生命的作文（精選48篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的生命的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的作文 1
前段時間同事的老父親因病仙逝，我和同事前去吊唁。在靈堂的門口，老太太坐在一張太師椅上，不停地抽泣。從中午到傍晚 ，除了傷心的昏睡過去外，她的淚水從未停止。午夜時候，一天沒吃沒喝的她，硬是堅持要坐在老伴的靈堂外面，不肯回房休息，任憑兒女親友如何相勸都無濟于事。她說，我要陪著他，不要讓他一個人躺在地上如此孤獨。顯然，老伴忽然撒手人寰，離她而去， 令她傷心欲絕，情不能自已！
一個多月后，老太太被送進了醫院。在醫院的病房見到她時，依然神情木然，在半昏半醒中，不停的叨念著老伴。真的不知道 ，老太太要從老伴離世的悲痛中走出來，還需要多久？！
那一年，在寧夏的西夏陵，碰見一對滿頭銀發的老人。在旅途，老頭始終牽著太太的手，一刻不離，似乎生怕對方走失一樣小心翼翼。有時候，老頭雙手舉起相機拍完照放下手后，老太太就安靜的把手伸出去，老頭雖然眼睛看著遠方，卻總是能在同一時間伸出手牽上太太的手。那個簡單的動作一定是做了好多年，不然何來如此嫻熟、默契，更何來如此優美？！在風景優美之處，他們總要站在一起，頭靠近頭，請同旅人為他們照相，幸福的像一對初戀的小青年。在黃昏時候，我是看著他們慢悠悠的背影從我的眼前離去，那一份安寧，讓西夏園所有美麗的風景黯然失色。
人生只若初見。 在茫茫人海，從一個回眸的相遇，到相識相愛，最后到洞房花燭 ，這一生，便要牽著另一個人的手行走。 也許在路上，有過太多的'歡笑，有過太多的幸福和甜蜜；或許，也有過許多爭執和分歧 ，但是，繁花落盡，在激情和年輕都已不在，卻依然要安靜地牽著那雙曾經拉起的手，相互陪伴著走到最后。
再過堅韌的生命，都經不起時間的摧殘。人世間，只有真情，才如此讓人感動，同樣令人扼腕嘆息。天下的宴席，不論如何歡快，怎樣鋪排，最終都要散去，空留一地痕跡，遁寂而悄然于世，歸于塵埃深處。然而過程，卻一定要美麗！
生命的作文 2
大多數人都是白天看九寨溝的，步入其境，會欣賞到那嵌入山水間的多彩美景；尤其是那五彩石、孔雀藍，魔幻般的池畔，還有那春分和仲秋時節被風浸染的山林……
而九寨溝的夜卻帶給我更大的驚喜。
九寨的夜很純凈，雖說只有半弦清月掛在山尖，但夜的濃度仿佛過濾了似的，幽靜中帶著絲絲透明的藍夢，在寨與寨之間、山與山叢中、湖與湖的彼岸飄浮著一種夜色情緒。此時，泉擊石盤的聲音愈來愈響，當你貼近礁盤，俯身側耳時，一種神奇的聲響穿過石盤發出的聲音，然后由噴發的水珠同時打在翠竹林里，像散落的珍珠聲；形成了主聲音與次聲音合奏的共鳴，傳遞給夜空的是水的神圣，水的經典。“這是一出泉水，帶動的.是多音的組合！”我閉上眼睛在感悟，“水是有生命的！”
走進山洞里探幽，尋找的是泉的源頭之母，夜里的山洞格外單純，泉的聲音在洞間回旋，既清脆又響亮，宛如在懸崖礁盤上滴下翡翠，顆顆沁入耳畔。我屏住呼吸，透過洞內水珠閃爍的點點星光，聆聽著來自泉水發出的響聲，用心在尋覓著那最天然的泉之聲。洞內的山盤與礁砂形成了九寨獨特的地貌，泉涌出石間，并融入沙棘沉淀之后，形成了地質的鈣化，水與水之間流出的是一種綠色的詩意，一種令你我都意想不到的綠色的驚喜，你永遠都無法捉摸它的下次將會是怎樣的美妙組合。
我憑著水聲的方向，鉆著一個個洞口，翻越著一個個起伏的山脈狹路，明顯感覺到自己的腳是在沿著水系攀登，在洞的某個磐凹處，總會有泛著泉眼的水流，靜謐之中能聽到泉的吟唱。你聽，在這里唱歌，有種神奇的回聲，并且傳得非常遠。
你有觸摸到過水的神經嗎？是的，這便是大自然的造化！
當我走出九寨溝山洞時，站在一處最原始的崖石邊眺望，眼前的九寨已沉浸在一片茫茫的夜霧中，東方的晨曦仿佛穿透霧紗，在晨與夜的交織中，我再次聽到了那散發著馨香的泉水聲……
水線在夜色中閃現著一道道別致的亮麗，而且能輝映著整個山洞，是從高原飛流直下的瀑布，唱著歌從遠古走來，聲音是如此的原始和年輕。
生命的作文 3
著名蘇聯作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”書是一個知識的殿堂，是人類最好的精神食糧，也是人生的方向標。
“書中自有黃金屋。”書本中的知識是無窮無盡的，讀書是為了更好地獲取更多知識，開闊自己的視野，幫助自己創造，實現自己的人生目標。戰國時期，蘇秦去秦國以連橫說進行游說，多次給秦惠王上書也未被采納。回到家中，父母妻嫂都不理睬他，于是他就找出許多書籍發奮研讀。終于以合縱之策而身佩六國相印。
讀書最重要的不是數量，而是質量。一本好書能使一個人思想精密，見解精辟。道德高尚，從而塑造自己的性格。那些內容粗糙的“劣制品”完全可以省略不讀。在這一方面，偉大的`導師恩格斯就是一個典范。恩格斯雖然只上過中學，但是他發奮研讀許多有價值的好書，因此十九歲就會有十二種語言說話和寫文章。在參加工作后依然多年如一日地勤奮學習更多的知識，終于成為一個知識廣博的人，在后來指導國際共產主義運動和準確傳播科學，共產黨主義理論中有很大貢獻。
所謂“活到老學到老。”一個人之所以能夠不斷提高，與他始終如一的學習是密不可分的。學習可以有很多方法，但是這種始終如一的學習態度是沒個人都應該具備的。莊子說：吾生有涯，而知無涯。一個人活得再長也總有死去的一天，但是知識的海洋卻永不停歇得奔流著。堅持學習讓人始終立于不敗之地，但若不能不斷補充知識和積累知識，便會被失單的步伐所拋棄。著名作家歌德認為：誰落后于時代，必將承受那個時代所有的痛苦。在21世紀這個知識爆炸的年代里，若不能不斷供給自己新的知識，將會被時代所淘汰。
“讀史使人明智。讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻。”可見，不同的閱讀能開發人類不同的信紙，增長不同方面的知識。因此，我們更應該發奮勤讀，讓書成為我們生命飛翔的羽翼。
生命的作文 4
聽別人說過，在這世上，有一種鳥是沒有腳的，它們只能一直飛啊飛，累了，在風里睡覺；煩了，與月亮談心。這種鳥一輩子只能下地一次，那就是當它死亡的時候。
萬千愁緒的我，并不知道這世間是否真實存在這種鳥。但有一點我十分清楚，那就是我要向鳥兒一樣，一輩子只能下地一次。暴雨狂風只是人生中一道微不足道的.障礙，不會因為你的苦惱而中斷前來的磨難，也不會因為你的半途而廢而停止。
所以，累了，不要落地，在大風中稍作停步，暴雨來了，不要落地，在雨水中慢走。散漫地走在干燥的城市，無論是空氣、環境、建設或者感情，都太干燥。只因你心中的煩悶，只因你所走過路的坎坷。嘗試著，拋開一切，闖一闖，前方的路寬敞卻還需自己去開辟。
也許離勝利，還有十年，也許在歲月中，還有你成功的背影。成長的你，開始獨立，熟悉的陌生人，悄悄地離開，不再有人回到你身邊，在大雨傾盆時，為你撐雨傘。曾經錯過的，不要在去想，現在還擁有的，且行且珍惜。
讓磨難聽見你聞風喪膽，讓坎坷見到你嚇得屁滾尿流。不要為自己傷感，別被絕望打斷。卑微奢求，讓自己存留些許氣息，等待著再一個明天的到來。
忘記曾經的心酸，再一次努力，努力著自己被看到，直到成功。
生命的作文 5
