詩(shī)中的冬作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的詩(shī)中的冬作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
詩(shī)中的冬作文1
小時(shí)候，我最喜愛的就是春天，然而當(dāng)我走進(jìn)詩(shī)的世界時(shí)，才發(fā)現(xiàn)冬天也是那么美。詩(shī)人嘔心瀝血，為我們留下了許許多多。如岑參的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”多么地美啊，就像真的有這么一幅畫面在我眼前閃動(dòng)：雪在空中飛舞著，飛了一夜，它們有的落在地上，有的落在了樹枝上，一簇簇地，待到明早來看時(shí)，雪已經(jīng)停了，它落在樹枝上，從遠(yuǎn)處看，就像是梨花開了一樣。
我喜愛詩(shī)的世界，因?yàn)槲覐男【捅话职指腥玖恕Ｃ慨?dāng)我睡不著的時(shí)候，爸爸就會(huì)在我耳邊吟誦詩(shī)歌，如：“六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝。”還記得爸爸講給我的第一首詩(shī)就是李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”當(dāng)時(shí)我并不知道這首詩(shī)到底是什么意思，只知道詩(shī)中有個(gè)霜字，所以應(yīng)該是寫深秋的。由于爸爸從小的培養(yǎng)，我便更愛詩(shī)，特別是描寫冬天的。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句直接贊美了梅花，雖然這首詩(shī)沒有提到冬，但梅花也是象征冬天的意思。這句詩(shī)一直被我牢記在心，并做為我的座右銘，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我，鞭策我。它讓我明白只要堅(jiān)持就是勝利。人或許要經(jīng)百磨、經(jīng)百難才能成功，才能成才，才能更好地完善自己。
唐朝詩(shī)人柳宗元有一首詩(shī)“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”韓愈曾寫過一首詩(shī)“誰將平地萬堆雪，剪刻作此連天花。”還有……太多太多了，說也說不完。現(xiàn)在，我是越來越喜愛詩(shī)了，特別是描寫冬天的詩(shī)，所以我想說：“詩(shī)的世界等我，我來了！”
詩(shī)中的冬作文2
小時(shí)候，爸爸經(jīng)常教我讀唐詩(shī)宋詞，還說，詩(shī)詞要從小就讀，慢慢地才能體會(huì)出詩(shī)詞的妙處。
那時(shí)，我并不知道讀詩(shī)的妙處在哪兒，只記得，有一次讀詩(shī)的時(shí)候，窗外滿天飛雪，一朵朵美麗的雪精靈在空中飛舞，北風(fēng)也呼呼的吹著，讓人感到心驚肉跳。這些聲音和爸爸吟誦著的抒緩的詩(shī)形成了鮮明的對(duì)比。
我讀詩(shī)一定始于某個(gè)冬天，因?yàn)椤督愤@首詩(shī)是我背會(huì)的第一首詩(shī)。“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”。我問爸爸，蓑笠是什么，爸爸說“蓑笠”是一種古代的擋雨之物，和我們的雨衣差不多。哦，我明白了。
我就這樣一首首讀了下來，讀了很多的描寫冬天的詩(shī)，“綠蟻新配酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無”。這首名《問劉十九》，是唐代白居易寫的詩(shī)。本來我并不理解它意思，爸爸給我講了講，我才知道了它的意思：新釀的米酒，色味香濃，小小的紅泥爐，燒的十分紅，天快黑了，大雪要來了，能否共飲上一杯？
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。這兩句詩(shī)的意思我到懂，我也挺喜歡梅花的，她那種不屈不撓，堅(jiān)韌不拔，迎霜斗雪的精神讓我感動(dòng)，讓我知道了我們也該有不屈不撓，堅(jiān)韌不拔的精神病。當(dāng)我又讀到“澤國(guó)龍蛇凍不伸中，南山瘦柏消殘翠”，知道它表達(dá)了冬天的寒冷程度。
我讀了許多古詩(shī)，這也讓我漸漸地讀出了詩(shī)人的情感，意思，甚至?xí)x出詩(shī)人的身世與遭遇。
我讀詩(shī)終于讀出了興趣，讀出了妙處，我為此感到十分高興，同時(shí)，我也增長(zhǎng)了許許多多的知識(shí)，感謝古詩(shī)陪我走到現(xiàn)在！
