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【精華】感受作文10篇

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的感受作文10篇，希望對大家有所幫助。

【精華】感受作文10篇

感受作文篇1

　　清晨，我早早地起床晨練。剛走出門，清風拂來有種說不出的愜意在心頭彌漫。

　　太陽已經升起，沒有中午的毒辣，卻有一種青春的活力。在天的那一頭，皎月尚未落下。日月同輝，萬物從夢中蘇醒。新的一天，開始了，又是個美麗的一天！

　　賞完月，月后，我也邁開了步伐。跑步時，側耳傾聽，鳥兒在枝頭高歌。我想，或許是因為城市中沒有公雞打鳴，鳥兒才會如此勤勞地擔起這“任重道遠”的責任吧！

　　幾聲鳥鳴，把大伙兒徹底喚起床。我向睡眼朦朧的小草招手，它似乎見到我，也輕輕揮舞那柔軟的枝葉，與我揮“手”示意。

　　太陽又升高了些，燦爛的金光灑向大地，溫暖，舒服。植物們都披上了一層金紗，它們似很是喜歡，紛紛發出“沙沙”聲響，對太陽致謝。

　　跑著跑著，突然，我眼前一亮，沖了上去—我看到了一位老友。這位老友，是一棵樹。它見我來了，“激動萬分”，連頭上的樹葉都抖了抖。

　　“嗒”一滴露水落到我的鼻間上。我知道，這是它在與我問好呢！

　　與其說我是出來晨練的，不如說我是來旅行的。小路旁，數不清的花散發著一縷縷幽香，沁人心脾。蜜蜂“嗡嗡”地來采蜜，蝴蝶也來伴舞。一片欣欣向榮的景象。

　　曾有人問我最喜歡什么，我想，是那富有生機與活力的清晨吧。

感受作文篇2

　　時間過得真快，如白駒過隙，一轉眼，初三便擺在眼前，讓我們不得不去面對。初三是初中上升高中的重要階段。中考的成功直接影響到上升高中，面對如此的形勢，怎能不緊張。

　　快樂學習，艱苦學習，九年級的初三，是艱苦的，是充實的，同樣也是快樂的。我們在九年級，即將面臨中考--一個關乎我們人生命運的轉折點，一個關乎我們人生命運的起點。也許，我們因為它已失去了課間十分鐘的休息；也許，我們因為它已失去了雙休日的放松；也許，我們經常會熬夜到很晚做作業，早上又早早地起床。我們努力學習，我們會叫苦、叫累。但我們是快樂的，因為學習充實著我們的生活，我們堅信，在付出后終將會得到收獲。所以，加油吧！繼續努力，然后發揮出自己最好的水平，去考取一所理想的高中。

　　如果說青春是本太過倉促的書，時間是腳步總是不留痕跡的在我的耳畔輕輕地走過。那么，初三的歲月，便是其中一段令我們不容忽視且難以忘懷的經歷。

　　初三，近在眼前，仔細想想，都可以使用倒計時了。初三，意味著我們將要面臨中考，將要畢業，叫要離開。但是最重要的還是在初三這年我們要奮斗要拼搏。無論之前的學習生活如何，進入初三就是即將面臨一個新的生活，學習節奏將變得更加快速，我們一定要加快自己的步伐，跟上去，在最后關頭作個沖刺。就和跑800米一樣，如果再開始就落后，那么就很難在追趕上去。我們也要像老師給我們訂指標一樣，也給自己訂一個更高的目標。

　　初三的生活對每個人來說都非同尋常，但我們只有適應了這樣的環境，才不會被淘汰。初三是我們人生的一個重要的起點，它關系著我們每個人的一生，所以我們必須牢記：讀書、讀書、讀書。雖然心里還有別樣的天空，但畢竟我們還沒有獨闖天下的勇氣，因此，我們要平靜、坦然、勇敢地面對它，我相信，在這一間四四方方的教室中，我們將創造苦盡甘來，駛向成功的彼岸。