“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”人生的道路上總有幾塊絆腳石，或小或大，挫折與苦難總是不期而遇，心中的陰霾也隨之到來。但當心尖上的那抹灰暗散去，溫濡的晨曦自會悄無聲息地透進你的窗欞。
“欲語淚先流”
記得去年暮秋，枯黃樹葉堆積在地，樹上僅存的那簇綠也零落不堪。我背著書包，承載著父母的期望。恍惚間，心中的那種苦澀與眼前的衰敗交織成一張網，緊緊禁錮著我。我愣在原地，不知前路何方。終是到了家，父母工作忙碌，家中顯得清冷單調，四顧，沒有父親的嚴厲管教，亦少了母親的溫聲細語，耳畔傳來風聲，蕭瑟又孤獨。拉椅鋪書，又陷入一個人的苦苦摸索中。眼前的道路曲折而蒙上層層迷霧，我迷茫孤單不敢伸腳去探望。
“悠然見南山”
又是一陣甘霖，熟練地扭開門鎖，映入眼簾，卻是那熟悉親切的身影，母親在準備晚飯，父親在翻看我的練習。我輕放下書包，母親抬頭對我說：“女兒回來啦，快期末了，我和你爸請了年假，特地過來陪你……”我低頭未語，走向書桌，桌角放著的是一杯溫暾的牛奶，小抿一口，仍是那股暖意涌上心頭。飯畢，我又開始學習，心中卻早已充斥著幸福。身邊的路仍是朦朧，但前方卻有了那明凈的燈光，讓我安然前行。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”
那天，陽光正好，微風不燥。我與父母在公園散步劃船。冬日里的沐陽傾在臉頰，乘坐的'小船輕飏在水上。我喜歡這樣的舒適，它如一雙手卸去我一身疲憊。我呼出一口濁氣，不免輕松自在許多。時光如水，總是在無言中就匆匆逝去。我與暖陽道別，接過父母給的期末成績單，盈盈笑意爬上眉梢。繚繞的煙霧盡然散去，我享受著這短暫的溫煦。
我眼中的人生不過是一次航行，身旁的同伴，遠方的彼岸都激勵著我奮勇向前，或經歷海浪，或經歷魚群，這都是行路中不可或缺的風景。生命亦是一株蓮花的盛開，其余的紅蓮，綻放的盛景，都是我所憧憬著的美好，或遇見風雨，或遇見彩虹，都是成長歷程中必不可少的色彩。不必瑟縮，也不必迷惑，終會有那破暖時分，終會迎來暖盎如春的輕快！
生命的作文 6
在來到附中以前我一直以為小組長只是收作業的，但在附中我才明白，當小組長還要和同學們互相幫助、互相學習、互相進步！在初中當小組長時，因為收作業而得罪了一些人，從那之后我就對小組長有一種排斥。所以到高中后，王老師指定我為小組長時，我本是不情愿的，但抱著試一試的想法還是做起了小組長。在這個過程中我學到了很多知識，收獲了很多友情，與同學們的相互學習對我的成績也有了很大的提高，同時也幫助了同學們的提高，這些才是最寶貴的，而做小組長的經歷也將會是我一生寶貴的'財富。 當小組長的過程并不是一帆風順的，也有很多問題。比如上課回答問題，有的時候總是學習相對較好的同學起來發言，而那些暫時落后的同學就不回答了，久而久之一些同學就形成了懶散的壞習慣，成績不但沒有提升還會一落千丈，所以就要杜絕這樣的情況出現。但因為是小組長分配任務的，如果那些暫時落后的同學說他不會這個問題，那小組長就需要協調更換同學起來回答，如果不更換同學，那些暫時落后的同學就不回答問題，最后將導致整個小組被扣分。所以“生命課堂”的學習方式對大家的學習有很大的促進和幫助。但是少有疏漏，也難免面面俱到。所以建議老師們在分配任務時可以指定每組的某個同學來回答問題，這樣就可以督促更多不同層面的同學動動腦筋，可以讓班級的學習氛圍更好。
在我當小組長期間，我感覺作為“生命課堂”中至關重要的小組長，需要有極強的自制力，而強大的自制力對我們的發展也是十分重要的，它就像曙光一樣照耀我們的人生。希望我和同學們在“生命課堂”的引領下生命更多彩！
生命的作文 7
世界上的萬物都有自己的生命，而且生命也只有一次。如果你把它塑造成型，那你的生活就大有意義了。奇跡便會發生，生命始放光彩！如果你把它踐踏了，你必將了無荒誕一生。一只飛蛾能在瀕臨死亡的關口中極力鼓動自己那弱小的翅膀；一顆草籽在沒有泥土，水和陽光的縫隙中頑強自拔地成長。尤見生命的.重要啊！
今天我給大家講述一件真實的事。
一名美國西部的淘金者在返回途中被搭檔們拋棄了，他只能獨自萬分艱難地跋涉在廣袤的荒漠上。冬天逼近了，寒風夾著雪花向他襲來；僅有的點點殘羹，伴著饑寒交迫。而且他的腿受了傷，鞋子也破了，腳在出血。他只好歪歪斜斜地蹣跚于布滿沼澤、丘陵、灘涂的荒原里．．．踉踉蹌蹌地掙扎著一步一點晃挪著前行。正當他極度虛弱的時候，突遇到一匹野狼。他發現這匹狼搖搖擺擺地而尾隨其后面，且舔著他的血跡跟進。就這樣，兩個將盡的魂靈；拽著各自僵硬的“形骸”，忽現此時此景，頓生獵取對方的欲望。為了活下去，為了戰勝面前對手，野狼更加殘野；現人轉為野人。最后展開人與狼面對面地“絕殺”、、、最終，人贏得勝利，人因此獲得力量的源泉。咬死狼，渴喝狼血。
這就是生命，讓我們永遠珍惜！
生命的作文 8
我常常想，生命是什么呢？星期六，我在我家樓下玩，突然看見墻角下有一個東西。我蹲下來仔細一看，原來是一朵小花。這朵小花看起來好像要枯死了，花瓣蔫兒了，灰綠色的莖葉垂了下去。
我很同情它，本來想給它澆一些水，但是調皮的我又想看看它到底能撐到什么時候。第二天，我在家里寫作業，外面下雨了，雷打得很響。我突然間想起那朵可憐的.小花，心里想：那朵花一定死了，本來就蔫兒了，再加上下了這么大的雨，肯定被雨澆死了。想到這里，我失望極了，又埋頭寫起了作業。過了一會，我還是忍不住的想那朵花：不管它能不能夠活下來，我都要去看看。于是，我迅速拿起雨傘，向樓下跑去。到了樓下，我剛要撐開雨傘，為小花遮雨，但是，這一刻，我驚呆了：豆大的雨點打在小花的花瓣上，可是小花還是盡力直起腰，好像是在和暴風雨挑戰。
過了一會兒，天晴了。小花的臉上還掛著晶瑩的淚珠，好像在對我說：你看，我不是那么容易就被擊垮的，我很勇敢......我被花兒的勇氣感動了，我也要像花兒學習，在未來的暴風雨中，不屈向上，茁壯成長！
生命的作文 9
鄰居有一對愛釣魚的情侶，鄰居有一個不愛釣魚的七歲女兒。每個周末，你都會經常聽到孩子委屈的哭聲。
我記得那是一個陽光明媚的下午，我被一些數據淹沒了。我聽到了像鈴聲一樣的笑聲。我抬頭一看，看到鄰居陽臺上伸出一根精致的魚竿，末端掛著一朵美麗的玫瑰。玫瑰周圍有一只色彩鮮艷的蝴蝶在飛舞，不愛釣魚的可愛小女孩正拿著魚竿。我好奇地走了出去，問她在干什么。小女孩高興地說：“我抓到了一只美麗的.帶玫瑰的蝴蝶。”
我的心猛地一抖，想起那個小女孩曾經悄悄告訴我，她也喜歡和父母一起釣魚，一起欣賞美麗的郊區風景。但是她不忍心看著鋒利的魚鉤刺穿魚的嘴，所以每次都寧愿一個人呆在家里。
我又瞥了一眼那個小女孩。午后的陽光斜照在她的臉上。她像天使一樣可愛。懸掛在空中的玫瑰無聲地散發著淡淡的清香，就像一顆純潔的童心在金色的陽光下閃耀，又像一股清澈的水——。
選擇一朵花作為誘餌，只能吸引一些蝴蝶和蜜蜂，但仍然可以捕捉到令人滿意的美麗和快樂。不知道有多少人還在這浮華喧囂的現實生活中保持著純真，選擇了這條光明陽光的幸福之路。
生命的作文 10