詩(shī)中的冬作文3
小時(shí)候，哥哥教我一字一句地朗誦唐詩(shī)、宋詞，還說，我太小不懂詩(shī)、詞美在那。
某年的一個(gè)冬天，我開始自己讀詩(shī)。剛開始，我只是把詩(shī)一直讀到會(huì)背：讀到的詩(shī)有《馬詩(shī)》《江雪》《天凈沙？冬》等。讀到這些詩(shī)，我就會(huì)想起冬天那皚皚的白雪，山上的森林似乎也被染成白茫茫的一片。要是這時(shí)，我要走出去，不一會(huì)兒也會(huì)變成一個(gè)小雪人的。
我讀到“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。”“大漠沙如雪，燕山月似鉤。”等詩(shī)句時(shí)，自然而然幻想出冬天下大雪的情景。比如，讀到“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”這句詩(shī)時(shí)，我想到了：雪花飄落樹到枝頭上，像一夜之間春風(fēng)忽然吹來，千萬棵梨樹上，梨花競(jìng)相開放，美極了！讀到“大漠沙如雪，燕山月似鉤”時(shí)，我想到了：平沙萬里，在月光下鋪上一層皚皚的霜雪，連綿的燕山山嶺上，一彎明月當(dāng)空，如彎鉤一般……
我這樣一首首讀著，讀了許多描寫冬天的詩(shī)句。我知道《詠雪聯(lián)句》中的“白雪紛紛何所似，撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起。”和《夜雪》中的“已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋！钡脑?shī)句都把屋外寒冷的'天氣寫活了。
我特別喜歡《馬詩(shī)》這首詩(shī)，因?yàn)檫@首詩(shī)寫的冬天不是一般的美，而是與眾不同的美，所以我非常喜歡這首詩(shī)。
時(shí)間一長(zhǎng)，我對(duì)讀詩(shī)、背詩(shī)產(chǎn)生了極大的興趣，漸漸地我愛上了讀書與背詩(shī)。
詩(shī)中的冬作文4
冬季，本是一年中最蕭條的季節(jié)——漫天大雪，沒有一點(diǎn)生機(jī)。它不像春天朝氣蓬勃；也不像夏天綠樹成蔭，更看不到農(nóng)民伯伯在秋天的燦爛笑靨。可我對(duì)冬天卻是情有獨(dú)鐘，季節(jié)不分貴賤，更何況冬天是一個(gè)詩(shī)情畫意的季節(jié)。
記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，老師發(fā)給我們一本《小學(xué)生必背古詩(shī)60首》，其中，一首《江雪》引起了我的興趣。讀到這首詩(shī)時(shí)正是寒風(fēng)呼嘯的冬季，即使坐在教室里也依舊會(huì)感到有一陣陣寒風(fēng)往衣服里鉆。但詩(shī)人柳宗元卻不討厭冬天的寒冷，我從《江雪》中“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”便能看出。兒時(shí)的我讀詩(shī)都用毫無依據(jù)的推斷力解決，幼稚的以為柳宗元下雪天去釣魚，還是獨(dú)自一人，沒有絲毫美感，直到后來才知道作者是為了抒發(fā)自己遭遇迫害后心中凄涼的情感。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)詩(shī)也有了一些獨(dú)到的見解。白樸的詩(shī)《天凈沙·冬》中“一聲畫角憔門，門庭新月黃昏”，初讀我不了解詩(shī)意，便拿之前學(xué)過的一首《天凈沙·秋》做對(duì)比，《秋》中有這樣的詩(shī)句：孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉。既然如此，我揣摩片刻之后，便覺得應(yīng)該是作者在冬季時(shí)看到了月亮掛在半空，至于譙門，應(yīng)該是些古代時(shí)的城門吧！白樸的詩(shī)很有畫面感，意境優(yōu)美，一字一句都寫得恰到好處，每句結(jié)尾都有精彩的押韻，讀起來更是瑯瑯上口！每次讀他的作品，就像書中開出了朵朵五彩繽紛的花兒，爭(zhēng)奇斗艷，真可謂妙筆生花呀！
冬天在古代詩(shī)人的筆下被描繪畫得如此美麗，我們這些讀詩(shī)之人自然也要好好品味，如同品茶一般，不求速度，只求心有所獲。詩(shī)，就像一座屹立在知識(shí)海洋中的燈塔，我盡情徜徉在海洋中，找到了人生的方向。
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