出現任何危險。”樸實的話語中傳遞出是堅強，是勇敢，是一種責任正能量，是這種責任成就了他勇敢的行動。 責任就是一個人必須擔當的事情，他體現了一個人的思想、作風；他體現了一個人的胸懷、追求；他體現了一個人的人生觀、價值觀、世界觀。“提火哥”把責任二字書寫的蕩氣回腸，讓人敬仰，讓人感動，我們需要的就是這種責任正能量。
不用豪言壯語，不用冠冕堂皇，讓我們放下那浮躁的心，從提火哥身上去感悟那份責任，那份擔當，從而勇敢地擔當起我們自己的責任，這就行！如果人人都能有責任，我們的社會就會是個責任社會，國家會是個責任國家。讓我們從現在開始，擔當那份責任，傳播正能量吧！
我的正能量作文 7
假如說書是人們發(fā)展的臺階、是人們精神實質的面包，那麼他便是協(xié)助我渡過深海的風帆、就是我的正能量題記
斷橋殘雪，小橋房檐，梅開季節(jié)，花飛滿天。清明雨上，窗透初曉，日照西橋云自搖，月影憧憧，煙火幾重燭花紅。灰色頭像，跌落升空，暖色的夢，冰涼束縛。
賦紅雪，孤蘇泊，望江楓漁火，撩窗閣，誰琵笆孤單，輕風過，誰孤月殘酌，情兩可，豈眼淚能奏。
一首輕快的歌，一個熟悉的旋律，一個幽美的響聲，像一縷縷輕紗，平復我心、縈繞我的`耳畔。他就是我的正能量許嵩，是千千萬萬個人的正能量。
他說，要是還有一個閱讀者，我的筆就不容易學會放下。他教會我不需要用綺麗的文本，不用綺麗的語言，就能篡寫不一樣的人生道路。
他說道，紫藍色很有韻味；他說道青春舞臺來來回回很多人，人模狗樣，偏見與傲慢輪著會見，方式不祥；他說道，如果愛就請狠狠愛；他說道，并并不是穿上情侶衫就可以裝情侶；他說道，不在意，該放就放別讓本身那么累；他說道，鏡中花水中月也不外乎一種開心快樂。他說，不用扮熟的眼線，不用抹勻粉底，暴雨天，照逛街購物，偷笑他人花了臉。
他輕輕松松的響聲給我能量，讓我釋放壓力；他質樸的歌曲歌詞給我能量，讓我享受人生；他誠摯的感情給我能量，讓我認真完成。
他是一位心靈導師，用音樂使我們緩解壓力，用音樂使我們看透人生，用音樂鼓勵大伙兒向前。
我的正能量作文 8
中國體操男團隊長陳一冰是我最喜歡的運動員之一，喜歡他不僅僅是因為他是世界冠軍，是我們中國人的驕傲，更因為陳一冰講的團隊協(xié)作精神傳遞正能量。
從08年北京奧運會我就記住了這個吊環(huán)王，很有點個性的小伙子。在今年的倫敦奧運會上，我一直關注體操的比賽，因為比賽和研修沖突，沒有時間看電視，就利用研修的邊隙，看看網上的新聞評論。在預賽中因為郭偉陽臨時上場，導致出現了很多重大失誤，排名跌到有史以來最差，也讓大家對他們的決賽不抱希望。
但是大逆轉就是這樣不可思議的發(fā)生，當我在網上看到中國男團最終以零失誤成功衛(wèi)冕的.標題，真是非常激動。這次通過開學第一課我知道他們成功的原因，因為陳一冰在給同學們上課的時候說，預賽失誤后，團隊成員在一起總結原因，互相鼓勵，沒有一個人埋怨，隊員之間傳遞的是一種正能量，而別的國家在失敗后，隊員之間卻互相埋怨，傳遞的是負能量，一正一負，產生的效果可想而知。
傳遞正能量。陳一冰說的多好啊!現在我們所提倡的鼓勵，是人都愛聽好話，聽了好話之后干勁更足，誰愿意聽批評啊!即使錯了，也有原因，也希望得到理解，而不是諷刺、挖苦、抱怨，負面的批評有的能產生激勵作用，但大多只能讓人越聽越喪氣，逆境出人才，但順境更易出人才! 我們要點燃夢想傳，傳遞正能量!
我的正能量作文 9
有人贊美青松的挺拔堅強，有人贊美小草的生命頑強，有人贊美紅梅的不畏嚴寒……是誰讓它們受人贊美，是泥土，是樸實無私無人在意的泥土。它默默無聞地為他人付出。 我們身邊也有許多像泥土一樣無私奉獻的人。有這樣一名警察叔叔，我至今都不知道他的姓名，但是，我仍然清楚地記得他那種無私的品質。
那是一個炎熱的夏天，天氣很悶熱，正是放暑假期間，我頂著火辣辣的'太陽去學鋼琴。一出門，陣陣熱風撲面而來，還好我穿了一條薄襯衫，不然準會出好多汗。一路上只有稀稀落落的幾個人，車輛也是少只又少，一位身穿警服的叔叔，戴著白手套，站在火爐似的地上指揮交通，雖然來往的人很少，但是他沒有退縮，沒有待在涼爽的空調屋里，沒有自在的嗑瓜子，看電視，而是頂著炎熱，來保護人們的出行安全。不知過了多久，鋼琴課早已上完，而那位無私的警察叔叔卻依舊站在那里，盡職盡責，身上汗水浸濕了衣服，臉上的汗珠正啪嗒啪嗒的往下落，可他的臉上依舊是平靜、安定、沉著的樣子，我伸手遞給了他一瓶礦泉水，給他喝，他微笑的擺擺手，說聲“謝謝”，
又開始一聲不吭的指揮交通。大街上人來人往，車輛川流不息但是因為有他，有他們，卻秩序井然…..
“風雨無阻，以身作則”，這就是警察叔叔的品格，我怎能不敬佩他們呢！其實，在社會上，還有許多像泥土一樣的人，他們一直在默默無聞的付出自己，不求回報。我想，這些為人類做出奉獻的人，不同樣偉大嗎！不同樣與花草樹木一樣值得稱贊嗎！
我的正能量作文 10
新聞里不斷傳來社會上的各種丑陋事件，這些事件讓我們膽寒，我們的社會需要正能量!
