《獨一無二的我》讀后感

　　當閱讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要回過頭來寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的《獨一無二的我》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《獨一無二的我》讀后感1

　　今天，我在家覺得很無聊，打開書柜，找到了一本書，叫做《獨一無二的我》，里面有一篇啟迪故事很精彩，讓我跟你們分享一下吧！

　　這篇故事寫的是：有一次在課堂上，有一位學生問老師怎樣才能堅持真理。老師聽后，用手指捏著一個蘋果，給每個同學聞過后，她問道：“哪位同學聞到了蘋果的味兒？”有一位學生舉手回答說：“我聞到了，是香味。”老師說：“你們再仔細聞一聞。”同學們又聞了聞，又有一位同學說：“是甜味。”老師變得嚴肅起來，說：“這是一個假蘋果，沒有味。”

　　看完這篇故事，我立刻想到以前，有一些奧數題目和語文作業，我寫錯了。老師給我們講解時，不管我有沒有聽懂，都說：“哦，明白了”或者“知道了。”因為我總覺得老師很有知識，說的話、講的題目不會有錯誤。現在，我知道了老師說的也不一定全對，老師說的答案也需要思考。

　　在課堂上，在生活中，雖然老師、父母經驗豐富，往往會給我們很多好建議，但我們也不要丟失自己的主見哦。凡是多問幾個“為什么”，對老師說的話多加思考，對父母的決定多加分析。只有這樣，才能真正把握自己的人生。

《獨一無二的我》讀后感2

　　在我的書桌上，放著一本包裝精美的書，名叫《獨一無二的我》。

　　這本書分為五個大部分，分別是：做時間的主人、美好生活的密碼、成功的方向我掌控、要做最棒的'自己和別讓機會悄悄溜走。

　　我印象最深的是《做時間的主人》的第一篇文章，講的是東晉時期陶淵明教一個年輕人怎樣成才。陶淵明為了訓練年輕人的觀察力和毅力，頭幾天讓他去觀察禾苗，年輕人什么也沒發現，但幾天后有了新的發現，而且越來越多，年輕人也越來越有耐心了，也從中明白了一個道理：要積少成多，做事要有耐性和毅力。我是一個急于求成的孩子，每次練鋼琴時，我對老師新教的曲子只練了兩三遍，就以為自己彈得很好了，心里想：這曲子也太容易彈了，就坐不住了，渾身好像有小螞蟻再爬似的，又好像聽到袋子里的玩具在召喚我。當我想離開鋼琴出去玩時，被媽媽叫住了，她讓我把曲子彈給她聽。我斷斷續續的琴聲讓媽媽皺起了眉頭。看到媽媽緊鎖的眉頭，我想起了《獨一無二的我》中那個年輕人憑自己的毅力、成功的經過。于是，我靜下心來反復的練習，彈琴彈得越來越入神，自己的心也融進樂曲中，感受自己的琴聲越來越美妙，也感受到了學琴是多么快樂的事情。

　　在考級時，我得到許多評委的表揚。我真的好謝謝《獨一無二的我》這本書。它讓我領悟到我們只要堅持不懈就一定會成功。

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