　　同學們！加油啊！最后一年了，沖刺吧，當然同學間的友誼也要維持好噢！

　　初三，是人生道路最關鍵的一年之一。奮斗、努力，在最后的關頭，我們要盡自己一切的力量，拼搏向前啊！

感受作文篇3

　　早上，天灰蒙蒙的，雷公公就已經開始做它響徹云霄的雷鼓聲，我自然不會錯過這個機會，就被它“震”醒了。我意識模糊，還不知道發生了什么事情，兩個眼皮緊緊的合在一起，好不容易才把身邊的鬧鐘抓過來：“7點50，嗯……還有作業沒寫，今天周幾來著？”還沒等我想好，房間外面大喊一聲：“快起來，要去跑步了，要早點吃早餐，不然跑著很難受……”我在那鋼炮般的話語中，勉勉強強的起了床。看著窗外的天氣，灰蒙蒙的，打著雷，可就是不下雨。再想想還要去跑步，兩個加在一起，那豈不是“絕配”啊。

　　我慢悠悠向操場走去，天還是灰蒙蒙的，我極不情愿的到學校門口，心想：“這幾天都下了雨，操場上怎么還沒有水跡呢？” 慢慢的，人都到齊了，就要跑步了，我們幾個人，實際上都不想跑步，可是還是要加強身體素質的。

　　白日曜青春，時雨靜飛塵，慢慢的，空氣變得清新了起來，我們跑起來也自然輕松了許多，也已經沒有了驚天動地的雷鼓聲；慢慢的，我的心情也好了許多，感受著新鮮的空氣，默默的，也適應了今天“奇妙”的跑步。我們幾個人也似乎感受到新鮮的空氣，我們幾個人跑起來，更加輕松了，也為我們爭取了不少的休息時間，使今天的跑步格外輕松。可天還是灰蒙蒙的。

　　天慢慢的亮了起來，也正是我們最后的10圈，在那最后的10圈里，我們每一個人充滿信心，并不像以前唉聲嘆氣，苦不堪言。呼吸著新鮮的空氣，慢慢的跑的10圈，天也慢慢變得晴朗起來，享受著今天這特殊的10圈，也感受到今天慢慢變好的心情。

　　回到家中，不禁感覺今天的我充滿了活力，斗志昂揚，可以說：“天氣真的可以改變人的心情。”

　　天，不再是灰蒙蒙的了。

感受作文篇4

　　世間萬物皆可用心去體會，哪怕是一種東西抑或是一種精神，一粒浮塵，一滴清水……都會激起你無限的感慨。

　　在這世間，最讓我留戀的莫過于是我的家罷了，家人的關懷，家人的期待，都讓我感觸頗深，是他們讓我學會了感激，讓我學會奉獻。

　　我去體會著所有來自親人的愛，一切都是那么相同，但有存在著明顯的區別。就單純說父愛與母愛，雖說一切多是為了孩子，但父愛是偉大的，他有時表現于嚴厲的呵斥中，有時表現在犀利的眼神中，它更多地表現于無聲中，有時會很委屈，有時會極其憤怒的火花，但你可曾知道，在這批評下身藏著多少愛呀！正是這種愛讓人成熟，讓人更經得起風吹雨打。大自然總是公平的，在眼里的父愛存在的同時，自然安排了另一個角色，媽媽，因為母愛是無私的，十月懷胎還要把兒養大，這期間有苦有累，但她都忍了，孩子餓了她去做飯，孩子病了她去買藥，孩子有一點點進步她想盡辦法去鼓勵，孩子犯了錯誤她想盡辦法去彌補，孩子失敗了，她想盡辦法去安慰。他們同我一樣都是肉體凡胎，卻能做到如此，是什么力量在指使著他們，去做世上最偉大的事，是愛。

　　生日已經臨近，我想起無數兒時的往事縱然記憶以不再清晰，但我在思考，在體會你們給我的愛，我親愛的爸爸媽媽！

感受作文篇5

　　8月31日，我們重新踏入了校門，從一名七年級的“小鮮肉”，一躍成為了八年級的“老臘肉”。新的班級，新的同學，新的生活節奏都讓暑假慵懶慣的我有些興奮，還有點喘不過氣。

　　早讀。班主任坐在講桌前，似弓，目光就像巡照燈在下面掃視，那雙火眼金睛不放過每一個偷懶的學生。我們賣力地讀著優美的文字，盡情地領略作者的豪情壯志，郎朗地讀書聲彌漫整個校園。