50歲的天津的哥馬志剛在他并不熟悉的網絡世界里火了。他拒收一位盲人的車費，表示“我不偉大，我掙錢比你容易”;而下一位乘客又堅持多付費給他，“我也不偉大，掙錢比您也容易點”。馬志剛所做的真是一件小事，那位乘客所做的也是小事，但在的`哥與乘客的舉動中，我們感受到了久違的溫暖與善意。
馬志剛的女兒順手寫下有關此事的“老爸跑車錄”后，該微博立刻成為最近兩天最熱門的話題之一。在40個小時內，大約被轉發(fā)六萬次。另有據此改編的微博也被轉發(fā)了近兩萬次。不少網友認為，此事釋放的是“正能量”，自己看到了，有責任傳遞下去。有人表示，希望在微博上多看到這樣的事。
從微博的高轉發(fā)中不難看出，我們這個社會，多么需要這種樸素的“正能量”，人心之中，多么需要這種溫暖的“正能量”。可想而知，在“正能量”的輻射下，人們會越來越信任這個世界，越來越善待這個世界，而世界，也會變得越來越好。
這些年來，我們這個社會上各種丑惡現象層出不窮，令人失望更令人寒心。置身于這樣的社會里，每一個善良而正直的人心中都深藏著一種渴望，渴望我們這個社會少點冷漠多點溫暖，渴望人與人之間少點戒備多點相助。但是，我們的身邊有很多像馬志剛這樣的人，我相信，他們會把他們的正能量傳遞，這樣的正能量將會溫暖我們這個冷漠的社會，讓我們的生活的環(huán)境變得更加美好!
我的正能量作文 11
我的朋友有很多，有些朋友充滿正能量，這位女生就是其中的一個。
她有一頭微黃的秀發(fā)，濃濃的眉毛下長著兩只水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石，微微上翹的鼻子下有一張櫻桃狀的小嘴。她特別喜歡扎上一個高高的馬尾，個子有點高，整個人看上去很精神。雖然坐在靠后的位子上，但是學習依舊很好。
她是一個爭強好勝的女孩。記得有幾次，我稍微比她早來了一小會兒。她來之后就第一個沖到我的位子旁，有一點嚴肅的對我說：“今天竟然來的這么早，我下一次一定要比你來的更早些!”看著她那一臉莊重的樣子，連我自己都有點想笑呢!
她也是一個積極負責任的組長。組員的作業(yè)如果寫的不太準確，她就會跑去向老師確認。
每天早上我來到學校，都會看到她認認真真批改作業(yè)的樣子。我走近了看，就會發(fā)現她總是一絲不茍地圈出組員的錯字，有時還會叮囑組員幾句話，就連剛轉來的〝老班〞都為此事表揚了她多次呢!
她還是一個愛笑的女生。她會在無聊的事上冷笑。她和我說話時，總會哈哈大笑，這也使我只好陪著她一起笑。在遇到不開心的`事時，她總會嘟起嘴逗我們笑，然后她也會很可愛的笑一笑。我給她說一些無聊的話時，她還會朝著我假笑。當我遇到困難的時候，她總會鼓勵似的露出一抹如棉花糖般甜絲絲的微笑。
我的朋友就是這么一位可愛，充滿正能量的女生，她每天都和我形影不離。她就是：溫梵芙。
我的正能量作文 12
我們需要正能量，因為正能量給我們的社會注入一股新動力，讓我們的生活少了一份冷漠，多了一份和諧與溫馨。
所謂的正能量就是積極樂觀健康向上，催人奮進的一種正面的動力和情感。我們的'生活需要正能量，我們的身體就像一個能量場，我們這個能量場應該向他人和社會付出什么樣的能量呢?
有一天，我去買雞柳。買雞柳的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我掏出十元錢買一份香噴噴的雞柳，老奶奶找給我錢，我看見正好有一輛大客車過來，便趕緊往大客車站點跑。等我上了車，突然發(fā)現我兜里多了一元錢。我想一定是老奶奶給我找錯錢了。幸好車還沒有開，我立刻跳下車跑回去還給了老奶奶那一塊錢。老奶奶臉上的皺紋舒展開來，像朵花，她一個勁地夸我是一個好孩子。
聽了老奶奶的表揚，我很開心，為自己做了一件對的事而驕傲。我又立刻向大客車站點跑回去。可車已經開了，我又大約等了十分鐘，下一輛車來了，車來了，我上了車，開心著吃著雞柳，覺得格外香，格外好吃。
雖然這是生活中的小事，很平凡不偉大。但也應該是一種正能量的事情吧!我想在生活中，人人都付出一點正能量，多一點正直，少一些自私，多一點溫暖，少一些冷漠，只要人們心中充滿愛，多一些正能量，世界將會多么美好啊!
我們需要正能量，讓我們也貢獻自己的正能量，讓我們的社會變得更加美好。
我的正能量作文 13
我做過許多好事，從中，我獲得了很多快樂，我的生活變得豐富多彩。
一次我出門旅游，在風景區(qū)里的乾坤池那里洗了洗手，突然發(fā)現前面有一位叔叔掉了一百元錢，我二話不說，立刻沖上去，把錢從地上拾起，然后問他：“叔叔，你掉了一百元錢。”叔叔回過頭來，看見我拿著錢遞給他，心里好不感動，連忙說：“小伙子，這錢作為獎勵，給你買書包吧。”我的'心里開始劇烈掙扎，這錢是要還是不要呢?心里矛盾一會兒后，我決定把這錢還給叔叔。叔叔卻連連推讓，堅持要把錢給我。我的態(tài)度也很堅決，堅持要把錢還給叔叔。經過一番你推我讓，叔叔還是收下了這錢。這一刻，我心情很好，我覺得拾錢像是把雙刃劍，不歸還失主的話就是做了一件虧心事，拾金不昧便是做了一件好事。
在校園里，我經常做著一些零零碎碎的好事，同桌遇到難題時，我便會給他講講這道題的道理，讓他想想學過的公式，把難題解決;朋友遇到麻煩時，我會為他分擔，俗話說：有福同享，有難同當嘛;老師遇到問題時，我會助老師一臂之力。做這些好事的同時，我也收獲了越來越多的友誼和快樂。
我發(fā)現：傳遞正能量，必須從一些小事做起，從我做起，讓人們體會到正能量的溫暖。
我的正能量作文 14
正能量就像是黎明的太陽，以無比的熱情給世界帶來光芒。正能量就是狂風暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿揮散風的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，在大地間傳遞的那份力量。