我常常在，生命是什么呢？ 夜晚，我看到了一些螞蟻在搬運糧食。我不假思索地捉起一只螞蟻，只要我的手指稍一用力，它不不能動彈了。但它掙扎著，極力掙脫我的束縛，我感到一股生命在我手中躍動，那樣強悍，那樣鮮明！螞蟻求生的欲望讓我震驚，我忍不住放了它。 有一次，我和爸爸去爬山。爸爸捉到一只蟋蟀。他把蟋蟀的'翅膀拔掉了，并且把它的一只腳給捆起來，拴到一根柱子上給我玩。我看著蟋蟀一次又一次地掙扎。感到一股強悍的生命正在舞動。接著，蟋蟀舍棄了自己的腿，逃跑了。
繩子上的腿還滴著綠色的血液呢！蟋蟀的生命是多么偉大，它的命運又是多么凄慘！蟋蟀成為害蟲并不能怨它自己，只能說它是這了求生才成為害蟲的。 說到我們——人類。世上的萬物都有生命，只是看它們怎樣運用而已。人的生命是非常寶貴的,我們只有一次,擁有生命就等于擁有巨大的財富。我們的生命只屬于自己，我們可以好好地利用它。同時也可以白白地糟塌它。我們必須對自己負責，雖然生命短暫，但是我們卻可以讓它創造出無限的價值。 我們的生命不但寶貴，當我們遇到困難，生命就會變得頑強。總而言之，我們要珍惜生命！
生命的作文 11
世界上，衣物是有價的，食物是有價的，可是，被他們所掩飾著的生命，是個無價之寶。
世界上的每一個生靈，都是無價的，無論你是美國總統，還是英國皇室貴族，甚至是聯合國秘書長，任何時間，任何地點，你都沒有資格去評論任何人，評判其他的生命，因為我們的生命，都是平等的。
是的，我們是平等的，可以夸張的說，我們和豬差不多，因為，豬有一個生命，我們人類也有一個生命，他們是平等的.，生命無價，不分高低貴賤，即便你是個高材生，有著高學歷、高智慧，即使豬是那么的笨，你也不配去說它笨，嫌它臟，這樣只會對你不利，只會損你的面子，因為我們是平等的，我們都沒有權利來侮辱對方。
人與人是平等的，我們有個共同的特點，那邊是我們都有一個生命，而生明明是一樣的，哪怕你次次考試，都是年級前十，你也無權去對那些差生冷言冷語的，我們是一樣的，我們是平等的。
是的，人生是無價，生命同平等，我們是一樣的軀體，有著一樣的生命，可是我們要把有限的生命，體現出無限的價值，所以我們每個人都要好好的使用生命，決不讓它白白流失。
生命的作文 12
人生一輩子其實很短暫，幾十年一晃而過，有的人一生很美滿，有的人一生很困苦，有的人一生幾經成功與失敗，總而言之，形形色色的人有形形色色的人生，那么我們的生命究竟有何意義呢？
我們能說一生美滿的人生存的就有意義嗎？不能。我們能說一生困苦的人生存的就沒有意義嗎？也不能。那么生命要來究竟干什么的呢，我們人活一輩子怎么才算不白活，有時候我們甚至會想，我們從出生到死亡，經歷過童年，上過學，打過工，經過社會掙錢養家，再到死亡，忙忙碌碌一生，也沒什么勁啊，早晚都是死啊。但是我們可以這樣想，我們工作過，這就是給社會帶來的報酬，如果沒有我們這些平凡的人的勞動，哪還有那些重大發明，不能說我們占多大的功勞，但是或多或少都有影響，不管是好的.還是壞的，都可以促進社會進步。古人曾說，一根草壓死駱駝，他是只指一根嗎？不是吧，而是一根一根累積，正所謂所謂量變引發質變。
因此，我們其實沒必要深究生命的意義，只要我們快快樂樂的活好自己的每一天就好。不必要因為一些無所謂的事情為自己添加煩惱，自討苦吃就是說這樣的人。
生命的作文 13
樹，砍斷了還能再生；草燒了還能再長。可是，人死了卻不能復生。5.12大地震，許多人都幸運的度過了這次災難，生命并沒有受到地震帶給人們的威脅。宋雪，鄒雯櫻救出了許多人，可是卻在這次地震中死了，她們，永遠消失在這個世界上了。
地震帶來的災難是深重的，是無法避免的`。一天，在外公家，看見外公在鋤地。外公正要挖一只蚯蚓，我走了過去，急忙說：“別挖那只蚯蚓。”外公停下來，對我說：“你就是不懂，蚯蚓它雖然斷體了，但還能再繁殖。”我說：“知道了！”蚯蚓埋在泥土里，泥土里沒有空氣，蚯蚓竟然在泥土里生長，還沒有死，真是令我震驚呀！一次，我看見工人們把一棵棵大樹砍斷了，要去修房。我想：樹也是有生命的，它們為什么要砍樹，那以后世界上就再也沒有一棵樹了。
姐姐告訴我：“樹雖然砍斷了，但樹還可以再發芽，生長，你就不必擔心沒有樹了。樹可以斷枝再生，真是一個奇跡！”生命雖然短暫，而且生命對于人，植物，動物只有一次，所以一次顯得珍貴，我們應該珍惜生命，不浪費生命，我們一樣可以讓有限的生命體現出無限的價值。
生命的作文 14
有人說，生命是楊玉環手中的輕羅小扇，是昭君出塞的風沙，是貂禪口中的呂布，是西子墜湖時濺起的水花。
有人說，生命是余暉襯夕陽、青松立峭壁；是萬里平沙落秋雁，三月陽春映白雪；是寶刀快馬，金貂美酒，冷月狐歌的漂泊。
有人說，生命是一種回聲，你怎樣對待它，它也就怎樣回答你。
……
而我卻覺得，生命就是一個如水、如花、如雨，似茶、似酒、似棋的歷程。因為世界的搖曳多姿，我們選擇人生；因為月有陰晴圓缺，我們選擇擁抱與品味。世界上沒有一個人的一生會一帆風順，也沒有一個人會一輩子倒霉。風雨過后，眼前會有鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，面前會是鋪滿鮮花的'康莊大道。登上山頂，腳下是積翠如云的空蒙山色。所有的成功與失敗都是生命長河中一朵朵晶瑩的浪花，無論折射怎樣的光輝，都是一道獨有的風景。
不要刻意去追求最后的完美結局，不能因為追求目的而忽略了過程，其實生命的過程就是目的。
生命有時也會喬裝打扮而來。燃燒的太陽是生命，奔涌的江河是生命，巍峨的大山是生命，遼闊的草原是生命。生命就是一本書，需要你敞開心靈認真感悟，生命就是一杯酒，需要你屏息凝神仔細品嘗。
生命的作文 15
我常常想，生命是什么？
一次，我在老家用鋤頭挖土，一不小心挖出一條蚯蚓，可憐的她被鋤頭挖成了兩截，但是他的身體依然在扭來扭去的動彈，我用手捏起其中的一段，這一段居然拼命的掙扎起來，我感到了鮮活的生命的頑強，我忍不住放了它。
寒假里，我在一棵桑樹旁種了一株小花苗，幾天后突然下起了大雨，刮著寒冷的風，過了好久，雨才小了，風才小了，太陽出來了，我原本以為這株小花苗會栽倒在桑樹下面。但是萬萬沒想到，他不僅沒有栽到，反而傲然挺立，神氣十足。生命不正是小花苗如此戰勝困境的勇氣嗎？
再想想著名作家海倫.凱勒，她雖然生活在黑暗世界里，但是他靠著自己不懈的努力和頑強拼搏的毅力，學會了用觸覺感受事物。并考上了許多人夢寐以求的`哈佛大學。他的一生寫了14部作品，被《時代周刊》評選為美國時代英雄偶像。大學畢業后，他用生命的全部力量四處奔走，為殘疾人造福，我不經知道了生命的意義在于堅持不懈。
啊，原來生命有這么多含義，我要好好地使用它。
生命的作文 16
經常在想人生的意義是什么？
有一次中午，我跟著姐姐和表哥去森林附近抓蟋蟀。我們在地上發現了兩只蟋蟀，一只身體是綠色的，另一只身體是淺紅色的。它們的`觸角很長。然后，我和表哥去抓淺紅色的蟋蟀，妹妹去抓綠色的蟋蟀。表哥是抓蟋蟀的高手，所以蟋蟀一下子就被表哥抓到了。然后，表哥對我說：“表哥，你先接住，我幫表哥接住。”然后他把淺紅色的蟋蟀放在我手里。我立刻把蟋蟀放在另一只手里蓋住它。感覺手有點癢，就減少了放蟋蟀在手上的空間，但它還是不知道放棄，拼命掙扎。我感到一股生命的力量在我手中跳動，于是我情不自禁地放開了蟋蟀。
