【必備】優美作文3篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的優美作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優美作文 篇1

　　塵封的兄弟情 時光的隧道里，時間向前推移，停留在與你一起同樂、與你一起嬉鬧、與你一起調皮的日子，形影不離無話不談的好朋友好兄弟，現在是怎么啦，擦肩而過，卻還要裝成不認識、裝作陌生人，每一次擦肩而過都是一次心靈的洗禮，每一次擦肩而過都會有一股莫名的邪氣涌過心頭，如茫茫天空中掉了 隊的大雁，孤身在空中徘徊，不知所措無厘頭，寂寞的侵臨，增添了矛盾，令我自責加重，僵局是我一手造成的，歡樂是我自己葬送的，有誰可以告訴我，怎么辦，翻過去的 歷史頁，好想在重新翻閱，除了記憶，只剩下成天翻看與你同拍的照片，語言的盡頭，心靈的極端，兄弟間的間隔與代溝，是否可 以重新搭橋，心靈的交織，夢中的'幻想，一粒粒壘砌的兄弟情堡，可以變為散沙嗎，你真的情愿嗎。

　　老天讓我們相識相知，一生中老天為我們編織啦一個美好而短暫的童年夢，你怎么忍心去打破它、打斷它，我們的光陰是還有很久，因為我們還小，但童年的時光所剩無幾，步入成年的牢獄，那就是終身的監禁，我以在心中有無數的懺悔，原諒我，讓我們重新編一編那一張屬于我們的童年網，補一補那張網，不留下任何漏洞，不留下任何遺憾。

優美作文 篇2

　　驀然看見“國學”二字，我不由得怔了怔。思緒溜回那年初夏，我坐在陽臺上，手捧著一本古文書，緩緩吟誦。是的，我還記得那片樂土。

　　一個夏日，媽媽帶回了一本書，看我不情愿的樣子，拍拍我的肩：“總有一天，你會發現，這是片樂土。”從此，我幾乎是被脅迫著背誦起那本書。但我終于開啟了這樂土的大門，她的美麗正緩緩展現，我的心也逐漸沉醉……“親賢臣，遠小人，此先漢之所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢之所以傾頹也。”讀《出師表》，我感受諸葛亮為國的嘔心瀝血；“阡陌交通，雞犬相聞。”品《桃花源記》，我與陶淵明共歷那世外桃源的美麗清幽；“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”吟《愛蓮說》，我和周敦頤同賞“花之君子”……每當夏的炎熱浮躁了內心，或與朋友的發生口角痛了心時，我便翻開那本書，再走進那片樂土，讓她融進我的心靈，為我沉靜浮躁，抹平傷痕。我在那片樂土上，仿佛洗盡了鉛華，塵世的喧囂都被排除在外，心中裝滿了暢快。我不禁感嘆，這小小的一百多頁的書，竟有如此之大的魔力！

　　年歲漸增，國學的理念也更加清晰。我讀了更多的古典：《西游記》、《紅樓夢》、《初刻拍案驚奇》、《二刻拍案驚奇》……看完這些書后，我長吁一口氣，不是如釋重負，而是驚奇和喜悅。驚奇于“國學”這片樂土的遼闊，她是無邊無際的，而不是我先前所見的那極小的一塊；喜悅于我能在更大的一方天地中繼續進行我的探索、追尋……

　　回憶與現景重合，我走到書架前，找到那本書。輕輕抽出，拂凈灰塵，緩緩翻開。那上面稚嫩的字跡顯得有些陌生，但那墨香的文段卻已印進我的心底，永遠不會忘記。我坐在陽臺上同樣的位置，想著當年的情形，不由得笑了。

　　媽媽，感謝你給我這片樂土。

　　國學，感謝你給我那么多快樂。我愛這片樂土！

優美作文 篇3

　　今天是一年一度的合唱節，我已經快要上六年級了，時光如水般流淌，也許這次是最后一次合唱機會了。同學們也意識到了這個問題，每個人都是嚴陣以待，大家穿的服裝都是統一的，不知道的還以為又要出一個新的音樂組合呢。大家都化了妝，一個個仿佛仙女下凡，其中二年四班的合唱最為精彩，雖然他們年紀小，但是他們的聲音可不賴，一個個賣力的唱，這時候他們就是舞臺上最閃亮的星，到了最后他們把手中的紅氣球放飛了，那紅氣球艷麗無比，在天空中仿佛是一滴滴紅墨水，給天空點綴上艷麗的一筆，把天空裝飾得如詩如畫。紅氣球飛走啦，他們載著我們美好的理想越飛越高。

　　“下面有請五年四班帶來他們精彩的表演。”主持人出來“吼”了，那聲音可以和《獅子王班長蔡一心》里的蔡一心相比了。熟悉的旋律回蕩在耳畔，我們所有人都以最飽滿的熱情投入到演出當中，我們的心里都有十五個吊桶——七上八下，每個人都盡力了，不管結果怎樣，我們享受的永遠是過程。

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