現在的我生活與一個安逸的.社會中，說真的，我在其中不斷的學習如何成長！人生道路漫長，我在這條道路上慢慢行走，此時的我，多么如一株希望努力向上躥的小青苗，我的根系也是越來越龐大，土壤給了我了一個成長的領地，而我的成長仍需要注入能量，這是，陽光是我生長得飛快，而雨水輕輕打擊著我的臂膀，使我更加強大，勇敢。
我的正能量是我成長的動力，是我身處逆境中的一雙溫暖的手，是我前行路上一句句鼓舞人心的話語，沒錯，身邊的人對我的關愛是屬于我的正能量。
我時常看到，父母的身上時常散發(fā)出了這股正能量，他們教我要堅強，當我身處逆境是，父母告訴不要害怕挫折，不要害怕打擊，并且不斷鼓勵著我。而在我順境時，他們也不忘時刻提醒我勝不驕，敗不餒，得失泰然，這一次期考期考，考得還不錯，此時，父母也便提醒我，不要太驕傲，你人需要掌握很多知識，一次的成績并不代表什么。不管怎樣，他們時刻提醒我的便是要堅強，這堅強便是父母給予我的正能量。
它們所給予我的是那份沉甸甸的關愛。
細心地去感受了一番，才發(fā)現，原來正能量已經將我包圍，如身邊的空氣一般，我是需要的，同時，屬于我的正能量是我引導我邁向成功的初始動力，身邊的正能量鼓舞著我展望未來的美好。
我的正能量作文 15
人活著為了什么？努力、夢想和責任？
我想，每個人心中都有一個夢想，一個對未來充滿美好期望的夢想。
我的夢想則是當一名作家，哪怕是業(yè)余的也好。
畢竟，夢想不是空想，在此過程中，我必須努力努力再努力。
從小，我就喜歡讀書。看到那些作家們，用手中的筆，揮灑出那么生動的文字，我的內心，就有一種沖動——我想像他們一樣。
小學三年級的時候，剛開始學會寫作文。我并不是特別會寫，每次都會因此哭鼻子。老師知道了，便很有耐心的給我輔導。老師給我講了好多寫作手法，盡管我沒有聽懂，但我一直有努力。
其他同學能寫好，我為什么不能呢？
我開始更加努力了，每當我寫不到規(guī)定字數的`時候，我就會逼著自己，就算是編，湊個字數，我也要寫夠。
功夫不負有心人。我的努力終于得到了認可，我的作文水平提高了不少，思路也漸漸明了、開放了，老師因此老表揚我，我表面特不好意思，其實心里倍甜倍甜的。最讓我開心的還是我被老師選進了冰心詩社，主要是寫兒童詩。瞧，我與夢想更近了一步。
不管最終結果成功與否，努力過我不會后悔。
或者說，如果有天我們湮沒在人潮之中，庸碌一生，那一定是因為我們沒有努力活的豐盛。
我的正能量作文 16
我的優(yōu)點有很多，有撿雞蛋、洗碗、洗衣服和拖地板等。
我先說我的第一個優(yōu)點——愛撿雞蛋。每次奶奶撿雞蛋的時候，我就興高采烈地跑到廚房，叫奶奶讓我來撿雞蛋。我每次撿好雞蛋都很開心。吃飯的時候，媽媽吃了一口雞蛋，和我說：“這雞蛋很好吃，里面有黃黃濃濃的汁，可好吃了，下次再做給我吃。”我心滿意足地說：“知道了。”這就是我的`第一個優(yōu)點。
再說我的第二個優(yōu)點——勤于洗碗。每次一吃完飯，我都是第一個跑到廚房里洗碗的，誰都不能和我搶。我每次洗完碗叫奶奶看的時候，奶奶都說我洗得很干凈。
我再說我的第三個優(yōu)點——勤洗衣服。我每次洗完澡都會把衣服洗得干干凈凈、白白亮亮的，再去刷牙睡覺，外婆都說我真是只勤勞的小蜜蜂。
最后是我的第四個優(yōu)點——常拖地板。每一次我拖地板的時候，我會把地板打掃得干干凈凈，爸爸每次都夸我很棒。
我的優(yōu)點可真多啊！
我的正能量作文 17
我的優(yōu)點是很堅強、永不放棄。
每次我踢球，隊友一踢給我，我就傳不回去，隊友們都嫌棄我太弱，不想和我玩，因此，我更一心想踢好足球。
我盼望著周六和周七，每逢周末，我都央求爸爸媽媽帶我去體育場踢足球。一到體育場，我就手拿足球，興奮地跑到操場上。我面朝爸爸一踢，足球像調皮的小孩子一樣，東跑跑、西看看，慢慢地向爸爸跑去。球一到那，爸爸又迅速的一腳踢過來，我一下被“小孩子”撞倒了！
我不僅有點氣餒了，此時，我心中的兩個小人人爭執(zhí)道：“對了，踢足球太難了，放棄吧！”另一個小人人辯論道：“失敗是成功之母，只有不停地訓練，才會成功的`。”我猶豫了一下，決定再嘗試最后一次，于是輕輕地拿起足球，慢慢地放在面前，用力一踢，此時球好像看透了我心思似的，竟然進門了！雖然我懷疑這是爸爸故意讓著我，但，我還是很開心。
時間飛快地流逝，一轉眼一年過去了。我踢足球的技術也進步了，我再去找當初的隊友踢球，一個人比他們四人，沒想到最終我竟然贏了！隊友們也很吃驚，并且歡迎我歸隊。
這就是我，永不放棄的我！
我的正能量作文 18
每個人都有自己的優(yōu)點，現在就讓我說說我的優(yōu)點吧。
第一是我不挑食，不管姥姥做什么飯菜，我都吃得津津有味。
第二是我愛勞動，不需要大人說，我就會主動掃地或拖地。
第三是我跑步特別快，繞著操場跑上五、六圈也沒問題。
第四是我愛打籃球，我投籃特別準，投五六個下，就能投進四個球。
第五是我愛幫助別人，只要別人需要幫忙，我就會主動幫人。
我的.優(yōu)點還有呢，以后再說吧。
我的正能量作文 19
大家好，我叫左毅，今年10歲了，上環(huán)城西路小學三年級。我皮膚黑黑的，有一個充滿知識的大腦，長著短短的頭發(fā)，和一雙炯炯有神的眼睛，我是個活潑可愛的小男孩。
要說我嘛，可不是吹牛，那優(yōu)點是相當的多啦！就像天上的星星，海邊的沙石數也數不清。怎么？不信，那我舉幾個例子給你聽聽吧！我是老師的小助手每次老師不在的時候，都是我?guī)Т蠹易x書，在我的帶領下，同學們的讀書興趣也不斷提高。我不但是老師的小助手還樂于助人。記得有一次下午我放學回家，我走在回家的路上，看見我們家小區(qū)的汪奶奶走路搖來晃去站不穩(wěn)，便走過去扶了她一把，關心地問：“汪奶奶您要去哪兒，要不要我扶您過去？”汪奶奶笑了，說：“不用了，我去找我外孫。”看著汪奶奶走路顫悠悠的`樣子，我于心不忍，扶著她向目的地進發(fā)。快到汪奶奶外孫家的時候，我才松開了手，道了一聲“再見”，便走開了。雖然天色以晚了，但我的心里可開心，因為我?guī)椭藙e人。