有一次，在一家花店門前，我看到一個小男孩不小心踢到了一個盛滿花的花盆，花盆里的土都撒在路上了。當我走近時，地上躺著一朵花。我靜靜地看著它。五分鐘過去了，十分鐘過去了。這朵花沒有枯萎，但它仍然很強壯。我很驚訝小花這么強壯。看到這一幕，我忍不住推門從店主手里買下了這朵花。不料店主說：“我就送你這花！”捧著這朵花，我突然感到一股暖流流進心里。這就是人生的意義嗎？我問自己。
生命的作文 17
星期天，我和媽媽去菜地里除雜草。
不一會兒，我和媽媽扛著鋤頭來到菜園。放眼望去，菜園里一片金黃，更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷。我興奮地在菜園里躥進躥出的，伸著小臟手去抓那些美麗的蝴蝶。
“太棒了，我抓到了，我抓到了。”我緊緊地捏著抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到媽媽面前，“媽媽，你看，我抓到了一只漂亮的蝴蝶。”媽媽說：“真的`？快讓我看看。”我輕輕松開手，沒想到才一會工夫手心里躺著的卻是一只折斷翅膀，已經奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了，不知道怎么會這樣，眼淚也禁不住在眼眶著打轉轉。媽媽急忙說：“別慌，別慌，以后你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。讓它們活著，自由自在地飛著，你也就能天天和它們一起玩啦。這樣不是更好嗎？”我點了點頭。
我一邊擦著快要流下來的眼淚，一邊抬起頭，看著菜花上飛舞著的一只只快樂的蝴蝶，想著那只被我失手捏死的蝴蝶，突然感到生命是那么短暫，那么脆弱，那么渺小。那么，我們就要更應該珍愛生命，讓我們的生命更加美好。
生命的作文 18
在我的生活中發生過許許多多的事，但有一件事，讓我懂得了珍惜生命。今年暑假，我和爸爸媽媽一起去日照海邊玩耍。當我和媽媽正游得開心的時候，突然，爸爸對我們說：“那邊一大幫人，不知道在干什么，我們去看一下。”爸爸說完，我們就急匆匆地跑過去看，原來，是有一個人溺水了，被齊心協力的救生員救上來了。
穿過人群，我們看到，一個人嘴對著嘴為他做著人工呼吸，另外一個人拼命地擠壓他的.肚子，可是他卻毫無反應，在他的周圍，他的親人們哭喊著他的名字，可是他仍然閉著眼睛，一點也沒有回應。突然，他們安靜了下來，似乎他有點反應了，在他的身旁似乎看見他的手在漸漸地慢慢地向一邊移去，他的親友們緊張的等著他的醒來。最后，那名溺水的人和他的親友們，都一起帶著期待坐上了救護車被送去醫院。
這時，我和爸爸媽媽都在心里默默的祝福他能被救活。我不知道那名溺水的人最終有沒有被救活過來。但是，通過這件事，讓我明白了一個道理：出門在外，要注意安全，要珍惜生命，生命是寶貴的，生命只有一次。
生命的作文 19
一幕幕血淋淋的場面中，一次次在人類的生活中無情的出現。一滴滴的淚珠從眼角中流出。一條條人命也再不停得失去。
我觀看了一部名叫邪教的電影。看完之后，我十分驚訝，每想到竟然有5000名信徒，一條條生命便已在死神的邊緣徘徊。原來是：繁華的村莊，熱鬧的地方，現在卻變成了陰影再不停的蔓延 ，變的冷淡了。我真想問問那些賺著騙來得錢， 去花的人，你的良心還在么？如果還有良心的那就請你們不要在去危害人們了，因為世界上已經被你們害死的人數已經有很多很多了。
在你們的騙教下，有些人已覺的自己已經飄飄然然的，好像聽到了許許多多的鳥叫聲，花的飄香覺得已到天堂了，那些鑼鼓敲了起來，歡迎來到天堂的人們。金錢、權利，正是那些‘教義’的任務，他們利用人們的`信任，招搖撞騙得來了不義之財。也正是這些不義之財危害了人類，讓人類陷入了困境。去相信他們的作為，相信他們是在幫助我們。可是還是有人這么天真，去試了。最后的后果便是：死亡！作為小學生的我當然應該，要勸阻我們身邊的人們不要上了那些自稱‘教義’的壞蛋。否則后果將是不堪設想的！
我們一定要遠離邪教，珍惜生命！
生命的作文 20
生命是那么漫長，如同一條看上去永無盡頭的道路，需要許久的磨練和風雨兼程才能將他精彩的走完。
生命是那么短暫，猶如曇花一現，只有把握住了，才能讓自己的美麗多停留一刻！如果沒有努力、沒有付出、沒有珍惜，很可能連綻放的機會都沒有，就悄然離開這個世界！
生命是那么辛苦，就像一棵海底的細沙，只有拼命地努力和爭取，才有機會讓自己成為一棵最純潔、就美麗、最吸引人的閃光的珍珠。
生命是那么快樂，只要經歷了重重艱辛、重重考驗，學會風雨無阻，并懂得捕捉生命中的.每一個開心的，快樂就會靜悄悄地走到你的身邊。
生命又是那么的難過，“生離死別”、“成功失敗”，人生中面臨的殘酷是那么那么的多，傷心是那么那么多，但這就是生命，就是人生。難免的不如意，不可能天天只跟著你，試著用另一個想法看待那么起落得失。
生命中的喜、怒、哀、樂，和一切的一切都不是永遠停留在你生命中的每一天；而傷心、難過也只是短暫的，只要努力了、付出了只會有回報！陽光總在風雨后，只要風雨一過，太陽總會出來的，而且風雨后的太陽還會格外的燦爛！
生命，是那樣的令人捉摸不透，就算海水為墨、藍天為紙也總寫不盡、道不完！這就是生命！
生命的作文 21
丁磊當寒風刺骨時，我們需要微笑來驅走寒冷，當前途變得坎坷時，我們更需要微笑來指引我們前進的方向，當人與人之間變得冷淡時，我們需要用微笑來化解人與人之間的隔閡，讓世界變得更和諧。給生命一個勇敢的微笑，笑納百川，用寬容和理解，用自信和豁達，用堅強和灑脫，帶著一份微笑向命運作抗爭。在一次地震中，許多人都遇了難，被救上來的人都受了傷，只有一位女士不僅毫發無傷，而且仍然鎮定自若，被救上來時，她還以微笑和別人打招呼，這不能不讓人吃驚，所以我們在陷入困境時給自己一個鼓勵的笑臉，一個勇敢的笑臉，你會從困境中看到希望。就好像你即將要完成一個重大決策時，而你卻對自己的答案沒有信心，這時你可以給自己一個自信的微笑，對自己說：“我是最棒的。”也許你就能得到意想不到的結果，就像劉翔一樣，他高喊：“中國有我，世界有我”。
他有著“出生牛犢不怕虎”的.精神，帶著一分自信，迎接挑戰，從而獲得了世界冠軍的寶座。雖然，2008年他沒有參加奧運會，但是他的成績是我們有目共睹的，讓我們像劉翔一樣，給自己一個自信的笑臉，擦亮希望的火
生命的作文 22
生命總是在任何時候都能彰顯著它的精彩。還記的前些日子的運動會，我們的同學都積極地參加了這場有意義的比賽。
運動會那天，我無精打采地坐在觀眾席。廣播里喊男子八百米賽跑檢錄了，我興奮地跳了起來，站在賽道邊觀看比賽。我們班王超眾、楊玉強參賽。
四年級男子八百米賽就要開始了！只聽一聲槍響，運動員像離弦的箭一樣飛奔出去。王超眾面對比他高大好多的對手，毫不懼怕，更加快速地追趕，不一會就追到了第二名。看得出，他力氣快耗盡了，有點體力不支，又慢了下來，從第二名又退到了第四名。我們班同學馬上給他吶喊加油。他聽到了，不知從哪里來的力量，使出吃奶的力氣沖向終點。終于取得了第三名的好成績。
那一場楊玉強也賽出了風格。一開始他還行，可不一會兒他就落到最后了。有人笑他，全場都跑完了，就他還在賽道上奔跑，但他全然不顧，堅持跑完全程。同學們為他鼓掌。
還有我班最瘦弱的女生潘鳴鳳，在同學們的吶喊助威聲中拼盡全力取得了四百米賽的第三名。
通過這一次的運動會，我看到了友誼的力量。在生命的長河中，我們的體力終究是有限的，但是友誼的.力量卻是無限的。在友誼的力量下，我們的生命也顯得更加精彩。