　　各門學科和老師都非常有趣。數學老師總挺著有福貴態地肚子，用手撐著豐滿的臉蛋，看著下面學生認真做題的樣子。有時候，老師會給我們講笑話，嘴角彎出慈祥的弧度，旁邊還有淡淡的酒窩，兩眼放光，活脫脫一彌勒佛。當然，在他上課的時候還是嚴肅居多，帶領著我們在幾何的世界里遨游，暢享樂趣。語文老師溫柔漂亮，歲月旨在她臉上留下了淡淡的痕跡，屬于中國古典美人那類。嗯，畢竟是教語文的嘛。一上語文老師的課，就仿佛縱橫古今：贊賞古人的淳樸，驚嘆他們的智慧，感受詩人的寬廣胸襟，還有嘆惋那時社會的黑暗……也好像在那四十五分鐘內走遍了千山萬水，看遍祖國的大好河山，一股濃濃的愛國情和自豪感充斥著我們的胸膛。英語老師的流暢，物理老師的無所不知，生物老師的神奇，地理老師的嚴厲……都為我們的學習生活增添色彩。

　　晚上，在寢室嘮嗑吃東西，和值班老師斗智斗勇，雖然偶爾違反紀律，但處于學生時代的我們也覺得頗有樂趣。

　　八年級，我們的校園生活會更精彩，更充實，我們也會更努力。嗯，我相信！

感受作文篇6

　　從2月10號正式網絡授課開始，孩子們覺得新鮮極了。打開現場連麥的那一瞬間，聽到孩子們說老師好久不見，我好想念大家，隔著屏幕都能感受到那份熱切的期待。身在疫區的我們能夠通過視頻相見，彼此都非常珍惜的。不僅如此，從網絡課堂在線參與人數，還是課后的'作業質量都比平時在學校要高很多。很多家庭都是全家一起上課，親子課堂、親子廣播操、親子科學課，網絡授課讓孩子們學會了成長，特別是醫護子女們，似乎是一夜長大。

　　這個特殊時刻，網絡課堂不僅僅是學生課程傳播的媒介，它更是班級共同戰疫的陣地，我們眾志成城，守護武漢！武漢加油！中國加油

感受作文篇7

　　愛是什么？愛是在危險的時候保護你；愛是在難過的時候安慰你；愛也是在犯錯的時候教訓你。在生活中，我的奶奶對我的愛總讓我記憶猶新。

　　奶奶有著一雙小眼睛，還是單眼皮，上面還有又長又濃的睫毛。那個嘴巴能說會道，吃起東西可帶勁哦！她還很關心我呢！

　　記得在一年級的一天，我和我的同學婧婧一起玩滑滑梯，兩個人輪流滑，到我滑的時候我在上面多待了一會兒，想看綠化，“快點，宸，有什么好看的，快點啊你！”婧婧在后面不耐煩地喊著，接著推了我一下，我被她從1米半左右的滑梯上推了下來，還正趴在地上，頓時，我的胸口毫無知覺，又來了一陣劇痛，“啊，哈！”我叫起來，接著嚎啕大哭，兩位奶奶正聊得歡，被我那尖叫停止了，我奶奶見我摔在地上，又看見了婧婧在滑滑梯上，便知道了剛剛所發生的事情，她連忙跑過來，輕輕扶起我：“這邊疼嗎？”奶奶用親切的眼神看著我，我點了點頭，并指了指上下方，表示我都痛，奶奶望著婧婧，說：“你怎么可以推我的孩子呢？如果有骨折的話，你可要付出代價的！”于是，瞪了她一眼，背我上樓，我看見了奶奶頭上那黃豆般的汗珠，累得氣喘吁吁，想：原來奶奶對我這么關心啊！終于到了5樓，奶奶開了門后，小心翼翼地把我放到沙發上，又倒了一杯熱水給我，說：“喝點水吧，別渴了。”“還疼嗎？”“嗯。”奶奶在客廳里走來走去，急得像熱鍋上的螞蟻，生怕我會骨折，我想先起來，卻被那胸口的疼痛制止住了，在我耳邊突然想起了一句話：“這婧婧，萬一我們孩子有什么危險，我一定跟你們沒完！”我的眼淚止不住，流了下來，我不知道奶奶是這么的愛我啊！奶奶見我還是疼，馬上給媽媽和爸爸打電話。