看了這兩個小故事，相信你肯定會覺得我是個助人為樂的好孩子。善良助人為樂是我的優(yōu)點，我將永遠保持這一優(yōu)點。
我的正能量作文 20
所有的人都有自己的優(yōu)點，我也不例外，那就讓我和你們說說我的三大優(yōu)點吧。
我的第一個優(yōu)點就是數學學得好。記得有一次上數學課的時候，老師出了道數學題，讓同學們在最短的時間內完成，有的同學眉頭緊皺，有的同學撓著小腦袋，還有的同學呆呆地看著題目，所有的同學都不會算。而我卻只用了十秒解出了這道題，同學們夸我厲害，老師也夸我棒，當時我感到很快樂，不枉我平時的刻苦學習。
我的第二個優(yōu)點就是學習能力強。一次拓展課的時候，老師講解完下棋的方法后，我就立馬按照老師的方法去與一位棋藝高超的.同學對弈。幾個來回后，我還是敗給了他，但對于初學者來說，我已經很是不錯，老師也夸我學習能力強。
我的第三個優(yōu)點就是熱愛勞動。每次輪到值日的時候，我一下課就賣力地掃地，確定地上沒有一張紙屑時，再將桌子和椅子整齊地擺放好，然后將它們都仔細地擦一遍。看著一塵不染的教室，我心里特別有成就感。
我的這三個優(yōu)點如何？你們是不是也忍不住想夸夸我呢？
我的正能量作文 21
大家好，我叫藺鈺斐，今年11歲了，我最大的優(yōu)點是樂于助人。記得那時我才上小學二年級，我和姐姐一起去超市買東西，在路上，我們兩個看見了一位老奶奶，她摔倒了，旁邊放著她的'拐杖，我想去幫忙，可是被姐姐阻擋了，她說，萬一是碰瓷兒該怎么辦?于是，我對姐姐說，姐姐，她不像是碰瓷兒的，說完，我就去把老奶奶扶起來。
我的正能量作文 22
我媽送過我去學許多興趣班，有英語，有鋼琴，有獨輪車，還有畫畫。在這么多興趣班中，都能算是我的優(yōu)點，但我最喜歡的還是要數畫畫了，雖然我學鋼琴已有七年，畫畫卻只學了寥寥無幾的5節(jié)課，相對起來，畫畫只是那只無助弱小的螞蟻，但我依然很熱愛它，因為畫畫給我?guī)砹俗孕藕屠潇o。
我學畫畫的地方離我學校很近，大概只有80到100米左右，過條馬路就到了，那家店的'名字叫“印象藝術”。學校對面有許多學畫畫的鋪面，為什么我只選那家學我也不知道，或許是那家店和我有緣吧！
學畫畫是我自己提出學的，我想畫啥就畫啥，經過我兩天的思考我決定學漫畫。當我第一次去時，我是又驚又喜，心里激動無比：太好了，我終于可以學漫畫了，我上到教室只有三四位同學和一位老師，那位老師叫吉子老師，都被我們叫成橘子老師。當我畫到一半時，已經很不像樣了，但我沒有放棄，又繼續(xù)畫了下去，后來經過老師的精心指導下，那張畫由丑變新，上顏色后變得更加美麗了，簡直是美上加美。有家長來接其它同學時都夸我畫得好，那些甜言蜜語化解了我冷漠的心，讓我重新找回了自信，重新找回了新的自己。畫畫這項特長讓我在學習和生活中過得幸福快樂，我相信，以后我能成為一名出色的畫家，用自己的行動來報答父母。
畫畫真的既是我的特長，又是我的優(yōu)點，畫畫我一天學一節(jié)課都不會不想學，因為畫畫就像在我心中的好朋友，象無時無刻不在陪伴我的家人，我永遠都不會忘記！
我的正能量作文 23
我，今年十歲了，是一個文靜的小女孩。
我的`優(yōu)點是溜冰，每天下學回家寫完作業(yè)，都會和鄰居的小朋友溜冰。
我還有一個優(yōu)點就是我喜歡幫家人做家務活，有一天，我?guī)湍棠贪牙拥竭h處的垃圾堆里，奶奶笑呵呵的夸我真懂事，我心里想吃了蜜一樣甜。
我的優(yōu)點很好吧，你們的呢?
相信我會越來越來棒!
我的正能量作文 24
繪本故事總是有優(yōu)美的圖畫，總是有簡短的文字，總是有溫暖人心的魅力。《我的優(yōu)點是什么》這一本書也不例外。小愛為自己身上沒有有點而沮喪，好朋友朵朵卻經過努力幫她找到了屬于自己的優(yōu)點。
雖然這本書寫給小朋友們看，但我也收貨頗多！其實，我們每個人在某一個人生階段中，都有小愛的影子，看不到自己身上的優(yōu)點，總是羨慕別人，我自己就是這樣，經歷一些風雨，我們也會看到屬于自己的`彩虹！
我的正能量作文 25
大家好，我叫王濤，我的優(yōu)點是愛動手，愛動腦。我的一雙小巧手畫出了可愛的小魚，漂亮的'熱氣球，
還為我自己設計了小狐貍面具和小蝎子面具，在家里我還幫媽媽修理手電和椅子。媽媽夸我是她的得力助手，我可高興了，我要把我的優(yōu)點保持下去。
我的正能量作文 26
今天，我們學了語文21課《畫家和牧童》課文，學完以后，我總結了我自己的優(yōu)點和缺點。
我的優(yōu)點是：認真、字端正、愛勞動、有愛心、愛看書、聽話、勇敢。
我的缺點是：膽小、上課不積極發(fā)言、寫作業(yè)有點小馬虎、等等、等等，我的缺點有很多，同時，我的優(yōu)點也很多！
讀完之后，我要克服我的缺點，發(fā)揚我的'優(yōu)點，虛心接受別人的意見。
爸爸、媽媽常對我說：驕傲使人落后，謙虛使人進步。我暗下了決心：從今要好好學習，天天向上，更上一層樓！
我的正能量作文 27
人人都有優(yōu)點和缺點。今天，我要寫一寫我的優(yōu)點。
我的優(yōu)點有很多。現在說說我比較突出的優(yōu)點:第一個是堅持。就是前面寫的跳繩記。我每天都堅持跳繩，并且今天比昨天多跳十個。使自己的腿力,臂力比以前更好了。體格也強壯了。第二個就是上課認真聽講，舉手發(fā)言，不做小動作。這些都做好了老師就會獎勵蓋"大拇指"。積累多了可以去換學習星。我已經換了不少學習星。第三個是字寫的比以前好了。有一次我看到我上學期的一個作業(yè)本。一看上面的字怎么像蟲子爬的一樣。一個個字還像是在睡覺。我問媽媽:"這是我寫的`嗎？"媽媽說:"是你寫的呀！"我又問:"你覺得哪個好看呢？"媽媽指著現在的家庭本說:"當然這個好看啦！"我仔細一看還真是的。
"有志者事竟成"優(yōu)點是慢慢養(yǎng)成的。如果你不積累的話，就一直沒有優(yōu)點。
我的正能量作文 28