生命的作文 23
我常想，生命是什么？生命是會動的東西？生命是能生長、繁殖的東西？我一直認為，這就是所謂的生命。
有一次，我們一家旅游回來，看見我家魚缸里的水渾濁不清，都以為里面的魚肯定已一命歸天了，正想拿出來把它們扔了，可就在這時，卻見一條小魚在渾濁的`水中快活地游來游去，還不時地吃著漂浮在水面上的魚食。我連忙給它換水，仔細一看，似乎還長大了不少。啊！生命是如此地頑強、如此地強大！
早晨，我在廣場上散步，沐浴著陽光的樂趣。一只小甲蟲卻不停地在我手邊飛來飛去，阻擋著我的腳步。我趁它停在我衣服上時，一下將它抓住了。我恐怕它又飛走，手就慢慢地輕輕捂緊了一下。沒想到，當我慢慢放開雙手時，它卻躺在我的手心里一動也不動了。可憐的小甲蟲被我按死了。啊！生命之花是那樣的脆弱、細小。
原來，生命是那樣頑強、強大，又是那樣脆弱、細小。雖然生命是短暫的，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜一點一滴的生命，決不讓它白白流失，讓自己活得更加光彩有力。
生命的作文 24
生命對于每個人來說很重要，對動物來說也同樣重要。
前幾天，我正在抄作業的時候，突然飛來一只小蟲子，在我頭頂上不停地騷擾著我，我企圖把它打死，當我正要下手的時候，我又停住了，我看見了如此驚人的一幕：那只小蟲子被我捉去后用力鼓動兩只“小扇子”，似乎在乞求我放了它。我沉思了一會兒：如果我把它打死了有什么好處呢？如果放了它，我就可以讓世界再次誕生一個小生命。后來我把小蟲子放走了。
小蟲子對許多人來說都是不屑一顧，但它--小蟲子那種求生的欲望跟人一樣強烈。
有一天放學了，大家都回家了，我留在學校的.傳達室里，正在我沒事干的時候，我突然看見了地上的螞蟻，我捉了一只螞蟻想來解悶，可一不留神被它逃走了，我跟著這只螞蟻回到他們的隊伍，看見它們正在搬一粒小碎片，可是搬不到一半，前方被一塊小石頭擋住了，但是它們并沒有回走，而是聰明巧妙、不辭辛勞地繞過了“大石頭”。
生命讓人震撼，我們應該愛護每一個小生命。
生命的作文 25
有人說：“將生命中的感動儲存起來，我們會發現自己成了世上最富有的人。”更有人說：“感動不是因為偉大，而是因為愛。“多有情感的話語啊，你是否也深有感觸呢?
我就被一個人深深的感動了，他叫劉偉，他的故事必將一直印在我的心底!
劉偉，一個失去了雙臂但卻充滿了夢想的人。但上天不讓他自由飛翔，他就給自己插上隱形的翅膀。于是，汗水托起了他的身形，堅忍的成就了他的力量。功夫不負有心人，終于他在殘疾人游泳錦標賽上奪得兩金一銀。然而，與命運的抗爭并沒有到此為止。疾病縛束了他游泳的夢想，卻縛束不住他拼搏的心。他開始練習用腳彈鋼琴，并最終在維也納金色大廳里留下了那不朽的旋律。
劉偉它擁有對生命的堅定信念，感動中國頒獎員這樣說過：當命運的繩索無情的縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執的`為夢想插上翅膀，那一段段輕盈的旋律，正是他飛翔的軌跡。
管你現在是什么樣的，只要有夢想，只要有堅定的信念，那么你一定會成功的!感動生命的故事，非常精彩!
生命的作文 26
你思索過嗎，什么是生命？
有一次，在花壇邊，我看見一只螞蚱，我饒有興致地把它帶回家放進水盆里。可是這只螞蟻一點也不消停，砰砰作響，鬧得我不能安睡，翻身下床看它：它拼命撲著翅膀，掙扎著，忽然間，良心斥責我，一個小生命要被我毀了，我忍不住放了它。
我家有盆君子蘭，拾掇房間時，不小心把花盆打碎了，便把它堆在了墻角，不再理會。可是幾天后，我竟發現新的枝椏長出來。在沒有陽光、沒有水的情況下，君子蘭竟頑強地生長著，啊！這就是偉大的生命力。
從小就聽過海迪姐姐的事跡：她從小就高位截癱，不能上學，她就以頑強的毅力自學了小學、中學的全部課程，獲得了吉林大學授予的哲學碩士學位。她學針灸，醫好了許多患者的病；他翻譯外文、著書立說，把一部部用心靈寫成的作品展現給我們……她不斷地努力、不斷地創造，以不完整的身軀，奏響一曲完美的'生命樂章。
不論昆蟲、植物，還是人，生命只有一次。我們應該好好珍惜生命它，讓它變得有意義，讓有限的生命，創造出無限的價值。
生命的作文 27
孫是一個神奇而美麗的詞。它能給人帶來溫暖。如果這個世界上沒有太陽，它就永遠不會再明亮了。
我覺得我媽就是我生命中的太陽，只因為我仰望她，也因為她把我帶到了這個世界，我可以看到五彩繽紛的世界，聽到美妙的音樂，聞到芬芳的氣息。
小時候總覺得媽媽就像早晨的太陽，很溫柔。太陽照在我身上的時候，就像一股暖流滋潤著我的.心，她的笑容就像一種光芒深深地照進了我的心里。
慢慢的，我也在成長。我不知道什么時候，我的母親就像冉冉升起的太陽，變成了烈日。她對我不再溫柔了。我做錯了，媽媽變得嚴厲了。其實我不喜歡刺人的光，但我知道它對我有好處。
這個太陽永遠不會落下，因為這是他的責任。她會每天守護著我，給我充足的陽光。渴的時候她會給我清泉。餓的時候她會給我一片草原。時間是最好的見證。我愿做一朵白云，永遠襯著我心中的太陽。
如果我是一艘船，我的母親將是強風，推動我前進。如果我是一棵草，我的母親會是一棵又高又密的樹，在危險的時候總是保護我。但我是我，我媽是永不落山的太陽。
生命的作文 28
看到過這樣一幅圖，圖中是一棵樹的根須，幾塊丑陋的石頭蠻橫地擋住了它的去路。然而繞過石頭，根須繼續頑強生長，永不停息……這幅圖讓我沉思良久，樹根不停地汲取養分，是為了大樹的枝繁葉茂，所以樹根翻越重重難關，努力追求生長的目標。那我們的目標呢？ 一個夏日的午后，天氣悶熱極了，偏偏空調又壞了，自習課上大家拼命地扇著風，汗還是止不住流下來。
我心里抱怨著，不經意間卻看到他緊皺著眉頭，正專注地演算一道數學題，汗水在臉頰上留下道道痕跡，悶熱的天氣卻好像絲毫沒有影響他。看著他認真堅持的樣子，我豁然明白，他的好成績并不是什么天資聰慧，而是依靠孜孜不倦、勤奮好學。我開始留意他，每次當大家玩得不亦樂乎時，他都在埋頭學習；每個課間，當同學們拼命放松心情時，他的手里仍然握著一本翻開的書…… 看著努力前進的他，我忽然想起了那幅畫著樹根的'圖，也許正因為心中有夢想，所以才會忘記眼前的困境，越過重重難關，不停地向著大地汲取養分，努力地成長著。 這就是樹根和他給我的啟示。
生命的作文 29
我常常想：什么是生命的奇跡？那天，媽媽帶我來到公園的草坪上玩。我開心地放著風箏，突然發現草坪邊有一堆被廢棄的磚瓦。
我跑近一看，呀，在這道磚縫中，有一株綠油油的小苗。啊，小小的苗在這個沒有陽光、沒有土壤的磚縫中不屈向上，茁壯成長，令我震驚，我想：這小苗在這種環境里，肯定活不了幾天。我為這株小苗而感到惋惜。
過去的幾天，雨時下時停，太陽一直沒露面兒。我扒在窗臺上，望著遠處的`公園發呆，蒙蒙細雨中的公園，看上去像是蒙上了一層神秘的面紗，心里時不時惦記起那株可愛的小苗，它活下去了嗎？我抵擋不住內心的疑惑，撐著傘來到公園。在這道磚縫中，我再次見到了他。“這”
眼前的一幕令我驚訝。展現在我眼前的，不是一株小苗，而是一朵美麗的不知名的小花。這朵小花在風雨中傲然挺立，神氣十足。它仿佛在對周圍的被園丁辛勤照料的花花草草說：“我不需要園丁辛勤的照顧，也不需要肥料，但我和你們一樣光彩奪目！”小小的苗竟然有如此的氣魄，我的心頭怦然一震。