　　過了一會兒，他們來了，奶奶又把我背上車，立馬去兒童醫院掛急診，還好奶奶看我摔跤后，立馬讓我平躺著，所以并無障礙。

　　在那天，我真正感受到：親人的愛是偉大的，沒有什么能去阻礙！

　　這就是我和“愛”的故事，你們呢？

感受作文篇8

　　我隨夏令營來到上海。上海給我的感覺是一個國際化、現代化的大都市，一個速度超群的大都市，它有著金茂大廈那神速的電梯、有著F1賽車場那狂飆的賽車。然而，給我印象最深的還是世界上最快的陸地交通工具，每小時行使432公里的磁懸浮列車。

　　大巴載著我們載著我們澎湃的心緩緩駛進磁懸浮車站。

　　我們在車站前耐心的等，一分鐘兩分鐘……車怎么還不來？還說快呢？看！等了這么長的時間！我正這樣想著。一位同學叫起來：“看！磁懸浮列車！”我們不約而同把目光轉向磁懸浮軌道上，模模糊糊看到一輛列車的影子。于是，小孩子們開始歡呼，大孩子們也注視著列車，興奮的神色洋溢在孩子們的臉上。模糊間，列車已經駛到跟前。我細細打量：這列當今世界上最酷的列車，帶車頭的車廂長27。196米，寬3。7米。中間的車廂長24。768米。我們排好隊，興至勃勃地走進車廂。我選了一個靠窗戶的位置坐下，期待著列車前進……

　　動了，動了！從緩慢到快速，同學們也從喧鬧到安靜。只見那窗外的靜物都像長了腿似的，一個比一個“跑”的快，似乎在舉行一場別具一格的田徑比賽，一眨眼就不見蹤影。過了一會兒，列車又加快速度，窗外的屋子、樹木包括白云，都成了一條條彩色的細線，如彩虹、如銀鏈……令人目不暇接！我被這壯觀的景象為之震撼，也為這如此快的速度為之驚奇！我回頭看看同學們，他們有的驚奇的張大了嘴巴，有的沉醉在這壯觀的景象中不能自拔……

　　不一會，短短的7分鐘（30公里）過往了。我們下了車，向這輛陪伴我們度過愉快的7分鐘的世界上數一數二的列車離別。這次刺激的旅行深深地印在我的腦海里。我永遠記得，世界上有一種能開到每小時行使432公里的列車，我也永遠的提醒自己，我要好好學習，造出比磁懸浮列車還要快的車。

感受作文篇9

　　太陽是大地之母，大地是萬物之母，太陽給予大地陽光，大地給予萬物生命。感受陽光就是感受生命，是感受幸福的滋味。

　　冬日里人們都喜歡搬一把椅子到陽臺上坐下，面向太陽閉目養神，享受著陽光沐浴，全身充光滿了溫暖、幸福的感覺。

　　夏天到來，烈日炎炎。再也沒有人到陽臺享受陽光了，都坐在空調間里，就是偶爾出門，也要圖上厚厚的防曬霜，舉起遮陽傘。能因為害怕被陽光曬黑而不去感受它嗎？

　　人們是不懂得真正的去享受陽光，感受陽光給人的溫暖，這溫暖不僅是表面溫度，而且是心靈的溫暖。植物為什么在夏日的陽光下狂長？因為它們知道這是太陽在給予自己生命。于是它們張開葉子拼命的感受陽光，吸收陽光，進行光合作用。我們人類同樣不能躲開陽光，陽光就是生命，接受陽光越多，生命力就越強。我們知道非洲人的膚色都是黑色的，但他們擁有健康的強壯的體魄。

　　感受陽光不僅要用身體去感受，還要用心靈去感受，打開你的心扉，讓陽光照射自己的心房，殺殺里面的“細菌”帶走一切不愉快，照亮內心的每一個角落，給你自信和力量。這樣你心中的那條崎嶇小路將變得平坦而寬闊明亮，這樣當你走到生命的盡頭時你就得到了升華。

　　感受陽光不僅在冬日也在夏日，享受陽光的不僅只有植物、動物，還有人類，感受陽光既要用自己的肉體，還要用自己的心靈。太陽是大地之母，大地是萬物之母，太陽給予大地陽光，大地給予萬物生命。

　　陽光是無限的而生命是有限的，在自己有限的生命里感受無限的陽光吧！洗掉防曬霜，拋開遮陽傘，敞開心扉，盡情的享受陽光吧！讓陽光照亮你心田的每一個角落，照亮你前進的路。感受陽光，就擁有健康和希望。

　　享受陽光，鑄就生命的輝煌！