人人都有自己的優(yōu)點，如：跳跳繩、打籃球、踢足球——而我的優(yōu)點是滑滑板。
滑滑板許多同學都會滑，而且都是一流的技術。我的技術也不差。
記得有一次。我的好朋友要和我一起到同學家。我倆滑著滑板手拉著手，在馬路上滑著。到了同學家，我們三人一起在一座大院子里玩，我們一會兒變成一字，一又變成人字，一會還變成豎線，好玩極了。這時我想起我們到另一座大院子里不更好？我們便到附近一個小區(qū)里滑滑板，滑得都忘了回家。后來我媽去接我們才回了家。
記得還有一次，晚上我爸上自習。下了學讓我到職中去。下了學，我到了家門口，想帶個交通工具去吧！我到了放車處一看自行車沒有，看到了滑板心想，要不邊滑板邊走。說滑就滑，我把放車處一關，滑著滑板走了。在跑上迅速地走著，車輪也快亮了。一路上有許多石子，我就躲開。滑到了公路中間我更加心急，生怕躲車時摔倒。快到學校了，我心更加急了，速度越來越快，簡直就和一架飛機的速度一樣啊！到了學校，爸爸說我可真像滑板的.爸爸呀！
我的優(yōu)點就是滑滑板，滑得這樣呆。我喜歡我的這個優(yōu)點。
我的正能量作文 29
我姓達，姓名是達雨鑫，生在溫暖的家庭的我有三大優(yōu)點。
第一大優(yōu)點是我貌美如花，因為我的.星座是天秤座，我上網搜了一下，天秤座這個星座的顏值很高，所以我貌美如花。
第二大優(yōu)點是我很樂于助人，因為同學和朋友一遇到困難我就去幫助她們，比如今天我的同學周馨妍忘記帶橡皮擦，我把我的橡皮擦切一半借給了她，所以我是個很愛幫助人的熱心的女孩子。
第三大優(yōu)點是我可以和同學和諧共處。每一次同學在吵架，我就說“不能吵架，我們要好好相處。”聽完我的勸告，同學們就不吵架了。而且每一次大家鬧矛盾時，我就說：“不要再鬧矛盾了！”大家這才不鬧矛盾。
我還有好多優(yōu)點，媽媽喜歡我，是因為我?guī)蛬寢屪黾覄眨荒棠滔矚g我，是因為我經常給奶奶捶背，你們也喜歡我嗎？如果你們也喜歡我，那你們就和我做朋友吧！
我的正能量作文 30
提到我的優(yōu)點，我覺得是不是有點老王賣瓜自賣自夸的嫌疑呢。
呵呵！其實我的優(yōu)點也有很多呢啊。比想我的缺點順溜多了。我覺得首先我是一個真誠的人吧，對每一位朋友和同參道友，只要答應人家的就一定盡力做到，讀佛學院的時候，同學誰生病了，我都很熱心帶她們看病，給她們打針，心里也很慈悲哦，人緣不錯的。
處理每一件事情呢，都認真考慮過，不要傷害到別人，有點善解人意吧，有位同學過年來電話和我說：“班長：我現在做事老想您那時怎么做的，我脾氣不好沒您那圓融。”其實我有時也會發(fā)脾氣的.，完了，我也會低下心來，和人道歉的。我很重感情的，不知是優(yōu)點還是缺點，唉！不嘮叨了……
我的正能量作文 31
我有不少優(yōu)點，那就是"寬容。包容""樂觀。向上""老實。聽話"。
寬容包容篇
有一次，在學校里吃午飯時，我享用著土豆絲豬大排，吃的正香。忽然"啪"的一聲，我被打了一巴掌。"誰？誰打我？"我轉頭一看，原來是王程奕與林昊朋在玩。我心里明白了，原來他倆是不小心拍我的。算了，他畢竟不是故意的。
樂觀向上篇
還有一次，我考試只考了85分，其他同學都說我完了。我卻說："這次考試是一次教訓，也讓我的分數表成立了。"我把一張表貼到墻上，"這張表能讓我更努力的學習，我的分數是100+10，最差的是85+10。我已經下定決心，要好好學習，天天向上。下次考試要高于100+10，至少不能低于85+10。于是，我的成績步步高升。
老實聽話篇
又有一次，我到校時間挺早，教室里"人煙稀少"，只有三名同學。我就坐在位子上寫字畫畫，我剛要"畫龍點睛"時，老師卻叫我們搬椅子，雖然我有點不情愿，但還是將椅子一張張搬了下來。
這就是我的'優(yōu)點，請相信，我一定會糾正缺點，得到更多的優(yōu)點。
我的正能量作文 32
我的優(yōu)點是記憶力比較好，認字多，口算能力也是一流。性格比較溫和，和同班同學可以相處的很融洽，上課積極回答問題，在班里我經常幫助有困難的小朋友。大家都很喜歡我。
我的`缺點也不少。我太愛生氣，遇到事情就想哭鼻子，可是我覺得這樣不好，現在我決定改掉這個缺點哦，要變得堅強一點，因為我是男孩子嘛，大丈夫流血不流淚。而且我遇到事情不太喜歡動腦筋，會第一時間向媽媽尋求幫助，這也不太好，我在一點一點地進步。
我的正能量作文 33
要數優(yōu)點，最突出的就是“愛問”了，不管是中國的、外國的，古代的還是現代的，只要是自己感興趣的問題，我都會想辦法去問個明明白白。幼兒園時我特喜歡地球儀，藍色的球上怎么還有幾小塊黃色？爸爸給我講了“七大洲四大洋”后，我還不過癮，為什么我們是白天，美國卻是晚上？夏天南京這么熱，哈爾濱倒挺涼快，昆明卻是四季如春？于是我慢慢明白了地球的自轉和公轉，地球上的赤道、南極還有北極。再大一些，我自己能看地圖了，問題也變多了，舉辦奧運會的國家在哪兒？美國的首都為什么不是紐約？去爺爺家為什么走二橋要比走大橋近一些？這些，我總會纏著爸爸幫我找到答案。
歷史知識也是我的最愛，從盤古開天、秦皇漢武到唐、宋、元、明、清，《上下五千年》的事我都覺得很有意思，“五代十國”里的后唐、后漢是什么意思？為什么乾隆不是康熙的兒子？孫中山為什么要讓袁世凱當總統(tǒng)呢？八路軍為什么也算國民黨的隊伍？這些從電視上、書本上發(fā)現的問題，我在一邊看時，就會一邊問我爸爸，誰讓他說自己是我的“字典”呢？汽車，更是我常問問題的焦點，因為我的理想就是長大后當一名出色的司機。A照和C照，有什么不同？油門和剎車都是用右腳踩嗎？為什么卡車的發(fā)動機裝在前面，而公交車卻裝在后面？紅燈停綠燈行，那黃燈是干什么的'呢？長途車司機不認識路怎么辦？GPS（全球定位系統(tǒng)）真的很準嗎？香港和日本的汽車都靠左行，我當司機時會習慣嗎？當我一步一步搞懂這一個一個問題的時候，我也快成一本“小字典”了，你們有什么問題，怎么還不來問我呢？因為“愛問”是我的優(yōu)點！
我的正能量作文 34