于是，我下定決心，要好好愛惜生命，珍惜時間，使自己活的更加光彩有力！
生命的作文 30
我經常想，生命是什么呢？生命為什么那么貴重呢？
有一次，我在寫作業的時候，忽然一只飛蟻在我的書桌上飛來飛去，騷擾著我。趁它停在我的書桌上的時候，我用筆筒蓋住了它，但它掙扎著，極力鼓動翅膀，好像想從我的筆桶中飛走。我感覺有一股生命般的'力量在我的筆桶中躍動，那么的強烈！那么的鮮明！飛蟻那種求生的欲望令我震動，我忍不住放了它。
一次在體育課的時候。我走在路上，走著走著，我看見一株小草在我前面，“你竟然擋我的路！”我叫到，接著我伸手就要把它摘下來，可我看到它是從下水道里長出來的，一想：這株小草的生命力量可真強啊！它居然可以從一個黑暗中，沒有泥土，沒有陽光的下水道里拼了命的冒出那么大截，真是太厲害了，于是我走開了。
這就是生命，每一個人，每一個動植物，都有屬于自己的生命。飛蟻在可能會死的情況下，拼了命的掙扎，小草在下雨的時候被水淹時候情況下不屈向上，奮力掙扎。我也一樣，我可以好好的使用我的生命，也可以白白糟踐我的生命。我必須對自己負責。
生命的作文 31
在我眼里，仙人掌是最有生命力的植物了。
外婆家種了幾盆仙人掌，它們的身子碧綠碧綠的，上面布滿了大頭針一般的刺，還有幾朵美麗的小花點綴其中。外婆告訴我，養仙人掌不用費多少心思，栽好后，只要隔幾個星期澆一次水就好了。我聽了，不禁暗暗稱奇。
前幾天，天氣糟透了，一連下了幾天的雨，大風還把路旁的樹刮得東倒西歪，人們都很少出門，我也只好呆在外婆家里玩。過了幾天，雨終于停了，我開心地跑到陽臺上玩耍。沒想到陽臺上一片狼藉：到處是凋零的花瓣，折斷的枝丫。角落的那盆仙人掌，一半的身子已不知去了哪里，垂頭喪氣地耷拉著腦袋。唉，肯定活不了了！我心里一陣惋惜。剛想把它給扔了，可看看濕漉漉的花盆，再看看自己剛換的.衣服，不禁猶豫了。算了，等過幾天再扔吧！
這天，天氣特別晴朗，看著門口那蒼翠的小樹，我不禁想起了那盆仙人掌。于是，我飛快跑到陽臺。到了陽臺，我發現那盆仙人掌的葉子竟然奇跡般地愈合了，而且比以前更綠了。我的心不禁怦然一震。
連植物都能在艱苦的環境中不屈向上、茁壯成長，何況我們人類呢？我們不更應該好好地珍惜自己的生命，在有限的生命里，讓它發揮出無限的價值？
生命的作文 32
朋友，你有沒有想過。若把頑強這個詞用在植物的身上，是否更能體現生命的美麗呢？是的！那一次偶然的機會，令我真切地感受到，普通植物身上竟然會有如此頑強的生命力。
有一次，我的朋友送給我一個小盆栽，我十分高興，為我有了一個屬于自己的小盆栽。我和朋友告了別，就回家了。一回到家我匆匆忙忙的給小盆栽澆水，施肥和曬太陽。就這樣子第二天我覺得給小盆栽澆水、施肥和曬太陽太麻煩了所以就扔在陽臺那。媽媽看了我的小盆栽葉子快黃了。土十分干燥。媽媽走了過來對我說："你再不照顧你的小盆栽它就快枯死了。"我對媽媽說："讓它自己枯死吧。"媽媽看我這么不細心照顧小盆栽也沒有辦法，只好把那個小盆栽扔在那里。過了幾天我們家開始要大掃除。媽媽叫我去陽臺拿拖把，我來到陽臺看見了神奇的東西。我的那個小盆栽居然沒有枯死而且長出了綠葉，我心想：小盆栽的生命力太頑強了吧！我每當遇到困難就放棄，而小盆栽遇到困難就十分堅強，我覺得我連小盆栽也比不過。
一個普普通通的.植物，竟有這么頑強的生命力。它讓我明白了，人不能因為生活中的挫折而失去信心和勇氣，只有百折不回，才能體會到生活的美好。
生命的作文 33
我常常想，生命是什么呢？
夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停的在我頭上飛來飛去騷擾著我，乘它停下的時候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但他掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命得力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望另我震驚，我忍不住放了他。
墻角的磚縫中掉進了一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一節小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力啊！竟使它可以沖破堅硬的外殼，再沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。
有一次，我用醫生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的，我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。
雖然，生命短暫但我們卻可以讓有限的`生命體現出無限的價值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，使自己活的更加光彩有力！
Myloveforyouisasdeepasthesea。（對你的愛，似海深）（愛：在這里表示生命）
生命的作文 34
前幾天在網上看到這樣的一件事件，3月18日，廈門的一場車禍致一名男子和一名孕婦當場死亡，但是車禍中女子已經懷孕，而且即將臨盆，但是正因為這場車禍，讓這個小生命來的是那么與眾不同，由于受到外界壓力，小嬰兒直接從母體飛出幾米遠，而且存活下來，他是幸運的，但他又是不幸的，在他在這個世界還有睜開眼的時候，父母已經與他天人相隔。
后來醫生分析到，這真是一個奇跡，在這樣大的外壓下的，孩子竟然活了下來，很大原因是母親在最后時候用最后的意志保護了自己未出世的孩子，
曾經一個抑郁少年自殺了，她的.母親這樣說：“我可以為你去死，為什么這樣的機會都不給我？”我不得不感嘆，母親的偉大，我也不的不承認生命的脆弱，母親用他最后的力量保護自己的孩子，孩子也用他脆弱的生命完成未見面媽媽的夢想，這是就是人們常常感嘆的世事無常吧， “奇跡寶寶”的出生引起了各界的關注，同時也牽動了善良人們的心。請我們愛惜自己的生命吧，不要隨便玩消失，不要讓那個可以為你愿意付出生命的母親難過，
生命的作文 35
金錢、生命金錢？生命星期四的早自習，星星還未退去，月亮也酣睡在夜空溫柔的懷抱。我們惺忪的睡眼，在教室里來回穿梭。平常就是由不平常拼湊合成的，而這個早晨，注定不平常。
班上突然來了一位不速之客，穿著簡陋、頭發凌亂。他說沒人看他們馬戲團的表演，被迫來向我們討飯錢。他的雙眼明亮靈活，一口方言也顯然是經過了多次的訓練。沒有他人乞討的自卑，說的話更是實踐的成果，講的不卑不亢，不高不低。顯然，他是來騙人的，大家心知肚明。即便如此，還是有人給了他錢。居里夫人曾說過：“誠然，人類需要講究現實的人，他們在工作中獲得很多的報酬。但是，人類也需要夢想家——他們受事業的強烈的吸引，既沒有閑暇也沒有熱情去謀求物質上的利益。”我不是學者，沒有居里夫人對事業那樣的'堅定信念與偉大理想，我只是想盡自己的力量去幫助那些我所遇到的生命。用金錢拯救一個生命，不只讓他能以實體的身軀存活于世，也讓世間少了一個墮落的靈魂，有何不可？用物質助人，其實也是在拯救自己。