上幼兒園的時候，我是一個有點好動的孩子。剛上學的時候，我也有這些毛病。后來，在老師的`幫助教育下，我慢慢地改掉了這些毛病。現在上課的時候，我能做到坐得端正、認真聽講、積極舉手發(fā)言、很守紀律、作業(yè)寫得很認真老師為了鼓勵我，好多次把我評為紀律星。我非常感謝老師們。
我有這些優(yōu)點但是我做得還不是最好，我還要繼續(xù)努力，爭當學習小明星、三好學生！
我的正能量作文 35
我的優(yōu)點的有愛心、聽話、孝順。媽媽經常夸我是一個有愛心的孩子。這是因為我平時樂于助人。有一次，我班的同學鋼筆沒有水了，我就借給他一支鋼筆。還一次我的同學沒帶玩具，我就借給他一個沙包。看見同學摔倒了，我會跑去把他扶起來。還因為我對小動物有愛心。有一次我看見一只流浪的小狗，就給它一些吃的，讓它吃的`飽飽的。
我還很聽話。平時媽媽讓我干什么我都會一絲不茍[注: 茍：茍且，馬虎。指做事認真細致，一點兒不馬虎。的做好這件事。平時，我也很孝順。有時媽媽在家里睡覺時沒有蓋被，我就悄悄地給媽媽蓋上。媽媽感冒了我就給她燒一壺水。倒一杯熱水給媽媽，在給她蓋上被子。拿一些感冒藥給媽媽吃。其實，我還有一個優(yōu)點，那就是愛護環(huán)境。我在撿垃圾時每一個角落都不放過，有時扔泡泡糖，一不小心掉在地上，我都在撿起來，我還為撿垃圾準備了一個垃圾帶。
以后，我要再努力，取長補短[注: 吸取別人的長處，來彌補自己的不足之處。也泛指在同類事物中吸取這個的長處來彌補那個的短處。]，把缺點都改成優(yōu)點。
我的正能量作文 36
我的優(yōu)點是善良、愛干凈，我最大的優(yōu)點就是善良。
有一次我和爸爸媽媽去買衣服，我們在路上看見了一個乞丐，他的衣服破破的，我想個他一點錢，可是我不敢給我的'爸爸媽媽說，可是媽媽知道我在想什么，所以我的媽媽就給了他一點錢，我們就去買衣服了，我們買完衣服回來看見那個人還在要錢，所以我和媽媽又去那里給了他一點錢。我們又回家了。
還有一次，我和媽媽去買菜，我們看見有一個老奶奶在賣菜，所以我的媽媽說咱們去那里買點菜吧，我的心里也是這么想的。所以我和媽媽就去那里買了一點新鮮菜，又去別的地方買了一點新鮮菜。我們就回家了。
我的正能量作文 37
我的優(yōu)點很多，比如：誠實、守紀律、尊師、認真學習、助人為樂等等。我最大的優(yōu)點是助人為樂。有一天，我去學大字，回來后理好書包，因為當時下著傾盆大雨，所以我拿著傘，走到大廳，看見一個人，我覺得他很面熟，就上前一看，原來是任宏偉，我上前去問：“任宏偉！你怎么不回家寫作業(yè)，在這兒發(fā)愣干嗎？”任宏偉看見了我，就像他在黑暗的世界里看見了一絲光明似的，他跑到我面前說：“啊！王一帆，我以為沒人了呢！”“我送你回去吧！”我說。任宏偉說：“好！那太謝謝你了！”我笑著說：“不用客氣！都是同學嘛，就應該團結友愛。”在路上，我讓給你，你讓給我，我們一路在傘下吵吵鬧鬧，所以我和任宏偉都淋了一點雨，我們就這樣回家了。
上面說的都是我的優(yōu)點，下面再來說說我的'缺點。我的缺點也不少，比如：膽子小，作業(yè)欠仔細，考試欠認真。我最大的缺點是考試欠認真，有一次，數學考試的難題很多，什么巧妙求和，什么運算新定律，什么填數，使和相等……我都會，我想：這次沒什么問題了，肯定考一百分，結果我是得了九十九分，雖然是第一名，但我為一道簡單的口算而感到可惜。
今后我要改正我所有的缺點，我先改正膽子小的毛病，在課堂上大膽舉手，只要是我知道的，我還要多留一個心眼兒，改正作業(yè)、考試出現的馬虎。
我的正能量作文 38
我是一個活潑，愛跳街舞的男孩兒，活潑不用說了，讓我感到自豪的是跳街舞，因為，我們班就我一個人會跳街舞的。
以前，我跳街舞不會跳，老師說:“細心的學，一定會學會的，”我就努力的學，有一個動作我接不上，它是:右腳向后點，右手向前上伸，我就想象成是一個超人的動作，最后我接了上去，而且老師還表揚了我，我心里美滋滋的。
還有一次，要去表演，我有很多動作還不會，就留在舞蹈班讓老師教我，老師做一個動作，我跟只有做一個動作，我每做一個動作都努力的記在腦子里，到了表演的那一天，我們表演的是“good boy”，我把每個動作都按照老師說的`做，那一天我得到了老師的獎勵，獎勵是一個街舞手鐲，是黑色的，非常好看。
我非常喜歡跳街舞，他給我?guī)砗芏嗫鞓贰?/p>
我的正能量作文 39
我是一名三年級的學生，我雖然有很多缺點，但我也有很多優(yōu)點，我最大的優(yōu)點就是樂于助人。
那一次上課，我們都在寫語文作業(yè)，我忽然發(fā)現魏航停了下來，在書包里找東西，可他找來找去，也沒找到，很著急的樣子。我就問：“你在找什么呀，怎么不寫作業(yè)？”他說：“我寫錯字了，想修改，卻找不到消字筆和修改筆了。”我聽了馬上說：“別著急，你就用我的吧。”魏航用我的消筆，很快就寫完了作業(yè)，他說：“謝謝你。”我高興地說：“不用謝，我們是朋友嘛。”
還有一次，天氣很炎熱，下午上學時，我?guī)Я艘黄亢芎煤鹊牟琛Ｔ谙抡n的`時候，我看見班長一臉難受的樣子，嘴唇還很干。我就問：“你怎么了？生病了嗎？”他說：“我快喝壞了，卻沒有帶茶，媽媽說不讓我喝涼水，所以，很難過。”我馬上就把自己的茶拿給他，說：“我這兒有，你喝吧，別渴壞了。”我看著他痛快地喝著我的茶，心里很高興。
那一次放學時，爸爸來接我，我背著沉重的書包，坐在了摩托后面，潘智志也背著書包，想爬上摩托前面，他書包很沉，費勁地想掛在摩托的前把上，我馬上接過他的書包，抱在我的懷里，讓他很輕松地坐上了摩托。他高興地說：謝謝你了。
因為我愛幫助別人，在我有困難的時候，別人也都樂于幫助我，在幫助別人時，我也很快樂。
這就是我樂于助人的優(yōu)點兒。
我的正能量作文 40
我是一個開朗的女孩兒，我有很多優(yōu)點，如，關心同學、熱愛集體、上課發(fā)言積極、認真聽講……其中，最值得我驕傲的優(yōu)點，就是我有記筆記的習慣。
翻開我的筆記本，老師講的重點都可以看見，并做了必要的知識總結。這也說明了我做筆記有多么認真。我之所以做筆記那么認真，是因為我相信一個道理：“好記性不如爛筆頭”，人的記憶終究有限，許多事都會逐漸遺忘。而筆記卻可以長期保存，以備隨時查找。記的過程其實就是在思考，就是在寫作，對練筆很有好處。
我堅持做筆記已經整整一年了，這個良好的習慣不僅提高了我的寫作水平，好讓我知道了學語文的方法。我將繼續(xù)保持記筆記的`習慣，發(fā)揚這個優(yōu)點！我相信，它對我將來的學習一定會有很大！的好處！
我的正能量作文 41
每個人都有優(yōu)點，我當然也不例外，我最大的優(yōu)點是動手能力強。
我個人認為，動手能力強很占優(yōu)勢，它讓我干任何事都一步到位，這大大提高了我的辦事效率。
記得有一次，科學老師叫我們做桿秤。我聽到了，非常高興，因為這又是一次展現自我的機會。回到家，我馬上開始找起了材料：一根長長的繩，一把剪刀、一塊重物——一塊壓書石、一個裝東西的.小器皿和一根長筷子。我先將繩剪成了3段，然后用繩將壓書石和器皿（其實就是一個玩具木桶）分別綁在筷子的兩頭，接著在筷子的另一面用繩做成吊起來的繩，再在筷子上標上1kg、2kg的標識，最后在小木桶里放一個有點份量的墨水瓶。移動壓書石，哈！墨水瓶50g，一個簡陋的桿秤做成了！
第2天，當我把做好的桿秤交給老師時，老師看到后很興奮，她先后用不同的物品試稱了好幾次，最后得出一個結論：這是一款很老式但非常實用的桿秤！（沒辦法，木桶做的桿秤沒那么漂亮），我覺得好滿意，雖然我做得不完美，可它是一個實實在在的桿秤，結實耐用。更何況我以前從來沒想過去做桿秤，這次全憑著感覺走，竟做出了這么逼真的作品。
當我把桿秤帶回教室后，馬上有幾個同學圍過來了，他們用我的桿秤又試用了幾次，真的能稱東西！瞧著他們羨慕的神情，我的心里就好像喝了蜜似的，美滋滋的。有的同學甚至有些崇拜我了！
擁有這樣一個優(yōu)點，我感到非常自豪！
我的正能量作文 42
我有很多的優(yōu)點，我最大的'優(yōu)點就是愛勞動，勞動最光榮，平常在家里我寫完作業(yè)，沒事的時候就會拿笤帚把家里掃一遍。
媽媽做飯的時候，我總會在旁邊幫忙，我會把媽媽燒好的菜端到餐桌上，把碗筷子都擺好，擺好凳子等著爸爸媽媽來吃，吃完飯我還主動收拾碗筷送到廚房。
媽媽生病的時候，我給她拿藥倒水，量體溫，我要像媽媽平常照顧我一樣的照顧媽媽。
我愛勞動，在勞動中找到生活的樂趣，這就是我的優(yōu)點。
我的正能量作文 43
優(yōu)點對于每個人來說都有，但是自己的優(yōu)點我們又知道幾何？如果問我這個問題，我也許會和大多數人一樣，都會支支吾吾半天說不出一句話來。難道說出自己的優(yōu)點有這么苦難嗎？那又是什么造成這樣呢？我們又應該怎么辦呢？
對我來說自己就沒什么優(yōu)點，缺點的話說上三天三夜也說不完，我自己也說不出自己為何會會變得這樣，我猜測是否自己真的沒有優(yōu)點，后來我得到了啟發(fā)。
這是因為我們在與人交往時，我們只會看見別人的優(yōu)點，特別是遇見比自己優(yōu)秀的時候，往往只會看見別人的優(yōu)點和自己的不足之處，自己的優(yōu)點卻看不見。人與人之間就是這樣，總是看見別人的優(yōu)點，總是想著自己與別人的差距，要向他人學習。往往是這樣我們的優(yōu)點就這樣被一點一滴的我們從記憶里抹去，最終會忘記自己的優(yōu)點。因此能夠發(fā)現自己優(yōu)點的人一定是一個優(yōu)秀的人，或是一個自信的人。
我們的生活有時候也會遇到類似的難題，比如上課時老師要我們介紹我們自己，在求職時自己的簡歷，都是要說出自己的優(yōu)點，如果我們像之前一樣的話，小則的、失去向別人證明自己的機會，大則失去自己的前途，所以我們要勇敢且大聲的告訴別人自己的優(yōu)點，不過要做到這些我們所要付出的努力要比之前我的優(yōu)點。
一個人通常不會欣賞自己的優(yōu)點，而是看到自己本身的缺點，然后去羨慕別人獨一無二的優(yōu)點，羨慕不代表對與錯，只是在羨慕的同時，有沒有發(fā)現自己的優(yōu)點，或許在羨慕別人的時候也會有種似曾相似的感覺，因為別人身上也有和自己很多類似的優(yōu)點，或許就能發(fā)現自己的優(yōu)點！
以往的時間，我當然也是和一般人一樣，只看到自己的缺點，去羨慕別人，為什么會有那么好的優(yōu)點？我呢？那可能是一種錯覺，我找不到自己的優(yōu)點，覺得自己不夠好，每當看到別人的`優(yōu)點，有時候就會忍不住沮喪，想要和他一樣，擁有他的優(yōu)點。
直到，我愈來愈喜歡自己的興趣，就是唱歌和跳舞，這好像就是我的優(yōu)點吧！我很喜歡它，所以我可以讓自己樂在其中，然后發(fā)揮它，讓自己很自在的跳出來和唱出來，我或許就像課本里的“模仿貓”一樣吧！每當聽到大家稱贊我的時候，我就會很開心，他們的稱贊就好像一種動力，可以讓我上癮，讓我越來越開心的表現。
我另一個自認為又特別的優(yōu)點，就是我有“預知能力”，但五次中只能中三次，有時候我心中會有某種壓抑的重量，下一分鐘，就會發(fā)生一些令人厭惡的壞事發(fā)生，甚至有時候還會感覺有心電感應，就是兩個人心中都會有某種壓抑的重量，這個時候機率更高了，有時候我跟好朋友都會相信，都先做好心理準備，這是我自認為很酷的能力和一半的優(yōu)點。
或許，自己的優(yōu)點不是很輕易的就能發(fā)現，可是每當你在羨慕別人的時候，說不定對方也正在羨慕你自己身上的優(yōu)點，我要對自己那么沒有信心，我相信每個人身上一定都有特別優(yōu)點，加油！每個人都找找看自己的優(yōu)點吧！
我的正能量作文 44