要知道，我們失去的是金錢，換回的是生命。
生命的作文 36
我們每個人都有著生命，不過我們給個人的生命只有，所以我們要熱愛我們的生命。
有奶奶家中了一盆沒了的月季花，后來我每天去看一看，有一天我去看月季花的時候，去發現在這月季花的旁邊還有這一個起眼的小不點的小草，后來我想著個草這是多余的著這里呆著豈不是破壞了這月季花的形象了后來我就抓起著一叢草放到了一個陰暗的小角落里，我想把它的生命力弄死怪可惜的，算了吧把它種在小角落里吧，后來我就還是每天都去給這月季花澆水，后來好幾天過去了好幾天我都沒有去給那一叢不起眼的小草澆水；
結果我一看哇那從小草已經活過來了這小草的`生命力真是太旺盛了，哎這句古詩真是說的沒錯春風吹又聲啊，后來我以后還是沒有給小草澆水，不過每一天都去哪里看一看以一比一天長的茂盛，之后有一段時間沒有去看那叢小草，等我想起來后，我急忙跑過去看了看那一叢小草綠的真是太漂亮了，都快把我的眼睛閃瞎了似的，只從我知道這個小草有這么茂盛的生命力以后我就又把小草栽倒那個花盆里去了，之后我就一直崇拜這叢熱愛生命的小草了。
可見那從小草的生命力多么的旺盛，還有著一顆熱愛生的心。
生命的作文 37
傻子為什么能夠活下來？就是因為他珍惜生命，不放棄對生命的追求，他同樣也告訴我們：在人生的道路上，即使一切都失去了，只要有一息尚存，你就沒有絲毫理由拒絕！的確，生命屬于我們自己，我們不能因為一時的困境而去放棄僅有的一次生命。這是一個極為淺顯的道理，然而，在生活中，隨意放棄自己的.生命的人也是不少的！
我們能夠經常在報道上看到一個中學生因為學習上的失利而去自殺，一名年輕人因為生活上的巨大壓力而去輕生，一位中年人因為人生中的坎坷而放棄生命……這些人完全錯誤得理解了生命，可笑地認為死亡可以解決任何事，其實并不是這樣，這些人并不懂得生命的可貴，而隨意放棄生命，我真的好疑惑：難道這些人連在沙漠中的傻子都不如嗎？
當然，珍惜生命并不是僅限于珍惜自己的生命，我們應該珍惜萬事萬物的生命，包括一草一木……
絕大多數的時候，我們有一中珍惜生命的本能，似乎沒有一個人來到世上就夢寐求死。所以，讓我們發揮自己的本能，珍惜生命吧！
生命的作文 38
大家好!我今天演講的題目是“關愛生命，做新時代的好少年”。
大家都知道，人的一生，健康為本。沒有強健的體魄，許多事情我們都無法完成，為此，學校特意安排了晨跑和課間操，而有些同學卻當成了負擔，時常找借口逃避，結果卻只會害了他們自己。2003年11月3日，湖南衡陽市一商住樓——衡州大廈發生重大火災，商住樓西、北、南三面的部分房屋瞬間倒塌，正在撲救的10多名消防隊員被壓在廢墟下。此次火災事故中，共有20名消防官兵犧牲，11名消防官兵受傷，是新中國成立后消防官兵火災傷亡最慘重的一次。不僅僅是在這一天，平時我們也要多關心他人。
關愛是一絲陽光，可以溫暖他人的心房；關愛是一縷春風，可以拂去眼中的'陰霾（mai）；關愛是一涌泉水，可以洗滌心靈的塵埃。關愛可以是一句問候，可以是一個眼神，可以是一抹微笑------總之，人的一生中無時不接受著關愛，并付出關愛。那么從現在起讓不會關愛生命的人學會關愛，讓懂得關愛生命的人更加關愛生命！
謝謝，我演講完了！
生命的作文 39
交通事故時有發生。它就像一個強大的炸彈。如果你不小心，我們生活中的炸彈就會爆炸，粉碎家庭，讓人感到痛苦。所以我們應該遵守交通規則。
我們村有一個叫小華的小女孩。她因為交通事故離開了。小女孩父母早逝，小華由奶奶帶大。最近幾天奶奶的動作變得不方便了，上下都接不了小華。她多么希望能像以前一樣上下收拾小華啊！因為她很清楚社會上的人越來越不遵守交通規則，小華一個人回家有多危險！但是她的身體變成了這樣，老太太不知道該怎么辦。
有一天，奧巴娜的幾個懂事的伙伴在給老師打掃衛生，有的正準備回家說笑。不一會兒，迎面駛來一輛大卡車違規行駛，眼看就要撞上小姑娘們了。小華趕緊把幾個伙伴推到一邊，卻被撞倒在地。就這樣，死亡奪走了她寶貴的生命。當祖母得知小女孩死亡的'消息時，她大哭起來。幾天后，老婦人因為悲傷而離開了這個世界。
這場交通事故太可怕了，以至于在一瞬間奪去了人們的生命。如果我們每個人都能自覺遵守交通規則，世界將會變得多么美好！讓我們記住，遵守交通規則意味著珍惜生命。
生命的作文 40
俗話說生命最重要，如果沒有了生命，就等于沒有了人生，生命第一，安全第二，如果你沒有了生命，還怎么安全？
生命就如同限量版的玩具，全世界只有一個，而你擁有了，我相信你一定會好好愛護它，珍惜它，它與普通玩具不同，比如有一個玩具全校人都有，那我相信肯定會有人把它當成垃圾一樣隨你傷害，但生命不同，它是一個奇怪的東西，它是一次性的，只有一次我們要珍惜，要去保護它。
生命只有一次，我們應該想想在這段時間里我們是不是應該好好學習，好好做好自己想做的事情，有時候家長可能會打你罵你，但你千萬不要怪他們，這時候，你應該好好想想自己是不是做錯了什么？，因為家長比你們更加難受，他們想在他們這一生里讓你們成為對世界有用的人，還有你們是他們的孩子，哪里有家長不愛孩子的'呀？所以有時候我們要寬宏大量一些，原諒他們，我相信所有的事情都是有原因的。
生命只有一次，請大家好好珍惜！在此我也要對一些家長說，放下手機，多陪陪我們。
生命的作文 41
短短幾十秒鐘，多少生命突然離去，多少家庭毀于一旦！在短短的幾天中，又有多少生命從四面八方匯合到一起，冒著生命危險搶救埋在廢墟中的生命……敢問人世間最寶貴的是什么？愛？信念？理志？金錢？……不，是生命！
只有擁有生命，才能擁有所有的這些。然而，在這些里面最寶貴的.是——愛。回望5.12大地震，帶給我國汶川人民僅僅是傷痛嗎？不，還帶來了全世界匯合來的愛。不同膚色，不同語言，不同種族……即使有再大的不同，也有相同點:無私的愛，真誠的奉獻。汶川人民在這里匯合來的人間真情，愛的海洋里，增添了堅強活下去的勇氣，生命在此也變得更加堅強！
生命是一種交替的過程：青春年華逝去了，換得暮年的成熟；春天花朵凋謝，換得秋日果實累累；旭日輝煌不見了，換得夕陽的瑰麗……這些都是生命的贈予，自然之子會坦然接受。
世上沒有比生命更重要的東西，當生命從廢墟中被拯救出來時，不能忽略的是，精神廢墟可能還籠罩在頭上。我們在危險中拯救出來的不僅僅是生命，還有那心存愛意的靈魂！求生是生命的本能，為愛而生，是生命中質的升華。感悟生命，大愛無邊！
生命的作文 42
我花了兩天的時間讀完了《與愛同行》這本書，當我讀完這書的時候，我被里面的故事深深吸引住了。
《愛心點燃希望之火》的故事讓我非常感動：一個叫英子的同學被查出一種非常難治的病，這種病需要高昂的醫藥費。大家知道這種情況后，踴躍捐款，你一元，我十元，你十元，我百元……。在愛心面前，奇跡出現了:英子康復出院了。正所謂：生命有限，愛心無限啊！
愛是拂過新綠的.微笑，愛是潤物無聲的細雨，愛是藍天的自在包容，愛是對大地三春暉的報答，愛是生活永遠的主題曲！我們生活在大自然里，大自然給予我們的恩賜太多太多。所以我們要學會感恩，學會報恩。生活中愛無處不在，只要你認真發現愛：同伴的愛，父母的愛，老師的愛，社會的愛……牽手同伴，孝敬父母，尊重老師，關心社會……。這能讓我們在愛中健康、快樂成長，你會感到愛的溫暖和幸福。