第一個缺點就是愛睡懶覺，周六周末休息的時候我能睡到中午太陽曬屁股了才起來，這時肚子已經咕嚕咕嚕直叫，如果它不叫不餓我還會接著睡的，因為平時上學太累了，每天媽媽都要提前叫我起床，因為她知道我懶床，天天那么早起來上學真的睡不醒，每天上課要集中注意力聽老師講課，放學后回家吃完飯就要為今天的作業(yè)發(fā)愁了，天天寫不完的作業(yè)真的很頭疼，每天都要寫的很晚才能睡，所有到了周末我把這一周缺的覺都給補上了。
第二個缺點就是比較任性，在我上小學的'時候是個很聽話的孩子，凡事我都沒有什么主見完全聽大人的話，可是現在我感覺我長大了，我厭倦了他們總是叮囑我這事那事的，我做事有了自己的主見了，不喜歡在讓他們管我了，爸爸總是說：讓你吃點虧就知道了，你不聽我們的話了，翅膀硬了。其實有的時候我也明白父母說的話是對了，可是我就想自己做一些事情不受他們的管束，吃虧也能增加經驗啊。
我自己感覺我還是有優(yōu)點的，在班級里我的人緣很好，每個同學都喜歡和我在一起，我平時對人都是笑呵呵的，大家都說我沒心沒肺就沒看過我不高興過，同學們有管我借東西的我爽快的就答應了，我是一個樂于助人的人，誰有困難找我?guī)兔ξ叶紩M最大努力去幫助他。平時我的性格就是大大咧咧的，什么事都不和別人斤斤計較。
我現在一年比一年長大了，老師經常教導我們要改掉自己的缺點和一些壞習慣，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，我也慢慢在努力改掉我的缺點，多聽父母的話，不那么任性了。
我的正能量作文 45
每個人都有自己的一個優(yōu)點，不論他是如何好吃懶做，缺點一大籮筐，起碼都有一個優(yōu)點。我的優(yōu)點就是善良。
記得有一天晚上，我和爸爸媽媽一起出去散步。街上燈火通明，在這繁華的街邊，跪著一個衣衫襤褸、頭發(fā)斑白的老人，他前面放著一個被砸破邊的碗，用來裝乞討到的錢，真可憐。我從他身旁路過的時候，他就轉過身來，把那個破碗在我面前搖了搖，嘴里念道著：“求求你，可憐可憐我吧，求求你，可憐可憐我吧！”我看了，真覺得他挺可憐的，孤身一人，年紀又那么大了，又一無所有。看著他一個一個地給路上的行人乞討，我的心中突然騰起了一種強烈的同情，我要給錢給他的`欲望是如此強烈，我忍不住摸摸口袋，可我身上沒有錢哪！我便跑去向爸爸媽媽要了5元錢，放在了那可憐的乞丐面前，乞丐也萬分感激我，我微微一笑，便姍姍而去了。
幫助了別人后，我感到非常開心。
我的正能量作文 46
每個人都有優(yōu)點和缺點，我也不例外，我的優(yōu)點有愛讀課外讀物；熱心幫助別人；講究衛(wèi)生愛整潔；聽老師和家長的話；有好奇心；愛寫作文；會跳拉丁舞；按時認真完成作業(yè)；學習上有上進心等等。
愛看課外讀物，這是我最大的一個優(yōu)點，它讓我得到很多的快樂。只要有時間，我就抱著喜歡的書津津有味的看起來，連上廁所都不錯過。有一次，我去上廁所，偷偷地帶上了一本《愛的教育》進去，也不知道過了多久，突然，我聽見一聲大叫：“不準看書！
”我嚇了一大跳，哎喲，媽媽正虎著臉站在我的面前，我趕緊結束“工作”出去了。
愛看書讓我增加了知識，也給我?guī)砹藷⿶溃@不，我現在成了個三百度的.“眼鏡女孩”。
除了看書，我也愛跳拉丁舞，你要知道，我可在一次文藝晚會上表演過哦！
雖然我跳的不是最好，但同學們還是給了我熱烈的掌聲，這讓我倍感高興。
每個人都有自己的優(yōu)點，我要學會發(fā)揚光大自己的優(yōu)點，也要學會欣賞別人的優(yōu)點，看到別人的長處，不斷改正自己的缺點，做一個優(yōu)秀的人。
我的正能量作文 47
每個人都有優(yōu)點和缺點，就連動物也是一樣的的。就比如長頸鹿與羊吧。長頸鹿的優(yōu)點是個子高，就能吃到樹上的葉子；缺點是不能進山洞，吃不到欄桿外的草。羊的優(yōu)點是個子矮，能穿過門洞，吃到欄桿外的草；缺點是夠不到樹上的葉子，吃不到樹上的葉子。
我有這樣一個優(yōu)點，就是答應了別人的事，只要沒意外，而且是我辦得到的事，我就一定不會失信與她。守信是我的優(yōu)點。
記得那是十月一日國慶節(jié)的時候，我答應了一個朋友陪她去新華書店。到了第二天，爸爸媽媽說要帶我去農村奶奶家玩，我高興極了，趕快準備了衣服，褲子，毛巾，牙刷等。高興地說：“爸爸媽媽，可以出發(fā)了。”就這樣，咱們來到了車站。
當我進車站的'時候，我突然想起一件事——昨天答應了一個朋友去新華書店買書。于是，我趕快跟爸爸媽媽說了這件事，媽媽說：“先打個電話給她，告訴她，改天再陪她去新華書店。”我說：“然而我答應了她，今天一定會陪她的。”爸爸說：“既然你答應了她，那你現在去吧，等遲點，你再一個人乘車上來。”我答應了一聲，就往新華書店的地方走去了。
就這樣，我和她如約來到了新華書店見面。
守信，是我的優(yōu)點。
我的正能量作文 48
大家好！我叫白文卓，我在西崖底小學讀五年級，但是我那幼小的心靈卻怎么都長不大，這可能就是我一直長不大的原因吧。我喜歡畫畫，我想把心中的'世界畫在紙上，我也喜歡養(yǎng)小花小草。我更喜歡看書，尤其在花草叢中看，那種美妙的感覺無法用語言表達先說說我讀書的幾件趣事吧！
把書拿反了
那年的那天，我才5歲，我拿著一本故事書，坐在沙發(fā)上看，那時我還不認字，只認圖。我發(fā)現那些圖片都反過來，我很驚奇，把書翻到封面，才發(fā)現書拿反了。媽媽在旁邊一直偷偷地笑，直到現在，爸爸媽媽還一直在拿這件事取笑我。真是羞死了。
耳朵聾了
去年剛開學的第一星期曰，爸爸媽媽開家長會，我和妹妹在家里挺無趣，妹妹開電視看動畫片，我拿一本喜歡看的《笑貓日記》看起來，妹妹一直喊我切水果，我沒聽見，結果妹妹自己切，把手指劃破了一直在責怪我。難道我真的耳朵聾了？
搶書
那是個星期六下午，本來以為看會兒書，可妹妹吵著讓我教她彈古箏。我嘴上答應著，手腳卻不動，妹妹就過來搶書，我拉一頭，她拉頭，嘶的一聲，有頁撕下來了，為此，我哭了整個下午。
看！我就是這樣一個書蟲，你喜歡我嗎？
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