愛就在我們身邊，她陪伴著我們，點亮我們心中的黑暗。愛是無限的，讓我們用愛起航未來！做些力所能及的事來回報父母，回報社會！
生命的作文 43
我常常想生命是什么？是新生的筍牙？是出生嬰兒稚嫩的哭聲？雨果曾經說過一句話：“用你自己的手去爭取未來吧，不要妄想我們的鎖鏈自動變成自由的鑰匙。
只到那次使我才明白……早晨，我和往常一樣來護養我的花苗，我正細心地澆水，幾根小小的雜草成了我花盆里的“不速之客。”我隨手將它們連根拔起，扔在盆中，給我的花苗施肥，就繼續澆花。幾雜草躺在花盆中經過幾天風吹日曬，我認為雜草早已爛去，這事也漸漸埋沒。
一次，無意中發現，那幾根雜草居然挺了過來，躺下的莖又挺立起來，頑強生長，我的心縮了一下，怔住了，有幾分慚愧，幾根微不足道的雜草竟有如此勇氣，它們已經奄奄一息了，可它們不放過一線生機，努力生長，我不禁想起了杜牧的詩:“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”那種精神讓我自嘆不如，那些溫室中的花兒是完全沒有的。小小的'雜草，給了我極大的震憾，既使它僅僅活了幾天。
生命，這個詞是多么遼闊，它是一只飛蛾，也是一頭大象，它是那么頑強又那么短暫，它單單屬于自己，一切全由自己決定，我必須對自己負責，我下決心學習上要不肯服輸，要有不屈向上的精神，讓自己活得光彩有力。
生命的作文 44
生命？生命是什么？是遇到困難的時候，放棄自己的生命？還是堅強的活下去？我選后者。人們，大多都認為，植物和動物一遇困難就會退縮，但是事實是相反的`，植物的生命是頑強的，是比我們頑強幾倍的。
有一次，我摘了一顆牽牛花種子，把它放在墻角，又用磚頭蓋住，對植物來說，這種環境簡直是地獄，沒有陽光，沒有水，也沒有土，幾星期后，我去看它，驚訝的發現，它已經長出花苞了。
看！植物的生命就是這么頑強，人類遠遠比不上它們，生命的意義是珍惜它，愛護她，一分一秒也不浪費，不虛度一生，后悔一輩子。
世上萬物皆有生命，但，生命只有一次，人類別指望再毀了自己以后能重生，我們抓緊時間，再有限的時間里為祖國做出無限的貢獻，如果你誤入歧途，那么，毀的不只是你自己，還有你的家人，朋友，如果你真的愛你家人，那請你保護自己，不要讓他們為你擔心。
生命就像一棵小苗，你要它生便生，你它要亡便亡，有了希望，它便能成長，所以，讓我們珍惜生命，在遇到困難的時候，有生命，才能有希望，有希望才能成功。
生命的作文 45
對于水，相信大家并不陌生。但是，總有一些人沒有體會到它存在的意義，這種人，是令人憤恨的。水是大家不可缺少的一部分，它簡直就如你生命的掌控者，它無私的幫助你挺過生命的難關，它控制著天氣的熱與寒，它無時無刻的關心著我們。
那些讓大家憤恨的人，為什么要破壞它的“伴隨”呢？水，又被稱為“生命之泉”，我覺得是相當貼切的，水是維持生命的東西，因為失去它而過世的人，有許多許多，不僅如此，相反，它也挽回了許多人寶貴的生命。然而，不幸的是，這么寶貴的東西卻如生命一樣是會結束的`，世界上的水源正在一點點的減少，而人們卻沒有醒悟，一直在過度的浪費當中。有些使用的水，卻不是用的，這些水被無情而又殘忍的人從水龍頭里從容的放走。又有些人，喝水不喝了，也若無其事倒掉，讓水白白的流進土壤！不僅如此，有些窮兇極惡的人，一次將水浪費，卻無動于衷！因這些人，水一點點地在減少，直到溶掉自己，如果，人們再這樣浪費而卻不悔改，那么，世界的最后一滴水，將是人們的淚水！
來吧！如果你是一位注重水的人，不如大家一起去號召，去實踐，讓這美麗動人的世界不再成為可怕的沙丘吧！
生命的作文 46
在我們的心中，生命就像是一盞明燈，它能照亮我們黑暗的地方，能給予我們光明。生命，是我們心中最神圣的東西。
還記得小的時候，聽人說生命是一條小河，通達人們最高的境界;生命是有限的，但又有多少人珍惜生命呢?生命對于每個人是公平的，但每個人對生命是不公平的，我曾記得一個故事：一個小女孩因頭發長，老師多次催促家長給她剪頭發，家長沒辦法只有照老師的話做，結果小女孩不愿剪掉她最愛的頭發，從6樓跳下，摔死了。你看，都好的一個生命在開放，現在已經凋謝了……
人的生命是重要的，那么那些最不起眼的'生命你是否在意過?你在草坪上完，你踐踏了多少的生命，你何曾算過。在玩耍是，用小蟲子當成“武器”和別人“斗爭”，你又有想過，被你殘害的生命有有多少啊!是的，微笑的生命是藐小的，是被人無視的，你可以舉起武器消滅的，不錯的，一切動物與人的生命是息息相關的，那么，你可以救助哪些生命的，所以，你放下你那罪惡的雙手，讓那些微小生命從獲生命吧!
其實，微小的生命是可敬的。雖然看起來渺小，但是卻看起來是那么的強大。有的時候，卻又如此的脆弱，當我們想要抓緊的時候，你卻會感覺到它在離你遠去。所以，讓我們一起珍惜生命!
生命的作文 47
親愛的老師，同學
大家好！ 我很榮幸能作為優秀學生干部之一在這里發言。
在上學期剛開始時，我戰勝了自己，鼓足勇氣競選班干部。作為宿管，在剛開始的那幾天，我自己的寢室都沒管好，還常常因為自己人寢室扣分，有時也會忘記登錄寢室的`分數。本來認為自己當不好這個宿管，可是，堅持了一個月后，發現已經做好了宿管該做的事，登分仿佛已成了一種習慣。其實，宿管也沒有什么重要的事，只需每天將寢室的情況做個記錄。但不管當什么，無論做什么，不做就不做，要做就把它做到最好。 任何事，在剛開始時總會遇到困難，總會有失敗。可是，在失敗時，不應放棄，要堅持下去，雖然堅持不一定會成功，但是不堅持，你連成功的機會都沒有。 做事除了堅持，還有就是認真。 不論做什么事，都應該認真去做，有一顆真心對待，從每件小事的角落做起，做好每一件小事，才能做好大事。不要小看任何一件事，不要忽略任何一個人，認真對待每件事，真心對待每個人，一步一步，腳踏實地，才能有成功的可能。 總之，做事一要堅持，二要認真。 最后，我希望每個人都能堅持，認真，以自己最大的努力做好生命中的每件事。
謝謝大家！
生命的作文 48
2008年5月12日，北京時間14時29分，地震來了，人們又是喊又是逃。有的被埋在廢墟底下，因沒有及時搶救還喪失了生命；有的因被大石頭壓住而失去了自己的手、腿；有的被幸運的救出……房屋倒塌的`汶川，使人們無家可歸、叫苦連天。在這里，有許多偉大的生命，我就來給你們講一講：
同學們正在上課，突然，地震襲擊了四川。同學們感覺大地震來了，便到處亂跑。原來安安靜靜的校園變成了一個吵吵鬧鬧的蜂窩。一個老師在講臺上指揮，叫大家鉆到課桌下去。其中三位同學躲在講臺下，老師則趴在講臺上，用自己的身體保護著下面的三位同學。最后，老師死去了，三位同學卻安然無恙。看，老師多么偉大呀！
在一間屋子里，媽媽正抱著寶寶喂奶。地震來了，媽媽緊緊地抱住寶寶。而且把自己的手指咬破，給自己的寶寶吸，吸完一個再咬一個，吸完一個再咬一個……就這樣，媽媽把十個手指都給寶寶吸了。過了幾天，救兵趕到，孩子被救活了，但是，媽媽死了！死前，媽媽在自己手機上寫了一句話：“孩子，雖然媽媽永遠離開了你，但媽媽永遠愛你！”
看，老師和媽媽讓自己的生命體現出了無限的價值，我們要向她們學習！
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